rapport de progrÈs - new brunswickde détails sur ces initiatives sont fournis dans ce rapport....

économiquesociale

Le plan d’inclusion

et

RAPPORT DE PROGRÈSDU 1ER AVRIL 2011 AU 31 MARS 2013

du Nouveau-Brunswick

SOCIÉTÉ D’INCLUSION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE

Table des maTiÈres Page

SECTION 1 Rapport sur le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté 3

SECTION 2 Rapportsurlesactivitésdesréseauxd’inclusioncommunautaire 15

SECTION 3 Rapportsurlesinitiativesprioritaires 29

Rapportdeprogrès – Ensemble pour vaincre la pauvreté

Sociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeduNouveau-Brunswick4eétagePlaceKings,pièce423440,rueKing,Fredericton,[email protected]/pauvreté

Juin2013

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hisTorique

loi sur l’iNClusioN ÉCoNomique eT soCiale DUNOUVEAU-BRUNSWICK

C’est en octobre 2008 que fut lancée une initiatived’engagementpublicvisantàadopterunplanderéductiondelapauvretépourleNouveau-Brunswick.Onaalorsoptépouruneapproched’engagementpublicétantdonnéquelaréductiondelapauvretéauNouveau-Brunswickestl’affairedetouslescitoyensduNouveau-Brunswick:lesindividusvivant dans la pauvreté, le secteur communautaire sansbutlucratif,lesentreprisesetlegouvernement.

L’initiative d’engagement public s’est déroulée en troisphases interconnectées. La première phase en a étéune de dialogue dirigé vers un engagement du citoyen.La deuxième phase, celle des tables rondes, a permisl’élaborationd’optionsvisantàréduire lapauvreté.Enfin,laphasefinaleduforumamenéàl’adoptiond’unplanderéductiondelapauvreté.Laprésence,àtouteslesétapes,de citoyens qui ont connu la pauvreté a contribué defaçonsignificativeà façonner laversionfinaleduplanderéductiondelapauvreté.

Lorsde laphasededialoguepublic,quelque2500Néo-Brunswickois ont partagé avec ferveur leurs points devueet leursopinionssur lescausesde lapauvretéet lessolutionspourlaréduire,lesquelsontétéconsignésdansle document intitulé Un chœur de voix. Les participantsaux tables rondes ont été inspirés par les commentairesrecueillisàlaphasededialoguepublicetlesoptionsqu’ilsont rédigées pour la version finale du plan de réductionde la pauvreté sont directement tirées du documentUn chœur de voix.

Ce plan a été lancé et maintenu avec succès commeun processus non partisan, compte tenu du fait que lesparticipantsauforumfinals’accordentàdireque lamiseenœuvre d’un plan de réduction de la pauvreté est unfacteurclédansl’inclusionéconomiqueetsocialedetouslesNéo-Brunswickois. Le plan actuel de cinq ans s’étendde2009à2014.Undeuxièmeplanviendrapoursuivre,de2014à2019,letravaildéjàaccompli.

L’une des premières actions du plan de réductionde la pauvreté a été l’adoptionpar le gouvernement en avril2010d’une loiproactivevisantà favoriser l’inclusionéconomiqueetsocialedetous lesNéo-Brunswickois.La loistipuleque:

Attendu: que le gouvernement du Nouveau-Brunswick,lesecteurdesentreprises,lesecteursansbut lucratif et les citoyens du Nouveau-Brunswickreconnaissent que trop de citoyens au Nouveau-Brunswick vivent dans la pauvreté et font face àl’exclusionéconomiqueetsociale;

que la pauvreté et l’exclusion économiqueetsocialeentraînentdesconséquencespréjudiciablessurlebien-êtredespersonnesquiensouffrent;

quelapauvretéetl’exclusionéconomiqueetsocialenuisentaubien-êtreéconomiqueetsocialdenoscollectivités;

que le gouvernement du Nouveau-Brunswick,lesecteurdesentreprises,lesecteursansbut lucratif et les citoyens du Nouveau-Brunswickreconnaissent que l’élaboration, l’adoption, lamise enœuvre et l’évaluation d’un plan d’inclusion

économique et sociale constituent la responsabilitépartagéedetouslescitoyensduNouveau-Brunswick;

que le gouvernement du Nouveau-Brunswick s’est engagé à édicter une Loi surl’inclusionéconomiqueetsocialequicrée laSociétéde l’inclusion économique et sociale du Nouveau-Brunswick, laquelle par l’entremise de son conseild’administration, assurera le partenariat continudes citoyens du Nouveau-Brunswick pour élaborer,adopter, mettre en œuvre et évaluer un pland’inclusionéconomiqueetsociale;

L’Assemblée législative du Nouveau-Brunswickaadoptéàl’unanimitélaLoisurl’inclusionéconomique et sociale du Nouveau-Brunswick,qui décrète la mise en œuvre du plan Ensemblepourvaincre lapauvretéet lacréationde laSociétéd’inclusion économique et sociale du Nouveau-Brunswick.

SECTION 1 – Rapport sur le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté

Parl’adoptiondeceprojetdeloi,laprovinceduNouveau-Brunswicks’estdotéed’unpuissantmécanismepermettantd’affronter,defaçonnon-partisane,laquestiondelapauvreté.

4

maNdaT

VisioN

resPoNsabiliTÉs

Élaborer,superviser,coordonneretinstaurerdesinitiativesetdesplansstratégiquespourréduirelapauvretéetaiderdesmilliersdeNéo-Brunswickoisàdevenirplusautonomes.

Grâce à la coopération entre gouvernements, entreprises, secteur sans but lucratif, personnes vivant dans lapauvretéet citoyensàtitre individuel, tous leshommes, femmesetenfantsduNouveau-Brunswickdisposerontdes ressources nécessaires pour répondre à leurs besoins fondamentaux tout en vivant dans la dignité et lasécurité et en bonne santé. De plus, tous les Néo-Brunswickois devraient être inclus en tant que citoyens àpart entière grâce à des possibilités d’emploi, de développement personnel et d’engagement communautaire. D’ici2015,leNouveau-Brunswickparviendraàréduirelapauvretéderevenude25p.100etlapauvretémonétaireextrêmede50p.100,etaura faitd’importantsprogrèsenvued’atteindreune inclusionéconomiqueet socialesoutenue.

LaSociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeaétéétablieafin:

1. D’assurerlamiseenœuvreetl’évaluationduplanprovincialEnsemble pour vaincre la pauvreté(EVP)ainsiquel’élaborationetl’adoptiondetoutautrepland’inclusionéconomiqueetsociale;

2. Decoordonneretd’appuyerlesréseauxd’inclusioncommunautairedansl’élaborationdeleursplansrégionauxetlaréalisationdesobjectifsduplanprovincialénoncésdansleursplansrégionaux;

3. De gérer le Fonds de l’inclusion économique et sociale créé en vertude l’article 29de la Loi sur l’inclusion économique et sociale;

4. D’exercer les autres activités ou fonctions qu’autorisent ou exigent la présente loi ou ses règlements, ouqu’ordonnelelieutenant-gouverneurenconseil.

5. D’élaboreretadopterunnouveaupland’inclusionéconomiqueetsocialeàtouslescinqansparl’entremised’unprocessusd’engagementpublicquelaSociétéconduitàbonterme.

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rÉsumÉ des raPPorTs DE ProGrÈs PrÉCÉdeNTs

ConformémentàLoisurl’inclusion économique et sociale,laSIÉSesttenuedesoumettreunrapportdeprogrèsaumoinsàtouslesdeuxans.Troisrapportsdeprogrèsontétéprésentésjusqu’ici.Voiciunrésumédesrapportsprécédents:

RAPPORT MARS 2010

• Novembre2009:Visionetobjectifglobaladoptésauforumfinal.Ilsserontinscritsdanslaloi • Novembre 2009 : Établissement d’une équipe de transition pourmettre en place les nouvelles structures de

gouvernanceproposéesauforumfinal.Coprésidents:Léo-PaulPinetetGerryPond,ainsiquedesparticipantsauprocessusd’engagementdupublic,soitBrendaMurphy,KenPike,SueRickardsetRogerLessard

• Février2010:Dépôtàl’AssembléelégislativeduprojetdeloiintituléLoi sur l’inclusion économique et sociale

RAPPORT AOÛT 2010

• 16avril2010:Adoptionàl’AssembléelégislativeduprojetdeLoi sur l’inclusion économique et Sociale • 3mai2010:CréationdelaSIÉSetnominationdesquatrecoprésidentsduconseild’administration • 25juin2010:Nominationdesautresmembresduconseild’administration • 30juin2010:Premièrerencontreduconseild’administrationdelaSIÉS • 30juin2010:Établissementdestroiscomitésaviseurs

RAPPORT MARS 2011

• Août2010:Créationdel’équipedelaSIÉS • Novembre2010:Lancementd’unappeld’intérêtenvued’établirdesréseauxd’inclusioncommunautaire(RIC) • 19janvier2011:HuitRICsontapprouvésparlaSIÉS • Juinetnovembre2010etjanvier2011:Rencontresduconseild’administration • Janvier2011:uneentrepriseexterneaétéretenueafind’évaluerlesindicateursderendementaucoursdescinq

prochainesannées

LE PLAN ensemble pour vaincre la pauvretÉ FAITBOULEDENEIGE!

Depuislapublication,enmars2011,dudernierrapportdeprogrèsduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté (EVP),denombreusesinitiativesvisantàpréveniretàréduirelapauvretéainsiqu’àpromouvoirl’inclusionéconomiqueetsocialeontétémisesenplaceauxquatrecoinsduNouveau-Brunswick.Partoutenprovince,onconstatelesrésultatsconcretsetpositifsdecetteinitiativecollectiveinnovatriceetpopulaire.

LaSIÉSestheureused’avoir renforcé ses relationsavecungrandnombredepartenaires,etd’avoirétablidenouveauxpartenariatsavecd’autresorganismesquisesonttousfixéslemêmebut,soitderéduirelapauvretéetaccroîtrel’inclusion,enmettantàprimeabordl’accentsurledéveloppementetlerenforcementdescapacitésdescommunautés.

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CaraCTÈre uNIquE Du PLAN

Aucoursdesdeuxdernièresannées,lemodèlenéo-brunswickoisderéductiondelapauvretés’estdéfinietraffiné,etestdevenuuneréférenceàl’échelledupays.L’approched’uneparticipationcollaborativedesquatreprincipauxpiliersd’activité,àlabaseduplanderéductiondelapauvreté,aprissolidementracineetungrandnombredeparticuliers,d’organismesetd’entreprisescontribuentmaintenantàcetteméthodeuniquededéveloppementcommunautaire.Cetteapproche,proposéeparlescitoyenslorsdesdialoguesinitiaux,s’estavéréeêtrel’undesprincipauxmoteursduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté.

Unautre faituniqueduplanestqu’il reposesur le renforcementdescapacités, tantdescommunautésquedesparticuliers.Plutôtquedeconstammentavoirrecoursauxdiverspaliersdegouvernementpourenrayerlapauvreté,le plan a été conçu de façon à ce que les communautés et les particuliers puissent contribuer directement etconcrètementàl’améliorationdeleursituation.Lecaractèreuniqueduplanaétéconçudefaçonàcequ’onpuisseappuyerlescommunautésetlesaccompagnerdèsledépartdansleurcheminementdepriseenchargecollective.Cecis’effectueparlebiaisd’initiativesdiversesquiontunimpactsignificatifsurlemieux-êtredelacollectivité.Plusdedétailssurcesinitiativessontfournisdanscerapport.

