préoccupé par la volonté d’assurer le meilleur service …€¦ · · 2017-11-09chers...

Chers parents,

Le répertoire des cours a été réalisé à l’intention des élèves et de leurs parents.

Il a été élaboré dans une démarche de gestion participative. À cet égard, je tiens à

remercier la participation de tous les intervenants qui en ont permis sa réalisation.

Préoccupé par la volonté d’assurer le meilleur service possible, le présent répertoire

permettra à l’élève d’effectuer des choix éclairés et responsables. De plus, les parents y

trouveront l’information pertinente concernant les programmes d’études, les cours à

option et les services offerts à l’École secondaire polyvalente de L’Ancienne-Lorette.

Cet outil guidera le jeune face aux choix qu’il aura à effectuer. Nous vous invitons à

écouter votre jeune et à échanger avec lui sur ses choix. Soutenez-le en l’encourageant

afin qu’il puisse atteindre le but qu’il se sera fixé.

Vous savez, tout comme nous, l’importance pour nos jeunes d’obtenir un diplôme

d’études secondaires afin de se donner une chance d’avenir. N’hésitez pas à contacter

le personnel de l’école afin d’aller chercher l’assistance dont vous pouvez avoir besoin

face à l’avenir de votre enfant.

Soyez toujours assurés de notre entière collaboration.

_____________________________ Éric Beaupré Directeur

1

Pour être admis à un cours, l’élève doit avoir réussi le cours préalable.

Si le nombre d’élèves inscrits à un cours est insuffisant, le cours ne pourra pas être dispensé.

Un choix alternatif sera proposé.

Sauf exception, en raison de force majeure, l’élève ayant fait des choix de cours ne pourra pas

demander de changement. Après le 10 juin 2016, ces demandes devront être adressées à la

direction adjointe du niveau. Nous invitons les parents, avec leur jeune, à porter une attention

particulière lors de la période d’inscription en février / mars afin de faire des choix de cours

éclairés.

Pour passer du 1er cycle au 2e cycle du secondaire, l’élève doit avoir cumulé au moins 44

unités dont obligatoirement les unités afférentes dans deux des trois disciplines suivantes :

français, anglais et/ou mathématique.

La note de passage dans toutes les matières est de 60%. En 4e et 5e secondaire, les critères

de promotion sont basés sur la réussite de la matière apparaissant au relevé de notes du

MEESR.

PRÉALABLES

OUVERTURE DE GROUPE

CHANGEMENT DE COURS

PASSAGE D’UNE CLASSE À UNE CLASSE SUPÉRIEURE

R È G L E S R E L I É E S A U X C H O I X D E C O U R S

1

Le diplôme d’études secondaires (D.E.S.) est décerné à l’élève qui a accumulé 54 unités de

4e et 5e secondaire dont au moins 20 de 5e secondaire ainsi que les unités suivantes :

a) 6 unités de langue d’enseignement de la 5e secondaire ;

b) 4 unités de langue seconde de la 5e secondaire ;

c) 4 unités de mathématique de la 4e secondaire ;

d) 4 unités de science et technologie ou 6 unités d’applications technologiques et

scientifiques de la 4e secondaire ;

e) 4 unités d’histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire ;

f) 2 unités d’arts de la 4e secondaire ;

g) 2 unités d’éthique et culture religieuse ou d’éducation physique et à la santé de la 5e

secondaire.

Les unités de la 1re, 2e et 3e secondaire ne sont pas prises en considération pour la sanction

des études secondaires.

Tous les programmes d’études de formation générale réussis en 4e et 5e secondaire dans les

matières obligatoires et dans les matières à option sont pris en considération pour la sanction

des études secondaires.

L’évaluation de tous les cours qui ne font pas l’objet d’une épreuve unique du Ministère relève

de l’organisme scolaire.

L’élève doit détenir son diplôme d’études secondaires (D.E.S.) pour être admis au collégial.

