présentation du double diplôme de master 31 janvier 2019 · ‐vie d’artistes et histoire des...
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Présentation du Double diplôme de Master31 janvier 2019
Manet,Portrait d’Antonin ProustToledo Museum of Art,1880
Les premiers locaux de l’école : la Cour Lefuel
De l’école d’administration des musées… 1882
Louis de Ronchaud, Rapport de 1882
« Placer à côté de l’enseignement théorique et spéculatif de l’Histoire de l’art et de l’Archéologie un enseignement pratique basé sur des connaissances positives et tel qu’il peut résulter de l’étude et de la connaissance des monuments conservés dans les collections nationales »
« L’enseignement naîtra de la conservation, comme la conservation est née de la collection »
…à l’Ecole du Louvre
Claire Barbillon
Arman
Louise Bourgeois
Agnès Varda
Des anciens de l’Ecole du Louvre…
Rose Valland
Anne-Marie Afeiche
Michel Laclotte
Georges‐Henri Rivière
Unedoubleformation• Enhistoiredel’artetmuséologie
• Enscienceshumainesetsociales
SciencesPo/EcoleduLouvreUnpartenariatd’excellence
Elèves de l’Ecole du Louvreà Sciences Po
Elèves de Sciences Po à l’Ecole du Louvre
1re année du DD 1re année de Master :bloc fondamental, spécialisation et langues
Année de césure Sciences Po= 3e année du premier cycle de l’EDL
2e année du DDAnnée de césure EDL et Sciences Po :expérience internationale de 3 moisminimum
1re année de 2e cycle= fondamentaux de la muséologie
3e année du DD 2e année de Master :bloc fondamental, spécialisation et langues
2e année de 2e cycle= séminaires de spécialisation
Un double master en trois ans
Service scientifique
Conservation conservateur,
attaché de conservation
Service de la communication et
du mécénatResponsable de la
communication
Service culturelResponsable de la
politique des publics
Observatoire des publics
Chercheur en muséologie
DirectionConservateur
Activités et animations culturelles, médiation écrite et/ou multimediaMédiateur
culturel
Visites-conférences
Guide-conférencier
Documentation, Bibliothèque, Photothèque
Chargé d’études documentaire
Régie des œuvres,
conservation préventive
Régisseur
Les métiers des musées
8
Service scientifiqueConservation
Service culturel
Restauration et analyse d’œuvres
RestaurateurIngénieur
Edition
Journaliste culturel
IconographeEditeur
Scénographe d’exposition et muséographe
ArchitecteScénographe
Recherche
Enseignant chercheur
ArchéologueEthnologueSociologue
Marché de l’art
Commissaire-priseur
AntiquaireGaleriste
Expert
MultimédiaSite internetAudioguides
FilmsBornes
interactives
Webmaster
Tourisme culturel
Guide-conférencier
Attaché culturel
Les métiers en relation avec les musées
2nde année de deuxième cycle
Histoire de l’art appliquée aux collections Muséologie Marché
de l’art
Documentation et humanités numériques
Régie des œuvres et conservation
préventiveMédiation
DEUXIEME CYCLE
1ere année de deuxième cycle (muséologie)
PREMIER CYCLE1ere année
2e année
3e année
TROISIEME CYCLE
1ere année de thèse
2e année de thèse
3e année de thèse
Diplôme de premier cycle
Diplôme de deuxième cycle
Diplôme de troisième cycle
Simple Co-encadrement
Parcours non diplômants
Préparation aux concours
de restaurateur
Préparation aux concours
de conservateur
Double DiplômeMaster
Sciences Po / EDL
Double Diplôme Master
ESSEC / EDL
Diplôme Master EDL /
université d’Heidelberg
DU 1-2-3Droit /
Histoire de l’artUniversité Sceaux
Préparation au concours
de chargé d’études documentaires
Module Guide conférencier
Diplôme de muséologie
Master métiers des muséesEDL / Abou Dabi / Paris 4
Préparation à l’examen
professionnel de commissaire‐priseur
Échanges Erasmus
St Andrews, Essex, Glasgow,Roma Tre, Bologne, Gênes, Pise, Padoue
Madrid, PortoLeydeVienne
Heidelberg, (Berlin)Neuchâtel
Summer School PékinColumbia, Audencia Nantes
Les formations
Partenariats
Le tronc commun■ Cours d'histoire générale de l'art
■ Cours de méthodologie
