Quand un dialecte devient

langue internationale

Actualquarto 1995

Corrigé du test de lecture

A1) Les francophones ont aimé les cultures anglaise et italienne.

Vrai

Interpréter les substituts

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

A2) Les linguistes sont d'accord pour dire que l'anglais est une menace pour le français.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Reconnaître le référent

FauxL’accord porte sur ce qui suit.

A3) 40 % seulement des mots usuels français viennent de la langue gauloise.

Interpréter les nombres

Faux40 mots pas 40

%

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

A4) Le mot bosquet est emprunté à l'italien.

Vrai

Exploiter le paratexte

Note 4

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

A5) Vingt à trente pour cent des vingt mille mots français usuels viennent de l'anglais.

Interpréter les nombresRelier des informations

Faux

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

A6) L'utilisation de plus en plus fréquente de l'anglais dans les échanges commerciaux, les publications scientifiques ou les colloques constitue un danger pour l'identité culturelle française.

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxCe n’est pas une

affirmation.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

A7) En France, la langue est devenue la même partout.

Vrai

Relier des informationsDécoder les informations condensées

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Identifier une relation sémantique explicite

A8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

même si

dans l'hypothèse

où

vu que

Identifier une relation sémantique explicite

A8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

même si

dans l'hypothèse

où

vu que

Identifier une relation sémantique implicite

A9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

puisque

en résumé

par ailleurs

Identifier une relation sémantique implicite

A9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

puisque

en résumé

par ailleurs

A10) promulgue (84) est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— favorise

— annule

— rend

publique

A10) promulgue (84) est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— favorise

— annule

— rend

publique

Questionnaire B

B1) Tout emprunt à une langue étrangère est perçu comme une menace en raison du recours quasi exclusif à une langue.

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxCe n’est pas un fait mais une

possibilité

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

FauxC’est la

substitution du français au latin qui est une étape.

B2) Les jugements et les actes notariés constituent une étape décisive pour la langue écrite.

Reconnaître le référent

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B3) On appelle langue d'oïl le groupe des dialectes parlés au nord de Paris.

Exploiter le paratexteRelier des informations

FauxAu nord de la Loire, pas de Paris (Seine)

Lignes 29-32

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B4) Le mot bazar vient le l'arabe.

Exploiter le paratexte

FauxL’origine de ce

mot est persane.

Note 4

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B5) Le mot Hexagone est un substitut pour

Reconnaître les substituts

- l'île de France- la France- les continents- l'Europe- les organismes internationaux

chapeau

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

B5) Le mot Hexagone est un substitut pour

Reconnaître les substituts

- l'île de France- la France- les continents- l'Europe- les organismes internationaux

chapeau

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

B6) L'Académie française date du XVIe siècle.

Interpréter les nombresRelier des informations

FauxLes années

1600 c’est le 17e siècle

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

B7) Le francien était un des patois du nord de la Gaule romane.

Exploiter le paratexteRelier des informations

FauxPatois et

dialectes ne sont pas

synonymes.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Identifier une relation sémantique explicite

B8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

dans l'hypothèse où

à la condition que

bien que

Identifier une relation sémantique explicite

B8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

dans l'hypothèse

où

à la condition que

bien que

Identifier une relation sémantique implicite

B9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

en effet

c'est

pourquoi

mais

Identifier une relation sémantique implicite

B9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

en effet

c'est

pourquoi

mais

B10) Le mot intégrité est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

—

intégrisme

— pureté

— durée

B10) Le mot intégrité est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

—

intégrisme

— pureté

— durée

Questionnaire MV

MV1) Le dictionnaire Le Robert affirme qu'il faut préserver la variété de sa langue.

Reconnaître l ’énonciateur

FauxCela ne figure pas

dans le dictionnaire.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

MV2) L'ordonnance de Villers-Cotterêts fut promulguée par le premier roi de France en 1539.

Interpréter les nombresRelier des informations

Faux1er ne signifie pas

le premier roi.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

MV3) L'intégrité de notre langue est menacée par l'intrusion massive de mots à consonance anglo-saxonne.

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxLe mode conditionnel atténue la réalité du

fait.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

MV4) Le latin se substitue peu à peu à la langue gauloise pendant la conquête de la Gaule par Jules César en 51 avant Jésus-Christ.

Identifier une relation sémantique explicite

FauxAu lendemain de

signifie après

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

MV5) Le français présente des points communs avec les langues germaniques et slaves ou encore le persan et l'hindi.

Vrai

Reconnaître le référent

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Vrai

MV6) La perte des parlers locaux est le résultat du développement des mass médias.

Relier des informations

Vrai… c’est aussi le résultat de l’enseignement obligatoire.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

MV7) Les mass médias joueront bientôt un rôle capital dans l'uniformisation de la langue.

Interpréter la forme du verbe(temps)

FauxCe futur simple est en réalité une projection d’un fait qui a eu lieu

dans le passé.Les mass médias ont

joué un rôle...

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Identifier une relation sémantique explicite

MV8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

du moins

notamment

hormis

Identifier une relation sémantique explicite

MVv8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

du moins

notamment

hormis

MV9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique explicite

puisqu

e

ensuite

comme

MV9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique explicite

puisqu

e

ensuit

e

comme

MV10) suprématie (139) est plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— situation

dominante

— généralisation

— gloire

MV10) suprématie (139) est plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— situation

dominante

— généralisation

— gloire

Questionnaire CD

CD1) Notre langue est dénaturée à cause des consonances anglo-saxonnes.

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxC’est seulement une hypothèse.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

CD2) 25 % de la population maîtrise le français à la fin du XVIIIe siècle.

Interpréter les nombres

FauxMoins d’un

quart = moins de 25 %

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

CD3) Les conquêtes territoriales vont donner naissance à la langue française.

Interpréter la forme du verbe (aspect)

Relier des informations

FauxLa langue

existait déjà.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

CD4) Le français est actuellement la langue des diplomates.

Interpréter la forme du verbe(temps)

FauxLe présent est

employé ici avec une valeur de passé :le français s’est

imposé

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

CD5) Les ancêtres de l'auteur du texte ont éprouvé un engouement pour tout ce qui provient d'Italie.

Vrai

Décoder l’information condensée Inférer le sens par le cotexte

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

CD6) Le parler local de l'île-de-France est le français.

Reconnaître le référent

FauxLe francien (de l ’Ile-de-

France) donnera naissance plus tard au français .

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

CD7) À trop suivre les modes, notre langue pourrait s'appauvrir.

Vrai

Reconnaître les substituts

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Identifier une relation sémantique implicite

CD8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

désormais

néanmoins

en un mot

Identifier une relation sémantique implicite

CD8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

désormais

néanmoin

s

en un mot

CD9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique explicite

donc

à savoir que

de surcroît

CD9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique explicite

donc

à savoir que

de surcroît

Inférer le sens par le cotexte

CD 10) Le mot intrusion est ici plus proche de :

— utilisation excessive

— entrée non souhaitée

— prononciation incorrecte

Inférer le sens par le cotexte

CD 10) Le mot intrusion est ici plus proche de :

— utilisation excessive

— entrée non souhaitée

— prononciation incorrecte