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La situation d’emploi de personnes diplômées Enquête de 2013

LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE

LA RELANCE AU COLLÉGIAL

EN FORMATION TECHNIQUE

La situation d’emploi en 2013 de personnes diplômées de 2011-2012

Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science (MESRS)

Le présent document a été produit par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science. Direction Jean-François Noël Coordination François Girard Collecte des données Firme Advanis-Jolicoeur Traitement informatique Christian Tremblay Collaboration Aide financière aux études Révision linguistique Direction des communications Ce document est accessible sur le site Web du Ministère au www.mesrs.gouv.qc.ca © Gouvernement du Québec Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science, 2015 ISSN 1923-6611 (En ligne) ISBN 978-2-550-71764-5 (PDF) Dépôt légal – Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2015

http://www.mesrs.gouv.qc.ca/�

La Relance au collégial en formation technique Personnes diplômées de la promotion 2011-2012

Page

LISTE DES TABLEAUX v PRÉSENTATION 1 MÉTHODOLOGIE 3 DÉFINITIONS 15 ILLUSTRATION DU CALCUL DES INDICATEURS 18 TABLEAUX 19

FAITS SAILLANTS TABLE DES MATIÈRES

v


Tableau 1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, selon le sexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2013

Tableau 2 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative, au 31 mars 2013

Tableau 2.1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative et selon le sexe,

au 31 mars 2013

Tableau 3 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation, pour l’ensemble du

Québec, au 31 mars 2013

Tableau 3.1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe,

pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2013

LISTE DES TABLEAUX

vi


Tableau 4 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative et par secteur de formation, au 31 mars 2013

• Bas-Saint-Laurent (01) • Saguenay―Lac-Saint-Jean (02) • Capitale-Nationale (03) • Mauricie (04) • Estrie (05) • Montréal (06) • Outaouais (07) • Abitibi-Témiscamingue (08) • Côte-Nord (09) • Gaspésie―Îles-de-la-Madeleine (11) • Chaudière-Appalaches (12) • Laval (13) • Lanaudière (14) • Laurentides (15) • Montérégie (16) • Centre-du-Québec (17)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par programme et selon le sexe,

pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2013

vii


Tableau 6 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation et par programme, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2013

Tableau 6.1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation et par programme, pour l'ensemble du Québec, au 1

er juin 2013

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) Tableau 7

Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative, par secteur de formation et par programme, au 31 mars 2013


viii


Tableau 8 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative, par secteur de formation et selon le sexe, au 31 mars 2013


1


enquête La Relance au collégial en formation technique a pour objet de faire connaître la situation des personnes diplômées de la formation technique du collégial environ dix mois après l’obtention de leur diplôme d’études collégiales (DEC). Elle comble ainsi un besoin d’information

fiable et actualisée sur l’intégration au marché du travail des nouvelles et des nouveaux titulaires d’un diplôme, et ce, aussi bien par programme, par secteur de formation et par région que pour l’ensemble du Québec. Comme il s’agit d’un recensement, l’enquête téléphonique, qui s’est déroulée du 20 juin au 26 novembre 2013, a été réalisée auprès de toutes les personnes qui ont obtenu un DEC de la formation technique au cours de l’année scolaire 2011-2012, soit 17 651 personnes. Le taux de réponse général obtenu est de 70,4 %, ce qui est similaire aux taux obtenus dans les années antérieures.

L’

PRÉSENTATION

2


L’information ainsi recueillie permet, par la combinaison d’une centaine de variables, d’apporter différents éclairages sur des questions variées. Les types de données énumérés ci-dessous sont présentés pour l’ensemble du Québec ou selon différentes caractéristiques telles que le sexe, le programme d’études, le secteur de formation et la région administrative :

1 - le nombre de personnes diplômées en 2011-2012 visées par l’enquête;

2 - le taux de réponse;

3 - l’insertion professionnelle des personnes diplômées au 31 mars 2013;

4 - des précisions sur les personnes diplômées ayant un emploi au 31 mars 2013;

5 - le taux de chômage au 31 mars 2013. Les premiers résultats ont été publiés dans une brochure intitulée La Relance au collégial en formation technique - 2013 : La situation d’emploi de personnes diplômées : enquêtes de 2011, de 2012 et de 2013. Enfin, la présentation actuelle des résultats de l’enquête La Relance au collégial en formation technique, sous forme de tableaux et en allant du général au particulier, permet d’offrir un contexte élargi à l’analyse de la situation d’insertion professionnelle pour chacun des programmes recensés.

3


Constitution de la population cible Le point de départ de l’enquête : le nombre de diplômes délivrés La population initiale de la présente enquête est constituée des titulaires des diplômes délivrés au cours de l’année scolaire 2011-2012. Du 1er septembre 2011 au 31 août 2012, 17 749 diplômes d’études collégiales (DEC) de la formation technique ont été délivrés1

.

La base du recensement a été constituée à partir des sources d’information suivantes : • l’entrepôt de données du Ministère (EDM); • le système de gestion des données des étudiants au collégial (Socrate). Le nombre de diplômes devant être considérés pour l’enquête Pour être admissibles à l’enquête, les personnes diplômées devaient avoir été inscrites à au moins une activité rattachée à une filière de la formation technique depuis 2010.

1 Les extractions de données ont été effectuées le 1er mai 2013.

MÉTHODOLOGIE

4


Le nombre de personnes à interroger Les 17 749 diplômes considérés pour l’enquête ont été délivrés à 17 667 personnes. En fait, 39 personnes ont reçu plus d’un diplôme, au cours de l’année scolaire 2011-2012. Afin de réduire le fardeau de la répondante ou du répondant et pour assurer la qualité des réponses reçues, les personnes qui ont obtenu plus d’un diplôme n’ont été interrogées que par rapport à un seul de leurs diplômes. La sélection a été faite de la façon suivante : le diplôme le plus récent a été retenu; si les diplômes ont été délivrés à la même date, une sélection selon divers critères a été faite. La population cible Lors de la collecte des données, parmi les 17 667 personnes à interroger, 16 personnes diplômées ont été exclues de la population à l’étude pour différentes raisons. Le nombre de personnes diplômées visées par l’enquête qui constitue la population cible est donc de 17 651.

5


Schéma du processus de constitution de la population cible des personnes diplômées (DEC technique) à partir de l’univers des diplômes et de celui des titulaires de ces diplômes

Population cible

17 651

Diplômes délivrés en 2011-2012

17 749

Diplômes considérés pour l’enquête

17 716

Personnes diplômées

à interroger 17 667

Exclusion de 16 personnes diplômées lors de la collecte

des données

Exclusion de 33 diplômes pour lesquels au moins une

personne diplômée n’avait pas été inscrite à au moins une

activité rattachée à une filière de la formation technique

depuis 2010

Les 17 716 diplômes considérés pour l’enquête ont été délivrés à 17 667 personnes. Les 39 personnes ayant reçu plus d’un diplôme ont été interrogées à propos d’un seul diplôme, choisi selon diverses règles. Par exemple, le diplôme le plus récent.

6


Quelques caractéristiques de la population cible La répartition des 17 651 personnes diplômées de la formation technique auxquelles s’intéresse l’enquête est présentée dans les graphiques ci-dessous. Les proportions d’hommes et de femmes de cette population figurent dans le graphique 1. La répartition des titulaires d’un DEC de la formation technique selon la langue d’enseignement est présentée au graphique 2.

37,2

62,8

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

Masculin Féminin

Graphique 1: Répartition des personnes diplômées de la formation technique au collégial selon le sexe (%)

91,9

8,1

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

Français Anglais

Graphique 2: Répartition des personnes diplômées de la formation technique au collégial selon la langue

d'enseignement (%)

7


L'âge moyen, au 30 juin 2012, des titulaires d’un DEC de la formation technique est de 23,6 ans. La répartition des titulaires en fonction de leur âge est présentée dans le graphique 3.

