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La situation d’emploi au 31 mars 2018 de personnes diplômées de 2016-2017 Titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou d’une attestation d’études collégiales (AEC) LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE / 2018

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La situation d’emploi au 31 mars 2018 de personnes diplômées de 2016-2017 Titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou d’une attestation d’études collégiales (AEC)

LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE / 2018

Page 2: LA RELANCE - Quebec.ca

Le présent document a été réalisé par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Coordination et rédaction Coordination de la production, Direction de l’adéquation formation-emploi révision linguistique et édition Secteur de l’enseignement supérieur Direction des communications Collecte des données Collaboration Advanis Jolicoeur Aide financière aux études (AFE) Direction des ressources financières et matérielles (DRFM) Direction de l’information décisionnelle et de la géomatique (DIDG) Pour toute information Renseignements généraux Direction des communications Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur 1035, rue De La Chevrotière, 21e étage Québec (Québec) G1R 5A5 Téléphone : 418 643-7095 Ligne sans frais : 1 866 747-6626 Ce document peut être consulté sur le site Web du Ministère au www.education.gouv.qc.ca. © Gouvernement du Québec Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, 2020 ISBN 978-2-550-85922-2 (PDF) ISSN 1923-6611 (En ligne) Dépôt légal – Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2020

Page 3: LA RELANCE - Quebec.ca

Page

LISTE DES TABLEAUX 4

PRÉSENTATION 8

MÉTHODOLOGIE 10

DÉFINITIONS 21

FAITS SAILLANTS 25

PRÉSENTATION DÉTAILLÉE DES RÉSULTATS 27

ANNEXES 53

TABLEAUX 79

TABLE DES MATIÈRES

Page 4: LA RELANCE - Quebec.ca

Tableau 1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Tableau 2 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative, au 31 mars 2018

Tableau 2.1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative et selon le sexe, au 31 mars 2018

Tableau 3 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

,

Tableau 3.1 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

LISTE DES TABLEAUX

Page 5: LA RELANCE - Quebec.ca

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative et par secteur de formation, au 31 mars 2018

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par programme et selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par secteur de formation et par programme, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative, par secteur de formation et par programme, au 31 mars 2018

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) de la formation technique, par région administrative, par secteur de formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

Page 6: LA RELANCE - Quebec.ca

Tableau 9 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Tableau 10 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par région administrative, au 31 mars 2018

Tableau 10.1 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par région administrative et selon le sexe, au 31 mars 2018

Tableau 11 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par secteur de formation, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

,

Tableau 11.1 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Page 7: LA RELANCE - Quebec.ca

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par région administrative et par secteur de formation, au 31 mars 2018

Tableau 13 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par DEC de référence et selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Page 8: LA RELANCE - Quebec.ca

enquête La Relance au collégial en formation technique a pour objet de faire connaître la situation des personnes diplômées de la formation technique du collégial environ dix mois après l’obtention de leur diplôme d’études collégiales (DEC) ou de leur attestation d’études collégiales (AEC). Elle

comble ainsi un besoin d’information fiable et actualisée sur l’intégration au marché du travail des nouvelles et des nouveaux titulaires d’un diplôme, et ce, aussi bien par programme, par secteur de formation et par région que pour l’ensemble du Québec. Ce document présente la méthodologie utilisée pour la tenue de cette enquête, quelques faits saillants et une présentation générale de la situation des personnes diplômées d’un DEC ou d’une AEC de formation initiale1 en 2016-2017. La dernière partie illustre, sous forme de tableaux, des résultats plus détaillés sur la situation des titulaires d’un DEC ou d’une AEC de formation initiale.

1 Une AEC de formation initiale est destinée à l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice, au seuil d’entrée sur le marché du travail,

d’une profession de niveau collégial, tandis qu’une AEC de spécialisation-perfectionnement doit permettre d’enrichir la pratique professionnelle des adultes par l’acquisition de nouveaux savoirs et de nouvelles compétences, ou par l’approfondissement de compétences acquises ou leur mise à niveau.

L’ PRÉSENTATION

Page 9: LA RELANCE - Quebec.ca

Ces tableaux contiennent les types de données énumérés ci-dessous pour l’ensemble du Québec ou selon différentes caractéristiques telles que le sexe, la région, le programme et le secteur d’études de la formation reçue :

1- le nombre de personnes diplômées en 2016-2017 visées par l’enquête;

2- le taux de réponse;

3- l’âge;

4- l’insertion professionnelle des personnes diplômées au 31 mars 2018;

5- le taux de chômage au 31 mars 2018;

6- des précisions sur les personnes diplômées qui occupaient un emploi au 31 mars 2018. D’autres résultats de l’enquête sont publiés dans une brochure intitulée La Relance au collégial en formation technique : la situation d’emploi de personnes diplômées, enquêtes de 2014, de 2016 et de 2018.

Page 10: LA RELANCE - Quebec.ca

Constitution de la population cible

L’enquête La Relance au collégial en formation technique de 2018 visait les personnes ayant obtenu un DEC ou une AEC en 2016-2017. Ainsi, la population principale et initiale de la présente enquête est constituée des titulaires des diplômes délivrés au cours de l’année scolaire 2016-2017, soit du 1er septembre 2016 au 31 août 2017. Les personnes retenues devaient remplir les conditions suivantes : • résider au Canada au 31 mars 2018;

• avoir rempli entre le 1er septembre 2016 et le 31 août 2017 les conditions d’obtention de leur diplôme. Les exclusions concernaient :

• les personnes diplômées dont l’année de fin d’études déclarée est antérieure à 2015 (2014 ou avant) ou dont la durée des études s’est prolongée au-delà de 7 ans dans le cas d’un DEC et de 5 ans dans le cas d’une AEC, puisque la prise en compte de ces personnes, considérées comme déjà établies sur le marché du travail depuis une certaine période, fausserait les données de placement globales;

• toutes les personnes pour lesquelles il n’existe, dans nos bases de données, aucune information sur l’adresse ou le numéro de téléphone au Canada;

• d’autres personnes exclues au cours de l’enquête pour différents motifs. Lorsque les personnes visées par l’enquête avaient reçu plus d’un diplôme en 2016-2017, les questions portaient soit sur le plus récent lorsqu’ils étaient de même niveau, soit sur le grade le plus élevé, c’est-à-dire le DEC. Lorsque les diplômes correspondaient au même niveau, à la même session et à la même année de fin d’études, l’un d’entre eux était retenu de manière aléatoire.

MÉTHODOLOGIE

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Le nombre de diplômes délivrés en 2016-2017 est de 32 679 et l’application de ces critères porte à 30 996 personnes la taille de la population à l’étude, comme l’indique le tableau ci-dessous.

NOMBRE DE DIPLÔMES DE LA FORMATION COLLÉGIALE DÉLIVRÉS EN 2016-2017 ET NOMBRE DE PERSONNES RETENUES POUR L’ENQUÊTE LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE DE 2018

Type de diplôme Nombre de diplômes délivrés en 2016-2017

Total des personnes diplômées en 2016-2017

visées par l’enquête DEC 19 252 18 470 AEC 13 427 12 526 Ensemble 32 679 30 996

La base de données a été constituée à partir de renseignements extraits le 10 mai 2018 du système de gestion des données des étudiants au collégial (Socrate).

Page 12: LA RELANCE - Quebec.ca

Quelques caractéristiques de la population étudiée La répartition des 30 996 personnes diplômées de la formation technique visées par l’enquête est la suivante : 18 470 titulaires d’un DEC et 12 526 titulaires d’une AEC. Les proportions d’hommes et de femmes par type de formation figurent dans le graphique 1. La répartition des titulaires selon la langue d’enseignement est présentée au graphique 2.

63

37

5744

0.0

2.5

5.0

7.5

10.0

Féminin Masculin Féminin Masculin

Prop

ortio

n (%

)

DEC AEC

Graphique 1 : Répartition des personnes diplômées visées par l'enquête selon le sexe

90,8

9,2

91,3

8,7

0.0

2.5

5.0

7.5

10.0

Français Anglais Français Anglais

Prop

ortio

n (%

)

DEC AEC

Graphique 2 : Répartition des personnes diplômées visées par l'enquête selon la langue d'enseignement

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L’âge moyen, au 1er juillet 2017, était de 24,0 ans chez les titulaires d’un DEC et de 34,3 ans chez les titulaires d’une AEC. La répartition en fonction de l’âge des personnes diplômées est présentée dans les graphiques 3.1 et 3.2.

0

1 000

2 000

3 000

4 000

5 000

18 23 28 33 38 43 48 53 58 63

Nom

bre

Âge

Graphique 3.1 : Répartition des titulaires d'un DEC en 2016-2017 en fonction de l'âge (âge moyen : 24,0 ans)

0

100

200

300

400

500

600

17 20 23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62 65 68 72

Nom

bre

Âge

Graphique 3.2 : Répartition des titulaires d'une AEC en 2016-2017 en fonction de l'âge (âge moyen : 34,3 ans)

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Les personnes diplômées visées par l’enquête ont effectué des études se rattachant à 20 secteurs. Le tableau suivant présente la répartition de ces personnes selon le secteur d’études et le type de diplôme obtenu. RÉPARTITION DES PERSONNES DIPLÔMÉES VISÉES PAR L’ENQUÊTE LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE DE 2018, SELON LE DIPLÔME OBTENU ET PAR SECTEUR D’ÉTUDES

Secteur d’études Titulaires d’un DEC

Titulaires d’une AEC

Total des personnes diplômées visées par

l’enquête %

Administration, commerce et informatique 3 060 4 330 7 390 23,8 Agriculture et pêches 629 44 673 2,2

Alimentation et tourisme 404 420 824 2,7

Arts 742 592 1 334 4,3

Bois et matériaux connexes 23 9 32 0,1

Chimie et biologie 225 154 379 1,2

Bâtiment et travaux publics 1 297 1 845 3 142 10,1

Environnement et aménagement du territoire 228 49 277 0,9 Électrotechnique 638 402 1 040 3,4

Entretien d’équipement motorisé 118 13 131 0,4

Fabrication mécanique 502 367 869 2,8

Foresterie et papier 62 11 73 0,2

Communications et documentation 888 694 1 582 5,1

Mécanique d’entretien 44 0 44 0,1

Mines et travaux de chantier 52 12 64 0,2

Métallurgie 13 12 25 0,1

Transport 108 33 141 0,5

Cuir, textile et habillement 337 44 381 1,2

Santé 4 579 718 5 297 17,1

Services sociaux, éducatifs et juridiques 4 521 2 777 7 298 23,5

Ensemble 18 470 12 526 30 996 100,0

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Pour respecter le caractère confidentiel des données recueillies et l’anonymat des personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes comptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. Ainsi, pour les besoins de la publication, seules sont accessibles les données des sous-groupes comprenant cinq personnes diplômées ou plus et pour lesquels les taux de réponse minimaux indiqués au tableau ci-dessous ont été atteints. Toutefois, les réponses de l’ensemble des répondants sont utilisées lorsque les résultats sont présentés plus globalement.

TAUX DE RÉPONSE MINIMAUX RECHERCHÉS DANS LE CADRE DE L’ENQUÊTE LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE DE 2018 EN FONCTION DE LA TAILLE DE LA STRATE

Le questionnaire d’enquête Le questionnaire d’enquête de 2018 a été préparé par la Direction de l’adéquation formation-emploi du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

2 Les données relatives aux sous-groupes de une à quatre personnes ne sont pas publiées.

Taille de la strate Taux de réponse minimal requis

De 1 à 4 personnes2 – 5 personnes 100 % De 6 à 10 personnes 65 % De 11 à 25 personnes 60 % 26 personnes ou plus 45 %

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La collecte des données Le Ministère a opté pour une enquête à mode de collecte mixte comprenant un sondage téléphonique et un sondage en ligne. Les personnes diplômées ont été sollicitées par téléphone et par Internet entre le 11 septembre 2018 et le 14 février 2019. La collecte des données a été confiée à la firme de sondage Advanis Jolicoeur, qui a programmé et testé les questionnaires.

Les résultats généraux de l’enquête L’enquête La Relance au collégial en formation technique de 2018 a obtenu un taux de réponse global de 69,7 %, soit 71,5 % chez les titulaires d’un DEC et 66,9 % chez les titulaires d’une AEC. Ce taux global est calculé comme le rapport entre le nombre d’entrevues effectuées et la taille globale de la population étudiée. Parmi l’ensemble des répondants, 58,5 % ont répondu au questionnaire par téléphone, tandis que 41,5 % y ont répondu dans sa version en ligne. Le taux de collaboration téléphonique varie de 87,3 % à 100,0 %, selon les différents secteurs d’études. Il est calculé comme le rapport entre le nombre d’entrevues effectuées et le nombre de personnes visées avec lesquelles un contact téléphonique a été établi. Les résultats sont présentés en détail dans le tableau de la page suivante. Le contrôle de la qualité des résultats obtenus s’effectue, d’une part, lors de l’analyse des erreurs qui ne sont pas dues à l’échantillonnage (comme un mauvais taux de réponse, des erreurs de saisie et, si elles sont discernables, des réponses volontairement fausses) et, d’autre part, par la comparaison avec des résultats d’autres enquêtes semblables.

Page 17: LA RELANCE - Quebec.ca

RÉSULTATS DE LA COLLECTE DES DONNÉES SELON LE SECTEUR D’ÉTUDES

Secteur d’études

Personnes diplômées visées par l’enquête

Entrevues effectuées

Refus au téléphone

de répondre

Impossibilité de joindre

la personne

Taux de

réponse

Taux de collaboration téléphonique

A (nombre)

B (nombre)

C (nombre)

D (nombre)

B/A (%)

B/(B + C) (%)

Administration, commerce et informatique 7 390 5 080 431 1 879 68,7 92,2

Agriculture et pêches 673 515 26 132 76,5 95,2

Alimentation et tourisme 824 545 52 227 66,1 91,3

Arts 1 334 871 79 384 65,3 91,7

Bois et matériaux connexes 32 23 3 6 71,9 88,5

Chimie et biologie 379 286 15 78 75,5 95,0

Bâtiment et travaux publics 3 142 2 095 169 878 66,7 92,5

Environnement et aménagement du territoire 277 223 5 49 80,5 97,8

Électrotechnique 1 040 753 49 238 72,4 93,9

Entretien d’équipement motorisé 131 108 0 23 82,4 100,0

Fabrication mécanique 869 639 47 183 73,5 93,1

Foresterie et papier 73 55 3 15 75,3 94,8

Communications et documentation 1 582 1 120 81 381 70,8 93,3

Mécanique d’entretien 44 31 1 12 70,5 96,9

Mines et travaux de chantier 64 42 1 21 65,6 97,7

Métallurgie 25 15 1 9 60,0 93,8

Transport 141 112 4 25 79,4 96,6

Cuir, textile et habillement 381 214 31 136 56,2 87,3

Santé 5 297 3 814 248 1 235 72,0 93,9

Services sociaux, éducatifs et juridiques 7 298 5 048 380 1 870 69,2 93,0

Ensemble 30 996 21 589 1 626 7 781 69,7 93,0

Page 18: LA RELANCE - Quebec.ca

Les erreurs de saisie La collecte des données a été effectuée à l’aide d’un logiciel de gestion de type Computer Assisted Telephone Interviewing (CATI). Ce type de logiciel permet notamment de vérifier la cohérence de certaines réponses critiques. Les réponses saisies ont validées à la fois par ce logiciel et par des travaux de vérification menés au Ministère en cours d’enquête. Les risques d’erreurs de saisie sont ainsi réduits et l’on peut également s’assurer d’un travail uniforme et standardisé de la part des personnes chargées de la saisie des données.

Les taux de réponse Les taux de réponse chez les titulaires d’un DEC et d’une AEC dans les divers programmes sont suffisamment élevés pour assurer la qualité des résultats publiés. En ne publiant que les résultats obtenus avec les taux de réponse minimaux atteints, la possibilité d’erreurs causées par un nombre insuffisant de réponses est réduite. Les taux de réponse les plus faibles sont observés parmi les personnes diplômées des collèges anglophones, comme l’indique le tableau qui suit. RÉSULTATS DE LA COLLECTE DES DONNÉES SELON LA LANGUE D’ENSEIGNEMENT DES ÉTABLISSEMENTS

Établissements

Population Entrevues effectuées

Refus de répondre

Impossibilité de joindre

la personne Taux de réponse

Taux de collaboration

A (nombre)

B (nombre)

C (nombre)

D (nombre)

B/A (%)

B/(B + C) (%)

Collèges francophones 28 198 19 711 1 394 7 093 69,9 93,4

Collèges anglophones 2 798 1 878 232 688 67,1 89,0

Ensemble des établissements 30 996 21 589 1 626 7 781 69,7 93,0

Page 19: LA RELANCE - Quebec.ca

Les programmes menant au DEC dont les résultats ne sont pas publiés Le tableau suivant présente la liste des programmes visés par l’enquête qui ne satisfont pas aux exigences de publication mentionnées précédemment et dont, par conséquent, les résultats ne sont pas publiés.

Diplôme Code Programme Personnes diplômées visées par l’enquête

Taux de réponse obtenu

(%)

DEC 241B0 Techniques de la plasturgie 1 100,0 DEC 581B0 Techniques de l’impression 1 100,0 DEC 155AD Techniques équines : spécialisation en randonnée équestre 2 100,0

DEC 270AB Technologie du génie métallurgique : spécialisation en fabrication mécanosoudée 2 100,0

DEC 414AA Techniques de tourisme : spécialisation en accueil et guidage touristique 2 100,0 DEC 384A0 Techniques de recherche sociale 2 50,0

DEC 153BD Technologie de la production horticole et de l’environnement : spécialisation en environnement 3 100,0

DEC 231A0 Techniques d’aquaculture 3 100,0 DEC 561BA Danse-Interprétation : spécialisation en danse classique 3 100,0 DEC 270AC Technologie du génie métallurgique : spécialisation en contrôle des matériaux 3 66,7 DEC 573AJ Techniques de métiers d’art : spécialisation en verre 3 66,7 DEC 573AD Techniques de métiers d’art : spécialisation en impression textile 3 33,3 DEC 573AH Techniques de métiers d’art : spécialisation en sculpture 3 33,3 DEC 573AG Techniques de métiers d’art : spécialisation en maroquinerie 4 100,0

DEC 153CC Paysage et commercialisation en horticulture ornementale : spécialisation en commercialisation des produits et des services horticoles 4 50,0

DEC 153CB Paysage et commercialisation en horticulture ornementale : spécialisation en espaces verts 5 80,0

DEC 280AB Techniques de pilotage d’aéronefs : spécialisation en pilotage d’hélicoptères 5 60,0 DEC 414B0 Techniques du tourisme d’aventure 5 60,0 DEC 573AB Techniques de métiers d’art : spécialisation en construction textile 5 60,0

Page 20: LA RELANCE - Quebec.ca

DEC 270AA Technologie du génie métallurgique : spécialisation en procédés de transformation 8 37,5

DEC 561DA Arts du cirque : spécialisation en artiste de cirque généraliste 8 25,0 DEC 271AB Technologie minérale : spécialisation en exploitation 23 47,8

Page 21: LA RELANCE - Quebec.ca

Personnes diplômées visées par l’enquête Sont considérées comme des « personnes diplômées visées par l’enquête » toutes les personnes titulaires d’un DEC ou d’une AEC qui résident au Canada et qui ont reçu leur diplôme d’un établissement d’enseignement au Québec au cours de l’année précédant l’année d’enquête. De plus, les personnes diplômées d’une AEC de spécialisation ou d’une AEC de perfectionnement ne sont pas considérées lors de la présentation des résultats.

Taux de réponse Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées visées par l’enquête qui ont répondu au questionnaire et l’ensemble des personnes diplômées visées par l’enquête. Âge moyen des personnes diplômées Moyenne d’âge des personnes diplômées en date du 1er juillet 2017. En emploi Sont dites « en emploi » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré travailler à leur compte ou pour autrui, sans étudier à temps plein.

À la recherche d’un emploi Sont dites « à la recherche d’un emploi » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré se chercher un emploi, sans être aux études ni être déjà en emploi.

DÉFINITIONS

Page 22: LA RELANCE - Quebec.ca

Personnes inactives Sont considérées comme des « personnes inactives » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré ne pas avoir d’emploi, ne pas en chercher et ne pas être aux études. Aux études Sont dites « aux études » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré soit étudier à temps plein, soit étudier à temps partiel, sans avoir d’emploi. Les études en rapport avec la formation Sont dites faire des « aux études en rapport avec la formation » les personnes « aux études » qui déclarent que celles-ci correspondent au diplôme obtenu. En emploi lié à la formation Sont dits être « en emploi lié la formation » les personnes diplômées qui travaillent à leur compte ou pour autrui et qui jugent que leur travail correspond exactement ou en partie à leur formation.

Temps plein Sont dites « à temps plein » les personnes diplômées qui travaillent à leur compte ou pour autrui, de façon générale, 30 heures ou plus par semaine et qui occupent un emploi lié à la formation suivie. Temps partiel Sont dites « à temps partiel » les personnes diplômées qui travaillent à leur compte ou pour autrui, de façon générale, moins de 30 heures par semaine dans un emploi lié à la formation. La proportion des personnes diplômées qui travaillent à temps partiel s’obtient en soustrayant la proportion des personnes diplômées « à temps plein » de 100 %.

Page 23: LA RELANCE - Quebec.ca

Emploi permanent Sont dites avoir un « emploi permanent » les personnes diplômées qui occupent un emploi salarié dont rien n’indique qu’il prendra fin à une date déterminée. Cette proportion est calculée uniquement en fonction des personnes diplômées occupant un emploi salarié lié à la formation.

Sentiment de compétence élevé dans l’exercice de l’emploi Ont un « sentiment de compétence élevé dans l’exercice de l’emploi » les personnes diplômées qui disent ressentir fortement que les compétences acquises grâce à leur formation leur ont donné la capacité de réaliser les tâches qui leur sont confiées dans leur emploi. Cette proportion est calculée uniquement en fonction des personnes diplômées occupant un emploi salarié lié à la formation. Salaire horaire moyen de l’emploi Salaire horaire moyen gagné par les personnes diplômées au cours d’une semaine normale de travail. Il est calculé uniquement en fonction des personnes diplômées qui travaillent pour autrui et qui ont déclaré que leur emploi était en lien avec la formation suivie. Taux de chômage Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées à la recherche d’un emploi et l’ensemble de la population active (constituée uniquement des personnes en emploi et de celles à la recherche d’un emploi). Période de référence Les données sont colligées en fonction de la situation qui se présentait en date du 31 mars 2018.

Page 24: LA RELANCE - Quebec.ca

Illustration du calcul des indicateurs Le schéma de calcul ci-dessous illustre, au moyen de données du DEC issues de l’enquête La Relance au collégial en formation technique de 2018, la mise en application des principaux termes utilisés dans les tableaux. Les proportions des quatre principales situations (en emploi, à la recherche d’un emploi, aux études et personnes inactives) peuvent s’additionner et totaliser 100 % des répondants, comme celles de l’emploi à temps plein et à temps partiel.

Nombre % Calcul (si disponible) Nombre de personnes diplômées visées par l’enquête (effectif de la population) 18 470

Nombre de personnes ayant répondu au questionnaire 13 215 100,0 En emploi 8 288 62,7 8 288 / 13 215

En emploi lié à la formation suivie 6 919 83,5 6 919 / 8 288

• à temps plein (à salaire ou à leur compte)

• à temps partiel (à salaire ou à leur compte)

• emploi permanent (à salaire seulement)

• sentiment de compétence élevé (à salaire seulement)

• salaire horaire de l’emploi (à salaire seulement)

5 739 1 180 5 205 3 675

-

82,9 17,1 78,6 55,8

-

5 739 / 6 919 1 180 / 6 919

À la recherche d’un emploi 307 2,3 307 / 13 215 Aux études 4 423 33,5 4 423 / 13 215

• en rapport avec la formation 3 918 88,6 3 918 / 4 423 Personnes inactives 197 1,5 197 / 13 215 Taux de chômage 3,6 307 / (8 288 + 307)

Page 25: LA RELANCE - Quebec.ca

DEC

• Environ dix mois après l’obtention de leur diplôme, la situation des personnes titulaires d’un DEC se présentait ainsi : la proportion des personnes en emploi était de 62,7 %, tandis que 2,3 % étaient à la recherche d’un emploi; de plus, 33,5 % des personnes diplômées poursuivaient des études et une proportion de 1,5 % était considérée comme inactive. Comparativement à 2016, la proportion de personnes diplômées sur le marché du travail a augmenté de 3,5 points de pourcentage.

• Parmi les personnes en emploi, 83,5 % occupaient un emploi lié à leur formation. Les femmes étaient

85,1 % dans cette situation, un pourcentage de 5 points plus élevé que celui des hommes (80,2 %). Par ailleurs, la proportion des femmes qui travaillaient à temps plein était de 80,6 %, un pourcentage de 7,5 points en deçà de celui des hommes (88,1 %).

• Le taux de chômage, à la baisse par rapport à 2016, s’établissait à 3,6 %. Chez les hommes, ce taux

se situait à 5,1 %, tandis que chez les femmes, il était de 2,8 %, ce qui représente un écart de 2,3 points de pourcentage; l’écart demeure relativement stable depuis les deux enquêtes précédentes.

• Le salaire horaire brut moyen des répondants qui occupaient un emploi salarié lié à leur formation

était en hausse de 5,9 % comparativement à 2016, atteignant près de 21 $ de l’heure en 2018. Le salaire horaire brut moyen s’établissait à 21,67 $ chez les hommes et à 20,64 $ chez les femmes, ce qui représente un écart semblable à celui observé en 2014.

• Près de 7 diplômés sur 10 (68,9 %) s’estimaient satisfaits de leur formation. Neuf diplômés sur 10 (90,6 %) ont affirmé qu’ils choisiraient de fréquenter le même établissement d’enseignement s’ils avaient à recommencer leur parcours dans le programme ayant mené à leur DEC, et plus des trois quarts (78,3 %) choisiraient de s’inscrire dans le même programme.

FAITS SAILLANTS

Page 26: LA RELANCE - Quebec.ca

AEC

• Environ dix mois après l’obtention de leur diplôme, la situation des personnes titulaires d’une attestation d’études collégiales (AEC) de la formation technique se présentait ainsi : la proportion des personnes en emploi était de 79,7 %, tandis que 6,8 % étaient à la recherche d’un emploi; de plus, 9,7 % des personnes diplômées poursuivaient des études et 3,8 % étaient considérées comme inactives.

• Parmi les personnes en emploi, 74,3 % occupaient un emploi lié à leur formation. Les femmes étaient

78,5 % dans cette situation, un pourcentage de 10,5 points plus élevé que celui des hommes (68,0 %). Par ailleurs, la proportion des femmes qui travaillaient à temps plein était de 84,7 %, un pourcentage de 4,8 points en deçà de celui des hommes (89,5 %).

• Le taux de chômage, à la baisse par rapport à 2016, s’établissait à 7,8 %. Chez les hommes, ce taux

se situait à 10,3 %, tandis que chez les femmes, il était de 6,1 %, ce qui représente un écart de 4,2 points de pourcentage.

• Le salaire horaire brut moyen des répondants qui occupaient un emploi salarié lié à leur formation était en hausse de 7,1 % comparativement à 2016, atteignant 20,34 $ de l’heure en 2018. Le salaire horaire brut moyen s’établissait à 22,41 $ chez les hommes et à 19,19 $ chez les femmes, ce qui représente un écart légèrement inférieur à celui observé en 2016.

• Environ 6 diplômés sur 10 (62,7 %) s’estimaient satisfaits de la formation reçue. Huit diplômés sur 10 (81,7 %) ont affirmé qu’ils choisiraient de fréquenter le même établissement d’enseignement s’ils avaient à recommencer leur parcours dans le programme ayant mené à leur AEC, et près des deux tiers (64,0 %) choisiraient de s’inscrire dans le même programme.

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LA POPULATION DES PERSONNES DIPLÔMÉES DE LA FORMATION TECHNIQUE AU COLLÉGIAL Cette section présente les résultats de l’enquête de 2018 sur la situation des personnes qui, après avoir suivi un programme d’études techniques, ont obtenu un DEC ou une AEC de formation initiale. Ces résultats sont le reflet de leur situation en date du 31 mars 2018. Seules les AEC de formation initiale ont été retenues aux fins de l’enquête, car les AEC de spécialisation ou de perfectionnement ne sont généralement pas délivrées à de nouveaux travailleurs, mais à une clientèle déjà établie sur le marché du travail dans le secteur visé par la formation. En 2018, cette clientèle représentait 15,6 % des diplômés d’une AEC visés par l’enquête. Certains résultats sont présentés selon des caractéristiques d’intérêt, comme le secteur d’activité ou le sexe. Plusieurs seront mis en parallèle avec les résultats des précédentes enquêtes pour mettre au jour d’éventuelles fluctuations au fil du temps. Finalement, lorsque la comparaison est pertinente, les résultats relatifs aux titulaires d’un DEC seront mis en parallèle avec ceux qui concernent les titulaires d’une AEC.

PRÉSENTATION DÉTAILLÉE DES RÉSULTATS

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LA SITUATION DES PERSONNES DIPLÔMÉES DE LA FORMATION TECHNIQUE AU COLLÉGIAL La situation des titulaires d’un DEC se présentait ainsi : la proportion des personnes en emploi (taux d’emploi) était de 62,7 %, tandis que 2,3 % étaient à la recherche d’un emploi; de plus, la proportion des titulaires d’un DEC qui poursuivaient des études était de 33,5 % et celle des personnes inactives, de 1,5 %. Depuis 2014, le pourcentage de personnes à la recherche d’un emploi demeure très faible, tandis que celui des personnes en emploi est en légère hausse.

Situation des titulaires d’un DEC

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

En emploi 61,1 59,2 62,7 À la recherche d’un emploi 3,1 3,7 2,3 Aux études 33,9 35,1 33,5 Personnes inactives 1,9 2,0 1,5

Environ dix mois après l’obtention de leur diplôme, les titulaires d’une AEC étaient en emploi dans une proportion de 79,7 %. La proportion des titulaires d’une AEC à la recherche d’un emploi était de 6,8 %, celle des personnes poursuivant des études, de 9,7 % et celle des personnes inactives, de 3,8 %.

Situation des titulaires d’une AEC

2016 (%)

2018 (%)

En emploi 75,5 79,7 À la recherche d’un emploi 9,8 6,8 Aux études 9,4 9,7 Personnes inactives 5,3 3,8

Page 29: LA RELANCE - Quebec.ca

LA POPULATION ACTIVE ET LE TAUX DE CHÔMAGE La proportion des personnes actives (personnes en emploi ou à la recherche d’un emploi) chez les titulaires d’un DEC était de 65,0 % en 2018, un taux relativement stable par rapport à 2014. En 2018, le taux de chômage des titulaires d’un DEC s’établissait à 3,6 %, ce qui représente une baisse significative par rapport à 2014 et 2016.

Titulaires d’un DEC 2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

En emploi 61,1 59,2 62,7 À la recherche d’un emploi 3,1 3,7 2,3 Total : taux d’activité 64,2 62,9 65,0 Taux de chômage 4,9 5,9 3,6

La proportion des personnes titulaires d’une AEC qui étaient en emploi ou à la recherche d’un emploi est demeurée relativement stable par rapport à 2016, passant de 85,3 % à 86,5 %, tandis que le taux de chômage en 2018 a diminué de plus de 3,7 points de pourcentage depuis 2016, passant de 11,5 % à 7,8 %.

Titulaires d’une AEC 2016 (%)

2018 (%)

En emploi 75,5 79,7 À la recherche d’un emploi 9,8 6,8 Total : taux d’activité 85,3 86,5 Taux de chômage 11,5 7,8

Page 30: LA RELANCE - Quebec.ca

Le taux d’emploi selon le secteur d’études Les taux d’emploi observés en 2018 chez les titulaires d’un DEC variaient considérablement selon le secteur d’études, s’échelonnant de 37,8 % à 76,5 %. En Agriculture et pêches, en Alimentation et tourisme ainsi qu’en Transport, ces taux étaient respectivement de 76,5 %, de 74,7 % et de 75,0 %, nettement au-dessus de la moyenne. Les taux d’emploi sont stables ou en hausse dans la majorité des secteurs depuis 2016, à l’exception du secteur Entretien d’équipement motorisé et, possiblement, du secteur Bois et matériaux connexes.

Taux d’emploi des titulaires d’un DEC selon le secteur d’études

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Variation en points de

pourcentage depuis 2014

Administration, commerce et informatique 47,2 44,3 50,2 3,0 Agriculture et pêches 76,6 77,5 76,5 -0,1 Alimentation et tourisme 66,5 76,7 74,7 8,2 Arts 63,1 65,1 64,2 1,1 Bois et matériaux connexes nd 68,4 58,8* nd Chimie et biologie 61,2 48,7 64,0 2,8 Bâtiment et travaux publics 54,9 53,8 58,5 3,6 Environnement et aménagement du territoire 42,7 36,3 49,2 6,5 Électrotechnique 59,8 47,3 56,9 -2,9 Entretien d’équipement motorisé 68,6 69,9 60,6 -8,0 Fabrication mécanique 34,7 35,6 37,8 3,1 Foresterie et papier 50,0 43,8 60,0 10,0 Communications et documentation 57,5 59,3 62,7 5,2 Mécanique d’entretien 70,0 63,0 64,5 -5,5 Mines et travaux de chantier 81,5 60,4 60,6 -20,9 Métallurgie 81,3 53,8* nd nd Transport 59,5 60,3 75,0 15,5 Cuir, textile et habillement 50,8 52,2 60,1 9,3 Santé 67,6 64,9 67,0 -0,6 Services sociaux, éducatifs et juridiques 68,1 66,5 69,0 0,9 Ensemble des secteurs d’études 61,1 59,2 62,7 1,6

nd : Résultats non disponibles en raison d’un taux de réponse trop faible. * : Résultats à interpréter avec prudence en raison d’un nombre de personnes diplômées inférieur à 20.

Page 31: LA RELANCE - Quebec.ca

En 2018, les taux d’emploi des titulaires d’une AEC variaient de 61,9 % (Cuir, textile et habillement) à 100,0 % (Foresterie et papier; Mines et travaux de chantier).

