PROGRAMME MaliMission de Tombouctou

Guide d’animation – Formation des CCC sur le HandicapFormation complète sur 1 semaine, pour des animateurs de projets de

développement local

JOUR 1

Quelques consignes

Distribuer vides les classeurs cahier du participantTransmettre au fur et à mesure les supportsJouer la complémentarité des formateurs en binôme

08 h 00 Préparation de la salle ACOR

- Disposition des tables « sous ma direction »- Installation du matériel informatique- Tester vidéo projecteur et ordinateur portable

08 h 30 Accueil

08 h 40 Présentation croisée des participants, associée à leurs attentes

- 4 binômes PADL/CCC- 1 trinôme Hugues/Birama/Garba- Présentations croisées lues par chacun des participants 15 mn- Synthèse sur PaperBoard par les animateurs 5 mn

09 h 00 Présentation du programme de formation

- Objectifs de la formation 30 mn

- Présentation du programme 15 mn

- Adoption du programme 15 mn- Règles de formation (chef de village, rapporteurs journaliers, respect des horaires,

etc.)

10 h 00 Etre formateur

- Recenser les connaissances des participants 20 mn- Synthèse des connaissances sur PaperBoard 10 mn

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10 h 30 Pause café

10 h 45 Suite Etre formateur

- Projeter les 24 fiches outils 30 mn

11 h 15 Perception du Handicap

- Jeu du bandeau en binôme et à tour de rôle 15 mn- Recueillir les impressions des acteurs 15 mn- Les noter sur PaperBoard- Projeter les questions 15 mn

- 6 questions à traiter en 3 ateliers 1 h- Réponses notées sur PaperBoard- Synthèse

13 h 00 Pause déjeuner

14 h 30 Approche historique

- Projeter « De la négation de l’humanité à la défense des droits de l’homme »30 mn

- Elaboration en 2 groupes de l’évolution historique de la perception du Handicap au fil de l'histoire du Mali 45 mn

- Restitution des travaux de groupe 15 mn- Projeter la PAO de Victor 30 mn

16 h 30 Fin Jour 1

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JOUR 2

09 h 00 Rapport du Jour 1

Modèles de représentation du Handicap 1 h 45

10 h 45 Compréhension du handicap 30 mn

- Classification rapide des handicaps, issue du modèle médical

Physiques Sensoriels Mentaux Polyhandicaps Sociaux

11 h 15 Pause café

11 h 30 Suite Compréhension du Handicap

- 2 ateliers avec chacun 1 question 1 h 30

Quels sont pour vous les éléments productifs du handicap propres à l’homme ?

Quels sont les éléments liés à l’environnement qui ont une influence sur la vie d’une personne handicapée ?

- Restitution des travaux de groupe 2 x 15 mn

13 h 30 Pause déjeuner

14 h 30 Présentation du PPH

- Projeter la PAO du PPH 1 h 30

- S’appuyer sur les résultats des travaux de groupe- Description détaillée et commentaires

16 h 00 Fin Jour 2

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JOUR 3

09 h 00 Rapport Jour 2

Handicap et droits humains

- En 2 ateliers, répondre aux questions suivantes 1 h

Donner une définition de ce qu’est le droit ? Quelles sont les différentes catégories de droit ?

- Restitution 2 x 30 mn

11 h 00 Pause café

11 h 15 La Convention Internationale

- Notions fondamentales sur les droits de l’homme 1 h 30

- Présentation de la Convention Internationale 45 mn

- Débats- A la fin de la matinée, transmettre les textes de référence

13 h 30 Pause déjeuner

14 h 30 Exploitation des textes

- Exercice sur les textes de référence en 3groupes 1 h- En vous basant sur les textes portant sur la décentralisation au Mali et celui de la

convention internationale des droits des personnes handicapées, sélectionnez les articles de référence qui pourraient vous aider à sensibiliser les élus pour la prise en compte des PSH

- Restitution 15 mn- Débats 15 mn

16 h 00 Fin Jour 3

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JOUR 4

09 h 00 Rapport Jour 3

Prise en compte des personnes handicapées

- Projeter Règles Standard et Agenda 22 1 h

- Questionnement, en 2 groupes à partir des Règles Standard 1 h

Comment faire pour rendre les droits de l’homme utiles ? Exploiter l’Agenda 22 et ses questions (pages 22 à 49), à distribuer

11 h 00 Pause café

11 h 15 Les différentes approches

- Rappel sous forme d’exercices du PPH (cause, déficience, incapacité, obstacle, facilitateur, handicap), en 3 groupes 30 mn

- Approche spécifique 1 h 45- Approche intégrée- Approche inclusive

13 h 30 Pause déjeuner

14 h 30 Plan d’action

- Ebaucher un plan d’action (leviers d’action) de sensibilisation des acteurs de la décentralisation 45 mn

- Restitution 15 mn

16 h 00 Fin Jour 4

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JOUR 5

09 h 00 Rapport Jour 4

Définition du Handicap

- 2 groupes, en se référant au PPH 1 h- Restitution 30 mn- Projeter définition Lomé

10 h 30 Evaluation de la formation par les participants

- En plénière, ils élaborent leurs propres critères d’évaluation 45 mn- Evaluation 15 mn- Restitution 30 mn

11 h 45 Clôture de la formation

12 h 00 Dernière pause déjeuner

FIN DE LA SESSION DE FORMATION

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