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

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61

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65

Nom

bre

Âge

Graphique 3 : Répartition des titulaires d'un DEC de la formation technique en fonction de l'âge (âge moyen : 23,6 ans)

8


Le tableau ci-dessous présente la répartition des personnes diplômées de la formation technique au collégial visées par l’enquête selon les régions administratives du Québec. RÉPARTITION DE LA POPULATION DES PERSONNES DIPLÔMÉES VISÉES PAR L’ENQUÊTE LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE 2013, PAR RÉGION ADMINISTRATIVE

Région administrative Personnes

diplômées visées par l’enquête

%

Bas-Saint-Laurent (01) 888 5,0 Saguenay―Lac-Saint-Jean (02) 1 193 6,8 Capitale-Nationale (03) 2 735 15,5 Mauricie (04) 912 5,2 Estrie (05) 746 4,2 Montréal (06) 5 613 31,8 Outaouais (07) 425 2,4 Abitibi-Témiscamingue (08) 292 1,7 Côte-Nord (09) 135 0,8 Nord-du-Québec (10) - - Gaspésie―Îles-de-la-Madeleine (11) 104 0,6 Chaudière-Appalaches (12) 605 3,4 Laval (13) 691 3,9 Lanaudière (14) 379 2,1 Laurentides (15) 649 3,7 Montérégie (16) 1 908 10,8 Centre-du-Québec (17) 376 2,1 Ensemble du Québec 17 651 100,0

9


Les personnes diplômées visées par l’enquête ont obtenu des diplômes dans 156 programmes que l’on peut rattacher à 20 secteurs de formation. Le tableau suivant présente la répartition des personnes diplômées selon ces secteurs de formation. RÉPARTITION DES PERSONNES DIPLÔMÉES DE LA FORMATION TECHNIQUE VISÉES PAR L’ENQUÊTE LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE 2013, PAR SECTEUR DE FORMATION

Secteur de formation Personnes

diplômées visées par l’enquête

%

Administration, commerce et informatique (01) 2 838 16,1 Agriculture et pêches (02) 459 2,6 Alimentation et tourisme (03) 495 2,8 Arts (04) 713 4,0 Bois et matériaux connexes (05) 24 0,1 Chimie et biologie (06) 197 1,1 Bâtiment et travaux publics (07) 1 312 7,4 Environnement et aménagement du territoire (08) 176 1,0 Électrotechnique (09) 558 3,2 Entretien d'équipement motorisé (10) 102 0,6 Fabrication mécanique (11) 459 2,6 Foresterie et papier (12) 44 0,2 Communications et documentation (13) 942 5,3 Mécanique d'entretien (14) 55 0,3 Mines et travaux de chantier (15) 50 0,3 Métallurgie (16) 23 0,1 Transport (17) 129 0,7 Cuir, textile et habillement (18) 430 2,4 Santé (19) 4 596 26,0 Services sociaux, éducatifs et juridiques (20) 4 049 22,9 Ensemble du Québec 17 651 100,0

10


La division de la population recensée en strates (sous-groupes) Afin d’assurer la représentativité des résultats de l’enquête, nous avons procédé, à l’intention de la firme de sondage qui a effectué les entrevues téléphoniques, à une classification de la population en 564 strates. Le tableau croisé des 156 programmes d'études et des 17 régions administratives a permis de constituer les sous-groupes de l’étude. Le questionnaire d’enquête Le questionnaire d’enquête de La Relance au collégial en formation technique 2013 a été préparé par la Direction de la planification et des politiques (DPP) du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science (MESRS).

11


La collecte des données La méthode retenue est celle de l'entrevue téléphonique. Les entrevues ont été faites en français ou en anglais entre le 20 juin et le 26 novembre 2013. La collecte des données a été confiée à la firme Advanis-Jolicoeur. Les entrevues ont été effectuées au moyen d'un logiciel d'assistance à l’entrevue (Interviewer CATI). La durée moyenne des entrevues a été d’environ huit minutes. Les erreurs de saisie et les incohérences Le questionnaire est conçu de façon à permettre de vérifier la cohérence de certaines réponses critiques. Les réponses saisies par les intervieweuses et les intervieweurs sont également validées à la fois par le logiciel Interviewer CATI et par des travaux de vérification effectués au Ministère en cours d’enquête. Les risques d’erreurs de saisie sont ainsi réduits et cela permet de s’assurer d’un travail uniforme et standardisé de la part des intervieweuses et intervieweurs. L'interprétation des questions par la personne interrogée Le contrôle de la qualité est effectué au moyen de l’écoute en cours d’entrevue. Cette écoute donne l’assurance au MESRS que les personnes diplômées qui sont interrogées ont bien compris les questions qui leur étaient posées. Les réponses fournies étaient cohérentes et complètes dans l'ensemble.

12


Les résultats généraux de l'enquête Le taux de réponse obtenu est de 70,4 %. Pour l'enquête La Relance au collégial en formation technique 2013, le taux de réponse est calculé selon le rapport du nombre d’entrevues effectuées sur la taille globale de la population étudiée. Les taux de collaboration varient de 93,9 % à 100,0 % selon les régions administratives. Le taux de collaboration est calculé d’après le rapport du nombre d’entrevues réalisées sur le nombre de personnes visées par l’enquête avec lesquelles un contact téléphonique a été établi. Les résultats sont présentés en détail dans le tableau qui suit. Les taux de réponse Les taux de réponse obtenus pour l’enquête La Relance au collégial en formation technique 2013 sont suffisamment élevés pour assurer la qualité des résultats en ce qui concerne les divers programmes d’études pour lesquels des résultats sont publiés. D’ailleurs, les résultats pour lesquels les taux de réponse minimaux ne sont pas atteints sont exclus, ce qui permet de réduire les erreurs possibles occasionnées par la non-réponse des personnes visées par l'enquête. En effet, plus la non-réponse est élevée, plus il y a de risques que les réponses des personnes répondantes ne décrivent pas adéquatement la situation de l’ensemble de la population cible. D’ailleurs, les excellents taux de réponse obtenus lors de la collecte ainsi que des vérifications avec les données administratives nous donnent l’assurance que les réponses obtenues décrivent adéquatement la situation de l’ensemble de la population cible.

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RÉSULTATS DE LA COLLECTE DES DONNÉES PAR RÉGION ADMINISTRATIVE

Région administrative Population Entrevues réalisées

Refus de répondre

Impossibilité de joindre

Taux de réponse

Taux de collaboration

A (nombre)

B (nombre)

C (nombre)

D (nombre)

B/A (%)

B/(B+C) (%)

Bas-Saint-Laurent (01) 888 632 22 234 71,2 96,6 Saguenay―Lac-Saint-Jean (02) 1 193 901 24 268 75,5 97,4 Capitale-Nationale (03) 2 735 2 025 77 633 74,0 96,3 Mauricie (04) 912 635 33 244 69,6 95,1 Estrie (05) 746 518 26 202 69,4 95,2 Montréal (06) 5 613 3 800 248 1 565 67,7 93,9 Outaouais (07) 425 285 16 124 67,1 94,7 Abitibi-Témiscamingue (08) 292 188 8 96 64,4 95,9 Côte-Nord (09) 135 84 3 48 62,2 96,6 Nord-du-Québec (10) - - - - - - Gaspésie―Îles-de-la-Madeleine (11) 104 76 0 28 73,1 100,0 Chaudière-Appalaches (12) 605 457 17 131 75,5 96,4 Laval (13) 691 506 23 162 73,2 95,7 Lanaudière (14) 379 261 16 102 68,9 94,2 Laurentides (15) 649 449 21 179 69,2 95,5 Montérégie (16) 1 908 1 343 85 480 70,4 94,0 Centre-du-Québec (17) 376 270 10 96 71,8 96,4 Ensemble du Québec 17 651 12 430 629 4 592 70,4 95,2

14


La publication des résultats de l'enquête Pour les besoins de la publication, seules les données des sous-groupes comprenant cinq personnes diplômées ou plus et pour lesquels les taux de réponse minimaux, indiqués dans le tableau ci-dessous, ont été atteints sont diffusées.