■ Cours d’histoire des techniques de création
■ Cours d’histoire des collections
■ Cours d’initiation à l’iconographie
■ Introduction aux métiers du patrimoine
■ Travaux dirigés devant les œuvres (TDO)
La spécialité■ Cours organiques
■ Cours de synthèse
■ Travaux pratiques
Les langues vivantes appliquées Allemand, anglais, espagnol, français langue étrangère, italien
Le 1er cycle (3 ans)
Le 1er cycle : l'histoire générale de l’art
1ère année 2e année 3e année
TRONCCOMMUN
Préhistoire et antiquités nationalesArchéologie orientaleArchéologie de l'IndeArchéologie égyptienne
Art du Moyen AgeArt de la Renaissance
Art des Temps modernes : XVIIe siècleXVIIIe siècle
Archéologie grecqueArchéologie étrusque et romaineArchéologie de la Chine et du JaponArchéologie chrétienne
Arts de l'IndeArts de l'Islam
Art du XIXe siècleArt du XXe siècle
Art de ByzanceArts précolombiensArts de la Chine et du Japon
Art populaire françaisArts d'Afrique et d'Océanie
IconographieInitiation à l'histoire des collectionsTechniques de créationTravaux dirigés devant les œuvres
IconographieHistoire des collectionsTechniques de créationTravaux dirigés devant les œuvres
IconographieInitiation à la muséologieTechniques de créationTravaux dirigés devant les œuvres
Le 1er cycle : La spécialitéLe 1er cycle : la spécialité et la langue
COURSOPTIONNEL
S
OBLIGATOIRES
1ere année 2e année 3e année
UECoursdespécialité
UECoursdespécialité
UECoursdespécialité
cours organiquecours de synthèsetravaux pratiques
Cours organiquecours de synthèsetravaux pratiques
‐ coursorganique‐ coursdesynthèse‐ travauxpratiques
UE Langue vivante
UE Langue vivante
UELanguevivante(TDOdelangue)
MATIERESFACULTATI
VES
Epigraphie
Héraldique
Numismatique
Dessin archéologique
Iconographie
Histoire des idées
Master 1 et 2 (2e cycle)
Master Histoire / Recherche en Histoire de l’art appliquée aux
collection ou Muséologie
Master Affaires publiques – filière Culture / Médiation ou Marché de l’art ou
Documentation et humanités numériques
1re année du DD Année de césure Sciences Po :3e année du premier cycle de l’EDL
Année de césure Sciences Po :3e année du premier cycle de l’EDL
2e année du DD 1re année de 2e cycle :fondamentaux de la muséologie
1re année de 2e cycle :fondamentaux de la muséologie
3e année du DD
2e année de 2e cycle :séminaires de spécialisation+ mémoire de recherche
2e année de 2e cycle :séminaires de spécialisation+ stage ou projet professionnel
Deux années de Master en simultané dans les deux Écoles, avec deux choix de parcours :
Le 2e cycle : La muséologie
Annéedemuséologie
Semestre 1
Tronccommun
- Histoire des collections, des musées et du patrimoine en Europe,- Administration et gestion du patrimoine et des musées,- Introduction à la médiation et aux publics,- Principes de conservation-restauration- Muséologie (12h, 2 crédits)- Histoire de l’art, sujet diachronique (24h, 3 crédits)- Historiographie (1 cours au choix) (14h, 2 crédits)- Méthodologie de la recherche (16h, 3 crédits)
Groupederecherche(18h)
etmémoired’étude
(12crédits)FacultatifsenAffairespubliques
Languevivante(40h,
8crédits)validéesàSciencesPo
Semestre 2
Séminaire de muséographie (18 heures – 5 crédits)
Séminaire complémentaire ou en partenariat (18 heures – 5 crédits) Facultatif
Dominante « Objets » :2 séminaires (1 facultatif)
(36 heures – 6 crédits)ou
Dominante « Médiation » :2 séminaires (1 facultatif)(36 heures – 6 crédits)
Diplôme demuséologiedel’ÉcoleduLouvre
MASTER 1 (muséologie)
(24 heures 4 crédits)
GROUPES DE RECHERCHE (facultatifs en Affaires publiques)‐ Arts du Moyen‐Âge ‐ Arts de la Renaissance et des temps modernes (XV‐XVIIIe)‐ Arts de la période 1848‐1914‐ Histoire de la Photographie‐ Vie d’Artistes et histoire des œuvres dans les collections du Musée National d’Art Moderne ‐ Venus d’ailleurs : migrations internationales, transferts