Plusrécemment,legouvernementduNouveau-Brunswickarenforcésavisionvis-à-visdel’inclusionéconomiqueetsocialeetdelaréductiondelapauvretéencréantleministèredesCommunautéssainesetinclusives(CSI),dontlemandatestdepromouvoirunmodedeviesainetd’intégreruncertainnombredepolitiques,deprogrammesetdeservicesàcaractèresocial.LeministèredesCommunautéssainesetinclusivestravailleraenpartenariataveclesorganismessansbut lucratifetavec les intervenantspourmieuxrépondreauxbesoinsdesaînés,des jeunes,despersonnesvivantdanslapauvretéetdespersonnesayantunhandicap.LaSIÉScollaboreétroitementaveccenouveauministèreafind’atteindreungrandnombredebutscommuns.

ParTeNariaTsL’un des principaux atouts du plan Ensemble pour vaincre la pauvretéestsacapacitéderéunirautourd’unmême but les quatre principaux piliers d’interventiondans la vie de tous les jours : le gouvernement (ycompris l’opposition officielle), le secteur des affaires,les organismes sans but lucratif, et les personnes quiviventouquiontvécudans lapauvreté.À lasuitedesséances de dialogue public de la première phase, desséancesde tables rondesde ladeuxièmephase,etduforumfinaldelatroisièmephase,lesreprésentantsdecesquatrepiliersontétabliunpland’attaque–leplanEnsemble pour vaincre la pauvreté–quipermettraàunvasteéventaildeNéo-Brunswickois,provenantdetoutesles couches de la société, de participer activement àcette initiatived’inclusion socialeetéconomiqueetderéductiondelapauvreté.

À sa création, le conseil d’administration de la Sociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeaétéétablidefaçonàcequeses22membresproviennentéquitablementdestroissecteursetdescitoyensquiviventouquiontvécudanslapauvreté:

- unprésident; - quatre coprésidents (représentant le monde des

affaires,lemondesansbutlucratif,legouvernementetlescitoyensvivantouayantvécudanslapauvreté)

- septpersonnesvivantouayantvécudanslapauvreté - troisreprésentantsdusecteurdesaffaires; - troisreprésentantsdusecteursansbutlucratif; - troisministresdugouvernement;et - unmembredel’oppositionofficielle.

Une forte représentation de citoyens vivant ou ayantvécudanslapauvretéapporteunedimensionconcrèteetréalistedecequeviventlesplusdémunis.Grâceàleurexpériencedevie,leurcontributionàlaprisededécisionsdu plan est d’une valeur inestimable à l’orientation età l’exécutionduplanderéductionde lapauvreté. Lesreprésentants des gens d’affaires ont également àcœurcette initiative,carunemain-d’œuvreabondanteet qualifiée permet aux entreprises de la province deprospérer et d’être concurrentielles à de nombreuxniveaux,toutenmettantàprofitleurimposantréseaudecontacts.Lesecteursansbutlucratiftireaussiprofitd’uneparticipationactiveauplanderéductiondelapauvreté

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et fournit par le fait même une expertise de premierplan en matière de développement communautaire.La participation continue du gouvernement demeureessentielle afin de fournir un appui, d’assurer un suivietdemettreenœuvrelesrecommandationsproposéesdanslecadreduplan.

La Société d’inclusion économique et sociale étantune société d’état, le financement de ses activités estassuréparlegouvernementduNouveau-Brunswick.Laparticipationd’undéputédel’oppositionofficielleassurelecaractèrenon-partisanduplan Ensemble pour vaincre la pauvretéetdémontrelavolontédelaprovinced’unirsesforcesafindemeneràbienceprojetdesociété.

Au cœur des initiatives du plan se trouvent des gens

quiontchoisidemettredecôtétoutpréjugéetintérêtpersonnel afin de trouver des solutions concrètes etatteignables au problème de la pauvreté. Tous lesintervenantsimpliquésdansceprojets’entendentpourdire que l’élimination de la pauvreté et de l’exclusionpasse par le développement communautaire. Il suffitd’abaisser,uneàune,etprojetparprojet,lesbarrièresdiscriminatricesactuelles.

Cette approche innovatrice vis-à-vis d’une initiatived’unetelleenvergureaproduitdesrésultatspositifsdanstouteslesrégionsdelaprovince.Plusde110projetsontétélancésdanslaprovince,etdesmilliersdepersonnesyontcontribuéouparticipédepuis lacréationduplanderéductiondelapauvreté.Untableaudétaillédecesprojetsestprésentéplusloindanscerapport.

UngrandnombredeNéo-Brunswickoisn’ontpasaccèsàunservicedetransportpublicabordableetcontinuel.Il existe un écart perceptible en matière de transportaccessiblepour lesNéo-Brunswickoisvivantenrégionsrurales par rapport à ceux vivant dans des villes quioffrentunservicedetransportencommun.

Depuis quelque temps déjà, un bon nombre decommunautésexplorentsérieusementl’optiond’établirunservicedetransportcollectifrépondantauxbesoinspropres de leurs régions. De nombreux intervenantsetspécialistesenmatièredetransport,ycomprisceuxqui possèdent actuellement les ressources,mettent lamainà lapâteafinde trouverdes solutionspratiques,complètesetpeucoûteusespourletransportcollectif.

En juin 2012, la SIÉS a organisé un symposium sur letransport collectif. Environ 150 personnes de diverssecteurssesontrassembléesàFrederictonafindediscuterdesdéfisetdespossibilitésquereprésenteletransportcommunautaire au Nouveau-Brunswick. Des exposésontétéprésentéspar17particuliersreprésentantdiversintervenants : les réseauxd’inclusioncommunautaires,legouvernementduNouveau-Brunswick,lesecteurdelasanté,lesecteurmunicipaletdutransportencommun,lemilieu universitaire, le secteur des organismes sansbut lucratif et de bienfaisance, ainsi que l’Ontario, leQuébec et leMaine.Deux séries de tables rondes ont

également eu lieu et les participants ont présentéleurs commentaires par écrit à des fins d’orientationstratégique.Lerapportdecesymposiumestdisponibleenligneauwww.gnb.ca/pauvreté.

Danslebutd’aiderlescommunautésàmettresurpiedun tel service, la Société d’inclusion économique etsocialeaétabliunfondsspécialdédiéparticulièrementà l’élaboration et à la mise en œuvre de ces servicesrégionaux de transport. Les besoins et les capacitésen matière de transport collectif varient d’une régionà l’autre, et même dans les localités d’une mêmerégion. C’est pourquoi chaque réseau d’inclusioncommunautaire a établi ses priorités en matière detransport communautaire. Certaines régions ont déjàce genre de service en place, et d’autres en sont àl’étape finale d’élaboration. Des renseignements à cesujetsetrouventdanslasectionconsacréeauxréseauxd’inclusioncommunautairesdanscedocument.

En général, le principal défi en matière de transportcollectif n’est pas de repérer les ressources et lesintervenants,maisplutôtderéunirtouscesintervenantsàunemêmetableetdetrouverdesfaçonsd’éliminerlesobstaclesenmatièredetransportdanstoutelaprovince.Seuleuneapprochecollaborativejumeléeàundésirdesortirdessentiersbattuspermettrontdesavancéesdanscedomaine.

TraNsPorT CommuNauTaire

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Le plan EVP et la Loi sur l’inclusion économique et sociale prévoientlacréationderéseauxd’inclusioncommunautairedanslaprovince.LacréationdedouzeRICaétécomplétéeenjuin2011.

Un réseau d’inclusion communautaire est un groupereconnu par la Société pour réaliser, dans sa régionrespective,lesobjectifsduplanprovincialquisonténoncésdanssonplanrégional.

À lasuited’unappel lancéennovembre2010par laSIÉSpourinciterlespartiesintéresséesàétablirdouzeRIC,desgroupesetdesparticuliersprovenantdediverssecteursetayantunintérêtàpromouvoirl’inclusionsocio-économiquese sont réunis afin d’établir un réseau dans leurs régionsrespectives.Lesobjectifsd’unRICétaient,etsonttoujours,d’identifierlesdéfisetprioritésdelarégion,etd’élaboreretmettreenœuvreunplanrégionalquicadreavecleplanprovincial,dansuncontextedecollaboration.LastructuredelaSIÉSapermisauxRICdes’établirdefaçonindépendanteou avec le soutien d’organismes communautaires déjàexistants.Leconseild’administrationd’unRICestbasésurlemodèle de gouvernance de la SIÉS et est composé dereprésentants des secteurs sans but lucratif, des affairesetdugouvernement,descitoyensainsiquedespersonnesquiontàcœur ledéveloppementet lebien-êtrede leurscommunautés.

LaSIÉStravailleenétroitecollaborationaveclesRICetleurfournitlesressourcesnécessairesafindelesaccompagnerdanslamiseenœuvredeleursplansrégionaux.Ainsi,lesRIContaccèsàdenombreusesoccasionsdeformationoffertesdirectementouindirectementparlaSociété.LaSIÉSfournitégalement des ressources financières et un soutien auxréseauxafinde lesaccompagnerdans leurcheminement.Jusqu’ici, laSIÉSaremisàchaqueRIC62500$parannée

pourcouvrirlesfraisd’exploitationduréseau,quipeuventcomprendrenotammentlesalaire,leloyer,lesfournitures,lesdépensesdevoyage.

Le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté a innové enfaisant appel à des organismes communautaires déjàétablispourcréer lesréseauxd’inclusioncommunautaire.Lesavantagesd’untelprocessussontnombreux.D’abord,en faisantappelàunorganisme,onprofitedès ledépartd’unestructuredegouvernancebienétablie.Celasignifiedes frais de démarrage moins élevés, tout en assurantune imputabilité face à la gestiondes fonds publics. Celapermetégalementundémarrageplusrapidedesactivitéscruciales de réduction de la pauvreté, plutôt que deconsacrer du temps précieux à des détails administratifs.Enfin, cela permet au plan de profiter de l’expérience etde la reconnaissancedugroupehôtedanssarégion.Unefoisbienétablienmodedefonctionnement,leréseaupeutalors se détacher de son organismehôte et envisager des’incorporerenorganismesansbutlucratif.

LesRICsontaucœurdelasensibilisationetdelamobilisationd’unecollectivité. Ilsétablissentdespartenariatsavecdesorganismes locaux et les soutiennent dans l’élaborationet la mise en œuvre de leurs projets communautaires.Lesréseauxorganisentrégulièrementdesrencontresavecles divers intervenants de leurs régions afin demobiliserleurs partenaires et d’engager les membres de leurscommunautés. Grâce à leur présence dans leurs régions,les RIC utilisent des atouts et des forces de leursmilieuxpour bâtir leurs collectivités. Cet échange de ressourcess’étendaussiàl’extérieurdeslimitesdechaqueréseau.LesRIContétablileurpropreréseaudepartagederessourceset d’information entre eux. Lamise en commun de leursexpériencesconsolidelesliensetlesaffinitésentretouteslesrégionsduNouveau-Brunswick.

rÉseauX d’iNClusioN COMMUNAUTAIRE (RIC)

Le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté accorde unegrandeimportanceàl’apprentissageetàlaformation.Dèsla petite enfance, des programmes de littératie doiventêtre en place afin d’aider les jeunes à bien se prépareraux années scolaires. Des programmes de formation desenseignants ont été créés afin de répondre aux besoinsdes divers styles d’apprentissage. Un fonds annuel a étécrée afin d’appuyer l’apprentissage communautaire. Lefondsviseàfaireprogresser leconceptde l’apprentissagecommunautaire, en mettant un accent particulier sur la

littératie,lanumératie,ladynamiquedevie,l’apprentissageexpérientiel, lesmétiers, lesprogrammesd’enseignementcoopératifetlesactivitésparascolaires.