TAUX DE RÉPONSE MINIMAUX RECHERCHÉS DANS LE CADRE DE L’ENQUÊTE LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE 2013 EN FONCTION DE LA TAILLE DES STRATES

* Les données relatives aux sous-groupes comportant de 1 à 4 personnes ne sont pas publiées.

Taille de la strate Taux de réponse minimal requis

De 1 à 4 personnes - *

5 personnes 100 %

De 6 à 10 personnes 65 %

De 11 à 25 personnes 60 %

26 personnes et plus 50 %

15


Personnes diplômées visées par l’enquête Sont considérées comme des « personnes diplômées visées par l’enquête » toutes les personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique qui ont obtenu leur diplôme entre le 1er septembre 2011 et le 31 août 2012. L’enquête de 2013 porte donc sur la promotion de l’année scolaire 2011-2012. Taux de réponse Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées visées par l’enquête qui ont répondu au questionnaire et l’ensemble des personnes diplômées visées par l’enquête. En emploi Sont dites « en emploi » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré travailler à leur compte ou pour autrui, sans étudier à temps plein. À la recherche d’un emploi Sont dites « à la recherche d’un emploi » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré chercher un emploi, sans être aux études ni être déjà en emploi.

DÉFINITIONS

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Aux études Sont dites « aux études » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré soit étudier à temps plein, soit étudier à temps partiel sans avoir d’emploi. Personnes inactives Sont considérées comme des « personnes inactives » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré ne pas avoir d’emploi, ne pas en chercher et ne pas être aux études. Taux de chômage Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées à la recherche d’un emploi et l’ensemble de la population active (constituée uniquement des personnes en emploi et de celles à la recherche d’un emploi). À temps plein Sont dites « à temps plein » les personnes diplômées en emploi qui travaillent, de façon générale, 30 heures ou plus par semaine. À temps partiel Sont dites « à temps partiel » les personnes diplômées en emploi qui travaillent, de façon générale, moins de 30 heures par semaine. La proportion des personnes diplômées qui travaillent à temps partiel s’obtient en soustrayant de 100 % la proportion des personnes diplômées qui sont « à temps plein ».

17


Durée de recherche Nombre moyen de semaines, calculé à partir de la fin des études, qu’ont pris les travailleuses et les travailleurs à temps plein pour trouver un premier emploi qu’ils considèrent comme un emploi d’importance. Salaire hebdomadaire brut moyen Salaire brut moyen gagné par les travailleuses et les travailleurs à temps plein au cours d’une semaine normale de travail. En rapport avec la formation Sont dits avoir un emploi « en rapport avec la formation » les travailleurs et les travailleuses à temps plein qui jugent que leur travail correspond à leurs études. Aux études en rapport avec la formation Sont dites être aux études « en rapport avec la formation » les personnes « aux études » qui jugent que leurs études correspondent au diplôme obtenu.

18


Le schéma de calcul ci-dessous illustre, au moyen de données issues de l’enquête La Relance au collégial en formation technique 2013, la mise en application des principaux termes utilisés dans les tableaux.

EXEMPLE DE CALCUL : RESULTATS DE L’ENQUETE MENEE EN 2013 AUPRES DES TITULAIRES D’UN DEC (SITUATION AU 31 MARS)

Nombre % Calcul Nombre de personnes diplômées visées par l’enquête (effectif de la population) 17 651

Nombre total de personnes ayant répondu au questionnaire 12 430 100,0

En emploi 8 044 64,7 8 044 / 12 430

• à temps plein 6 602 82,1 6 602 / 8 044

- en rapport avec la formation 5 529 83,7 5 529 / 6 602

À la recherche d’un emploi 347 2,8 347 / 12 430

Aux études 3 790 30,5 3 790 / 12 430

- en rapport avec la formation 3 321 87,6 3 321 / 3 790

Personnes inactives 249 2,0 249 / 12 430

Taux de chômage 4,1 347 / (8 044 + 347)

ILLUSTRATION DU CALCUL DES INDICATEURS

TABLEAUX

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

Masculin 6 563 71,8 59,2 3,6 35,5 1,7 5,7 86,4 3 764 77,9 90,7

Féminin 11 088 69,6 68,1 2,3 27,4 2,2 3,3 79,8 3 686 87,1 85,2

Ensemble 17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6

Les études en rapport

avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Diplôme d'études collégiales (DEC)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Aux études

Tableau 1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, selon le sexe, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2013

TYPE DE DIPLÔME SexePersonnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

888 71,2 65,3 3,6 28,5 2,5 5,3 81,1 3 724 82,4 87,2

1 193 75,5 67,9 2,2 27,7 2,1 3,2 79,1 3 726 85,3 87,6

2 735 74,0 67,6 1,7 28,6 2,1 2,5 82,5 3 706 82,5 85,0

912 69,6 67,2 2,0 28,8 1,9 3,0 82,2 3 702 85,5 91,3

746 69,4 62,2 1,9 33,4 2,5 3,0 82,9 3 711 82,8 87,3

5 613 67,7 63,4 4,1 30,3 2,3 6,0 80,5 3 698 80,6 86,6

425 67,1 62,5 4,2 31,9 1,4 6,3 86,0 3 777 86,3 94,5

292 64,4 58,5 1,6 38,8 1,1 2,7 84,5 2 805 87,1 95,9

135 62,2 63,1 8,3 26,2 2,4 11,7 92,5 4 841 93,9 95,5

104 73,1 67,1 6,6 23,7 2,6 8,9 86,3 2 747 90,9 83,3

605 75,5 60,0 2,0 36,5 1,5 3,2 85,4 2 750 90,2 92,8

691 73,2 67,6 2,4 29,2 0,8 3,4 79,5 5 709 68,4 81,1

379 68,9 59,8 0,8 38,7 0,8 1,3 86,5 3 693 90,4 88,1

649 69,2 67,0 1,1 29,6 2,2 1,6 83,7 2 686 88,9 92,5

1 908 70,4 64,2 2,2 31,9 1,7 3,4 84,6 3 733 91,4 87,1

376 71,8 61,5 2,6 34,4 1,5 4,0 81,9 2 713 85,3 92,5

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6

Il n'y a pas de données pour la région du Nord-du-Québec (10).