Taux d’emploi des titulaires d’une AEC selon le secteur d’études

2016 (%)

2018 (%)

Variation en points de

pourcentage depuis 2016

Administration, commerce et informatique 74,4 80,4 6,0 Agriculture et pêches 73,3 71,4 -1,9 Alimentation et tourisme 72,2 71,5 0,7 Arts 71,5 73,0 1,5 Bois et matériaux connexes 73,7 66,7* -7,0* Chimie et biologie 73,1 77,5 4,4 Bâtiment et travaux publics 74,9 82,1 7,2 Environnement et aménagement du territoire 64,3 86,1 21,8 Électrotechnique 78,1 74,3 -3,8 Entretien d’équipement motorisé 68,4 66,7* -1,7* Fabrication mécanique 73,4 75,2 1,8 Foresterie et papier 100,0* 100,0* 0,0* Communications et documentation 68,4 67,9 -0,5 Mécanique d’entretien - - - Mines et travaux de chantier 40,0* 77,8* 37,8* Métallurgie 93,3* 100,0* 6,7* Transport 62,5 82,4 19,9 Cuir, textile et habillement 70,3 61,9 -8,4 Santé 84,5 84,5 0,0 Services sociaux, éducatifs et juridiques 80,5 83,9 3,4 Ensemble des secteurs d’études 75,5 79,7 4,2

nd : Résultats non disponibles en raison d’un taux de réponse trop faible. - : Absence de personnes diplômées dans le secteur. * : Résultats à interpréter avec prudence en raison d’un nombre de personnes diplômées inférieur à 20.

Page 32: LA RELANCE - Quebec.ca

Le taux de chômage selon le secteur d’études En 2018, le taux de chômage pour l’ensemble des diplômés d’un programme menant à un DEC était en baisse par rapport aux années précédentes. Parmi les personnes ayant obtenu un DEC, celles qui ont suivi un programme en Transport (12,0 %), en Bois et matériaux connexes (9,1 %) ou en Environnement et aménagement du territoire (8,0 %) affichaient un taux de chômage plus élevé que dans les autres secteurs. Bien que ces taux de chômage soient plus élevés, nous observons une baisse dans deux de ces secteurs. Par ailleurs, quatre secteurs présentent des taux de chômage inférieurs à 2 %. Ce sont Mécanique d’entretien (0,0 %), Mines et travaux de chantier (0,0 %), Fabrication mécanique (1,4 %) et Entretien d’équipement motorisé (1,6 %).

Taux de chômage des titulaires d’un DEC selon le secteur d’études

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Variation en points de

pourcentage depuis 2014

Administration, commerce et informatique 6,9 6,2 4,9 -2,0 Agriculture et pêches 2,6 3,1 2,1 -0,5 Alimentation et tourisme 4,3 3,1 2,4 -1,9 Arts 5,6 5,8 5,7 0,1 Bois et matériaux connexes nd 7,1 9,1 nd Chimie et biologie 8,7 19,8 5,9 -2,8 Bâtiment et travaux publics 6,0 5,5 4,4 -1,6 Environnement et aménagement du territoire 19,0 25,0 8,0 -11,0 Électrotechnique 4,6 5,3 2,1 -2,5 Entretien d’équipement motorisé 3,3 15,0 1,6 -1,7 Fabrication mécanique 3,4 5,0 1,4 -2,0 Foresterie et papier 12,5 30,0 6,9 -5,6 Communications et documentation 9,5 10,7 7,4 -2,1 Mécanique d’entretien 4,5 5,6 0,0 -4,5 Mines et travaux de chantier 4,3 13,5 0,0 -4,3 Métallurgie 0,0 12,5* nd nd Transport 17,0 21,7 12,0 -5,0 Cuir, textile et habillement 7,5 11,1 7,2 -0,3 Santé 3,3 4,9 2,5 -0,8 Services sociaux, éducatifs et juridiques 3,7 4,3 2,7 -1,0 Ensemble des secteurs d’études 4,9 5,9 3,6 -1,3 nd : Résultats non disponibles en raison d’un taux de réponse trop faible. * : Résultats à interpréter avec prudence en raison d’un nombre de personnes diplômées inférieur à 20.

Page 33: LA RELANCE - Quebec.ca

Des variations importantes du taux de chômage d’un secteur d’études à l’autre et selon l’année de l’enquête sont également observées chez les titulaires d’une AEC. En 2018, les taux de chômage les plus faibles dans les secteurs où ont été diplômées plus de 20 personnes se trouvent en Transport (0,0 %), en Services sociaux, éducatifs et juridiques (3,2 %) et en Agriculture et pêches (4,8 %), tandis que trois secteurs ont des taux supérieurs à 15 %.

Taux de chômage des titulaires d’une AEC selon le secteur d’études

2016 (%)

2018 (%)

Variation en points de

pourcentage depuis 2016

Administration, commerce et informatique 13,8 8,0 -5,8 Agriculture et pêches 8,3 4,8 -3,5 Alimentation et tourisme 10,9 9,3 -1,6 Arts 15,5 12,6 -2,9 Bois et matériaux connexes 6,7 0,0* -6,7* Chimie et biologie 20,0 14,9 -5,1 Bâtiment et travaux publics 12,6 6,5 -6,1 Environnement et aménagement du territoire 21,7 6,1 -15,6 Électrotechnique 12,3 10,1 -2,2 Entretien d’équipement motorisé 27,8 33,3* 5,5* Fabrication mécanique 13,1 13,4 0,3 Foresterie et papier 0,0* 0,0* 0,0* Communications et documentation 15,7 17,9 2,2 Mécanique d’entretien - - - Mines et travaux de chantier 20,0* 12,5* -7,5* Métallurgie 6,7* 0,0* -6,7* Transport 25,0 0,0 -25,0 Cuir, textile et habillement 3,7 18,8 15,1 Santé 4,7 6,8 2,1 Services sociaux, éducatifs et juridiques 5,3 3,2 -2,1 Ensemble des secteurs d’études 11,5 7,8 -3,7

nd : Résultats non disponibles en raison d’un taux de réponse trop faible. - : Absence de personnes diplômées dans le secteur. * : Résultats à interpréter avec prudence en raison d’un nombre de personnes diplômées inférieur à 20.

Page 34: LA RELANCE - Quebec.ca

PORTRAIT DES PERSONNES DIPLÔMÉES QUI POURSUIVAIENT DES ÉTUDES La proportion de personnes qui, après l’obtention d’un DEC, ont déclaré poursuivre des études à la période de référence était de 33,5 %, tandis que, chez les titulaires d’une AEC, elle était de 9,7 %. Le taux plus élevé observé chez les titulaires d’un DEC pourrait s’expliquer par le fait qu’ils sont nombreux à être inscrits dans un programme DEC-BAC. En effet, plus des trois quarts (78,1 %) des titulaires d’un DEC qui fréquentaient une université avaient déjà l’intention de poursuivre des études universitaires au moment de leur inscription dans le programme qui a mené à leur DEC.

Poursuite des études

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Titulaires d’un DEC aux études 33,9 35,1 33,5 Titulaires d’une AEC aux études nd 9,4 9,7

Presque tous les titulaires d’un DEC (98,0 %) et plus de 90 % des titulaires d’une AEC qui poursuivaient des études ont déclaré être inscrits à temps plein.

Type de fréquentation scolaire des personnes diplômées qui poursuivaient leurs études

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Aux études à temps plein 98,0 90,6 Aux études à temps plein liées à la formation 89,1 72,3 Aux études à temps partiel 2,0 9,4 Aux études à temps partiel liées à la formation 76,2 85,2

Après l’obtention de leur DEC, près de neuf personnes sur dix (86,2 %) qui ont choisi de poursuivre leurs études se sont inscrites à l’université, tandis que chez les personnes diplômées d’une AEC, le quart (24,8 %) poursuivait des études à l’université et 39,9 % dans un programme menant à une autre AEC.

Page 35: LA RELANCE - Quebec.ca

Type d’études que poursuivaient les personnes diplômées

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Études universitaires 86,2 24,8 Études pour l’obtention d’un DEC 8,4 16,6 Études pour l’obtention d’une AEC 1,2 39,9 Études au secondaire à la formation professionnelle 1,1 12,0

Autre 3,1 6,7 Les proportions des titulaires d’un DEC ou d’une AEC qui poursuivaient leurs études en 2018 faute d’avoir trouvé un emploi étaient respectivement de 5,5 % et de 35,3 %. Ce taux est légèrement inférieur à ceux de 2014 et de 2016 pour les titulaires d’un DEC. Il demeure élevé depuis 2016 pour les diplômés d’une AEC.

Poursuite des études due à l’absence d’emploi

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Titulaires d’un DEC aux études 6,9 8,1 5,5 Titulaires d’une AEC aux études nd 35,8 35,3

En résumé, le tiers des personnes diplômées poursuivaient des études après l’obtention de leur DEC, et la majorité d’entre elles le faisait à temps plein à l’université dans une discipline liée à ce diplôme. Les deux tiers (68,8 %) des titulaires d’un DEC et 36,6 % des titulaires d’une AEC qui poursuivaient leurs études le faisaient à temps plein tout en travaillant à temps partiel. Pour ce qui est des personnes qui étaient uniquement aux études à temps plein, on en comptait 29,2 % chez les titulaires d’un DEC et 54,0 % chez les titulaires d’une AEC. Ces taux sont demeurés plutôt stables depuis 2014 chez les titulaires d’un DEC, tandis qu’une hausse de 7,1 points de pourcentage est observée chez les titulaires d’une AEC qui étaient uniquement aux études à temps plein.

Page 36: LA RELANCE - Quebec.ca

Proportion des personnes diplômées aux études et/ou en emploi

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Titulaires d’un DEC Personnes uniquement aux études à temps plein 28,8 30,6 29,2 Personnes uniquement aux études à temps partiel 1,8 1,6 2,0 Personnes à la fois aux études à temps plein et en emploi à temps partiel 69,4 67,8 68,8

Titulaires d’une AEC Personnes uniquement aux études à temps plein nd 46,9 54,0 Personnes uniquement aux études à temps partiel nd 10,6 9,4 Personnes à la fois aux études à temps plein et en emploi à temps partiel nd 42,5 36,6

PORTRAIT DES PERSONNES DIPLÔMÉES QUI OCCUPAIENT UN EMPLOI L’emploi à temps plein Une part importante des titulaires d’un DEC ayant un emploi travaillait à temps plein (83,2 %), une proportion en hausse par rapport à 2016, plus particulièrement chez les femmes où le taux atteint 80,6 %, soit une hausse de 4,7 points de pourcentage par rapport à l’enquête précédente. Bien que les hommes avaient un emploi à temps plein plus souvent que les femmes, l’écart tend à diminuer progressivement depuis 2014.

Titulaires d’un DEC occupant un emploi à temps plein

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Hommes 87,9 84,8 88,1 Femmes 77,4 75,9 80,6 Ensemble 81,1 78,8 83,2

Page 37: LA RELANCE - Quebec.ca

En 2018, 86,6 % des titulaires d’une AEC ayant un emploi occupaient ce poste à temps plein. Cette proportion semble être en légère hausse depuis 2016 et l’écart entre les hommes et les femmes est passé de 5,3 points de pourcentage en 2016 à 4,8 points de pourcentage en 2018.

Titulaires d’une AEC occupant un emploi à temps plein

2016 (%)

2018 (%)

Hommes 88,6 89,5 Femmes 83,3 84,7 Ensemble 85,4 86,6

L’emploi à temps partiel par manque d’emploi à temps plein En 2018, moins du tiers des titulaires d’un DEC (31,1 %) occupaient un emploi à temps partiel parce qu’ils n’avaient pu trouver un emploi à temps plein. La proportion des titulaires d’une AEC dans la même situation était de 39,2 %. Comparativement à 2016, ces taux sont respectivement en baisse de 13,4 et 9,3 points de pourcentage. Pour les titulaires d’un DEC, cette situation est vécue plus souvent chez les femmes (32,8 %) que chez les hommes (25,3 %). Cet écart de 7,5 points de pourcentage est légèrement plus élevé que celui observé chez les titulaires d’une AEC (5,8 points de pourcentage).

Titulaires d’un DEC occupant un emploi à temps partiel à défaut d’un emploi à temps plein

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Hommes 44,0 34,6 25,3 Femmes 46,3 47,4 32,8 Ensemble 45,8 44,5 31,1

Page 38: LA RELANCE - Quebec.ca

Titulaires d’une AEC occupant un emploi à temps partiel à défaut d’un emploi à temps plein

2016 (%)

2018 (%)

Hommes 43,8 34,9 Femmes 50,1 40,7 Ensemble 48,5 39,2

Les études à temps partiel chez les personnes diplômées en emploi Parmi les titulaires d’un DEC qui occupaient un emploi, 10,0 % poursuivaient des études à temps partiel. La proportion des titulaires d’une AEC dans une situation similaire était de 6,5 %.

Proportion des personnes diplômées considérées comme étant en emploi

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Personnes uniquement en emploi à temps plein 76,9 81,7

Personnes uniquement en emploi à temps partiel 13,1 11,7

Personnes à la fois en emploi à temps plein et aux études à temps partiel 6,3 4,9

Personnes à la fois en emploi à temps partiel et aux études à temps partiel 3,7 1,6

Ensemble 100,0 100,0

Page 39: LA RELANCE - Quebec.ca

L’emploi lié à la formation Parmi les titulaires d’un DEC qui étaient sur le marché du travail, 83,5 % exerçaient un emploi lié à leur formation. Ce taux est supérieur de 9,2 points de pourcentage à celui des titulaires d’une AEC (74,3 %). À l’exception du taux observé en 2016 chez les titulaires d’un DEC, les taux d’emploi lié à la formation sont demeurés relativement stables, quel que soit le diplôme obtenu.

Personnes diplômées d’un DEC occupant un emploi…

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Lié à la formation 83,6 80,3 83,5 Non lié à la formation 16,4 19,7 16,5 Ensemble 100,0 100,0 100,0

Personnes diplômées d’une AEC occupant un emploi…

2016 (%)

2018 (%)

Lié à la formation 74,7 74,3 Non lié à la formation 25,3 25,7 Ensemble 100,0 100,0

L’emploi lié à la formation selon le statut (temps plein ou temps partiel) En 2018, le taux représentant le lien entre le diplôme obtenu et l’emploi exercé à temps plein semble avoir connu une hausse, principalement chez les diplômés d’un DEC.

Titulaires d’un DEC occupant un emploi lié à la formation

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Emploi à temps plein lié à la formation 80,3 77,7 82,9 Emploi à temps partiel lié à la formation 19,7 22,3 17,1 Ensemble 100,0 100,0 100,0

Page 40: LA RELANCE - Quebec.ca

Titulaires d’une AEC occupant un emploi lié à la formation

2016 (%)

2018 (%)

Emploi à temps plein lié à la formation 84,3 85,8 Emploi à temps partiel lié à la formation 15,7 14,2 Ensemble 100,0 100,0

L’emploi lié à la formation reçue selon le sexe Globalement, les femmes occupent un emploi lié à leur formation dans une proportion plus élevée que les hommes. C’est le cas autant chez les détentrices d’un DEC (+4,9 points de pourcentage) que d’une AEC (+10,5 points de pourcentage). Ces écarts s’expliquent, du moins en partie, par le fait que les femmes se retrouvent très majoritairement dans des secteurs d’activité où le taux d’occupation d’un emploi lié à la formation est très élevé, comme le secteur de la santé.

Titulaires d’un DEC occupant un emploi lié à la formation

2014 (%)

2016 (%)

2018 (%)

Hommes 79,9 75,5 80,2 Femmes 85,6 82,6 85,1 Ensemble des emplois liés à la formation 83,6 80,3 83,5

Titulaires d’une AEC occupant un emploi lié à la formation

2016 (%)

2018 (%)

Hommes 67,3 68,0 Femmes 79,5 78,5 Ensemble des emplois liés à la formation 74,7 74,3

Page 41: LA RELANCE - Quebec.ca

La satisfaction des personnes diplômées à l’égard de l’emploi lié à la formation Le niveau de satisfaction à l’égard de l’emploi lié à la formation a été mesuré auprès des répondants à l’aide d’une échelle de 1 à 10, où 1 correspond à « pas du tout satisfait », 5 à « moyennement satisfait » et 10, à « très satisfait ». Trois regroupements de scores ont permis de qualifier le niveau de satisfaction des personnes diplômées, celles considérées comme « pleinement satisfaites » ayant accordé une note de 8 ou plus à leur emploi. Les personnes diplômées d’un DEC occupant un emploi lié à leur formation se sont dites pleinement satisfaites de leur emploi dans une proportion de 61,8 %, comparativement à 60,0 % chez les titulaires d’une AEC. De plus, les hommes ont exprimé un plus fort taux de satisfaction que les femmes, surtout chez les titulaires d’un DEC.

Personnes diplômées dont le niveau de satisfaction à l’égard de leur emploi lié à leur formation atteint un score de 8 ou plus

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Hommes 66,8 62,3 Femmes 59,4 58,8 Ensemble 61,8 60,0

L’emploi permanent (contrat de travail à durée indéterminée) lié à la formation Chez plus des trois quarts (78,6 %) des titulaires d’un DEC dont l’emploi était lié à la formation, celui-ci était permanent, comparativement à 83,2 % chez les titulaires d’une AEC. Par ailleurs, les emplois permanents étaient plus souvent occupés par des hommes que par des femmes.

Personnes diplômées occupant un emploi permanent lié à leur formation

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Hommes 83,3 86,7 Femmes 76,3 81,3 Ensemble 78,6 83,2

Page 42: LA RELANCE - Quebec.ca

Les heures travaillées hebdomadairement pour un emploi à temps plein Les hommes titulaires d’un DEC travaillaient en moyenne 39,5 heures par semaine, soit 2,8 heures de plus que les femmes (36,7 heures) tandis que chez les titulaires d’une AEC, les hommes travaillent en moyenne 1,9 heure de plus que les femmes.

Heures hebdomadaires travaillées pour un emploi salarié à temps plein

Titulaires d’un DEC (heures)

Titulaires d’une AEC (heures)

Hommes 39,5 38,9 Femmes 36,7 37,0 Ensemble 37,7 37,8

Le salaire horaire pour un emploi lié à la formation Le salaire horaire brut moyen des personnes diplômées a été calculé en fonction du nombre d’heures normalement travaillées durant une semaine. Ainsi, le salaire horaire tient compte de la charge de travail exigé par l’emploi occupé. Chez tous les titulaires d’un DEC, le salaire horaire en 2018 est en hausse de 5,9 % comparativement à 2016. Les femmes ayant un emploi salarié lié à leur formation recevaient un salaire horaire brut moyen inférieur à celui des hommes, soit 20,64 $ en comparaison de 21,67 $. Le salaire horaire brut moyen des femmes titulaires d’un DEC représentait 95,2 % de celui des hommes. Autrement dit, l’écart salarial moyen était de 4,8 % en 2018. Cet écart semble relativement stable depuis 2014.

Salaire horaire brut moyen des titulaires d’un DEC pour un emploi salarié 2014 2016 2018 Hommes ($) 20,53 20,29 21,67 Femmes ($) 19,47 19,61 20,64 Ensemble ($) 19,83 19,82 20,98 Écart brut ($) 1,06 0,68 1,03 Salaire des femmes/salaire des hommes (%) 94,8 96,6 95,2 Écart salarial (%) 5,2 3,4 4,8

Page 43: LA RELANCE - Quebec.ca

En 2018, le salaire horaire brut moyen des titulaires d’une AEC occupant un emploi salarié lié à leur formation était de 20,34 $, en hausse de 7,1 % depuis 2016. Le salaire horaire brut moyen des femmes titulaires d’une AEC représentait 85,6 % de celui des hommes dans la même situation. Autrement dit, l’écart salarial moyen était de 14,4 %, ce qui représente une baisse de 1,6 point de pourcentage depuis 2016. Ces écarts salariaux sont plus élevés que ceux observés chez les titulaires d’un DEC.

Salaire horaire brut moyen des titulaires d’une AEC pour un emploi salarié 2016 2018

Hommes ($) 21,28 22,41 Femmes ($) 17,87 19,19 Ensemble ($) 19,00 20,34 Écart brut ($) 3,41 3,22 Femmes/hommes (%) 84,0 85,6 Écart salarial (%) 16,0 14,4

Les salariés à double emploi Les salariés à double emploi sont ceux qui occupent au moins deux emplois en même temps. Les titulaires d’un DEC occupant un emploi à temps plein étaient en situation de double emploi dans une proportion de 12,0 %. Chez les titulaires d’une AEC, la proportion de double emploi se situait à 6,1 %.

Proportion de cas de double emploi parmi les personnes occupant un emploi salarié à temps plein

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Hommes 11,4 5,8 Femmes 12,4 6,3 Ensemble 12,0 6,1

Page 44: LA RELANCE - Quebec.ca

En 2018, chez les personnes salariées occupant un emploi à temps partiel, 29,1 % des titulaires d’un DEC et 16,6 % des titulaires d’une AEC avaient plus d’un emploi. Qu’elles aient obtenu un DEC ou une AEC, les femmes semblaient se trouver plus souvent que les hommes dans cette situation. Le fait d’occuper plus d’un emploi place 77,4 % de ces diplômés d’un DEC et 69,9 % de ces diplômés dans une situation où le cumul d’heures travaillées par semaine égale ou dépassent 30 heures. Toutefois, dans le contexte de cette enquête, ces diplômés qui occupent plus d’un emploi à temps partiel mais travaillant 30 heures ou plus par semaine sont identifiés travaillant à temps partiel.

Proportion de cas de double emploi chez les personnes occupant un emploi salarié à temps partiel

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Hommes 26,3 14,4 Femmes 29,9 17,3

Ensemble 29,1 16,6

L’obtention de l’emploi salarié obtenu avant ou après la fin des études Dans l’ensemble des secteurs d’études, 26,8 % des titulaires d’un DEC avaient obtenu un emploi salarié lié à la formation avant la fin de leurs études. De ce nombre, plus du tiers (36,3 %) occupait déjà cet emploi en 2015. Les titulaires d’une AEC étaient dans une proportion plus nombreuse, soit environ le tiers (34,8 %), à occuper un emploi lié à la formation avant l’obtention de leur diplôme.

Moment de l’obtention de l’emploi lié à la formation

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Avant l’obtention du diplôme 26,8 34,8 Après l’obtention du diplôme 73,2 65,2

Page 45: LA RELANCE - Quebec.ca

Parmi les titulaires d’un DEC qui ont obtenu un emploi lié à leur formation après la fin de leurs études, près des deux tiers (64,7 %) ont dû le chercher activement tandis que chez les titulaires d’une AEC, ce sont près des trois quarts (73,2 %) qui ont dû chercher activement cet emploi après la fin de leurs études.

Diplômés ayant obtenu un emploi lié à leur formation après l’obtention du diplôme

Titulaires d’un

DEC (%) Titulaires d’une

AEC (%)

… après avoir cherché activement 64,7 73,2 … sans avoir eu à chercher 35,3 26,8

Chez les titulaires d’un DEC ou d’une AEC qui occupaient un emploi salarié lié à leur formation obtenu après l’obtention de leur diplôme, la durée moyenne de recherche d’emploi après leurs études se situait entre 5,1 et 7,5 semaines. Les hommes diplômés d’une AEC ont pris en moyenne près de deux semaines de plus que les femmes pour obtenir un emploi.

Nombre de semaines de recherche active d’un premier emploi salarié lié à la formation après

l’obtention du diplôme

Titulaires d’un DEC

Titulaires d’une AEC

Hommes 5,4 8,5 Femmes 4,9 6,9

Ensemble 5,1 7,5

L’emploi à temps plein à son compte Les titulaires d’un DEC qui travaillaient uniquement à leur compte étaient au nombre de 205, ce qui représente 3,0 % de l’ensemble des personnes diplômées en emploi. Cette proportion était plus de trois fois plus élevée (9,9 %) chez les personnes diplômées d’une AEC.

Page 46: LA RELANCE - Quebec.ca

Emploi à son compte Titulaires d’un DEC

Titulaires d’une AEC

Nombre de personnes travaillant uniquement à leur compte 205 477

Proportion par rapport à l’ensemble des personnes en emploi (%) 3,0 9,9

La taille des entreprises En 2018, parmi les titulaires d’un DEC, 53,7 % des personnes salariées qui occupaient un emploi lié à leur formation travaillaient dans des entreprises de moins de 100 employés. Chez les titulaires d’une AEC, la proportion correspondante était de 62,6 %.

Taille des entreprises ayant embauché les titulaires d’un DEC ou d’une AEC

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

De 1 à 25 employés 35,4 43,1 De 26 à 99 employés 18,3 19,5 De 100 à 499 employés 14,8 15,6 500 employés et plus 31,6 21,8

Page 47: LA RELANCE - Quebec.ca

LA SATISFACTION DES PERSONNES DIPLÔMÉES À L’ÉGARD DE LEUR COMPÉTENCE ET DE LEUR FORMATION La perception du niveau de compétence atteint Chez les titulaires d’un DEC, près des trois quarts (72,7 %) qualifiaient de plutôt élevé le niveau de compétence atteint lors de l’obtention du diplôme, tandis que 20,8 % le qualifiaient de très élevé. Ce sentiment de compétence persistait lorsqu’ils occupaient un emploi lié à leur formation, 97,2 % d’entre eux estimant que les compétences acquises en formation leur donnaient fortement ou en partie la capacité de réaliser les tâches qui leur étaient confiées au travail.

Perception du niveau de compétence atteint au moment de l’obtention du diplôme

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Niveau de compétence très élevé 20,8 21,9 Niveau de compétence plutôt élevé 72,7 66,9 Niveau de compétence plutôt bas 6,1 9,6 Niveau de compétence très bas 0,4 1,6

Sentiment de compétence dans l’emploi lié à la formation

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Oui, fortement compétent 55,9 58,8 Oui, en partie compétent 41,3 37,4 Non, très peu compétent 2,6 3,1 Non, pas du tout compétent 0,2 0,7

Chez les titulaires d’une AEC, bien que le niveau de compétence atteint à l’obtention du diplôme était perçu en général comme plutôt élevé, une proportion importante l’estimait plutôt bas (9,6 %) ou très bas (1,6 %) comparativement aux titulaires d’un DEC. Toutefois, lorsqu’ils occupaient un emploi en rapport avec leur formation, ils étaient pratiquement aussi nombreux (96,2 %), toutes proportions gardées, que les titulaires d’un DEC à affirmer avoir fortement le sentiment que les compétences acquises en formation leur donnaient la capacité de réaliser les tâches qui leur étaient confiées au travail.

Page 48: LA RELANCE - Quebec.ca

L’appréciation de la formation reçue Le niveau de satisfaction à l’égard de la formation reçue a été mesuré auprès des répondants à l’aide d’une échelle de 1 à 10, où 1 correspond à « pas du tout satisfait », 5 à « moyennement satisfait » et 10, à « très satisfait ». Trois regroupements de scores ont permis de qualifier le niveau de satisfaction des personnes diplômées, celles considérées comme « pleinement satisfaites » ayant accordé une note de 8 ou plus à leur formation. Ce regroupement montre que 68,9 % des titulaires d’un DEC et 62,7 % des titulaires d’une AEC sont satisfaits de leur formation. Seuls 2,7 % des titulaires d’un DEC ont donné un score indiquant clairement de l’insatisfaction (0 à 4), un taux deux fois moins élevé que chez les titulaires d’une AEC (6,0 %).

Niveau de satisfaction à l’égard de la formation reçue

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Satisfait (scores de 8 à 10) 68,9 62,7 Ni totalement satisfait ni totalement insatisfait (scores de 5 à 7) 28,4 31,4

Insatisfait (scores de 1 à 4) 2,7 6,0 Neuf diplômés sur 10 ont affirmé qu’ils choisiraient de fréquenter le même établissement d’enseignement s’ils pouvaient recommencer leur parcours dans le programme ayant mené à leur DEC, et plus des trois quarts (78,3 %) choisiraient de s’inscrire dans le même programme. Ces taux sont largement supérieurs à ceux obtenus auprès des diplômés d’une AEC, qui ont donné ces réponses dans des proportions respectives de 81,7 % et de 64,0 %. Parmi les collèges publics que les personnes diplômées d’un DEC ou d’une AEC choisiraient de fréquenter à nouveau si elles pouvaient refaire leur formation, on retrouve en tête de liste les établissements qui suivent.

Page 49: LA RELANCE - Quebec.ca

Collèges publics Proportion de personnes diplômées d’un DEC qui

choisiraient de fréquenter à nouveau l’établissement (%)

Cégep de La Pocatière 98,2 Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue 96,9 Cégep de Rimouski 96,8 Cégep de Sherbrooke 96,7 Cégep de Sainte-Foy 96,3 Collège Shawinigan 96,2 Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne 96,0 Cégep régional de Lanaudière à Joliette 95,9 Cégep de Victoriaville 95,7 Cégep de Baie-Comeau 95,7 Ensemble des collèges publics 92,1

Collèges publics Proportion de personnes diplômées d’une AEC qui

choisiraient de fréquenter à nouveau l’établissement (%)

Cégep de La Pocatière 100,0 Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne 100,0 Cégep de Matane 98,8 Cégep de Sainte-Foy 97,5 Cégep de Rivière-du-Loup 97,5 Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue 97,1 Cégep Beauce-Appalaches 96,1 Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption 95,7 Cégep de Rimouski 95,2 Cégep de Sorel-Tracy 95,0 Ensemble des collèges publics 87,5

Bien que ces données puissent être le reflet du niveau de satisfaction à l’égard des services du collège, elles peuvent également être dictées par d’autres facteurs tels que la proximité de l’établissement ou l’offre régionale en matière de programmes de formation.

Page 50: LA RELANCE - Quebec.ca

Le pourcentage de personnes diplômées qui choisiraient de refaire le même cheminement varie considérablement selon le secteur d’études et le type de formation. Chez les titulaires d’un DEC qui choisiraient le même établissement, les pourcentages s’échelonnent de 77,6 % à 100,0 %, et chez ceux qui choisiraient de s’inscrire dans le même programme, ils vont de 63,8 % à 88,9 %. À ce titre, les programmes des secteurs Alimentation et tourisme et Cuir, textile et habillement sont clairement au-dessous de la moyenne, tandis que les programmes du secteur Transport se situent nettement au-dessus de la moyenne.

Secteur de formation Choix du même établissement (%) Choix du même programme (%)

DEC AEC DEC AEC

Administration, commerce et informatique 90,4 80,3 74,5 60,5 Agriculture et pêches 91,2 100,0 77,8 85,7 Alimentation et tourisme 77,6 86,5 63,8 71,8 Arts 92,0 80,6 78,8 73,6 Bois et matériaux connexes 94,1* 100,0* 86,7* 100,0* Chimie et biologie 93,9 85,0 79,0 58,1 Bâtiment et travaux publics 91,6 84,3 81,1 73,0 Environnement et aménagement du territoire 92,9 90,9 78,8 84,4 Électrotechnique 88,8 74,5 76,8 46,2 Entretien d’équipement motorisé 91,5 77,8* 86,3 55,6* Fabrication mécanique 97,2 83,4 84,8 59,4 Foresterie et papier 97,8 88,9* 65,1 66,7 Communications et documentation 92,7 67,0 79,6 60,7 Mécanique d’entretien 96,8 - 77,4 - Mines et travaux de chantier 100,0 87,5* 84,8 75,0* Métallurgie nd 100,0* nd 87,5* Transport 97,6 73,3 88,9 60,0 Cuir, textile et habillement 80,5 73,7 72,2 40,0 Santé 87,1 91,1 76,2 56,0 Services sociaux, éducatifs et juridiques 93,7 85,1 82,6 65,1 Ensemble des secteurs d’études 90,6 81,7 78,3 64,0

nd : Résultats non disponibles en raison d’un taux de réponse trop faible. - : Absence de personnes diplômées dans le secteur. * : Résultats à interpréter avec prudence en raison d’un nombre de personnes diplômées inférieur à 20.

Page 51: LA RELANCE - Quebec.ca

LES DIPLÔMÉES DANS UN PROGRAMME TRADITIONNELLEMENT MASCULIN Les femmes ayant obtenu un DEC ou une AEC dans un programme menant à un emploi considéré comme étant traditionnellement masculin, c’est-à-dire un emploi où les femmes sont sous-représentées, ont été interrogées en 2018 sur les difficultés rencontrées, le cas échéant, lors de leurs études ou sur le marché du travail.

Présence de difficultés d’intégration avec les collègues durant la formation ou dans l’emploi lié à la formation

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Oui, durant la formation 7,0 6,4 Oui, dans un emploi lié à la formation 9,7 11,2 Non 73,1 66,0 Ne considère pas le milieu comme étant traditionnellement masculin 10,2 12,8

Près des trois quarts des titulaires d’un DEC (73,1 %) ont affirmé ne pas avoir rencontré de difficultés d’intégration avec leurs collègues au cours de leur formation ou dans l’exercice d’un emploi lié à leur formation, comparativement à 66,0 % chez les titulaires d’une AEC. Il est à noter qu’une répondante sur 10 ne considère pas que le milieu dans lequel elle a cheminé est traditionnellement masculin.

Page 52: LA RELANCE - Quebec.ca

Degré de facilité d’intégration dans un emploi fortement lié à la formation et traditionnellement masculin

Titulaires d’un DEC (%)

Titulaires d’une AEC (%)

Très facile 39,3 36,0 Assez facile 41,6 44,2 Plutôt difficile 4,6 11,6 Très difficile 0,5 2,3 Ne considère pas l’emploi comme étant traditionnellement masculin 14,2 5,8

Une faible proportion (5,1 %) des femmes diplômées d’un DEC qui occupent un emploi fortement lié à leur formation et traditionnellement masculin ont considéré leur intégration dans cet emploi comment étant plutôt ou très difficile. La réalité semble tout autre chez les femmes détenant une AEC, puisqu’elles sont 13,9 % à avoir mentionné une intégration plutôt difficile ou très difficile.

Page 53: LA RELANCE - Quebec.ca

ANNEXE 1

QUESTIONNAIRE - LA RELANCE AU COLLÉGIAL EN FORMATION TECHNIQUE 2018 Question 0 (répondants sur le web seulement)

Au 31 mars 2018, quel était votre lieu de résidence permanente?

Au Québec .......................................................................................................... 1 Ailleurs au Canada.............................................................................................. 2 À l’extérieur du Canada ...................................................................................... 3

Question 1 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

Au 31 mars 2018, laquelle des situations suivantes correspondait le mieux à votre statut quant aux études? Est-ce que...

vous étiez aux études à temps plein (20 heures ou plus par semaine au secondaire, 12 heures ou plus par semaine au collégial ou à l’université) ............................. 1

vous étiez aux études à temps partiel ................................................................. 2 vous n’étiez pas aux études ................................................................................ 3

Page 54: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 2 (si Q1=1 ou 2)

À quel niveau étudiiez-vous?

Au secondaire, à la formation générale ............................................................. 1 Au secondaire, à la formation professionnelle (DEP ou ASP) ............................ 2 Au collégial, à l’enseignement préuniversitaire (DEC général) ........................... 3 Au collégial, à la formation technique (DEC) ...................................................... 4 Au collégial, pour obtenir une AEC (Attestation d’études collégiales) ................. 5 À l’université (certificat, baccalauréat, attestation, autre programme court, maîtrise, diplôme d’études supérieures spécialisées, doctorat) .......................... 6 École nationale de police de Nicolet ................................................................... 8 Autre niveau (Préciser) ...................................................................................... 97

Question 2.1 (si Q2=2,4,5 ou 6)

À votre avis, les études que vous poursuiviez au 31 mars 2018 étaient-elles fortement liées, en partie liées, peu ou pas du tout liées au diplôme en « nom du programme » obtenu en « année cohorte »?

