programme SISED

Pôle Dakar

SISED: un programme de SISED: un programme de renforcement des renforcement des SSystèmes ystèmes d’d’IInformation nformation SStatistique de tatistique de l’l’EDEDucation en Afrique Sub-ucation en Afrique Sub-

sahariennesaharienne

Programme de renforcement des Systèmes d’Information Statistique de l’EDucation

(SISED)Groupe de Travail sur les

Statistiques de l’Education (GTSE)

Atelier Paris 21 pour l’Afrique de l’Ouest sur

l’utilisation des statistiques dans les politiques de la lutte contre pauvreté et

de développement Dakar

Janvier 2003

Qu’est ce que le SISED ?Qu’est ce que le SISED ?2

programme SISED

Pôle Dakar

Le SISED est le cadre d’intervention du Groupe de Travail sur les Statistiques de l’Éducation (GTSE) de l’ADEA, qui coordonne et met en œuvre son programme d’activité - créé en 1989

Le pilotage du GTSE est assuré par les Pays Bas depuis 2000 Le SISED est soutenu par de nombreux partenaires

bilatéraux,des institutions internationales, ONG) La coordination générale est basée à Harare depuis avril 1998 Les activités sont coordonnées à partir de 2 pôles sous régionaux

: Harare (AEA) et Dakar (AOC) Le SISED constitue le volet « renforcement des capacités » de

l’Institut des Statistiques de l’UNESCO en Afrique Sub-saharienne

aider les pays d’Afrique sub-saharienne à : renforcer leurs systèmes d’information

statistique mettre en place des systèmes capables

de produire des données statistiques

en renforçant leurs capacités

pertinentespertinentes complètescomplètes fiablesfiables en temps en temps réel réel

institutionnellesinstitutionnelles techniquestechniques humaineshumaines

son principal mode d’action : réalisation de modules

techniques

Principal objectif du Principal objectif du programme SISED :programme SISED :

programme SISED

Pôle Dakar

3

Principales réalisations du SISEDPrincipales réalisations du SISED Modules techniques

Indicateurs de l’éducation

Développement de bases de données

Collecte des données

Gestion des registres scolaires

Du diagnostic au plan d’action

Financement et dépenses de l’éducation

Couvrent l’ensemble du cycle d’information

statistique

4

Guides, manuels de référence,

applications informatiques

…

Réalisés dans le

cadre de projets pilote

Principales actions du Principales actions du SISEDSISED

Organisation d’ateliers de formation Appui technique aux pays qui en font la demande Appui à la réalisation du bilan EPT 2000 Vulgarisation des statistiques

Ex. Atelier des journalistes de l’éducation, Dakar Juin 2001

Développement d’un réseau de spécialistes et d’institutions africains s’appuyant sur les NTIC

Création de sites Internet http://www.unesco.org/nesishttp://www.dakar.unesco.org/sised/

Facilitation de l’accès des services statistiques nationaux à l’Internet

5

Programme d’activités du Pôle SISED Programme d’activités du Pôle SISED de Dakar: une réponse aux besoins de Dakar: une réponse aux besoins

des paysdes pays Objectif (horizon 2004) : mettre à la

disposition des pays trois modules techniques sur :

Collecte, traitement et analyse multidimensionnelle des données statistiques

Carte éducative et systèmes d’information géographique

Système d’information statistique sur le non formel

6

Module technique “Collecte, Module technique “Collecte, traitement et analyse des traitement et analyse des

données Statistiques”données Statistiques”

l’approche basée sur les besoins la modélisation des données

(réflexion sur la spatialisation et les sous-modèles)

les supports d’information (questionnaire)

Le système d’information préconnisé

7

Document de référence qui présente :

Série d’applications informatiques intégrées: la saisie des données (StatEduc) le traitement et l’édition

automatisée de l’annuaire statistique (Annuaire)

l’aide à la décision basée sur une analyse multidimensionnelle des données (OLAP)