Lanaudière (14)

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Abitibi-Témiscamingue (08)

Côte-Nord (09)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Personnes inactives

Taux de chômage

Montréal (06)

Outaouais (07)

Bas-Saint-Laurent (01)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques Les études

en rapport avec la

formationÀ temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 2 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, au 31 mars 2013

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux étudesRÉGION ADMINISTRATIVE

(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

Masculin 335 71,3 63,6 4,6 28,9 2,9 6,7 86,8 3 837 81,8 87,0

Féminin 553 71,1 66,4 3,1 28,2 2,3 4,4 77,8 3 648 82,8 87,4

Masculin 456 76,3 67,0 2,9 27,6 2,6 4,1 84,5 3 773 79,2 88,5

Féminin 737 75,0 68,5 1,8 27,8 1,8 2,6 75,7 3 694 89,5 87,0

Masculin 1 000 75,7 63,8 2,5 31,6 2,1 3,8 85,1 3 750 72,5 90,4

Féminin 1 735 73,1 69,8 1,3 26,9 2,1 1,8 81,0 3 680 88,3 81,2

Masculin 322 72,0 57,3 3,4 37,5 1,7 5,7 90,2 4 784 77,5 93,1

Féminin 590 68,3 73,0 1,2 23,8 2,0 1,7 78,6 3 660 89,6 89,6

Masculin 285 71,6 56,4 2,9 39,2 1,5 5,0 88,7 3 729 71,6 90,0

Féminin 461 68,1 65,9 1,3 29,6 3,2 1,9 79,7 3 700 89,7 84,9

Masculin 1 914 69,5 55,6 5,5 37,1 1,8 9,0 84,4 3 740 77,4 91,5

Féminin 3 699 66,8 67,6 3,3 26,6 2,6 4,6 78,8 4 678 82,1 82,9

Masculin 195 66,2 58,9 4,7 35,7 0,8 7,3 86,8 4 756 75,8 93,5

Féminin 230 67,8 65,4 3,8 28,8 1,9 5,6 85,3 3 793 94,3 95,6

Masculin 123 61,8 61,8 2,6 34,2 1,3 4,1 93,6 2 877 93,2 100,0

Féminin 169 66,3 56,3 0,9 42,0 0,9 1,6 77,8 3 732 81,6 93,6

Masculin 63 57,1 50,0 16,7 30,6 2,8 25,0 100,0 6 948 94,4 100,0

Féminin 72 66,7 72,9 2,1 22,9 2,1 2,8 88,6 3 778 93,5 90,9

Masculin 36 72,2 53,8 7,7 34,6 3,8 12,5 100,0 2 707 85,7 88,9

Féminin 68 73,5 74,0 6,0 18,0 2,0 7,5 81,1 2 764 93,3 77,8

Masculin 244 73,0 53,4 1,1 43,8 1,7 2,1 94,7 2 844 91,1 91,0

Féminin 361 77,3 64,2 2,5 31,9 1,4 3,8 80,4 3 695 89,6 94,4

Masculin 349 71,9 70,5 2,0 26,3 1,2 2,7 82,5 6 750 54,1 90,9

Féminin 342 74,6 64,7 2,7 32,2 0,4 4,1 76,4 4 660 84,9 73,2

Masculin 117 69,2 39,5 2,5 58,0 0,0 5,9 84,4 5 725 85,2 91,5

Féminin 262 68,7 68,9 0,0 30,0 1,1 0,0 87,1 2 686 91,7 85,2

Montréal (06)

Lanaudière (14)

Outaouais (07)


Côte-Nord (09)



Laval (13)




Mauricie (04)

Estrie (05)

Personnes inactives

Taux de chômage


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 2.1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative et selon le sexe,au 31 mars 2013

RÉGION ADMINISTRATIVE SexePersonnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 2.1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative et selon le sexe,au 31 mars 2013

RÉGION ADMINISTRATIVE SexePersonnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 200 71,0 54,2 0,7 43,0 2,1 1,3 88,3 3 695 79,4 95,1

Féminin 449 68,4 73,0 1,3 23,5 2,3 1,8 82,1 2 682 92,4 90,3

Masculin 741 74,6 57,3 2,4 39,6 0,7 3,9 88,6 3 787 90,4 85,4

Féminin 1 167 67,7 69,0 2,2 26,5 2,4 3,0 82,2 2 698 92,0 89,0

Masculin 183 69,9 61,7 2,3 34,4 1,6 3,7 84,8 1 710 77,6 100,0

Féminin 193 73,6 61,3 2,8 34,5 1,4 4,4 79,3 2 717 92,8 85,7

Il n'y a pas de données pour la région du Nord-du-Québec (10).

Laurentides (15)

Montérégie (16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

2 838 71,9 48,7 2,5 47,5 1,4 4,9 90,3 3 687 81,3 92,2

459 73,6 71,6 2,7 22,5 3,3 3,6 90,9 2 587 90,0 69,7

495 67,3 70,0 3,3 24,6 2,1 4,5 89,7 2 613 83,3 76,8

713 68,6 64,4 3,1 29,7 2,9 4,5 70,2 4 563 63,8 73,8

24 87,5 81,0 0,0 14,3 4,8 0,0 88,2 1 780 86,7 100,0

197 80,2 63,3 3,8 32,3 0,6 5,7 90,0 5 732 86,7 92,2

1 312 72,7 59,4 2,8 36,1 1,7 4,5 89,4 4 760 77,3 90,7

176 74,4 48,1 10,7 32,8 8,4 18,2 88,9 5 649 67,9 93,0

558 71,1 61,7 3,8 33,2 1,3 5,8 94,7 4 871 84,5 88,6

102 71,6 67,1 0,0 32,9 0,0 0,0 98,0 6 833 89,6 87,5

459 74,5 43,9 2,3 53,5 0,3 5,1 96,0 2 789 86,8 94,0

44 81,8 55,6 8,3 30,6 5,6 13,0 85,0 4 749 82,4 72,7

942 75,2 62,3 6,4 29,4 2,0 9,3 78,9 5 632 77,6 77,9

55 63,6 68,6 2,9 28,6 0,0 4,0 100,0 7 897 95,8 90,0

50 68,0 79,4 2,9 14,7 2,9 3,6 96,3 3 1 237 96,2 100,0

23 82,6 78,9 0,0 21,1 0,0 0,0 100,0 6 985 86,7 100,0

129 71,3 75,0 8,7 12,0 4,3 10,4 87,0 4 776 83,3 72,7

430 58,8 52,6 2,0 43,5 2,0 3,6 87,2 5 535 62,9 71,8

4 596 67,1 75,2 1,2 22,0 1,6 1,6 80,2 3 781 93,5 88,9

4 049 71,4 69,9 3,1 24,3 2,7 4,3 74,1 3 653 79,8 87,7

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

SECTEUR DE FORMATION

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Transport

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Personnes inactives

Taux de chômage

Chimie et biologie

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 3 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation, pour l'ensembledu Québec, au 31 mars 2013

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

(1 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

83 73,5 49,2 0,0 50,8 0,0 0,0 93,3 2 691 96,4 96,8

103 69,9 70,8 1,4 22,2 5,6 1,9 90,2 2 553 82,6 87,5

33 72,7 58,3 0,0 41,7 0,0 0,0 71,4 1 552 80,0 70,0

48 72,9 60,0 0,0 37,1 2,9 0,0 100,0 4 734 100,0 100,0

19 78,9 46,7 6,7 40,0 6,7 12,5 85,7 2 670 16,7 100,0

24 70,8 58,8 17,6 23,5 0,0 23,1 100,0 2 1 417 70,0 100,0

16 81,3 38,5 0,0 61,5 0,0 0,0 100,0 1 860 100,0 50,0

9 77,8 57,1 14,3 14,3 14,3 20,0 50,0 x x 0,0 0,0

54 55,6 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 95,0 4 532 73,7 90,0

33 75,8 60,0 28,0 0,0 12,0 31,8 86,7 3 1 198 76,9 -

188 70,7 70,7 0,8 28,6 0,0 1,1 73,4 2 743 92,8 86,8

253 73,1 70,3 4,9 21,6 3,2 6,5 72,3 3 668 73,4 85,0

888 71,2 65,3 3,6 28,5 2,5 5,3 81,1 3 724 82,4 87,2

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « x » indique une donnée confidentielle.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2013

SECTEUR DE FORMATIONPersonnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation


