pierre et le loup - dossier pédagogique
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FIChE 1
Pierre et le Loup est un conte musical crit et compos Serge Sergueevitc Prokoev, dit Serge
Prokoev.
En 1936, lorsquil compose Pierre et le Loup, Serge Prokoev est dj clbre pour ses ballets (Chout,
Pas dacier, Le ls prodigue), ses opras (Lamour des trois oranges, LAnge de feu) ou encore ses
symponies (La Symphonie classique).
N en 1891, dorigine russe, Prokoev migre aux Etats-Unis en 1921 pour vivre pleinement sa passion
pour la musique. Lorsquil retourne, dans les annes 30, sur sa terre natale, la Russie, quon appelait alors
lU.R.S.S., il retrouve un pays mtamorpos, dirig par un parti unique - le parti communiste - la tte
de qui rgne un seul omme, Staline (littralement lomme dacier).
Considr comme un grand compositeur lors de son retour au pays, Prokoev est bien accueilli. Mais il
tombera plus tard en disgrce
Comme un talentueux artisan bniste qui lon passe commande de beaux meubles, Prokoev est
trs demand son arrive en URSS. La directrice artistique du Thtre Central pour Enfants de Moscou,
Natalia Saz, sollicite ses services pour quil crive une pice qui familiarise le jeune public aux principaux
instruments dun orcestre symponique. Ce sera Pierre et le Loup.
Compos pour un orcestre et un rcitant, Pierre et le Loup commence par une introduction o le rcitant,
la voix, prsente tous les instruments. Tous symbolisent un personnage ou un animal. Commence ensuite
listoire proprement dite, qui alterne des passages comments, parls et des passages purement
musicaux.
apprenre en smusnt
1 - quel ge ur Pierre et le Loup en 2016 ?
2 - comment sppelle luteur-ompositeur e Pierre et le Loup ?
3 - dns uelle lngue t rit Pierre et Loup ?
4 - Pourquoi Serge Prokofev a-t-il crit ce conte musical ? (Entourer la bonne rponse)
a - Parce quil tait un artiste peu connu et avait besoin de travailler
b - Pour sauver le Ttre Central pour Enfants
c - Pour que les enfants apprennent connatre et reconnatre les instruments de musique
Rponses : 1 : quatre-vingts ans - 2 : Serge Prokoev - 3 : Dans sa version originale Pierre et Loup est une istoire crite en russe.
Comme de nombreux contes, istoires ou bandes dessines, Pierre et Loup est une uvre qui a t traduite dans une multitude
de langues dont le franais. - 4 : c
Pierre et le louP
sa cration etsa structure
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FIChE 2
Pourquoi dit-on qu Pierre et le Loup st un cont pour ls nfants ?
Il pourrait y avoir cela plusieurs raisons
Dabord parce que le personnage principal de listoire, Pierre, est un jeune garon. Les istoires qui ont
des enfants pour ros (comme Oseam du ralisateur coren Sung Baek-Yeop) sont souvent destines
un jeune public. Mais souvent les bonnes istoires pour enfants plaisent aussi aux adultes !
Ensuite Pierre et Loup met en scne des personnages umains - Pierre, son grand-pre, les casseurs
- mais aussi des animaux. Les animaux parlent. Ils ont des caractres comparables aux umains : le
cat est mollasson, loiseau est vif et agile. Comme les umains, ils se disputent entre eux ! Les istoires
qui mettent en scne des animaux sont souvent considres comme des divertissements, irrels et
merveilleux, destins aux enfants. Certaines de ces istoires comme Les Fables de La Fontaine et
galement comme Pierre et le Loup revtent un aspect pdagogique. Pierre et le Loup met en scne un
jeune garon qui russit capturer un animal dangereux : travers ce conte, Serge Prokoev livre une
leon de courage qui sadresse aussi bien aux enfants quaux adultes.
Serge Prokoev a compos Pierre et le Loup an dduquer, de familiariser le jeune public aux principaux
instruments dun orcestre symponique (Cf. Fice n1). Cet objectif pdagogique est afc ds le
dbut de listoire puisque le rcitant, la voix, prsente caque personnage (animal ou umain) en
relation avec son instrument. Remarquez quaujourdui, nombreux sont les adultes qui ne connaissent
pas ces instruments.
et slon toi Pierre et le loup n sadrss-t-il quaux nfants ? Pourquoi ?
Pierre et le louP
un conte
pour enfants ?
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FIChE 3
Depuis sa cration en 1936 Pierre et le Loup traverse le temps et les frontires en sadressant tous les
publics. Pierre et le Loup est devenu un conte universel.
Connaissez-vous dautres contes ? Lesquels ?Il existe une grande varit de contes, de tous les types (ralistes, merveilleux, fantastiques, friques) et
de toutes les nationalits. En connaissez-vous ? Lesquels ?
Quelques exemples Les contes peuls relats par lcrivain et etnologue malien Amadou hampat
Ba, les contes japonais dUeda Akinari des Contes de pluie et de lune ou les Contes du Chat perch !
mais uest-ce uun conte ?
Le conte est une istoire courte, efcace o il y a trs peu de descriptions, qui relate des faits ou des
aventures imaginaires. Il existe deux traditions du conte : la tradition orale, une autre crite.
Avant que la lecture ne se gnralise (en France lcole est devenue publique laque, gratuite et
obligatoire en 1881), les savoirs se perptuaient de manire orale. Ces savoirs taient parfois transmis
oralement, de gnration en gnration, travers des lgendes, des mytes, des contes dont les faits
ou les istoires pouvaient servir instruire. On peut imaginer quil se trouvait ier dans caque village
des personnes carges de raconter ces istoires comme il sen trouve encore aujourdui derrire les
camras Les contes, avec leurs preuves, ont une vertu morale et ducative.
Pendant longtemps la tradition crite du conte fut une rsultante du conte oral. Ainsi, Carles Perrault,
auteur du grand classique de la littrature enfantine Les Contes de ma mre lOye, paru en 1697, o
lon trouve des contes clbres (La Belle au bois dormant, Le Petit Chaperon rouge, La Barbe bleue,
Cendrillon ou La petite pantoufe de verre, Le Petit Poucet) sinspire souvent de contes populaires
prexistants.
Le conte a ceci de particulier quil est souvent racont / re-racont, adapt / r-adapt et quil va
littralement vivre, voluer, canger au l du temps, selon les envies du narrateur, du ralisateur ou des
murs ou des attentes de lauditoire.
Quels sont les personnages que lon trouve dans les contes ?
Ce qui caractrise les contes ce sont aussi les personnages typiques tels que des fes, des ogres, des
sorcires et bien sr le loup
Connaissez-vous dautres contes avec un loup ?
Il existe beaucoup de contes traditionnels avec un loup. Le Petit Chaperon rouge de Carles Perrault,Les Trois petits cochons, La Soupe aux cailloux
quelle est la orale du conte de Pierre et le Loup ?
Avec force de courage et de malice, un enfant faire aussi bien quun adulte, voire mieux.
Pierre et le louP
un conte
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FIChE 4 1
Pierre et le Loup est un conte musical dont le dessein est de faire dcouvrir aux enfants des instruments
dun petit orcestre. Tous les personnages sont personnis par un ou plusieurs instruments. Pierre
(quatuor cordes) est reprsent par quatre instruments : deux violons, un violon alto et un violoncelle.
jeu : relie les pesonnages aux instuments de musique
Rponses : 1 : a - 2 : d - 3 : b - 4 : g et - 5 : c - 6 : f - 7 : e
Pierre et le louP
la Musique
a - le quatuor cordes
b - le basson
c - la te
d - la clarinette
d - le autbois
g - la timbale
f - le cors
- la grosse caisse
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Pierre et le louP
la MusiqueLorcestre de Pierre et le Loup est compos de solistes (la te traversire, le autbois, la clarinette, le
basson) et de groupes (le quatuor cordes, les timbales et la grosse caisse, les trois cors).