Leplanviseaussià renforcer lacapacitédespersonnesàfaible revenuà intégrer lamain-d’œuvrequalifiéegrâceàdespossibilitésdeformation,d’éducationetdebénévolatoffertes dans le cadre de la transition au travail et à laformationencoursd’emploi.

aPPreNTissaGe CommuNauTaire

9

TroiscomitésontétéforméspoursepenchersurdesdomainesparticuliersduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté,notammentlaréformedel’assistancesociale,lesbénéficesdesanté,etl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautaires. Chaque comité est formé de représentants des quatre secteurs, et de membres du conseild’administrationdelaSIÉS.

ComiTÉs aViseurs

1. Comitéaviseursurlaréformedel’aidesociale

Lemandatducomitéaviseursurlaréformedel’aidesocialeapourbutd’aviseretdefournirdesconseilsetdescommentairesauministèreduDéveloppementsocialencequiconcernelesprogrammespourlaréformedel’assistancesocialeauNouveau-Brunswick,afind’êtreconformeavecleplanEnsemble pour vaincre la pauvreté.Cesconseilsetcescommentairesvontdanslesensdesprésentationsetdocumentspréparésetprésentésparlecomitéministérielsurlaréformedel’assistancesocialequiétudieleréalignementdelaprestationdeprogrammesrelatifsaveccetteinitiative.

Lecomitéaviseur,coprésidéparRogerLessard,dePokemouche,etKenPikedeRothesay,s’estpenchésurunnombrededossiers,dontcertainsontétémisenœuvre,tandisqued’autresontétéprésentésen octobre 2012 au gouvernement pour examen. Le comité poursuit ses travaux pour les autresdossiers.

DansleplanEVP,laportionquiabordelaréformedel’aidesocialecomprend13itemsquidemandentuneattentionparticulière.Au31mars2013,lesitemssuivantsétaientcomplétés:

• Éliminer l’aide temporaire du programme d’aide au revenu (pour personne seule enmesuredetravailler).

• Prolonger lacartemédicalependantaumoinstroisanspour lespersonnesquiquittent l’aidesociale,jusqu’àl’établissementduprogrammedemédicamentssurordonnance.

• Lapolitiqueéconomiquerelativeauxménagess’appliqueraseulementauxbénéficiairesdel’aideaurevenuquisontenrelationdecouple.

• Miseenœuvred’unrégimedentaireetdelavuepourlesenfantsdesfamillesàfaiblerevenu

Lalistecomplètedes13itemsainsiqueleurétatau31mars2013setrouveplusloindanscerapport.

Legouvernementannonceraàlasessionduprintemps2013del’Assembléelégislativeunesériedemesuresadditionnellesémanantdesrecommandationsducomité.

2. Comitéaviseursurlesbénéficesdesanté Aumomentdesacréation,lecomitéaviseursurlesbénéficesdesantés’estvuconfierdeuxmandats

précis:

1. Créerunrégimedesoinsdelavueetdesoinsdentairespourtouslesenfantsnéo-brunswickoisissusdefamillesàfaiblerevenu;

2. Créer unmécanisme visant à fournir un régime demédicaments sur ordonnance à tous lescitoyensnéo-brunswickoisquin’ontpasd’assurance.

D’avrilàjuin2011,lecomité,appuyéparlepersonneldesministèresdelaSantéetduDéveloppementsocial,apréparélerapportmenantàlacréationd’unrégimedesoinsdentairesetdelavuepourlesenfantsnéo-brunswickoisissusdefamillesàfaiblerevenu.

Legouvernementprovincial a annoncéen juin2012unnouveau régimede soinsdentairesetdela vueétabli selon les recommandations. Le régime serait lancé le1er septembre2012.De beaux sourires et une bonne visionfournitlacouverturenécessairepourcertainssoinsdevisionetdentairespourlesenfantsde18ansetmoinsdefamillesàfaiblerevenu.

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Leprogrammedessoinsdelavuecouvrelesservicesdebase,commel’examencompletannuel,leslentillesetlamonturejusqu’àconcurrencede220$touslesdeuxans.Leprogrammedesoinsdentaires couvre les services de base, notamment les examens habituels, les radiographies etl’extractiondedents,ycompriscertainstraitementspréventifs,jusqu’àuncoûtmaximalde1000$

parannée.

Les enfants du Nouveau-Brunswick inscrits au ministère du Développement social sontautomatiquement inscritsauprogramme.Davantaged’enfants issusde famillesà faible revenupourraientprofiterde ceprogrammequi fait l’objetd’unevaste campagnedepromotiondanslesécolesdelaprovince,auprèsdesréseauxd’inclusioncommunautaireetparlebiaisd’autresorganismespertinents.

Au 31 mars 2013, 15 588 enfants du Nouveau-Brunswick ont accès au programmeDe beaux sourires et une bonne vision.Cenombrecomprend1051enfantsissusdefamillesàfaiblerevenuquisesontinscritsauprogrammedepuissamiseenœuvre.

Dejuillet2011àdécembre2012,lecomité,appuyéparlepersonneldesministèresdelaSantéetduDéveloppementsocial,s’estconcentrésurladeuxièmecomposantedesonmandat,soitl’élaborationd’unrégimed’assurance-médicamentspourlesNéo-Brunswickoisnonassurés.

Le rapport du comité aviseur sur les bénéfices de santé a été déposé à l’Assemblée législative endécembre2012.Lesrecommandationsdurapportsont:

• Lerégimed’assurancedevraitêtreobligatoirepourtouslesNéo-Brunswickoisnonassurés; • Lerégimedevraitcomporterdesprimesabordablesquedevrontpayerlespersonnesinscrites

aurégime,etlesfamillesàfaiblerevenudevraientbénéficierd’unesubvention; • Les employeurs qui n’offrent pas à l’heure actuelle une couverture pour lesmédicaments

seronttenusdecontribueraunouveaurégimed’assurance; • Ildevraitn’yavoiraucunobstacleàl’accèsaurégimed’assurancecommedesproblèmesde

santépréexistants ouunepérioded’attente, et aucune limite annuelle ou à vie quant auxprestations;

• Le régime devrait couvrir les médicaments approuvés qui ont fait l’objet du processusd’évaluation national fondé sur les données probantes utilisé, actuellement, par tous lesrégimespublicsd’assurance-médicamentsdel’ensembleduCanada;et

• Lesrégimesprivésd’assurance-médicamentsdevraientêtreaussibonsquelenouveaurégimed’assurance-médicaments.

0

200

400

600

800

1000

1200

De beaux sourires et une bonne visionNouvelles inscriptions

Sept 2012217

Oct 2012472

Nov 2012707

Déc 2012767

Jan 2013846

Fév 2013954

Mar 20131051

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Lerapportsouligneégalementlesavantagesd’unrégimed’assurance-médicamentspourlespersonnesseulesetlesfamilles:

• Tous lesNéo-Brunswickois profiteront d’une quiétude d’esprit puisqu’ils sauront qu’ils ontaccèsàdesmédicamentssurordonnancemaintenantetdanslefutur;

• Lerégimed’assurancecontribueraàéviterquelesNéo-Brunswickoiséprouventdesdifficultésfinancièresetqu’ilssombrentdanslapauvretéenraisondeproblèmesdesanténécessitantuntraitementmédicamenteux;

• IlaideralesNéo-Brunswickoisàsesortirdelapauvretéenleurpermettantdeprofiterd’uneassurance-médicaments,cequecertainsemployeursn’offrentpas;et

• Illèveralesobstaclesàl’accèsauxmédicamentssurordonnance,cequidevraitaméliorerlasantédesrésidentsetavoiruneincidencepositivesurleurqualitédevie.

LeministèredelaSantévoitàlamiseenœuvredurégimed’assurance-médicaments.Enfévrier2013,legouvernementaannoncélaformationd’uncomitéquifourniradusoutienetdesconseilsstratégiquessurl’élaborationetlamiseenœuvredunouveaurégime.

3. Comitéaviseursurl’entreprisesocialeet lesfondsd’investissementcommunautaires

LemandatduComitéaviseursurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesest d’élaborer un cadre stratégique sur l’entreprise sociale et les fonds d’investissementcommunautaires,auseinduquellesréseauxd’inclusioncommunautairespourrontfonctionner.

LeComitéaviseursurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesaétémissurpieden janvier2010dans le cadreduprocessusdemiseenœuvreduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté,danslebutd’élaboreruncadrestratégiquesurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesauseinduquellesréseauxd’inclusioncommunautairepeuventfonctionner.SelonleplanEVP,l’entreprisesocialeetl’investissementcommunautairesontparmilesapprocheslesplusprometteusespouraiderleNouveau-Brunswickàs’attaquerauxquestionsmultidimensionnellesassociéesaupiègedelapauvreté.PourlaSIÉS,cetteapprocheestunoutilessentiel pour mobiliser ceux qui sont déconnectés, promouvoir l’entrepreneuriat, accroîtrel’emploi,formerlestravailleursetremplirlescréneauxéconomiques.

LeComitéaviseursurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesad’abordexaminé et inventorié certaines entreprises sociales ainsi que les meilleures pratiques dans laprovince. Ce processus a permis de définir l’emplacement, le but, les défis et les activités desentreprisessocialesauNouveau-Brunswick.

Au printemps de 2012, le comité amené une enquête au Nouveau-Brunswick dans le but decomparer les entreprises sociales. Le comité aviseur s’assure de faire partie du leadership enmatièred’élaborationd’unebasededonnées sur lesmeilleurespratiquesetdebâtirenfindecompteuncadreprogressifpourl’entreprisesocialeauNouveau-Brunswick.

Lecomitétravailleactuellementàl’élaborationd’uncadrestratégiquequidécriradesmesurespourpromouvoirl’entreprisesocialeetl’investissementcommunautaireetappuyerledéveloppementdusecteur.Cecadrestratégiquetirepartidenombreusesrecherchesetdepublicationsetdéfinitdesmesurespourpromouvoirl’entreprisesocialeetl’investissementcommunautaire.Ilcomprendraégalementdesrecommandationsàl’intentiondugouvernementquisontconformesauxobjectifsvisantàjeter lesbasesd’unestratégieglobaledel’entreprisesocialequipeutêtreélaboréeparétapesaufildutemps.

Lecomitéaviseuraaussirencontrédesreprésentantsdeministèresetlesprincipauxintervenantsafind’amorcer le dialogue sur l’innovation sociale et les investissements communautaires pourfavoriserlacroissancedanslessecteurséconomiqueetsocialduNouveau-Brunswick.

Lecomitéprésenterasonrapportfinaletsesrecommandationsaugouvernementenavril2013.

Deleurcôté,unbonnombredeRIContdéjàparticipéàlamisesurpieddeprojetsd’entreprisessociales.Avecl’aidedelaSIÉS,lesRICsemunissentdeparamètresvisantaudéveloppementdecesecteurcroissantdanslemonde.Lebesoinestgrandissant,etlespossibilitésd’accroîtrel’économiesocialesontnombreusesauNouveau-Brunswick.Ilsuffitd’yconsacrerlesressourcespertinentesdanslaprovince.