Personnes inactives

Taux de chômage



Arts



Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Électrotechnique




Transport

Santé

(2 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

127 76,4 52,6 2,1 45,4 0,0 3,8 92,2 2 635 76,6 97,7

14 64,3 77,8 0,0 22,2 0,0 0,0 100,0 3 527 100,0 50,0

7 100,0 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 83,3 3 502 60,0 100,0

6 66,7 25,0 0,0 75,0 0,0 0,0 0,0 - - - 66,7

30 76,7 73,9 0,0 26,1 0,0 0,0 100,0 3 846 94,1 83,3

65 78,5 54,9 3,9 37,3 3,9 6,7 96,4 2 889 88,9 100,0

41 80,5 57,6 12,1 15,2 15,2 17,4 94,7 2 694 77,8 100,0

43 65,1 78,6 7,1 14,3 0,0 8,3 100,0 2 897 86,4 75,0

24 66,7 62,5 0,0 37,5 0,0 0,0 100,0 2 817 80,0 100,0

189 81,0 66,0 4,6 27,5 2,0 6,5 71,3 4 686 81,9 76,2

10 80,0 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100,0 11 849 83,3 100,0

36 88,9 71,9 3,1 21,9 3,1 4,2 78,3 7 674 83,3 85,7

345 72,2 76,7 0,0 21,7 1,6 0,0 77,5 3 790 91,9 88,9

252 74,6 68,1 1,1 28,7 2,1 1,5 66,4 3 611 81,2 83,3

1 193 75,5 67,9 2,2 27,7 2,1 3,2 79,1 3 726 85,3 87,6

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6


Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Métallurgie




Arts

Chimie et biologie

Personnes inactives

Taux de chômage




Électrotechnique



Transport

Santé



ENSEMBLE DU QUÉBEC

(3 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

474 74,1 53,8 0,9 44,2 1,1 1,6 94,2 2 698 86,5 96,1

144 66,0 72,6 1,1 23,2 3,2 1,4 94,2 2 611 84,6 81,8

102 77,5 69,6 2,5 22,8 5,1 3,5 76,4 3 593 71,4 50,0

241 73,0 69,9 2,8 25,0 2,3 3,9 82,9 3 773 72,5 86,4

27 74,1 55,0 20,0 15,0 10,0 26,7 72,7 3 606 87,5 66,7

54 70,4 71,1 0,0 28,9 0,0 0,0 85,2 3 816 82,6 81,8

50 80,0 40,0 5,0 55,0 0,0 11,1 93,8 2 724 60,0 95,5

24 87,5 57,1 9,5 28,6 4,8 14,3 91,7 5 741 90,9 83,3

144 78,5 65,5 2,7 28,3 3,5 3,9 81,1 6 663 70,0 87,5

17 64,7 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100,0 1 732 90,0 0,0

51 70,6 38,9 0,0 55,6 5,6 0,0 92,9 2 504 76,9 65,0

701 71,2 76,4 0,6 21,8 1,2 0,8 79,5 3 777 89,4 81,7

706 77,3 70,9 1,8 25,1 2,2 2,5 77,0 2 654 80,9 81,8

2 735 74,0 67,6 1,7 28,6 2,1 2,5 82,5 3 706 82,5 85,0

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation


Personnes inactives

Taux de chômage



Arts


Santé


Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Électrotechnique




Transport


(4 de 16)

Mauricie (04)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

104 68,3 38,0 0,0 59,2 2,8 0,0 85,2 4 724 78,3 97,6

35 62,9 72,7 4,5 22,7 0,0 5,9 87,5 2 559 85,7 60,0

22 63,6 71,4 7,1 21,4 0,0 9,1 80,0 1 466 62,5 66,7

17 88,2 53,3 13,3 33,3 0,0 20,0 87,5 14 673 85,7 100,0

73 68,5 50,0 0,0 48,0 2,0 0,0 100,0 2 763 100,0 91,7

27 74,1 85,0 0,0 15,0 0,0 0,0 100,0 4 928 88,2 100,0

34 73,5 40,0 8,0 52,0 0,0 16,7 90,0 3 774 100,0 84,6

13 84,6 63,6 9,1 27,3 0,0 12,5 100,0 2 799 100,0 100,0

13 84,6 81,8 0,0 18,2 0,0 0,0 100,0 3 1 052 88,9 100,0

5 100,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 80,0 6 562 75,0 -

245 64,9 81,1 0,0 18,2 0,6 0,0 86,0 3 747 94,6 93,1

260 75,8 69,0 3,0 23,9 4,1 4,2 65,4 3 645 73,0 91,5

912 69,6 67,2 2,0 28,8 1,9 3,0 82,2 3 702 85,5 91,3

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation


Personnes inactives

Taux de chômage




Chimie et biologie



ENSEMBLE DU QUÉBEC

Électrotechnique



Métallurgie

Transport

Santé

(5 de 16)

Estrie (05)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

105 71,4 68,0 0,0 30,7 1,3 0,0 90,2 4 691 84,8 82,6

24 62,5 73,3 0,0 20,0 6,7 0,0 81,8 5 522 88,9 33,3

8 87,5 71,4 14,3 14,3 0,0 16,7 100,0 4 650 60,0 0,0

13 92,3 66,7 8,3 25,0 0,0 11,1 62,5 3 578 20,0 100,0

55 72,7 37,5 2,5 55,0 5,0 6,3 100,0 3 780 80,0 90,9

15 60,0 22,2 11,1 55,6 11,1 33,3 100,0 x x 50,0 100,0

26 69,2 61,1 0,0 38,9 0,0 0,0 100,0 5 764 90,9 85,7

37 78,4 58,6 0,0 41,4 0,0 0,0 94,1 1 736 93,8 91,7

30 76,7 30,4 4,3 65,2 0,0 12,5 85,7 4 507 100,0 86,7

186 69,9 64,6 0,0 34,6 0,8 0,0 82,1 2 825 95,7 88,9

236 65,7 70,3 3,2 22,6 3,9 4,4 75,2 3 655 72,0 88,6

746 69,4 62,2 1,9 33,4 2,5 3,0 82,9 3 711 82,8 87,3

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation


Personnes inactives

Taux de chômage




Chimie et biologie


ENSEMBLE DU QUÉBEC


Électrotechnique



Santé


(6 de 16)

Montréal (06)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

701 71,6 45,8 4,4 47,8 2,0 8,7 84,3 4 691 68,0 89,2

41 70,7 65,5 3,4 24,1 6,9 5,0 94,7 3 608 100,0 71,4

181 61,9 67,0 3,6 26,8 2,7 5,1 84,0 2 605 90,5 90,0

384 64,6 60,1 4,8 32,3 2,8 7,5 70,5 5 560 50,5 77,5

67 79,1 66,0 5,7 28,3 0,0 7,9 94,3 4 735 93,9 93,3

359 73,5 47,7 4,5 47,0 0,8 8,7 93,7 3 711 83,9 90,3

61 72,1 40,9 2,3 52,3 4,5 5,3 88,9 10 659 68,8 91,3

169 72,2 49,2 3,3 45,9 1,6 6,3 91,7 4 729 72,7 87,5

107 72,9 37,2 2,6 60,3 0,0 6,5 93,1 4 787 81,5 97,9

378 73,3 59,6 10,5 28,2 1,8 14,9 77,0 5 609 78,0 76,9

6 100,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 14 979 66,7 100,0

348 57,2 54,8 2,5 41,7 1,0 4,4 86,2 6 549 58,5 73,5

1 533 64,5 79,9 2,4 15,1 2,6 2,9 79,2 3 778 93,9 87,2

1 261 69,0 68,5 4,0 24,5 3,0 5,5 76,7 3 657 77,5 89,7

5 613 67,7 63,4 4,1 30,3 2,3 6,0 80,5 3 698 80,6 86,6

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation





Arts

Chimie et biologie

Personnes inactives

Taux de chômage




Électrotechnique




Santé



ENSEMBLE DU QUÉBEC

(7 de 16)

