pol3140 psychologie politique cours 9 linfluence du groupe
TRANSCRIPT
POL3140Psychologie politique
Cours 9
L’influence du groupe
Programme
Qu’est-ce qu’un groupe?
La performance devant un groupe
La conformité en groupe
La conformité en politique
L’influence d’une minorité
Qu’est-ce qu’un groupe?
Cours 9
L’influence du groupe
Qu’est-ce qu’un groupe?
Toute collection d’individus
Varie en termes d’intégration
Varie en termes de la taille, la composition, la diversité, la cohésion, et du type.
La performance en groupe
Cours 9
L’influence du groupe
La performance en groupe
Facilitation sociale
Inhibition sociale
Varie selon complexité de la tâche
Source de la variation: stimulation, peur de l’évaluation, distraction
La conformité en groupe
Cours 9
L’influence du groupe
L’expérience de Shérif
L’effet auto-cinétique
Estimation de la distance seul et en groupe de deux
Des estimations similaires
L’expérience de Shérif
Un complice surestime ou sous-estime la distance.
Les participants modifient leurs estimations pour ressembler au complice.
L’expérience d’Asch #1
L’expérience d’Asch #1
Lignes de différentes longueurs
Identifier les lignes identiques
Un groupe unanime (7-9) commet des erreurs avant un sujet naïf
L’expérience d’Asch #1
L’expérience d’Asch #1
2/3 des réponses étaient exactes
1/3 d’erreurs conformes à la majorité
seulement 7% dans le groupe contrôle
L’expérience d’Asch #1
L’expérience d’Asch #2
Un personne seule commet des erreurs
Élimination de l’influence (-1%)
Un groupe est requis
L’expérience d’Asch #3
Un groupe (7-9) commet des erreurs
Une personne ne fait pas d’erreur
Réduction importante de l’influence (13%)
L’expérience d’Asch #4
Un majorité naïve
Une personne seule commet des erreurs
Pas d’influence: incrédulité, sourires et rires
L’expérience d’Asch #5
Un sous-groupe naïf (≈10)
Un sous-groupe commet des erreurs (≈10)
Pas d’influence: respect des autres
Explication de la conformité
Le désir d’avoir raison
Le désir d’être apprécié
Ambiguïté vs. choix
Intégration, individuation
L’expérience de Milgram
Comportement vs. réponse
Trois participants, deux complices
Choc = plus faible des trois votes
Complices: augmenter l’intensité
L’expérience de Milgram
La conformité en politique
Cours 9
L’influence du groupe
La spirale du silence
Elisabeth Noëlle-Neumann, 1974:
– Les gens connaissent les opinions
dominantes
– Les gens ont peur de l’isolement
– Les gens sont réticents à exprimer
des opinions minoritaires
L’influence impersonnelle
Diana Mutz, 1998:
– Nos perceptions des opinions des
autres influencent nos opinions
– Les perceptions ont plus d’influence
que nos expériences
– Elles proviennent des médias
L’influence d’une minorité
Cours 9
L’influence du groupe
L’influence d’une minorité
Plus probable lorsque:
– l’opposition est constante
– elle peut réfuter les arguments
– l’enjeu n’est pas important
– elle ressemble à la majorité
Asch et Milgram ...
Conclusion
Cours 9
L’influence du groupe