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CENTRE DE LOISIRS ÉLÉMENTAIRE TALMA 1, RUE DU MARÉCHAL LANNES
91800 BRUNOY- FRANCE Tel : 01 69 39 50 60
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PROJET D’ANIMATION
PRINTEMPS 2017
CENTRE DE LOISIRS
ÉLÉMENTAIRE TALMA
THÈME
« NATURE ET PATRIMOINE »
Du 10 au 14 avril 2017
Le présent projet peut être remis à jour suivant les changements d’organisation.
SOMMAIRE
Introduction
1. Contexte
2. Les objectifs pédagogiques
3. Les enfants ciblés et les activités
4. Evaluation des activités
5. Moyens matériels
6. Journée type
7. L’équipe pédagogique d’animation
8. Les attentes de la direction
9. Eléments indispensables avant toute sortie
10. Consignes pour les déplacements
11. Attestation d’acceptation du projet d’animation
12. Annexe : Programme du 10 au 14 avril 2017
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Introduction
Ce présent projet : « NATURE ET PATRIMOINE » est
décidé par l’équipe d’animation de la semaine du 10 au
14 avril des vacances de Printemps du centre de loisirs
Talma élémentaire.
Il s’appuie sur l’ouverture de l’enfant vers le monde
extérieur, la connaissance et le respect de son
environnement, sa responsabilité en tant que citoyen en
devenir et son épanouissement individuel au sein d’un
groupe.
Le dudit projet prend en compte les besoins essentiels de
l'enfant :
Physique - Intellectuel - Affectif – Créatif, ainsi que ses
différents rythmes biologiques.
Il permettra donc à l'enfant, d’être acteur des
différentes activités mises en place sur cette semaine et
aussi, de pouvoir à son rythme, se développer
intellectuellement, créer, s'épanouir au sein d’un
collectif.
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1- Contexte
Dans le cadre de cette semaine du 10 au 14 avril 2017, mises à part différentes activités
autour du jeu et de la création artistique, l’équipe d’animation du centre de loisirs Talma
élémentaire propose de faire découvrir aux enfants une exposition avec conférencier
autour des quatre continents (l’Afrique, l’Amérique, l’Asie, et l’Océanie) au musée du
Quai Branly-Musée Jacques Chirac, ainsi que la forêt de Fontainebleau.
Deux beaux et grands sites différents mais complémentaires par rapport à la thématique
choisie : « NATURE ET PATRIMOINE ».
Le coup d’envoi de la semaine sera donné le lundi 10 avril 2017 à 9h30 autour des
consignes de sécurité sous forme de jeux au centre de loisirs Talma élémentaire pour
conscientiser les enfants sur les consignes de sécurité et sur l’identification des risques
qu’ils encourent lorsqu’ils ne respectent pas les consignes.
2- Les objectifs pédagogiques
a) Sensibiliser l’enfant à la nature, la culture et à la protection de
l’environnement;
Amener l’enfant à réfléchir à la
nature et à la culture et à établir une
relation entre elles.
- Faire une sortie en milieu naturel :
Fontainebleau et une visite guidée
par un conférencier au musée du
quai Branly-Jacques Chirac autour
de la thématique « Le secret des
masques » pour profiter des
richesses de notre patrimoine ;
- Permettre aux enfants de découvrir la forêt et leur expliquer
l’importance de la nature ;
- Donner aux enfants la possibilité de
s’amuser aux travers de quelques
jeux de forêt…
b) Développer la citoyenneté chez l’enfant en lui permettant de
devenir acteur et de s’épanouir dans la vie de la cité : Centre de
loisirs, école, environnement familial...
Favoriser la participation des enfants
dans les différentes activités mises en
- Impliquer les enfants dans la
thématique « Nature et
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place sur la semaine. Patrimoine » ;
- Mise en place de jeux pour
sensibiliser les enfants à la notion
de sécurité dans ses activités et sa
vie quotidienne. ‘Négocier et
établir’ des règles de vie avec eux
en fixant des limites de sécurité, en
s’attachant au respect mutuel, en
coopérant et s’entraidant;
- Recueillir leurs souhaits et leurs
idées. • Laisser les enfants choisir
leurs activités en élaborant un
éventail de propositions et en
mettant à leur disposition divers
ateliers ;
3- Les enfants ciblés et les activités
Les enfants sont répartis en 4 groupes :
a) Les CP (6-7 ans)
b) Les CE1 (7-8 ans)
c) Les CE2 (8-9 ans)
d) Les CM1/CM2/Collège (9-13 ans)
Les différentes activités qui seront mises en place sont :
- Sortie et découverte de la Forêt de Fontainebleau
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- Exposition et visite guidée au musée du quai Branly-Jacques Chirac
-
- Activités sportives au centre de loisirs Talma élémentaire
- Activités manuelles et créatives
Création d’une fresque autour de la thématique
Créations de couronnes de fleurs
Coloriage
Dessins
Crêpons
Perles à repasser
Mobiles
Créations de bracelets
Plastique fou
Atelier culinaire
Ateliers de créations libres en présence d’adultes : Kapla, legos…
Atelier maquillage ‘déguisements’ autour du thème : Les éléments de la nature
- Activités d’expression
Atelier danse
Atelier de théâtre
Ue sortie dans un parc de Brunoy ainsi que des activités sportives au Gymnase sont également
prévues.