Outaouais (07)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

107 64,5 43,5 8,7 46,4 1,4 16,7 96,7 1 861 89,7 93,8

11 72,7 62,5 0,0 37,5 0,0 0,0 100,0 3 529 100,0 100,0

11 81,8 44,4 0,0 55,6 0,0 0,0 75,0 19 693 33,3 100,0

31 74,2 47,8 0,0 52,2 0,0 0,0 100,0 2 827 100,0 100,0

15 66,7 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 87,5 23 708 71,4 100,0

28 71,4 80,0 5,0 15,0 0,0 5,9 87,5 6 770 78,6 33,3

121 65,3 79,7 1,3 19,0 0,0 1,6 85,7 3 840 96,3 100,0

96 66,7 60,9 6,3 28,1 4,7 9,3 71,8 2 617 67,9 94,4

425 67,1 62,5 4,2 31,9 1,4 6,3 86,0 3 777 86,3 94,5

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Électrotechnique

Personnes inactives

Taux de chômage


Arts

Chimie et biologie



Santé



ENSEMBLE DU QUÉBEC

(8 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

68 61,8 42,9 2,4 54,8 0,0 5,3 94,4 5 670 94,1 100,0

10 80,0 62,5 0,0 37,5 0,0 0,0 100,0 3 923 100,0 100,0

7 71,4 40,0 0,0 60,0 0,0 0,0 100,0 x x 100,0 66,7

8 75,0 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 100,0 9 1 085 100,0 100,0

65 58,5 50,0 0,0 47,4 2,6 0,0 84,2 1 903 93,8 94,4

93 73,1 67,6 2,9 29,4 0,0 4,2 71,7 2 709 69,7 95,0

292 64,4 58,5 1,6 38,8 1,1 2,7 84,5 2 805 87,1 95,9

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation



ENSEMBLE DU QUÉBEC


Électrotechnique



Santé

Personnes inactives

Taux de chômage


(9 de 16)

Côte-Nord (09)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

17 70,6 75,0 0,0 16,7 8,3 0,0 100,0 4 764 88,9 100,0

13 76,9 40,0 10,0 40,0 10,0 20,0 100,0 1 1 221 100,0 100,0

13 76,9 60,0 30,0 10,0 0,0 33,3 100,0 4 621 66,7 100,0

31 74,2 47,8 0,0 52,2 0,0 0,0 100,0 2 847 100,0 91,7

26 53,8 92,9 0,0 7,1 0,0 0,0 69,2 1 663 100,0 100,0

135 62,2 63,1 8,3 26,2 2,4 11,7 92,5 4 841 93,9 95,5

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation


ENSEMBLE DU QUÉBEC




Santé


Personnes inactives

Taux de chômage


(10 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

25 92,0 56,5 13,0 30,4 0,0 18,8 100,0 3 722 92,3 100,0

16 62,5 50,0 0,0 40,0 10,0 0,0 80,0 1 468 75,0 75,0

43 76,7 75,8 6,1 18,2 0,0 7,4 76,0 3 756 89,5 66,7

104 73,1 67,1 6,6 23,7 2,6 8,9 86,3 2 747 90,9 83,3

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Personnes inactives

Taux de chômage





(11 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

141 78,7 45,0 1,8 52,3 0,9 3,8 98,0 1 669 87,8 91,4

36 72,2 57,7 0,0 42,3 0,0 0,0 93,3 7 694 92,9 90,9

78 80,8 69,8 1,6 25,4 3,2 2,2 90,9 1 682 90,0 100,0

26 57,7 66,7 0,0 26,7 6,7 0,0 100,0 1 919 100,0 75,0

39 76,9 46,7 0,0 53,3 0,0 0,0 100,0 1 745 85,7 93,8

9 66,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 100,0 3 857 100,0 50,0

29 82,8 83,3 4,2 12,5 0,0 4,8 95,0 3 1 331 94,7 100,0

89 70,8 52,4 0,0 47,6 0,0 0,0 90,9 1 794 100,0 96,7

140 77,1 70,4 4,6 22,2 2,8 6,2 61,8 5 619 80,9 100,0

605 75,5 60,0 2,0 36,5 1,5 3,2 85,4 2 750 90,2 92,8

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

ENSEMBLE DU QUÉBEC


Chimie et biologie


Électrotechnique


Personnes inactives

Taux de chômage



Mines et travaux de chantier

Santé



(12 de 16)

Laval (13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

107 70,1 50,7 2,7 45,3 1,3 5,0 84,2 3 677 75,0 88,2

6 83,3 60,0 0,0 20,0 20,0 0,0 66,7 x x 100,0 0,0

39 69,2 81,5 0,0 18,5 0,0 0,0 90,9 3 530 75,0 40,0

269 71,0 70,2 1,6 27,7 0,5 2,2 80,6 8 760 46,3 81,1

21 85,7 72,2 5,6 22,2 0,0 7,1 100,0 3 739 84,6 100,0

22 81,8 55,6 11,1 33,3 0,0 16,7 80,0 12 470 50,0 33,3

204 76,5 71,2 2,6 25,6 0,6 3,5 71,2 3 704 88,6 85,0

23 69,6 68,8 0,0 31,3 0,0 0,0 90,9 1 614 100,0 100,0

691 73,2 67,6 2,4 29,2 0,8 3,4 79,5 5 709 68,4 81,1

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6

« x » indique une donnée confidentielle.



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Électrotechnique

Personnes inactives

Taux de chômage






Santé



ENSEMBLE DU QUÉBEC

(13 de 16)

Lanaudière (14)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

106 69,8 39,2 0,0 60,8 0,0 0,0 89,7 5 696 92,3 93,3

12 75,0 77,8 0,0 22,2 0,0 0,0 71,4 1 605 80,0 0,0

12 100,0 75,0 8,3 16,7 0,0 10,0 100,0 3 714 77,8 50,0

23 60,9 42,9 7,1 50,0 0,0 14,3 100,0 1 727 100,0 100,0

16 62,5 40,0 0,0 60,0 0,0 0,0 100,0 5 672 100,0 83,3

78 61,5 70,8 0,0 29,2 0,0 0,0 82,4 2 765 96,4 100,0

111 74,8 73,5 0,0 24,1 2,4 0,0 83,6 2 660 92,2 75,0

379 68,9 59,8 0,8 38,7 0,8 1,3 86,5 3 693 90,4 88,1

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Santé



ENSEMBLE DU QUÉBEC





Électrotechnique

Personnes inactives

Taux de chômage


(14 de 16)

Laurentides (15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

151 74,8 56,6 0,9 40,7 1,8 1,5 93,8 2 667 83,3 93,5

44 86,4 89,5 0,0 10,5 0,0 0,0 97,1 1 531 90,9 50,0

47 78,7 70,3 0,0 27,0 2,7 0,0 46,2 3 557 66,7 80,0

15 60,0 11,1 0,0 77,8 11,1 0,0 100,0 x x 100,0 100,0

36 69,4 28,0 0,0 68,0 4,0 0,0 100,0 2 758 85,7 100,0

35 85,7 63,3 6,7 23,3 6,7 9,5 84,2 4 647 81,3 100,0

17 64,7 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100,0 4 714 90,0 100,0

145 60,7 76,1 0,0 23,9 0,0 0,0 85,1 1 819 94,7 95,2

159 61,6 74,5 2,0 20,4 3,1 2,7 76,7 3 663 94,6 90,0

649 69,2 67,0 1,1 29,6 2,2 1,6 83,7 2 686 88,9 92,5

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6

« x » indique une donnée confidentielle.



