Offre d’enseignement2014-2015

Ville de BRUZ

Siège : Hôtel de Ville – Place du Docteur Joly– 35170 Bruz Secrétariat : 26, rue de la Noë – 35170 Bruz

Te l : 0 2 . 9 9 . 5 2 . 9 3 . 2 6 – Fa x : 0 2 . 9 9 . 5 2 . 5 8 . 7 1 – E - M a i l : s i m b ru z @ wa n a d o o. f rwww.v i l le -bruz . f r /-L-Eco le-de-mus ique- .html

MEMBRES DU BUREAU DU SYNDICAT INTERCOMMUNALBRUZ - Jean-Pierre LE GALL, PrésidentBOURGBARRÉ - Catherine BOUTHEMY, 1ère Vice-PrésidenteORGÈRES - Mélanie TRIQUET, 2e Vice-PrésidenteSAINT-ERBLON - Gwénola LE SAOUT, 3e Vice-PrésidentePONT-PÉAN - Catherine SEIGNEUR, 4e Vice-Présidente

ADMINISTRATION (BRUZ)Marie Pelletier - DirectionOlivier Guignard - CoordonnateurChrystèle Delourmel - AdministrationPauline Arnoux - Accueil

ASSOCIATION DES PARENTS D’ÉLÈVESEmmanuel Pelletier, Président - 06.85.15.97.87 - apesimrivesud@gmail.com

ÉVEIL (enfants jusqu’au CP)Basé sur des méthodes culturelles d’ouverture au monde sonore et rythmique, cet enseignement a pour objectif le développement de la créativité de l’enfant, à travers des jeux vocaux et instrumentaux, l’expression corporelle et l’écoute.

3 Parents / enfants, 30 min 3 Eveil 1 et 2, 30 ou 45 min 3 Eveil culturel (musique, livre, arts

plastiques), 45 min

DÉCOUVERTE (CE1-CE2)Basé sur l’oralité : 2 cours distincts et complémentaires sont dispensés

0 Découverte Musicale (1h) : apprentissage chant, rythme, écoute, jeux de notes

0 Découverte Instrumentale (30 min) : découvrir et jouer sur différents instruments à cordes, vents et claviers

0 Optionnel : chorale

ASPIRANT (à partir du CE2)Apprentissages fondamentaux, début du codage et décodage musical, chant. Deux parcours sont proposés en fonction de l’instrument choisi.

5 Parcours A : accordéon chromatique, alto, basson, clarinette, cornet, cor, guitare classique, flûte à bec, harpe, orgue, percussions, saxophone, trompette, violon, violoncelle.

Cours instrument incluant de la formation musicale à deux (50 mn) ou trois (1h15) + cours d’ensemble et/ou chorale

5 Parcours B : guitare classique, flûte traversière, piano, tuba.

Cours instrument à deux (40 min) ou trois (1 heure) + cours de formation musicale (1 heure)

0 Optionnel : chorale, formation musicale

CYCLE 1 (niveau aspirant validé)Continuité des apprentissages. 2 parcours sont proposés en fonction de l’instrument choisi, sauf pour le piano : les élèves peuvent choisir le parcours A ou B.

6 Parcours A : alto, accordéon chromatique, basson, clarinette, cor, flûte à bec, harpe, orgue, percussion, saxophone, trompette, cornet, violon ,violoncelle, piano

Cours instrument incluant de la Formation Musicale à deux (50 min) ou trois (1h15), + cours d’ensemble et/ou chorale

6 Parcours B : guitare classique, flûte traversière, tuba, piano

Cours instrument à deux (45 mn)+ cours de formation musicale (1 heure) + cours d’ensemble et/ou chorale à partir du 1C3

CYCLE 2 ET 3 (cycle 1 validé)Approfondissement des apprentissages et développement des pratiques collectives.

ƒ Cursus DiplômantCours instrumentaux : 1h à deux élèves + ensemble ou chorale + cours de culture musicale : formation musicale ou/et modules (voir feuille annexe)+ musique de chambre* ou accompagnement guitare ou clavier pour piano, accordéon, guitare, percussions, orgue.

ƒ Cursus par projet Cours instrument : 10 à 11 cours d’une 1/2h répartis en fonction du projet+ ensemble ou chorale + musique de chambre* ou accompagnement guitare ou clavier pour piano, accordéon, guitare, percussions, orgue.

ƒ Formation instrumentale libre par projetMusique d’ensemble en petit groupe de 2 élèves (1/2heure) ou 3 élèves (3/4 heure)

ƒ Optionnel : chorale *Musique de chambre (ensemble composé d’un petit groupe d’élève de 2 à 6 élèves environ)

5 cursus d’études

Les tarifs « SYNDICAT » s’appliquent aux familles domiciliées dans l’une des communes adhérentes au SIM Rive Sud ou payant un impôt local. Afin de bénéficier d’abattements, selon le cas, il faudra fournir au secrétariat avant le 30 septembre 2014 les documents suivants :

0 la photocopie de l’attestation du quotient familial de la CAF de 2014, ou

0 la photocopie du dernier avis d’imposition.