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4- Evaluation des activités
Chaque animateur établira ses critères d’évaluation en fonction de ses projets d’activités sous
forme ludique afin d’évaluer le ressenti de chaque enfant, leur degré de satisfaction ou
d’insatisfaction, leur implication et les éventuelles modifications à apporter pour améliorer les
actions mises en place si nécessaires.
5- Moyens matériels
Chaque activité a des besoins spécifiques en matériels. Ils sont décrits dans chaque projet
d’activité.
6- Journée Type
7h15-9h Arrivée échelonnée des enfants
9h-9h15 Rassemblement des enfants, répartition des groupes et description de
la journée
9h30 -11h20 Lancement et activités
11h30- 12h Repas en continue jusqu’à 13h15
13h15 Temps calme
13h30 Départ et arrivé des enfants inscrits à la demi-journée
14h30 Fin du temps calme
14h30- 16h Activités
16h Goûter
17h/19h15 Départ échelonné de tous les enfants
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7-L’équipe pédagogique d’animation
L’équipe est composée de :
ANIMATEURS
STATUT
DIPLÔMES
Renel FIEVRE Mensuel depuis le 13/9/2016 DEJEPS
Raphael FAUCHEUX Titulaire BAFA
Anne Laure FOURNIER Titulaire BAFA
Léa COROT Titulaire BAFA
Karl FABIGNON Vacataire horaire BAFA
Sylvie TOMAS Vacataire horaire NQ
Léa HADJADJ Vacataire horaire BAFA
Mahamadou DIAWARA Vacataire horaire ST BAFA
Marjorie DELZENNE Vacataire horaire ST BAFA
8-Les attentes de la direction
- Respect du projet d’animation des vacances de printemps ;
- Accueil au portail d’entrée des enfants et des parents ou substituts ;
- Préparer en amont ses activités ;
- Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
- Vigilance à tout instant où les enfants sont avec nous (accueil, activités,
sorties…) ;
- Respect des procédures de déplacement sur les sorties : PAI, trousses de
secours… ;
- À chaque sortie, un animateur au moins assure avec le conducteur de
car le service vers les lieux de départ et d’arrivée avec les enfants ;
- Respecter les consignes de sécurité des locaux du centre Talma
(fermeture du portail, application du plan Vigipirate…) ;
- Présence obligatoire de tous « animateurs et direction » à 17h sur la
cour par beau temps pour une meilleure coordination du départ
échelonné des enfants ;
- Ne pas se regrouper entre animateurs pour discuter sur la cour ou dans
les salles ;
- Prendre les pauses par roulement
- Informer la direction de tout retard ou absence
- Ne pas fumer dans les locaux et en présence des enfants
- Ne pas utiliser son téléphone portable pendant les heures de travail
(sauf en cas d’urgence).
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Cette liste d’attentes et consignes n’est pas exhaustive.
Pour les informations relatives aux PAI, à la logistique, à l’évacuation
des lieux en cas d’incendie, aux conditions d’hygiène, de santé, prière
de se référer au projet pédagogique du centre de loisirs Talma.
9-Eléments indispensables à prévoir avant toute sortie
- Au minimum une trousse de secours.
- Un moyen de communication téléphone ou carte téléphonique (ou de
la monnaie) ;
- Le numéro du centre et les numéros d’urgence ;
- Les fiches sanitaires des enfants participant à la sortie ;
- De l’eau, des gobelets, des mouchoirs en papier… (tous ce qui pourrait
être utile) ;
- Toute sortie hors centre doit au préalable faire l’objet d’un repérage.
L’itinéraire doit être remis au directeur pour des raisons évidentes de
sécurité en cas d’accident.
Il est donc très important de respecter scrupuleusement l’itinéraire
prévu.
10-Consignes pour les déplacements
A PIED
Les animateurs se positionnent de la manière suivante :
- 1 animateur devant en « tête » du groupe, le premier - 1 animateur en
« queue » de groupe, le dernier !
- Le groupe de piéton doit se tenir à droite de la chaussée, 2 par 2, dans
le sens de la marche. Le cas échéant, si ce côté est impraticable, le
groupe de piéton emprunte l’autre, mais en « file indienne » dans le
sens inverse de la marche afin de voir les véhicules arriver.
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EN AGGLOMERATION
Trottoir :
- Marcher calmement ;
- Ne pas se faufiler;
- Ne pas bousculer, ni faire de l’équilibre sur les bordures ;
Attention :
- Les Véhicules peuvent sortir ou entrer par les portes cochères ou sortie
de garage.