Fortement liées ................................................................................................... 1 En partie liées ..................................................................................................... 2 Peu liées ............................................................................................................. 3 Pas du tout liées ................................................................................................. 4

Page 55: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 2.2 (si Q1=1 ou 2)

Est-ce que vous poursuiviez des études au 31 mars 2018 parce que vous n’aviez pas trouvé d’emploi?

Oui .................................................................................................................... 1 Non ..................................................................................................................... 2

Question 2.5 (si Q2=6)

Au moment de l’inscription au programme menant à l’obtention de votre diplôme en « nom du programme », aviez-vous déjà l’intention de poursuivre des études universitaires?

Oui .................................................................................................................... 1 Non ..................................................................................................................... 2

Page 56: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 4.1 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

Au moment de l’obtention de votre diplôme, quel était le niveau de compétence que vous aviez atteint grâce aux notions apprises au cours de votre formation? Diriez-vous qu’il était… Très élevé ........................................................................................................... 1 Plutôt élevé ......................................................................................................... 2 Plutôt bas ............................................................................................................ 3 Très bas .............................................................................................................. 4 Ne sais pas/ne réponds pas ............................................................................... 9

LES PROCHAINES QUESTIONS CONCERNENT VOTRE SITUATION SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL AU 31 MARS 2018. Question 5 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

Au 31 mars 2018, occupiez-vous un emploi rémunéré (salarié ou à votre compte)?

Oui ...................................................................................................................... 1 Non….................................................................................................................. 2

Page 57: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 5.1 (si Q5=1)

Au 31 mars 2018...

Vous travailliez uniquement ................................................................................ 1 Vous travailliez et étudiiez à temps partiel .......................................................... 2 Vous travailliez et étudiiez à temps plein ............................................................ 3

Question 6 (si Q5.1=1 ou 2)

Au 31 mars 2018, vous définissiez-vous comme…

un salarié (avec un salaire d’un employeur) ............................................................... 1 un travailleur à votre compte (pigiste, contractuel, consultant ou entrepreneur) ....................................................... 2 les deux, c’est-à-dire, un emploi salarié et un autre emploi à votre compte................ 3

Page 58: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 6.1 (si Q6=1 ou 3)

Au 31 mars 2018, combien d’emplois occupiez-vous comme salarié? 1 emploi .............................................................................................................. 1 2 emplois ............................................................................................................ 2 3 emplois ............................................................................................................ 3 4 emplois ............................................................................................................ 4 5 emplois ou plus ................................................................................................ 5

Question 6.211 ((si Q6=1 ou 3) et Q6.1=1))

Pour votre emploi salarié occupé au 31 mars 2018, est-ce que vous l’occupiez avant la fin de vos études ?

((si Q6=1 ou 3) et Q6.1=2,3,4,ou 5))

Pour votre principal emploi salarié occupé au 31 mars 2018, est-ce que vous l’occupiez avant

la fin de vos études ?

Oui ...................................................................................................................... 1 Non .................................................................................................................... 2

Page 59: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 6.21 (si Q6.211=2))

Pour décrocher ce principal emploi salarié, avez-vous cherché activement? (Toute démarche permettant de trouver un emploi constitue une recherche active. Par exemple : envoyer un C.V., contacter un employeur ou une agence de placement.)

Oui ...................................................................................................................... 1 Non ..................................................................................................................... 2

Question 6.212 (si Q6.21=1)

Pendant combien de temps avez-vous cherché activement?

Réponse en semaines _______________ ou Réponse en mois __________________

Question 6.4 (si Q6=2 ou 3)

Pour votre emploi à votre compte, au 31 mars 2018, vous travailliez normalement...? 30 heures ou plus par semaine ........................................................................... 1 Moins de 30 heures par semaine ........................................................................ 2

Page 60: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 6.5 (si Q6=2 ou 3)

À votre avis, votre emploi à votre compte est-il fortement lié, en partie lié, peu ou pas du tout lié avec le diplôme en « nom du programme » que vous avez obtenu en « année cohorte »?

Oui, fortement lié ................................................................................................ 1 Oui, en partie lié .................................................................................................. 2 Non, peu lié ......................................................................................................... 3 Non, pas du tout lié ............................................................................................. 4

Question 7.1 (si Q5=2)

Étiez-vous à la recherche d’un emploi au 31 mars 2018?

Oui ...................................................................................................................... 1 Non ..................................................................................................................... 2

Page 61: LA RELANCE - Quebec.ca

PREMIER EMPLOI Question 8.0 (si Q6.1 >= 2)

Au 31 mars 2018, vous avez occupé « Q6.1 » emploi(s) salarié(s). Commençons par le

premier emploi, c’est-à-dire l’emploi qui est le plus fortement lié à votre diplôme en « nom

du programme » obtenu en « année cohorte ».

Question 8.1 (si Q6.211=1)

En quelle année avez-vous commencé à exercer l’emploi salarié que vous occupiez au 31 mars 2018? 2017 .................................................................................................................... 1 2016 .................................................................................................................... 2 2015 .................................................................................................................... 3 2014 ou moins .................................................................................................... 4

Page 62: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 9.0 (si Q6=1 ou 3)

Un emploi sur une base annuelle permanente est occupé pendant toute l’année et rien n’indique que cet emploi prendra fin à une date déterminée tandis qu’un emploi sur une base temporaire est un emploi dont tout indique qu’il prendra fin à un moment déterminé. Pour cet emploi, au 31 mars 2018, vous travailliez normalement sur une base permanente ou temporaire?

Sur une base permanente .................................................................................. 1 Sur une base temporaire .................................................................................... 2

Question 9.1 (si Q6=1 ou 3)

Pour cet emploi, au 31 mars 2018, vous travailliez normalement...

30 heures ou plus par semaine ........................................................................... 1 moins de 30 heures par semaine ........................................................................ 2

Question 9.3 (si Q9.1=2)

Est-ce que vous travailliez alors à temps partiel, moins de 30 heures par semaine, parce que...

vous ne trouviez pas d’emploi de 30 heures ou plus .......................................... 1 vous ne vouliez pas travailler plus (par choix) .................................................... 2 vous ne pouviez pas travailler plus ..................................................................... 3

Page 63: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 10.1 (si Q6=1 ou 3) En tenant compte uniquement de cet emploi, occupé au 31 mars 2018, quel était le nombre d’heures normalement travaillées pendant une semaine?

_______________

Question 11.0 (si Q6=1 ou 3)

En tenant compte uniquement de cet emploi que vous aviez au 31 mars 2018, pourriez-vous indiquer votre salaire brut, sans tenir compte des déductions? (Répondez à l’une des quatre questions suivantes)

Question 11.1

Pour une semaine normale de travail? _______________ Question 11.2

Pour deux semaines normales de travail (période de paye)? _______________ Question 11.3

Pour une heure normale de travail (taux horaire)? _______________ Question 11.4

Sur une base annuelle (du 1er janvier au 31 décembre)? _______________

Page 64: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 13.1 (si Q6=1 ou 3)

Si vous pensez au lien entre votre formation et cet emploi au 31 mars 2018, diriez-vous…

que vous faisiez exactement le métier pour lequel vous aviez reçu une formation ....... 1 que vous faisiez en partie le métier pour lequel vous aviez reçu une formation ........... 2 qu’il y avait peu de relation entre ce que vous faisiez et le métier pour lequel vous aviez reçu une formation ...................................................................................... 3 que vous ne voyez pas du tout de relation entre ce que vous faisiez et le métier pour lequel vous aviez reçu une formation ................................................................... 4

Question 13.101 (si Q13.1=3 ou 4)

Est-ce que vous occupiez cet emploi parce que vous ne trouviez pas d’emploi lié à votre formation? Oui .................................................................................................................... 1 Non ..................................................................................................................... 2

Page 65: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 13.102 (si Q13.1=1 ou 2)

Compte tenu de l’ensemble des aspects de l’emploi que vous occupiez au 31 mars 2018 comme le salaire, les horaires, la nature des tâches effectuées, le support disponible, l’atmosphère de travail, quel est votre degré de satisfaction selon une échelle de 1 à 10 où 1 correspond à « pas du tout satisfait » et 10, à « très satisfait » à l’égard de cet emploi? Diriez-vous que vous êtes...?

Pas du tout satisfait ................................................................................................... Très satisfait 1 ...................................................................................................................... 10

Ne sais pas/ne réponds pas ............................................................................... 9

Question 13.102.1 (si Q13.102 = 1, 2, 3 ou 4) Pour quelle(s) raison(s) avez-vous accordé « Q13.102 » comme niveau de satisfaction? __________________________________________________________

SECTION S’ADRESSANT AUX DIPLÔMÉES D’UN PROGRAMME DE FORMATION MENANT À UN EMPLOI TRADITIONNELLEMENT MASCULIN

Cette section vise environ 1900 personnes ayant obtenu un DEC et 600 personnes ayant obtenu une AEC.

Page 66: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 13.103 (si n’exerce pas d’emploi lié et sexe=F et programme menant à un emploi traditionnellement masculin)

Vous avez obtenu un diplôme collégial menant à un emploi traditionnellement masculin. Lors de votre formation ou lors d’un emploi en lien avec votre formation exercé à la suite de l’obtention de votre diplôme, avez-vous rencontré des difficultés d’intégration parmi vos collègues?

Oui, durant ma formation .................................................................................... 1 Oui, dans un emploi lié à ma formation............................................................... 2 Non ..................................................................................................................... 3 Je ne considère pas le milieu comme étant traditionnellement masculin ........... 8 Ne sais pas/ne réponds pas ............................................................................... 9

Question 13.103.1 (seulement Q13.103 = 1) Pour quelle(s) raison(s) votre intégration a-t-elle été difficile durant votre formation? _______________________ Question 13.103.2 (seulement Q13.103 = 2) Pour quelle(s) raison(s) votre intégration a-t-elle été difficile dans cet emploi? ________________________ Question 13.103.3 (Q13.103 = 1 et Q13.103 = 2) Pour quelle(s) raison(s) votre intégration a-t-elle été difficile durant votre formation et dans cet emploi? ________________________

Page 67: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 13.104 (si Q13.1=1 et sexe=F et programme menant à un emploi traditionnellement masculin)

On définit un emploi traditionnellement masculin comme étant un emploi exercé dans un domaine où les femmes sont sous-représentées, comme la majorité des domaines liés au génie, à la mécanique et à l’informatique.

Comment qualifieriez-vous votre intégration dans un milieu traditionnellement masculin?

Très facile ................................................................................................................... 1 Assez facile ................................................................................................................. 2 Plutôt difficile ............................................................................................................... 3 Très difficile ................................................................................................................. 4 Je ne considère pas exercer un emploi dans un milieu traditionnellement masculin . 8 Ne sais pas/ne réponds pas ....................................................................................... 9

Question 13.104.1 (si Q13.104 =3 ou 4)

Pour quelle(s) raison(s) votre intégration est-elle ou a-t-elle été « Q13.103 » dans cet emploi? __________________________________________________________

Page 68: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 13.11 (si Q13.1=1 ou 2)

Avez-vous le sentiment que les compétences acquises grâce à votre formation en « nom du programme » vous donnent la capacité de réaliser les tâches qui vous sont confiées dans cet emploi? Oui, fortement ..................................................................................................... 1 Oui, en partie ...................................................................................................... 2 Non, très peu ...................................................................................................... 3 Non, pas du tout ................................................................................................. 4 Ne sais pas/ne s’applique pas ............................................................................ 9

Question 13.111 (si Q13.11=3 ou 4)

Pour quelles raisons?

Formation incomplète ......................................................................................... 1 Formation peu adaptée au marché du travail ..................................................... 2 Manque de théorie dans la formation.................................................................. 3 Manque de pratique dans la formation................................................................ 4 Professeurs incompétents, mauvais professeurs ............................................... 5 Autres, précisez ................................................................................................. 97

Page 69: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 14.1 (si Q13.1=1 ou 2)

Quel genre d’emploi occupiez-vous au 31 mars 2018?

________________________________________________________ Questions 14.2 et 14.3 (si Q13.1=1 ou 2)

Dans l’exercice normal de cet emploi, quelles étaient les deux principales tâches effectuées? Donner une description complète, par exemple « organiser des évènements », « faire des échantillonnages de sol ».

Question 14.2 – 1re tâche ________________________________________________________

________________________________________________________

Question 14.3 – 2e tâche

________________________________________________________

________________________________________________________

Page 70: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 17 (si Q13.1=1 ou 2)

Au 31 mars 2018, quel était le nombre total de personnes qui travaillaient pour le même employeur que vous? Est-ce…

entre 1 et 25 ........................................................................................................ 1 entre 26 et 99 ...................................................................................................... 2 entre 100 et 499 .................................................................................................. 3 500 et plus .......................................................................................................... 4 ne sais pas/ne réponds pas ................................................................................ 9

Question 15 (si Q13.1=1 ou 2)

Quelle était la principale activité de l’entreprise qui vous employait le 31 mars 2018? Donner une description complète, par exemple « vérification comptable », « vente d’assurances », « soutien à domicile ». S´il s´agit d´une entreprise dans le domaine de la santé, veuillez préciser quel genre d´établissement ou pour quel type de clientèle, par exemple « hôpital général », « CHSLD », « résidence pour personnes âgées ». Si l’employeur est un ministère, veuillez spécifier s’il s’agit du provincial ou du fédéral. Si l’employeur est un service de police, veuillez spécifier s’il s’agit d’un service municipal, provincial ou fédéral S´il s´agit d´une entreprise dans le domaine de la santé, veuillez préciser quel genre d´établissement ou quel type de clientèle, par exemple « hôpital général », « CHSLD », « résidence pour personnes âgées ». Si le répondant mentionne « CIUSSS » (Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux) ou « CISSS » (Centre intégré de santé et de services sociaux), demander s’il travaille dans un bureau administratif ou tout autre établissement.

____________________________________________

Page 71: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 15.1 (si Q13.1=1 ou 2 )

Nous cherchons à constituer une liste d’employeurs de personnes diplômées pour mener un sondage sur la satisfaction des employeurs par rapport à la formation collégiale suivie. Ce sondage ne vise pas à évaluer la qualité de votre travail mais plutôt la qualité de la formation.

Acceptez-vous que l’on constitue cette liste?

Oui ...................................................................................................................... 1 Non ..................................................................................................................... 2

Question 16.1 (si Q15.1=1)

Quel est le nom de l’entreprise qui vous employait au 31 mars 2018? ________________________________________

Question 16.6 (si Q6=1 ou 3)

Dans quelle municipalité est située cette entreprise? ________________________________________

Page 72: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 16.7 (si Q15.1=1)

Quels sont le nom et la fonction de la personne dans votre entreprise qui serait la mieux placée pour juger de la satisfaction à l’égard de la formation collégiale (par exemple, votre supérieur immédiat)?

________________________________________

Question 16.9 (si Q15.1=1)

À quel numéro de téléphone pouvons-nous la rejoindre? ________________________________________

DEUXIÈME EMPLOI Question 9.02 (si Q6.1 >= 2)

Si l’on passe maintenant à votre second emploi salarié, soit celui qui est le deuxième plus fortement lié à votre diplôme, au 31 mars 2018, était-il sur une base permanente ou temporaire?

Base permanente ............................................................................................... 1 Base temporaire ................................................................................................. 2

Question 9.12 (si Q6.1 >= 2)

Pour ce second emploi, au 31 mars 2018, vous travailliez normalement...

30 heures ou plus par semaine ........................................................................... 1 moins de 30 heures par semaine ........................................................................ 2

Page 73: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 9.32 (si Q9.12=2)

Est-ce que vous travailliez alors à temps partiel, moins de 30 heures par semaine, parce que...

vous ne trouviez pas d’emploi de 30 heures ou plus .......................................... 1 vous ne vouliez pas travailler plus (par choix) .................................................... 2 vous ne pouviez pas travailler plus ..................................................................... 3

Question 10.12 (si Q6.1 >= 2)

En tenant compte uniquement de ce second emploi, occupé au 31 mars 2018, quel était le nombre d’heures normalement travaillées pendant une semaine?

_______________

Question 11.02 (si Q6.1 >= 2)

En tenant compte uniquement de cet emploi, au 31 mars 2018, pourriez-vous indiquer votre salaire brut, sans tenir compte des déductions... (Veuillez choisir un seul des quatre champs pour inscrire votre réponse)

Question 11.12

Pour une semaine normale de travail? _______________

Page 74: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 11.22

Pour deux semaines normales de travail (période de paye)? _______________ Question 11.32

Pour une heure normale de travail (taux horaire)? _______________ Question 11.42

Sur une base annuelle (du 1er janvier au 31 décembre)? _______________ Question 13.21 (si Q6.1 >= 2)

Si vous pensez au lien entre votre formation et ce second emploi, au 31 mars 2018, diriez-vous...

que vous faisiez exactement le métier pour lequel vous aviez reçu une formation .......................................................................................................... 1 que vous faisiez en partie le métier pour lequel vous aviez reçu une formation .......................................................................................................... 2 qu’il y avait peu de relations entre ce que vous faisiez et le métier pour lequel vous aviez reçu une formation ........................................................................................ 3 que vous ne voyez pas du tout de relation entre ce que vous faisiez et le métier pour lequel vous aviez reçu une formation.............................................................................. 4

Question 18.1 (si Q7.1=1 et (Q1=2 ou 3))

Quelle raison expliquerait le mieux le fait que vous ne travailliez pas au 31 mars 2018 ?

Vous aviez un emploi, mais n’aviez pas commencé à travailler ......................... 1

Page 75: LA RELANCE - Quebec.ca

Vous faisiez face à un manque de postes disponibles (domaine saisonnier, région visée, domaine visé, conjoncture économique, etc.) ................................ 2 Vous n’aviez pas l’expérience requise ................................................................ 3 Vous n’aviez pas le diplôme, la carte de compétence ou le permis requis ......... 4

Vous étiez temporairement dans l’incapacité de travailler (problèmes de santé, raisons familiales, congé de maternité, etc.) ....................................................... 7 Vous étiez aux études......................................................................................... 8 Vous étiez en congé prolongé ou en sabbatique ou en voyage .......................... 9 Vous aviez été congédié ..................................................................................... 10 Autre raison (Préciser) ........................................................................................ 97

Question 18.2 (si Q7.1=2 et (Q1=2 ou 3))

Pourquoi n’étiez-vous pas à la recherche d’un emploi au 31 mars 2018?

Vous aviez un emploi, mais n’aviez pas commencé à travailler ......................... 1 Vous faisiez face à un manque de postes disponibles (domaine saisonnier, région visée, domaine visé, conjoncture économique, etc.) ............................... 2 Vous étiez dans un processus de création d’entreprise ...................................... 3 Vous poursuiviez vos études .............................................................................. 4

Vous étiez en stage ............................................................................................ 5 Vous étiez en congé prolongé ou en sabbatique ou en voyage .......................... 6

Page 76: LA RELANCE - Quebec.ca

Vous étiez temporairement dans l’incapacité de travailler (problèmes de santé, raisons familiales) ............................................................ 9 Vous étiez en congé parental/maternité.............................................................. 10 Autre (Préciser) ................................................................................................... 97

Question 27 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

Selon une échelle de 1 à 10 où 1 correspond à « pas du tout satisfait » et 10, à « très satisfait », quel est votre niveau de satisfaction de la formation reçue en « nom du programme »? (pas de décimale)

Pas du tout satisfait ................................................................................................... Très satisfait 1 ...................................................................................................................... 10

Question 27.1 (s’adresse à tous les répondants et répondantes) Pour quelle(s) raison(s) avez-vous accordé « Q27 » comme niveau de satisfaction? __________________________________________________________

Page 77: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 28 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

Si vous pouviez recommencer votre parcours dans le programme « nom du programme », choisiriez-vous de fréquenter le même établissement d´enseignement?

Oui ............................................................................................................................ 1 Non ........................................................................................................................... 2

Question 29 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

Si vous pouviez recommencer votre parcours, choisiriez-vous de vous inscrire dans le même programme?

Oui ............................................................................................................................ 1 Non, dans un programme différent ............................................................................ 2 Non, mais dans un programme similaire ................................................................... 3 Ne sais pas/ne réponds pas ...................................................................................... 9

Question 8.1.1a (si type de formation=DEC et Q8.1=5 et Q13.1=1 ou 2)

Quelle est la principale raison qui explique que vous exerciez cet emploi avant l’obtention de votre diplôme en ________ ? Est-ce… parce que j’ai suivi cette formation pour me perfectionner dans mon domaine ......... 1 parce qu’il me manquait un cours ou deux pour obtenir mon diplôme ...................... 2 autre .......................................................................................................................... 3

Page 78: LA RELANCE - Quebec.ca

Question 8.1.1b (si type de formation=DEC et Q8.1=5 et Q13.1=3 ou 4)

Quelle est la principale raison qui explique que vous exerciez cet emploi avant l’obtention de votre diplôme en ________ ? Est-ce…

parce que je n’ai pas encore trouvé d’emploi lié à ma formation ............................... 1 parce que je ne veux pas exercer un emploi lié à ma formation ............................... 2 autre .......................................................................................................................... 3

Question 31 (s’adresse à tous les répondants et répondantes)

En terminant, aux fins d’amélioration continue de ses programmes, autorisez-vous le Ministère à communiquer à votre collège les réponses aux questions que vous venez de fournir dans le cadre de cette enquête? Si vous acceptez, votre consentement sera valide pour une durée de deux ans à compter d’aujourd’hui et seules les réponses que vous avez fournies au questionnaire seront transmises, sans aucun autre renseignement d’identification.

Oui ............................................................................................................................ 1 Non ........................................................................................................................... 2

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TABLEAUX

Page 80: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 6 859 71,5 23,6 57,1 3,0 1,2 38,6 90,0 80,2 87,9 12,1 83,3 58,0 21,67 5,1Féminin 11 611 71,6 24,3 66,0 1,9 1,6 30,4 87,5 85,1 80,6 19,4 76,3 54,9 20,63 2,8Ensemble 18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Diplôme d'études collégiales (DEC)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, selon le sexe, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2018

TYPE DE DIPLÔME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 81: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

923 76,7 23,0 65,8 2,5 1,1 30,5 88,9 86,3 83,6 16,4 73,8 60,3 20,96 3,71 107 76,2 22,5 65,6 2,3 1,8 30,3 87,9 86,1 83,9 16,1 78,6 55,7 20,26 3,32 547 72,0 23,5 66,2 1,5 1,1 31,2 88,4 84,8 83,1 16,9 79,3 55,6 21,11 2,2 884 69,8 23,7 69,0 1,5 1,3 28,2 87,4 85,2 85,7 14,3 78,9 53,3 20,96 2,1 764 74,5 23,4 62,0 1,4 1,4 35,1 89,0 81,0 82,9 17,1 76,3 55,4 20,34 2,2

6 126 68,3 25,2 61,5 3,9 2,0 32,6 86,6 79,2 80,7 19,3 77,0 55,8 21,02 6,0 427 69,1 23,3 59,0 3,4 1,4 36,3 88,8 84,5 93,2 6,8 83,6 66,4 23,15 5,4 289 68,9 22,6 57,8 1,5 0,5 40,2 88,8 81,7 87,2 12,8 72,3 63,8 23,29 2,5 169 78,7 23,2 66,9 1,5 0,0 31,6 90,5 82,0 80,8 19,2 72,6 50,7 23,64 2,2 107 71,0 25,5 65,8 2,6 2,6 28,9 95,5 84,0 78,6 21,4 66,7 73,2 21,89 3,8 654 77,1 23,1 55,0 0,2 1,4 43,5 92,2 87,0 90,5 9,5 81,4 54,9 21,08 0,4 703 74,7 23,6 62,3 2,5 1,0 34,3 89,4 78,3 78,5 21,5 82,8 53,8 20,95 3,8 502 72,7 24,2 59,5 1,6 0,8 38,1 95,7 87,6 87,4 12,6 81,8 51,7 20,78 2,7 794 71,8 23,6 62,5 0,7 0,7 36,1 89,8 87,6 80,8 19,2 76,6 59,3 20,28 1,1

2 061 72,4 23,9 61,3 1,1 1,1 36,5 89,0 88,9 84,0 16,0 83,2 54,1 20,85 1,7 413 71,9 24,2 60,6 2,0 3,7 33,7 92,0 85,6 79,2 20,8 79,3 49,3 20,09 3,2

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Il n'y a pas de données pour la région du Nord-du-Québec (10).

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

ENSEMBLE DU QUÉBEC

RÉGION ADMINISTRATIVE

Abitibi-Témiscamingue (08)

Côte-Nord (09)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Bas-Saint-Laurent (01)

Lanaudière (14)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Montréal (06)

Outaouais (07)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 2 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 82: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 385 76,6 23,0 62,7 3,1 0,7 33,6 89,9 85,9 91,8 8,2 76,7 64,0 21,86 4,6Féminin 538 76,8 23,1 68,0 2,2 1,5 28,3 88,0 86,5 78,2 21,8 72,0 57,9 20,36 3,1Masculin 441 76,6 22,8 63,9 3,6 2,7 29,9 88,1 84,7 93,4 6,6 86,7 57,9 20,64 5,3Féminin 666 76,0 22,3 66,8 1,4 1,2 30,6 87,7 87,0 77,9 22,1 73,5 54,4 20,01 2,0Masculin 912 71,5 23,3 62,3 2,0 0,6 35,1 88,6 80,8 86,0 14,0 82,9 57,6 21,99 3,1Féminin 1 635 72,2 23,5 68,4 1,2 1,4 29,0 88,3 86,9 81,8 18,2 77,6 54,7 20,68 1,7Masculin 271 67,2 23,3 67,0 2,2 1,1 29,7 92,6 86,1 93,3 6,7 89,1 53,0 22,25 3,2Féminin 613 71,0 23,9 69,9 1,1 1,4 27,6 85,0 84,9 82,6 17,4 74,8 53,4 20,43 1,6Masculin 280 73,6 23,1 59,2 1,5 0,5 38,8 82,5 79,5 94,8 5,2 87,2 54,8 21,19 2,4Féminin 484 75,0 23,7 63,6 1,4 1,9 33,1 93,3 81,8 76,7 23,3 70,8 55,7 19,88 2,1Masculin 2 193 68,8 24,8 54,4 4,8 1,9 38,9 89,4 75,3 84,5 15,5 78,9 56,6 21,29 8,1Féminin 3 933 68,1 25,4 65,5 3,4 2,0 29,1 84,5 81,0 79,1 20,9 76,2 55,5 20,89 4,9Masculin 151 74,2 22,7 58,0 4,5 1,8 35,7 90,0 76,9 98,0 2,0 89,8 65,3 25,07 7,1Féminin 276 66,3 23,6 59,6 2,7 1,1 36,6 88,1 89,0 90,7 9,3 80,4 67,0 22,14 4,4Masculin 117 69,2 22,5 56,8 3,7 0,0 39,5 93,8 73,9 97,1 2,9 88,2 64,7 27,82 6,1Féminin 172 68,6 22,7 58,5 0,0 0,8 40,7 85,4 87,0 81,7 18,3 63,3 63,3 20,71 0,0Masculin 77 76,6 22,8 71,2 1,7 0,0 27,1 87,5 81,0 97,1 2,9 73,5 67,6 25,52 2,3Féminin 92 80,4 23,6 63,5 1,4 0,0 35,1 92,3 83,0 66,7 33,3 71,8 35,9 21,63 2,1Masculin 28 67,9 23,9 52,6 10,5 5,3 31,6 100,0 80,0 87,5 12,5 62,5 100,0 27,30 16,7Féminin 79 72,2 26,2 70,2 0,0 1,8 28,1 93,8 85,0 76,5 23,5 67,6 66,7 20,44 0,0Masculin 264 74,6 22,7 51,8 0,0 1,0 47,2 95,7 89,2 92,3 7,7 94,3 57,5 21,44 0,0Féminin 390 78,7 23,3 57,0 0,3 1,6 41,0 89,7 85,7 89,3 10,7 73,6 53,4 20,85 0,6Masculin 362 72,4 22,9 62,2 3,1 0,8 34,0 92,1 68,1 71,2 28,8 82,7 57,4 21,02 4,7Féminin 341 77,1 24,3 62,4 1,9 1,1 34,6 86,8 88,4 84,1 15,9 82,9 51,1 20,89 3,0Masculin 151 68,9 23,1 43,3 1,9 0,0 54,8 94,7 86,7 82,1 17,9 85,7 55,9 21,39 4,3Féminin 351 74,4 24,7 65,9 1,5 1,1 31,4 96,3 87,8 88,7 11,3 80,8 50,7 20,64 2,3Masculin 262 70,2 22,3 47,3 1,1 0,0 51,6 92,6 81,6 87,3 12,7 85,9 62,5 21,49 2,2Féminin 532 72,6 24,3 69,7 0,5 1,0 28,8 87,4 89,6 78,8 21,2 74,0 58,4 19,98 0,7Masculin 807 73,5 23,1 51,3 1,9 0,8 46,0 89,0 87,8 90,3 9,7 86,3 55,4 21,18 3,5Féminin 1 254 71,8 24,5 67,9 0,6 1,3 30,2 89,0 89,4 81,0 19,0 81,8 53,4 20,69 0,8Masculin 158 72,2 23,8 57,0 1,8 1,8 39,5 93,3 80,0 84,6 15,4 87,8 60,4 20,10 3,0Féminin 255 71,8 24,5 62,8 2,2 4,9 30,1 90,9 88,7 76,5 23,5 75,2 44,0 20,08 3,4

Il n'y a pas de données pour la région du Nord-du-Québec (10).