Pour certains programmes, des préalables et/ou des conditions particulières peuvent être

exigés.

RÉGIME DE SANCTION DES ÉTUDES

CONDITIONS D’ADMISSION AUX ÉTUDES COLLÉGIALES

2

PRÉSENTATION

Ce cheminement permet aux élèves de compléter les acquis de la fin du 3e cycle du primaire

dans un groupe à effectifs réduits.

CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ

Les élèves qui sont au niveau du 3e cycle du primaire, mais qui n’ont pas complété les acquis

seront admissibles à ce service. Le classement dans ce service s’effectue après une étude du

dossier lors du passage primaire-secondaire.

MATIÈRES

COURS

MATIÈRES

PÉRIODES

069-160 ECR602 ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE 2

043-100 EDP602 EDUCATION PHYSIQUE 2

132-160 FRA608 FRANÇAIS 8

063-160 MAT608 MATHÉMATIQUE 8

134-160 ANG606 ANGLAIS 6

168- 100 ARP602 ARTS PLASTIQUES 2

087-160 GHI603 GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ 3

117-140 MTI602 MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL INTELLECTUEL 2

055-160 SCT603 SCIENCE ET TECHNOLOGIE 3

Encadrement particulier

Groupe fermé.

Un titulaire est assigné afin d’assurer un encadrement personnalisé auprès des élèves.

Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves à raison de 3 soirs par semaine.

3

PRÉSENTATION Déclaration de mission de l’IB

Ce programme a pour but de « développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les

connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus

paisible dans un esprit d’entente mutuelle et de respect intellectuel ».


1. Répondre à un profil d’élève démontrant des qualités et attitudes telles que :

a. L’ouverture d’esprit, la curiosité intellectuelle

b. La capacité à travailler en équipe, à mener à terme des projets (autonomie), à

interagir avec les autres, à s’adapter à différentes situations

c. Faire preuve d’un comportement respectueux des règles et des individus.

2. Réussir des tests d’admission mesurant le niveau scolaire ; l’élève doit démontrer des

capacités à suivre un programme comportant un volet enrichissement.

Remarque

Des offres d’admission sont faites aux élèves qui, pour l’ensemble des critères considérés

dans l’étude de leur candidature, se classent parmi les 28 premiers d’abord, puis

éventuellement à ceux inscrits sur une liste d’attente.

5

Un tuteur est assigné à chacun des groupes afin d’assurer un encadrement pédagogique. Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves qui le désirent, à raison de 3 soirs par semaine. À la première année du 1

er cycle du secondaire, l’élève qui ne répond pas aux exigences des matières de base sera invité à

participer à des mesures d’aide qui lui permettront de se mettre à niveau afin de poursuivre son cheminement.

Codes Matières Formation

générale (COURS)

Concentration

Musique (COURS)

Multisports, Hockey, Football, Anglais(conc)

(COURS) PEI (COURS) CPT 1 (COURS)

134-104 136-104 136-104

Anglais CORE ou Anglais EESL Anglais EESL conc

4 4

ANG134 ANG136

4 4

ANG134 ANG136

4 4 4

ANG134 ANG136

LAN136 (concent)

--- 6

--- PAN104

4 ---

CAN134 ---

063-126 Mathématique 6 MAT106 6 MAT106 6 MAT106 6 PMA106 8 CMA108

132-108 Français 6 FRA106 6 FRA106 6 FRA106 6 PFR106 8 CFR108

095-103 Géographie 3

GHM106

3 GHM106 3

GHM106

3

PGH106

3

CGH106

087-103 Histoire 3 3 GHM106 3 3 3

055-104 Sciences et technologie

4 SCT104 4 SCT104 4 SCT104 4 PSC104 4 CSC104

069-102 Éthique et culture religieuse

2 ECR102 2 ECR102 2 ECR102 2 PEC102 2 CEC102

043-102 Éducation physique

2 EDP102 2 EDP102 2

EDF102 (FOOTBALL)

EDH102 (CONC. HOC)

EDL102 (LHPS)

Multisports

(inclus dans EDP106)

EDP102 (CONC. ANG.)