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

ENSEMBLE DU QUÉBEC



Arts

Électrotechnique


Personnes inactives

Taux de chômage



Transport

Santé



(15 de 16)

Montérégie (16)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

451 69,4 44,4 2,9 51,1 1,6 6,1 87,1 2 662 81,0 88,1

148 79,1 70,1 3,4 25,6 0,9 4,7 92,7 2 634 90,8 76,7

56 76,8 62,8 7,0 30,2 0,0 10,0 92,6 4 694 84,0 61,5

62 75,8 89,4 2,1 6,4 2,1 2,3 64,3 2 579 88,9 33,3

23 87,0 65,0 0,0 30,0 5,0 0,0 84,6 1 692 90,9 83,3

18 66,7 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 100,0 2 799 100,0 100,0

68 79,4 68,5 1,9 27,8 1,9 2,6 97,3 2 976 88,9 86,7

92 73,9 67,6 0,0 32,4 0,0 0,0 97,8 6 799 88,9 86,4

100 76,0 46,1 2,6 51,3 0,0 5,4 97,1 3 849 97,1 97,4

40 77,5 54,8 0,0 45,2 0,0 0,0 82,4 5 535 92,9 71,4

581 65,1 74,3 1,3 21,7 2,6 1,7 81,5 2 785 96,1 90,2

269 68,4 72,3 2,7 22,8 2,2 3,6 75,9 2 665 95,0 92,9

1 908 70,4 64,2 2,2 31,9 1,7 3,4 84,6 3 733 91,4 87,1

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Chimie et biologie

Personnes inactives

Taux de chômage




Arts



ENSEMBLE DU QUÉBEC


Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé



Santé

(16 de 16)


N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

71 73,2 48,1 0,0 51,9 0,0 0,0 100,0 5 599 88,0 96,3

16 81,3 46,2 15,4 30,8 7,7 25,0 83,3 1 672 100,0 75,0

23 78,3 33,3 0,0 61,1 5,6 0,0 50,0 1 315 33,3 72,7

24 87,5 81,0 0,0 14,3 4,8 0,0 88,2 1 780 86,7 100,0

19 73,7 78,6 7,1 14,3 0,0 8,3 100,0 1 796 100,0 100,0

20 85,0 70,6 5,9 23,5 0,0 7,7 83,3 1 968 100,0 100,0

11 63,6 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 100,0 1 752 80,0 100,0

69 66,7 54,3 0,0 45,7 0,0 0,0 92,0 1 844 100,0 100,0

121 66,9 71,6 3,7 23,5 1,2 4,9 65,5 2 605 68,4 89,5

376 71,8 61,5 2,6 34,4 1,5 4,0 81,9 2 713 85,3 92,5

17 651 70,4 64,7 2,8 30,5 2,0 4,1 82,1 3 714 83,7 87,6





Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études


avec la formation

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

ENSEMBLE DU QUÉBEC



Arts

Bois et matériaux connexes


Personnes inactives

Taux de chômage


Électrotechnique


Santé



(1 de 13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)

Masculin 7 85,7 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 66,7 x x 100,0 0,0

Féminin 16 87,5 85,7 7,1 7,1 0,0 7,7 75,0 5 592 66,7 100,0

Ensemble 23 87,0 75,0 15,0 10,0 0,0 16,7 73,3 4 601 72,7 50,0

Masculin 8 87,5 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 71,4 1 1 000 100,0 -

Féminin 17 70,6 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 50,0 24 577 83,3 -

Ensemble 25 76,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 57,9 12 788 90,9 -111.A0 Ensemble 279 71,0 91,9 1,5 3,5 3,0 1,6 76,4 3 816 95,7 28,6

Féminin 27 70,4 89,5 0,0 0,0 10,5 0,0 29,4 1 n.d. 80,0 -

Ensemble 34 67,6 91,3 0,0 0,0 8,7 0,0 28,6 1 n.d. 83,3 -

Masculin 11 81,8 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 9 561 44,4 -

Féminin 177 68,4 79,3 1,7 17,4 1,7 2,0 69,8 3 656 83,6 61,9

Ensemble 188 69,1 80,8 1,5 16,2 1,5 1,9 72,4 4 645 78,9 61,9

Féminin 30 56,7 88,2 11,8 0,0 0,0 11,8 86,7 5 728 100,0 -

Ensemble 36 55,6 90,0 10,0 0,0 0,0 10,0 88,9 4 729 100,0 -

Masculin 46 78,3 94,4 0,0 5,6 0,0 0,0 88,2 1 768 100,0 50,0

Féminin 237 75,1 91,6 0,0 8,4 0,0 0,0 92,6 1 748 96,0 93,3

Ensemble 283 75,6 92,1 0,0 7,9 0,0 0,0 91,9 1 751 96,7 88,2

Masculin 46 73,9 94,1 2,9 0,0 2,9 3,0 87,5 2 807 92,9 -

Féminin 186 66,7 96,0 0,8 3,2 0,0 0,8 89,1 4 824 98,1 25,0

Ensemble 232 68,1 95,6 1,3 2,5 0,6 1,3 88,7 4 821 97,0 25,0

Masculin 47 55,3 84,6 3,8 7,7 3,8 4,3 86,4 4 760 84,2 100,0

Féminin 232 72,0 92,2 2,4 4,2 1,2 2,5 77,3 6 735 95,0 42,9

Ensemble 279 69,2 91,2 2,6 4,7 1,6 2,8 78,4 5 738 93,5 55,6

Masculin 12 66,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 75,0 3 681 83,3 -

Féminin 27 70,4 94,7 0,0 5,3 0,0 0,0 88,9 8 701 93,8 100,0

Ensemble 39 69,2 96,3 0,0 3,7 0,0 0,0 84,6 7 695 90,9 100,0

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2013

PROGRAMME SexePersonnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

110.A0 Techniques de prothèses dentaires

110.B0 Techniques de denturologie

Techniques d'hygiène dentaire

112.A0 Acupuncture

120.A0 Techniques de diététique

140.A0 Techniques d'électrophysiologie médicale

140.B0 Technologie d'analyses biomédicales

141.A0 Techniques d'inhalothérapie

142.A0 Technologie de radiodiagnostic

142.B0 Technologie de médecine nucléaire

(2 de 13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Masculin 12 75,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 100,0 1 746 100,0 100,0