Les instruments sont classs par leur mtode de production du son. On retrouve dans lorcestre des
instruments vent (te, clarinette, basson, autbois, cors), des instruments de frappe et de rsonance
(timbales, grosse caisse) et des instruments cordes (violons).
Un pras, un tme particulier au personnage rsonne cacune de leur entre dans listoire.
La musicalit de caque instrument traduit des particularits des personnages. Exemple : La te
traversire et sa sonorit cristalline peuvent ainsi faire allusion la lgret de loiseau
Les Personnages instruments et Leurs quaLits
Pierre (le quatuor cordes) Spontan, clatant (jeune),rus et vif, unique
Le canard (le hautbois) Lent, pataud, gentil, doux
Le chat (la clarinette) Agile, lger
Le loup (les trois cors) Lugubre, sombre, cleste, envotant
Le grand-pre (le basson) Profondeur, bougonnement, lenteur
Loiseau (la te traversire) Malicieux, espigles, agile
Les chasseurs (les timbales et la grosse caisse) Clinquant, pompeux, bonimenteurs
Remarquez que les qualits des personnages se croisent. L cd et l d-p partagentensemble la lenteur et la douceur. Il faut dire que linstrument qui caractrise l d-p - le basson- appartient la famille des autbois, instrument du canard.
Regardez l et le chat, qui dans listoire ne cessent de sopposer (le chat court aprs lpour le manger), ils partagent galement des qualits communes (lagilit). Tous les deux sont dailleurs
symboliss par des instruments vent trs proces tels que la te traversire et la clarinette.Enn P est le seul personnage incarn par des instruments cordes. En cela, P estexceptionnel. En mme temps, il est reprsent par quatre instruments. Ce qui lui confre force et
vigueur.
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FIChE 5
Pierre et le louP
les instruMents
de Musique lappui des images, reonnaissez et nommez les instruments de musiue.
comment lasse-t-on les instruments de musiues ?
La classication labore en 1914 par Curt Sacs (1881-1959) et Eric von hornbostel (1877-1935),
devenue universelle, partage les instruments en quatre familles : vent, rsonnance, cordes,
frappe. A savoir : ce classement convient seulement aux instruments acoustiques La guitare lectrique
par exemple nest pas un instrument acoustique !
classez-les instruments selon leur famille.
1 - Que trouve-t-on dans lensemble instruments rsonnance ?
2 - Que trouve-t-on dans lensemble instruments cordes ?
3 - Que trouve-t-on dans lensemble instruments vent ?
4 - quels sont les instruments frappe ?
Si vous reconnaissez des instruments prsents dans Pierre et le Loup noubliez pas de
mettre le nom du personnage auuel il orrespond...
5 - Comment appelle-t-on un ensemble instrumental compos de deux violons, dun violon
alto et dun violoncelle ?
6 - Combien de cordes a un violon ?
7 - Comment joue-t-on du violon ?
Connaissez-vous dautres instruments ? Lesquels ? Pourriez-vous les dessinez ?
Rponses : 1 : le tambour, la caisse claire, les timbales - 2 : la guitare, le violon, la arpe - 3 : le saxopone, la clarinette, la te
traversire, le autbois - 4 : le xylopone, les castagnettes - 5 : Un quatuor corde - 6 : quatre - 7 : avec un arcet
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FIChE 6
Pierre et le louP
lhistoire
Voici le conte tel quil est racont dans luVre originaleUn beau matin Pierre ouvrit la porte du jardin et sen alla dans les prs verts. Sur la plus aute brance dun
grand arbre, tait perc un petit oiseau, ami de Pierre. Tout est calme ici. gazouillait-il gaiement.
Un canard arriva bientt en se dandinant, tout eureux que Pierre nait pas ferm la porte du jardin. Il en
prota pour aller faire un plongeon dans la mare, au milieu du pr. Apercevant le canard, le petit oiseau
vint se poser sur lerbe tout prs de lui.
Mais quel genre doiseau es-tu donc, qui ne sait voler ? dit-il en aussant les paules.
A quoi le canard rpondit : Quel genre doiseau es-tu qui ne sait pas nager ?
Et il plongea dans la mare. Ils discutrent longtemps, le canard nageant dans la mare, le petit oiseau
voltigeant au bord.
Soudain quelque cose dans lerbe attira lattention de Pierre, ctait le cat qui approcait en rampant.
Le cat se disait : Loiseau est occup discuter. Je vais en faire mon djeuner.
Et comme un voleur, il avanait sur ses pattes de velours.
Attention , cria Pierre, et loiseau aussitt senvola sur larbre. Tandis que du milieu de la mare le
canard lanait au cat des coin-coin indigns. Le cat rdait autour de larbre en se disant :
Est-ce la peine de grimper si aut ? Quand jarriverai, loiseau se sera envol.
Tout coup Grand-pre apparut. Il tait mcontent de voir que Pierre tait all dans le pr.
Lendroit est dangereux. Si un loup sortait de la fort, que ferais-tu ?
Pierre ne t aucun cas des paroles de son grand-pre et dclara que les grands garons navaient pas
peur des loups. Mais Grand-pre prit Pierre par la main, lemmena la maison et ferma cl la porte
du jardin. Il tait temps. A peine Pierre tait-il parti, quun gros loup gris sortit de la fort. En un clair,
le cat grimpa dans larbre. Le canard se prcipita ors de la mare en caquetant. Mais malgr tout ses
efforts, le loup courait plus vite. Le voil qui approca de plus en plus prs, plus prs, il le rattrapa, sensaisit et lavala dun seul coup.
Et maintenant voici o en tait les coses : le cat tait assis sur une brance, loiseau sur une autre,
bonne distance du cat, bien sr, tandis que le loup faisait le tour de larbre et les regardait tous deux
avec des yeux gourmands.
Pendant ce temps, derrire la porte du jardin, Pierre observait ce qui se passait, sans la moindre
frayeur. Une des brances de larbre, autour duquel tournait le loup, stendait jusquau mur. Pierre
sempara de la brance, puis monta dans larbre.
Alors Pierre dit loiseau : Va voltiger autour de la gueule du loup mais prends garde quil ne tattrape.
De ses ailes, loiseau toucait presque la tte du loup qui sautait furieusement aprs lui pour lattraper.
O que loiseau agaait le loup ! Et que le loup avait envie de lattraper ! Mais que loiseau tait bien
trop adroit et le loup en fut pour ses frais.
Pendant ce temps, Pierre t la corde un nud coulant, et les descendit tout doucement. Il attrapale loup par la queue et tira de toutes ses forces. Le loup, se sentant pris, se mit faire des bonds
sauvages pour essayer de se librer. Mais Pierre attaca lautre bout de la corde larbre, et les bonds
que faisait le loup ne rent que resserrer le nud coulant.
Cest alors que les casseurs sortirent de la fort. Ils suivaient les traces du loup et tiraient des coups
de fusil. Pierre leur cria du aut de larbre :
Ne tirez pas. Petit oiseau et moi, nous avons dj attrap le loup. Aidez-nous lemmener au jardin
zoologique.
Et maintenant, imaginez la marce la marce triompale : Pierre est en tte ; derrire lui, les casseurs
tranaient le loup, et, fermant la marce le Grand-pre et le cat. Le grand-pre, mcontent, ocait la
tte en disant : Ouais ! Et si Pierre navait pas attrap le loup, que serait-il arriv ?
