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Présentation du DEAES
Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social
1 diplôme et 3 spécialités Niveau V : 1er diplôme en Travail Social
APF Formation : Diplôme d'Etat d'AES (C. Reby, juin 2016) 2
Accompagnement de la vie à
domicile
Remplace Auxiliaire de Vie Sociale (AVS)
Accompagnement de la vie en
structure collective
Remplace Aide Médico-Psychologique (AMP)
Accompagnement à l’éducation
inclusive et à la vie ordinaire
Pour les accompagnants d’enfants en situation de handicap (AESH)
La réforme des diplômes en Travail Social 1 socle commun et des spécialités par niveau de formation
4 domaines de formation pour tous les diplômes
Pour le DEAES:
1 référentiel d’activités (pour le socle commun et pour les spécialités)
1 référentiel de compétences (pour le socle commun et pour les
spécialités)
1 référentiel de formation (socle commun et spécialités)
Des allégements et des dispenses par rapport à des diplômes et
titres professionnels de niveau V dans le même secteur d’activité
Des passerelles pour aller vers les niveaux supérieurs (ex Moniteur
Educateur)
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Missions de l’AES Annexe 1 de l’arrêté du 29 janvier 2016
• L’accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un handicap, quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
• Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs.
• Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de personnes vieillissantes ou de familles, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
• Ses interventions d’aides et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social.
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• Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe et sous la responsabilité d’un professionnel encadrant ou référent, il participe à l’élaboration et la mise en œuvre d’un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés.
• Il établit une relation attentive de proximité, en fonction des capacités potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales).
• Il soutient et favorise la communication et l’expression de la personne qu’elle soit verbale ou non verbale.
• Il participe à son bien-être physique et psychologique dans les différentes étapes de sa vie.
• Il contribue à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social.
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Fonctions de l’AES Annexe 1 de l’arrêté du 29 janvier 2016
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Domicile de la personne accompagnée, particulier employeur,
appartements thérapeutiques
Centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS)
Foyers logement
Maisons d’accueil rurale pour personnes âgées (MARPA)
Services d’aide et d’accompagnement à domicile (SAAD)
Services d’aide à la personne (SAP)
Services d’accompagnement à la vie sociale (SAVS)
Services d’accompagnement médico-social pour adultes
handicapés (SAMSAH)
Services polyvalents de soins et d’aide à domicile (SPASAD)
Services de soins infirmiers à domicile (SSIAD)…
Les lieux d’intervention Spécialité : Accompagnement de la vie à domicile
Les lieux d’intervention Spécialité : Accompagnement de la vie en structure collective
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Établissements d’hébergement pour personnes âgées
dépendantes (EHPAD), Foyers logement, Maison d’accueil rurale
pour personnes âgées, (MARPA) ou pour adultes handicapes
vieillissants (MARPAHVIE)
Unités de soins longue durée (USLD), Maisons d’accueil
spécialisées (MAS), Foyers d’accueil médicalisés (FAM)
Foyers de vie ou occupationnel, établissements et services d’aide
par le travail (ESAT), foyers d’hébergement
Centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), les
maisons relais, appartements thérapeutiques, établissements
publics de santé mentale, accueil de jour
Maisons d’enfants à caractère social (MECS), instituts médico-
éducatifs (IME), Institut d’éducation motrice (IEM), Instituts
thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP)…
Les lieux d’intervention Spécialité : Accompagnement à l’éducation inclusive et à la
vie ordinaire
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Structures d’accueil de la petite enfance
Établissements d’enseignement et de formation
Lieux de stages, d’apprentissage, d’alternance, ou d’emploi
Lieux d’activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs
Lieux de formation professionnelle.