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seCTeurs des affaires ET de la GouVerNaNCe loCale

Enplusdes initiativesenclenchéesdepuis le lancementduplanderéductionde lapauvreté,beaucoupd’effortsseront consacrés en 2013-2014 au développement de partenariats avec lemonde des affaires ainsi qu’avec lesgouvernementslocaux.

Ces deux secteurs sont cruciaux dans l’avancement du plan Ensemble pour vaincre la pauvreté. Les dirigeantsdumondedes affaires y retrouvent un intérêt certain. Sansmain-d’œuvrequalifiée, aucuneentreprise nepeutprogresserouprospérer.Lesemployeurssontunesourceconsidérabled’informationrelativementauxbesoinsenmatièredeformationetd’employabilité.Enparticipantactivementauxeffortsd’inclusionsocialeetéconomique,lesentreprisesatteignentdeuxobjectifsmajeurs:ellespermettentauxplusdémunisd’acquériruneestimedesoienintégrantlemarchédutravail,etfontprofiterleursentreprisesderessourceshumainesinestimables.

Lesgouvernementsmunicipauxontégalementbeaucoupàgagneràparticiperà ceprojetde société.Unappuiconcretetsentiauplanderéductiondelapauvretédonnecommerésultatunecommunautéplusépanouie,unmilieudeviesainetinclusif,untauxdechômageplusbas,menantautomatiquementàuneéconomielocaleplusactiveetvigoureuse.Avecunepopulationactiveentermesd’emploi,davantagedepersonnesdésirerontacquérirunepropriété,générantainsiunrevenuaccruenimpôtfoncier.

des leaders POuR NOuS aCComPaGNer

LaSIÉSaétablidespartenariatsavecdesministèresdugouvernementetautresorganismesafind’aiderlesdiversintervenantsàmieuxsaisirlesenjeuxetàtrouverdesmoyensd’affronterlesdiversdéfisreliésàlaréductiondelapauvretéetàl’inclusionéconomiqueetsociale.

En2012,laSIÉSaorganisé,encollaborationleministèredelaCulture,duTourismeetdelaViesainedel’époque,deuxateliersavecdesspécialistesendéveloppementcommunautairederenomméeinternationale.Enmars,JimDiers,unbâtisseurenmatièrededéveloppementcommunautairedeSeattle,WA,estvenuprésenterunatelierdedeux joursà185spécialistesdugouvernementduNouveau-Brunswicketd’organismessansbut lucratifportantsurlespossibilitésetlessuccèsdudéveloppementcommunautairefondésurlesacquis.Enjuillet,JohnMcKnight,l’undescréateursdudéveloppementcommunautairefondésurlesacquis,estvenus’adresseràquelque300chefsdefile,décideursetintervenantsendéveloppementcommunautaire.Onadiscutéentreautresdesfaçonsdes’yprendrepourpasserde lathéorieà l’actionetdesrésultatspositifssur lescommunautés.Lesparticipantsàcesrencontressontrepartisavecunefouled’idées,d’outilsetdeconceptsdegrandevaleuràmettreenœuvreenvuedeprocéderàunchangementdeculture,àlatransformationdel’attitudenégativeenattitudepositivedansleurscommunautés,etàmodifiernotrefaçondepenser.Toutcecidanslebutdecapitalisersurnosforcesetnosatouts,plutôtquesurnosbesoins.Lesparticipantssontrepartisaussiavecdesressourcespratiqueslesaidantàinstaurerunclimatdechangementdeculture,conformémentàl’approcheuniquedeEVP.

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Le plan Ensemble pour vaincre la pauvretéestuniqueensongenre.Diversgroupesaxéssur l’améliorationde laqualitédevieetl’inclusiondescitoyensadoptentmaintenantleplanEnsemble pour vaincre la pauvretécommeunepartieintégrantedelasolutionàleursdéfisetàleursplansd’action.

Commevousleconstaterezdanslespagesquisuivent,lestroispremièresannéesduplan Ensemble pour vaincre la pauvretéontdonnéd’excellentsrésultats,etlesdeuxdernièresannéesduplansontdesplusprometteuses.

Depuisleurcréation,lesRIContétablidespartenariatsavecdenombreuxgroupesetorganismescommunautaires.Ilenadécoulélacréationde110projetscommunautairesdanslaprovince.Au31mars2013,l’investissementdeprèsde1,3milliondedollarsparlaSIÉSdanscesprojetsacrééuneffetdelevierdeplusde3millionsdedollarsprovenantdescommunautés.

Ceseffortssontenmajoritélerésultatdutravailacharnéetassidudesnombreuxintervenantsquiontàcœurlebien-êtredeleurscommunautés.

Ilimportedecomprendrequeletravailaccomplijusqu’iciestlefruitd’uneffortconcerté,etqueletoutaétébâtiàpartird’idéessoumiseslorsdesdialoguespublics.Depuisledébutdesonexécution,leplanderéductiondelapauvretécontinued’évolueretdes’adapterselonlesforcesetlescapacitésdesintervenantslocaux.Cettedémarcheapermisàlaprovincedesedoterd’outilsutilesàlamiseenœuvreduplanactueletàl’élaborationdusecondplan,prévuen2014.

Il faudraencoredu tempspour changer la cultureactuelleafinque les citoyens se regroupentpourprendreenmainledéveloppementdeleurscollectivités.Ilfaudradavantages’appuyersurlesatoutsexistantsetdévelopperlescapacitésd’agiraveclesressourcesquidoiventêtremobilisées.Lasolutionauproblèmereposeprincipalementsurlasensibilisationauxresponsabilitésetàlapriseenchargecollective,plutôtquesuruneattentedesolutionstemporairesprovenantuniquementdesgouvernements.

Ilseraitintéressantd’examinerlesoptionsquis’offrentànotreprovinceafinderestaurerunéquilibreentretouslespiliersetlescommunautés.Cetteréflexionpourraitéventuellementmeneràunchangementmajeuretglobaldanslesméthodesdeprestationdeservicesquiaccorderaientuneplusgrandeparticipationdessecteurssansbutlucratif,desaffairesainsiqu’auxcitoyens.Voiciquelquespointsàconsidérerpourorienterlaréflexion:

• Lescommunautésdoiventfonceretfavoriserledéveloppementsocio-économiquefondésurlesacquisencréantdespossibilités

• Le secteur des affaires doit sortir des sentiers battus et partager son expérience et ses ressources afind’accroîtrelaproductivitéenrendantplusaccessiblel’employabilité

• Lescitoyensdoivents’engageretprendreenmainleursresponsabilitéscommunautaires,toutens’assurantd’inclurelespersonnesmarginalisées

• Bienducheminaétéparcourudepuis lespremiersbalbutiementsduplanderéductionde lapauvreté.Ilresteencoredutravailàaccomplirafind’atteindredesobjectifsréalistesenmatièrederéductiondelapauvretéetd’inclusionsocialeetéconomiqueauNouveau-Brunswick.

Heureusement,onperçoitunventdechangementetunevolontédelapartdetouslesintervenantsdeprocéderàduchangement.L’engagementdescitoyensdansnotremodèledepartenariatdevientdeplusenpluspalpable.Ilimportedeserappelerqu’àlabase,touslesparticipantsàcepartenariatsontd’abordetavanttoutdescitoyensquiontàcœurdebâtirunNouveau-Brunswickinclusifetéquitable.

la suiTe

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SECTION 2 – Rapportsurlesactivitésdes réseauxd’inclusioncommunautaire

Douzeréseauxd’inclusioncommunautaireontétécréésdanslecadredelaLoi sur l’inclusion économique et sociale.

Les réseaux ont lemandat de créer et demettre enœuvre leurs propres plansrégionaux conformément aux objectifs du plan provincial de réduction de lapauvretéEnsemble pour vaincre la pauvreté.

Lespagesqui suiventproposent les résultatsdeseffortsdes réseauxd’inclusioncommunautaire.

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région 1

Réseaud’inclusioncommunautaireWestmorland-Albert

PROJETSFINANCÉSPARLA

siÉs2011-2012 Soutien par les pairs–Formation

dequatrespécialistesensoutienparlespairspourleprogrammeAtHome/ChezSoi.

A Place for Food (Phase 1) – Conceptiond’unmodèledesécuritéalimentaireàlongtermepourtoutelarégion.

Open Sky Farm Co-Operative –Fermerésidentielleetapprentissageparl’expériencepourdespersonnesayantunproblèmedesantémentale.

Lotus Co-Op Marketplace – Coopérativesansbutlucratifappartenantàsesmembres:desproducteurs,fournisseursdeservices,artisans,professionnelsdelasanté,artistes,musiciensetautresnouveauxentrepreneurslocaux.(Entreprisesociale)

RecherchesurletransportàTantramar.

2012-2013 A Place for Food (Phase 2) –

Miseenœuvred’unmodèledesécuritéalimentaireàlongtermepourtoutelarégion.

Workability Skills Training – Réparationetventedevieuxappareilspardespersonnesàfaiblerevenu.(Entreprisesocialeetformation)

Transport rural à Tantramar –Formationd’unréseaudetransportmultimodalcommunautairerégional.

GoTranspo–Étudedefaisabilitédutransportcommunautairerégional.

La Bikery Co-Op–Coopérativeetatelierderéparationdebicyclettes,permettantàlafoisunrevenutirédelaréparationdebicyclettesetunmoyendetransportabordable.(Entreprisesociale)

L’organismehôteduRéseaud’inclusioncommunautaire(RIC)delarégion1ad’abordétéCentraidedelarégionduGrandMonctonetduSud-EstduNouveau-BrunswickquiaagicommeunincubateurpendantqueleRICtrouvaitsavoie.Unecoordonnatriceaétéembauchée.Àlasuitedeconversationscommunautaires,unplanrégionalaétéélaborépourétablirlesprioritéspourlarégion:transport,éducation, intervention auprès de la petite enfance, emploi, logement et sécurité alimentaire.Des groupes de travail ont étémis sur pied, le transport, la sécurité alimentaire et l’entreprisesocialesuscitantleplusd’intérêtdanslarégion.Aucoursdel’été2012,ilyaeuunchangementdepersonneletleRICaprisladécisiondeseconstituerencorporation.LenouveauRéseaud’inclusioncommunautaireWestmorland-Albert(RIC-WA)amisl’accentsurlaréorganisationenunecoopérativesansbutlucratif,constituéeencorporation,etlaredéfinitiondesesprioritésrégionales.

le riC eN ChiffresNombrederencontres

plus de 241

Nombredecitoyensmobilisésplus de 564

MontanttotalinvestiparlaSIÉS206 322 $

Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté

282 848 $

Valeurtotaledesprojets489 170 $

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région 2

VibrantCommunitiesSaintJohnetSussex

PROJETSFINANCÉS

PAR LA siÉs2011-2012 Early Learning Centre – Activitésdirigéesparles

parentspourlesenfantsdeprématernelledanstroisquartiersprioritaires.

2012-2013 Learn and Go Leadership Initiative –

Compétencesenleadershipcommunautairepardumentoratpourlesrésidentsdesquartiersprioritairesafind’entreprendreunprojetdedéveloppementdequartierpouraméliorerleurcommunauté.

Getting around if you’re just getting by – RecherchesurletransportdanslarégiondeSaintJohn(phases1et2)

Driving towards Health – ProjetinstauréàSussexenvued’exploreretdemettreenplaceunsystèmedetransportcommunautairepourSussexetlesenvirons.