Au-dessus deux, loiseau voltigeait en gazouillant : Comme nous sommes braves, Pierre et moi.
Regardez ce que nous avons attrap. Et si vous coutez attentivement, vous entendrez le canard caqueter dans le ventre du loup, car dans
sa te le loup lavait aval vivant !
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FIChE 7
quand on dcouvre LadaPtation de suzie temPLeton on saPeroit quiL y a desdiFFrences entre cette version et LoriginaLe de serge ProkoFiev.
une uVre muette
Comme le note la ralisatrice, listoire de Pierre et le Loup se droule sur plusieurs plans. Il y a dun
ct ce que raconte la voix, dun autre ce quexprime la musique. Ce qui est tellement magique dans
Pierre et le Loup, remarque-t-elle, cest que cette uvre rsonne dans notre imaginaire grce la fois
la narration et la musique.
Pierre et le Loup, le lm, est une uvre muette mais sonore !
La ralisatrice cone ainsi tout le pouvoir narratif de la voix limage. Limage va servir exprimer et illustrer. Et effet, on remarque quon se passe trs bien des commentaires : lorsquon voit le cat
ramper il est inutile davoir une voix plonastique o il est dit que le cat rampe
les modifications
Suzie Templeton sest appropri luvre de Serge Prokoev et en mme temps en a modi listoire
originale. Dans le lm, se retrouvent les grandes lignes de luvre de Serge Prokoev. Les mmes
personnages, les mmes grandes articulations de listoire, le mme jeu musical o les personnages
sont reprsents par des instruments ainsi que la mme orcestration. Etc.
Les diffrences sont galement nombreuses : commencer par le dbut o lon voit Pierre sortir en
ville un panier de courses la main, passer devant une bande denfants, devant un dresseur dours
et se faire agresser par lun des deux casseurs.
Les diffrences sont tellement nombreuses quon nit par oublier par moment luvre de rfrence
et se laisser emporter par une nouvelle uvre.Lune des grandes modications se trouve la n lorsque Pierre coisit de librer le loup
Il y a eu quinze versions du scnario. Un des plus gros challenges a t daccentuer la relation
complexe entre Pierre et le loup et de la porter son apoge an de toucher universellement le
public daujourdhui. Il a nalement t dcid que Pierre devrait relcher le Loup , commente
hug Welcman le producteur de Suzie Templeton.
Pierre et le louP reVisit
Lorsquune istoire originale revit travers un prisme nouveau plus que de parler dadaptation on
dit alors que listoire est revisite. Elle continue de porter tout son sens, toute son ancienne magie
laquelle sajoutent des interprtations nouvelles.
Pierre et le louP reVisit Par disney
Il existe ainsi beaucoup de versions, de variations autour de Pierre et le Loup. Le conte musical de
Serge Prokoev a par exemple t mis en images par les studios Disney en 1946. Cette version
offre galement son lot de diffrences avec la version originale : les petits animaux ainsi que les
casseurs ont des surnoms (Sasa pour loiseau et Misa, Yasa et Vladimir pour les casseurs),
le canard nest pas mang par le loup et la n, tout le monde se runit dans la joie et la bonne
umeur
ex
- Cherchez les diffrences entre ladaptation de Suzie Templeton et loriginale (celle raconte
par Grard Philippe par exemple).
- Et vous comment raconteriez-vous lhistoire aujourdhui ? Le loup serait-il toujours unloup ? Pierre habiterait-il toujours dans cette maison isol la campagne ? Habiterait-il
avec son grand-pre ?
Pierre et le louP
ladaptation de
suzie teMpleton
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FIChE 8 1
le regard de Pierre
le grand-Pre
Le dbut du lm de Suzie Templeton se droule sans
accompagnement musical. Les premires notes de musique
napparaissent qu la quatrime minute (4,30), lorsque Pierre
a drob la clef du cadenas et quaccompagn de loiseau et du
canard, il parvient sortir par la porte arrire de la maison de son
grand pre.
Au dbut du lm de Suzie Templeton, le grand-pre est le premier
personnage que lon voit. On le distingue peine : on voit unomme arm dun fusil (IMAGE 1 - IMAGE 2).
Si le lm est muet, il nen demeure pas moins que les bruits occupent
une place trs importante et ce ds les premires images. La fort,
la maison, tout est balay par une tempte de neige. On entend
le soufe du vent qui fouette les reliefs et sengouffrent dans les
moindres recoins.
IMAGE 2 - IMAGE 6- La Forme des Lettres du gnrique(Cf. encadr le gnrique), leur police dcriture emprunte un
style agit-prop sovitique. Avec un tel dbut on a plus limpression
dentrer dans un lm de guerre ou bien dans un drame que dans
un lm pour enfants.
Le grand-pre est lafft, il tient en joue quelque cose, un dangerguette. Lequel ? Si lon y prte un peu attention, on peut discerner
des aboiements ou des gmissements de loups touffs par les
rafales de vent et de neige.
Lorsquon dcouvre le grand-pre rparer la clture qui entoure
sa maison, on saperoit que la maison comme la clture sont
en bois. Cette matire est moiti sre. On peut se souvenir de
listoire des trois petits cocons o la maison de brindilles est
plus solide que la maison de paille mais reste moins sre que la
maison en briques Construite avec des morceaux pars, des
plances, des portions de tles ondules, cette maison oblige
dailleurs un constant entretien (IMAGE 3).
Le grand-pre comme la maison a un rle protecteur. Au l du
lm on saperoit que le grand-pre nafrme rellement sonautorit que dans lespace clos de cette maison. En deors il
est un omme comme les autres Dune certaine manire il y
a une sorte de communion entre le grand-pre et cette maison.
Dailleurs lorsquil se rveille, le grand pre a mal au dos, il est
us comme sa maison.
laPParition de Pierre
IMAGE 4- Pierre est la fentre, il regarde. Cest en partie son
regard qui ouvre le lm. Pierre regarde son grand-pre. Est-il
sombre ? Pierre a le visage ferm, il semble concentr, penseur.
En cela il diffre absolument du personnage original joyeux et
souriant du conte. Les yeux de Pierre sont trs clairs commedes glaons, comme la neige qui tombe. Des ceveux noirs
dpassent de son bonnet et il porte un manteau rouge. Plus tard
Pierre et le louP
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en Miroir
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on va sapercevoir quil porte des gants. Il est couvert lintrieur.
On peut penser que Pierre abite un intrieur mal cauff, quil
fait froid jusque dans sa maison. Cela sous entend ce qui est dj
contenu dans laspect extrieur de la maison : la pauvret de Pierre
et son grand-pre. A la n de cette squence (Cf. encadr sur la
squence) Pierre ferme les yeux.
le regard du louPLorsque Pierre ferme les yeux, on est transport ailleurs, dans un
autre endroit, une fort (IMAGE 5). Le niveau de vision, celui de
la camra autant il est possible de parler de camra, est bas,le cadre ne cesse de bouger, de droite gauce, et le rytme est
alerte. La camra emprunte le regard-parcours dun animal en
fuite, le loup.
Suzie Templeton commence donc par mettre en scne deux
regards : celui de Pierre qui regarde son grand-pre et celui du
loup poursuivi. Pierre et le Loup(IMAGE 6) sont ici des regards
avant dtre des instruments de musique. Listoire que va nous
raconter Suzie Templeton, cest listoire de ces deux regards
qui vont se rencontrer (IMAGE 7 - extraite de la n du lm), qui
se ressemblent, qui partagent la mme couleur des yeux et qui
pourraient sassembler (IMAGE 8 extraite de la n du lm).