La non présentation des justificatifs appropriés entraîne l’application du tarif à taux plein. En cas de présentation tardive des documents, aucun rappel rétroactif ne sera appliqué.A partir du 3e enfant inscrit, un abattement famille nombreuse est appliqué :

5 3e enfant : 20 % du tarif suivant quotient 5 Au delà du 3e : -30% du tarif suivant quotient

Le paiement peut s’effectuer en 1 versement (chèque, chèques vacances, prélèvement) ou en 6 versements (seulement en prélèvement automatique). Le choix du mode de paiement est irrévocable pour l’année scolaire en cours.Conformément au règlement intérieur « toute année commencée est due dans son intégralité. Le non-paiement, après rappel, peut entraîner la radiation ».Aucun remboursement ne sera effectué pour tout abandon en cours de scolarité qui devra être signalé par écrit à la Direction, sauf cas exceptionnel :

6 déménagement, 6 maladie (> à six semaines).

Dans ces 2 cas, les justificatifs seront demandés et un abattement au prorata temporis sera effectué.

La « carte SORTIR » est une innovation sociale qui permet d’ouvrir à ses utilisateurs des portes pouvant être quasi inaccessibles. C’est un dispositif unique dans son genre. Elle permet aux personnes à revenus modestes d’accéder à la culture et aux loisirs de proximité. Cette carte permet l’accès à une activité régulière avec une réduction liée au montant des revenus. Pour obtenir cette carte, il faut se rendre dans les centres sociaux, le CCAS ou la mairie des communes adhérentes. La procédure est totalement gratuite. Il faut fournir une photo d’identité, les justificatifs de revenus des trois derniers mois, de domicile et le dernier avis d’imposition. Lors de la délivrance de la « carte SORTIR », une liste des structures appliquant le tarif Sortir est remise aux utilisateurs.

CARTE SORTIRL’établissement est partenaire du dispositif « Sortir ».

Enseignement de groupe permettant à chacun de se retrouver pour jouer ensemble sur des styles musicaux différents.

3 Basse électrique 3 Guitare d’accompagnement 3 Guitare d’accompagnement pour les

personnes travaillant avec des enfants (pro-fesseurs des écoles, animateurs, etc..)

3 Impro Jazz 3 Musiques traditionnelles : accordéon,

clarinette, flûtes, harpe, violon 3 Percussions traditionnelles cubaines

FORMATION MUSICALE (jeunes et adultes)Cet enseignement de groupe permet d’apprendre les fondamentaux du codage musical, chant, culture musicale.1 heure hebdomadaire

INSTRUMENT HORS CURSUS (adolescents et adultes)Ouvert à tous ceux qui souhaitent prendre un cours d’instrument individuel. ½ heure quinzaine ou ½ heure hebdomadaire

ENSEMBLES INSTRUMENTAUX OU VOCAUX (jeunes et adultes) Ces enseignements de groupe permettent d’apprendre à jouer, à chanter avec d’autres en découvrant différentes esthétiques musi-cales. ½ h à 1h30 hebdomadaire

ATELIERSBasse électrique : David NICOLASGuitare d’accompagnement : Céline MALENFANT, David NICOLASImpro Jazz : Hervé DUPONCELMusiques traditionnelles : Étienne TABOURIER, Vinciane TRONSONPercussions traditionnelles cubaines : Hervé DUPONCEL

PRATIQUES COLLECTIVESBatucada : Paul GACChorale enfants, adolescents, adultes : Stéphane GUÉRIN, Céline MALENFANT Orchestre à vents junior et OVO-Rive Sud : Mériadec RUFETCordes 1er, 2e et 3e cycles : Catherine COURJAL, Étienne TABOURIEREnsembles de classes

EVEIL, DÉCOUVERTE MUSICALE, FORMATION MUSICALE, CULTURE MUSICALESandra CHESNEAU, Stéphane GUÉRIN, Céline MALENFANT, Soizick QUESNEL

INSTRUMENTSAccordéon chromatique : Sandra CHESNEAU Basson : Olivier GUIGNARDClarinette : Mériadec RUFETCor : Benjamin ARNOUXFlûte à bec & traversière : Agnès BUSNEL, Soizick QUESNELGuitare : Laëtitia CARO-GOURVENEC Céline MALENFANT, David NICOLAS Harpe : Vinciane TRONSONOrgue : Agnès BUSNELPercussions : Hervé DUPONCEL Piano : Anne ARNOUX-BESCOND, Patricia BRICK-AÏDA, Cécile GRELIER Saxophone : Olivier GUIGNARD Tuba : Emeline DZIERLATrompette & Cornet : Jacques GOYETViolon & Alto : Étienne TABOURIERVioloncelle : Catherine COURJAL

Ateliers Autres formations

Nouveautés

Les enseignants

ATELIER DE BASSE ÉLECTRIQUE

ĝ Adolescents et adultes

RÉGIE / SPECTACLE

5 Coordination d’un spectacle : fiche technique, plan de scène (implantation son, lumières), liens entre les différents interve-nants, affiches, presse...