2 PED102 2 CED102

TOTAL 30 30 30 32 34

Codes Matières Formation générale

Musique Multisports, Hockey,

Football, Anglais PEI CPT 1

168-104 Arts plastiques 4 ARP104 --- ---

2 ARP102 --- --- 2 CAR102

169-104 Musique 2 MUS102 2 MUS102 2 MUS102 --- --- 2 CMU102

170-104 Art dramatique --- --- --- --- --- 4 PAD104 --- ---

TOTAL 6 2 2 4 2

Codes Programme ou concentration

Un choix parmi :

169-144 Musique --- --- 4

MUS144 --- --- --- --- --- ---

047-144 Football --- --- --- ---

4 FBA144 (EDF102) --- --- --- ---

049-144 Multisports --- --- --- ---

4 EDP106 Multi

(Édu. inclus) --- --- --- ---

134-154 Enrichissement en anglais

--- --- --- ---

4 LAN104

(conc. Ang.) (EDP102)

--- --- --- ---

047-174 Hockey --- --- --- --- 4

HOR174

Concentration (EDH102)

OU

HLH174 LHPS

camps de sélection

(EDL102)

--- --- --- ---

TOTAL - 4 4 - -

GRAND TOTAL 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle

(1) Les matières suivantes sont intégrées au programme : 117-141, méthodologie du travail intellectuel, 128-141, enrichissement en français, 134-151, enrichissement en anglais et 032-100, Action par le service.

(2) Contenu et évaluation adaptés

ou

ou

ou

ou

ou

6

L’élève poursuit les apprentissages de l’année précédente. Un tuteur est assigné à chacun des groupes afin d’assurer un encadrement pédagogique. Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves qui le désirent, à raison de 3 soirs par semaine.

Codes Matières Formation

générale (COURS) Musique (COURS)

Multisports, Hockey, Football, Anglais

CONC. (COURS) PEI (COURS) CPT 2 (COURS)

134-204 136-204 136-204

Anglais CORE ou Anglais EESL Anglais EESL conc

4 4

ANG234 ANG236

4 4

ANG234 ANG236

4 4 4

ANG234 ANG236 LAN236

--- 6

--- PAN236

6 ---

CAN206 ---

063-226 Mathématique 6 MAT206 6 MAT206 6 MAT206 5 PMA205 8 CMA208

132-208 Français 6 FRA206 6 FRA206 6 FRA206 6 PFR206 8 CFR208

095-203 Géographie 3

GHM206

3

GHM206

3

GHM206

2

PGH205

2

CGH205

087-203 Histoire 3 3 3 3 3

055-204 Sciences et technologie

4 SCT204 4 SCT204 4 SCT204 4 PSC204 3 CSC203


2 ECR202 2 ECR202 2 ECR202 2 PEC202 2 CEC202

141-304 Espagnol (Niveau 1)

--- --- --- --- --- --- 4 PES204 --- ---

043-202 Éducation physique

2 EDP202 2 EDP202 2

EDF202 (FOOTBALL)

EDH202 (CONC. HOC)

EDL202 (LHPS)

EDP202 (CONC. ANG)

Multisports (inclus dans EDP206

2 PED202 2 CED202

TOTAL 30 30 30 34 34

Codes Matières Formation générale

Musique Multisports, Hockey,

Football, Anglais PEI CPT 2

168-204 Arts plastiques 2 ARP204 --- ---

2 ARP202 --- --- 2 CAR202

169-204 Musique 4 MUS202 2 MUS202 2 MUS202 --- --- 2 CMU202

170-204 Art dramatique --- --- --- --- --- 2 PAD202 --- ---

TOTAL 6 2 2 2 2

Codes Programme ou concentration

Un choix parmi :