culturels de 1950 à nos jours‐ Administration et Gestion des Musées et du Patrimoine‐ Histoire de la Muséologie : Acteurs, Enjeux et Objets‐ Histoire des Musées et des Idées‐ Archéologie et muséographie : Egypte et Orient ancien‐ Archéologie et muséographie : Grèce et Rome
‐ Histoire des dispositifs de présentation de la renaissance au XXe siècle
‐ Réception d’un proposition culturelle par le public‐ Politique des publics et outils de médiation‐ Anthropologie sociale et culturelle de l‘Europe‐ Collections Extra‐Européennes‐ Arts d’Asie‐ Histoire de la mode et du costume‐ Conservation Préventive ‐ Conservation restauration‐ Patrimoine architectural et paysager‐ Versailles‐ Histoire du Louvre
Histoiredel’artappliquéeauxcollections
Muséologie Marchédel’art
Documentationethumanitésnumériques
Régiedesœuvreset
conservationpréventive
(nonaccessibleen
DD)
Médiation
5 PARCOURS
Master 2 (2de année de 2e cycle)
Histoiredel’artappliquéeauxcollections
Muséologie Marchédel’art
Documentationethumanitésnumériques
Régiedesœuvreset
conservationpréventive
(nonaccessibleen
DD)
Médiation
5 PARCOURS
Master 2 (2de année de 2e cycle)
- Séminaire de méthodologie (16h ou 18h)
- Des séminaires de spécialisation et des séminaires d’ouverture (24 heures chacun)
dans tous les parcours3 séminaires de spécialisation
2 séminaires d’ouverture (facultatifs)
- Outils numériques pour l’histoire de l’art et l’archéologie (24 heures)
- Mémoire de recherche (150 pages) ou de stage (60 pages) et stage (2 ou 3 mois)
- Cours de langue étrangère (24 heures) (validé à Sciences Po)
3 séminaires de spécialisation
• 1 Séminaire de Méthodologie 24h
• 2 Séminaires de recherche en histoire de l’art 24h x 2
‐ La matière oubliée, enquête sur l’histoire de la restauration‐ Questions d’archéologie‐ Moyen‐Age‐ Art moderne (15e‐18e siècle)‐ Recherche de provenance‐ Sculpter / écrire : les carnets de Rodin‐ Histoire de la photographie
(avec le soutien de la fondation d’entreprise Neuflize Vie) ‐ La vie tumultueuse des œuvres d’art contemporain‐ Savoirs ethnographiques et sensibilité patrimoniale
Histoire de l’art appliquée aux collections
2 séminaires d’ouverture 24h x 2
• 1 Séminaire de recherche international ou séminaire en partenariat avec d’autres établissementsou séminaire d’ouverture des autres parcours
‐ Séminaire d’histoire de l’art vénitien (Venise)‐ Séminaire d’histoire de l’art néerlandais (Leyden/Paris)
‐ Séminaires de l’EPHE‐ Séminaires de Sciences Po‐ Séminaires de l’Ecole Normale Supérieure‐ Séminaires des universités Paris 1, Paris 4, Nanterre,
Aix‐Marseille, Bordeaux‐ Séminaire du Musée du Quai Branly
‐ Gaignières : Projet tutoré en humanités numériques…
• 1 Séminaire Outils numériques pour l’histoire de l’art et l’archéologie
>FormerdesprofessionnelsdeMuséesenconservationEtude scientifique des collectionsDiffusion des Collections (expositions, publications…)Management des Musées et des structures culturelles Acquisition des œuvres d’art-> Concours de l’Institut National du Patrimoine
Muséologie
3 Séminaires de spécialisation
• 1 Séminaire de Méthodologie 24h
• 2 Séminaires de Muséologie 24h x 2
‐ L’Exposition comme parcours de sens‐L’histoire des dispositifs de présentation, de la Renaissance au XXe siècle
‐La matière oubliée, enquête sur l’histoire de la restauration‐La vie tumultueuse des œuvres d’art contemporain‐Éléments de sociologie de la culture et des publics
‐Muséologie canadienne, avec l’université de Montréal‐Éléments d’histoire de la muséologie,
avec l’Université de Neuchâtel
2 séminaires d’ouverture 24h x 2
• 1 Séminaire de recherche international ou en partenariat avec d’autres établissementsou séminaire d’ouverture des autres parcours
‐ Séminaires de l’université Paris 3‐ Séminaires du Musée du Quai Branly
• 1 Séminaire Outils numériques pour l’histoire de l’art et l’archéologie
>FormerdesprofessionnelsenMuséologie:Conception de muséographieConception de scénographieConception d’expositions
