plaquette aefti
DESCRIPTION
La plaquette de la fédération AEFTI.TRANSCRIPT
se donner les moyens
d’agirensemble pour uneformationde qualitépour tous
www.aefti.fr
FédérationA.E.F.T.I
le réseauc’est :600 000 heuresde formation par an,plus de 100 salariés,10 experts FLI,un réseau de parte-naires sur toute la France.
il offredes formationsde formateurs,d’acteurs de l’insertion,
des conseilsen évaluation,diagnostic, orientationsur les dispositifs,ingénierie, pourla labellisation FLI,
des outils pourla formation de tous,
des actions innovantes,
des actions contretoute formede discrimination.
les publicsdes AEFTIpeuvent bénéficierde formations sociales, professionnelles(diagnostic, évaluation, orientation,pré qualification et préprofessionnalisation), linguistiques (remise à niveau FLE-FLS-FLI).Ils peuvent également faire valider leurscompétences :certification, attestations de niveau de langue (B1), tests de langue …
les AEFTIsont attachéesaux droitsde l’Homme
leur but...la promotiondu droità la formation,la qualificationde la population immigréeet des publicsen difficultéd’insertion
les AEFTIluttent contre
les inégalitésface à l’éducationà l’emploiet aux savoirs
l’illettrisme etl’analphabétisme
le racismele sexismeet toute formede discrimination
FédérationA.E.F.T.I
Fédération A.E.F.T.I.Fédération desAssociations pour l’Enseignement et laFormation desTravailleurs Immigrés et de leurs familles
16 rue de Valmy93100 MontreuilTél. : +33 (0)1 42 87 02 20Fax : +33 (0)1 48 57 58 [email protected]
www.aefti.fr
AEFTI Ile-de-France231, rue de Belleville75019 ParisTél. : 01 48 03 83 [email protected]
AEFTI Ardennes6 bis, rue Alexandre08000 Charlevile-MézièresTél. : 04 24 56 61 [email protected]
AEFTI Marne48, rue Prieur de la Marne51100 ReimsTél. : 03 26 04 15 [email protected]
AEFTILanguedoc-Roussillon18, Remparts Villeneuve66000 PerpignanTél. : 04 68 51 23 [email protected]
AEFTI Auvergne17, bld Louis Loucheur63000 Clermont-FerrandTél. : 06 81 66 36 [email protected]
AEFTI-EF Sâone-et-Loire25, rue Mathieu71000 MâconTél. : 03 85 38 15 [email protected]
AEFTI Nord-Picardie1/5, Place d’AuvergneBP 6022180002 Amiens cedexTél. : 03 22 44 14 [email protected]
ANCRAGES42 bd d’Annam - Bât. 3 13016 MarseilleTél. : 09 50 74 04 [email protected]
nos revuesLa revue de la Fédération AEFTIRevue d’interface trimestrielle
des formations de formateursLa Fédération proposedes formations de formateurset d’acteurs de l’insertion(voir notre catalogue en ligne),possibilité égalementd’organiser des formationsdans vos structures, sur demande.
Se renseigner à la Fédération : www.aefti.frTel : 01.42.87.02.20 - Email : [email protected]
Ensemblepour l’égalitédes droitscontre toutesles discriminations !
FédérationA.E.F.T.I
S&F - Savoirs & FormationRecherches & PratiquesRevue scientifiqueagréée par l’AERESpubliée une fois par an
les AEFTIconsidèrent la démocratisation,la culture, les droits de la personne,l’égalité, la diversité et la fraternité comme composantes essentielles de tout projet formatif.Elles veulent garantir l’égalité des droits dans l’éducation tout au long de la vie.Leurs formations visent à garantirla participation citoyenne et la solidarité par une sensibilisation aux questions des minorités et des discriminations.Elles veulent faire en sorte que les publicssoient libres et autonomes,qu’ils soient en mesure d’exprimer leurs besoinsen matière d’apprentissage et d’accéderà une formation de qualité considérant que
le partage du savoir c’est aussi le partage du pouvoir.Charte pour le droit à la formation pour tous :www.aefti.fr/presentation/charte/
Les AEFTI proposent des formations linguistiques, sociales et professionnelles pour les adultes en insertion.