Établissements et services médico-sociaux
Les conditions d ’accès à la formation au DEAES à APF Formation
• Assister à la réunion d’information collective
Préalable obligatoire pour le candidat
• Avoir l’accord de l’employeur
• Obtenir un financement
• S’inscrire aux tests d’entrée en formation
• Etre admissible à l’entrée en formation
Admission valable seulement 1 an
• Remplir le dossier d’inscription et nous le transmettre
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Les financements de la formation continue
Plan de formation & Fonds mutualisés de l’OPCA + CPF
Période de professionnalisation + CPF
Contrat de Professionnalisation ou Contrat Aidé
Congé Individuel de Formation + CPF
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Les tests d’entrée en formation et les dispenses envisageables
TESTS D’ENTREE
• Épreuve d’admissibilité écrite
– 10 questions d’actualité à traiter en 1h30
• Épreuve d’admission : entretien oral
– L’entretien porte sur la connaissance des métiers et la motivation à entrer en formation. Durée = 30mn
DISPENSES
• Nouveauté : Tous les candidats ayant un diplôme de niveau IV (ex : BAC) ou supérieur, sont dispensés du test écrit.
• Autres dispenses du test écrit : BEP services à la Personne, BEPSS, CAP Petite enfance, titre ADVF, DE auxiliaire de puériculture, DE assistant familial…..
• Exception : Les diplômés DEAVS, DEAMP sont dispensés des 2 épreuves
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La durée de la formation théorique et pratique Total du parcours de formation: 1365 h
Chaque spécialité:
147 h
Formation théorique: 504 h
Socle commun:
357 h
Choix de la spécialité:
14 h +21h
Certification:
7h
Stage extérieur:
140 h
Formation pratique: 840 h
Stage chez l’employeur
700 h
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Les contenus de formation 4 domaines de formation
Domaines de formation théorique
Heures du
socle
commun
Heures pour
chaque
spécialité
TOTAL
Choix de la spécialité 14 14
DF1 : Se positionner comme professionnel dans le
champ de l’action sociale
126 14 140
DF2 : Accompagner la personne au quotidien et
dans la proximité
98 63 161
DF3 : Coopérer avec l’ensemble des
professionnels concernés
63 28 91
DF4 : Participer à l’animation de la vie sociale et
citoyenne de la personne
70 42 112
Certification en centre de formation 7 7
TOTAL 378 h 147 h 525 h
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La formation en alternance Les stages obligatoires
840 h
24 semaines
3 stages de 8 semaines dont 1 en lien avec la spécialité
soit 1 stage par trimestre (stage non rémunéré)
Des évaluations du stagiaire dans tous les domaines de formation et à chaque stage, conjointement avec le centre de formation
Des conventions de partenariat et de site qualifiant avec les services et établissements sociaux, médico-sociaux et scolaires
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Les épreuves de certification Pour avoir le DEAES, il faut valider les 4 domaines de compétences
Domaine de
compétences
Epreuve théorique Epreuve pratique VALIDATION à
10/20
DC1: Se positionner
comme professionnel
dans le champ de
l’action sociale
Epreuve écrite de 2 heures : note
de réflexion sur le positionnement
professionnel
Coefficient 1
Moyenne de toutes les notes de
stage sur ce domaine de
compétences
Coefficient 1
Moyenne des notes
des 2 épreuves
DC2: Accompagner la
personne au quotidien
et dans la proximité
Notation du dossier
Coefficient 1
Soutenance orale de 30 minutes
du dossier de pratique
professionnelle (5 à 8 pages)
Coefficient 2
Moyenne de toutes les notes de
stage sur ce domaine de
compétences
Coefficient 2
Moyenne de toutes
les notes
DC3: Coopérer avec
l’ensemble des
professionnels
concernés
Epreuve orale à partir d’une étude
de situation vécue en stage en
lien avec la spécialité
Coefficient 1
Moyenne de toutes les notes de
stage sur ce domaine de
compétences
Coefficient 1
Moyenne des notes
des 2 épreuves
DC4: Participer à
l’animation de la vie
sociale et citoyenne de
la personne
Exposé d’un projet favorisant
l’animation de la vie sociale et
citoyenne
Coefficient 1
Moyenne de toutes les notes de
stage sur ce domaine de
compétences
Coefficient 1
Moyenne des notes
des 2 épreuves
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Merci pour votre attention
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