VibrantCommunitiesSaintJohn(VCSJ)–LeRéseaud’inclusioncommunautairedelarégion2aétéétablien2004pourappuyeruneapprochecoordonnéederéductiondelapauvretédanslarégiondeSaint John. Sa table rondemultisectorielle sur le leadershipa rassemblédes résidentsdecinqquartiersprioritaires,troisniveauxdegouvernement,lemondedesaffairesetdesorganismessansbut lucratif. VCSJ travaille en étroite collaboration avec de nombreux partenaires pourmener leseffortsderéductiondelapauvreté,élaboreretmaintenirleplanrégionalderéductiondelapauvreté,sefairelechampionetleporte-paroledelaréductiondelapauvreté,fairelacoordinationetlelienentrelessecteursetentrelespartenairespourmettreenœuvrelesprioritésenmatièrederéductiondelapauvreté,stimulerlarevitalisationdesquartiersparlaplanificationetlesinvestissementsdespartenaires,appuyerlaparticipationàlamain-d’œuvredesadultesàfaiblerevenu,aiderlesenfantsetlesjeunes,duberceauàlacarrière,àréussiràl’écoleetévalueretfaireconnaîtrelesprogrès.

CiN by The Numbers

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Nombrederencontresplus de 82




77 351 $


17

le riC eN Chiffres

18

région 3

InnovationsocialedelarégiondeFredericton

PROJETSFINANCÉS

PAR LA siÉs2011-2012 Seed to Table–Enseignementà

desorganismessansbutlucratifdelafaçond’établirunpland’affaires.

Recherche sur le transport –RechercheeffectuéeparTrevorHansondanslecadredesprochainesétapesetd’unpland’actionpourletransportcommunautairedanslarégion3.

2012-2013 CÉD’ICI–Coopérative

d’entreprisesocialefondéesurl’alimentationauCentreCommunautaireSainte-Anne.Elleaengagéunchefet30%desalimentsservisauxélèvesetdansuncafésontproduitslocalement.

How To Build Community into a Garden–Constructioncommunautaired’unsystèmecollecteurd’eauetd’unsitededémonstrationducompostauGreenVillageFoodCentreCommunityGarden.Compétencestransférablesetsécuritéalimentaire.

Trois programmes de mentors communautaires en alimentation : Fredericton, Oromocto et Grand Lake – Utilisationdupouvoirdesalimentspourfaireparticiperlesmembresdelacommunautéetfaireunedifférence.

L’organismehôteduRéseaud’inclusionsocialedelarégion3estInnovationsocialedelarégiondeFredericton.IlatravailléfortpourétablirunebasedesoutiendanstoutelarégionetdepetitsgroupesdetravailontétéformésàChipman,Minto,OromoctoetFredericton.Lasécuritéalimentaireetletransportcommunautairesontlesprioritésdelarégion.CÉD’ICI,leFrederictonFoodCentreetlesmentorscommunautairesenalimentationsontlesfaitssaillantsdes18premiersmois.Legrandrassemblementorganiséàl’automne2012àFrederictonafourniauRICdesidées,despartenairesetdesprojets.


plus de 232


MontanttotalinvestiparlaSIÉS 41 580 $


81 645 $


région 4

réseau d’inclusion communautaire Nord-ouest


siÉs2011-2012 Cuisine communautaire – Unecuisine

communautaireaétéconstruiteàlaBanquealimentairedeGrand-Sault.

Centre Dexter – LeCentreaétenduleconceptd’entreprisesocialeenoffrantdespossibilitésdeformationetd’emploiàdesadultesayantdesdéficiencesintellectuelles.

Programme des petits déjeuners – Ce programmeaétémissurpiedpourassurerlaviabilitéd’unprogrammedepetitsdéjeunerssainsdanstouteslesécolesdelarégion.

Cuisine collective – Unecuisinecollectiveaétéétabliepourdonneràdesgroupescommunautairesl’occasiond’apprendreàcuisiner,defairel’échangedeconnaissancessurlesalimentsetderassemblerdesressourceslimitées.

Recherche sur le transport – une recherche sur le transport communautaireaétéeffectuée.

2012-2013 Initiative de jardins communautaires

– DesjardinscommunautairesontétéétablisàEdmundston,BakerBrooketSaint-Léonard.

Soutien aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage – Ce programmefournitdesservicesdetutoratpouraiderlesfamillesàfaiblerevenuayantunenfantquiadesdifficultésd’apprentissage.

Programmedelectured’été«Unlivrecourrierpourbouquinercetété».

Le loisir de son choix, pour tous – Programmed’activitésdeloisirspourlesjeunesde18ansetmoins

Le Réseau d’inclusion communautaire Nord-Ouest (RIC-NO) (région 4) a été établi enmars 2011 à la suite d’une réunion publique générale tenue àSainte-Anne-de-Madawaskaetorganiséepar l’AtelierRADOet laBanquealimentairedeGrand-Sault.Des représentantsdugouvernement,du secteurdesentreprisesetdusecteursansbut lucratif,ainsiquedescitoyensontparticipéà ladiscussionsur lesenjeux liésà lapauvretédans larégion.Unecoordonnatriceaétéembauchéeenseptembre2011etunplanrégionalaétéélaborépourétablirlesprioritésrégionalesliéesàlaréductiondelapauvreté.LesprioritésduRIC-NOportentsurletransportcommunautaire,l’éducation,lesjeunes,lasécuritéalimentaire,lelogementabordableetlesprogrammesdepetitsdéjeunersàl’école.


plus de 75

Nombredecitoyensmobilisésplus de 1 560



251 335 $


19

20

région 5

Réseau d’inclusion communautaire du Restigouche


siÉs2011-2012 Programme de garde après la classe – Leprogrammeafournidesplaces

subventionnéesauxjeunesdefamillesàfaiblerevenupourdesactivitésdusecteurprivéaprèslaclasse.

Initiative de jardin communautaire – L’initiativeaétendulejardin

communautairedeSaint-Quentinpourenaugmenterlacapacitéetdonnerauxrésidentslocauxunendroitoùilspeuventfairepousserleursalimentstoutendéveloppantlesatoutsdelacommunauté.

2012-2013 Programme de garde après la classe – Miseenplaced’unprogrammedegarde

aprèslaclassedanslarégionduRICRpourlesenfantsdefamillesàfaiblerevenu.

Cuisine communautaire–Atelierssurunealimentationsaine,lapréparationetlacuissondesrepasàl’intentiondesmèresquiapprennentcommentpréparerdesrepasetlesapportentchezelles.

Recherche sur le transport – une recherche aétéeffectuéesur le transport communautaire.

Programme d’intégration au marché du travail–Moyensdetransportfournisauxparticipants:jeunesadultessans-emploi,àfaiblerevenu,desrégionsrurales,afinqu’ilspuissentparticiperàlaformation.

Projet pilote en entrepreneuriat –Séried’ateliersdeformationàl’emploioffertsauxétudiants,mettantenvaleurl’optiondetravailindépendantcommeplandecarrière.

ProjetdejardincommunautaireàKedgwickpourlesmembresdelacommunautéetlespersonnesàfaiblerevenu.

LeRéseaud’inclusioncommunautaireduRestigouche(RICR)aétéétablienavril2011etconstituéencorporationenjuillet2011.Unecoordonnatriceaétéembauchéeà lasuitede lacréationduRICRetunplanrégionalaétéélaboréàpartird’uneconversationcommunautairetenueauVillageNursingHomeàCampbelltonenavril 2011. LesprincipalesprioritésduRICR sont la communauté, l’éducation, l’emploi, le transport, la santé,la sécurité alimentaire et le logement. De nombreux projets ont étédéveloppéspoursepenchersurcessecteurs-clés.Dernièrement,leRICRs’estconcentrésurletransportcommunautaireetlasécuritéalimentaire.Desgroupesdetravailontétéétablispourfaireavancercespriorités.


plus de 138




302 227 $


région 6

Réseau d’inclusion communautaire Chaleur


siÉs 2011-2012 Programme de littératie Bridges – Programmeàl’intentiondes

enfantsdefamillesàfaiblerevenudanslescommunautésd’UpperDawsonetEdgewoodCourt.

2012-2013 Centre Ideal – LeCentreoffre

dusoutienetdespossibilitésdeformationauxpersonnesquisouffrentd’unemaladiementale.

Creative Arts and Craft Program –ProgrammeduCentredesjeunesdeBathurstpourlesenfantsàrisquequiviventdanslapauvreté.

Girls of Action Program – une séried’ateliersoffertsparl’intermédiaireduCentredesjeunesdeBathurstdestinésàexaminerlesquestionstellesl’estimedesoi,lapréventiondelaviolenceetdesrelationssaines.

Programme de garde après la classe – Activitésoffertesauxélèvesaprèslaclasse(coursdedanse,chant,photographie,peinture,yoga)àl’écolecommunautaireCarrefourétudiant.

Programme de musique du Centre des jeunes de Bathurst –

Acquisitiond’instrumentsdemusiquepourleprogrammedemusiqueduCentredesjeunesdeBathurst.

Programme de littératie Bridges – Programmeàl’intentiondesenfantsdefamillesàfaiblerevenudanslescommunautésd’UpperDawsonetEdgewoodCourt.

Recherche sur le transport – une recherche sur le

transportcommunautaireaétéeffectuée.

LeRéseaud’inclusioncommunautaireChaleur(RICC)aétéétablienavril2011parl’organismehôteactuel, leCentredes jeunesdeBathurst.Unpland’actionaétéélaboréà lasuited’unprocessusd’engagementrégionalquicomprenaitdesséancesdegroupeetd’informationdupublic.Lepland’actionduRICCportesurplusieursdomainesprioritairestels l’éducation, lasécuritéalimentaire,lelogement,letransportetl’entreprisesociale.Desgroupesdetravailontétéétablispourchaqueprioritéafind’examinerlespossibilités,dedévelopperdesinitiativesetdedévelopper lescapacitésdans lacommunauté.LeRICCmetactuellement l’accentsurl’augmentationdesavisibilitéet ledéveloppementdeprojetscommunautairesaxéssur laréductiondelapauvretédanslarégion.


plus de 40




182 655 $


21

22

région 7

Réseau d’inclusion communautaire de Northumberland


siÉs2011-2012 Recherche sur le transport.

2012-2013 Mentors communautaires en

alimentation – Unprogrammedementorscommunautairesenalimentationaétéétabli.Ilcomprendlaformationetlacertificationensécuritéalimentaire,ladirectiond’actionscommunautairesenalimentationetunealimentationsaine.

Projet pilote d’un centre de tutorat –Leprojetaappuyél’établissementd’uncentredetutoratchezlaPremièreNationdeMetepenapiagdeMiramichi.

Réseau de sécurité alimentaire de Northumberland – Le réseauaappuyél’intérêtpourlesactionsenalimentationquiapparaissentpartoutdanslarégion,telscuisinescollectives,jardinscommunautaires,programmesdementorscommunautairesenalimentationetcuisinesmobiles.

Réseau de transport du comté de Northumberland –

Leréseauappuieledéveloppementd’unprocessusd’engagement,incluantl’établissementdeprojetspilotespourreleverlesdéfisdutransportcommunautairedanslarégion.