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Montréal (06)

Outaouais (07)

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

Abitibi-Témiscamingue (08)

Côte-Nord (09)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Lanaudière (14)

Bas-Saint-Laurent (01)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 2.1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative et selon le sexe,au 31 mars 2018

RÉGION ADMINISTRATIVE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 83: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

3 060 70,2 23,4 50,2 2,6 1,5 45,7 89,2 78,7 91,6 8,4 85,1 52,2 20,47 4,9 629 77,1 22,6 76,5 1,6 1,9 20,0 79,4 86,8 93,2 6,8 87,1 62,5 15,33 2,1 404 66,6 23,9 74,7 1,9 3,3 20,1 64,8 79,1 88,7 11,3 84,5 53,9 17,15 2,4 742 69,7 23,2 64,2 3,9 2,9 29,0 81,3 69,0 66,8 33,2 79,6 55,8 17,54 5,7 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1 225 77,8 26,4 64,0 4,0 2,3 29,7 92,3 77,7 96,6 3,4 81,4 59,3 21,91 5,9

1 297 72,4 23,1 58,5 2,7 0,5 38,3 91,4 79,1 86,9 13,1 85,6 53,0 20,26 4,4 228 82,0 23,1 49,2 4,3 4,8 41,7 91,0 66,3 93,4 6,6 55,9 57,6 20,10 8,0 638 76,0 23,3 56,9 1,2 0,4 41,4 92,0 84,8 97,4 2,6 88,7 54,4 24,08 2,1 118 83,9 23,8 60,6 1,0 1,0 37,4 86,5 95,0 98,2 1,8 94,4 55,6 25,39 1,6 502 73,3 22,4 37,8 0,5 0,3 61,4 93,8 87,8 98,4 1,6 88,5 63,9 21,85 1,4 62 72,6 23,0 60,0 4,4 2,2 33,3 93,3 77,8 95,2 4,8 76,2 61,9 18,56 6,9 888 73,9 23,4 62,7 5,0 2,3 30,0 83,2 82,2 84,9 15,1 58,8 62,5 19,21 7,4 44 70,5 22,1 64,5 0,0 0,0 35,5 81,8 80,0 100,0 0,0 93,8 56,3 28,95 0,0 52 63,5 24,0 60,6 0,0 3,0 36,4 91,7 95,0 100,0 0,0 94,7 57,9 26,42 0,0 108 81,5 25,5 75,0 10,2 2,3 12,5 81,8 89,4 89,8 10,2 74,6 67,8 23,26 12,0 337 57,3 22,3 60,1 4,7 0,5 34,7 77,6 73,3 87,1 12,9 94,9 43,6 15,62 7,2

4 579 71,1 25,4 67,0 1,7 1,2 30,1 91,3 89,7 79,9 20,1 85,3 53,6 23,54 2,54 521 71,2 24,2 69,0 1,9 1,5 27,6 87,0 83,6 75,3 24,7 65,6 57,9 20,01 2,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptantmoins de cinq personne diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publications ne sont pas présentés.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Mines et travaux de chantier

Transport

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Bois et matériaux connexes

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 3 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation, pour l'ensembledu Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 84: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 1 740 69,2 22,9 45,0 2,4 1,4 51,2 89,4 79,0 92,5 7,5 88,9 47,3 21,39 5,1Féminin 1 320 71,4 24,1 56,8 2,8 1,6 38,8 88,8 78,4 90,7 9,3 81,3 57,2 19,52 4,6Ensemble 3 060 70,2 23,4 50,2 2,6 1,5 45,7 89,2 78,7 91,6 8,4 85,1 52,2 20,47 4,9Masculin 171 73,7 22,6 65,1 4,0 0,8 30,2 86,8 87,8 97,2 2,8 85,2 67,9 13,60 5,7Féminin 458 78,4 22,6 80,5 0,8 2,2 16,4 74,6 86,5 92,0 8,0 87,6 61,3 15,69 1,0Ensemble 629 77,1 22,6 76,5 1,6 1,9 20,0 79,4 86,8 93,2 6,8 87,1 62,5 15,33 2,1Masculin 118 65,3 24,9 75,3 2,6 3,9 18,2 71,4 81,0 91,5 8,5 89,1 56,5 18,44 3,3Féminin 286 67,1 23,5 74,5 1,6 3,1 20,8 62,5 78,3 87,5 12,5 82,6 52,8 16,63 2,1Ensemble 404 66,6 23,9 74,7 1,9 3,3 20,1 64,8 79,1 88,7 11,3 84,5 53,9 17,15 2,4Masculin 236 68,6 23,3 56,8 6,2 2,5 34,6 87,5 75,0 58,0 42,0 79,5 64,9 17,57 9,8Féminin 506 70,2 23,2 67,6 2,8 3,1 26,5 77,7 66,7 70,6 29,4 79,6 52,5 17,53 4,0Ensemble 742 69,7 23,2 64,2 3,9 2,9 29,0 81,3 69,0 66,8 33,2 79,6 55,8 17,54 5,7Masculin 14 71,4 26,1 70,0 0,0 10,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 17,98 0,0Féminin 9 77,8 25,0 42,9 14,3 28,6 14,3 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 25,0Ensemble 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1Masculin 120 79,2 27,1 67,4 3,2 3,2 26,3 100,0 75,0 95,8 4,2 81,3 66,7 22,08 4,5Féminin 105 76,2 25,5 60,0 5,0 1,3 33,8 85,2 81,3 97,4 2,6 81,6 50,0 21,68 7,7Ensemble 225 77,8 26,4 64,0 4,0 2,3 29,7 92,3 77,7 96,6 3,4 81,4 59,3 21,91 5,9Masculin 987 70,2 22,9 60,0 2,7 0,4 36,8 92,9 77,6 83,3 16,7 84,3 54,7 20,63 4,4Féminin 310 79,4 23,5 54,1 2,4 0,8 42,7 87,6 83,5 97,3 2,7 89,5 47,6 19,06 4,3Ensemble 1 297 72,4 23,1 58,5 2,7 0,5 38,3 91,4 79,1 86,9 13,1 85,6 53,0 20,26 4,4Masculin 103 80,6 23,3 53,0 4,8 4,8 37,3 90,3 77,3 91,2 8,8 63,6 63,6 19,67 8,3Féminin 125 83,2 23,0 46,2 3,8 4,8 45,2 91,5 56,3 96,3 3,7 46,2 50,0 20,59 7,7Ensemble 228 82,0 23,1 49,2 4,3 4,8 41,7 91,0 66,3 93,4 6,6 55,9 57,6 20,10 8,0Masculin 603 76,0 23,3 56,6 1,1 0,4 41,9 91,7 84,9 97,3 2,7 89,4 55,9 24,13 1,9Féminin 35 77,1 23,5 63,0 3,7 0,0 33,3 100,0 82,4 100,0 0,0 78,6 30,8 23,17 5,6Ensemble 638 76,0 23,3 56,9 1,2 0,4 41,4 92,0 84,8 97,4 2,6 88,7 54,4 24,08 2,1Masculin 113 83,2 23,8 59,6 1,1 1,1 38,3 86,1 94,6 98,1 1,9 94,0 54,0 25,55 1,8Féminin 5 100,0 24,0 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 22,83 0,0Ensemble 118 83,9 23,8 60,6 1,0 1,0 37,4 86,5 95,0 98,2 1,8 94,4 55,6 25,39 1,6Masculin 464 73,7 22,2 36,0 0,6 0,3 63,2 94,9 87,8 98,1 1,9 89,8 67,6 22,02 1,6Féminin 38 68,4 24,7 61,5 0,0 0,0 38,5 70,0 87,5 100,0 0,0 78,6 35,7 20,72 0,0Ensemble 502 73,3 22,4 37,8 0,5 0,3 61,4 93,8 87,8 98,4 1,6 88,5 63,9 21,85 1,4Masculin 49 67,3 22,9 51,5 6,1 3,0 39,4 100,0 76,5 92,3 7,7 76,9 61,5 19,37 10,5Féminin 13 92,3 23,3 83,3 0,0 0,0 16,7 50,0 80,0 100,0 0,0 75,0 62,5 17,25 0,0Ensemble 62 72,6 23,0 60,0 4,4 2,2 33,3 93,3 77,8 95,2 4,8 76,2 61,9 18,56 6,9Masculin 388 73,5 23,0 60,7 6,0 1,1 32,3 84,8 80,3 87,8 12,2 65,6 60,0 19,26 8,9Féminin 500 74,2 23,7 64,2 4,3 3,2 28,3 81,9 83,6 82,9 17,1 54,1 64,2 19,17 6,3Ensemble 888 73,9 23,4 62,7 5,0 2,3 30,0 83,2 82,2 84,9 15,1 58,8 62,5 19,21 7,4

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 3.1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 85: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 3.1 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Ensemble 44 70,5 22,1 64,5 0,0 0,0 35,5 81,8 80,0 100,0 0,0 93,8 56,3 28,95 0,0

Masculin 42 61,9 24,1 65,4 0,0 0,0 34,6 88,9 94,1 100,0 0,0 93,8 62,5 28,35 0,0Féminin 10 70,0 23,7 42,9 0,0 14,3 42,9 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 16,13 0,0Ensemble 52 63,5 24,0 60,6 0,0 3,0 36,4 91,7 95,0 100,0 0,0 94,7 57,9 26,42 0,0Masculin 83 80,7 24,9 82,1 7,5 0,0 10,4 100,0 87,3 91,7 8,3 75,0 72,9 21,81 8,3Féminin 25 84,0 27,4 52,4 19,0 9,5 19,0 50,0 100,0 81,8 18,2 72,7 45,5 30,36 26,7Ensemble 108 81,5 25,5 75,0 10,2 2,3 12,5 81,8 89,4 89,8 10,2 74,6 67,8 23,26 12,0Masculin 34 58,8 22,3 60,0 5,0 0,0 35,0 85,7 58,3 57,1 42,9 83,3 50,0 15,18 7,7Féminin 303 57,1 22,3 60,1 4,6 0,6 34,7 76,7 75,0 89,7 10,3 95,8 43,1 15,65 7,1Ensemble 337 57,3 22,3 60,1 4,7 0,5 34,7 77,6 73,3 87,1 12,9 94,9 43,6 15,62 7,2Masculin 678 70,8 27,0 72,3 2,7 1,7 23,3 81,3 85,6 85,2 14,8 87,2 61,8 24,30 3,6Féminin 3 901 71,1 25,1 66,1 1,5 1,2 31,3 92,6 90,5 79,0 21,0 85,0 52,1 23,40 2,2Ensemble 4 579 71,1 25,4 67,0 1,7 1,2 30,1 91,3 89,7 79,9 20,1 85,3 53,6 23,54 2,5Masculin 860 71,3 23,9 67,0 5,1 1,5 26,4 89,5 72,3 77,1 22,9 71,0 62,5 20,87 7,0Féminin 3 661 71,2 24,3 69,5 1,2 1,5 27,9 86,4 86,2 75,0 25,0 64,5 57,0 19,84 1,6Ensemble 4 521 71,2 24,2 69,0 1,9 1,5 27,6 87,0 83,6 75,3 24,7 65,6 57,9 20,01 2,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Transport

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Page 86: LA RELANCE - Quebec.ca

Bas-Saint-Laurent (01)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

95 77,9 21,5 37,8 2,7 0,0 59,5 88,6 82,1 87,0 13,0 95,0 60,0 17,63 6,7 109 76,1 21,7 69,9 3,6 1,2 25,3 85,7 86,2 94,0 6,0 84,1 70,5 14,81 4,9 32 81,3 21,7 84,6 3,8 3,8 7,7 100,0 72,7 81,3 18,8 58,3 58,3 15,31 4,3 37 86,5 23,6 59,4 3,1 3,1 34,4 100,0 89,5 100,0 0,0 94,1 58,8 19,55 5,0 14 78,6 24,6 54,5 0,0 0,0 45,5 80,0 83,3 100,0 0,0 60,0 40,0 20,39 0,0 42 78,6 21,9 63,6 0,0 0,0 36,4 91,7 95,2 100,0 0,0 90,0 70,0 20,81 0,0 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0 18 83,3 22,3 33,3 0,0 0,0 66,7 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 100,0 25,10 0,0 14 85,7 26,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 87,5 62,5 18,44 0,0 53 77,4 22,0 58,5 7,3 2,4 31,7 76,9 75,0 100,0 0,0 61,1 50,0 17,40 11,1 40 72,5 25,6 72,4 13,8 6,9 6,9 100,0 90,5 100,0 0,0 42,1 63,2 24,19 16,0 187 73,3 24,4 66,4 2,2 0,7 30,7 85,7 93,4 74,1 25,9 83,3 57,8 23,95 3,2 239 75,3 22,8 73,9 0,6 0,6 25,0 91,1 85,0 69,0 31,0 61,6 57,3 20,93 0,7 923 76,7 23,0 65,8 2,5 1,1 30,5 88,9 86,3 83,6 16,4 73,8 60,3 20,96 3,7

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Transport

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Administration, commerce et informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 87: LA RELANCE - Quebec.ca

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

130 79,2 22,1 64,1 1,9 1,0 33,0 94,1 80,3 94,3 5,7 75,5 58,5 18,97 2,9 36 86,1 21,7 96,8 0,0 0,0 3,2 100,0 90,0 88,9 11,1 80,8 66,7 14,65 0,0 17 82,4 24,9 71,4 7,1 0,0 21,4 100,0 80,0 100,0 0,0 62,5 50,0 14,96 9,1 34 85,3 24,3 72,4 0,0 6,9 20,7 100,0 81,0 94,1 5,9 82,4 35,3 21,95 0,0 79 74,7 22,5 45,8 1,7 0,0 52,5 90,3 81,5 100,0 0,0 90,5 47,6 19,99 3,6 59 84,7 23,2 58,0 2,0 6,0 34,0 88,2 65,5 94,7 5,3 61,1 55,6 19,88 3,3 47 80,9 22,4 71,1 0,0 0,0 28,9 90,9 92,6 100,0 0,0 88,0 41,7 23,69 0,0 33 78,8 22,9 53,8 0,0 0,0 46,2 100,0 100,0 100,0 0,0 92,9 50,0 23,40 0,0 157 73,2 21,0 60,9 4,3 3,5 31,3 72,2 85,7 80,0 20,0 62,3 64,2 19,08 6,7 34 88,2 22,2 86,7 6,7 0,0 6,7 50,0 92,3 83,3 16,7 91,7 91,7 21,24 7,1 254 74,8 23,3 67,4 1,6 1,1 30,0 87,7 90,6 76,7 23,3 89,7 50,0 22,38 2,3 208 71,2 22,5 68,2 2,0 2,0 27,7 87,8 87,1 70,5 29,5 68,2 54,0 19,07 2,9

1 107 76,2 22,5 65,6 2,3 1,8 30,3 87,9 86,1 83,9 16,1 78,6 55,7 20,26 3,318 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Transport

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Administration, commerce et informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 88: LA RELANCE - Quebec.ca

Capitale-Nationale (03)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

433 72,1 23,6 55,1 2,2 1,6 41,0 94,5 87,2 94,7 5,3 85,1 53,2 21,33 3,9 79 62,0 23,1 73,5 2,0 2,0 22,4 72,7 86,1 93,5 6,5 90,3 45,2 17,61 2,7 121 67,8 23,1 68,3 1,2 3,7 26,8 68,2 69,6 66,7 33,3 83,3 54,2 17,23 1,8 203 70,9 22,8 69,4 2,8 0,0 27,8 85,0 72,0 72,2 27,8 72,2 56,3 21,31 3,8 30 80,0 22,7 29,2 8,3 4,2 58,3 100,0 71,4 100,0 0,0 40,0 20,0 21,77 22,2 61 68,9 23,4 66,7 0,0 0,0 33,3 78,6 96,4 96,3 3,7 100,0 44,0 22,76 0,0 42 69,0 22,0 34,5 0,0 0,0 65,5 89,5 90,0 100,0 0,0 100,0 55,6 22,48 0,0 28 71,4 22,0 35,0 0,0 5,0 60,0 100,0 100,0 100,0 0,0 71,4 57,1 19,08 0,0 123 71,5 23,3 69,3 2,3 1,1 27,3 87,5 80,3 81,6 18,4 62,2 62,8 20,43 3,2 10 70,0 24,7 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 18,00 0,0 34 64,7 21,6 68,2 0,0 0,0 31,8 85,7 93,3 71,4 28,6 100,0 38,5 14,39 0,0 669 70,9 23,7 71,3 0,8 0,6 27,2 90,7 90,8 81,1 18,9 86,8 56,1 23,05 1,2 714 75,6 23,7 70,4 1,1 1,1 27,4 85,8 83,4 81,4 18,6 69,5 58,6 20,09 1,6

2 547 72,0 23,5 66,2 1,5 1,1 31,2 88,4 84,8 83,1 16,9 79,3 55,6 21,11 2,218 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Foresterie et papier

Communications et documentation

Transport

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Administration, commerce et informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 89: LA RELANCE - Quebec.ca

Mauricie (04)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

110 66,4 22,6 50,7 1,4 1,4 46,6 94,1 100,0 89,2 10,8 84,8 63,6 18,88 2,6 62 77,4 22,5 91,7 0,0 2,1 6,3 100,0 86,4 97,4 2,6 97,4 60,5 15,19 0,0 14 71,4 22,2 90,0 0,0 0,0 10,0 0,0 66,7 100,0 0,0 100,0 66,7 15,63 0,0 21 76,2 21,9 68,8 0,0 0,0 31,3 80,0 54,5 100,0 0,0 83,3 66,7 15,37 0,0 60 75,0 23,5 71,1 0,0 0,0 28,9 92,3 90,6 100,0 0,0 100,0 32,1 19,92 0,0 23 78,3 24,4 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 61,5 25,15 0,0 17 64,7 27,3 72,7 9,1 9,1 9,1 100,0 87,5 85,7 14,3 57,1 71,4 21,00 11,1 8 87,5 20,9 42,9 0,0 0,0 57,1 75,0 66,7 100,0 0,0 50,0 0,0 x 0,0

285 69,1 24,5 71,6 2,5 0,5 25,4 76,0 85,1 82,5 17,5 79,8 48,7 23,68 3,4 238 70,2 23,9 66,5 1,2 2,4 29,9 92,0 81,1 72,2 27,8 56,8 50,6 20,16 1,8 884 69,8 23,7 69,0 1,5 1,3 28,2 87,4 85,2 85,7 14,3 78,9 53,3 20,96 2,1

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Électrotechnique

Communications et documentation

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 90: LA RELANCE - Quebec.ca

Estrie (05)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

95 72,6 24,0 73,9 1,4 0,0 24,6 76,5 72,5 91,9 8,1 82,9 50,0 20,88 1,9 36 72,2 22,3 80,8 0,0 3,8 15,4 100,0 95,2 85,0 15,0 90,0 60,0 17,28 0,0 14 78,6 23,4 45,5 0,0 0,0 54,5 100,0 60,0 100,0 0,0 33,3 66,7 x 0,0 56 75,0 22,3 57,1 2,4 2,4 38,1 87,5 83,3 100,0 0,0 85,0 55,0 21,47 4,0 25 84,0 23,0 61,9 4,8 14,3 19,0 100,0 61,5 87,5 12,5 0,0 75,0 18,58 7,1 36 91,7 22,8 60,6 0,0 0,0 39,4 100,0 85,0 100,0 0,0 100,0 47,1 20,35 0,0 29 62,1 22,5 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,52 0,0 28 75,0 22,4 57,1 0,0 4,8 38,1 75,0 75,0 77,8 22,2 100,0 83,3 15,28 0,0 212 73,6 23,9 48,7 0,6 0,6 50,0 92,3 85,5 80,0 20,0 76,6 44,4 23,05 1,3 222 75,2 23,7 70,7 2,4 0,6 26,3 81,8 79,7 71,3 28,7 68,1 61,3 19,03 3,3 764 74,5 23,4 62,0 1,4 1,4 35,1 89,0 81,0 82,9 17,1 76,3 55,4 20,34 2,2

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.

Communications et documentation

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 91: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

985 65,8 24,5 52,5 5,1 1,7 40,7 84,5 68,5 88,0 12,0 83,3 48,4 20,66 8,8 54 55,6 22,8 70,0 3,3 0,0 26,7 75,0 90,5 84,2 15,8 88,9 55,6 15,32 4,5 158 62,7 23,9 71,7 3,0 4,0 21,2 61,9 77,5 85,5 14,5 86,5 44,2 16,99 4,1 395 68,6 23,5 56,8 5,2 4,1 33,9 81,5 61,0 61,7 38,3 82,5 60,0 18,16 8,3 119 79,0 29,1 66,0 7,4 2,1 24,5 87,0 72,6 97,8 2,2 84,4 57,8 22,47 10,1 348 69,5 23,3 43,0 2,5 0,4 54,1 91,6 80,8 95,2 4,8 91,0 50,0 19,60 5,5 76 80,3 23,2 39,3 6,6 3,3 50,8 87,1 66,7 87,5 12,5 80,0 53,3 21,85 14,3 193 74,1 23,9 44,1 2,8 0,7 52,4 93,3 68,3 90,7 9,3 73,8 57,5 21,62 6,0 132 75,8 23,2 37,0 1,0 1,0 61,0 93,4 78,4 96,6 3,4 75,9 55,2 20,42 2,6 381 72,2 24,5 62,2 5,5 2,5 29,8 87,8 83,6 86,0 14,0 52,3 63,6 18,79 8,1 8 87,5 24,8 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0

16 93,8 31,4 66,7 20,0 0,0 13,3 100,0 90,0 88,9 11,1 88,9 22,2 23,69 23,1 291 56,4 22,4 59,8 5,5 0,6 34,1 76,8 70,4 89,9 10,1 95,2 46,0 16,06 8,4

1 486 69,7 27,5 72,3 2,9 2,1 22,7 92,3 87,7 76,7 23,3 82,0 56,8 23,77 3,91 484 67,5 25,1 66,6 3,3 2,0 28,1 83,7 81,1 76,9 23,1 68,0 58,9 20,09 4,76 126 68,3 25,2 61,5 3,9 2,0 32,6 86,6 79,2 80,7 19,3 77,0 55,8 21,02 6,018 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« x » indique une donnée confidentielle.

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Transport

Administration, commerce et informatique

Cuir, textile et habillement

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 92: LA RELANCE - Quebec.ca

Outaouais (07)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

77 68,8 22,2 47,2 3,8 3,8 45,3 91,7 84,0 100,0 0,0 80,0 65,0 26,08 7,4 12 83,3 22,5 70,0 0,0 10,0 20,0 50,0 100,0 85,7 14,3 85,7 85,7 14,92 0,0 22 72,7 23,6 56,3 12,5 0,0 31,3 80,0 66,7 100,0 0,0 83,3 33,3 22,08 18,2 15 93,3 24,5 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 90,0 50,0 28,82 0,0 6 66,7 20,7 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 - - - - - - -

14 78,6 23,5 54,5 18,2 0,0 27,3 33,3 50,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 25,0 133 68,4 24,4 68,1 0,0 0,0 31,9 93,1 88,7 96,4 3,6 89,1 65,5 24,91 0,0 140 65,7 22,9 58,7 4,3 1,1 35,9 90,9 83,3 84,4 15,6 75,6 71,1 19,47 6,9 427 69,1 23,3 59,0 3,4 1,4 36,3 88,8 84,5 93,2 6,8 83,6 66,4 23,15 5,4

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

« x » indique une donnée confidentielle.

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 93: LA RELANCE - Quebec.ca

Abitibi-Témiscamingue (08)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

42 73,8 21,5 29,0 0,0 0,0 71,0 90,9 55,6 100,0 0,0 60,0 60,0 20,22 0,0 18 72,2 22,4 61,5 0,0 0,0 38,5 100,0 87,5 100,0 0,0 71,4 71,4 23,68 0,0 16 68,8 22,8 72,7 0,0 0,0 27,3 100,0 100,0 100,0 0,0 87,5 62,5 34,54 0,0 12 66,7 20,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 20,0 37,05 0,0 58 62,1 23,8 50,0 0,0 0,0 50,0 94,4 94,4 94,1 5,9 82,4 64,7 23,92 0,0 117 74,4 22,4 70,1 2,3 0,0 27,6 79,2 77,0 78,7 21,3 61,7 68,1 19,98 3,2 289 68,9 22,6 57,8 1,5 0,5 40,2 88,8 81,7 87,2 12,8 72,3 63,8 23,29 2,5

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Administration, commerce et informatique

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Mécanique d'entretien

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 94: LA RELANCE - Quebec.ca

Côte-Nord (09)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

28 96,4 24,1 48,1 3,7 0,0 48,1 92,3 61,5 75,0 25,0 75,0 37,5 21,54 7,1 11 72,7 24,0 87,5 12,5 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 57,1 42,9 21,01 12,5 24 83,3 22,8 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 61,5 100,0 0,0 62,5 87,5 16,20 0,0 25 68,0 22,4 94,1 0,0 0,0 5,9 0,0 75,0 100,0 0,0 83,3 58,3 32,13 0,0 32 78,1 24,2 44,0 0,0 0,0 56,0 92,9 100,0 72,7 27,3 100,0 45,5 25,72 0,0 35 77,1 22,5 81,5 0,0 0,0 18,5 100,0 100,0 59,1 40,9 54,5 36,4 21,59 0,0 169 78,7 23,2 66,9 1,5 0,0 31,6 90,5 82,0 80,8 19,2 72,6 50,7 23,64 2,2

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 95: LA RELANCE - Quebec.ca

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

24 70,8 24,5 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 87,5 50,0 19,94 0,0 23 60,9 27,0 85,7 7,1 0,0 7,1 100,0 91,7 100,0 0,0 90,9 81,8 25,74 7,7 43 79,1 27,3 64,7 0,0 2,9 32,4 100,0 86,4 52,6 47,4 52,6 72,2 20,29 0,0 107 71,0 25,5 65,8 2,6 2,6 28,9 95,5 84,0 78,6 21,4 66,7 73,2 21,89 3,8

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Administration, commerce et informatique

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 96: LA RELANCE - Quebec.ca

Chaudière-Appalaches (12)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

148 76,4 22,0 45,1 0,0 1,8 53,1 93,3 90,2 93,5 6,5 83,7 59,5 19,82 0,0 12 91,7 22,1 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 66,7 100,0 0,0 80,0 20,0 14,25 0,0 14 64,3 22,6 77,8 0,0 0,0 22,2 100,0 71,4 100,0 0,0 80,0 20,0 18,53 0,0 23 73,9 22,3 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 75,0 75,0 21,06 0,0 97 73,2 23,2 54,9 1,4 1,4 42,3 83,3 92,3 97,2 2,8 94,3 48,6 18,47 2,5 20 80,0 22,9 56,3 0,0 0,0 43,8 100,0 77,8 85,7 14,3 85,7 71,4 23,90 0,0 26 84,6 22,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 54,5 20,19 0,0 6 66,7 23,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 25,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0

29 75,9 24,1 68,2 0,0 0,0 31,8 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 57,1 28,81 0,0 120 77,5 23,1 45,2 0,0 0,0 54,8 96,1 95,2 90,0 10,0 97,5 48,7 24,32 0,0 158 79,1 24,3 64,0 0,0 3,2 32,8 87,8 82,5 78,8 21,2 57,6 60,0 20,20 0,0 654 77,1 23,1 55,0 0,2 1,4 43,5 92,2 87,0 90,5 9,5 81,4 54,9 21,08 0,4

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

« x » indique une donnée confidentielle.

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mines et travaux de chantier

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Arts

Chimie et biologie

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 97: LA RELANCE - Quebec.ca

Laval (13)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

116 69,8 22,3 49,4 0,0 2,5 48,1 82,1 72,5 100,0 0,0 85,7 39,3 19,67 0,0 9 77,8 27,4 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 66,7 75,0 25,0 50,0 75,0 18,46 0,0

26 69,2 22,8 77,8 0,0 5,6 16,7 33,3 71,4 80,0 20,0 70,0 77,8 17,10 0,0 289 73,7 22,9 67,6 3,8 0,5 28,2 98,3 70,8 68,6 31,4 81,2 59,6 20,16 5,3 27 85,2 22,1 39,1 0,0 0,0 60,9 78,6 55,6 100,0 0,0 100,0 100,0 28,12 0,0 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1 193 76,7 25,5 60,8 2,7 0,7 35,8 92,5 96,7 81,6 18,4 86,0 41,9 23,21 4,3 33 78,8 22,0 61,5 0,0 0,0 38,5 80,0 81,3 92,3 7,7 92,3 84,6 16,94 0,0 703 74,7 23,6 62,3 2,5 1,0 34,3 89,4 78,3 78,5 21,5 82,8 53,8 20,95 3,8

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

« x » indique une donnée confidentielle.

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Communications et documentation

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 98: LA RELANCE - Quebec.ca

Lanaudière (14)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

108 75,9 23,5 26,8 1,2 2,4 69,5 93,0 90,9 90,0 10,0 90,0 55,0 18,45 4,3 16 81,3 21,9 69,2 0,0 0,0 30,8 100,0 77,8 100,0 0,0 75,0 0,0 x 0,0 13 84,6 27,2 63,6 0,0 9,1 27,3 100,0 71,4 80,0 20,0 80,0 80,0 19,36 0,0 25 68,0 24,8 88,2 0,0 0,0 11,8 100,0 86,7 76,9 23,1 100,0 44,4 17,31 0,0 25 64,0 21,8 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 21,54 0,0 24 62,5 24,5 66,7 6,7 0,0 26,7 100,0 90,0 100,0 0,0 88,9 55,6 23,86 9,1 127 72,4 25,3 69,6 2,2 0,0 28,3 96,2 85,9 87,3 12,7 90,7 55,6 24,17 3,0 164 72,6 24,0 70,6 1,7 0,0 27,7 97,0 89,3 85,3 14,7 68,5 47,9 19,22 2,3 502 72,7 24,2 59,5 1,6 0,8 38,1 95,7 87,6 87,4 12,6 81,8 51,7 20,78 2,7

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« x » indique une donnée confidentielle.

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 99: LA RELANCE - Quebec.ca

Laurentides (15)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

163 64,4 22,3 50,5 0,0 0,0 49,5 90,4 79,2 90,5 9,5 92,9 61,9 20,90 0,0 80 78,8 22,7 73,0 0,0 1,6 25,4 62,5 91,3 95,2 4,8 92,3 66,7 15,85 0,0 13 69,2 21,5 66,7 0,0 0,0 33,3 66,7 83,3 80,0 20,0 100,0 60,0 12,16 0,0 55 61,8 23,0 79,4 5,9 0,0 14,7 80,0 77,8 52,4 47,6 50,0 85,7 20,92 6,9 21 81,0 21,9 41,2 0,0 0,0 58,8 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 60,0 21,94 0,0 62 75,8 21,7 29,8 0,0 0,0 70,2 87,9 85,7 100,0 0,0 100,0 66,7 20,31 0,0 51 88,2 24,1 68,9 2,2 0,0 28,9 100,0 90,3 89,3 10,7 59,3 63,0 21,39 3,1 140 68,6 25,6 61,5 0,0 1,0 37,5 97,2 86,4 82,4 17,6 96,1 49,0 23,60 0,0 206 73,3 24,5 73,5 0,7 1,3 24,5 91,9 93,7 71,2 28,8 55,4 57,4 20,10 0,9 794 71,8 23,6 62,5 0,7 0,7 36,1 89,8 87,6 80,8 19,2 76,6 59,3 20,28 1,1

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Administration, commerce et informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 100: LA RELANCE - Quebec.ca

Montérégie (16)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

438 69,6 23,4 45,6 1,3 1,3 51,8 90,5 83,5 92,2 7,8 88,7 46,7 20,87 2,8 186 79,0 22,6 74,1 1,4 1,4 23,1 76,5 88,1 93,8 6,3 89,4 62,4 14,48 1,8 50 72,0 25,6 86,1 0,0 0,0 13,9 40,0 80,6 88,0 12,0 88,0 56,0 19,70 0,0 52 84,6 23,0 84,1 2,3 0,0 13,6 83,3 91,9 67,6 32,4 80,0 45,0 17,21 2,6 26 84,6 23,9 68,2 0,0 0,0 31,8 100,0 93,3 92,9 7,1 84,6 84,6 20,48 0,0 20 65,0 22,5 46,2 0,0 0,0 53,8 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 50,0 20,43 0,0 77 77,9 23,8 50,0 1,7 1,7 46,7 92,9 93,3 100,0 0,0 92,9 46,4 24,35 3,2 93 81,7 23,1 55,3 1,3 1,3 42,1 84,4 95,2 97,5 2,5 100,0 55,3 21,48 2,3 120 71,7 22,1 34,9 1,2 0,0 64,0 92,7 83,3 96,0 4,0 80,0 76,0 23,38 3,2 48 75,0 21,9 44,4 8,3 0,0 47,2 82,4 87,5 92,9 7,1 72,7 45,5 15,64 15,8 580 69,8 25,0 66,7 0,5 1,7 31,1 91,3 92,2 79,9 20,1 87,3 51,1 23,35 0,7 371 70,9 24,7 72,2 0,4 0,8 26,6 88,6 87,4 71,7 28,3 65,9 55,5 20,34 0,5

2 061 72,4 23,9 61,3 1,1 1,1 36,5 89,0 88,9 84,0 16,0 83,2 54,1 20,85 1,718 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Administration, commerce et informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 101: LA RELANCE - Quebec.ca

Centre-du-Québec (17)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

68 79,4 22,5 42,6 1,9 3,7 51,9 85,7 87,0 90,0 10,0 100,0 50,0 17,02 4,2 26 88,5 25,4 65,2 8,7 13,0 13,0 66,7 73,3 100,0 0,0 70,0 60,0 18,75 11,8 11 81,8 23,2 22,2 0,0 0,0 77,8 100,0 50,0 100,0 0,0 - - - 0,0 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1 32 78,1 25,5 96,0 0,0 0,0 4,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 55,0 20,17 0,0 12 66,7 21,3 25,0 0,0 0,0 75,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0 80 80,0 25,6 45,3 0,0 1,6 53,1 97,1 100,0 79,3 20,7 96,6 27,6 22,87 0,0 149 61,7 24,0 78,3 2,2 2,2 17,4 93,8 80,6 58,6 41,4 55,2 53,6 20,10 2,7 413 71,9 24,2 60,6 2,0 3,7 33,7 92,0 85,6 79,2 20,8 79,3 49,3 20,09 3,2

18 470 71,5 24,0 62,7 2,3 1,5 33,5 88,6 83,5 82,9 17,1 78,6 55,9 20,98 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Arts

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Fabrication mécanique

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 4 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 102: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

110.A0 Ensemble 20 60,0 25,2 100,0 0,0 0,0 0,0 - 83,3 100,0 0,0 100,0 50,0 16,27 0,0Féminin 11 100,0 31,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 63,6 36,4 100,0 33,3 17,67 0,0Ensemble 16 93,8 30,9 93,3 6,7 0,0 0,0 - 100,0 71,4 28,6 100,0 25,0 17,00 6,7

111.A0 Ensemble 286 72,4 24,3 94,7 0,5 1,0 3,9 50,0 96,4 79,4 20,6 83,6 55,9 25,33 0,5112.A0 Ensemble 33 69,7 36,3 87,0 4,3 4,3 4,3 100,0 100,0 25,0 75,0 - - - 4,8

Masculin 16 75,0 24,7 66,7 8,3 0,0 25,0 33,3 37,5 66,7 33,3 100,0 100,0 17,65 11,1Féminin 159 70,4 25,2 75,0 0,0 1,8 23,2 42,3 85,7 77,8 22,2 72,5 37,7 20,03 0,0Ensemble 175 70,9 25,1 74,2 0,8 1,6 23,4 41,4 81,5 77,3 22,7 73,6 40,3 19,92 1,1Féminin 38 71,1 24,0 96,3 0,0 0,0 3,7 0,0 96,2 84,0 16,0 72,0 70,8 23,22 0,0Ensemble 45 66,7 24,4 93,3 3,3 0,0 3,3 0,0 96,4 85,2 14,8 74,1 69,2 23,21 3,4Masculin 48 72,9 28,1 85,7 5,7 0,0 8,6 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 60,7 24,20 6,3Féminin 275 76,4 25,0 89,0 0,5 1,4 9,0 78,9 95,2 89,9 10,1 81,4 66,1 22,76 0,5Ensemble 323 75,9 25,5 88,6 1,2 1,2 9,0 81,8 94,9 91,3 8,7 82,9 65,4 22,94 1,4Féminin 122 73,8 23,6 95,6 0,0 2,2 2,2 50,0 96,5 90,4 9,6 95,2 54,2 24,62 0,0Ensemble 141 71,6 24,1 95,0 1,0 2,0 2,0 50,0 96,9 91,4 8,6 95,7 55,9 24,56 1,0Masculin 31 64,5 32,0 75,0 10,0 0,0 15,0 33,3 80,0 83,3 16,7 75,0 66,7 22,29 11,8Féminin 170 69,4 24,6 89,0 2,5 0,0 8,5 60,0 90,5 80,0 20,0 78,9 68,4 22,68 2,8Ensemble 201 68,7 25,7 87,0 3,6 0,0 9,4 53,8 89,2 80,4 19,6 78,5 68,2 22,64 4,0Masculin 12 66,7 23,7 87,5 0,0 12,5 0,0 - 85,7 33,3 66,7 83,3 100,0 21,28 0,0Féminin 43 76,7 24,5 87,9 3,0 0,0 9,1 66,7 51,7 33,3 66,7 80,0 86,7 21,19 3,3Ensemble 55 74,5 24,3 87,8 2,4 2,4 7,3 66,7 58,3 33,3 66,7 81,0 90,5 21,22 2,7Masculin 5 100,0 24,4 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 25,0 50,0 20,03 0,0Féminin 11 72,7 30,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 87,5 85,7 14,3 85,7 100,0 22,60 0,0Ensemble 16 81,3 28,3 92,3 0,0 0,0 7,7 100,0 91,7 90,9 9,1 63,6 81,8 21,75 0,0Masculin 36 66,7 22,8 45,8 0,0 8,3 45,8 45,5 100,0 72,7 27,3 63,6 54,5 22,54 0,0Féminin 192 78,6 22,2 62,3 1,3 0,7 35,8 92,6 87,2 65,9 34,1 50,0 43,4 22,11 2,1Ensemble 228 76,8 22,3 60,0 1,1 1,7 37,1 84,6 88,6 66,7 33,3 51,7 44,8 22,16 1,9Masculin 13 69,2 25,4 88,9 0,0 0,0 11,1 100,0 87,5 100,0 0,0 100,0 14,3 18,43 0,0Féminin 31 87,1 25,9 96,3 0,0 0,0 3,7 100,0 96,2 96,0 4,0 92,0 32,0 17,30 0,0Ensemble 44 81,8 25,8 94,4 0,0 0,0 5,6 100,0 94,1 96,9 3,1 93,8 28,1 17,57 0,0Féminin 293 75,1 22,2 88,6 0,0 1,4 10,0 54,5 91,8 91,6 8,4 92,1 64,4 15,79 0,0Ensemble 312 73,7 22,2 87,4 0,0 1,3 11,3 61,5 92,0 91,4 8,6 92,4 65,0 15,77 0,0Masculin 18 83,3 22,9 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 70,0 100,0 0,0 57,1 85,7 16,42 0,0Féminin 6 83,3 22,5 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 33,3 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0Ensemble 24 83,3 22,8 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 61,5 100,0 0,0 62,5 87,5 16,20 0,0

