Projet d’établissement

2014-2015

Favoriser la réussite scolaire

Eduquer à la citoyenneté

Susciter et nourrir le désir culturel

Construireun projet

d’orientationet ouvrir

l’établissement vers l’extérieur

Collège Joliot Curie - Stains

Assurer un parcours de réussite

Mieux prendre en compte les élèves à besoins

particuliers

Prendre en compte les difficultés détectées dès la

rentrée de 6ème.

Favoriser l’intégration des élèves d’UPE2A et l’inclusion

des élèves d’ULIS.

Prendre en charge les élèves en difficulté d’insertion

scolaire

Donner du sens aux apprentissages

Apprendre des savoirs, savoir-faire avec rigueur et

méthode

Préparer les élèves aux épreuves du DNB et

construire une progression des apprentissages concertée

de la 6ème à la 3ème.

Valoriser la réussite.

Favoriser l’excellence.

Promouvoir les ressources numériques

Maîtriser la langue française

Axe 1 : Favoriser la réussite scolaire

Collège Joliot Curie - Stains

Réflexion sur la mémoire et la culture familiale

Travailler sur le sens du devoir de mémoire

Eduquer à la mémoire

Eduquer à la prévention des risques

Prendre soin de sa santé.

Prévenir les conduites à risque.

Vivre ensemble

Impliquer les parents dans le collège et créer du lien entre

tous les membres de la communauté éducative.

Lutter contre les discriminations.

Réflexion sur les racines

Appropriation du patrimoine

Promouvoir une véritable éducation au

développement durable

Eduquer à la sécurité routière.

Favoriser la politesse, la courtoisie et la civilité.

Améliorer la relation filles/garçons.

Axe 2 : Eduquer à la citoyenneté

Collège Joliot Curie - Stains

Permettre aux élèves de développer une culture

Favoriser le désir d’apprentissage des langues anciennes

Donner l’envie de lire.

Développer une culture humaniste, scientifique et

technologique.

Développer une culture d’ouverture

Elaborer un parcours de découverte des différentes

expressions artistiques de la 6ème à la 3ème.

Sensibilisation à d’autres cultures

Favoriser la maîtrise des langues vivantes

étrangères.

Développer une culture sportive

Développer la pratique des activités proposées dans le

cadre de l’AS.

Se perfectionner dans une pratique sportive et artistique

Découvrir l’ensemble des pratiques sportives.

Axe 3 : Susciter et nourrir le désir culturel

Collège Joliot Curie - Stains

Aider chaque élève à construire une orientation

réussie

Mettre en place un suivi de cohorte post-3ème

Favoriser la connaissance des métiers et des filières

Favoriser la liaison CM2-6ème.

Ouvrir l’établissement sur l’extérieur

Impliquer les partenaires institutionnels et éducatifs

Découvrir l’espace proche.

Travailler au rayonnement de l’établissement au plan

local

Construire une autonomie

Favoriser la connaissance de soi et la prise d’autonomie

Favoriser une démarche active dans la construction

du projet d’orientation (visites, stages en entreprise,

mini-stages…).

Connaître les compétences et les aptitudes requises pour réussir aux lycées.

Axe 4 : Construire un projet d’orientation et ouvrir l’établissement sur l’extérieur

Instances institutionnelles à activer dans l’établissement

Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté

Conseil pédagogique

Commission d’hygiène et de sécurité

Association sportive

Commission de suivi

Conseil de délégués

Ressources ou dispositifs à mobiliser

Programmes, documents d’accompagnement ; textes officiels

Site web du collège, Celia

Projet vie scolaire ; projet documentaire ; projet ULIS

Livret d’accueil ; carnet de correspondance ; règlement intérieur ;

heure de vie de classe

Diagnostic de sécurité

Accompagnement éducatif ; PPRE

Parcours d’Information, d’Orientation, de Découverte du Monde économique et

Professionnel

Histoire des arts

A.S.S.R

Partenariats à activer

Parents d’élèves

Ecoles du réseau ; lycées et CFA

P.R.E

Police, Justice

Acteurs de l’Insertion : CIO, PIJ, entreprises, Plaine Commune

Bibliothèques municipales, musées ; Conseil Général, Collège au cinéma,

Studio Théâtre de Stains, espaces municipaux

Service municipal de la jeunesse, associations de quartiers, ADSEA,

Planning familial

RESSOURCES DISPONIBLES - DISPOSITIFS EXISTANTS