Le Réseau d’inclusion communautaire de Northumberland (RICN) a été établi enoctobre2011etl’organismehôteestactuellementlaMiramichiAdultLearningInc.Unecoordonnatriceaétéembauchéeendécembre2011etleplanrégionalaétéfinaliséaprèsunesériedeconversationscommunautairesetdeconversationsavecdescitoyens,desreprésentantsde la fonctionpubliqueetdumondedes affaires, ainsi quedes groupescommunautaires.LesprioritésduRICNcomprennentlasécuritéalimentaire,letransport,l’éducationetl’emploi,lelogementetlemieux-être.Pourchaquesecteurprioritaire,ungroupedetravailaétécrééenlienaveclesgroupesexistantstelsleRéseaudesécuritéalimentaireetleBeAliveWellnessNetwork.Enoctobre2012,unegrandefêteaeulieupouraideràcréerdesliensentrelespartenairesduRICNetsoulignerlessuccèsdel’annéeprécédente.LeRICNs’efforceactuellementdedévelopperlescapacitéscommunautairespar l’intermédiaired’uncertainnombred’initiativesportant sur la sécuritéalimentaire,letransportcommunautaireetlemieux-être,etdefaireavancerleconceptd’entreprisesocialedanslarégion.


plus de 75




261 696 $


région 8

Réseau d’inclusion communautaire du comté de Charlotte


siÉs2011-2012 Financial Literacy – Programmedelittératiefinancièreoffertpar

l’entremisedelaSociétéJohnHowardetducentrederessourcesfamiliales.

Community Essential Skills – Élaborationdeprofilsdecompétencesessentiellesenpartenariatavecleministèredel’Éducationpostsecondaire,delaFormationetduTravailduNouveau-Brunswickpourpermettrededevenirunbénévoleefficacedanslacommunautéetdedirigerl’initiativedeformationd’uncentredebénévolesdanslecomtédeCharlotte.

Charlotte Dial-a-Ride. Recherchesurletransport.

2012-2013 Black’s Harbour After School Hours Program – Programmed’activités

aprèslaclasseàl’intentiondesjeunesdelarégiondeBlacksHarbour(incluantcuisine,Lego,jeuxetzumba).

Centre d’apprentissage pour la petite enfance – Programmepréscolairepourlesenfantsdefamillesàfaiblerevenu.

Grand Manan Healthy Eating Program – Projetd’alimentationsainevisantàfournirauxjeuneslescompétencesetlesconnaissancesnécessairespourprendredesrepassains.

Super Duper Fun, Fun, Fun Camp – Campd’étédehuitsemainesoffrantà20enfantsdefamillesàfaiblerevenudelacommunautédeMilltownlapossibilitédemainteniroud’améliorerleurlittératieetleurnumératiegrâceàunapprentissageparl’expérience.

Charlotte County Reading Tents – ProgrammemobiledelittératiepourlesjeunesetlesfamillesoffertàdixendroitsdanslecomtédeCharlotteaucoursdel’été.

Dial-a-Ride – ProgrammeayantpermisauxrésidentsducomtédeCharlottedeparcourir91333kmgrâceàunmoyendetransportalternatifbénévole.

ABCs of Being 3. Getting Ready for School. BoysandGirlsClubofCharlotteCounty,YouthCollective.

St.GeorgeCommunityGarden.

Milltown Job/CommunityFair.

MilltownElementarySchoolAfter-SchoolPartnership. Milltown Elementary School Families & Schools Together (MESFAST) St. Stephen Community Kitchen (Centre de ressources familiales du

comté de Charlotte) Charlotte County Activity Center Community Kitchen.

L’organismehôteduRéseaud’inclusioncommunautairedelarégion8ad’abordétélaFundyCommunityFoundation.Audébutde2012,leRICadécidédeseconstituerencorporationet ilestdevenu leRéseaud’inclusioncommunautaireducomtédeCharlotte(RICCC).Grâceàunengagementcommunautaireintensifàlafinde2011,leRICCCaélaboréleplanBridging the Gap: A Poverty Reduction Plan for Charlotte County,dontlesprioritéssont:l’apprentissage,letransport,l’emploietlelogement.


plus de 34




247 036 $


23

région 9

réseau d’inclusion communautaire Centre du Nouveau-brunswick


siÉs2011-2012 Living History Museum – Mentoratsurl’histoirelocalepardesaînés

delacommunautéàl’intentiondesétudiantsd’étédansdespostestouristiques.Lesaînéscontinuentàtravaillerlerestedelasaisontouristique,remplaçantlesétudiantslorsqu’ilsretournentauxétudesàl’automne.

Recherche sur le transport – une recherche sur le transport communautaireaétéeffectuée.

2012-2013 Keswick Literacy Initiatives – Programmedetutoratetdelecture

d’étépourlesjeunesdelacollectivité.

Stanley Youth Employment Initiative – Mentoratenaffairespourlesjeunesdelacollectivitéetélaborationd’unetroussed’outilspouruntravailindépendantàl’intentiondesjeunes.

Doaktown Literacy Initiatives – Partenariatcommunautaireenlittératiepourrénoverunepartied’uneécoledéclasséeetlaconvertirenunehalte-accueilpourletutorat.

McAdam Bus Project – AutobusquifournituntransportcommunautaireauxrésidentsdeMcAdamàSt.StephenetàFredericton.

Classedepleinairetjardincommunautaire.

Clean Roadsides – SafeRoadsNB/KeswickValleyBrushProject.

Le réseau d’inclusion communautaire de la région 9 occupe une vaste zonegéographiqueforméedegrandesrégionsruralespeupeupléesetdepetitsvillages.Ilexistebeaucoupdepauvretédanslarégion,aggravéeparunmanquedepossibilitésdes’attaquerauxenjeuxliésàlapauvreté.GrâceaupartenariatentrelaSIESet leRICCNBet le travail avec les citoyens de la région, onpeut finalement cerner cesenjeuxliésàlapauvretéets’yattaquerpourdonnerauxparticuliersetàtouteslescommunautésnonseulementdel’espoirmaisaussidesressourcesconcrètespourvaincrelapauvretéensemble!


plus de 53




357 041 $


24

2011-2012 Garden Projects – Donneràlapopulationl’occasiondefaire

poussersespropresalimentsetfournirdesproduitsfraisauxbanquesalimentaireslocales.

School Food – Améliorerladisponibilitéd’alimentsnutritifspourlesélèvesquin’apportentpasdenourritureetdontlesfamillesn’ontpaslesmoyensfinanciersdeleurenfournir.

Training in Plaster Rock – Réunirlesparentsetlesenfantsd’âgepréscolairedansunmilieud’apprentissageoùdeuxanimateursdirigentunprogrammed’apprentissageétabliencollaboration.

Woodstock Youth @ Risk – Unartisanenseignebénévolementlasculpturesurboisàsixadolescentsayantdesproblèmesdansleréseauscolaire.

Centreville Parent Camp – Donnerlapossibilitéauxfamillesstresséesfinancièrementdeprofiterd’activitéséducatives,récréatives,nutritionnellesetculturellesdansleurécolecommunautaire.

Recherche sur le transport – une recherche sur le transport communautaireaétéeffectuéeetlesprochainesétapessontenvoiedepréparation.

2012-2013 Andover Parent Inclusion Project – Projetquirassembleà

l’écolesixfamillesisolées.Lesenfantsontaccèsàla prématernelleetlesparentsreçoiventdusoutien

communautaire. Bath Community Nutrition Program – L’écolecommunautaire

deBathenseigneralavaleurnutritionnelleetlapréparationdesalimentsàenviron40famillesreconnuespourleurfaiblerevenuetleursbesoinsalimentaires.

Donna Fraser Memorial (DFM) School Reading Parent Proxy Program – Lesenfantsidentifiéscommeétantpeualphabétisésouprovenantdefamillespeualphabétiséesontbesoind’entendrelesmotsécrits.Desbénévolesassurerontlaviabilitéduprogramme.

DFM 1234 Go – ProgrammequiciblelesenfantsdequatreansàPlasterRockavantleurentréeàl’école.Lesparentsparticipentaussiàunprogrammed’information/entréeàl’école.

Sunrise farms – Amenerlesenfantsd’âgescolaireàtravaillersurunefermepouracquérirdesconnaissancessurlasécuritéalimentaire.Ameneraussidesorganismescommunautairesàlafermepourdéterminersavaleurdansleurspratiques.

Woodstock Community Nutrition Program – Fournirchaquesemaineunrepassainetchaudsurlemodèledelapopoteroulante.Lesalimentssontpréparésetdistribuéspardesmembresdelacollectivité.

Family Enrichment as a means to Educational Achievement – LaCentrevilleCommunitySchooltiendraun«camp»detroisjourspourdesfamillesstresséesfinancièrementetpourleursenfants.

Heads, Hands and Heart – ACloseKnitCommunity–LabibliothèquepubliquedePlasterRocktiendrauneséried’ateliersoùlescitoyensapprendrontàfairedescouvertures,destuques,desmitaines,descourtepointesetdelaphotographie.

Steps to Service – RassemblerlesclubsphilanthropiquesetleRICCVpouraiderlespersonnesfinancièrementstresséesàserendreàleurstraitementsmédicaux.

région 10

réseau d’inclusion communautaire Carleton-Victoria


siÉs

LeRéseaud’inclusioncommunautaireCarleton-Victoria (région10)aétéétablià l’automne2010etconstituéencorporationenjuin2011.Leconseildesbénévolesetlacoordonnatricetravaillentavecdesmembresdelacommunautépourréduirelapauvretéetaméliorerl’inclusiondetouslescitoyensenhabilitantlescommunautésà exécuter des projets locaux grâce à de petites subventions communautaires ayant de vastes répercussionspositives,importantesetdelonguedurée.

Nombrederencontresplus de 95

Nombredecitoyensmobilisésplus de 1 679



150 805 $Valeurtotaledesprojets

245 805 $

25

le riC eN Chiffres

2012-2013 Réseau de sécurité alimentaire du comté

de Kent –Lancementd’unprogrammedesécuritéalimentairepourrésoudreceproblèmedanslarégion.

Entrepreneuriat social sur la sécurité alimentaire – Promotiondel’économielocaleetéducationdelapopulationsurunealimentationsaine;ateliers,cuisinescollectivesetpartenariatsavecdesagriculteursetdesentreprisesdelalocalité.

Initiative d’apprentissage communautaire – Soutienduprogrammesurlasécuritéalimentaireaprèslaclasse,offrantdesateliersetdescoursdecuisine.

Manoir O’Leary Art-Café – Exploitationd’unjardincommunautaireetd’uncafé–entreprisesocialeexécutéeparlesrésidentsquisontdejeunesadultesayantdeshandicaps(entreprisesociale).

ÉtudedefaisabilitésurunfondsdeprêtscommunautairesdansleSud-EstduNouveau-Brunswick.

2011-2012 Sécurité alimentaire dans le comté de Kent

– Soutiend’unestratégieàlongtermepourrésoudreleproblèmedesécuritéalimentaireetétablirdesprogrammesdecuisinescommunautaires.

Centres d’apprentissage communautaires – Soutiendetroiscentresd’apprentissagecommunautairespourlesjeunesquinevontpasàl’écoleetlesadultesquiveulentobtenirleurdiplômed’étudessecondaires.

Programme d’intervention communautaire – Élaborationd’unprogrammed’interventionauprèsdesjeunesàrisque.

Café Jasette – Ateliersetséancesdediscussionunefoisparsemainepourlesfamillesàfaiblerevenu.