Le cinma est un art du regard, du point de vue, de la focale. Et
on saperoit travers ce dbut que Suzie Templeton matriseparfaitement son art quelle va nous proposer travers cette
adaptation une nouvelle interprtation du conte imagin par le
compositeur Serge Prokoev.
le gnrique
Au cinma, les lms gnralement sont encadrs par un
gnrique de dbut et un gnrique de n. Outre que
dannoncer oralement ou par crit le titre du lm que lon va
voir, le gnrique nous informe sur les personnages qui ont
travaill sur le lm (quel(le) ralisateur-trice), quels sont les
acteurs, qui sont les tecniciens, qui a produit ou nanc le
lm Gnralement le gnrique de dbut est court alorsque le gnrique de n fait un inventaire complet.
la squence
Une squence dans un lm est comparable une prase
dans un texte. Cest un morceau entier du lm qui pourrait
tenir debout tout seul. La squence Pierre regarde
peut comprendre les images de Pierre qui regarde la
fentre ainsi que celles o lon aperoit le grand-pre en
train de rparer la maison.
Pierre et le louP
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Pierre force le cadenas
Alors que les premires images de Pierre et le Loup montrent legrand-pre en train de rparer, fermer et clturer la maison, Pierre(IMAGE 1) va suivre une pente contraire : il force un cadenas,ouvre une embrasure, cevauce la clture. Son caractre apparatcomme le contrepoint de celui de son grand-pre. On saperoitqu travers ses gestes, Pierre manifeste un dsir de se librer, devoler de ses propres ailes, daller au deors mme sil cela veutdire affronter linconnu et les dangers.Vif et emport (Pierre donne des coups de pieds sur le cadenas),Pierre apparat galement comme un personnage mesur, rus etingnieux (il tente douvrir le cadenas laide dune brindille de bois).Aprs avoir dcouvert son pysique terne, son visage ferm etdcid ds les premires images, les contours du personnagese prcisent. Ses abits rugueux, sales et uss conrment lesimpressions suscites par les premires images (maison de boisbringuebalante mal cauffe) : Pierre est issu de la frange desmisrables de la socit.
cet aspet du personnage, ette ouleur soiale insrite
dans lhistoire, est un trait original de la part de Suzie
Templeton. Pourquoi ce choix ?
Comme dans le conte original, Pierre russit l o les adultescouent.Mais ici, insolent, vaillant, il surmonte non seulement le loup maissa condition sociale.Cet univers triste et pauvre est caractristique de luvre deSuzie Templeton (Cf. encadr, Lunivers de Suzie Templeton) ;cest son style, sa patte pourrait-on dire.
luniVers de suZie temPleton
Pierre et le loup est le troisime court mtrage de SuzieTempleton. travers tous ses lms la ralisatrice anglaisecampe un univers qui lui est propre avec des personnagessombres interprts par des marionnettes qui paraissentabimes ou uses. Ses istoires ont pour toile de fonddes dcors pauvres, des appartements sales ou dlabrs.Les yeux criant de vie des marionnettes brillent, semblentumides, comme sur le point de pleurer. Cette atmospre la fois mlancolique, fantastique et raliste se retrouve ds lepremier court mtrage de Templeton ralis en 1999, Stanleyo, un omme coisit de tuer sa femme, et safrme dans Dog(2001), son deuxime lm o un pre tue le cien de son ls.Dans Pierre et le Loup, le design a t cr par deux artistesexpriments dans le cinma : Marek Skrobecki qui a travaillsurLe Pianiste de Roman Polanski et sur un grand nombre de
lms danimation et Jane Morton, qui a ralis les dcors dedeux lms britanniques trs sombres Ratcatcheret MorvernCallar. Leur travail est caractris par un naturalisme potiquequi colle parfaitement au lm de Templeton.
Pierre et le louP
preMires
squences
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le canardOn dcouvre ensuite le canard (IMAGE 2). Cest un personnage
important du conte qui va se faire avaler par le loup en une
bouce. Laspect du canard ne laisse pas indiffrent. Alors que
les traits de Pierre sont ralistes - on pourrait presque croire quil
sagit dun personnage rel - le canard, lui, ressemble vraiment
une marionnette en peluce. Son apparition rvle de quoi
sont rellement faits les personnages (Cf. encadr sur Les
Marionnettes).
les marionnettes, la source du cinma
Pierre et le Loup est un lm danimation ralis avec des
marionnettes. Il existe un grand nombre de lms raliss avec
des gurines. King Kong demeure lune des marionnettes les plus
clbres du cinma. La marionnette de Pierre mesure environ
30 cm de aut (IMAGE 3 - IMAGE 4). Nous avons commenc
par sculpter la tte des marionnettes puis le corps entier
des principaux personnages, explique hug Welcman, le
producteur de Pierre et le Loup. Certains des personnages
avaient plusieurs ttes, toutes avec une expression diffrente
un Pierre agit, un Pierre bouce grande ouverte et un Pierre
calme. (IMAGE 5 - IMAGE 6). Aujourdui avec le grandengouement pour les animations composes par ordinateur,
les marionnettes disparaissent peu peu des crans. Les
marionnettes portent en elles la fois ce quelque cose de
magique et de prodigieux - double lointain des umains - et
dartisanal, proposant ainsi un ternel retour la source du
mouvement et aux corps du cinma.
Le canard est efl, mince, uet. Son plumage est de couleur
uniforme, un jaune vieilli, dlav. Il ressemble une vieille
peluce qui serait dj passe plusieurs fois la macine laver.
Le canard et Pierre se comprennent bien (le canard indique
Pierre o se trouve une ouverture dans la clture) ils partagentles mmes gots (plus tard ils font des glissades ensemble sur
la marre gele), ils sont trs proces (IMAGE 7). On pourrait
avancer que le canard cest en quelques sortes la peluce de
Pierre
Cette relation affective entre ces deux personnages,
comme linscription sociale du conte, est galement une
grande nouveaut. Pourquoi Suzie Templeton a-t-elle
choisi de mettre cette relation en avant ?
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Jai voulu rester dle la musique de Prokoev et lhistoire
tout en permettant au lm de trouver sa propre voie, explique la
ralisatrice. Dans mon enfance, ce sont les coin coin du Canard
dans lestomac du Loup qui provoquaient chez moi des frissons et les
moments les plus dlicieux quand jcoutais Pierre et le Loup.
Le loup avale le canard, le plus grand ami de Pierre et Pierre, loin
de vouloir se venger, libre le loup. Ce nest pas parce que Pierre
russit capturer le loup quil passe (symboliquement) du ct des
adultes, mais cest parce quil russit survivre sa douleur et
pardonner au loup
fentre et ouVerture,extrieur et intrieurPierre soulve ensuite un morceau de tle pour se crer une
petite fentre. Au l de laction, de lIMAGE 8 lIMAGE 9, le cadre
serre de plus le plus les deux personnages (Pierre et le canard)
que lon voit de dos, les isole, mettant en scne leur promiscuit
Lorsque la main du grand-pre (IMAGE 10), large et osseuse,
agrippe lpaule de Pierre on est doublement surpris car dune
part Pierre avait regard derrire lui avant de soulever la tle
(IMAGE 8), ensuite parce que Pierre et le canard apparaissent
dans un plan rapproc qui efface toute notion de lextrieur.
On est doublement surpris mais Pierre lui ne sursaute pas. Sonvisage nexprime ni la crainte (de la punition) ni le d, mais une
sorte de fatalisme.
Pierre et le canard regardent lextrieur (IMAGE 9) On se
souvient quau dbut Pierre regarde par une fentre. A plusieurs
reprises cette image du cadre (de la fentre) dans le cadre se
rpte (IMAGES 11 - 12 - 13).