Particularité: adaptabilité aux

différents contextes

nationaux et niveaux d’étude,

modularité

Consultable et

téléchargeable sur

Internet

8

Ateliers sous-régionaux:• Ouagadougou mai 00• Dakar juin 00• Ouagadougou octobre 00• Ouagadougou janvier 01

Burkina FasoBurkina Faso- RN : 1 planificateur- ATF : 1 informaticien- ATF : 1 spécialiste en

BD relationnelle

SénégalSénégal- RN : 1 planificateur- ATF : 1 docteur en

informatique

Pôle SISED Pôle SISED de Dakarde Dakar

Coordonnateur SISED

E.S.I.E.S.I.Bobo-DioulassoBobo-Dioulasso - Docteur en

informatique- Élève ingénieur

Mise en synergie des compétences

Confrontation et mise en

commun des expériences

Un dialogue permanent entre planificateurs, statisticiens et

informaticiens

Développement d’un partenariat

avec les institutions

Production d’un document de référence (02/01)

Développement des applications informatiques (12/01)

Stratégie du SISEDStratégie du SISED ex. réalisation du module technique « Collecte ex. réalisation du module technique « Collecte

et traitement des données statistiques » et traitement des données statistiques »

Étapes de la mise en œuvre du Étapes de la mise en œuvre du module:module:

1) Atelier sous-régional de validation Dakar (12/2001)

Validation du module et des outils informatiques par 9 pays

Définition des modalités de mise en œuvre

2) Mise en œuvre dans les pays-pilote et pays-test :

Implantation dans 2 pays-pilotes (Sénégal, Burkina Faso), et un pays-test (Guinée Bissau), 01-03/02

Adaptation des supports de collecte et des applications informatiques: Côte d’Ivoire, Mali, Guinée, (en cours)

Missions exploratoires: Cameroun, Gabon (juin-juillet 2002)

Missions exploratoires: Congo, Sao Tome, Angola, Burundi, Rwanda (janvier-avril 2003)

3) Mise en oeuvre dans d’autres pays qui en feront la demande, notamment anglophones (2003-2004)

9

Exemple de mise en Exemple de mise en oeuvre des outils SISED oeuvre des outils SISED

au Maliau Mali Participation de la CPS du Mali à l’atelier de

validation du module technique SISED (déc. 01)

Mission exploratoire du SISED à Bamako (mars 02)

Diagnostic du SIS malienDiagnostic du SIS malien Identification des spécificités (ens. Identification des spécificités (ens.

fondamental 1fondamental 1erer & 2 & 2èmeème cycle) cycle) Calendrier des échanges SISED/CPSCalendrier des échanges SISED/CPS

Adaptation des fiches d’enquête et des applications informatiques (nov. 02) -

Formation des cadres à l’utilisation des outils (janv. 03)

Accompagnement technique (mars-avril 03)

10

11le Pôle SISED de Dakar le Pôle SISED de Dakar propose aux pays de la sous-propose aux pays de la sous-

région :région :

l’adaptation de ces outils aux besoins et spécificités nationales

l’accompagnement technique pour leur mise en œuvre

des formations à leur utilisation

la collectela collecte la saisiela saisie l’édition l’édition l’analyse l’analyse

multidimensionmultidimensionnelle des nelle des donnéesdonnées

la mise en place la mise en place de la carte de la carte scolairescolaire

une série d’outils intégrés, fruit d‘un partenariat entre expertise nationale et internationale, pour :

Préoccupations majeures du SISED:

Mettre à la disposition des pays Mettre à la disposition des pays des des outils adaptésoutils adaptés à leurs à leurs besoins et besoins et maîtrisésmaîtrisés par les par les services nationaux services nationaux

Développer un réseau de Développer un réseau de compétences nationales compétences nationales capables d’assurer la capables d’assurer la pérennisationpérennisation du système du système

Une réflexion sur les SIS

12

Bureau régional de l’UNESCO (BREDA)12, Av. L. S Senghor DAKARhttp://www.dakar.unesco.org/sised (221) 822 45 47Fax (221) 821 38 48 sised-aoc@sentoo.sn

Programme SISED

Pôle Daka

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