Sécurité alimentaire et entreprise sociale – Fondspourlaformationetatelierssurlasécuritéalimentaireàl’écoleBlanche-Bourgeois.

Formation et entreprise sociale – Fondspourlaformation(couture)etentreprisesociale–auCCNBdeDieppe.

Recherche sur le transport – ÉtudesurletransportcommunautairedanslecomtédeKentetélaborationd’unpland’affaires.

région 11

réseau d’inclusion communautaire de Kent


siÉs

LeRéseaud’inclusioncommunautairedeKent(RICKent)aétéétabliaudébutde2011.Ils’estdéveloppédepuis et il a mis en œuvre plusieurs initiatives dans ses cinq domaines prioritaires. Ces prioritéscomprennent le transport communautaire, la sécurité alimentaire, l’éducation, les compétencesessentielles, laconsommationd’alcooletdedrogueet l’entrepreneuriatsocial.Aucoursdesprochainsmois,leRICKents’attendàmettreenplaceunprogrammedeservicesdetransportcommunautairedanslecomtédeKentencollaborationavecdespartenairesdelacommunauté.LeRICKentcontinueraaussiàtravaillerenvued’accroîtrelasécuritéalimentaire,deprévenirlaconsommationdedrogue,dedévelopperdesprogrammesdeformationpourlesadultesgrâceàlaformationencompétencesessentiellesetdepromouvoirl’entrepreneuriatsocial.


plus de 40




723 087 $


26

région 12

réseau d’inclusion communautaire Péninsule acadienne


siÉs

Le Réseau d’inclusion communautaire de la Péninsule acadienne (RIC-PA) a été fondé au printemps 2011. LaFondation communautaire de la Péninsule acadienne a assumé le rôled’organismehôteduRIC-PAenattendantqu’ilseconstitueencorporation.Ennovembre2011,unforumpublicsurlapauvretéaeulieuàShippaganpourétablir lesprioritéspour laPéninsuleacadienne.Cinqprincipauxsecteurssontressortisdeceprocessusd’engagement:letransportcommunautaire,l’éducation,lalittératieetlanumératie,etledéveloppementdescapacitésdesorganismessansbutlucratif.LeRIC-PAatenudiversateliersetréunionsdans la régionet il adéveloppédespartenariatset créédesprojetsdanslescommunautésenvironnantes,enparticulierenrapportavecletransportcommunautaireetlasécuritéalimentaire.

2011-2012 Recherche sur le transport – La recherche sur le transport

communautaireestterminée.

2012-2013 Projet de transport – Appuyerlamiseenœuvredeladeuxième

étapeduprojetdetransportcommunautairedanslaPéninsuleacadienne.

JardincommunautaireàSaint-Isidore.

27

Réseaud’inclusioncommunautairedelaPéninsuleacadienne

riC-Pa


plus de 45




133 240 $Valeurtotaledesprojets

189 172 $

CouP d’Œil sur eVPau 31 mars 2013

12 réseaux d’inclusion communautaire

NOMBREDE

RENCONTRES

ORgANISéES

PAR LES RIC

1 150

VALEURDEL’EFFET

DE

LEvIER PRODuIT PAR LA

COMMuNAuTé

3 050 966 $vALEuR TOTALE

DES PROjETS

4 347 971 $

NOMBREDECITOYENSMOBILISÉS9 110

MONTANT TOTAL INvESTI DANS LES INITIATIvES DES RIC PAR LA SIéS1 297 005 $

29

SECTION3–Rapportsurlesinitiativesprioritaires

DèsledébutduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté,lessecteursdesaffaires,sansbutlucratifetdugouvernement,ainsiquedescitoyensvivantouayantvécudans la pauvreté, se sont entendus sur lamise enœuvre d’un certain nombred’initiativesprioritairesaucoursduplandecinqans.

Unemise à jour de ces initiatives prioritaires est présentée dans les pages quisuivent.

LégENDETERMINéEL’initiativeprioritaireestcomplétéeetl’objectifaétéatteint.

EN COuRSL’initiativeprioritaireadébutéetletravailsepoursuitenvuedesonachèvement.

CONTINuProgressioncontinue.L’initiativeprioritaireprogressedefaçoncontinueetnefaitpasl’objetd’unedatefinaled’achèvement.

31

iNiTiaTiVes PrioriTaires dÉTails des iNiTiaTiVes

ÉTaT des

iNiTiaTiVes

1. réformer le système d’aide sociale au Nouveau-brunswickimmÉdiaTemeNT • Éliminerl’aidetemporaireduprogrammed’aideaurevenu(pourpersonne

seuleenmesuredetravailler). • Prolongerlacartemédicalependantaumoinstroisanspourlespersonnes

quiquittentl’aidesociale,jusqu’àl’établissementduprogrammedemédicamentssurordonnance.

• Lapolitiqueéconomiquerelativeauxménagess’appliqueraseulementauxbénéficiairesdel’aideaurevenuquisontenrelationdecouple.

oCCasioNs Pour deVeNir(l’apprentissagepourlavieetl’acquisitiondecompétences)

d’iCi CiNq aNs • Passerd’unsystèmebasésurlesrèglesàunsystèmebasésurlesrésultats; unsystèmedegestionactivedescasaxéesurl’emploi. • Passerd’uneaidepassiveàuneaideaxéesurl’emploi. • Mettrel’accentsurl’inclusionéconomiqueetsocialeaulieudelapauvreté

monétaire. • Restructureretaugmenterlestauxd’aidesociale,ycomprisétablirun

nouveaurégimeplusappropriépourlespersonneshandicapées. • Effectueruneimportanterefontedelapolitiqueéconomiquedesménages. • Instaurerunservicedentaireetdelavuepourlesenfantsdesfamillesà

faiblerevenuavantle1eravril2011. • Offrirplusdepossibilitésdegainsmonétaireslorsquelespersonnesfontla

transitionversletravail. • Apporterdeschangementsauxexemptionsdesalairepourinclureun

supplémentaurevenu. • Éleverleniveaudel’exemptiondesavoirs. • Lier,sipossible,lesprestationspourlagarded’enfants,l’aideauchauffage etlasantéaurevenufamilial.

in ProgressTerminé

janvier 2010

Terminédécembre 2009

Terminéjanvier 2010

en cours

en cours

en coursen cours

soumis au gouv en cours

soumis au gouvTerminé

lancement 1er sept. 2012en cours

soumis au gouven cours

soumis au gouven coursen cours

en cours

Terminé

Terminé avril 2010

Continu

Continu

Continu

2. Créer un programme de médicaments sur ordonnance pour les personnes non-assurées

3. augmenter le salaire minimum

4. Fournir un financement stable aux refuges pour sans-abris d’ici cinq ans

5. Prévoir des protections pour les locataires de chambres et pensions dans la loi de la location des locaux d’habitation

6. fournir des fonds pour l’établissement de systèmes de transport communautaire alternatifs, tels que Dial a-ride

7. Élaborer et mettre en œuvre un modèle intégré de prestation des services axé sur les personnes à faible revenu

8. Investir dans l’apprentissage précoce et les services de garde pour veiller à ce qu’au moins 20 p. 100 des nourrissons et 50 p. 100 des enfants de deux à cinq ans du Nouveau-brunswick aient accès à une place en garderie règlementée

• MandaterlaSIÉSdecollaboreraveclesintervenantsafind’établirles détailsd’unprogrammedemédicamentssurordonnancepourles personnesnon-assurées,danslebutd’établirprogressivementle

programmeavantavril2012.

• Lesalaireminimumaaugmentéà10$l’heurele1eravril2012;prévupourseptembre2011

• Ajustementenfonctiondel’inflationannuelle

• 460000$pourlasantéetlasécuritédanslesabrispouritinérants(avril2010).• 500000$pourlefinancementàlongtermedesabris(août2010etjuin2011).• 250000$pourlefinancementàlongtermedesabrisprévupourmai2012.

• DesmodificationsontétéapportéesàlaLoidelalocationdeslocauxd’habitationpourprotégerlesrésidents.

• Unfondsde900000$aétéétabligrâceàunpartenariatentrelaSIÉSetlaSociétédedéveloppementrégionalpourfinancerdesprojetsdetransportcommunautaire.

• LeministèreduDéveloppementsocialaentaméunprocessusdeplanificationstratégiquequiinclurauneanalysedesonmodèledeprestationdeservicespours’assurerquelesservicessontaxéssurlesclients.

• Le 1erfévrier2013,ilyavait22587places,uneaugmentationde3802depuisle31mars2010.

• Le 1erfévrier2013,ilyavait1680placespourenfantsenbasâge,uneaugmentationde309placesdepuisle31mars2010.

• Le1février2013,ilyavait9840placespourenfantsd’âgepréscolaire(2à5ans),uneaugmentationde1557placesdepuisle31mars2010.

Continusoumis au gouv

Terminé le 1er avril 2012

oCCasioNs d’êTre (répondreauxbesoinsfondamentaux)

32

dÉTails des iNiTiaTiVesÉTaT des

iNiTiaTiVes

Continu

en cours

en cours

Terminé

en cours

en cours

en cours

9. En collaboration avec les entreprises et le secteur sans but lucratif, offrir des services de mentorat en littératie à tous les élèves de 1re et de 2e années ayant de la difficulté en lecture, de sorte que chaque enfant puisse obtenir un diplôme avec suffisamment d’aptitudes en littératie et en numéracie, grâce au programme Littératie au primaire/elementary literacy

10. adopter une loi de l’apprentissage précoce et des services de garde

11. la Fondation McCain financera cinq centres intégrés pour l’apprentissage précoce supplémentaires

• Littératieauprimaire/ElementaryLiteracyaétéétablienmai2009.Ils’agitd’unpartenariatdessecteurspublicetprivé,dontlebutestd’améliorerlestauxd’alphabétisationchezlesenfantsduprimaire.L’organismeàbutnonlucratiffournitdestuteursbénévolesaprèsl’écoleauxenfantsdela1reàla3eannéequiontdesdifficultésenlecture,danslessecteursfrancophoneetanglophone.

mise à jour 26 mars 2013:LeprogrammeELFestactuellementoffertdans25écolesanglophonesetleprogrammeCLEFdans28écolesfrancophonespartoutdanslaprovince.

• Revoirleprojetdeprotocoled’ententequiencouragelesemployésdugouvernementduNouveau-Brunswickàparticiperentantquetuteurs,leurdonnantdescongéspayéss’ilsparticipent.

• Maintenirlacroissancedesprogrammes,ciblantdesécolessupplémentairesdurantl’annéescolaire2013,enorganisantunecampagnedemarketingafinderecruterdesbénévoles.

• Lesecteuranglophones’attenddecontinueràsoutenir,parl’entremised’uncomitédirecteur,lesorganismesELFetleurseffortsenvuedecoordonnerlestuteursbénévolesenalphabétisation,pourlesélèvesdela2eannée,danslesécolesquimanifestentunintérêtpourceprogramme.

Miseàjour19oct.2012:Legouvernementaannoncédufinancementpourcinqansdanssonbudgetduprintemps.L’objectifestd’obtenirdufinancementviableetderecruteretformer2200tuteursaucoursdescinqprochainesannées;etdejumelerdesbénévolesaprès-écolesavecdesélèvesayantdesbesoinsenmatièredelittératieprécocedans212écolesduNB.