Pourquoi ? Sans doute, ceci est un trait du caractre de Pierre
Il regarde souvent, il est spectateur et ainsi il nous ressemble.
dehors, lextrieurIMAGE 14
Commentez cette image Que voit-on ?
Cette premire image de lextrieur ressemble un tableau
travers par des rais de lumires, beaux, cauds et encants
(sur le ct gauce). Mais limage rserve aussi des parties plus
ternes, sauvages et mystrieuses avec la brume et la profondeur
sombre de la fort (au milieu et droite). Enn larbre gigantesque
semble mort et on naperoit pas de marre mais seulement un
gros tuyau dvacuation.
Pierre et le louP
preMires
squences
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Dans les premires squences, lorsque le grand-pre surprend
Pierre en train de regarder travers lembrasure de la clture, il le
gronde, laffuble dun panier en osier et dun geste, lui commande de
sortir. Cette squence, compltement invente par Suzie Templeton
permet la ralisatrice de mettre en scne la relation entre Pierre
et le grand-pre et ensuite, de camper le dcor sentimental du
lm (Cf. Fice 14, la ville)
la relation entre Pierreet le grand-Pre
Alors que la relation affective entre le grand-pre et Pierre se
dessine seulement en ligrane, elle ne saute jamais aux yeux. Ce
qui unit Pierre et son grand pre de prime abord est une relation depouvoir. Nanmoins on saperoit (IMAGE 1) que le grand pre se
fait du souci pour Pierre Cette relation affective transparat ds
les premires images (Cf. Fice 11 Les regards en miroir) dans le
regard que Pierre porte sur son aeul.
Par ailleurs, symboliquement, le parcours de Pierre nest pas
seulement celui dun enfant qui dsobit. En capturant le loup,
Pierre afrme sa capacit voler de ses propres ailes et aussi
sa force. Il libre ainsi le grand-pre dun grand poids : celui de
la responsabilit dun tre et de linquitude qui accompagne
cette responsabilit. Imaginez que vous ayez dans vos mains la
responsabilit dune vie ! En librant le loup, en suivant ce que
lui dit sa conscience, Pierre fait la preuve de sa maturit, de sa
capacit surmonter les preuves seul. Il devient son tourprotecteur. Il protge le loup comme il protgera sans aucun doute
plus tard son grand-pre. Pierre et le Loup est un rcit dinitiation
et de transmission.
Dans quelle scne Pierre rvle-t-il ses sentiments
lgard du grand-pre ?
a - Lorsque quil revient de la ville, il embrasse le
grand-pre.
b - Lorsque le grand pre dort, il sapproche de lui et lui
caresse la barbe.
c - Lorsque que le grand-pre demande Pierre daller
la ville, Pierre ne veut pas le quitter.
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le Personnage du grand Pre
Comment dcririez-vous le grand-pre ? Commenter les
images.
IMAGE 2 - Un geste suft. La main dmesure voque la grande
taille et la force de lomme. Dun geste de la main il pousse Pierre
qui se plie, se courbe, se tourne, ajuste ses pas contre son grs.
Cest dire lautorit et la force du vieil omme.
IMAGE 3 - Une maison bien protge. Fort et grand, le grand-
pre est naturellement protecteur. Sous son contrle sont places
les entres de la maison (il ferme les portes, garde les cls) et ilpossde un fusil pour dfendre sa demeure contre un ventuel
ennemi.
IMAGE 4 - La sieste Le grand-pre dort profondment avec
le cat pos sur son corps. Le cat et le vieil omme partagent
le mme got pour la sieste Et limage, la barbe du grand-
pre ressemble la fourrure du cat. (Cf. Fice 5) On peut se
souvenir que linstrument qui caractrise le grand-pre - le basson
- appartient la famille des autbois, instrument du canard.
Enn travers cette image dun omme au repos on dcouvre
une autre facette du personnage, peut-tre plus doux, mais sans
aucun doute plus faible puisque Pierre parvient lui ravir les cls
du cadenas.
IMAGE 5 - Le corps us. Le grand-pre se lve et ds lors, il
apparat trs faible, vieux, us. On dcouvre donc peu peu ses
faiblesses.
IMAGE 6-7-8 - Les proportions sinversent. Au dbut le grand-pre parat beaucoup plus grand que Pierre. Lorsque Pierre a
captur le loup et quil ose dsarmer le grand-pre, les deux
ommes font la mme taille. A la n, lors de larrive en ville,
Pierre juc sur le toit de la voiture est devenu plus grand que le
grand-pre. Il sadresse dailleurs lui avec autorit.
IMAGE 9 - Un omme parmi les autres. En la ville, le grand-pre
courbe lcine. Cela ne veut pas dire quil se fait escroquer, il ne
vend pas le loup pour un prix drisoire, mais il se doit se faire toutpetit et longuement marcander an dobtenir un bon prix pour
la proie capture.
IMAGE 10 - Exclamations muettes. A travers la dernire image
o lon voit le grand pre, il apparat derrire Pierre les mains sur
la tte. Cette attitude demeure assez mystrieuse et il pourrait y
avoir ici plusieurs interprtations possibles.
Pensez-vous que le grand-pre est anxieux pour Pierre ?
Son geste exprime-t-il le dsarroi de voir schapper une
belle rente ? Ou exprime-t-il son incomprhension face
lacte de Pierre ?
Pierre et le louP
le grand-pre
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Dans les premires squences, lorsque le grand-pre surprend
Pierre en train de regarder travers lembrasure de la clture, il
le gronde, laffuble dun panier en osier et dun geste, lui ordonne
daller faire les courses la ville. Cette squence, compltement
invente par Suzie Templeton (dans listoire originale Pierre ne va
jamais la ville), met en scne la premire relation entre Pierre et
le grand-pre (Cf. ce 13) mais elle permet aussi la ralisatrice
de camper le dcor sentimental de son lm. On comprend alors
que la maison connat deux versants. Un ct interdit, sauvage,
dangereux mais galement un ct beau et mystrieux (IMAGE
1) symbolis par la fort et le loup. Il existe un autre lieu, autoris,
balis ; Pierre peut sy rendre seul : cest la ville.
Comment la ville est-elle dcrite ? Quelles sont ses
proportions, ses couleurs, ses habitants ? Pierre est-
il heureux daller faire les courses ? Commentez les
images.
Ville noireIMAGE 2
Le ciel a disparu, seules quelques parcelles grises demeurent
encore visibles. On dcouvre un dice gigantesque, le pont. Effac
comme une tace dans le dcor, Pierre se remarque peine. Les
murs de la ville sont gris-noirs. Cest donc dabord limage dune
ville colossale et sombre. On peut avancer que Suzie Templeton
force le trait, quelle cre une ville irrelle, comme dans Metropolisde Fritz Lang, dun autre ct on peut galement afrmer que ces
caractristiques pysiques de la ville sont bien relles pour un
enfant de la taille de Pierre. Le cinma est un art de la mise en
scne des regards. Dans cette scne, sans tre dans les yeux
ou dans la tte de Pierre on peroit nanmoins ce quil ressent,
savoir le gigantisme de la ville et la solitude
en margeIMAGES 3-4-5-6
Pierre frle les murs. Repli sur lui-mme,il se fait plus petit quil
ne lest en ralit et baisse la tte en marcant. Larrive en ville
ne se fait pas dans la joie. Bien au contraire !
Pierre est-il intimid ? Craint-il quelque chose ?
Il va y avoir entre Pierre et une petite lle blonde un cange
de regards (IMAGE 4). Avec cette entre dans la ville, Suzie
Templeton introduit de nouveaux personnages dans le conte.