169-244 Musique --- --- 4

MUS244 --- --- --- --- --- ---

047-244 Football --- --- --- ---

4 FBA244 (EDF202) --- --- --- ---

049-244 Multisports --- --- --- ---

4 EDP206 (Édu. inclus) --- --- --- ---

134-254 Enrichissement en anglais

--- --- --- ---

4 LAN204 CONC.

(EDP202) --- --- --- ---

047-274 Hockey --- --- --- --- 4

HOR274


OU

HLH274 LHPS

camps de sélection (EDL202)

--- --- --- ---

TOTAL - 4 4 - -

GRAND TOTAL 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle 36

Périodes/cycle

(1) Les matières suivantes sont intégrées au programme : 117-241 méthodologie du travail intellectuel, 128-241 enrichissement en français, 134-251 enrichissement en anglais, 032-200 Action par le service.

(2) Contenu et évaluation adaptés

ou ou

ou

ou

ou

7

PRÉSENTATION

Cheminement particulier CPT 1

Ce cheminement permet aux élèves qui ont complété et réussi avec difficulté en français et en

mathématique une 6e année de suivre les cours de 1re secondaire dans des groupes à effectifs réduits et

avec une répartition du temps favorisant davantage les matières de base. Ce classement s’effectue après

une étude du dossier lors du passage primaire-secondaire.

Cheminement particulier CPT 2

Ce cheminement permet aux élèves qui ont réussi avec difficulté une 1re secondaire de suivre les cours de

2e secondaire dans des groupes à effectifs réduits et avec une répartition du temps favorisant davantage les

matières de base.


Présenter prioritairement des difficultés ou troubles d’apprentissage : au moins dans 2 des 3 matières de

base. (Fra-Ang-Mat).

Démontrer un comportement acceptable ; c’est-à-dire que l’élève ne présente pas de difficultés

comportementales associées à ses difficultés d’apprentissage.

Après étude de cas, certains élèves reprenant leur 2e secondaire ou provenant du cheminement particulier

de 1re secondaire peuvent être admis.

REMARQUES

1. Dans les classes de cheminement particulier temporaire, le temps est réparti de façon à favoriser les

matières de base et les groupes sont à effectifs réduits (20 élèves maximum).

2. Les programmes d’étude sont les mêmes que ceux de 1re et 2e secondaire.

3. La mesure est offerte selon les besoins et les ressources disponibles.

Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves qui le désirent, à raison de 3

soirs par semaine.

Un tuteur est assigné afin d’assurer un encadrement pédagogique.

8

ou

Un service d’ateliers de devoirs supervisés peut être offert aux élèves qui le désirent à raison de 2 fois par semaine. L’élève doit choisir entre le parcours de formation générale (FG) et le parcours de formation générale appliquée (FGA).

(1) Les matières suivantes sont intégrées au programme : 032-300, Action par le service, 117-341, méthodologie du travail intellectuel, 128-341, enrichissement en français et

134-351, enrichissement en anglais.

Code Matières FG et FGA (COURS) PEI (1) (COURS)

132-308 Français (Mesure d’aide) Français, langue maternelle

6 CFR306 CPT3

FRA306 6 PER306

134-304 Anglais, langue seconde (CORE) 4

ou ANG334 ----

136-304 Anglais, langue seconde (EESL) 4

ANG336 4 PAN304

136-304 Anglais, langue seconde (EESL) CONC. 4 LAN336 ---- ----

063-306 Mathématique(Mesure d’aide) + PPO (Mesure d’aide)

8

CMA306 CPT3 CPP302 CPT3

--- ---

063-306 Mathématique pour les doubleurs 6

MAT316 Pour les doubleurs

6 PMA306

106-304 Mathématique + Projet personnel d’orientation (PPO)

8 MAP308 --- ---

087-324 Histoire du Québec et du Canada 4 HEC304 4 PEH304

055-306 Science et technologie (FG) ou

6

ou

SCT306

6

PSC306

057-306 Applications technologiques et scientifiques (FGA)