• LesecteurfrancophoneaunprogrammeappeléCLEF,quiaétémisàl’essaien2009etquiestmaintenantétablidans28écoles.LeprogrammeCLEFconsisteàoffrirdututorataprèslesheuresd’écoleetdel’encadrementindividualisépourlesélèvesdela1reàla3eannéequiontdesdifficultésenlectureetenécriture.Lesecteurfrancophoneadéveloppéunguidepourleprogramme,etoffredelaformationauxbénévoles.

Miseàjour19oct.2012:Leprogrammedusecteurfrancophonefonctionnedifféremment.BienquelefinancementproviendratoujoursdeLittératieauprimaire,lerecrutementetlefinancementdestuteursseferadanslesécolesquichoisissentd’yparticiper.EDPE(secteurfrancophone)aideraàlacoordinationduprogrammeettravailleraaveclesdistrictsàl’améliorationduprogramme.

• Enavril2010,laLoisurlesgarderieséducativesareçulasanctionroyale.

Miseàjour25mars2013:ÀlasuitedutransfertdesresponsabilitésdeDSversEDPE,l’ancienneloiaétémodifiéeetrenomméetheEarlyChildhoodServicesAct/Loisurlesservicesàlapetiteenfance.Ellen’apasencorereçulasanctionroyale(consolidéeenjuin2012).

• Cinqsitesdedémonstrationdecentrededéveloppementdelapetiteenfanceontétédéveloppésdanslecadred’unpilotedetroisans,soitleprojetdelaFondation de la famille de Margaret et Wallace McCain.Touslessites,saufun,sontofficiellementouverts.

Miseàjour22mars2013:Millvillearetirésaparticipationentantquecentrededéveloppementdelapetiteenfance.Lerapportdela3eannéederecherchesurlapetiteenfancedevraitêtredévoiléauprintemps2013.Aveclelancementdupland’actionde3ansdeEDPE Les enfants d’abord,quidevraitcomprendrel’établissementderéseauxdeservicesàlapetiteenfance,legouvernementcréeunefondationafind’offrirdavantagedeservicesintégrés,coordonnés,inclusifsetuniformesauxenfantsetauxfamillesduNB.

iNiTiaTiVes PrioriTaires

33

iNiTiaTiVes PrioriTaires

dÉTails des iNiTiaTiVesÉTaT des

iNiTiaTiVes

Continu

Continu

Terminé et continu

Continu

Terminé

Terminé le12 juin 2012.

sera présenté au gouv en avril et mai 2013

Continu

Continu

12. faire progresser le concept d’écoles communautaires avec un accent particulier sur la littératie, la numéracie, la dynamique de vie, l’apprentissage expérientiel, les métiers et l’éducation coopérative, et les activités parascolaires

13. Poursuivre la formation des enseignants afin d’élargir les programmes éducatifs pour répondre aux besoins des divers styles d’apprentissage

14. Élaborer une stratégie globale du logement qui porte sur les quartiers à revenu mixte, l’abordabilité, les logements avec services et les coopératives d’habitation

15. Explorer la notion d’entreprises sociales et des fonds d’investissement communautaires

• Unfondsannuelde1milliondedollarsaétéétablipourappuyerl’apprentissagecommunautaire(autrefoisappeléécolescommunautaires)enseptembre2010.Lefondsseraenvigueurjusqu’en2015.LaSIÉSadministreracefondsetlesprogrammesfinancésparlefondsserontmisenœuvreparlesréseauxd’inclusioncommunautaire.

• Leministèreentreprendrauneanalysedel’utilisationdesesécoles.Unepartiedecetteanalysepermettrad’optimiserl’utilisationdesécolescommunautaires.

• Secteurfrancophone:78p.100desécoles(72sur93)sontdéjàconsidéréescommedesécolescommunautairesetontaccèsauxservicesd’uncoordonnateurdesécolescommunautaires;34écolesontétéofficiellementdésignéeset39écolessontenattente.

• Secteuranglophone:analyseactuelledelaréussitedumodèled’écolescommunautairesdanslesecteurfrancophoneetplanificationpourlesprochainesétapes.35écolescommunautairessontactuellementdésignées.Depuislarestructurationdesdistricts,chaquedistrictamaintenantunagentd’engagementcommunautaireet22coordinateursd’écolescommunautairesontétéembauchésdanslaprovinceafindetravaillerdirectementaveclesécolesenvued’améliorerlesprogrammeslocaux.

• LesecteuranglophoneduMinistère,enaccordaveclesquatrefacultésanglaisesd’éducation(UNB,UNB-SJ,CrandalletSTU),aélaborélesnormesdepratiquepourlesenseignantsdébutantsduNouveau-Brunswick.Lesnormessontcomplétées;laformationdesprofesseurssepoursuit.

Miseàjour19oct.2012:Lesous-ministreadjointdusecteuranglophoned’EDPEetlepersonneldesServiceséducatifsontrencontrélesfacultésd’éducationen2011-2012afindediscuterdelamiseenœuvredesnormesdepratiquedesenseignantsenformationpré-service.Lesnormesontétéopérationnaliséesàmêmelesnormesd’améliorationdesécolesduNBetontétémisesenœuvredansles75écoles

• Lafacultédel’éducationdel’UniversitédeMonctonaaussipréparéun«profildesortie»pourlesenseignantsdébutants.Letravailaétéentreprisen2010encollaborationaveclesecteurfrancophoneduMinistèreetlesdistrictsscolairesquiontfournidescommentairesetdessuggestions.Le«profil»établitdesnormespourlesenseignantsdébutants.L’UniversitédeMonctonadéveloppéuneformationmédiatiséedestinéeauxprofesseuresetauxprofesseursenenseignementuniversitaireauxétudiantesetauxétudiantsayantunhandicap.Cetteformationcomprendunmoduled’introductionetdixmodulesselondifférentshandicapsoutroublesd’apprentissage.Ledébutduprogrammeétaitprévuàl’automne2012.

• Uncadredetravailsurlelogementaétéréalisé.Celui-ciguideralaprovincepourcequiestd’augmenterladisponibilitédeslogements,d’assurerl’accèspourlespersonnesayantunhandicapetderéduirel’itinérancechronique.

• LaSIÉSacrééuncomitéconsultatifsurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautaire.

Miseàjour:Lecomitéaélaboréunplan-cadrepourleprojetafindedévelopperunmodèled’entreprisesocialequifavoriseralacroissanceéconomiqueetsociale.Lecomitéaprésentésonrapportetsesrecommandationsàlaréunionduconseild’administrationdelaSIÉSle12juin2012.LerapportseraprésentéàCSI,EPFT,DSetDÉenavril2013etàFinancesenmai2013.

OCCASION D’APPARTENANCE (participation communautaire)

34

iNiTiaTiVes PrioriTaires dÉTails des iNiTiaTiVes

ÉTaT des

iNiTiaTiVes

la stratégie est terminée;

la formation continue

en cours

Continu

Continu

Continu

Terminéavril 2010

Terminé

Terminéles réunions continuent

Terminéjuin 2011

Continu

en cours

16 renforcer la capacité des personnes à faible revenu à intégrer la main-d’œuvre qualifiée, grâce à la formation, à l’éducation et aux possibilités de bénévolat dans le cadre de la transition vers le travail, ainsi que la formation professionnelle

17. Réduire les obstacles à l’éducation permanente, la rendant plus accessible et abordable

18. Élaborer une campagne de sensibilisation à la réussite de la stratégie de réduction de la pauvreté

22. Créer des réseaux d’inclusion communautaire (RIC)

21. Créer trois comités aviseurs de la société d’inclusion économique et sociale

20. Créer la société d’inclusion économique et sociale

19. adopter la Loi sur l’inclusion économique et sociale

• EPFTadévoiléunenouvellestratégied’alphabétisationdesadultes:Travaillonsensemblepourl’Alphabétisationdesadultes:uneStratégied’AlphabétisationdesadultespourNouveau-Brunswick.Lastratégieestaxéesurquatrepriorités:réduirelesobstaclesetaccroîtrelaparticipation;augmenterlenombreetl’éventaildespossibilitésd’apprentissage;assurerlaqualitéetl’efficacitédesprogrammesd’alphabétisationdesadultes,etrenforcerlespartenariatsafindedévelopperunsystèmeefficaced’alphabétisationpouradultes.Lastratégieengagedesintervenantsdusecteurprivé,dusecteurbénévoleetdeplusieursministèresdugouvernementdansl’améliorationdusystèmed’alphabétisationpouradultesauNouveau-Brunswick.(février2011).

• Unplanstratégiquedetroisansseramisenplacepourlescompétencesessentiellesautravail(CET);leprogrammeestenvoied’élaboration.

(2011-2012).

• Depuisdécembre2009,lesinvestissementsgouvernementauxpouraméliorerl’accèsauxétudespostsecondairescomprennent1milliondedollarspourdesplacessupplémentairesauCollègecommunautaireduNouveau-BrunswicketauNewBrunswickCommunityCollege.

• LeNouveau-Brunswickainvestiplusde1milliondedollarspouraiderlesAutochtonesàpoursuivredesétudespostsecondaires.(janvier2009).

• LeNouveau-Brunswickaannoncéungeldesdroitsdescolaritédanslesquatreuniversitéspubliquesetdanslescollègescommunautaires(janvier2010).En2011et2012,lescollègesontimposédemodestesaugmentationsdesfraisde200$parannée.

• Desprojetsayantcommeobjectifd’accroîtrelaparticipationdesAutochtonesdansl’éducationpostsecondairesontencours.

Projetsdontl’objectifestd’accroîtrelaparticipationdesgroupessous-représentéscommelesAutochtones,lespersonnesavecdeshandicaps,lespersonnesdemeurantdansdesrégionsrurales,deshommes,desapprenantsduprogrammeSecondChanceLearnersenéducationpostsecondaire.

• Lesprojetsvisantàaccroîtrel’accèsauCollègecommunautaireduNouveau-BrunswicketauNewBrunswickCommunityCollegesontencours.Enseptembre2011,legouvernementainvesti3,5millionsdedollarspourdesplacessupplémentaires.En2012-2013,legouvernementaajouté1,13milliondedollarsdepluspourdessiègessupplémentaires.

• En2011-2012,lefinancementpourl’améliorationdel’accèsauxétudespostsecondairespourlesfamillesàfaiblerevenuaaugmentéà1,5milliondedollars.

• UnplandecommunicationsaétéélaborépourlaSIÉSetlesRICetaétéprésentéauCAdelaSIÉSle23octobre2012.

mise à jour :LaSIÉScommuniquerégulièrementaveclesRIC,lesdiverssecteursetlesministèresgouvernementaux,tantàl’intérieurqu’àl’extérieurduNB.LeplandecommunicationdelaSIÉSaidelesRICdanslapromotiondeleursactivitésdesensibilisationpubliquesdanslecadredeleursplansrégionauxderéductiondelapauvreté.

• Les12réseauxd’inclusioncommunautaireontétéétablisetapprouvésparleconseild’administration

• LestroiscomitésaviseursdelaSociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeontétécrééspourfournirunapportsurlaréformedel’aidesociale,surlesprestationsenmatièredesantéetsurl’entreprisesocialeetlefondsd’investissementcommunautaire

• Leconseild’administrationetlaSociétéontétécréésenjuin2010.Leconseild’administrationsurveillelamiseenœuvreetl’évaluationdela Loi sur l’inclusion économique et sociale.

• La Loi sur l’inclusion économique et socialeareçulasanctionroyale

rapport de progrÈs - new brunswickde détails sur ces initiatives sont fournis dans ce rapport....

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