Féminin 47 68,1 93,8 3,1 0,0 3,1 3,2 96,7 3 697 93,1 -

Ensemble 59 69,5 90,2 4,9 2,4 2,4 5,1 97,3 2 707 94,4 100,0

Masculin 37 78,4 75,9 0,0 24,1 0,0 0,0 54,5 7 654 66,7 57,1

Féminin 188 71,8 66,7 1,5 31,1 0,7 2,2 64,4 7 701 89,7 83,3

Ensemble 225 72,9 68,3 1,2 29,9 0,6 1,8 62,5 7 691 85,7 79,6

Masculin 11 72,7 87,5 0,0 12,5 0,0 0,0 100,0 1 752 85,7 0,0

Féminin 27 66,7 66,7 5,6 27,8 0,0 7,7 100,0 1 627 91,7 80,0

Ensemble 38 68,4 73,1 3,8 23,1 0,0 5,0 100,0 1 679 89,5 66,7

Masculin 7 71,4 60,0 0,0 40,0 0,0 0,0 100,0 12 489 66,7 0,0

Féminin 217 68,7 79,2 1,3 18,1 1,3 1,7 94,9 1 534 92,9 59,3

Ensemble 224 68,8 78,6 1,3 18,8 1,3 1,6 95,0 2 532 92,2 55,2145.B0

Ensemble 13 76,9 60,0 30,0 10,0 0,0 33,3 100,0 4 621 66,7 100,0

Masculin 32 68,8 27,3 9,1 50,0 13,6 25,0 100,0 2 590 50,0 90,9

Féminin 78 70,5 47,3 9,1 40,0 3,6 16,1 76,9 7 592 55,0 90,9

Ensemble 110 70,0 41,6 9,1 42,9 6,5 17,9 81,3 6 591 53,8 90,9147.AA

Ensemble 7 100,0 57,1 14,3 28,6 0,0 20,0 100,0 4 691 100,0 100,0

147.ABEnsemble 10 70,0 57,1 14,3 0,0 28,6 20,0 100,0 5 840 25,0 -

147.ADEnsemble 15 93,3 50,0 14,3 14,3 21,4 22,2 85,7 1 665 100,0 100,0

Masculin 64 73,4 78,7 4,3 14,9 2,1 5,1 94,6 2 754 100,0 85,7

Féminin 36 66,7 54,2 0,0 33,3 12,5 0,0 92,3 6 601 91,7 75,0

Ensemble 100 71,0 70,4 2,8 21,1 5,6 3,8 94,0 3 705 97,9 80,0

142.C0 Technologie de radio-oncologie

144.A0 Techniques de réadaptation physique

144.B0 Techniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques

145.A0 Techniques de santé animale

Techniques d'aménagement cynégétique et halieutique

145.C0 Techniques de bioécologie

Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la ressource forestière

Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la faune

Techniques du milieu naturel : spécialisation en protection de l'environnement

152.AA Gestion et exploitation d'entreprise agricole : spécialisation en productions animales

(3 de 13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Masculin 19 100,0 68,4 10,5 21,1 0,0 13,3 76,9 1 606 100,0 75,0

Féminin 7 85,7 50,0 0,0 33,3 16,7 0,0 66,7 x x 100,0 50,0

Ensemble 26 96,2 64,0 8,0 24,0 4,0 11,1 75,0 1 584 100,0 66,7

Masculin 9 66,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 100,0 1 756 100,0 100,0

Féminin 27 74,1 45,0 0,0 55,0 0,0 0,0 88,9 8 664 87,5 90,9

Ensemble 36 72,2 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 92,3 6 695 91,7 92,3153.BA

Ensemble 7 100,0 57,1 42,9 0,0 0,0 42,9 75,0 1 750 100,0 -

153.BBEnsemble 9 77,8 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 83,3 1 639 60,0 0,0

Masculin 5 100,0 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 75,0 2 585 66,7 100,0

Féminin 5 100,0 20,0 0,0 40,0 40,0 0,0 100,0 x x 0,0 100,0

Ensemble 10 100,0 50,0 0,0 30,0 20,0 0,0 80,0 2 575 50,0 100,0153.CA

Ensemble 11 81,8 77,8 0,0 22,2 0,0 0,0 71,4 1 769 80,0 50,0

Masculin 8 75,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 2 771 66,7 100,0

Ensemble 8 75,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 2 771 66,7 100,0

Masculin 17 70,6 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 100,0 3 888 100,0 50,0

Féminin 28 82,1 69,6 4,3 26,1 0,0 5,9 100,0 4 812 87,5 66,7

Ensemble 45 77,8 68,6 8,6 22,9 0,0 11,1 100,0 3 838 91,7 62,5

Féminin 5 100,0 60,0 0,0 40,0 0,0 0,0 66,7 x x 50,0 0,0

Ensemble 5 100,0 60,0 0,0 40,0 0,0 0,0 66,7 x x 50,0 0,0

Féminin 7 100,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 3 467 57,1 -

Ensemble 7 100,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 3 467 57,1 -

152.AB Gestion et exploitation d'entreprise agricole : spécialisation en productions végétales

153.A0 Technologie des productions animales

Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures légumières, fruitières et industrielles

Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures de plantes ornementales

153.BC Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures horticoles légumières, fruitières et ornementales en serre et champ

Paysage et commercialisation en horticulture ornementale : spécialisation en aménagement paysager

153.D0 Technologie du génie agromécanique

154.A0 Technologie des procédés et de la qualité des aliments

155.AB Techniques équines : spécialisation en équitation classique

155.AD Techniques équines : spécialisation en randonnée équestre

(4 de 13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage


en rapport avec la

formationÀ temps


Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Masculin 14 78,6 81,8 0,0 18,2 0,0 0,0 100,0 1 760 88,9 50,0

Féminin 73 60,3 93,2 0,0 4,5 2,3 0,0 95,1 1 718 100,0 0,0

Ensemble 87 63,2 90,9 0,0 7,3 1,8 0,0 96,0 1 723 97,9 25,0

Masculin 6 66,7 75,0 0,0 0,0 25,0 0,0 100,0 3 971 66,7 -

Féminin 12 91,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 81,8 1 788 88,9 -

Ensemble 18 83,3 93,3 0,0 0,0 6,7 0,0 85,7 1 833 83,3 -171.A0 Ensemble 15 86,7 84,6 0,0 7,7 7,7 0,0 72,7 1 659 87,5 100,0

Masculin 277 64,6 73,7 0,6 25,1 0,6 0,8 85,6 1 817 97,3 93,3

Féminin 1 991 63,7 58,8 0,6 38,3 2,2 1,1 79,6 1 808 97,0 94,9

Ensemble 2 268 63,8 60,7 0,6 36,7 2,0 1,0 80,5 1 809 97,0 94,7

Féminin 97 52,6 86,3 0,0 11,8 2,0 0,0 86,4 1 933 100,0 100,0

Ensemble 116 52,6 88,5 0,0 9,8 1,6 0,0 88,9 1 923 100,0 100,0

Masculin 146 76,7 88,4 1,8 9,8 0,0 2,0 68,7 5 871 79,4 45,5

Féminin 112 75,9 92,9 0,0 5,9 1,2 0,0 75,9 5 853 78,3 40,0

Ensemble 258 76,4 90,4 1,0 8,1 0,5 1,1 71,9 5 863 78,9 43,8

Masculin 31 77,4 62,5 4,2 25,0 8,3 6,3 86,7 5 768 76,9 83,3

Féminin 11 90,9 40,0 20,0 40,0 0,0 33,3 75,0 1 641 100,0 50,0

Ensemble 42 81,0 55,9 8,8 29,4 5,9 13,6 84,2 4 739 81,3 70,0

Masculin 32 84,4 44,4 3,7 51,9 0,0 7,7 75,0 10 714 66,7 92,9

Féminin 64 78,1 58,0 4,0 38,0 0,0 6,5 82,8 4 644 75,0 100,0

Ensemble 96 80,2 53,2 3,9 42,9 0,0 6,8 80,5 6 663 72,7 97,0

Masculin 20 90,0 72,2 5,6 22,2 0,0 7,1 92,3 5 787 91,7 100,0

Féminin 24 75,0 66,7 5,6 27,8 0,0 7,7 91,7 8 640 100,0 60,0

Ensemble 44 81,8 69,4 5,6 25,0 0,0 7,4 92,0 6 714 95,7 77,8

Masculin 9 66,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 100,0 6 896 100,0 100,0

Ensemble 9 66,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 100,0 6 896 100,0 100,0

160.A0 Techniques d'orthèses visuelles

160.B0 Audioprothèse

Techniques de thanatologie

180.A0 Soins infirmiers

180.B0 Soins infirmiers (programme de passage)

181.A0 Soins préhospitaliers d’urgence

190.B0 Technologie forestière

210.AA Techniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

210.AB Techniques de laboratoire : spécialisation en chimie analytique

210.C0 Techniques de génie chimique

(5 de 13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%) (%)



Taux de réponse

En emploi

À la recherche

d'un emploi

Aux étud

new la relance au collégial en formation technique...

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