la Fédération une interface et une force de propositions
entre les structures de terrain (publiques, privées, associatives, caritatives), les décideurs (politiques et institutionnels) et les chercheurs
une expertise relative à la formation des migrants adultes dans le champ de l’insertion sociale professionnelle et dans le champ du FLE FLI FLS
un espace d’échanges
un lieu ressources
un travail concerté et interactif pour une mise en synergie des compétences de chacun
une ingénierie de formation, d’outils à destination des publics migrants en formation linguistique, sociale ou professionnelle
deux revues : - Savoirs et formation, Recherches et Pratiques (revue scientifique) - Savoirs et Formation (revue d’interface)
des formations de formateurs ou d’acteurs de l’insertion (salariés, étudiants et bénévoles)
Nos outils sont destinés à des adultes migrants en parcours de formation linguistique, sociale, profes- sionnelle et civique.
Ils sont réalisés par un Groupe de Recherche-Action-Formation (GRAF) composé de formateurs, d’ingénieurs de formation et d’experts. Leur travail répond à des situations formatives réelles et aux besoins d’apprenant(e)s hétérogènes, il se fonde sur leur expérience, l’analyse réflexive qu’ils portent sur leur action, la mise en commun de leurs compétences.
Ces outils sont disponibles à la Fédération : [email protected]
la boite à outils pour l’écritCet outil a obtenu le label européen pour les languesIl se compose de 10 modules :
• Organiser son apprentissage • Se présenter• Se situer dans le temps • Faire des courses• Prévenir guérir • S’orienter, se déplacer• Utiliser les services publics • Se loger• Gérer sa vie dans un appartement• Communiquer au travail
le curricalbumvitae Cet outil permet l’émergence des compétences professionnelles Destiné aux publics n’ayant pas ou ayant peu travaillé, il met en valeur leurs compétences transférables en milieu professionnel grâce à l’usage d’une banque d’images et à un cahier personnel
le droit en jeu Un support de formation pour mieux connaitre le droit du travail
le logiciel : BORNEFACIL’Un logiciel pour se familiariser
avec les bornes interactives du quotidien(simulation de situations probables
et entrainement sur ordinateur).
nos outilsFédérationA.E.F.T.I
Les outils créés dans le cadre du
GRAF Groupe de Recherche-Action-Formation de la Fédération AEFTI
Ces outils s’appuient sur et sont en concordance avec les objectifs des chartes et référentiels suivants :
La charte Eur-alpha réalisée dans le cadre du réseau européen (nous étions chargés de la coordination du comité formation de formateurs)
Le Référentiel FLI : Français Langue d’Intégration
Cadre européen Commun de Référence pour les Langues et les référentiels qui lui sont attachés Niveaux A1.1 - A1 - A2 - B1 - B2
Le cadre national de référence de l’ANLCI
Le référentiel de compétences clés en situations professionnelles de l’ANLCI
Guide canadien développer les compétences essentielles en milieu de travail
« V’Idéaux & débats »Regards d’apprenants : saynètes pour déclencher laparole sur les principes et usages de la vie en France
un projet participatif de créationd’outils de formation
Production collective de capsules vidéo En lien avec les formations F.L.I.
La démarche implique la participation d’apprenants, de formateurs, de techniciens de la communication et d’universitaires.
Les formateurs et les apprenants font des interviews sur les questions du vivre ensemble et des malendendus culturels.
C’est à partir de ces éléments que les membres du comité de pilotage (GRAF), en lien avec un scénariste, créent des scénarii pour la réalisation de mini films destinés à la formation F.L.I.
Ces capsules feront partie d’une malette didactique complète qui sera expérimentée et bénéficiera de l’analyse de chercheurs, avant sa diffusion auprès des centres de formation.
Les structures qui souhaiteraient s’impliquer activement dans ce projet peuvent prendre contact auprès de :[email protected]
adhérerà la Fédération AEFTI... Une association peut adhérerà la Fédération en tant quemembre actif ou cotisant.Les membres actifs participent à toutes les instances professionnelles et dirigeantesde la Fédération.Les associations cotisantes participentaux instances professionnelles.
en savoir plus : www.aefti.fr/presentation/statuts/
contacts : Secrétariat et administrationCathy Godin16, rue de Valmy I 93100 MontreuilTel. 01.42.87.02.20 I Fax. 01.48.57.58.85
[email protected] Etienne
nos Partenaires Financeurs
w w w . a e f t i . f r