3 séminaires de spécialisation‐Droit du marché de l’art 24 h‐Histoire et figure du marché de l’art et du collectionnisme 24 h‐Acteur et métiers du marché de l’art 24 h
2 séminaires d’ouverture‐Le marché de l’art de sa source à ses ramifications 24 h‐Problématiques actuelles 24 h
Marché de l’art
Formerdesprofessionnelsdumarchédel’art
Galeriste, Expert, Catalogueur, Antiquaire,Courtier, conseiller en achat pour les collectionneurs, conseiller juridique pour les ventesJournaliste spécialisé,Expert auprès des fondations, des compagnies d’assurance, des douanes…
3 séminaires de spécialisation‐Connaissance, segmentation et études de publics 24 h‐Les politiques publiques d'accès à la culture 24 h‐Elaborer un programme de médiation culturelle 24 h
(château de Maisons et Villa Savoye)
2 séminaires d’ouverture‐L’exposition, un outil de médiation indispensable aux musées 24 h‐Marketing des musées 24 h
En option Module Guide‐conférencier
>Formerdesguides‐conférenciers,médiateurs,concepteursdeprogrammesculturels
- Expertise sur les publics des musées - Conception de conférences et parcours- Création d’outils de médiation sur site (audioguides, livrets, jeux, tablettes numériques, ateliers…) - Conception d’outils de médiation sur internet
Médiation
Documentation des œuvres et humanités numériques
3 séminaires de spécialisation‐ Métiers de la Documentation 24h‐ Principes de la documentation à l’ère numérique et bases de données 24h‐ Outils de la gestion des œuvres 24h
2 séminaires d’ouverture ‐ Humanités numériques appliquées à l’hist. de l’art et à l’archéologie 24h‐ Gaignières : Projet tutoré en humanités numériques 24h
>FormerdesprofessionnelsdelaDocumentationdesoeuvresàl’èrenumérique
- Documentation des œuvres d’ art, des collections- Organisation d’une documentation de musée- Conception et usage de bases de données- Recherche d’images, d’informations- Information et Dialogue avec les chercheurs
L’international : Stages à l’étranger
Quelques 80 institutions partenaires :Académie de France à Rome (Villa Médicis)
Ministère des affaires étrangères et européennes
French Heritage Society
Wellesley College (États‐Unis)
Ecole du Patrimoine Africain (Bénin)
Musées nationaux espagnols et musée du Prado
Musées du réseau de l’IBRAM (Brésil)
Glasgow museums
Musées de la ville de Venise (Italie)
…
L’international : séminaires à l’étranger
Séminaire d’Histoire de l’art vénitien Istituto VenetoSéminaire d’Histoire de l’art néerlandais Université de LeydeSéminaire de muséologie canadienne Université de MontréalSéminaire de muséologie Université de Neuchâtel (Suisse)
Ecole du Louvre : recherche et publications
La recherche à l’Ecole du Louvre
COLLECTA
AUX HUMANITÉS NUMÉRIQUES 7 ET 8 AVRIL 2O16 ÉCOLE DU LOUVRE
COLLOQUE INTERNATIONAL ORGANISÉ PAR HÉSAM UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE ET L’ÉCOLE DU LOUVRE
DES PRATIQUES ANTIQUAIRES
La recherche à l’Ecole du Louvre
Musée du Louvre Abu Dhabi
Cours sciences ‐Po vol. horaire
Crédits
Cours EDL vol. horaire Travail personnel
Crédits
SEMESTRE 1 Formation commune (S1 ou S2) 24 6 Histoire des collections, des musées et du patrimoine
24 4
Tronc commun : Politiques publiques ou Public Policy
24 4 Administration et gestion du patrimoine et des musées
24 4
Spécialisation : Comparative Cultural Policies ou Histoire et enjeux des industries culturelles
24 4 Muséologie, histoire et fondements 14 2
Electifs : 1 enseignement électif au choix 24 4 Historiographie 12 2
Introduction à la médiation et aux publics 24 4
Principes de conservation restauration 24 4
Langue vivante 24 4 Cours de langue : DISPENSE
Histoire de l'art, sujet diachronique (ou dispense)
24 3
Méthodologie de la recherche (méthodologie S1 : 16h + groupe de recherche 9h) (ou dispense)
25 3
Cours sciences ‐Po vol. horair
e
Crédits
Cours EDL vol. horaire
Travail personnel
Crédits
SESMETRE 2Tronc commun : Leadership (1 cours)
24 4 Séminaire de muséographie 18 5