Notamment celui de la petite lle blonde qui laisse prsager une
istoire damiti. Enn Suzie Templeton en encanant deux
plans trs distincts - celui du groupe denfants et celui de Pierre
seul (IMAGE 5 - 6) -, souligne la solitude de Pierre. Tandis que
les enfants samusent, miment des morts-vivants, se font peur
entre eux, Pierre se situe en marge, ors du groupe.
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la force tranquille
du dresseur dours
IMAGES 7-8-9
(LIMAGE 9 EST ExTRAITE DE LA FIN DU FILM)
Quarrive t-il Pierre ? Il marce sans regarder devant lui et se
plante devant un omme. Qui est cet omme ? Lomme est trs
trs grand (IMAGE 8). Il est vtu dun long manteau de fourrure, il
tient dans une main une dizaine de ballons trs colors gons
llium. Lomme est un forain. Sans doute distribue-t-il des ballons
au enfants pour faire la publicit de son spectacle de dresseur
dours. Cet omme est la fois impressionnant et rassurant (ses
ballons la main le rapprocent du monde des enfants). On peutsinterroger sur son rle dans listoire. Est-il l pour incarner
une prsence de lunivers du cirque, du spectacle, du rve, du
cinma ? Une gure paternelle ? Pierre semble recercer son
regard Pourquoi ? La prsence de cet omme mystrieu va
nous accompagner tout au long du lm puisque le ballon bleu
offert Pierre va jouer un rle important dans la suite de listoire
en aidant loiseau voler.
nuisibles chasseursIMAGE 10-11
Le face face de Pierre avec deu casseurs rvle leur
personnalit. Le petit casseur est nerveu, violent tandis que
son comparse le suit comme un mouton. Le petit casseur met
en joue Pierre (IMAGE 11). Il reprsente un danger bien plusgrand que lours empaill (IMAGE 10), animal qui effraye Pierre.
Remarquez combien ces deu images du danger se ressemblent :
lorsque le petit casseur vise, il est dans la mme position que
lours empaill situ la droite de limage, alors que Pierre lui
se trouve en contre bas. Le petit casseur qui savoure la toute
puissance que lui confre le fusil est comme un animal enrag,
plus dangereu que lours.
conclusion
La ville est donc un lieu pouvantable, sombre, violent et
dangereu. Pierre y est eclu, seul, petit, menac. Il se cogne
contre une personne quil ne voit pas (le casseur), prend peur
la vue dune image , celle ge de lours empaille, et risquede se faire tuer. Au nal on ne sait si Pierre parvient faire ses
courses aprs avoir t jet dans une poubelle par le casseur.
La squence se termine par un cran noir - lorsque lcran
devient noir et que lon passe une autre image on appelle
cela un fondu-encan - et souvre sur une autre squence,
situe ailleurs, o lon voit Pierre rconfort par le canard. Le
plus grand danger, le seul danger rel donc, semble nous dire
Suzie Templeton, cest le monde des ommes. Difcile dy vivre,
dy faire sa place, dy circuler. Le vrai loup pour lomme cest
lomme.
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Lorsque la ralisatrice met en scne les personnages de Prokoev
(Pierre, le canard, le grand-pre, les casseurs) ces derniers
apparaissent sous leurs traits connus - dj identis dans le
conte original - et revtent en mme temps, un aspect totalement
nouveau. Suzie Templeton rinvente les personnages de Prokoev :
Pierre libre le loup ; le canard est devenu le grand ami de Pierre ;
le grand-pre semble us ; les casseurs atteignent des sommets
de btise et de brutalit. Quant loiseau et le cat, ils occupent les
mmes fonctions que dans le conte original mais Suzie Templeton
a coisi de les prsenter avec plus de relief.
Quest-ce quun oiseau ? Un chat ? Quest-ce que ces
animaux symbolisent ?
Vous souvenez-vous de loiseau et du chat dans le conte
original ? comment apparaissent-ils ?
loiseau
Cez Prokoev loiseau voltige, il gazouille et se moque du canard
qui ne sait pas voler. Cest grce lui, personnage lger, intrpide
et bien trop adroit pour se faire attraper, que Pierre parvient
capturer le loup. Cez Prokoev comme cez beaucoup dartistes
et travers maintes cultures, loiseau gure la libert, la joie, la
paix.Connaissez-vous des tableaux, de pomes, des cansons, des
lms avec pour ros un oiseau ?
le chat
Dans le conte le cat apparat soudainement. Le cat casse
loiseau. Il est vif, intelligent (il rode, rampe et avance sur des
pattes de velours) et sournois (il sapproce en rampant comme
un voleur). Rus mais sournois, le cat est donc un animal la
fois gentil et mcant, prvisible et imprvisible, il peut gurer
la sagesse ou un dmon. Connaissez-vous des personnages
de cat ? Connaissez-vous des tableaux, des pomes, des
cansons, des lms avec un/des cats ?
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loiseau sauteur !
un oiseau de comdie
On peut se souvenir du dialogue entre loiseau et le canard dans
le conte original : Mais quel sorte doiseau es-tu donc qui ne sait
voler ?, dit loiseau. Et toi quel sorte doiseau es-tu donc qui ne
sait nager, dit le canard. Dans ladaptation de Suzie Templeton,
ce dialogue na plus lieu dtre. La mare est gele. Le canard, de
son ct, ne nagera pas et ctif, bless (IMAGE 1), loiseau ne
volera pas. Lorsquon dcouvre loiseau, il se laisse tomber du aut
dun poteau et scrase dans un tas de patates (IMAGE 2). Soninrmit le rend maladroit et le transforme en oiseau sauteur
(IMAGE 3). Suzie Templeton prend donc le contrepied de limage
attendue de loiseau. Et si on est attentif la musique on saperoit
que loiseau du lm est bien loin dpouser la uidit, la lgret
suggre par la sonorit de la te traversire. Ce qui ne manque
pas dtre drle. Loiseau est donc, et avant tout, un personnage
de comdie. Tout au long du lm, son allure et son attitude ne
manqueront pas de nous faire rire
symPathique Volatile
Alors que la composition originale alterne les prass des solistes
- on coute dabord loiseau (te traversire) et ensuite le canard
(basson) - dans linterprtation musicale du lm, la te et leautbois sentremlent, jouent ensemble. Parce quils sont tous
deux les amis de Pierre, loin de se provoquer entre eux comme
dans le conte original, le canard et loiseau vont jouer ensemble
(IMAGE 4).
agile malgr lui
Dans un premier temps Suzie Templeton propose un personnage
loppos de celui du conte, mais loiseau nit par recouvrir ses
qualits originales. Lorsquil de le loup, il fait preuve - peut tre
malgr lui - dune trs grande agilit.
IMAGE 5 - IMAGE 6 - IMAGE 7- IMAGE 8 - Commentez ces
images
Loiseau arrive, bien malgr lui, sur le museau du Loup.
Lexplosion du ballon bleu lui redonne presque des ailes et lui
permet de fuir lattaque, mais il retombe sur le loup. Ce dernier
ne parvient pas attraper loiseau, il snerve, devient presque
fou. Cette squence peut tre mise en relation avec la fable de
La Fontaine Le lion et le moucheron, o le lion ne parvient pas
attraper le mouceron, tout comme le loup avec loiseau.
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chat grotesque
le flin flonIMAGE 9 - IMAGE 10 - IMAGE 11
En vous appuyant sur les images, les scnes o on le dcouvre,
comment dcririez-vous pysiquement le cat ? Vous est-il
sympatique ? Pourquoi ?