Chaussée :
- Redoubler de prudence; Regarder, écouter, ne pas surprendre les autres
camarades ;
- Emprunter les endroits réservés (Passage pour piétons);
- Respecter la signalisation ;
- Indiquez un point d’arrêt afin de reconstituer le groupe avant de
poursuivre le chemin ;
- Si le groupe est accompagné par plus de 2 animateurs, les animateurs se
remplacent sur la chaussée successivement. Le but étant de reprendre la
tête du groupe le plus rapidement possible et en toute sécurité… ;
- Les animateurs doivent regarder les automobilistes ; Remerciez les
automobilistes pour leur patience.
HORS AGGLOMERATION
Les accotements :
- S’ils sont praticables, il faut les emprunter, à droite dans le sens de la
marche en groupe de plus de 5 personnes, considéré comme un
véhicule ;
- Si un accotement le permet (et pas sur la chaussée) marcher sur le côté
gauche, face aux véhicules, en file indienne.
Pour traverser :
S’il n’y a pas de passage piéton, il faut traverser perpendiculairement à la route
(pas dans les Virages).
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LE ROLE de L'ANIMATEUR
AVANT :
- Il est présent au lieu de rendez-vous avec les enfants ;
- Il range bien les bagages pour être libre de ses mouvements ;
- Il écoute et prend note des recommandations de la direction;
- II s’adresse aux enfants avec autorité (autorité ne veut pas dire crier) et
bienveillance : leur donner des informations rassurantes sur le voyage.
PENDANT :
Les animateurs se partagent le travail :
- Placement des enfants dans le car et s’assurer que les ceintures de
sécurité sont attachées ;
- Dans le car, Ils se répartissent parmi les enfants et ne restent pas
groupés;
- Ils parlent aux enfants ;
- Ils assurent le calme et la sécurité des enfants pendant le trajet et
pendant les arrêts ;
- Ils s’occupent des enfants indisposés par le car (les malaises sont
souvent des réactions nerveuses : angoisse de quitter la famille, crainte
de partir avec des personnes inconnues.
- Ils sont répartis en fonction des issues de secours.
- Ils n’autorisent aucun enfant sur les sièges les plus à l’avant du car.
EN CAR - Un animateur aura été désigné « chef de convoi » pour le trajet en bus.
Le « chef de convoi » a certaines responsabilités et fonction :
- Il se présenter au chauffeur du car, et vérifie si les horaires de départ,
de retour, le lieu de la sortie correspondent bien avec les informations
qu’il détient. Et, s’assure que le chauffeur est en état de conduire ;
- Il demande au chauffeur de refermer et/ou de ne pas ouvrir les portes
situées à l’arrière du car, et demande si les enfants peuvent commencer
à monter ;
- Il fait un appel nominatif des enfants à la montée dans le car, et s’assure
de la présence effective de ceux-ci.
Quelques Recommandation pour le car :
- Veillez à l’aération du car ;
- Prévoyez des sacs à vomir et de l’eau ;
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- Evitez les courants d’air dans le car ;
- Veillez à ce que les enfants ne mangent pas dans le car.
Autres recommendations :
- Comptez les enfants à la descente du car ;
- Veillez à ce qu’ils restent groupés ;
- Accompagnez les enfants au W.C.
11- Attestation d’acceptation du projet d’animation Vacances de
Printemps 2017 Talma élémentaire
Nom : FIEVRE
Prénom : Renel
Fonction : Directeur
Date :
Signature :
Nom : FABIGNON
Prénom : Karl
Fonction : Animateur
Date :
Signature :
Nom : FAUCHEUX
Prénom : Raphael
Fonction : Animateur
Date :
Signature :
Nom : DIAWARA
Prénom : Mahamadou
Fonction : Animateur
Date :
Signature :
Nom : TOMAS
Prénom : Sylvie
Fonction : Animatrice
Date :
Signature :
Nom : COROT
Prénom : Léa
Fonction : Animatrice
Date :
Signature :
Nom : HADJADJ
Prénom : Léa
Fonction : animatrice
Date :
Signature :
Nom : FOURNIER
Prénom : Anne-Laure
Fonction : Animatrice
Date :
Signature :
Nom : DELZENNE
Prénom : Marjorie
Fonction : Animatrice
Date :
Signature :
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12- PROGRAMME DES ACTIVITÉS
VACANCES DE PRINTEMPS
Du 10 Avril au 14 Avril 2017
MARDI 11 AVRIL
Gymnase- création de masques- Atelier
culinaire-Sortie « Port aux cerises » - Activités
sportives : Football, Basket Ball, Handball, Suite
fresque, Jeux extérieur,
LUNDI 10 AVRIL
Jeux sur la sécurité- Activités sportives, Jeux intérieur-
Début Fresque- Activités créatives- Kermesse
MERCREDI 12 AVRIL
Ballade et jeux en forêt / pique-nique
Gymnase
Rallye Photo et Activités manuelles
JEUDI 13 AVRIL
Sortie : Les quatre continents « Le secret des masques » -
Pique-nique- Gymnase – Atelier culinaire- Plastic fou-
Activités sportives
VENDREDI 14 AVRIL Fin de la fresque- Sortie « Piscine » -
Création de mobiles- Déguisements et
maquillage : « LA NATURE » - Fête de
printemps.