6 ATS306 ---

141-404 Espagnol (niveau 2)

---- ---- 4 PES204

043-302 Éducation physique 2 EDP302 2 PED402

Code ARTS : un choix parmi 30 32

168-302

Arts plastiques

2 ARP302 --- ---

159-342 159-344

Arts et infographie

Arts et infographie 2 ---

AIN302 --- 4

--- PAR344

169-302 Musique (guitare) 2 GUI302 ---- ---

Code OPTION : un choix parmi 2 4

168-304 Arts plastiques 4 ARP304 ---- ----

169-304 Musique 4 MUS304 ---- ----

047-344 Football 4 FBA344 ---- ----

049-344 Multisports 4 EDP344 ---- ----

134-354 Enrichissement en anglais 4 LAN304 ---- ----

103-322 / 103-332

Santé et sexualité à l’adolescence / Premiers soins (RCR)

4

SSA302 RCR302

---- ----

169-304 Guitare 4 GUI304 ---- ----

047-374 Hockey

4

HOR374


OU

HLH374 LHPS


---- ----

TOTAL 36 36

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

9

(1) .À faire hors de la grille-horaire (2) Intégré dans l’ensemble des matières (3) Avec enrichissement (FRA 128-451, ANG 134-451) (4) Les élèves du parcours de formation générale appliquée qui choisiront cette option auront 4 périodes d’éthique et culture religieuse

(069-404) au lieu de 2

COURS OBLIGATOIRES

Code Matières FG (COURS) FGA (COURS) PEI (1) (COURS)

132-406 Français 6 FRA406 6 FRA406 6(3) PFR406

134-404 Anglais programme (CORE)

4 ANG434

4 ANG434 ----

136-406 Anglais enrichi (EESL) 4 ANG436 4 ANG436 4(3) PAN404

087-424 Histoire du Québec et du Canada 4 HEC404 4 HEC404 4 PHE404

063-414 Mathématique (CST) Culture, société et technique

6

MAT463

6

MAT463 ----

065-426 Mathématique (SN) Sciences naturelles

6 MAT465 6 MAT465 6 PMA465

043-402 Éducation physique et à la santé 2

EDH402 (CONC. HOCKEY)

EDL402 (LHPS)

EDP444

2


EDL402 (LHPS)

EDP444

2 PED402

168-402 Arts plastiques

2 ARP402

2 ARP402 ----

169-402 Guitare

2 GUI402

2 GUI402 ----

169-402 Piano

2 PIA402

2 PIA402 ----

168-402 159-442

Arts et infographie ---- ---- 4 PAR404

032-400 Action par le service ---- ---- (1)

117-441 Méthodologie du travail intellectuel ---- ---- (2)

Code Matières FG FGA PEI (1)

055-444 Science et technologie 4 SCT404 ---- -----

055-444 058-404

Science et technologie et Science et technologie de l’environnement

8 STE408 ----

8 PST408

069-404 Éthique et culture religieuse 4 ECR404 2 ECR402 2 PEC402

057-416 Applications technologiques et scientifiques

---- 6 ATS406 ----

057-416 058-402

Applications technologiques et scientifiques Science et environnement

---- 8(4) ATE408 ----

TOTAL 36 36

ou

ou ou

ou

ou

ou

ou

ou

10

(1) (1) choix d’une option à 4 unités, sauf pour les élèves ayant 8 unités de science (2) (2) avoir réussi arts et infographie 159-342 ou 159-344 ou étude du dossier

Code Matières FG (COURS) FGA (COURS) PEI (1) (COURS)

049-444 Activités sportives (multisports ou plein air)

4

PLA444 MSP444

4

PLA444 MSP444

---- ----

168-404 Arts plastiques ARP404 ARP404

159-544 Arts et infographie (2) AIN544 AIN544

446-802 Droit civil et criminel (2 périodes)