Il aime la sieste. Sur le rebord de la fentre, il samuse avec une
mouce et espionne Pierre. Lorsquil sort, casseur attentionn,
il pie loiseau, sa proie et avance sur des pattes de velours. Au
premier abord, le cat apparat avec toutes les qualits classiques
du flin.
chat leauIMAGE 12 - IMAGE 13
Trs vite Suzie Templeton se moque de ce cat casseur. Lorsquil
tombe leau, un renversement sopre. Le cat devient, comme
loiseau, un animal de comdie. Mais le cat, la diffrence de
loiseau, est un animal dont on aime se moquer. Peut tre pour son
er caractre. Lorsquil sort de leau, il se secoue crnement et sa
ert semble bien mal place. Il est dailleurs mme rcompens
dun guano de loiseau sur la tte.
maladressesIMAGE 12 - IMAGE 14
Le cat encane les maladresses. Loin dtre un vilain dfaut, la
maladresse semble tre une qualit trs bien partage par tous
les personnages du lm : Pierre tombe de larbre ; loiseau glisse
de la brance ; et les casseurs manquent le loup mais tirent sur
le cat. Suzie Templeton a le don dintroduire ainsi des lments
de comdie dans le drame.
qui est la Proie ? qui est le Prdateur ?
Maladroit, ridicule, le cat demeure pourtant un prdateur. Il
prgure lautre grand prdateur qui va arriver, le loup. Suzie
Templeton montre dabord cacun des protagonistes dans son
rle : le cat qui tente dattraper loiseau et le loup qui avale le
canard (IMAGE 11 - IMAGE 15) avant de nous montrer que ces
rles ne sont pas gs. De prdateur pour loiseau (IMAGE 16),le cat peut devenir une proie pour le loup (IMAGE 17). Morale
de listoire : on trouve toujours plus fort que soi !
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ficelle, corde, filetIMAGE 18 - IMAGE 19
Loiseau est affubl du ballon gon llium. Ce ballon pourrait
aider loiseau voler mais au contraire, la celle noue autour du
corps de lanimal lempce de dployer ses ailes et loiseau est
bien trop lourd pour tre emport par le ballon. Loiseau sautille.
Cest Pierre qui va le isser sur la plus aute brance
Pierre lui aussi va tre attac (IMAGE 20). Il a nou la corde
autour de lui et cette corde est elle-mme relie au loup. De son
ct le loup nit par tre captur par la corde et un let (IMAGE
21). Cette rptition du motif de la corde, du lien, de ce qui attace
peut intriguer. Pourquoi cette rptition ? Ces ls, ces attaces,sont-ils l pour nous rappeler les mcanismes, les ls qui agitent et
font vivre les marionnettes ? Pierre et le Loup de Suzie Templeton
a t ralis avec des marionnettes, les mcanismes qui font
fonctionner les personnages ont t gomms de limage.
conclusion
A la n du lm, loiseau retrouve sa libert. Cest peut-tre en
voyant cette libert comme une image de boneur(IMAGE 22) et
la vision dorreur de voir le loup transform en pice de boucerie
(IMAGE 23), que Pierre prend la dcision de librer le loup.
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louP y es-tu ?
Le loup occupe une place centrale dans lunivers des contes. Il
apparat, par exemple, dans Le petit chaperon rouge ou encore dans
Les trois petits cochons. Dans les contes, le loup est un animal qui
fait peur. Le plus souvent il est affam, dangereux et monstrueux.
Jadis, lpoque o lon voyageait beaucoup plus pied, quand on
vivait en milieu rural, on devait parfois se frayer un cemin travers
les camps ou les forts et les loups comme les serpents ou les
ours constituaient un danger rel. Anctre du cien, le loup est
un animal carnivore. A ltat sauvage, il vit en meute et peut ainsi
attaquer des troupeaux de moutons ou de cvres pour se nourrir.
A travers les contes, rsonnent donc des peurs relles ancestrales.
Mais trs vite limage du loup a t carge dun sens symboliqueplus large. Le loup constitue lpreuve ultime de survie dans
Les trois petits cochons et, dans Le Petit Chaperon rouge, non
seulement grand et mcant, il est aussi dou de pouvoirs de
transformation et de persuasion. Aujourdui, alors que les loups
sauvages ont disparu de nos contres, cet animal ne provoque
plus les mmes sentiments
Pierre et louP
Vous souvenez-vous de lhistoire originale de Pierre et le
loup ? Quels instruments symbolisent le loup ? Quand et
comment apparat-il ? Comment Pierre ragit-il sa vue ?
Pourquoi ?
Avec le loup, Serge Prokoev sinscrit dans la longue tradition du
conte. Ce personnage survient lorsque Pierre est absent, derrire
la clture. Le loup est incarn par un groupe dinstruments : les
trois cors. Ecoutez, nous dit le rcitant du conte de Prokoev,
les trois cors svres et sombres.
Le cor est par excellence un instrument triompant, rural,
camptre. Le grand loup de Prokoev incarne lui seul tous
les mandres de la fort sombre, profonde, mlancolique et
majestueuse.
Pierre dclare que les grands garons comme lui nont pas
peur des loups . Et en effet, mme si le loup est fort, affamet avale dun seul coup le canard, Pierre lobserve et le capture
sans jamais prouver la moindre frayeur.
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FIChE 13 2
majest
Dans ladaptation de Suzie Templeton le loup semble mince, arien
(comme le cat il avance sur des pattes de velours et glisse sur
le sol). On pourrait trouver une espce de contradiction entre la
lourdeur orcestre des trois cors de lorcestration et les
dplacements lgers du loup. Or on saperoit que cette lgret
nempce pas la grandeur et la majest : lorsquon dcouvre
rellement le loup, lorsquil arrte de marcer, il est situ sur un
pidestal comme une statue (IMAGE 1). Son pelage sec, sauvage
est magniquement clairsem. Il est gris corset de blanc. Jusque
dans son pelage, le loup runit les contraires : le noir et le blanc ;
la lgret et lampleur.
Pierre et le louP
Le loup est affam et il ne va faire quune bouce du canard. A
plusieurs reprises, Pierre communique avec le loup, il va le regarder
droit dans les yeux et on peut galement avoir limpression que le
loup lui-mme communique avec Pierre.
A travers le premier cange (IMAGE 2 - 3) les protagonistes
se dcouvrent. Dans cette succession de plans-tableaux o les
personnages sont immobiles et regardent xement, on remarque
que les yeux de Pierre et du loup ont la mme couleur. Cette
communication et cette ressemblance entre Pierre et le loup ont
t compltement inventes par la ralisatrice.
Le deuxime regard (IMAGE 4 - 5) est celui qui prcde le duel.
Les protagonistes se jaugent. Leur regard est ml de peur et
daffront. Le loup lve la patte en signe dimpatience
Le troisime regard (IMAGE 6 - 7) est celui de la frayeur. Cacun a
russi surprendre lautre. Remarquez comme Pierre encore une
fois ressemble au loup : comme le loup, ses yeux sont exorbits.
Le dernier cange a lieu la n du lm lorsque le loup est en
cage (avant que Pierre ne le libre). (IMAGE 8 - 9). Ce dernier
cange demeure bien mystrieux Certes, on peut avancer
que Pierre voit le loup dans sa cage, quil a piti du pauvre
animal. Nanmoins on peut aussi sinterroger sur le regard du
loup. Pourquoi le loup regarde-t-il Pierre ? Russissent-ils
communiquer ensemble, se comprendre ? Pierre voit-il avec
les yeux du loup ?
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Pierre ne fait Pas le Poids
Alors que dans listoire originale Pierre na pas une seule fois
peur du loup et quil le capture sans difcult, dans ladaptation
de Suzie Templeton le loup impressionne fortement. (IMAGE 10,
lorsquil ouvre la bouce et quil montre ses crocs). En mme temps
le matc nul entre loiseau et le loup peut servir ddramatiser,
nous rassurer quant la puissance tueuse et dvastatrice du loup.