144.A0 Techniques de physiothérapie

144.B0 Techniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques

145.A0 Techniques de santé animale

145.B0 Techniques d'aménagement cynégétique et halieutique

140.C0 Technologie d'analyses biomédicales

141.A0 Techniques d'inhalothérapie

142.A0 Technologie de radiodiagnostic

142.D0 Technologie de radio-oncologie

142.F0 Technologie de médecine nucléaire

Techniques de prothèses dentaires110.B0 Techniques de denturologie

Techniques d'hygiène dentaireAcupuncture

120.A0 Techniques de diététique

140.A0 Techniques d'électrophysiologie médicale

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Page 103: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Masculin 48 77,1 22,0 37,8 5,4 5,4 51,4 84,2 78,6 81,8 18,2 40,0 60,0 18,61 12,5Féminin 76 84,2 22,7 35,9 4,7 6,3 53,1 94,1 47,8 100,0 0,0 18,2 45,5 18,50 11,5Ensemble 124 81,5 22,5 36,6 5,0 5,9 52,5 90,6 59,5 90,9 9,1 28,6 52,4 18,55 11,9

147.AAEnsemble 8 100,0 24,0 37,5 0,0 25,0 37,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0

Masculin 7 85,7 22,7 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 50,0 100,0 0,0 0,0 50,0 x 0,0Féminin 13 92,3 22,0 41,7 8,3 0,0 50,0 83,3 40,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 16,7Ensemble 20 90,0 22,2 50,0 5,6 0,0 44,4 87,5 44,4 100,0 0,0 25,0 50,0 24,78 10,0

147.ACEnsemble 10 80,0 23,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 66,7 75,0 25,0 33,3 100,0 14,26 0,0

Féminin 10 70,0 23,4 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 75,0 100,0 0,0 100,0 66,7 18,49 0,0

Ensemble 15 66,7 23,2 50,0 0,0 10,0 40,0 75,0 80,0 100,0 0,0 75,0 75,0 17,37 0,0

Masculin 111 74,8 22,0 65,1 3,6 1,2 30,1 88,0 92,6 100,0 0,0 88,2 69,7 11,86 5,3Féminin 74 86,5 21,9 68,8 3,1 3,1 25,0 93,8 84,1 94,6 5,4 83,9 41,9 14,04 4,3Ensemble 185 79,5 22,0 66,7 3,4 2,0 27,9 90,2 88,8 97,7 2,3 86,2 56,3 12,89 4,9Masculin 9 77,8 20,9 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 80,0 100,0 0,0 100,0 50,0 10,97 0,0Féminin 33 81,8 22,3 59,3 0,0 0,0 40,7 100,0 87,5 100,0 0,0 100,0 23,1 15,22 0,0Ensemble 42 81,0 22,0 61,8 0,0 0,0 38,2 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 29,4 14,24 0,0Masculin 6 66,7 24,7 50,0 0,0 0,0 50,0 0,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0Féminin 13 84,6 26,9 72,7 9,1 9,1 9,1 0,0 50,0 100,0 0,0 75,0 100,0 16,58 11,1Ensemble 19 78,9 26,2 66,7 6,7 6,7 20,0 0,0 60,0 100,0 0,0 80,0 100,0 15,77 9,1

Masculin 6 83,3 25,0 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 66,7 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0

Ensemble 13 69,2 24,7 55,6 0,0 0,0 44,4 100,0 60,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0

Féminin 7 100,0 26,9 71,4 0,0 14,3 14,3 0,0 60,0 66,7 33,3 0,0 100,0 20,67 0,0

Ensemble 7 100,0 26,9 71,4 0,0 14,3 14,3 0,0 60,0 66,7 33,3 0,0 100,0 20,67 0,0

153.CAEnsemble 10 90,0 30,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 77,8 85,7 14,3 71,4 71,4 16,48 0,0

Masculin 11 81,8 23,6 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 66,7 75,0 25,0 75,0 50,0 18,74 0,0Ensemble 11 81,8 23,6 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 66,7 75,0 25,0 75,0 50,0 18,74 0,0Masculin 19 78,9 29,6 93,3 0,0 0,0 6,7 100,0 85,7 100,0 0,0 83,3 58,3 20,71 0,0Féminin 25 80,0 28,3 75,0 0,0 5,0 20,0 100,0 86,7 92,3 7,7 84,6 61,5 19,41 0,0Ensemble 44 79,5 28,9 82,9 0,0 2,9 14,3 100,0 86,2 96,0 4,0 84,0 60,0 20,15 0,0Féminin 6 83,3 20,7 60,0 0,0 0,0 40,0 50,0 33,3 100,0 0,0 0,0 100,0 - 0,0Ensemble 6 83,3 20,7 60,0 0,0 0,0 40,0 50,0 33,3 100,0 0,0 0,0 100,0 - 0,0Féminin 7 85,7 20,9 66,7 0,0 0,0 33,3 50,0 75,0 100,0 0,0 50,0 100,0 x 0,0Ensemble 7 85,7 20,9 66,7 0,0 0,0 33,3 50,0 75,0 100,0 0,0 50,0 100,0 x 0,0

154.A0 Technologie des procédés et de la qualité des aliments

155.AA Techniques équines : spécialisation en équitation western

155.AB Techniques équines : spécialisation en équitation classique

153.BA Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures légumières, fruitières et industrielles

153.BB Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures de plantes ornementales

153.BC Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures horticoles légumières, fruitières et ornementales en serre et champPaysage et commercialisation en horticulture ornementale : spécialisation en aménagement paysager

153.D0 Technologie du génie agromécanique

Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la ressource forestière

147.AB Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la faune

Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement et interprétation du patrimoine naturel

147.AD Techniques du milieu naturel : spécialisation en protection de l'environnement

152.B0 Gestion et technologies d’entreprise agricole

153.A0 Technologie des productions animales

145.C0 Techniques de bioécologie

Page 104: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Masculin 6 100,0 29,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 60,0 21,17 0,0Féminin 68 70,6 25,3 91,7 0,0 0,0 8,3 25,0 100,0 97,7 2,3 97,7 51,2 21,44 0,0Ensemble 74 73,0 25,6 92,6 0,0 0,0 7,4 25,0 100,0 98,0 2,0 97,9 52,1 21,40 0,0Masculin 13 76,9 29,4 90,0 10,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 44,4 26,68 10,0Féminin 28 75,0 30,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 95,2 85,0 15,0 90,0 65,0 25,27 0,0Ensemble 41 75,6 29,8 96,8 3,2 0,0 0,0 - 96,7 89,7 10,3 93,1 58,6 25,70 3,2

171.A0 Ensemble 19 84,2 25,8 93,8 0,0 0,0 6,3 100,0 93,3 78,6 21,4 85,7 42,9 19,45 0,0Masculin 255 71,8 27,6 57,9 0,5 0,5 41,0 93,3 90,6 81,3 18,8 90,5 60,0 26,04 0,9Féminin 2 021 69,2 24,8 45,7 1,9 1,1 51,3 96,2 89,7 73,5 26,5 93,7 43,8 24,26 4,1Ensemble 2 276 69,5 25,1 47,1 1,8 1,1 50,1 96,0 89,8 74,6 25,4 93,2 46,1 24,53 3,6Masculin 18 72,2 38,6 76,9 0,0 0,0 23,1 100,0 100,0 100,0 0,0 90,0 80,0 26,80 0,0Féminin 170 63,5 32,3 81,5 0,9 2,8 14,8 100,0 98,9 83,9 16,1 93,1 47,1 25,04 1,1Ensemble 188 64,4 32,9 81,0 0,8 2,5 15,7 100,0 99,0 85,6 14,4 92,8 50,5 25,25 1,0Masculin 170 68,8 24,0 86,3 1,7 3,4 8,5 60,0 76,2 85,7 14,3 82,9 65,3 24,42 1,9Féminin 105 70,5 23,7 93,2 1,4 0,0 5,4 100,0 89,9 79,0 21,0 88,5 75,9 22,64 1,4Ensemble 275 69,5 23,9 89,0 1,6 2,1 7,3 71,4 81,8 82,7 17,3 85,4 69,9 23,57 1,7Masculin 49 67,3 22,9 51,5 6,1 3,0 39,4 100,0 76,5 92,3 7,7 76,9 61,5 19,37 10,5Féminin 13 92,3 23,3 83,3 0,0 0,0 16,7 50,0 80,0 100,0 0,0 75,0 62,5 17,25 0,0Ensemble 62 72,6 23,0 60,0 4,4 2,2 33,3 93,3 77,8 95,2 4,8 76,2 61,9 18,56 6,9Masculin 29 75,9 23,1 59,1 0,0 0,0 40,9 100,0 69,2 100,0 0,0 66,7 88,9 18,14 0,0Féminin 47 72,3 23,3 44,1 2,9 2,9 50,0 88,2 73,3 100,0 0,0 81,8 72,7 20,65 6,3Ensemble 76 73,7 23,2 50,0 1,8 1,8 46,4 92,3 71,4 100,0 0,0 75,0 80,0 19,48 3,4Masculin 25 72,0 23,0 55,6 0,0 5,6 38,9 100,0 90,0 100,0 0,0 100,0 66,7 22,18 0,0Féminin 25 76,0 25,5 57,9 10,5 0,0 31,6 83,3 72,7 100,0 0,0 87,5 62,5 22,30 15,4Ensemble 50 74,0 24,2 56,8 5,4 2,7 35,1 92,3 81,0 100,0 0,0 94,1 64,7 22,23 8,7

210.B0 Ensemble 28 78,6 34,4 86,4 4,5 4,5 4,5 100,0 68,4 100,0 0,0 92,3 84,6 23,46 5,0210.C0 Ensemble 9 100,0 25,0 44,4 0,0 0,0 55,6 100,0 75,0 66,7 33,3 66,7 66,7 22,57 0,0

Masculin 188 73,9 22,3 50,4 2,2 1,4 46,0 90,6 91,4 96,9 3,1 95,1 52,5 18,49 4,1Féminin 205 77,6 22,8 49,1 1,9 0,6 48,4 87,0 84,6 97,0 3,0 95,0 51,7 17,43 3,7Ensemble 393 75,8 22,6 49,7 2,0 1,0 47,3 88,7 87,8 96,9 3,1 95,0 52,1 17,97 3,9Masculin 381 70,6 22,2 41,6 2,2 0,4 55,8 94,7 84,8 96,8 3,2 84,0 59,1 21,98 5,1Féminin 58 84,5 24,5 51,0 2,0 0,0 46,9 91,3 88,0 100,0 0,0 72,7 40,9 22,84 3,8Ensemble 439 72,4 22,5 43,1 2,2 0,3 54,4 94,2 85,4 97,4 2,6 81,9 55,7 22,12 4,9Masculin 98 64,3 24,5 65,1 0,0 0,0 34,9 90,9 90,2 100,0 0,0 94,6 43,2 20,08 0,0Ensemble 103 63,1 24,7 64,6 0,0 0,0 35,4 91,3 88,1 100,0 0,0 94,6 43,2 20,08 0,0

Féminin 14 85,7 26,7 83,3 8,3 8,3 0,0 - 80,0 100,0 0,0 100,0 62,5 20,94 9,1

Ensemble 39 66,7 26,2 80,8 3,8 3,8 11,5 100,0 71,4 100,0 0,0 93,3 53,3 21,49 4,5Masculin 31 90,3 26,3 96,4 0,0 0,0 3,6 100,0 85,2 100,0 0,0 91,3 43,5 19,78 0,0Féminin 15 86,7 24,4 92,3 0,0 0,0 7,7 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 30,0 19,49 0,0Ensemble 46 89,1 25,7 95,1 0,0 0,0 4,9 50,0 84,6 100,0 0,0 93,9 39,4 19,70 0,0Masculin 16 81,3 27,4 76,9 15,4 0,0 7,7 100,0 90,0 88,9 11,1 100,0 55,6 24,54 16,7Féminin 11 81,8 26,2 100,0 0,0 0,0 0,0 - 77,8 100,0 0,0 71,4 28,6 24,28 0,0Ensemble 27 81,5 26,9 86,4 9,1 0,0 4,5 100,0 84,2 93,8 6,3 87,5 43,8 24,43 9,5

221.C0 Technologie de la mécanique du bâtiment

221.DA Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en estimation en construction

221.DB Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en évaluation immobilière

222.A0 Techniques d'aménagement et d'urbanisme

210.AA Techniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

210.AB Techniques de laboratoire : spécialisation en chimie analytique

Techniques de procédés chimiquesTechniques de génie chimique

221.A0 Technologie de l'architecture

221.B0 Technologie du génie civil

Techniques de thanatologie180.A0 Soins infirmiers

180.B0 Soins infirmiers (programme de passage)

181.A0 Soins préhospitaliers d’urgence

190.B0 Technologie forestière

160.A0 Techniques d'orthèses visuelles

160.B0 Audioprothèse

Page 105: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Masculin 6 83,3 27,8 60,0 40,0 0,0 0,0 - 100,0 66,7 33,3 66,7 66,7 21,18 40,0Féminin 5 100,0 27,4 60,0 20,0 0,0 20,0 100,0 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 x 25,0Ensemble 11 90,9 27,6 60,0 30,0 0,0 10,0 100,0 83,3 80,0 20,0 60,0 60,0 21,38 33,3Masculin 25 76,0 23,3 68,4 0,0 0,0 31,6 100,0 61,5 100,0 0,0 87,5 25,0 17,62 0,0Féminin 6 66,7 22,5 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 66,7 100,0 0,0 50,0 0,0 x 0,0Ensemble 31 74,2 23,2 69,6 0,0 0,0 30,4 100,0 62,5 100,0 0,0 80,0 20,0 18,15 0,0Masculin 14 71,4 26,1 70,0 0,0 10,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 17,98 0,0Féminin 9 77,8 25,0 42,9 14,3 28,6 14,3 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 25,0Ensemble 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1

235.B0 Ensemble 39 64,1 23,4 36,0 0,0 0,0 64,0 87,5 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,80 0,0Masculin 8 75,0 28,4 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 75,0 100,0 0,0 100,0 100,0 17,90 0,0Féminin 15 66,7 27,9 80,0 0,0 0,0 20,0 50,0 75,0 100,0 0,0 83,3 16,7 20,07 0,0Ensemble 23 69,6 28,0 75,0 0,0 0,0 25,0 75,0 75,0 100,0 0,0 88,9 44,4 19,53 0,0Masculin 344 73,5 21,9 36,8 0,4 0,4 62,5 95,6 89,2 97,6 2,4 88,0 66,3 21,64 1,1Ensemble 356 73,0 21,9 36,5 0,4 0,4 62,7 95,1 89,5 97,6 2,4 88,2 64,7 21,67 1,0

241.C0 Ensemble 14 85,7 21,2 33,3 0,0 0,0 66,7 75,0 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 22,00 0,0

241.D0 Ensemble 44 70,5 22,1 64,5 0,0 0,0 35,5 81,8 80,0 100,0 0,0 93,8 56,3 28,95 0,0

243.A0 Ensemble 58 84,5 22,6 30,6 0,0 0,0 69,4 97,1 86,7 100,0 0,0 100,0 50,0 22,72 0,0Masculin 109 79,8 25,2 62,1 1,1 0,0 36,8 93,8 85,2 100,0 0,0 89,1 54,5 22,21 1,8Féminin 9 66,7 22,6 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 100,0 25,0 21,70 0,0Ensemble 118 78,8 25,0 64,5 1,1 0,0 34,4 93,8 83,3 100,0 0,0 90,0 52,1 22,17 1,6

243.BB Ensemble 43 81,4 22,4 34,3 8,6 0,0 57,1 80,0 58,3 100,0 0,0 71,4 57,1 20,48 20,0

243.BC Ensemble 33 69,7 22,7 78,3 0,0 0,0 21,7 40,0 94,4 82,4 17,6 78,6 64,3 18,66 0,0

Masculin 303 73,9 22,9 64,3 0,9 0,0 34,8 92,3 86,1 98,4 1,6 91,1 55,3 26,13 1,4Féminin 16 81,3 25,2 69,2 0,0 0,0 30,8 100,0 88,9 100,0 0,0 75,0 28,6 25,54 0,0Ensemble 319 74,3 23,0 64,6 0,8 0,0 34,6 92,7 86,3 98,5 1,5 90,2 53,8 26,11 1,3Masculin 42 71,4 22,1 30,0 0,0 3,3 66,7 100,0 66,7 83,3 16,7 66,7 83,3 19,13 0,0Ensemble 47 72,3 21,9 29,4 0,0 2,9 67,6 100,0 70,0 85,7 14,3 57,1 85,7 19,06 0,0Masculin 5 100,0 25,2 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 100,0 100,0 0,0 66,7 100,0 29,67 0,0Ensemble 5 100,0 25,2 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 100,0 100,0 0,0 66,7 100,0 29,67 0,0Masculin 24 66,7 26,3 75,0 12,5 0,0 12,5 100,0 100,0 100,0 0,0 41,7 75,0 24,99 14,3Féminin 9 77,8 26,1 42,9 28,6 28,6 0,0 - 100,0 100,0 0,0 33,3 33,3 x 40,0Ensemble 33 69,7 26,3 65,2 17,4 8,7 8,7 100,0 100,0 100,0 0,0 40,0 66,7 25,90 21,1Masculin 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0Ensemble 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0Masculin 14 85,7 32,1 83,3 8,3 0,0 8,3 100,0 70,0 85,7 14,3 57,1 57,1 23,44 9,1Féminin 7 100,0 31,1 71,4 0,0 0,0 28,6 50,0 100,0 100,0 0,0 40,0 40,0 22,48 0,0Ensemble 21 90,5 31,8 78,9 5,3 0,0 15,8 66,7 80,0 91,7 8,3 50,0 50,0 23,09 6,3

244.A0 Technologie du génie physique

248.A0 Technologie de l'architecture navale

248.B0 Navigation

248.D0 Techniques de génie mécanique de marine

260.A0 Assainissement de l'eau

Techniques de transformation des matériaux compositesTechnologie de maintenance industrielle

Technologie de systèmes ordinés243.BA Technologie de l'électronique : spécialisation

en télécommunications

Technologie de l'électronique : spécialisation en ordinateurs et réseauxTechnologie de l'électronique : spécialisation en audiovisuel

243.C0 Technologie de l'électronique industrielle

230.AB Technologie de la géomatique : spécialisation en géodésie

233.BB Techniques du meuble et d'ébénisterie : spécialisation en menuiserie architecturale

Technologie du génie industriel235.C0 Technologie de la production pharmaceutique

241.A0 Techniques de génie mécanique

230.AA Technologie de la géomatique : spécialisation en cartographie

Page 106: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Masculin 20 80,0 25,5 75,0 6,3 6,3 12,5 100,0 83,3 100,0 0,0 90,0 10,0 22,85 7,7Féminin 21 76,2 28,3 81,3 6,3 0,0 12,5 100,0 92,3 91,7 8,3 90,9 36,4 21,02 7,1Ensemble 41 78,0 27,0 78,1 6,3 3,1 12,5 100,0 88,0 95,5 4,5 90,5 23,8 21,89 7,4Masculin 14 78,6 23,6 45,5 0,0 0,0 54,5 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 20,0 21,45 0,0Féminin 6 66,7 24,3 25,0 0,0 25,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0Ensemble 20 75,0 23,9 40,0 0,0 6,7 53,3 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 33,3 21,14 0,0

271.AC Ensemble 9 77,8 26,1 71,4 0,0 0,0 28,6 50,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 23,19 0,0

280.AAEnsemble 22 95,5 21,9 90,5 4,8 0,0 4,8 0,0 100,0 78,9 21,1 100,0 100,0 23,20 5,0

Masculin 7 85,7 21,7 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 12,91 0,0

Ensemble 7 85,7 21,7 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 12,91 0,0

Masculin 58 75,9 22,4 25,0 2,3 0,0 72,7 96,9 72,7 100,0 0,0 100,0 87,5 24,11 8,3Féminin 6 83,3 23,2 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 50,0 75,0 22,01 0,0Ensemble 64 76,6 22,4 30,6 2,0 0,0 67,3 97,0 80,0 100,0 0,0 83,3 83,3 23,35 6,3Masculin 88 80,7 23,0 53,5 1,4 1,4 43,7 83,9 94,7 97,2 2,8 100,0 52,9 21,36 2,6Féminin 5 100,0 24,0 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 22,83 0,0Ensemble 93 81,7 23,1 55,3 1,3 1,3 42,1 84,4 95,2 97,5 2,5 100,0 55,3 21,48 2,3

280.D0 Ensemble 20 70,0 25,8 57,1 0,0 7,1 35,7 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 37,5 21,19 0,0Masculin 447 70,0 21,7 57,5 6,1 1,9 34,5 93,5 56,7 81,4 18,6 81,0 54,0 19,74 9,5Féminin 212 61,8 21,7 54,2 6,1 3,8 35,9 87,2 46,5 78,8 21,2 75,8 40,6 18,05 10,1Ensemble 659 67,4 21,7 56,5 6,1 2,5 34,9 91,6 53,8 80,7 19,3 79,7 50,8 19,35 9,7Masculin 34 58,8 24,3 70,0 0,0 0,0 30,0 100,0 78,6 72,7 27,3 63,6 81,8 18,63 0,0Féminin 249 70,7 22,1 60,2 1,1 0,6 38,1 86,6 83,0 78,4 21,6 78,4 65,9 18,88 1,9Ensemble 283 69,3 22,3 61,2 1,0 0,5 37,2 87,7 82,5 77,8 22,2 76,8 67,7 18,86 1,6Masculin 61 72,1 25,0 56,8 11,4 2,3 29,5 69,2 60,0 86,7 13,3 54,5 60,0 19,10 16,7Féminin 305 69,2 23,5 57,8 2,4 0,0 39,8 79,8 72,1 95,5 4,5 76,1 40,9 18,75 3,9Ensemble 366 69,7 23,7 57,6 3,9 0,4 38,0 78,4 70,1 94,2 5,8 73,7 42,9 18,79 6,4

311.A0 Ensemble 235 67,2 23,1 88,6 5,1 0,0 6,3 80,0 62,1 43,7 56,3 71,3 63,5 21,31 5,4Masculin 22 77,3 28,0 82,4 0,0 0,0 17,6 100,0 78,6 81,8 18,2 72,7 72,7 19,46 0,0Féminin 870 69,4 24,9 70,2 0,0 2,6 27,2 86,0 94,1 82,2 17,8 74,4 68,8 17,69 0,0Ensemble 892 69,6 24,9 70,5 0,0 2,6 26,9 86,2 93,6 82,2 17,8 74,3 69,0 17,75 0,0Masculin 166 72,3 28,1 90,0 1,7 0,8 7,5 77,8 93,5 72,3 27,7 69,3 69,0 22,97 1,8Féminin 1 445 72,7 25,2 79,4 0,8 1,1 18,6 89,8 91,0 66,1 33,9 55,4 53,5 21,24 0,9Ensemble 1 611 72,7 25,5 80,5 0,9 1,1 17,5 89,3 91,3 66,8 33,2 57,0 55,4 21,45 1,0Masculin 70 74,3 25,6 71,2 5,8 1,9 21,2 100,0 75,7 92,9 7,1 71,4 50,0 21,44 7,5Féminin 494 75,5 23,4 57,1 1,9 1,1 39,9 89,3 75,1 83,1 16,9 66,5 52,6 20,18 3,2Ensemble 564 75,4 23,7 58,8 2,4 1,2 37,6 90,0 75,2 84,6 15,4 67,2 52,2 20,40 3,8

Techniques de sécurité-incendie322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance

351.A0 Techniques d'éducation spécialisée

388.A0 Techniques de travail social

280.C0 Techniques de maintenance d'aéronefs

Techniques d'avionique310.A0 Techniques policières

310.B0 Techniques d'intervention en délinquance

310.C0 Techniques juridiques

260.B0 Environnement, hygiène et sécurité au travail

271.AA Technologie minérale : spécialisation en géologie

Technologie minérale : spécialisation en minéralurgieTechniques de pilotage d'aéronefs : spécialisation en pilotage d'avions multimoteurs

280.AC Techniques de pilotage d'aéronefs : spécialisation en pilotage d'hydravions et d'avions monomoteurs sur roues et sur skis

280.B0 Techniques de génie aérospatial

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En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Masculin 59 79,7 23,6 70,2 4,3 0,0 25,5 66,7 87,9 58,6 41,4 50,0 71,4 19,01 5,7Féminin 85 70,6 22,2 65,0 0,0 0,0 35,0 61,9 82,1 84,4 15,6 70,0 56,7 17,18 0,0Ensemble 144 74,3 22,8 67,3 1,9 0,0 30,8 63,6 84,7 72,1 27,9 60,3 63,8 18,02 2,7Masculin 30 76,7 29,0 91,3 4,3 0,0 4,3 0,0 90,5 63,2 36,8 36,8 78,9 21,53 4,5Féminin 102 87,3 29,4 79,8 5,6 5,6 9,0 100,0 91,5 81,5 18,5 38,7 64,5 21,07 6,6Ensemble 132 84,8 29,3 82,1 5,4 4,5 8,0 88,9 91,3 77,4 22,6 38,3 67,9 21,19 6,1Masculin 27 85,2 26,8 78,3 4,3 0,0 17,4 100,0 72,2 92,3 7,7 76,9 38,5 21,81 5,3Féminin 14 85,7 29,3 58,3 16,7 0,0 25,0 66,7 100,0 85,7 14,3 85,7 42,9 28,73 22,2Ensemble 41 85,4 27,6 71,4 8,6 0,0 20,0 85,7 80,0 90,0 10,0 80,0 40,0 24,25 10,7Masculin 430 72,6 22,5 34,3 1,3 1,3 63,1 93,4 66,4 84,5 15,5 88,1 53,0 18,98 3,6Féminin 505 72,9 24,4 46,7 3,0 1,6 48,6 90,5 81,4 87,9 12,1 85,6 54,0 18,24 6,0Ensemble 935 72,7 23,5 41,0 2,2 1,5 55,3 92,0 75,6 86,7 13,3 86,4 53,7 18,49 5,1Masculin 413 60,0 21,7 42,7 2,0 0,8 54,4 87,4 69,8 90,5 9,5 91,9 40,3 18,47 4,5Féminin 389 65,0 21,6 40,7 2,4 2,4 54,5 90,6 65,0 79,1 20,9 89,8 45,8 17,62 5,5Ensemble 802 62,5 21,6 41,7 2,2 1,6 54,5 89,0 67,5 85,1 14,9 90,9 43,0 18,06 5,0Masculin 51 66,7 23,4 47,1 0,0 2,9 50,0 82,4 68,8 81,8 18,2 100,0 40,0 21,57 0,0Féminin 42 76,2 22,6 65,6 0,0 3,1 31,3 80,0 81,0 94,1 5,9 86,7 40,0 19,86 0,0Ensemble 93 71,0 23,1 56,1 0,0 3,0 40,9 81,5 75,7 89,3 10,7 92,0 40,0 20,60 0,0Masculin 13 76,9 30,4 70,0 10,0 0,0 20,0 0,0 57,1 75,0 25,0 100,0 100,0 20,24 12,5Féminin 110 80,9 27,0 93,3 4,5 2,2 0,0 - 66,3 94,5 5,5 43,6 45,5 20,88 4,6Ensemble 123 80,5 27,4 90,9 5,1 2,0 2,0 0,0 65,6 93,2 6,8 46,6 48,3 20,84 5,3Masculin 9 88,9 27,6 75,0 0,0 0,0 25,0 50,0 83,3 100,0 0,0 60,0 100,0 19,89 0,0Féminin 230 75,2 27,5 89,0 0,6 1,2 9,2 81,3 83,1 97,7 2,3 73,4 68,8 21,28 0,6Ensemble 239 75,7 27,5 88,4 0,6 1,1 9,9 77,8 83,1 97,7 2,3 72,9 69,9 21,22 0,6Masculin 37 59,5 23,4 59,1 4,5 4,5 31,8 71,4 76,9 80,0 20,0 88,9 62,5 18,05 7,1Féminin 85 75,3 24,6 73,4 9,4 0,0 17,2 54,5 70,2 90,9 9,1 70,0 60,0 19,04 11,3Ensemble 122 70,5 24,2 69,8 8,1 1,2 20,9 61,1 71,7 88,4 11,6 74,4 60,5 18,84 10,4

Féminin 84 64,3 23,3 75,9 1,9 1,9 20,4 72,7 78,0 81,3 18,8 74,2 58,1 16,97 2,4

Ensemble 100 63,0 23,3 74,6 3,2 1,6 20,6 69,2 76,6 83,3 16,7 74,3 60,0 16,36 4,1Masculin 11 63,6 23,7 57,1 0,0 14,3 28,6 0,0 75,0 33,3 66,7 100,0 33,3 x 0,0Féminin 52 59,6 23,1 74,2 3,2 3,2 19,4 50,0 73,9 88,2 11,8 82,4 56,3 16,71 4,2Ensemble 63 60,3 23,2 71,1 2,6 5,3 21,1 37,5 74,1 80,0 20,0 85,0 52,6 16,43 3,6Masculin 800 72,5 23,7 50,7 3,3 1,6 44,5 88,8 87,4 96,1 3,9 88,4 46,2 22,99 6,1Féminin 69 76,8 25,6 73,6 3,8 0,0 22,6 91,7 89,7 97,1 2,9 85,7 51,4 22,18 4,9Ensemble 869 72,8 23,9 52,6 3,3 1,4 42,7 88,9 87,7 96,2 3,8 88,1 46,8 22,89 5,9Masculin 48 62,5 24,3 76,7 3,3 3,3 16,7 100,0 82,6 94,7 5,3 88,9 50,0 18,54 4,2Féminin 83 61,4 23,2 74,5 2,0 2,0 21,6 45,5 68,4 88,5 11,5 83,3 50,0 17,73 2,6Ensemble 131 61,8 23,6 75,3 2,5 2,5 19,8 62,5 73,8 91,1 8,9 85,7 50,0 18,07 3,2Masculin 21 66,7 23,9 78,6 0,0 0,0 21,4 66,7 81,8 88,9 11,1 100,0 66,7 18,43 0,0Féminin 38 86,8 22,4 72,7 0,0 6,1 21,2 71,4 95,8 91,3 8,7 91,3 39,1 14,32 0,0Ensemble 59 79,7 22,9 74,5 0,0 4,3 21,3 70,0 91,4 90,6 9,4 93,8 46,9 15,28 0,0Masculin 19 73,7 21,6 35,7 7,1 0,0 57,1 100,0 20,0 0,0 100,0 - - - 16,7Féminin 8 87,5 20,8 57,1 0,0 0,0 42,9 100,0 75,0 33,3 66,7 0,0 0,0 x 0,0Ensemble 27 77,8 21,3 42,9 4,8 0,0 52,4 100,0 44,4 25,0 75,0 0,0 0,0 x 10,0

420.B0 Techniques de l’informatique

430.A0 Techniques de gestion hôtelière

430.B0 Gestion d'un établissement de restauration

551.AA Techniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en composition et arrangement

411.A0 Archives médicales

412.AA Techniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureau

412.AB Techniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédia

414.AB Techniques de tourisme : spécialisation en mise en valeur de produits touristiques

414.AC Techniques de tourisme : spécialisation en développement et promotion de produits du voyage

393.A0 Techniques de la documentation

410.A0 Techniques de la logistique du transport

410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion

410.D0 Gestion de commerces

410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances

391.A0 Techniques d'intervention en loisir

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En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Masculin 59 72,9 21,9 32,6 2,3 0,0 65,1 92,9 50,0 42,9 57,1 100,0 100,0 14,17 6,7Féminin 29 82,8 21,8 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 44,4 75,0 25,0 0,0 - 22,00 0,0Ensemble 88 76,1 21,9 34,3 1,5 0,0 64,2 95,3 47,8 54,5 45,5 66,7 100,0 18,08 4,2

Féminin 9 77,8 22,1 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 66,7 25,0 75,0 50,0 100,0 x 0,0

Ensemble 9 77,8 22,1 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 66,7 25,0 75,0 50,0 100,0 x 0,0561.AA Ensemble 15 93,3 25,0 78,6 14,3 0,0 7,1 100,0 90,9 70,0 30,0 60,0 75,0 18,74 15,4

Masculin 12 75,0 21,7 77,8 11,1 0,0 11,1 100,0 100,0 85,7 14,3 60,0 60,0 15,78 12,5Féminin 13 84,6 22,6 81,8 0,0 0,0 18,2 50,0 88,9 87,5 12,5 0,0 66,7 x 0,0Ensemble 25 80,0 22,2 80,0 5,0 0,0 15,0 66,7 93,8 86,7 13,3 37,5 62,5 15,67 5,9Masculin 6 66,7 22,7 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 100,0 66,7 33,3 100,0 100,0 - 0,0Féminin 23 60,9 21,8 78,6 0,0 0,0 21,4 66,7 90,9 20,0 80,0 60,0 60,0 22,00 0,0Ensemble 29 62,1 22,0 77,8 0,0 0,0 22,2 75,0 92,9 30,8 69,2 66,7 66,7 22,00 0,0Masculin 23 69,6 23,1 75,0 18,8 0,0 6,3 0,0 91,7 27,3 72,7 75,0 66,7 x 20,0Féminin 33 48,5 21,8 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 64,3 22,2 77,8 100,0 0,0 - 0,0Ensemble 56 57,1 22,4 81,3 9,4 0,0 9,4 0,0 76,9 25,0 75,0 80,0 50,0 x 10,3Masculin 6 66,7 22,2 25,0 25,0 25,0 25,0 0,0 100,0 0,0 100,0 - - - 50,0Féminin 6 66,7 21,5 75,0 25,0 0,0 0,0 - 100,0 66,7 33,3 0,0 100,0 x 25,0Ensemble 12 66,7 21,8 50,0 25,0 12,5 12,5 0,0 100,0 50,0 50,0 0,0 100,0 x 33,3Féminin 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1Ensemble 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1Masculin 36 75,0 23,2 63,0 0,0 3,7 33,3 77,8 82,4 85,7 14,3 92,3 61,5 18,92 0,0Féminin 19 73,7 22,4 50,0 0,0 0,0 50,0 42,9 85,7 100,0 0,0 83,3 66,7 17,87 0,0Ensemble 55 74,5 23,0 58,5 0,0 2,4 39,0 62,5 83,3 90,0 10,0 89,5 63,2 18,62 0,0Féminin 44 79,5 22,8 62,9 8,6 2,9 25,7 88,9 50,0 81,8 18,2 87,5 37,5 14,25 12,0Ensemble 53 75,5 22,9 65,0 7,5 2,5 25,0 80,0 50,0 84,6 15,4 80,0 50,0 15,00 10,3Masculin 17 64,7 23,9 72,7 9,1 0,0 18,2 100,0 75,0 83,3 16,7 80,0 40,0 14,59 11,1Féminin 220 70,5 23,2 68,4 2,6 1,9 27,1 78,6 65,1 88,4 11,6 95,0 50,0 17,51 3,6Ensemble 237 70,0 23,2 68,7 3,0 1,8 26,5 79,5 65,8 88,0 12,0 93,8 49,2 17,28 4,2Féminin 49 57,1 22,8 67,9 3,6 7,1 21,4 66,7 47,4 77,8 22,2 57,1 42,9 14,11 5,0Ensemble 61 55,7 23,7 67,6 2,9 5,9 23,5 75,0 56,5 69,2 30,8 50,0 37,5 15,76 4,2Masculin 70 62,9 22,1 61,4 2,3 0,0 36,4 75,0 85,2 82,6 17,4 90,0 60,0 16,61 3,6Féminin 156 64,7 22,4 54,5 4,0 3,0 38,6 92,3 72,7 82,5 17,5 80,0 66,7 17,24 6,8Ensemble 226 64,2 22,3 56,6 3,4 2,1 37,9 87,3 76,8 82,5 17,5 83,6 64,2 16,97 5,7Masculin 14 64,3 22,9 55,6 0,0 0,0 44,4 100,0 40,0 50,0 50,0 100,0 100,0 - 0,0Féminin 119 52,9 22,5 52,4 6,3 0,0 41,3 88,5 78,8 92,3 7,7 91,3 52,2 14,94 10,8Ensemble 133 54,1 22,5 52,8 5,6 0,0 41,7 90,0 73,7 89,3 10,7 91,7 54,2 14,94 9,5Féminin 184 59,8 22,1 64,5 3,6 0,9 30,9 67,6 73,2 88,5 11,5 98,0 38,8 16,01 5,3Ensemble 204 59,3 22,1 64,5 4,1 0,8 30,6 67,6 73,1 86,0 14,0 96,3 38,9 15,92 6,0