Spécialisation : Droit de la culture 24 4 1 Séminaire objets ou médiation 18 3
Spécialisation : Économie de la culture 24 4
Electifs : 1 enseignement électif au choix 24 4
Prix Sciences Po du Patrimoine européen 24 4
Langue vivante 24 4 Cours de Langue : DISPENSE 4
Séminaire objets ou médiation (dispense) 18 3
Séminaire complémentaire (dispense) 18 3
Méthodologie de la recherche S2 (9h) et mémoire d'études
200 12
MASTER 1 Affaires publiques / Muséologie
Cours sciences ‐Po vol. horaire
Crédits
Cours EDL vol. horaire Travail personnel
Crédits
SEMESTRE 1 1 séminaire spécialisé 24 6 Histoire des collections, des musées et du patrimoine 24 4
1 atelier de recherche 12 2 Administration et gestion du patrimoine et des musées
24 4
Les sources de l'histoire contemporaine : bibliothèques et archives, identifier et localiser
12 2 Muséologie, histoire et fondements 14 2
tutorat individualisé, 1 rdv ts les 15j 3 Historiographie 12 2
cours de Formation commune 24 4 Histoire de l'art, sujet diachronique 24 3
Principes de conservation restauration OU Introduction à la médiation et aux publics (selon choix de l'option correspondante en S2)
24 3
Méthodologie de la recherche (méthodologie S1 : 16h + groupe de recherche 9h)
25h 3
Langue vivante 24 4 Langue vivante (DISPENSE) 4
Cours sciences ‐Po vol. horaire
Crédits
Cours EDL vol. horaire Travail personnel
Crédits
SESMETRE 2 1 séminaire spécialisé 24 6 Séminaire de muséographie 18 5
1 atelier de recherche 12 2 Séminaire objets OU médiation 18 3
Formation Commune 24 6
Langue vivante 24 4 Langue vivante (DISPENSE) 4
Méthodologie de la recherche S2 (9h) et mémoire en co‐direction commun au M1 et M2 (poursuivi en M2)
9h 200h 12
Séminaire objets OU médiation (dispense) 18 3
Séminaire complémentaire (ou dispense) 18 3
MASTER 1 Histoire / Muséologie
Cours sciences ‐Po vol. horaire
Crédits
Cours EDL vol. horaire
Travail personnel
Crédits
SEMESTRE 1
Tronc commun : Ethiques et politiques publiques OU Ethics and Public policy OU Disruptive Technologies and Public Policy
24 4 Séminaire de spécialisation 1 24 5
Spécialisation : Culture in the digital era 24 4 Séminaire de spécialisation 2 24 5
Spécialisation : Les financements de la culture OU Management des institutions culturelles
24 4 Séminaire de spécialisation 3 24 5
Electifs : 1 enseignement électif au choix 24 4
Case study 24 4
Langue vivante 24 4 Langue vivante (SP) 20 5
Séminaire d'ouverture 1 (option) 24 5
Séminaire d'ouverture 2 (dispense) 24 5
Séminaire numérique (dispense) 24 5
Séminaire de méthodologie et préprofessionnalisation (si mémoire ou stage)
12h 5
Cours sciences ‐Po vol. horair
e
Crédits
Cours EDL vol. horaire
Travail personnel
Crédits
SESMETRE 2 Stage* ou Mémoire* ou Policy lab ou Séjour d'étude/échange ou Projet personnel*
30
Certification d'anglais C1 6
Grand oral 6
Séminaire de méthodologie et préprofessionnalisation (si mémoire ou stage)
11h 5
MASTER 2 Affaires publiques /Marché de l’art, Médiation, Documentation et humanités numériques
Cours sciences ‐Po vol. horaire
Crédits
Cours EDL vol. horaire
Travail personnel
Crédits
SEMESTRE 1 2 séminaires spécialisés 48 12 Séminaire de spécialisation 1 (méthodologie et préprofessionnalisation)
12h 5
1 atelier 12 2 Séminaire de spécialisation 2 24 5
Séminaire de spécialisation 3 24 5
Séminaire d'ouverture 1 (numérique) 24 5
Langue vivante 24 4 Langue vivante (DISPENSE)
Séminaire d'ouverture 2 (dispense) 24 5
Cours sciences ‐Po vol. horair
e
Crédits
Cours EDL vol. horaire
Travail personnel
Crédits
SESMETRE 2 1 semaine banalisée pour un séminaire‐atelier de préparation du mémoire
24 6 Séminaire de spécialisation 1 (méthodologie et préprofessionnalisation)
12h 5
mémoire en co‐dir. 30 Mémoire en co‐dir.(poursuite du mémoire commencé en M1). Stage de 2 mois obligatoire. Le stage ne doit pas interférer sur les périodes de cours.
400h 20
MASTER 2 Histoire / Histoire de l’art appliquée aux collections, Muséologie