Si loiseau nest pas mort, Pierre a peut-tre une cance. Mais
trs vite les coses tournent mal. La corde attace au loup est
relie Pierre qui glisse malencontreusement. On saperoit par
le jeu de balancier de la corde (IMAGE 11) que Pierre ne fait pas
le poids. Le loup a assez de force et dintelligence pour remettre
toutes ses pattes terre, isser Pierre, se retourner et foncer surlui (IMAGE 11, 12, 13). A travers cet encanement de situations
o laction pence dun ct, puis dun autre, Suzie Templeton fait
preuve de son savoir faire en tant que cinaste. Le cinma est un
art du temps qui fonctionne sur les attentes et les surprises des
spectateurs.
Le duel se termine nalement comme on lattendait, en capturant le
loup, mais cest Pierre in fne qui renverse la situation en nissant
par le librer.
conclusion, sans muselire !IMAGE 14 - 15 - 16 -17 - Regardez les images et remarquez combien
elles se ressemblent. Elles se situent de trs proces intervalles
dans le lm. Il semblerait que Suzie Templeton rapproce limage
du loup captur (IMAGE 14) de celle de lours empaill (IMAGE
15) puis de celle du loup dans sa cage (IMAGE 16). Selon vous
un animal en cage est-il comme mort ? Empaill ?
Pierre libre le loup et marce cte cte avec lui (IMAGE 17).
Pensez-vous que Pierre soit, lui aussi en quelque sorte, sorti de
sa cage ?
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un conte aux allures de cauchemar
Le loup est un personnage central de lunivers du conte, du Petit
chaperon rouge Pierre et le loup Avec Le Loup blanc cest
dans un univers bien trange que le ralisateur, concepteur et
dessinateur Pierre-Luc Granjon emmne le spectateur. Toutes ses
images paraissent recouvertes dun voile sombre : mme le lapin
blanc est ici gris. La mise en couleurs des dcors consiste en une
srie daplats crayonns. Cette tecnique du crayon de couleur
la diffrence de la gouace ou de laquarelle - suscite limpression
dtre face une matire rce, carge.
Le corps et les visages des personnages sont dpeints travers
des expressions et des traits la fois trs simplis - comme
taills avec des allumettes - et trs austres puisque les visagessont dforms et la carnation des protagonistes particulirement
diapane. Seuls les yeux brillent comme de petits diamants.
Les dcors extrieurs suggrent que laction se droule dans un
ameau situ au milieu de deux collines trs pentues. Il sagit
dune campagne idyllique, rice et gnreuse, un dcor de conte
de fe. Or du village et de ses abitants, nous ne verrons rien. La
maison savre isole, adosse une fort sombre, parseme
darbres immenses aux troncs serpentins.
Pierre-Luc Granjon nous plonge dans un conte aux allures de
caucemar.
La tonalit dramatique suggre par cet univers grapique est
nanmoins contrebalance par la musique du lm. Au dbut, unevalse jazzy nous introduit non pas dans un drame mais dans une
trance de vie, bucolique et bon enfant. Avec lentre en scne
du violon commence une symponie mlodique autour du jeu
des deux frres : le violon et le piano pousant le mme pras
rytmique et jouant ensemble comme des enfants, comme des
frres. La musique dont on entend les premires notes ds le
gnrique apporte ici un supplment dme ; cest elle qui comme
une voix-off va guider le spectateur dans ses motions.
motif : linVersion
Le lm souvre sur quatre personnages. Les deux frres, le pre
et la mre forment une famille eureuse. Pourtant tout au long dulm, on va sapercevoir quil existe deux mondes impermables.
La rencontre du loup dclence un enfantillage : les enfants vont
garder leur aventure secrte. Les deux frres se comprennent,
sassocient, se protgent contre les parents et imaginent des
expressions / des codes qui leur sont propres. Leur rencontre
avec le loup les confronte un animal trois fois plus gros queux,
une bte dcrite comme dangereuse et assoiffe de sang dans
la plupart des contes pour enfants. Le ralisateur joue avec
les connotations traditionnelles du conte de fe pour mieux en
apprivoiser les codes.
le loup blanc
Les ces du lm Le loup blanc sont extraites des documents pdagogiques raliss par
lAgence du court-mtrage pour le dvd Enfantillages du Ministre des Affaires Etrangres.
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Voir et reVoir
Cauchemar ou ferie ?
Reprer les lments du conte de fe et les comparer dautres
contes connus. Elments du conte : maison isole la lisire de
la fort, atmospre improbable et ors du temps, la peur et la
prsence dun personnage cl du conte : le loup.
Loup y es-tu ?
Le loup exerce un pouvoir dattraction et de rpulsion dans les
contes et au cinma. Comparer cette reprsentation avec dautres
que vous connaissez bien : Le petit chaperon rouge, Pierre et le
loup, Les trois petits cochons Le symbole du loup a t trs
largement exploit. Il est souvent lobstacle contourner, undanger vaincre, une peur dpasser.
Lanimal que les enfants vont rencontrer est un loup blanc. Pourquoi
un pelage blanc ? La carge symbolique angoissante de lanimal
semble ici dmystie.
dcouVrir nouVeau lhistoire
Deux frres, Artur et Lo, sont dans leur cambre et dcident de
jouer aux cevaliers. Les parents saffairent devant la maison. Le
pre se prpare aller cercer le dner. Les deux enfants partent
au galop sur des cevaux imaginaires vers la fort avec boucliers
et pes. Ils sarrtent brusquement parce quils ont vu quelque
cose.
Un lapin blanc : ils laborent une stratgie pour lattraper. Artur, le
plus grand des deux frres, dcouvre un gros loup blanc endormi.
Effray, il laisse tomber son ceval et son bouclier et va se cacer
derrire un arbre. Le loup blanc, rveill, sapproce de lui, le sent
puis passe son cemin. Artur repart en direction de la maison
sans soufer mot de sa dcouverte. Les deux frres croisent leur
pre lentre de la fort. Le pre part la casse.
Il tue le lapin blanc et le ramne la maison. La mre coupe la
tte du lapin. Artur sen empare et part en courant. Lo, qui la
voulait aussi, sen va en boudant dans la fort. Il surprend Artur,
celui-ci donne la tte manger un gros loup. Ainsi apprivois,
le loup se laisse cevaucer par Artur.
La nuit est tombe. Artur abandonne son nouvel ami pour aller
retrouver sa famille. Lo ne trait pas le secret de son grand
frre. Les deux enfants sont dans leur lit. Lo obtient de son frre
la promesse de cevaucer le loup son tour. Le petit garon
voit la scne en rve.
Lo rveille son frre : leur pre revient de la casse, il a tu le
loup. Lo est trs en colre. La mre coupe la tte du loup. Les
parents tranent le corps du loup lintrieur de la grange. Ils se
nourriront tout liver avec cette prise.
Les deux garons dcident denterrer la tte du loup dans la fort.
Alors quils nissent de la recouvrir et que Lo met une croix sur
la tombe, une meute de loups entoure les deux garons et se
met urler. Les deux frres se remettent la recerce de
ttes de lapin. Le gnrique de n se termine par de la musique
puis des urlements de loup.
le loup blanc
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le loup blanc
le chien et le louP
Trouvez le maximum dinformations concernant les deux animaux suivants (description pysique, lieu de
vie, caractre, relation avec les umains.).
Dcrivez la relation que vous avez ou que vous aimeriez avoir avec votre cien ou animal de compagnie.
un chien un LouP
les dessins du ralisateur et les Vtres
- Observez les images et dcrivez les scnes.
- Poursuivez vous-mme listoire en images.
- Dessinez un animal effrayant et expliquez pourquoi il fait peur.
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