570.F0 Photographie

570.G0 Graphisme

571.A0 Design de mode

571.C0 Commercialisation de la mode

561.DB Arts du cirque : spécialisation en artiste de cirque spécialiste

570.B0 Techniques de muséologie

570.C0 Techniques de design industriel

570.D0 Techniques de design de présentation

570.E0 Techniques de design d'intérieur

551.AC Techniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétation en théâtre musicalThéâtre-production : spécialisation en décor et costume

561.AB Théâtre-production : spécialisation en gestion et techniques de scène

561.BB Danse-Interprétation : spécialisation en danse contemporaine

561.C0 Interprétation théâtrale

551.AB Techniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétation

Page 109: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 5 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par programme et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

PROGRAMME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

573.AA Ensemble 8 87,5 33,6 42,9 0,0 42,9 14,3 100,0 100,0 33,3 66,7 - - - 0,0

573.AC Ensemble 10 70,0 26,7 71,4 0,0 14,3 14,3 100,0 80,0 25,0 75,0 100,0 100,0 x 0,0

573.AE Ensemble 8 75,0 25,1 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0

Masculin 15 66,7 25,1 90,0 10,0 0,0 0,0 - 66,7 33,3 66,7 66,7 66,7 x 10,0Ensemble 20 65,0 25,5 92,3 7,7 0,0 0,0 - 66,7 37,5 62,5 66,7 66,7 x 7,7Féminin 23 69,6 21,9 62,5 6,3 6,3 25,0 100,0 100,0 100,0 0,0 20,0 60,0 20,13 9,1Ensemble 28 71,4 23,1 65,0 5,0 5,0 25,0 100,0 100,0 100,0 0,0 25,0 66,7 19,78 7,1Masculin 100 81,0 22,6 60,5 7,4 0,0 32,1 92,3 67,3 90,9 9,1 50,0 57,1 18,58 10,9Féminin 51 74,5 22,2 52,6 5,3 2,6 39,5 86,7 95,0 94,7 5,3 38,9 66,7 16,33 9,1Ensemble 151 78,8 22,5 58,0 6,7 0,8 34,5 90,2 75,4 92,3 7,7 45,7 60,9 17,73 10,4

581.C0 Ensemble 9 66,7 26,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 50,0 100,0 0,0 100,0 0,0 18,66 0,0

581.D0 Ensemble 19 84,2 24,5 50,0 6,3 6,3 37,5 33,3 62,5 100,0 0,0 80,0 60,0 18,18 11,1Masculin 110 74,5 22,4 51,2 4,9 0,0 43,9 91,7 81,0 97,1 2,9 80,6 48,4 20,02 8,7Féminin 44 70,5 22,7 58,1 6,5 0,0 35,5 45,5 88,9 93,8 6,3 86,7 66,7 21,05 10,0Ensemble 154 73,4 22,5 53,1 5,3 0,0 41,6 80,9 83,3 96,0 4,0 82,6 54,3 20,36 9,1Masculin 11 72,7 22,5 62,5 12,5 12,5 12,5 0,0 80,0 50,0 50,0 25,0 75,0 23,46 16,7Féminin 29 65,5 20,6 84,2 0,0 0,0 15,8 66,7 93,8 60,0 40,0 25,0 75,0 20,12 0,0Ensemble 40 67,5 21,1 77,8 3,7 3,7 14,8 50,0 90,5 57,9 42,1 25,0 75,0 21,01 4,5Masculin 26 65,4 23,6 70,6 17,6 5,9 5,9 100,0 100,0 100,0 0,0 70,0 40,0 17,92 20,0Féminin 12 83,3 21,5 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 87,5 12,5 50,0 50,0 16,15 0,0Ensemble 38 71,1 22,9 74,1 11,1 3,7 11,1 100,0 100,0 95,0 5,0 61,1 44,4 17,19 13,0Masculin 15 60,0 20,2 55,6 11,1 0,0 33,3 66,7 100,0 100,0 0,0 100,0 60,0 17,51 16,7Féminin 17 76,5 20,4 46,2 0,0 15,4 38,5 80,0 83,3 80,0 20,0 75,0 75,0 21,41 0,0Ensemble 32 68,8 20,3 50,0 4,5 9,1 36,4 75,0 90,9 90,0 10,0 88,9 66,7 19,24 8,3

589.BBEnsemble 23 65,2 20,3 53,3 0,0 0,0 46,7 71,4 62,5 100,0 0,0 100,0 60,0 16,23 0,0

Masculin 9 100,0 20,8 55,6 0,0 0,0 44,4 75,0 100,0 100,0 0,0 60,0 100,0 23,18 0,0Féminin 16 93,8 20,2 46,7 0,0 0,0 53,3 87,5 42,9 33,3 66,7 100,0 100,0 x 0,0Ensemble 25 96,0 20,4 50,0 0,0 0,0 50,0 83,3 66,7 75,0 25,0 71,4 100,0 21,26 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques de communication dans les médias : spécialisation en conseil et coordination publicitaires

589.BC Techniques de communication dans les médias : spécialisation en journalisme

Infographie en prémédia 582.A1 Techniques d'intégration multimédia

589.AA Techniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en production télévisuelle

589.AB Techniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en postproduction télévisuelle

589.BA Techniques de communication dans les médias : spécialisation en animation et production radiophonique

Techniques de métiers d'art : spécialisation en ébénisterie artisanaleTechniques de métiers d'art : spécialisation en joaillerie

573.AF Techniques de métiers d'art : spécialisation en lutherie

574.A0 Illustration et dessin animé

574.B0 Techniques d'animation 3D et de synthèse d'images

Gestion de projet en communications graphiques

Techniques de métiers d'art : spécialisation en céramique

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En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

3 060 70,2 23,4 50,2 2,6 1,5 45,7 89,2 78,7 91,6 8,4 85,1 52,2 20,47 4,9

410.B0 935 72,7 23,5 41,0 2,2 1,5 55,3 92,0 75,6 86,7 13,3 86,4 53,7 18,49 5,1410.D0 802 62,5 21,6 41,7 2,2 1,6 54,5 89,0 67,5 85,1 14,9 90,9 43,0 18,06 5,0410.F0 93 71,0 23,1 56,1 0,0 3,0 40,9 81,5 75,7 89,3 10,7 92,0 40,0 20,60 0,0

412.AA 239 75,7 27,5 88,4 0,6 1,1 9,9 77,8 83,1 97,7 2,3 72,9 69,9 21,22 0,6

412.AB 122 70,5 24,2 69,8 8,1 1,2 20,9 61,1 71,7 88,4 11,6 74,4 60,5 18,84 10,4

420.B0 869 72,8 23,9 52,6 3,3 1,4 42,7 88,9 87,7 96,2 3,8 88,1 46,8 22,89 5,9 629 77,1 22,6 76,5 1,6 1,9 20,0 79,4 86,8 93,2 6,8 87,1 62,5 15,33 2,1

145.A0 312 73,7 22,2 87,4 0,0 1,3 11,3 61,5 92,0 91,4 8,6 92,4 65,0 15,77 0,0152.B0 185 79,5 22,0 66,7 3,4 2,0 27,9 90,2 88,8 97,7 2,3 86,2 56,3 12,89 4,9153.A0 42 81,0 22,0 61,8 0,0 0,0 38,2 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 29,4 14,24 0,0

153.BA 19 78,9 26,2 66,7 6,7 6,7 20,0 0,0 60,0 100,0 0,0 80,0 100,0 15,77 9,1

153.BB 13 69,2 24,7 55,6 0,0 0,0 44,4 100,0 60,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0

153.BC 7 100,0 26,9 71,4 0,0 14,3 14,3 0,0 60,0 66,7 33,3 0,0 100,0 20,67 0,0

153.CA 10 90,0 30,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 77,8 85,7 14,3 71,4 71,4 16,48 0,0

153.D0 11 81,8 23,6 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 66,7 75,0 25,0 75,0 50,0 18,74 0,0

155.AA 6 83,3 20,7 60,0 0,0 0,0 40,0 50,0 33,3 100,0 0,0 0,0 100,0 - 0,0

155.AB 7 85,7 20,9 66,7 0,0 0,0 33,3 50,0 75,0 100,0 0,0 50,0 100,0 x 0,0

404 66,6 23,9 74,7 1,9 3,3 20,1 64,8 79,1 88,7 11,3 84,5 53,9 17,15 2,4154.A0 44 79,5 28,9 82,9 0,0 2,9 14,3 100,0 86,2 96,0 4,0 84,0 60,0 20,15 0,0

414.AB 100 63,0 23,3 74,6 3,2 1,6 20,6 69,2 76,6 83,3 16,7 74,3 60,0 16,36 4,1

414.AC 63 60,3 23,2 71,1 2,6 5,3 21,1 37,5 74,1 80,0 20,0 85,0 52,6 16,43 3,6

430.A0 131 61,8 23,6 75,3 2,5 2,5 19,8 62,5 73,8 91,1 8,9 85,7 50,0 18,07 3,2430.B0 59 79,7 22,9 74,5 0,0 4,3 21,3 70,0 91,4 90,6 9,4 93,8 46,9 15,28 0,0

Alimentation et tourismeTechnologie des procédés et de la qualité des alimentsTechniques de tourisme : spécialisation en mise en valeur de produits touristiquesTechniques de tourisme : spécialisation en développement et promotion de produits du voyageTechniques de gestion hôtelièreGestion d'un établissement de restauration

Gestion et technologies d’entreprise agricole Technologie des productions animales

Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures légumières, fruitières et industrielles

Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures de plantes ornementales

Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures horticoles légumières, fruitières et ornementales en serre et champPaysage et commercialisation en horticulture ornementale : spécialisation en aménagement paysagerTechnologie du génie agromécanique

Techniques équines : spécialisation en équitation western

Techniques équines : spécialisation en équitation classique

Administration, commerce et informatique

Techniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédiaTechniques de l’informatique

Agriculture et pêchesTechniques de santé animale

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et par programme,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Page 111: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et par programme,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

742 69,7 23,2 64,2 3,9 2,9 29,0 81,3 69,0 66,8 33,2 79,6 55,8 17,54 5,7

551.AA 27 77,8 21,3 42,9 4,8 0,0 52,4 100,0 44,4 25,0 75,0 0,0 0,0 x 10,0

551.AB 88 76,1 21,9 34,3 1,5 0,0 64,2 95,3 47,8 54,5 45,5 66,7 100,0 x 4,2

551.AC 9 77,8 22,1 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 66,7 25,0 75,0 50,0 100,0 x 0,0

561.AA 15 93,3 25,0 78,6 14,3 0,0 7,1 100,0 90,9 70,0 30,0 60,0 75,0 18,74 15,4

561.AB 25 80,0 22,2 80,0 5,0 0,0 15,0 66,7 93,8 86,7 13,3 37,5 62,5 15,67 5,9

561.BB 29 62,1 22,0 77,8 0,0 0,0 22,2 75,0 92,9 30,8 69,2 66,7 66,7 22,00 0,0

561.C0 56 57,1 22,4 81,3 9,4 0,0 9,4 0,0 76,9 25,0 75,0 80,0 50,0 x 10,3

561.DB 12 66,7 21,8 50,0 25,0 12,5 12,5 0,0 100,0 50,0 50,0 0,0 100,0 x 33,3

570.C0 55 74,5 23,0 58,5 0,0 2,4 39,0 62,5 83,3 90,0 10,0 89,5 63,2 18,62 0,0570.D0 53 75,5 22,9 65,0 7,5 2,5 25,0 80,0 50,0 84,6 15,4 80,0 50,0 15,00 10,3570.E0 237 70,0 23,2 68,7 3,0 1,8 26,5 79,5 65,8 88,0 12,0 93,8 49,2 17,28 4,2570.F0 61 55,7 23,7 67,6 2,9 5,9 23,5 75,0 56,5 69,2 30,8 50,0 37,5 15,76 4,2

573.AA 8 87,5 33,6 42,9 0,0 42,9 14,3 100,0 100,0 33,3 66,7 - - x 0,0

573.AC 10 70,0 26,7 71,4 0,0 14,3 14,3 100,0 80,0 25,0 75,0 100,0 100,0 x 0,0

573.AE 8 75,0 25,1 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0

573.AF 20 65,0 25,5 92,3 7,7 0,0 0,0 - 66,7 37,5 62,5 66,7 66,7 x 7,7

23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1

233.BB 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1

225 77,8 26,4 64,0 4,0 2,3 29,7 92,3 77,7 96,6 3,4 81,4 59,3 21,91 5,9

210.AA 76 73,7 23,2 50,0 1,8 1,8 46,4 92,3 71,4 100,0 0,0 75,0 80,0 19,48 3,4

210.AB 50 74,0 24,2 56,8 5,4 2,7 35,1 92,3 81,0 100,0 0,0 94,1 64,7 22,23 8,7

210.B0 28 78,6 34,4 86,4 4,5 4,5 4,5 100,0 68,4 100,0 0,0 92,3 84,6 23,46 5,0210.C0 9 100,0 25,0 44,4 0,0 0,0 55,6 100,0 75,0 66,7 33,3 66,7 66,7 22,57 0,0260.A0 21 90,5 31,8 78,9 5,3 0,0 15,8 66,7 80,0 91,7 8,3 50,0 50,0 23,09 6,3260.B0 41 78,0 27,0 78,1 6,3 3,1 12,5 100,0 88,0 95,5 4,5 90,5 23,8 21,89 7,4

Techniques de laboratoire : spécialisation en chimie analytique

Techniques de procédés chimiquesTechniques de génie chimiqueAssainissement de l'eauEnvironnement, hygiène et sécurité au travail

Photographie

Techniques de métiers d'art : spécialisation en céramique

Techniques de métiers d'art : spécialisation en ébénisterie artisanale

Techniques de métiers d'art : spécialisation en joaillerie

Techniques de métiers d'art : spécialisation en lutherie

Bois et matériaux connexesTechniques du meuble et d'ébénisterie : spécialisation en menuiserie architecturale

Chimie et biologie

Techniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

Techniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétation en théâtre musicalThéâtre-production : spécialisation en décor et costume

Théâtre-production : spécialisation en gestion et techniques de scène

Danse-Interprétation : spécialisation en danse contemporaine

Interprétation théâtrale

Arts du cirque : spécialisation en artiste de cirque spécialiste

Techniques de design industrielTechniques de design de présentationTechniques de design d'intérieur

ArtsTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en composition et arrangementTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétation

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En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et par programme,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

1 297 72,4 23,1 58,5 2,7 0,5 38,3 91,4 79,1 86,9 13,1 85,6 53,0 20,26 4,4221.A0 393 75,8 22,6 49,7 2,0 1,0 47,3 88,7 87,8 96,9 3,1 95,0 52,1 17,97 3,9221.B0 439 72,4 22,5 43,1 2,2 0,3 54,4 94,2 85,4 97,4 2,6 81,9 55,7 22,12 4,9221.C0 103 63,1 24,7 64,6 0,0 0,0 35,4 91,3 88,1 100,0 0,0 94,6 43,2 20,08 0,0

221.DA 39 66,7 26,2 80,8 3,8 3,8 11,5 100,0 71,4 100,0 0,0 93,3 53,3 21,49 4,5

221.DB 46 89,1 25,7 95,1 0,0 0,0 4,9 50,0 84,6 100,0 0,0 93,9 39,4 19,70 0,0

230.AA 11 90,9 27,6 60,0 30,0 0,0 10,0 100,0 83,3 80,0 20,0 60,0 60,0 21,38 33,3

230.AB 31 74,2 23,2 69,6 0,0 0,0 30,4 100,0 62,5 100,0 0,0 80,0 20,0 18,15 0,0

311.A0 235 67,2 23,1 88,6 5,1 0,0 6,3 80,0 62,1 43,7 56,3 71,3 63,5 21,31 5,4 228 82,0 23,1 49,2 4,3 4,8 41,7 91,0 66,3 93,4 6,6 55,9 57,6 20,10 8,0

145.B0 24 83,3 22,8 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 61,5 100,0 0,0 62,5 87,5 16,20 0,0145.C0 124 81,5 22,5 36,6 5,0 5,9 52,5 90,6 59,5 90,9 9,1 28,6 52,4 18,55 11,9

147.AA 8 100,0 24,0 37,5 0,0 25,0 37,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0

147.AB 20 90,0 22,2 50,0 5,6 0,0 44,4 87,5 44,4 100,0 0,0 25,0 50,0 24,78 10,0

147.AC 10 80,0 23,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 66,7 75,0 25,0 33,3 100,0 14,26 0,0

147.AD 15 66,7 23,2 50,0 0,0 10,0 40,0 75,0 80,0 100,0 0,0 75,0 75,0 17,37 0,0

222.A0 27 81,5 26,9 86,4 9,1 0,0 4,5 100,0 84,2 93,8 6,3 87,5 43,8 24,43 9,5 638 76,0 23,3 56,9 1,2 0,4 41,4 92,0 84,8 97,4 2,6 88,7 54,4 24,08 2,1

243.A0 58 84,5 22,6 30,6 0,0 0,0 69,4 97,1 86,7 100,0 0,0 100,0 50,0 22,72 0,0

243.BA 118 78,8 25,0 64,5 1,1 0,0 34,4 93,8 83,3 100,0 0,0 90,0 52,1 22,17 1,6

243.BB 43 81,4 22,4 34,3 8,6 0,0 57,1 80,0 58,3 100,0 0,0 71,4 57,1 20,48 20,0

243.BC 33 69,7 22,7 78,3 0,0 0,0 21,7 40,0 94,4 82,4 17,6 78,6 64,3 18,66 0,0

243.C0 319 74,3 23,0 64,6 0,8 0,0 34,6 92,7 86,3 98,5 1,5 90,2 53,8 26,11 1,3244.A0 47 72,3 21,9 29,4 0,0 2,9 67,6 100,0 70,0 85,7 14,3 57,1 85,7 19,06 0,0280.D0 20 70,0 25,8 57,1 0,0 7,1 35,7 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 37,5 21,19 0,0

Technologie de l'électronique industrielleTechnologie du génie physiqueTechniques d'avionique

Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la fauneTechniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement et interprétation du patrimoine naturelTechniques du milieu naturel : spécialisation en protection de l'environnementTechniques d'aménagement et d'urbanisme

ÉlectrotechniqueTechnologie de systèmes ordinés

Technologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique : spécialisation en ordinateurs et réseaux

Technologie de l'électronique : spécialisation en audiovisuel

Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en estimation en constructionTechnologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en évaluation immobilière

Technologie de la géomatique : spécialisation en cartographie

Technologie de la géomatique : spécialisation en géodésie

Techniques de sécurité-incendieEnvironnement et aménagement du territoire

Techniques d'aménagement cynégétique et halieutiqueTechniques de bioécologieTechniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la ressource forestière

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de l'architectureTechnologie du génie civilTechnologie de la mécanique du bâtiment

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En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et par programme,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

118 83,9 23,8 60,6 1,0 1,0 37,4 86,5 95,0 98,2 1,8 94,4 55,6 25,39 1,6248.D0 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0280.C0 93 81,7 23,1 55,3 1,3 1,3 42,1 84,4 95,2 97,5 2,5 100,0 55,3 21,48 2,3

502 73,3 22,4 37,8 0,5 0,3 61,4 93,8 87,8 98,4 1,6 88,5 63,9 21,85 1,4235.B0 39 64,1 23,4 36,0 0,0 0,0 64,0 87,5 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,80 0,0235.C0 23 69,6 28,0 75,0 0,0 0,0 25,0 75,0 75,0 100,0 0,0 88,9 44,4 19,53 0,0241.A0 356 73,0 21,9 36,5 0,4 0,4 62,7 95,1 89,5 97,6 2,4 88,2 64,7 21,67 1,0241.C0 14 85,7 21,2 33,3 0,0 0,0 66,7 75,0 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 22,00 0,0248.A0 5 100,0 25,2 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 100,0 100,0 0,0 66,7 100,0 29,67 0,0280.B0 64 76,6 22,4 30,6 2,0 0,0 67,3 97,0 80,0 100,0 0,0 83,3 83,3 23,35 6,3

62 72,6 23,0 60,0 4,4 2,2 33,3 93,3 77,8 95,2 4,8 76,2 61,9 18,56 6,9190.B0 62 72,6 23,0 60,0 4,4 2,2 33,3 93,3 77,8 95,2 4,8 76,2 61,9 18,56 6,9

888 73,9 23,4 62,7 5,0 2,3 30,0 83,2 82,2 84,9 15,1 58,8 62,5 19,21 7,4393.A0 132 84,8 29,3 82,1 5,4 4,5 8,0 88,9 91,3 77,4 22,6 38,3 67,9 21,19 6,1570.B0 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1570.G0 226 64,2 22,3 56,6 3,4 2,1 37,9 87,3 76,8 82,5 17,5 83,6 64,2 16,97 5,7574.A0 28 71,4 23,1 65,0 5,0 5,0 25,0 100,0 100,0 100,0 0,0 25,0 66,7 19,78 7,1574.B0 151 78,8 22,5 58,0 6,7 0,8 34,5 90,2 75,4 92,3 7,7 45,7 60,9 17,73 10,4581.C0 9 66,7 26,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 50,0 100,0 0,0 100,0 0,0 18,66 0,0581.D0 19 84,2 24,5 50,0 6,3 6,3 37,5 33,3 62,5 100,0 0,0 80,0 60,0 18,18 11,1582.A1 154 73,4 22,5 53,1 5,3 0,0 41,6 80,9 83,3 96,0 4,0 82,6 54,3 20,36 9,1

589.AA 40 67,5 21,1 77,8 3,7 3,7 14,8 50,0 90,5 57,9 42,1 25,0 75,0 21,01 4,5

589.AB 38 71,1 22,9 74,1 11,1 3,7 11,1 100,0 100,0 95,0 5,0 61,1 44,4 17,19 13,0

589.BA 32 68,8 20,3 50,0 4,5 9,1 36,4 75,0 90,9 90,0 10,0 88,9 66,7 19,24 8,3

589.BB 23 65,2 20,3 53,3 0,0 0,0 46,7 71,4 62,5 100,0 0,0 100,0 60,0 16,23 0,0

589.BC 25 96,0 20,4 50,0 0,0 0,0 50,0 83,3 66,7 75,0 25,0 71,4 100,0 21,26 0,0

44 70,5 22,1 64,5 0,0 0,0 35,5 81,8 80,0 100,0 0,0 93,8 56,3 28,95 0,0241.D0 44 70,5 22,1 64,5 0,0 0,0 35,5 81,8 80,0 100,0 0,0 93,8 56,3 28,95 0,0

52 63,5 24,0 60,6 0,0 3,0 36,4 91,7 95,0 100,0 0,0 94,7 57,9 26,42 0,0271.AA 20 75,0 23,9 40,0 0,0 6,7 53,3 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 33,3 21,14 0,0271.AC 9 77,8 26,1 71,4 0,0 0,0 28,6 50,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 23,19 0,0

n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. 108 81,5 25,5 75,0 10,2 2,3 12,5 81,8 89,4 89,8 10,2 74,6 67,8 23,26 12,0

248.B0 33 69,7 26,3 65,2 17,4 8,7 8,7 100,0 100,0 100,0 0,0 40,0 66,7 25,90 21,1

280.AA 22 95,5 21,9 90,5 4,8 0,0 4,8 0,0 100,0 78,9 21,1 100,0 100,0 23,20 5,0

280.AC 7 85,7 21,7 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 12,91 0,0

410.A0 41 85,4 27,6 71,4 8,6 0,0 20,0 85,7 80,0 90,0 10,0 80,0 40,0 24,25 10,7 337 57,3 22,3 60,1 4,7 0,5 34,7 77,6 73,3 87,1 12,9 94,9 43,6 15,62 7,2

571.A0 133 54,1 22,5 52,8 5,6 0,0 41,7 90,0 73,7 89,3 10,7 91,7 54,2 14,94 9,5571.C0 204 59,3 22,1 64,5 4,1 0,8 30,6 67,6 73,1 86,0 14,0 96,3 38,9 15,92 6,0

NavigationTechniques de pilotage d'aéronefs : spécialisation en pilotage d'avions multimoteurs

Techniques de pilotage d'aéronefs : spécialisation en pilotage d'hydravions et d'avions monomoteurs sur roues et sur skis

Techniques de la logistique du transportCuir, textile et habillement

Design de modeCommercialisation de la mode

Techniques de communication dans les médias : spécialisation en conseil et coordination publicitairesTechniques de communication dans les médias : spécialisation en journalisme

Mécanique d'entretienTechnologie de maintenance industrielle

Mines et travaux de chantierTechnologie minérale : spécialisation en géologieTechnologie minérale : spécialisation en minéralurgie

MétallurgieTransport

GraphismeIllustration et dessin animéTechniques d'animation 3D et de synthèse d'imagesGestion de projet en communications graphiquesInfographie en prémédia Techniques d'intégration multimédiaTechniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en production télévisuelleTechniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en postproduction télévisuelleTechniques de communication dans les médias : spécialisation en animation et production radiophonique

Techniques de génie mécaniqueTechniques de transformation des matériaux compositesTechnologie de l'architecture navaleTechniques de génie aérospatial

Foresterie et papierTechnologie forestière

Communications et documentationTechniques de la documentationTechniques de muséologie

Entretien d'équipement motoriséTechniques de génie mécanique de marineTechniques de maintenance d'aéronefs

Fabrication mécaniqueTechnologie du génie industrielTechnologie de la production pharmaceutique

Page 114: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 6 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par secteur de formation et par programme,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

4 579 71,1 25,4 67,0 1,7 1,2 30,1 91,3 89,7 79,9 20,1 85,3 53,6 23,54 2,5110.A0 20 60,0 25,2 100,0 0,0 0,0 0,0 - 83,3 100,0 0,0 100,0 50,0 16,27 0,0110.B0 16 93,8 30,9 93,3 6,7 0,0 0,0 - 100,0 71,4 28,6 100,0 25,0 17,00 6,7111.A0 286 72,4 24,3 94,7 0,5 1,0 3,9 50,0 96,4 79,4 20,6 83,6 55,9 25,33 0,5112.A0 33 69,7 36,3 87,0 4,3 4,3 4,3 100,0 100,0 25,0 75,0 - - - 4,8120.A0 175 70,9 25,1 74,2 0,8 1,6 23,4 41,4 81,5 77,3 22,7 73,6 40,3 19,92 1,1140.A0 45 66,7 24,4 93,3 3,3 0,0 3,3 0,0 96,4 85,2 14,8 74,1 69,2 23,21 3,4140.C0 323 75,9 25,5 88,6 1,2 1,2 9,0 81,8 94,9 91,3 8,7 82,9 65,4 22,94 1,4141.A0 141 71,6 24,1 95,0 1,0 2,0 2,0 50,0 96,9 91,4 8,6 95,7 55,9 24,56 1,0142.A0 201 68,7 25,7 87,0 3,6 0,0 9,4 53,8 89,2 80,4 19,6 78,5 68,2 22,64 4,0142.D0 55 74,5 24,3 87,8 2,4 2,4 7,3 66,7 58,3 33,3 66,7 81,0 90,5 21,22 2,7142.F0 16 81,3 28,3 92,3 0,0 0,0 7,7 100,0 91,7 90,9 9,1 63,6 81,8 21,75 0,0144.A0 228 76,8 22,3 60,0 1,1 1,7 37,1 84,6 88,6 66,7 33,3 51,7 44,8 22,16 1,9144.B0 44 81,8 25,8 94,4 0,0 0,0 5,6 100,0 94,1 96,9 3,1 93,8 28,1 17,57 0,0160.A0 74 73,0 25,6 92,6 0,0 0,0 7,4 25,0 100,0 98,0 2,0 97,9 52,1 21,40 0,0160.B0 41 75,6 29,8 96,8 3,2 0,0 0,0 - 96,7 89,7 10,3 93,1 58,6 25,70 3,2171.A0 19 84,2 25,8 93,8 0,0 0,0 6,3 100,0 93,3 78,6 21,4 85,7 42,9 19,45 0,0180.A0 2 276 69,5 25,1 47,1 1,8 1,1 50,1 96,0 89,8 74,6 25,4 93,2 46,1 24,53 3,6180.B0 188 64,4 32,9 81,0 0,8 2,5 15,7 100,0 99,0 85,6 14,4 92,8 50,5 25,25 1,0181.A0 275 69,5 23,9 89,0 1,6 2,1 7,3 71,4 81,8 82,7 17,3 85,4 69,9 23,57 1,7411.A0 123 80,5 27,4 90,9 5,1 2,0 2,0 0,0 65,6 93,2 6,8 46,6 48,3 20,84 5,3

4 521 71,2 24,2 69,0 1,9 1,5 27,6 87,0 83,6 75,3 24,7 65,6 57,9 20,01 2,7310.A0 659 67,4 21,7 56,5 6,1 2,5 34,9 91,6 53,8 80,7 19,3 79,7 50,8 19,35 9,7310.B0 283 69,3 22,3 61,2 1,0 0,5 37,2 87,7 82,5 77,8 22,2 76,8 67,7 18,86 1,6310.C0 366 69,7 23,7 57,6 3,9 0,4 38,0 78,4 70,1 94,2 5,8 73,7 42,9 18,79 6,4322.A0 892 69,6 24,9 70,5 0,0 2,6 26,9 86,2 93,6 82,2 17,8 74,3 69,0 17,75 0,0351.A0 1 611 72,7 25,5 80,5 0,9 1,1 17,5 89,3 91,3 66,8 33,2 57,0 55,4 21,45 1,0388.A0 564 75,4 23,7 58,8 2,4 1,2 37,6 90,0 75,2 84,6 15,4 67,2 52,2 20,40 3,8391.A0 144 74,3 22,8 67,3 1,9 0,0 30,8 63,6 84,7 72,1 27,9 60,3 63,8 18,02 2,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

Techniques d'éducation à l'enfance

Techniques d'éducation spécialisée

Techniques de travail social

Techniques d'intervention en loisir

Soins infirmiers (programme de passage)Soins préhospitaliers d’urgence

Archives médicales

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policières

Technologie de médecine nucléaire

Techniques d'intervention en délinquance

Techniques de physiothérapieTechniques d'orthèses et de prothèses orthopédiquesTechniques d'orthèses visuellesAudioprothèseTechniques de thanatologieSoins infirmiers

Techniques juridiques

Techniques de denturologieTechniques d'hygiène dentaireAcupunctureTechniques de diététiqueTechniques d'électrophysiologie médicaleTechnologie d'analyses biomédicalesTechniques d'inhalothérapieTechnologie de radiodiagnosticTechnologie de radio-oncologie

SantéTechniques de prothèses dentaires

Page 115: LA RELANCE - Quebec.ca

Bas-Saint-Laurent (01)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

95 77,9 21,5 37,8 2,7 0,0 59,5 88,6 82,1 87,0 13,0 95,0 60,0 17,63 6,7410.B0 46 80,4 21,6 29,7 0,0 0,0 70,3 84,6 72,7 100,0 0,0 87,5 62,5 16,94 0,0410.D0 15 73,3 21,7 45,5 9,1 0,0 45,5 80,0 60,0 33,3 66,7 100,0 0,0 x 16,7420.B0 33 75,8 21,2 44,0 4,0 0,0 52,0 100,0 100,0 90,9 9,1 100,0 77,8 17,95 8,3

109 76,1 21,7 69,9 3,6 1,2 25,3 85,7 86,2 94,0 6,0 84,1 70,5 14,81 4,9145.A0 42 64,3 21,6 88,9 0,0 0,0 11,1 66,7 91,7 95,5 4,5 86,4 86,4 15,48 0,0152.B0 24 83,3 21,3 70,0 0,0 0,0 30,0 100,0 92,9 92,3 7,7 88,9 55,6 14,77 0,0153.A0 22 81,8 20,7 61,1 0,0 0,0 38,9 100,0 90,9 100,0 0,0 100,0 33,3 13,38 0,0155.AA 6 83,3 20,7 60,0 0,0 0,0 40,0 50,0 33,3 100,0 0,0 0,0 100,0 - 0,0155.AB 7 85,7 20,9 66,7 0,0 0,0 33,3 50,0 75,0 100,0 0,0 50,0 100,0 x 0,0

n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d.154.A0 6 83,3 31,0 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 50,0 50,0 19,00 0,0

32 81,3 21,7 84,6 3,8 3,8 7,7 100,0 72,7 81,3 18,8 58,3 58,3 15,31 4,3561.AB 8 87,5 21,1 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 83,3 100,0 0,0 50,0 75,0 16,00 0,0

570.E0 11 72,7 22,4 75,0 12,5 0,0 12,5 100,0 50,0 100,0 0,0 100,0 66,7 15,70 14,3570.F0 13 84,6 21,3 90,9 0,0 9,1 0,0 - 80,0 62,5 37,5 40,0 40,0 14,50 0,0

37 86,5 23,6 59,4 3,1 3,1 34,4 100,0 89,5 100,0 0,0 94,1 58,8 19,55 5,0221.A0 17 88,2 23,4 73,3 6,7 0,0 20,0 100,0 90,9 100,0 0,0 90,0 50,0 18,75 8,3221.B0 14 85,7 23,3 41,7 0,0 8,3 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 80,0 24,16 0,0221.C0 6 83,3 24,4 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 66,7 100,0 0,0 100,0 50,0 x 0,0

14 78,6 24,6 54,5 0,0 0,0 45,5 80,0 83,3 100,0 0,0 60,0 40,0 20,39 0,0145.C0 10 80,0 23,1 37,5 0,0 0,0 62,5 80,0 66,7 100,0 0,0 0,0 50,0 x 0,0