IDF584 IDF584

446-842 Fiscalité (2 périodes)

198-404 Exploration de la formation professionnelle

EFP404 EFP404

047-444 Football FBA444 FBA444

094-544 Géographie historique occidentale GHI504 GHI504

169-404 Guitare GUI404 GUI404

165-444 Piano PIA444 PIA444

104-534 Sensibilisation à l’entrepreneuriat SEN534 SEN534

106-404 Projet personnel d’orientation PPO404 PPO404

047-474 Hockey

HOR474


OU

HLH474 LHPS

camps de sélection

(EDL402)

HOR474


OU

HLH474 LHPS

camps de sélection

(EDL402)

11

(1) L’accès à certaines séquences (TS, SN) peut nécessiter une mesure compensatoire. (2) Semestriel pour les élèves suivant le cours projet intégrateur (3) Offert à certains élèves seulement (4) Avec enrichissement (FRA 128-551,ANG 134-551). (5) À faire hors de la grille-horaire (6) Intégré dans l’ensemble des matières.

COURS OBLIGATOIRES

Code Matières FG (COURS) PEI (1) (COURS)

132-506 Français 6 FRA506 6(3) PFR506

134-504 Anglais programme (CORE)

4 ANG534 ----

136-506 Anglais enrichi (EESL) 4 ANG536 4(3) PAN536

092-504 Monde contemporain 4 MON504 4 PMO504

102-532 Éducation financière 2 EFI532 2 PEI532

043-502 Éducation physique et à la santé 2


EDL502 (LHPS)

EDP502

2 PED502


4

2 ECR504 Si Ethique seul EPI504

(2 périodes d’éthique + 2 périodes PI)

4 EPI504

102-502 Projet intégrateur 2 ----

063-504 Mathématique (CST) - 5

e sec.

Culture, société et technique

6

MAT563

6 PMA565

065-506 Mathématique (SN) - 5e sec. Sciences naturelles

MAT565

064-426 Mathématique (TS) – 4e sec. Technico-sciences

MAT464

065-426 Mathématique (SN) - 4e sec. Sciences naturelles

MAT465

032-500 Action par le service ---- (5)

117-541 Méthodologie du travail intellectuel ---- (6)

117-544 Projet personnel ---- (5)

168-502 Arts plastiques

2

ARP502

2

ARP502

169-502 Guitare

GUI502

GUI502

169-502 Piano

PIA502

PIA502

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

ou

12

Un service d’ateliers de devoirs supervisés peut être offert aux élèves qui le désirent à raison de 2 fois par semaine. L’élève doit choisir entre le parcours de formation générale (FG) et le parcours de formation générale appliquée (FGA).

(1)

1) Avoir réussi arts et infographie 159-342 ou 159-344 ou étude du dossier 2) Petite formation musicale 3) Ce cours étant aussi offert en option de 4

e secondaire, il ne peut être suivi deux années consécutives

Code Matières FG

2 choix parmi la liste PEI (1)

1 Choix parmi les 4

053-504 Physique

8

PHY504 4 PHY504

051-504 Chimie CHM504

4

CHM504

094-544 Géographie historique occidentale (3)

GHI504 GHI504

049-544 Activités sportives (multisports ou plein air) MSP544 ou PLA544 MSP544 OU PLA544

446-802 Droit civil et criminel (2 périodes)

IDF584 IDF584

446-842 Fiscalité (2 périodes)

159-544 Arts et infographie (2) AIN544

168-504 Arts plastiques ARP504

198-404 Exploration de la formation professionnelle EFP404

047-544 Football FBA544

169-504 Guitare GUI504

165-544 Piano PIA544

058-404 Science et technologie de l’environnement SES404

104-534 Sensibilisation à l’entrepreneuriat SEN534

047-574

Hockey

HOR574


OU

HLH574 LHPS


13

PRÉSENTATION Une formation d’un an est offerte aux jeunes de 15 à 18 ans qui, en raison de leurs difficultés d’apprentissage ou d’adaptation à l’école, présentent un retard important et qui, malgré les diverses mesures mises en place pour les soutenir dans leurs acquisitions pédagogiques, ne répondent pas aux attentes du premier cycle du secondaire. Cette formation permet à l’élève de poursuivre sa formation générale tout en se préparant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé.

CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ L’élève qui, le 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle il commence sa formation, est âgé d’au moins 15 ans peut s’inscrire à la formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé, s’il appert de son bilan des apprentissages ou de son plan d’intervention : 1. que cette formation est celle qui, parmi toutes les formations offertes à l’enseignement secondaire,

est davantage susceptible de répondre à son intérêt, à ses besoins et à ses capacités ; 2. que l’élève respecte les conditions particulières d’admission ; 3. s’il a atteint les objectifs des programmes d’études de l’enseignement primaire dans la langue

d’enseignement et la mathématique, mais qu’il n’a pas obtenu les unités du premier cycle de l’enseignement secondaire dans ces matières ;

4. s’il respecte les conditions particulières d’admission au programme menant à ce métier qui sont

établies par le Ministre. À la fin de son année scolaire, si l’élève a suivi la formation, (durée minimale : 900 heures) et s’il a réussi la formation pratique relative à ce métier semi-spécialisé (durée minimale : 450 heures), le Ministre lui décerne, sur recommandation de la commission scolaire, un certificat de formation à un métier semi-spécialisé, avec mention de ce métier (CFMSS). Dans le cas où il a suivi la formation préparatoire au travail (durée minimale : 2 700 heures), et où il a réussi la formation pratique de la formation relative à l’exercice du métier semi-spécialisé (durée minimale : 450 heures), le Ministre lui décerne, sur recommandation de la commission scolaire, un certificat de formation à un métier semi-spécialisé, avec mention de ce métier (CFMSS).

Remarque sur le passage de la formation à un métier semi-spécialisé vers un diplôme de formation professionnelle de base.

FORMATION MENANT À L’EXERCICE D’UN MÉTIER SEMI-SPÉCIALISÉ (FMSS)

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Pour admettre un élève en formation professionnelle, des critères différents des exigences scolaires habituelles devront être pris en considération :

1. la réussite du métier semi-spécialisé;

2. les notions disciplinaires essentielles à la réussite du diplôme d’études professionnelles (DEP) de

base;

3. les compétences relatives à l’employabilité.

GRILLE-MATIÈRES

FORMATION GÉNÉRALE

Matières C o u r s M A T I È R E S NOMBRE D’HEURES DE COURS

Domaine des langues

132-208 FMFRA6 Français 200 heures

134-204 FMANG4 Anglais, langue seconde 100 heures

Domaine de la mathématique, de la science et de la technologie

063-206 FMMAT6 Mathématique 150 heures

Formation pratique

199-233 FMPMT4 Préparation au marché du travail 75 heures

196-204 FMSS16 Préparation à l’exercice d’un métier semi-spécialisé 375 heures

TOTAL DES HEURES 900 heures

* Veuillez prendre note que les stages impliqueront des aménagements de l’horaire des

élèves en cours d’année.

Pour les métiers, les enseignants nous le disent vers la fin octobre. Sonie doit être avisé lorsqu’ils sont à jour dans GPI.

Ouvrir-Élèves-Dossiers…. Onglet FMSS Matières

Et en juin, on doit confirmer avec les enseignants que les élèves ont toujours le même métier et si changement, ajusté dans GPI

Ouvrir-Élèves-Dossiers…. Onglet FMSS À la fin de l’année, les métiers doivent être saisis dans Jade à la main selon la réussite ou l’échec. C’est l’enseignant qui nous le confirme.

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NOTES

préoccupé par la volonté d’assurer le meilleur service …€¦ · · 2017-11-09chers...

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