ENSEMBLE BATUCADA

ƒ 16-24 ans sous forme de stages

ATELIER MUSIQUE TRADITIONNELLE (accordéons, flûtes, harpes, violons)

Celtique 2 niveaux Ć Enfants, adolescents, Ć Adolescents, adultes

CYCLE 1 (niveau aspirant validé)Continuité des apprentissages. 2 parcours sont proposés en fonction de l’instrument choisi, sauf pour le piano : les élèves peuvent choisir le parcours A ou B.

6 Parcours A : alto, accordéon chromatique, basson, clarinette, cor, flûte à bec, harpe, orgue, percussions, saxophone, trompette, cornet, violon, violoncelle, piano

Cours instrument incluant de la Formation Musicale à deux (50 min) ou trois (1h15), + cours d’ensemble et/ou chorale

6 Parcours B : guitare classique, flûte traversière, tuba, piano

Cours instrument à deux (45 mn)+ cours de formation musicale (1 heure) + cours d’ensemble et/ou chorale obligatoire à partir du 1C3

CYCLES 2 ET 3 (cycle 1 validé)Approfondissement des apprentissages et développement des pratiques collectives.

ƒ Cursus diplômantCours instrumentaux : 1h à deux élèves + ensemble ou chorale + cours de culture musicale : formation musicale ou/et modules (voir feuille annexe)+ musique de chambre* ou accompagnement guitare ou clavier pour les élèves inscrits en piano, accordéon, guitare, percussions, orgue.

ƒ Cursus par projet Cours instrument : 10 à 11 cours d’une 1/2h répartis en fonction du projet+ ensemble ou chorale + musique de chambre* ou accompagnement guitare ou clavier pour les élèves inscrits en piano, accordéon, guitare, percussions, orgue.

ƒ Formation instrumentale libre par projetMusique d’ensemble en petits groupes de 2 élèves (1/2heure) ou 3 élèves (3/4 heure)

ƒ Optionnel : chorale

*Musique de chambre (ensemble composé d’un petit groupe d’élève de 2 à 6 élèves environ)

Eveil 1 MS, Eveil Parents/Enfants (30 minutes) 134 129 123 110 102 82 57 33

Eveil 1 et 2 GS - CP, Eveil Culturel (45 minutes) 192 186 177 158 146 118 83 47

Eveil culturel (1h) 208 205 195 174 161 130 92 51

Découverte 370 453 340 305 282 227 160 91

Aspirant, Cycle 1 495 479 455 407 376 304 213 121

Cycle 2 et 3 Cursus diplômant 560 541 514 460 425 343 241 138

Cycle 2 et 3 Cursus par projet - Formation

Instrumentale libre388 375 356 319 295 238 167 95

Aspirant, Cycle 1, Cycle 2 et 3 994 961 914 817 756 609 428 244

Chorale, Ensembles , Orchestres, Batucada,

Accompagnement clavier61 59 56 50 46 38 27 15

Formation Musicale 229 221 210 188 174 141 99 56

Atelier 254 246 234 209 194 156 109 62

Instrument hors cursus (1/2 hebdo) 848 820 779 696 645 519 365 208

Instrument hors cursus (1/2 quinz) 426 412 391 350 324 261 184 104

4. Elèves et Adultes

Eveil 1 MS, Eveil Parents/Enfants (30 minutes) 144

Eveil 1 et 2 GS - CP, Eveil Culturel (45 minutes) 214

Eveil culturel (1h) 224

Formation Musicale 229

Découverte 626

Aspirant, Cycle 1, Cycle 2 et 3 cursus diplômant 1 197

Instrument hors cursus (1/2h quinz) 598

Instrument hors cursus (1/2h hebdo) 1 197

Chorale, Ensembles, Orchestres, Batucada,

Accompagnement clavier61

Atelier 254

5. Location instrument

Elèves inscrits à l'Ecole de Musique 61

(1) Elèves nés après le 1 er septembre 1990

447<QF

< 596

596<QF

< 820

320<QF

< 447

QF>1600 1120<QF

< 1491

1491<QF

< 1600

LIBELLE 820<QF

< 1120

T A R I F A N N U E L

1. Cursus Enfants/Ados (1)

3. Hors Cursus

QF<320

LIBELLE

2. Cursus Adultes (1)

Tarifs et modalités de paiementSYNDICAT

HORS SYNDICAT