42 78,6 21,9 63,6 0,0 0,0 36,4 91,7 95,2 100,0 0,0 90,0 70,0 20,81 0,0243.BA 8 75,0 24,9 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 80,0 20,55 0,0

243.C0 22 72,7 21,2 68,8 0,0 0,0 31,3 80,0 90,9 100,0 0,0 100,0 60,0 21,94 0,0244.A0 12 91,7 20,6 45,5 0,0 0,0 54,5 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 80,0 19,06 0,0

25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0248.D0 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0

18 83,3 22,3 33,3 0,0 0,0 66,7 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 100,0 25,10 0,0241.A0 13 76,9 21,2 20,0 0,0 0,0 80,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0248.A0 5 100,0 25,2 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 100,0 100,0 0,0 66,7 100,0 29,67 0,0

14 85,7 26,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 87,5 62,5 18,44 0,0190.B0 14 85,7 26,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 87,5 62,5 18,44 0,0

53 77,4 22,0 58,5 7,3 2,4 31,7 76,9 75,0 100,0 0,0 61,1 50,0 17,40 11,1570.G0 18 72,2 21,8 38,5 0,0 7,7 53,8 71,4 80,0 100,0 0,0 75,0 50,0 15,98 0,0574.B0 24 83,3 22,2 70,0 10,0 0,0 20,0 100,0 78,6 100,0 0,0 54,5 54,5 17,07 12,5582.A1 11 72,7 22,0 62,5 12,5 0,0 25,0 50,0 60,0 100,0 0,0 66,7 33,3 x 16,7

40 72,5 25,6 72,4 13,8 6,9 6,9 100,0 90,5 100,0 0,0 42,1 63,2 24,19 16,0248.B0 33 69,7 26,3 65,2 17,4 8,7 8,7 100,0 100,0 100,0 0,0 40,0 66,7 25,90 21,1410.A0 7 85,7 22,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 19,06 0,0

Techniques d'animation 3D et de synthèse d'images

Techniques d'intégration multimédia

TransportNavigation

Techniques de la logistique du transport

Technologie de l'architecture navale

Foresterie et papierTechnologie forestière

Communications et documentationGraphisme

Technologie du génie physique

Entretien d'équipement motoriséTechniques de génie mécanique de marine

Fabrication mécaniqueTechniques de génie mécanique

Environnement et aménagement du territoireTechniques de bioécologie

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique industrielle

Photographie

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de l'architecture

Technologie du génie civil

Technologie de la mécanique du bâtiment

Alimentation et tourismeTechnologie des procédés et de la qualité des aliments

ArtsThéâtre-production : spécialisation en gestion et techniques de scène

Techniques de design d'intérieur

Techniques de santé animale

Gestion et technologies d’entreprise agricole

Technologie des productions animales

Techniques équines : spécialisation en équitation western

Techniques équines : spécialisation en équitation classique

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestion

Gestion de commerces

Techniques de l’informatique

Agriculture et pêches

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 116: LA RELANCE - Quebec.ca

Bas-Saint-Laurent (01)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

187 73,3 24,4 66,4 2,2 0,7 30,7 85,7 93,4 74,1 25,9 83,3 57,8 23,95 3,2120.A0 15 86,7 23,9 84,6 0,0 0,0 15,4 50,0 72,7 87,5 12,5 87,5 50,0 18,44 0,0140.C0 19 78,9 22,8 80,0 6,7 0,0 13,3 100,0 100,0 66,7 33,3 81,8 54,5 26,76 7,7142.A0 32 75,0 24,4 87,5 4,2 0,0 8,3 0,0 100,0 76,2 23,8 76,2 52,4 24,15 4,5160.B0 16 75,0 31,7 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 91,7 8,3 91,7 83,3 27,18 0,0180.A0 73 71,2 23,5 32,7 1,9 1,9 63,5 90,9 94,1 62,5 37,5 100,0 37,5 22,83 5,6181.A0 22 68,2 24,3 86,7 0,0 0,0 13,3 100,0 92,3 75,0 25,0 83,3 75,0 23,76 0,0

239 75,3 22,8 73,9 0,6 0,6 25,0 91,1 85,0 69,0 31,0 61,6 57,3 20,93 0,7310.A0 41 68,3 20,9 64,3 0,0 3,6 32,1 100,0 44,4 100,0 0,0 75,0 37,5 18,53 0,0322.A0 42 76,2 26,2 84,4 0,0 0,0 15,6 100,0 92,6 68,0 32,0 66,7 73,9 19,65 0,0351.A0 80 81,3 22,5 80,0 1,5 0,0 18,5 91,7 100,0 65,4 34,6 57,7 66,7 21,97 1,9388.A0 49 71,4 22,2 54,3 0,0 0,0 45,7 87,5 78,9 93,3 6,7 73,3 13,3 22,78 0,0391.A0 27 74,1 22,5 85,0 0,0 0,0 15,0 66,7 76,5 38,5 61,5 46,2 53,8 18,76 0,0

923 76,7 23,0 65,8 2,5 1,1 30,5 88,9 86,3 83,6 16,4 73,8 60,3 20,96 3,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques d'éducation spécialisée

Techniques de travail social

Techniques d'intervention en loisir

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins infirmiers

Soins préhospitaliers d’urgence

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policières

Techniques d'éducation à l'enfance

SantéTechniques de diététique

Technologie d'analyses biomédicales

Technologie de radiodiagnostic

Audioprothèse

Page 117: LA RELANCE - Quebec.ca

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

130 79,2 22,1 64,1 1,9 1,0 33,0 94,1 80,3 94,3 5,7 75,5 58,5 18,97 2,9410.B0 50 86,0 22,0 58,1 2,3 0,0 39,5 94,1 72,0 94,4 5,6 94,4 55,6 17,71 3,8410.D0 33 75,8 20,9 52,0 0,0 0,0 48,0 100,0 84,6 90,9 9,1 81,8 45,5 19,43 0,0412.AA 20 75,0 22,8 93,3 0,0 0,0 6,7 100,0 85,7 91,7 8,3 33,3 83,3 21,60 0,0

420.B0 27 74,1 23,3 70,0 5,0 5,0 20,0 75,0 85,7 100,0 0,0 83,3 50,0 18,39 6,7 36 86,1 21,7 96,8 0,0 0,0 3,2 100,0 90,0 88,9 11,1 80,8 66,7 14,65 0,0

145.A0 28 89,3 22,1 96,0 0,0 0,0 4,0 100,0 87,5 85,7 14,3 76,2 70,0 16,24 0,0152.B0 8 75,0 20,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 8,96 0,0

17 82,4 24,9 71,4 7,1 0,0 21,4 100,0 80,0 100,0 0,0 62,5 50,0 14,96 9,1414.AB 17 82,4 24,9 71,4 7,1 0,0 21,4 100,0 80,0 100,0 0,0 62,5 50,0 14,96 9,1

34 85,3 24,3 72,4 0,0 6,9 20,7 100,0 81,0 94,1 5,9 82,4 35,3 21,95 0,0210.AB 7 100,0 21,3 42,9 0,0 14,3 42,9 100,0 66,7 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0260.B0 23 78,3 24,5 83,3 0,0 5,6 11,1 100,0 86,7 100,0 0,0 84,6 38,5 21,04 0,0

79 74,7 22,5 45,8 1,7 0,0 52,5 90,3 81,5 100,0 0,0 90,5 47,6 19,99 3,6221.A0 34 82,4 23,0 60,7 0,0 0,0 39,3 81,8 76,5 100,0 0,0 100,0 46,2 18,65 0,0221.B0 37 78,4 22,1 34,5 3,4 0,0 62,1 100,0 90,0 100,0 0,0 75,0 50,0 22,15 9,1

59 84,7 23,2 58,0 2,0 6,0 34,0 88,2 65,5 94,7 5,3 61,1 55,6 19,88 3,3147.AA 8 100,0 24,0 37,5 0,0 25,0 37,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0

147.AB 20 90,0 22,2 50,0 5,6 0,0 44,4 87,5 44,4 100,0 0,0 25,0 50,0 24,78 10,0

147.AC 10 80,0 23,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 66,7 75,0 25,0 33,3 100,0 14,26 0,0

147.AD 15 66,7 23,2 50,0 0,0 10,0 40,0 75,0 80,0 100,0 0,0 75,0 75,0 17,37 0,0

222.A0 6 100,0 24,5 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 75,0 25,0 23,31 0,0 47 80,9 22,4 71,1 0,0 0,0 28,9 90,9 92,6 100,0 0,0 88,0 41,7 23,69 0,0

243.BA 11 63,6 22,4 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 83,3 100,0 0,0 60,0 50,0 18,26 0,0

243.C0 36 86,1 22,4 67,7 0,0 0,0 32,3 90,0 95,2 100,0 0,0 95,0 40,0 25,12 0,0 33 78,8 22,9 53,8 0,0 0,0 46,2 100,0 100,0 100,0 0,0 92,9 50,0 23,40 0,0

235.B0 8 87,5 26,8 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 20,0 21,58 0,0241.A0 25 76,0 21,7 47,4 0,0 0,0 52,6 100,0 100,0 100,0 0,0 88,9 66,7 24,30 0,0

157 73,2 21,0 60,9 4,3 3,5 31,3 72,2 85,7 80,0 20,0 62,3 64,2 19,08 6,7582.A1 7 85,7 24,7 50,0 0,0 0,0 50,0 33,3 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 0,0589.AA 40 67,5 21,1 77,8 3,7 3,7 14,8 50,0 90,5 57,9 42,1 25,0 75,0 21,01 4,5

589.AB 30 70,0 21,7 71,4 14,3 4,8 9,5 100,0 100,0 93,3 6,7 64,3 35,7 16,87 16,7

589.BA 32 68,8 20,3 50,0 4,5 9,1 36,4 75,0 90,9 90,0 10,0 88,9 66,7 19,24 8,3

589.BB 23 65,2 20,3 53,3 0,0 0,0 46,7 71,4 62,5 100,0 0,0 100,0 60,0 16,23 0,0

589.BC 25 96,0 20,4 50,0 0,0 0,0 50,0 83,3 66,7 75,0 25,0 71,4 100,0 21,26 0,0

34 88,2 22,2 86,7 6,7 0,0 6,7 50,0 92,3 83,3 16,7 91,7 91,7 21,24 7,1280.AA 22 95,5 21,9 90,5 4,8 0,0 4,8 0,0 100,0 78,9 21,1 100,0 100,0 23,20 5,0

280.AC 7 85,7 21,7 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 12,91 0,0

TransportTechniques de pilotage d'aéronefs : spécialisation en pilotage d'avions multimoteursTechniques de pilotage d'aéronefs : spécialisation en pilotage d'hydravions et d'avions monomoteurs sur roues et sur skis

Techniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en production télévisuelleTechniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en postproduction télévisuelleTechniques de communication dans les médias : spécialisation en animation et production radiophoniqueTechniques de communication dans les médias : spécialisation en conseil et coordination publicitairesTechniques de communication dans les médias : spécialisation en journalisme

Fabrication mécaniqueTechnologie du génie industrielTechniques de génie mécanique

Communications et documentationTechniques d'intégration multimédia

Techniques du milieu naturel : spécialisation en protection de l'environnementTechniques d'aménagement et d'urbanisme

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique industrielle

Technologie du génie civilEnvironnement et aménagement du territoire

Techniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la ressource forestièreTechniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement de la fauneTechniques du milieu naturel : spécialisation en aménagement et interprétation du patrimoine naturel

Chimie et biologieTechniques de laboratoire : spécialisation en chimie analytique

Environnement, hygiène et sécurité au travailBâtiment et travaux publics

Technologie de l'architecture

Agriculture et pêchesTechniques de santé animaleGestion et technologies d’entreprise agricole

Alimentation et tourismeTechniques de tourisme : spécialisation en mise en valeur de produits touristiques

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de l’informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 118: LA RELANCE - Quebec.ca

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

254 74,8 23,3 67,4 1,6 1,1 30,0 87,7 90,6 76,7 23,3 89,7 50,0 22,38 2,3111.A0 27 96,3 22,9 92,3 0,0 0,0 7,7 50,0 95,8 69,6 30,4 78,3 47,8 22,31 0,0120.A0 13 76,9 23,1 80,0 0,0 0,0 20,0 0,0 62,5 80,0 20,0 60,0 40,0 15,29 0,0140.C0 31 64,5 22,6 90,0 0,0 0,0 10,0 100,0 100,0 83,3 16,7 94,4 44,4 23,51 0,0141.A0 14 71,4 22,7 100,0 0,0 0,0 0,0 - 90,0 88,9 11,1 88,9 55,6 24,48 0,0144.A0 27 77,8 21,7 66,7 0,0 4,8 28,6 100,0 92,9 69,2 30,8 100,0 53,8 19,43 0,0180.A0 123 73,2 23,9 45,6 3,3 1,1 50,0 91,1 90,2 78,4 21,6 94,6 43,2 23,82 6,8181.A0 19 68,4 24,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 84,6 72,7 27,3 90,9 81,8 21,11 0,0

208 71,2 22,5 68,2 2,0 2,0 27,7 87,8 87,1 70,5 29,5 68,2 54,0 19,07 2,9310.A0 56 71,4 21,7 67,5 5,0 2,5 25,0 80,0 59,3 93,8 6,3 87,5 56,3 20,45 6,9322.A0 36 77,8 23,6 75,0 0,0 0,0 25,0 85,7 100,0 71,4 28,6 66,7 76,2 16,10 0,0351.A0 94 64,9 22,6 72,1 1,6 3,3 23,0 92,9 97,7 60,5 39,5 55,8 42,9 20,49 2,2388.A0 22 86,4 22,2 47,4 0,0 0,0 52,6 90,0 88,9 75,0 25,0 100,0 50,0 17,09 0,0

1 107 76,2 22,5 65,6 2,3 1,8 30,3 87,9 86,1 83,9 16,1 78,6 55,7 20,26 3,3

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques de travail socialENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins préhospitaliers d’urgence Services sociaux, éducatifs et juridiques

Techniques policièresTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialisée

Techniques de diététiqueTechnologie d'analyses biomédicalesTechniques d'inhalothérapieTechniques de physiothérapieSoins infirmiers

SantéTechniques d'hygiène dentaire

Page 119: LA RELANCE - Quebec.ca

Capitale-Nationale (03)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

433 72,1 23,6 55,1 2,2 1,6 41,0 94,5 87,2 94,7 5,3 85,1 53,2 21,33 3,9410.B0 82 79,3 22,2 32,3 1,5 0,0 66,2 97,7 81,0 94,1 5,9 81,3 50,0 18,38 4,5410.D0 145 66,9 21,5 45,4 2,1 3,1 49,5 95,8 77,3 94,1 5,9 96,4 50,0 18,02 4,3410.F0 27 66,7 22,3 38,9 0,0 0,0 61,1 81,8 71,4 80,0 20,0 80,0 20,0 20,99 0,0412.AA 62 77,4 26,3 85,4 2,1 4,2 8,3 75,0 95,1 100,0 0,0 71,8 69,2 20,00 2,4

420.B0 107 73,8 26,4 69,6 2,5 0,0 27,8 95,5 92,7 92,2 7,8 91,8 44,9 25,54 3,5 79 62,0 23,1 73,5 2,0 2,0 22,4 72,7 86,1 93,5 6,5 90,3 45,2 17,61 2,7

414.AB 34 52,9 22,9 72,2 5,6 5,6 16,7 100,0 76,9 90,0 10,0 80,0 50,0 18,00 7,1

430.A0 28 57,1 22,8 62,5 0,0 0,0 37,5 50,0 90,0 100,0 0,0 88,9 44,4 20,38 0,0430.B0 17 88,2 23,8 86,7 0,0 0,0 13,3 100,0 92,3 91,7 8,3 100,0 41,7 15,79 0,0

121 67,8 23,1 68,3 1,2 3,7 26,8 68,2 69,6 66,7 33,3 83,3 54,2 17,23 1,8551.AB 12 83,3 20,7 20,0 0,0 0,0 80,0 87,5 50,0 100,0 0,0 - - - 0,0

570.C0 24 83,3 23,0 55,0 0,0 5,0 40,0 62,5 72,7 100,0 0,0 85,7 71,4 18,35 0,0570.D0 7 100,0 26,0 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 83,3 80,0 20,0 75,0 50,0 17,57 0,0570.E0 38 65,8 22,4 88,0 4,0 0,0 8,0 50,0 59,1 76,9 23,1 100,0 44,4 16,04 4,3573.AC 6 66,7 27,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 75,0 33,3 66,7 100,0 100,0 x 0,0

203 70,9 22,8 69,4 2,8 0,0 27,8 85,0 72,0 72,2 27,8 72,2 56,3 21,31 3,8221.B0 66 71,2 21,6 53,2 0,0 0,0 46,8 86,4 80,0 90,0 10,0 75,0 68,4 22,61 0,0221.C0 21 90,5 24,6 68,4 0,0 0,0 31,6 83,3 84,6 100,0 0,0 90,9 45,5 18,97 0,0230.AA 9 88,9 28,2 62,5 25,0 0,0 12,5 100,0 100,0 80,0 20,0 60,0 60,0 21,38 28,6230.AB 17 82,4 21,8 64,3 0,0 0,0 35,7 100,0 66,7 100,0 0,0 66,7 16,7 17,50 0,0311.A0 76 63,2 22,3 83,3 4,2 0,0 12,5 66,7 62,5 32,0 68,0 60,0 68,0 22,40 4,8

30 80,0 22,7 29,2 8,3 4,2 58,3 100,0 71,4 100,0 0,0 40,0 20,0 21,77 22,2145.C0 30 80,0 22,7 29,2 8,3 4,2 58,3 100,0 71,4 100,0 0,0 40,0 20,0 21,77 22,2

61 68,9 23,4 66,7 0,0 0,0 33,3 78,6 96,4 96,3 3,7 100,0 44,0 22,76 0,0243.A0 11 81,8 22,4 33,3 0,0 0,0 66,7 83,3 100,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0243.BA 15 80,0 24,8 91,7 0,0 0,0 8,3 100,0 90,9 100,0 0,0 100,0 50,0 22,79 0,0

243.BC 17 64,7 23,5 72,7 0,0 0,0 27,3 33,3 100,0 87,5 12,5 100,0 16,7 20,02 0,0 42 69,0 22,0 34,5 0,0 0,0 65,5 89,5 90,0 100,0 0,0 100,0 55,6 22,48 0,0

241.A0 38 71,1 22,1 37,0 0,0 0,0 63,0 94,1 90,0 100,0 0,0 100,0 55,6 22,48 0,0 28 71,4 22,0 35,0 0,0 5,0 60,0 100,0 100,0 100,0 0,0 71,4 57,1 19,08 0,0

190.B0 28 71,4 22,0 35,0 0,0 5,0 60,0 100,0 100,0 100,0 0,0 71,4 57,1 19,08 0,0 123 71,5 23,3 69,3 2,3 1,1 27,3 87,5 80,3 81,6 18,4 62,2 62,8 20,43 3,2

393.A0 23 91,3 27,3 85,7 0,0 4,8 9,5 100,0 100,0 72,2 27,8 44,4 66,7 20,40 0,0570.G0 31 61,3 21,7 42,1 0,0 0,0 57,9 100,0 62,5 100,0 0,0 100,0 66,7 19,98 0,0574.B0 47 72,3 22,7 70,6 5,9 0,0 23,5 62,5 62,5 73,3 26,7 54,5 54,5 19,88 7,7582.A1 22 63,6 22,6 78,6 0,0 0,0 21,4 100,0 100,0 100,0 0,0 81,8 63,6 21,14 0,0

10 70,0 24,7 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0410.A0 10 70,0 24,7 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0

34 64,7 21,6 68,2 0,0 0,0 31,8 85,7 93,3 71,4 28,6 100,0 38,5 14,39 0,0571.C0 19 73,7 21,5 64,3 0,0 0,0 35,7 80,0 88,9 62,5 37,5 100,0 28,6 13,89 0,0Commercialisation de la mode

Techniques d'animation 3D et de synthèse d'imagesTechniques d'intégration multimédia

TransportTechniques de la logistique du transport

Cuir, textile et habillement

Foresterie et papierTechnologie forestière

Communications et documentationTechniques de la documentationGraphisme

Technologie de systèmes ordinésTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique : spécialisation en audiovisuel

Fabrication mécaniqueTechniques de génie mécanique

Technologie de la géomatique : spécialisation en géodésie

Techniques de sécurité-incendie

Environnement et aménagement du territoireTechniques de bioécologie

Électrotechnique

Techniques de métiers d'art : spécialisation en ébénisterie artisanale

Bâtiment et travaux publicsTechnologie du génie civilTechnologie de la mécanique du bâtimentTechnologie de la géomatique : spécialisation en cartographie

ArtsTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétationTechniques de design industrielTechniques de design de présentationTechniques de design d'intérieur

Techniques de l’informatiqueAlimentation et tourisme

Techniques de tourisme : spécialisation en mise en valeur de produits touristiquesTechniques de gestion hôtelièreGestion d'un établissement de restauration

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureau

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 120: LA RELANCE - Quebec.ca

Capitale-Nationale (03)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

669 70,9 23,7 71,3 0,8 0,6 27,2 90,7 90,8 81,1 18,9 86,8 56,1 23,05 1,2111.A0 45 71,1 22,8 100,0 0,0 0,0 0,0 - 96,9 93,5 6,5 90,3 48,4 24,77 0,0120.A0 31 74,2 24,0 60,9 4,3 0,0 34,8 75,0 78,6 90,9 9,1 63,6 27,3 18,26 6,7140.C0 38 65,8 24,6 92,0 0,0 0,0 8,0 0,0 100,0 91,3 8,7 69,6 69,6 22,67 0,0141.A0 23 82,6 21,6 94,7 0,0 5,3 0,0 - 94,4 88,2 11,8 100,0 76,5 23,90 0,0142.A0 51 64,7 24,2 90,9 3,0 0,0 6,1 0,0 86,7 53,8 46,2 65,4 65,4 22,25 3,2142.D0 16 87,5 23,9 85,7 0,0 0,0 14,3 50,0 91,7 18,2 81,8 81,8 90,9 20,95 0,0144.A0 34 73,5 21,7 56,0 0,0 4,0 40,0 80,0 92,9 38,5 61,5 50,0 70,0 21,79 0,0144.B0 17 76,5 23,1 92,3 0,0 0,0 7,7 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 20,0 17,00 0,0160.A0 34 73,5 22,7 96,0 0,0 0,0 4,0 0,0 100,0 100,0 0,0 100,0 54,2 21,12 0,0180.A0 278 69,1 23,7 49,5 0,5 0,0 50,0 99,0 91,6 80,5 19,5 98,8 47,7 24,35 1,0180.B0 31 71,0 29,6 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 94,4 94,1 5,9 82,4 41,2 24,87 0,0181.A0 71 71,8 23,3 90,2 2,0 2,0 5,9 66,7 80,4 89,2 10,8 83,3 71,4 23,67 2,1

714 75,6 23,7 70,4 1,1 1,1 27,4 85,8 83,4 81,4 18,6 69,5 58,6 20,09 1,6310.A0 109 72,5 21,7 58,2 2,5 0,0 39,2 83,9 52,2 91,7 8,3 69,6 56,5 18,94 4,2310.B0 82 84,1 21,5 69,6 1,4 0,0 29,0 85,0 87,5 78,6 21,4 78,6 66,7 18,60 2,0310.C0 79 78,5 22,7 61,3 3,2 0,0 35,5 68,2 78,9 96,7 3,3 79,3 37,9 19,19 5,0322.A0 113 78,8 24,9 70,8 0,0 1,1 28,1 84,0 95,2 95,0 5,0 74,1 70,4 18,09 0,0351.A0 284 72,9 25,0 80,7 0,5 1,9 16,9 94,3 91,6 71,9 28,1 63,2 56,3 21,36 0,6388.A0 47 72,3 22,9 52,9 0,0 2,9 44,1 100,0 44,4 87,5 12,5 75,0 62,5 22,32 0,0

2 547 72,0 23,5 66,2 1,5 1,1 31,2 88,4 84,8 83,1 16,9 79,3 55,6 21,11 2,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Techniques policièresTechniques d'intervention en délinquanceTechniques juridiquesTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

Techniques d'orthèses visuellesSoins infirmiersSoins infirmiers (programme de passage)Soins préhospitaliers d’urgence

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Techniques d'inhalothérapieTechnologie de radiodiagnosticTechnologie de radio-oncologieTechniques de physiothérapieTechniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques

SantéTechniques d'hygiène dentaireTechniques de diététiqueTechnologie d'analyses biomédicales

Page 121: LA RELANCE - Quebec.ca

Mauricie (04)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

110 66,4 22,6 50,7 1,4 1,4 46,6 94,1 100,0 89,2 10,8 84,8 63,6 18,88 2,6410.B0 48 70,8 22,3 41,2 2,9 2,9 52,9 88,9 100,0 85,7 14,3 92,3 76,9 16,73 6,7410.D0 30 56,7 21,6 29,4 0,0 0,0 70,6 100,0 100,0 80,0 20,0 50,0 50,0 x 0,0412.AB 10 80,0 28,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 87,5 12,5 87,5 75,0 19,89 0,0

420.B0 22 63,6 21,9 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 40,0 21,78 0,0 62 77,4 22,5 91,7 0,0 2,1 6,3 100,0 86,4 97,4 2,6 97,4 60,5 15,19 0,0

145.A0 62 77,4 22,5 91,7 0,0 2,1 6,3 100,0 86,4 97,4 2,6 97,4 60,5 15,19 0,0 14 71,4 22,2 90,0 0,0 0,0 10,0 0,0 66,7 100,0 0,0 100,0 66,7 15,63 0,0 21 76,2 21,9 68,8 0,0 0,0 31,3 80,0 54,5 100,0 0,0 83,3 66,7 15,37 0,0

570.E0 21 76,2 21,9 68,8 0,0 0,0 31,3 80,0 54,5 100,0 0,0 83,3 66,7 15,37 0,0 60 75,0 23,5 71,1 0,0 0,0 28,9 92,3 90,6 100,0 0,0 100,0 32,1 19,92 0,0

221.A0 27 63,0 22,6 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 100,0 42,9 16,50 0,0221.B0 25 80,0 23,8 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 93,3 100,0 0,0 100,0 28,6 20,50 0,0221.C0 8 100,0 25,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 87,5 100,0 0,0 100,0 28,6 22,34 0,0

23 78,3 24,4 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 61,5 25,15 0,0243.BA 6 83,3 29,5 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 75,0 66,7 22,92 0,0

243.C0 16 75,0 22,7 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 90,0 100,0 0,0 100,0 55,6 26,72 0,0n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d.

241.A0 20 65,0 22,5 53,8 0,0 0,0 46,2 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 83,3 22,88 0,0 17 64,7 27,3 72,7 9,1 9,1 9,1 100,0 87,5 85,7 14,3 57,1 71,4 21,00 11,1

393.A0 17 64,7 27,3 72,7 9,1 9,1 9,1 100,0 87,5 85,7 14,3 57,1 71,4 21,00 11,1 8 87,5 20,9 42,9 0,0 0,0 57,1 75,0 66,7 100,0 0,0 50,0 0,0 x 0,0

571.C0 8 87,5 20,9 42,9 0,0 0,0 57,1 75,0 66,7 100,0 0,0 50,0 0,0 x 0,0

Techniques de la documentationCuir, textile et habillement

Commercialisation de la mode

Technologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique industrielle

Fabrication mécaniqueTechniques de génie mécanique

Communications et documentation

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de l'architectureTechnologie du génie civilTechnologie de la mécanique du bâtiment

Électrotechnique

Agriculture et pêchesTechniques de santé animale

Alimentation et tourismeArts

Techniques de design d'intérieur

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédiaTechniques de l’informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 122: LA RELANCE - Quebec.ca

Mauricie (04)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

285 69,1 24,5 71,6 2,5 0,5 25,4 76,0 85,1 82,5 17,5 79,8 48,7 23,68 3,4111.A0 19 68,4 24,4 100,0 0,0 0,0 0,0 - 92,3 100,0 0,0 100,0 58,3 23,47 0,0120.A0 13 84,6 24,1 54,5 0,0 0,0 45,5 20,0 83,3 40,0 60,0 100,0 25,0 19,38 0,0140.A0 14 71,4 23,6 90,0 10,0 0,0 0,0 - 100,0 77,8 22,2 66,7 66,7 24,57 10,0140.C0 26 73,1 24,0 89,5 0,0 0,0 10,5 0,0 82,4 85,7 14,3 92,9 57,1 22,14 0,0141.A0 18 66,7 22,7 91,7 0,0 0,0 8,3 0,0 100,0 90,9 9,1 100,0 54,5 26,10 0,0142.A0 17 64,7 23,8 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 80,0 87,5 12,5 75,0 62,5 22,02 0,0144.A0 20 65,0 22,0 84,6 0,0 0,0 15,4 100,0 72,7 75,0 25,0 50,0 0,0 22,83 0,0180.A0 107 63,6 24,9 47,1 2,9 0,0 50,0 94,1 87,5 75,0 25,0 89,3 53,6 25,51 5,9181.A0 13 84,6 22,2 63,6 9,1 9,1 18,2 0,0 57,1 50,0 50,0 100,0 50,0 22,74 12,5411.A0 29 82,8 25,8 95,8 4,2 0,0 0,0 - 82,6 94,7 5,3 42,1 36,8 21,38 4,2

238 70,2 23,9 66,5 1,2 2,4 29,9 92,0 81,1 72,2 27,8 56,8 50,6 20,16 1,8310.A0 39 66,7 21,3 46,2 7,7 3,8 42,3 100,0 50,0 100,0 0,0 83,3 66,7 22,22 14,3310.C0 9 77,8 23,4 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 40,0 100,0 0,0 50,0 0,0 x 0,0322.A0 49 75,5 24,4 40,5 0,0 5,4 54,1 90,0 86,7 69,2 30,8 53,8 46,2 17,00 0,0351.A0 88 71,6 25,5 88,9 0,0 0,0 11,1 100,0 89,3 62,0 38,0 57,1 53,1 21,51 0,0388.A0 44 65,9 22,9 62,1 0,0 3,4 34,5 80,0 77,8 92,9 7,1 50,0 38,5 18,62 0,0

884 69,8 23,7 69,0 1,5 1,3 28,2 87,4 85,2 85,7 14,3 78,9 53,3 20,96 2,1

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques de physiothérapieSoins infirmiersSoins préhospitaliers d’urgence

Techniques de travail socialENSEMBLE DE LA RÉGION**

Archives médicalesServices sociaux, éducatifs et juridiques

Techniques policièresTechniques juridiquesTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialisée

Techniques de diététiqueTechniques d'électrophysiologie médicaleTechnologie d'analyses biomédicalesTechniques d'inhalothérapieTechnologie de radiodiagnostic

SantéTechniques d'hygiène dentaire

Page 123: LA RELANCE - Quebec.ca

Estrie (05)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

95 72,6 24,0 73,9 1,4 0,0 24,6 76,5 72,5 91,9 8,1 82,9 50,0 20,88 1,9410.B0 27 70,4 22,9 68,4 0,0 0,0 31,6 83,3 92,3 91,7 8,3 81,8 72,7 18,57 0,0410.D0 27 63,0 22,3 70,6 0,0 0,0 29,4 60,0 50,0 83,3 16,7 100,0 20,0 18,88 0,0412.AA 12 75,0 24,5 88,9 0,0 0,0 11,1 100,0 50,0 75,0 25,0 50,0 75,0 x 0,0

420.B0 29 82,8 26,6 75,0 4,2 0,0 20,8 80,0 83,3 100,0 0,0 86,7 35,7 23,83 5,3 36 72,2 22,3 80,8 0,0 3,8 15,4 100,0 95,2 85,0 15,0 90,0 60,0 17,28 0,0

145.A0 30 70,0 22,5 90,5 0,0 4,8 4,8 100,0 94,7 83,3 16,7 88,9 61,1 16,48 0,0152.B0 6 83,3 21,3 40,0 0,0 0,0 60,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 0,0

14 78,6 23,4 45,5 0,0 0,0 54,5 100,0 60,0 100,0 0,0 33,3 66,7 x 0,0210.AA 14 78,6 23,4 45,5 0,0 0,0 54,5 100,0 60,0 100,0 0,0 33,3 66,7 x 0,0

56 75,0 22,3 57,1 2,4 2,4 38,1 87,5 83,3 100,0 0,0 85,0 55,0 21,47 4,0221.A0 15 80,0 22,8 66,7 0,0 8,3 25,0 100,0 87,5 100,0 0,0 100,0 28,6 20,09 0,0221.B0 41 73,2 22,1 53,3 3,3 0,0 43,3 84,6 81,3 100,0 0,0 76,9 69,2 22,35 5,9

25 84,0 23,0 61,9 4,8 14,3 19,0 100,0 61,5 87,5 12,5 0,0 75,0 18,58 7,1145.C0 25 84,0 23,0 61,9 4,8 14,3 19,0 100,0 61,5 87,5 12,5 0,0 75,0 18,58 7,1

36 91,7 22,8 60,6 0,0 0,0 39,4 100,0 85,0 100,0 0,0 100,0 47,1 20,35 0,0243.A0 9 100,0 24,9 44,4 0,0 0,0 55,6 100,0 75,0 100,0 0,0 100,0 0,0 18,87 0,0243.C0 23 87,0 22,1 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 61,5 21,22 0,0

29 62,1 22,5 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,52 0,0241.A0 29 62,1 22,5 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,52 0,0

28 75,0 22,4 57,1 0,0 4,8 38,1 75,0 75,0 77,8 22,2 100,0 83,3 15,28 0,0570.G0 28 75,0 22,4 57,1 0,0 4,8 38,1 75,0 75,0 77,8 22,2 100,0 83,3 15,28 0,0

Communications et documentationGraphisme

ÉlectrotechniqueTechnologie de systèmes ordinésTechnologie de l'électronique industrielle

Fabrication mécaniqueTechniques de génie mécanique

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de l'architectureTechnologie du génie civil

Environnement et aménagement du territoireTechniques de bioécologie

Agriculture et pêchesTechniques de santé animaleGestion et technologies d’entreprise agricole

Chimie et biologieTechniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de l’informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 124: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

212 73,6 23,9 48,7 0,6 0,6 50,0 92,3 85,5 80,0 20,0 76,6 44,4 23,05 1,3140.C0 23 82,6 25,0 89,5 0,0 0,0 10,5 100,0 94,1 75,0 25,0 75,0 75,0 22,31 0,0141.A0 13 69,2 24,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 88,9 100,0 0,0 87,5 37,5 24,86 0,0144.A0 42 85,7 21,3 44,4 0,0 0,0 55,6 75,0 75,0 66,7 33,3 33,3 27,3 22,89 0,0180.A0 134 68,7 24,4 37,0 1,1 1,1 60,9 98,2 85,3 82,8 17,2 92,9 35,7 22,83 2,9

222 75,2 23,7 70,7 2,4 0,6 26,3 81,8 79,7 71,3 28,7 68,1 61,3 19,03 3,3310.A0 47 63,8 21,3 46,7 6,7 0,0 46,7 78,6 50,0 85,7 14,3 57,1 71,4 17,74 12,5310.C0 17 88,2 24,4 60,0 0,0 0,0 40,0 83,3 66,7 83,3 16,7 66,7 83,3 18,62 0,0322.A0 39 64,1 24,2 76,0 0,0 4,0 20,0 80,0 89,5 76,5 23,5 76,5 94,1 17,74 0,0351.A0 76 81,6 25,1 87,1 0,0 0,0 12,9 75,0 85,2 58,7 41,3 65,2 50,0 19,41 0,0388.A0 43 81,4 23,3 62,9 5,7 0,0 31,4 90,9 81,8 88,9 11,1 72,2 47,1 19,89 8,3

764 74,5 23,4 62,0 1,4 1,4 35,1 89,0 81,0 82,9 17,1 76,3 55,4 20,34 2,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Techniques de physiothérapieSoins infirmiers

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policièresTechniques juridiques

SantéTechnologie d'analyses biomédicalesTechniques d'inhalothérapie

Page 125: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel

Emploi permanent1

Sentiment de compétence élevé dans l'exercice de

l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

985 65,8 24,5 52,5 5,1 1,7 40,7 84,5 68,5 88,0 12,0 83,3 48,4 20,66 8,8410.B0 274 63,5 26,2 54,0 4,6 1,7 39,7 84,1 66,0 85,5 14,5 77,4 55,0 19,37 7,8410.D0 267 59,9 21,9 41,9 4,4 1,9 51,9 83,1 59,7 75,0 25,0 86,8 39,5 18,00 9,5410.F0 26 69,2 25,1 66,7 0,0 11,1 22,2 50,0 58,3 100,0 0,0 85,7 14,3 19,59 0,0412.AA 28 78,6 30,1 90,9 0,0 0,0 9,1 100,0 75,0 100,0 0,0 86,7 60,0 23,52 0,0

412.AB 68 70,6 24,0 64,6 10,4 0,0 25,0 58,3 48,4 73,3 26,7 69,2 66,7 18,51 13,9

420.B0 322 70,2 24,9 51,3 5,8 1,3 41,6 90,4 81,0 94,7 5,3 87,1 46,2 22,40 10,1 54 55,6 22,8 70,0 3,3 0,0 26,7 75,0 90,5 84,2 15,8 88,9 55,6 15,32 4,5

145.A0 27 63,0 23,6 88,2 0,0 0,0 11,8 0,0 100,0 86,7 13,3 93,3 53,3 16,27 0,0152.B0 27 48,1 21,9 46,2 7,7 0,0 46,2 100,0 66,7 75,0 25,0 66,7 66,7 x 14,3

158 62,7 23,9 71,7 3,0 4,0 21,2 61,9 77,5 85,5 14,5 86,5 44,2 16,99 4,1430.A0 91 61,5 24,0 78,6 3,6 1,8 16,1 66,7 70,5 87,1 12,9 82,8 44,8 17,62 4,3430.B0 25 80,0 23,0 65,0 0,0 10,0 25,0 60,0 100,0 92,3 7,7 84,6 46,2 15,89 0,0

395 68,6 23,5 56,8 5,2 4,1 33,9 81,5 61,0 61,7 38,3 82,5 60,0 18,16 8,3551.AA 17 94,1 21,4 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 33,3 0,0 100,0 - - - 0,0

551.AB 37 78,4 21,2 27,6 0,0 0,0 72,4 95,2 12,5 0,0 100,0 - - - 0,0

561.BB 18 72,2 22,0 84,6 0,0 0,0 15,4 100,0 100,0 36,4 63,6 80,0 80,0 21,25 0,0561.C0 30 53,3 21,1 62,5 18,8 0,0 18,8 0,0 60,0 33,3 66,7 100,0 0,0 - 23,1561.DB 12 66,7 21,8 50,0 25,0 12,5 12,5 0,0 100,0 50,0 50,0 0,0 100,0 x 33,3570.C0 28 67,9 22,2 57,9 0,0 0,0 42,1 62,5 90,9 90,0 10,0 90,0 60,0 18,29 0,0570.D0 46 71,7 22,4 60,6 9,1 3,0 27,3 88,9 40,0 87,5 12,5 83,3 50,0 13,29 13,0570.E0 106 69,8 24,4 59,5 4,1 4,1 32,4 79,2 63,6 78,6 21,4 91,3 56,5 18,34 6,4570.F0 48 47,9 24,5 56,5 4,3 4,3 34,8 75,0 38,5 80,0 20,0 66,7 33,3 17,43 7,1573.AA 6 83,3 36,3 40,0 0,0 40,0 20,0 100,0 100,0 50,0 50,0 - 0,0573.AE 6 83,3 26,5 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 33,3 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0573.AF 12 75,0 25,8 88,9 11,1 0,0 0,0 - 62,5 40,0 60,0 50,0 50,0 x 11,1

119 79,0 29,1 66,0 7,4 2,1 24,5 87,0 72,6 97,8 2,2 84,4 57,8 22,47 10,1210.AA 27 77,8 24,3 42,9 4,8 4,8 47,6 90,0 55,6 100,0 0,0 100,0 60,0 19,37 10,0210.AB 28 75,0 26,1 57,1 9,5 0,0 33,3 85,7 75,0 100,0 0,0 100,0 66,7 21,43 14,3210.B0 28 78,6 34,4 86,4 4,5 4,5 4,5 100,0 68,4 100,0 0,0 92,3 84,6 23,46 5,0260.A0 21 90,5 31,8 78,9 5,3 0,0 15,8 66,7 80,0 91,7 8,3 50,0 50,0 23,09 6,3260.B0 15 73,3 29,8 63,6 18,2 0,0 18,2 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 0,0 23,11 22,2

Techniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

Techniques de laboratoire : spécialisation en chimie analytique

Techniques de procédés chimiquesAssainissement de l'eauEnvironnement, hygiène et sécurité au travail

Arts du cirque : spécialisation en artiste de cirque spécialiste

Techniques de design industrielTechniques de design de présentationTechniques de design d'intérieurPhotographieTechniques de métiers d'art : spécialisation en céramique

Techniques de métiers d'art : spécialisation en joaillerie

Techniques de métiers d'art : spécialisation en lutherie

Chimie et biologie

Gestion et technologies d’entreprise agricole Alimentation et tourisme

Techniques de gestion hôtelièreGestion d'un établissement de restauration

ArtsTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en composition et arrangementTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétationDanse-Interprétation : spécialisation en danse contemporaine

Interprétation théâtrale

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédiaTechniques de l’informatique

Agriculture et pêchesTechniques de santé animale

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la

formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Page 126: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel

Emploi permanent1

Sentiment de compétence élevé dans l'exercice de

l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la

formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

348 69,5 23,3 43,0 2,5 0,4 54,1 91,6 80,8 95,2 4,8 91,0 50,0 19,60 5,5221.A0 179 73,7 22,4 39,4 3,0 0,8 56,8 89,3 86,5 93,3 6,7 94,9 56,4 17,80 7,1221.B0 111 68,5 22,8 34,2 1,3 0,0 64,5 93,9 76,9 95,0 5,0 75,0 55,0 23,46 3,7221.C0 33 45,5 26,0 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 90,0 100,0 0,0 100,0 44,4 19,93 0,0221.DB 8 100,0 32,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 75,0 100,0 0,0 100,0 16,7 18,46 0,0

230.AB 14 64,3 24,8 77,8 0,0 0,0 22,2 100,0 57,1 100,0 0,0 100,0 25,0 19,45 0,0 76 80,3 23,2 39,3 6,6 3,3 50,8 87,1 66,7 87,5 12,5 80,0 53,3 21,85 14,3

145.C0 59 81,4 22,0 29,2 4,2 4,2 62,5 86,7 50,0 85,7 14,3 66,7 50,0 16,28 12,5222.A0 17 76,5 27,4 76,9 15,4 0,0 7,7 100,0 90,0 88,9 11,1 88,9 55,6 25,57 16,7

193 74,1 23,9 44,1 2,8 0,7 52,4 93,3 68,3 90,7 9,3 73,8 57,5 21,62 6,0243.A0 22 77,3 21,9 17,6 0,0 0,0 82,4 100,0 66,7 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0243.BA 42 78,6 25,8 45,5 3,0 0,0 51,5 88,2 73,3 100,0 0,0 90,9 45,5 19,78 6,3

243.BB 12 75,0 24,0 44,4 22,2 0,0 33,3 100,0 75,0 100,0 0,0 66,7 66,7 21,22 33,3

243.BC 16 75,0 21,8 83,3 0,0 0,0 16,7 50,0 90,0 77,8 22,2 62,5 100,0 17,82 0,0243.C0 66 74,2 24,8 53,1 2,0 0,0 44,9 90,9 61,5 93,8 6,3 75,0 28,6 25,23 3,7244.A0 35 65,7 22,3 21,7 0,0 4,3 73,9 100,0 40,0 50,0 50,0 0,0 100,0 - 0,0

132 75,8 23,2 37,0 1,0 1,0 61,0 93,4 78,4 96,6 3,4 75,9 55,2 20,42 2,6235.B0 6 66,7 22,0 25,0 0,0 0,0 75,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0235.C0 23 69,6 28,0 75,0 0,0 0,0 25,0 75,0 75,0 100,0 0,0 88,9 44,4 19,53 0,0241.A0 103 77,7 22,2 30,0 1,3 1,3 67,5 94,4 79,2 94,7 5,3 68,4 57,9 20,77 4,0

381 72,2 24,5 62,2 5,5 2,5 29,8 87,8 83,6 86,0 14,0 52,3 63,6 18,79 8,1393.A0 62 83,9 32,1 80,8 7,7 5,8 5,8 100,0 92,9 74,4 25,6 29,7 67,6 21,64 8,7570.G0 149 61,7 22,5 62,0 5,4 1,1 31,5 89,7 78,9 80,0 20,0 80,0 62,5 16,90 8,1574.A0 28 71,4 23,1 65,0 5,0 5,0 25,0 100,0 100,0 100,0 0,0 25,0 66,7 19,78 7,1574.B0 80 81,3 22,5 47,7 6,2 1,5 44,6 96,6 83,9 100,0 0,0 37,5 66,7 17,29 11,4581.D0 19 84,2 24,5 50,0 6,3 6,3 37,5 33,3 62,5 100,0 0,0 80,0 60,0 18,18 11,1582.A1 31 67,7 24,1 57,1 0,0 0,0 42,9 77,8 66,7 87,5 12,5 75,0 50,0 20,81 0,0589.AB 8 75,0 27,8 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 100,0 100,0 0,0 50,0 75,0 18,23 0,0

8 87,5 24,8 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0241.D0 8 87,5 24,8 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0

16 93,8 31,4 66,7 20,0 0,0 13,3 100,0 90,0 88,9 11,1 88,9 22,2 23,69 23,1410.A0 16 93,8 31,4 66,7 20,0 0,0 13,3 100,0 90,0 88,9 11,1 88,9 22,2 23,69 23,1

291 56,4 22,4 59,8 5,5 0,6 34,1 76,8 70,4 89,9 10,1 95,2 46,0 16,06 8,4571.A0 118 54,2 22,6 50,0 6,3 0,0 43,8 89,3 68,8 90,9 9,1 88,9 55,6 14,96 11,1571.C0 173 57,8 22,2 66,0 5,0 1,0 28,0 64,3 71,2 89,4 10,6 97,8 42,2 16,48 7,0

Techniques de la logistique du transportCuir, textile et habillement

Design de modeCommercialisation de la mode

GraphismeIllustration et dessin animéTechniques d'animation 3D et de synthèse d'imagesInfographie en prémédia Techniques d'intégration multimédiaTechniques de production et de postproduction télévisuelles : spécialisation en postproduction télévisuelle

Mécanique d'entretienTechnologie de maintenance industrielle

Transport

Technologie de l'électronique : spécialisation en audiovisuel

Technologie de l'électronique industrielle

Technologie du génie physiqueFabrication mécanique

Technologie du génie industrielTechnologie de la production pharmaceutiqueTechniques de génie mécanique

Communications et documentationTechniques de la documentation

Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en évaluation immobilièreTechnologie de la géomatique : spécialisation en géodésie

Environnement et aménagement du territoireTechniques de bioécologieTechniques d'aménagement et d'urbanisme

ÉlectrotechniqueTechnologie de systèmes ordinésTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique : spécialisation en ordinateurs et réseaux

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de l'architectureTechnologie du génie civilTechnologie de la mécanique du bâtiment

Page 127: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel

Emploi permanent1

Sentiment de compétence élevé dans l'exercice de

l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la

formation

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

1 486 69,7 27,5 72,3 2,9 2,1 22,7 92,3 87,7 76,7 23,3 82,0 56,8 23,77 3,9111.A0 76 68,4 26,0 96,2 1,9 0,0 1,9 100,0 96,0 58,3 41,7 81,3 58,3 26,38 2,0112.A0 33 69,7 36,3 87,0 4,3 4,3 4,3 100,0 100,0 25,0 75,0 - - - 4,8120.A0 43 55,8 25,3 75,0 0,0 4,2 20,8 40,0 83,3 66,7 33,3 50,0 42,9 20,00 0,0140.C0 91 85,7 28,7 91,0 1,3 2,6 5,1 100,0 97,2 97,1 2,9 76,8 69,6 22,31 1,4141.A0 49 69,4 27,0 94,1 2,9 2,9 0,0 - 100,0 90,6 9,4 96,9 50,0 24,36 3,0142.A0 80 70,0 27,4 85,7 5,4 0,0 8,9 80,0 89,6 95,3 4,7 86,0 79,1 21,97 5,9142.D0 39 69,2 24,5 88,9 3,7 3,7 3,7 100,0 41,7 50,0 50,0 80,0 90,0 21,48 4,0142.F0 16 81,3 28,3 92,3 0,0 0,0 7,7 100,0 91,7 90,9 9,1 63,6 81,8 21,75 0,0144.A0 55 78,2 24,0 58,1 2,3 2,3 37,2 87,5 96,0 83,3 16,7 41,7 41,7 21,93 3,8160.B0 25 76,0 28,6 94,7 5,3 0,0 0,0 - 94,4 88,2 11,8 94,1 41,2 24,62 5,3171.A0 19 84,2 25,8 93,8 0,0 0,0 6,3 100,0 93,3 78,6 21,4 85,7 42,9 19,45 0,0180.A0 683 69,0 27,3 55,2 3,6 1,7 39,5 94,6 87,3 68,7 31,3 89,8 48,9 25,41 6,1180.B0 100 59,0 33,8 78,0 1,7 5,1 15,3 100,0 100,0 80,4 19,6 93,5 54,3 24,09 2,1181.A0 97 63,9 24,6 90,3 1,6 3,2 4,8 100,0 80,4 84,4 15,6 86,4 64,3 24,04 1,8411.A0 66 77,3 28,1 90,2 2,0 3,9 3,9 0,0 60,9 89,3 10,7 40,7 63,0 19,71 2,1

1 484 67,5 25,1 66,6 3,3 2,0 28,1 83,7 81,1 76,9 23,1 68,0 58,9 20,09 4,7310.A0 249 65,9 22,1 51,8 7,9 4,9 35,4 94,8 58,8 64,0 36,0 85,7 40,8 19,57 13,3310.B0 172 62,2 22,7 58,9 0,9 0,0 40,2 93,0 76,2 81,3 18,8 77,1 66,7 18,92 1,6310.C0 190 64,7 24,5 56,1 4,9 0,8 38,2 76,6 66,7 93,5 6,5 72,1 48,8 18,86 8,0322.A0 245 61,2 26,7 71,3 0,0 5,3 23,3 82,9 94,4 78,2 21,8 76,5 68,4 17,73 0,0351.A0 364 71,7 27,9 81,6 2,3 1,1 14,9 79,5 90,6 74,6 25,4 56,3 59,5 22,26 2,7388.A0 172 73,8 25,4 70,1 3,9 0,0 26,0 87,9 77,5 75,4 24,6 66,2 57,4 20,41 5,3391.A0 90 76,7 23,0 58,0 2,9 0,0 39,1 59,3 82,5 78,8 21,2 68,8 62,5 17,81 4,8

6 126 68,3 25,2 61,5 3,9 2,0 32,6 86,6 79,2 80,7 19,3 77,0 55,8 21,02 6,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Soins préhospitaliers d’urgence Archives médicales

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policières

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Techniques d'intervention en délinquanceTechniques juridiquesTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail socialTechniques d'intervention en loisir

Techniques d'inhalothérapieTechnologie de radiodiagnosticTechnologie de radio-oncologieTechnologie de médecine nucléaireTechniques de physiothérapieAudioprothèseTechniques de thanatologieSoins infirmiersSoins infirmiers (programme de passage)

SantéTechniques d'hygiène dentaireAcupunctureTechniques de diététiqueTechnologie d'analyses biomédicales

Page 128: LA RELANCE - Quebec.ca

Outaouais (07)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

77 68,8 22,2 47,2 3,8 3,8 45,3 91,7 84,0 100,0 0,0 80,0 65,0 26,08 7,4410.B0 20 75,0 23,2 40,0 6,7 6,7 46,7 85,7 83,3 100,0 0,0 80,0 20,0 23,91 14,3412.AB 11 63,6 21,6 42,9 14,3 0,0 42,9 100,0 100,0 100,0 0,0 50,0 0,0 x 25,0

420.B0 26 76,9 21,9 60,0 0,0 5,0 35,0 100,0 83,3 100,0 0,0 80,0 90,0 32,03 0,0 12 83,3 22,5 70,0 0,0 10,0 20,0 50,0 100,0 85,7 14,3 85,7 85,7 14,92 0,0

414.AB 7 85,7 21,9 83,3 0,0 0,0 16,7 0,0 100,0 80,0 20,0 80,0 80,0 13,42 0,0

22 72,7 23,6 56,3 12,5 0,0 31,3 80,0 66,7 100,0 0,0 83,3 33,3 22,08 18,2221.B0 13 84,6 21,2 54,5 9,1 0,0 36,4 75,0 66,7 100,0 0,0 75,0 25,0 21,73 14,3

15 93,3 24,5 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 90,0 50,0 28,82 0,0243.BA 6 100,0 28,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 29,33 0,0

243.BB 5 100,0 20,8 20,0 0,0 0,0 80,0 100,0 100,0 100,0 0,0 0,0 0,0 x 0,0

6 66,7 20,7 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 - - - - - - -241.A0 6 66,7 20,7 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 - - - - - - -

14 78,6 23,5 54,5 18,2 0,0 27,3 33,3 50,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 25,0582.A1 10 70,0 22,2 57,1 14,3 0,0 28,6 50,0 75,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 20,0

133 68,4 24,4 68,1 0,0 0,0 31,9 93,1 88,7 96,4 3,6 89,1 65,5 24,91 0,0111.A0 20 65,0 23,5 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 92,3 61,5 28,98 0,0140.C0 23 60,9 24,2 78,6 0,0 0,0 21,4 100,0 81,8 100,0 0,0 88,9 66,7 23,89 0,0141.A0 11 72,7 22,1 87,5 0,0 0,0 12,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 71,4 22,42 0,0180.A0 70 71,4 25,5 50,0 0,0 0,0 50,0 92,0 80,0 90,0 10,0 80,0 55,0 23,65 0,0181.A0 9 66,7 21,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 23,95 0,0

140 65,7 22,9 58,7 4,3 1,1 35,9 90,9 83,3 84,4 15,6 75,6 71,1 19,47 6,9310.A0 55 65,5 21,0 61,1 11,1 0,0 27,8 100,0 63,6 92,9 7,1 85,7 57,1 18,87 15,4322.A0 42 54,8 24,6 65,2 0,0 0,0 34,8 75,0 93,3 85,7 14,3 71,4 85,7 17,17 0,0351.A0 34 73,5 23,8 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 100,0 73,3 26,7 73,3 66,7 21,63 0,0388.A0 9 88,9 22,3 25,0 0,0 12,5 62,5 80,0 100,0 100,0 0,0 50,0 100,0 x 0,0

427 69,1 23,3 59,0 3,4 1,4 36,3 88,8 84,5 93,2 6,8 83,6 66,4 23,15 5,4

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Technologie d'analyses biomédicalesTechniques d'inhalothérapieSoins infirmiersSoins préhospitaliers d’urgence

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policières

SantéTechniques d'hygiène dentaire

Techniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

Technologie de l'électronique : spécialisation en ordinateurs et réseaux

Fabrication mécaniqueTechniques de génie mécanique

Communications et documentationTechniques d'intégration multimédia

Techniques de tourisme : spécialisation en mise en valeur de produits touristiques

Bâtiment et travaux publicsTechnologie du génie civil

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionTechniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédiaTechniques de l’informatique

Alimentation et tourisme

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 129: LA RELANCE - Quebec.ca

Abitibi-Témiscamingue (08)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

42 73,8 21,5 29,0 0,0 0,0 71,0 90,9 55,6 100,0 0,0 60,0 60,0 20,22 0,0410.B0 28 67,9 21,2 31,6 0,0 0,0 68,4 100,0 33,3 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0420.B0 14 85,7 22,0 25,0 0,0 0,0 75,0 77,8 100,0 100,0 0,0 66,7 66,7 x 0,0

18 72,2 22,4 61,5 0,0 0,0 38,5 100,0 87,5 100,0 0,0 71,4 71,4 23,68 0,0221.B0 18 72,2 22,4 61,5 0,0 0,0 38,5 100,0 87,5 100,0 0,0 71,4 71,4 23,68 0,0

16 68,8 22,8 72,7 0,0 0,0 27,3 100,0 100,0 100,0 0,0 87,5 62,5 34,54 0,0243.C0 16 68,8 22,8 72,7 0,0 0,0 27,3 100,0 100,0 100,0 0,0 87,5 62,5 34,54 0,0

12 66,7 20,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 20,0 37,05 0,0241.D0 12 66,7 20,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 20,0 37,05 0,0

58 62,1 23,8 50,0 0,0 0,0 50,0 94,4 94,4 94,1 5,9 82,4 64,7 23,92 0,0180.A0 50 64,0 24,1 46,9 0,0 0,0 53,1 94,1 93,3 92,9 7,1 78,6 57,1 23,70 0,0

117 74,4 22,4 70,1 2,3 0,0 27,6 79,2 77,0 78,7 21,3 61,7 68,1 19,98 3,2310.A0 27 74,1 20,9 70,0 5,0 0,0 25,0 100,0 28,6 100,0 0,0 75,0 50,0 20,59 6,7310.B0 18 61,1 22,3 54,5 0,0 0,0 45,5 40,0 100,0 83,3 16,7 66,7 83,3 19,49 0,0322.A0 12 66,7 22,5 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 87,5 12,5 75,0 37,5 16,70 0,0351.A0 45 77,8 22,7 68,6 0,0 0,0 31,4 81,8 91,7 63,6 36,4 50,0 77,3 20,14 0,0388.A0 15 86,7 24,1 69,2 7,7 0,0 23,1 100,0 77,8 100,0 0,0 71,4 71,4 22,86 10,0

289 68,9 22,6 57,8 1,5 0,5 40,2 88,8 81,7 87,2 12,8 72,3 63,8 23,29 2,5

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Soins infirmiers

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policièresTechniques d'intervention en délinquanceTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique industrielle

Mécanique d'entretienTechnologie de maintenance industrielle

Santé

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionTechniques de l’informatique

Bâtiment et travaux publicsTechnologie du génie civil

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 130: LA RELANCE - Quebec.ca

Côte-Nord (09)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

28 96,4 24,1 48,1 3,7 0,0 48,1 92,3 61,5 75,0 25,0 75,0 37,5 21,54 7,1410.B0 15 100,0 24,3 46,7 6,7 0,0 46,7 100,0 85,7 66,7 33,3 100,0 50,0 19,18 12,5412.AA 7 85,7 25,4 83,3 0,0 0,0 16,7 0,0 20,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 0,0

420.B0 6 100,0 22,2 16,7 0,0 0,0 83,3 100,0 100,0 100,0 0,0 0,0 0,0 x 0,0 11 72,7 24,0 87,5 12,5 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 57,1 42,9 21,01 12,5

221.B0 11 72,7 24,0 87,5 12,5 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 57,1 42,9 21,01 12,5 24 83,3 22,8 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 61,5 100,0 0,0 62,5 87,5 16,20 0,0

145.B0 24 83,3 22,8 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 61,5 100,0 0,0 62,5 87,5 16,20 0,0 25 68,0 22,4 94,1 0,0 0,0 5,9 0,0 75,0 100,0 0,0 83,3 58,3 32,13 0,0

243.C0 25 68,0 22,4 94,1 0,0 0,0 5,9 0,0 75,0 100,0 0,0 83,3 58,3 32,13 0,0 32 78,1 24,2 44,0 0,0 0,0 56,0 92,9 100,0 72,7 27,3 100,0 45,5 25,72 0,0

180.A0 32 78,1 24,2 44,0 0,0 0,0 56,0 92,9 100,0 72,7 27,3 100,0 45,5 25,72 0,0 35 77,1 22,5 81,5 0,0 0,0 18,5 100,0 100,0 59,1 40,9 54,5 36,4 21,59 0,0

351.A0 25 84,0 22,7 76,2 0,0 0,0 23,8 100,0 100,0 68,8 31,3 62,5 31,3 23,17 0,0 169 78,7 23,2 66,9 1,5 0,0 31,6 90,5 82,0 80,8 19,2 72,6 50,7 23,64 2,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques d'éducation spécialiséeENSEMBLE DE LA RÉGION**

Techniques d'aménagement cynégétique et halieutiqueÉlectrotechnique

Technologie de l'électronique industrielle

Technologie du génie civilEnvironnement et aménagement du territoire

SantéSoins infirmiers

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de l’informatique

Bâtiment et travaux publics

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 131: LA RELANCE - Quebec.ca

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

24 70,8 24,5 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 87,5 50,0 19,94 0,0410.B0 21 66,7 21,8 42,9 0,0 0,0 57,1 87,5 83,3 100,0 0,0 80,0 40,0 17,17 0,0

23 60,9 27,0 85,7 7,1 0,0 7,1 100,0 91,7 100,0 0,0 90,9 81,8 25,74 7,7411.A0 6 100,0 24,7 83,3 16,7 0,0 0,0 - 80,0 100,0 0,0 75,0 100,0 19,71 16,7

43 79,1 27,3 64,7 0,0 2,9 32,4 100,0 86,4 52,6 47,4 52,6 72,2 20,29 0,0310.B0 11 81,8 23,5 33,3 0,0 11,1 55,6 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 66,7 19,75 0,0322.A0 5 100,0 28,2 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 75,0 100,0 0,0 66,7 66,7 16,43 0,0351.A0 12 75,0 33,9 88,9 0,0 0,0 11,1 100,0 87,5 14,3 85,7 28,6 100,0 23,59 0,0388.A0 15 73,3 24,7 63,6 0,0 0,0 36,4 100,0 85,7 100,0 0,0 66,7 50,0 19,66 0,0

107 71,0 25,5 65,8 2,6 2,6 28,9 95,5 84,0 78,6 21,4 66,7 73,2 21,89 3,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestion

Santé

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Archives médicalesServices sociaux, éducatifs et juridiques

Techniques d'intervention en délinquanceTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 132: LA RELANCE - Quebec.ca

Chaudière-Appalaches (12)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

148 76,4 22,0 45,1 0,0 1,8 53,1 93,3 90,2 93,5 6,5 83,7 59,5 19,82 0,0410.B0 58 87,9 21,6 21,6 0,0 3,9 74,5 97,4 90,9 80,0 20,0 100,0 71,4 19,97 0,0410.F0 8 87,5 21,0 57,1 0,0 0,0 42,9 100,0 100,0 75,0 25,0 100,0 33,3 18,99 0,0412.AA 33 69,7 23,2 91,3 0,0 0,0 8,7 50,0 81,0 100,0 0,0 58,8 70,6 19,27 0,0

420.B0 44 63,6 21,8 42,9 0,0 0,0 57,1 87,5 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 19,94 0,0 12 91,7 22,1 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 66,7 100,0 0,0 80,0 20,0 14,25 0,0

152.B0 12 91,7 22,1 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 66,7 100,0 0,0 80,0 20,0 14,25 0,0 14 64,3 22,6 77,8 0,0 0,0 22,2 100,0 71,4 100,0 0,0 80,0 20,0 18,53 0,0

570.E0 14 64,3 22,6 77,8 0,0 0,0 22,2 100,0 71,4 100,0 0,0 80,0 20,0 18,53 0,0 23 73,9 22,3 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 75,0 75,0 21,06 0,0

210.AA 15 66,7 22,2 60,0 0,0 0,0 40,0 75,0 83,3 100,0 0,0 80,0 80,0 20,98 0,0210.C0 5 100,0 22,4 20,0 0,0 0,0 80,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0

97 73,2 23,2 54,9 1,4 1,4 42,3 83,3 92,3 97,2 2,8 94,3 48,6 18,47 2,5221.A0 67 77,6 23,3 61,5 0,0 1,9 36,5 78,9 90,6 96,6 3,4 92,9 50,0 18,36 0,0221.B0 30 63,3 23,0 36,8 5,3 0,0 57,9 90,9 100,0 100,0 0,0 100,0 42,9 18,87 12,5

20 80,0 22,9 56,3 0,0 0,0 43,8 100,0 77,8 85,7 14,3 85,7 71,4 23,90 0,0243.C0 20 80,0 22,9 56,3 0,0 0,0 43,8 100,0 77,8 85,7 14,3 85,7 71,4 23,90 0,0

26 84,6 22,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 54,5 20,19 0,0241.A0 24 83,3 21,8 45,0 0,0 0,0 55,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,13 0,0

6 66,7 23,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 25,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0581.C0 6 66,7 23,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 25,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0

29 75,9 24,1 68,2 0,0 0,0 31,8 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 57,1 28,81 0,0271.AA 13 92,3 24,5 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 33,3 21,14 0,0

Gestion de projet en communications graphiquesMines et travaux de chantier

Technologie minérale : spécialisation en géologie

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique industrielle

Fabrication mécaniqueTechniques de génie mécanique

Communications et documentation

Techniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

Techniques de génie chimiqueBâtiment et travaux publics

Technologie de l'architectureTechnologie du génie civil

Agriculture et pêchesGestion et technologies d’entreprise agricole

ArtsTechniques de design d'intérieur

Chimie et biologie

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de l’informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 133: LA RELANCE - Quebec.ca

Chaudière-Appalaches (12)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

120 77,5 23,1 45,2 0,0 0,0 54,8 96,1 95,2 90,0 10,0 97,5 48,7 24,32 0,0140.A0 17 70,6 23,1 91,7 0,0 0,0 8,3 0,0 90,9 90,0 10,0 100,0 66,7 23,86 0,0180.A0 103 78,6 23,1 38,3 0,0 0,0 61,7 98,0 96,8 90,0 10,0 96,7 43,3 24,49 0,0

158 79,1 24,3 64,0 0,0 3,2 32,8 87,8 82,5 78,8 21,2 57,6 60,0 20,20 0,0322.A0 34 76,5 24,3 76,9 0,0 3,8 19,2 100,0 100,0 85,0 15,0 60,0 55,0 18,30 0,0351.A0 82 76,8 25,4 73,0 0,0 1,6 25,4 81,3 78,3 72,2 27,8 55,6 62,9 21,45 0,0388.A0 42 85,7 22,2 38,9 0,0 5,6 55,6 90,0 71,4 90,0 10,0 60,0 60,0 19,80 0,0

654 77,1 23,1 55,0 0,2 1,4 43,5 92,2 87,0 90,5 9,5 81,4 54,9 21,08 0,4

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Santé

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Techniques d'électrophysiologie médicaleSoins infirmiers

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

Page 134: LA RELANCE - Quebec.ca

Laval (13)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

116 69,8 22,3 49,4 0,0 2,5 48,1 82,1 72,5 100,0 0,0 85,7 39,3 19,67 0,0410.B0 31 80,6 23,0 44,0 0,0 0,0 56,0 85,7 63,6 100,0 0,0 100,0 14,3 18,74 0,0410.D0 32 59,4 21,0 36,8 0,0 0,0 63,2 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 33,3 20,14 0,0410.F0 15 66,7 22,0 70,0 0,0 0,0 30,0 66,7 71,4 100,0 0,0 100,0 50,0 17,90 0,0412.AB 11 81,8 26,0 88,9 0,0 0,0 11,1 0,0 100,0 100,0 0,0 62,5 62,5 19,18 0,0

420.B0 27 66,7 21,4 38,9 0,0 11,1 50,0 66,7 42,9 100,0 0,0 66,7 33,3 23,34 0,0 9 77,8 27,4 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 66,7 75,0 25,0 50,0 75,0 18,46 0,0

26 69,2 22,8 77,8 0,0 5,6 16,7 33,3 71,4 80,0 20,0 70,0 77,8 17,10 0,0414.AC 26 69,2 22,8 77,8 0,0 5,6 16,7 33,3 71,4 80,0 20,0 70,0 77,8 17,10 0,0

289 73,7 22,9 67,6 3,8 0,5 28,2 98,3 70,8 68,6 31,4 81,2 59,6 20,16 5,3221.A0 54 77,8 21,4 45,2 2,4 0,0 52,4 95,5 94,7 100,0 0,0 94,1 64,7 16,25 5,0221.B0 48 77,1 22,5 16,2 2,7 0,0 81,1 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 60,0 22,38 14,3221.DA 13 76,9 24,0 60,0 0,0 10,0 30,0 100,0 83,3 100,0 0,0 80,0 40,0 22,79 0,0

221.DB 15 93,3 23,3 92,9 0,0 0,0 7,1 100,0 92,3 100,0 0,0 83,3 50,0 20,25 0,0

311.A0 159 69,2 23,5 90,9 5,5 0,0 3,6 100,0 62,0 48,4 51,6 75,8 61,7 20,85 5,7 27 85,2 22,1 39,1 0,0 0,0 60,9 78,6 55,6 100,0 0,0 100,0 100,0 28,12 0,0

243.BB 11 81,8 22,4 33,3 0,0 0,0 66,7 50,0 0,0 - - - - - 0,0

243.C0 16 87,5 21,9 42,9 0,0 0,0 57,1 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 100,0 28,12 0,0 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1

570.B0 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1Techniques de muséologie

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique : spécialisation en ordinateurs et réseaux

Technologie de l'électronique industrielleCommunications et documentation

Technologie de l'architectureTechnologie du génie civilTechnologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en estimation en constructionTechnologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en évaluation immobilièreTechniques de sécurité-incendie

Techniques de l’informatiqueAgriculture et pêchesAlimentation et tourisme

Techniques de tourisme : spécialisation en développement et promotion de produits du voyage

Bâtiment et travaux publics

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédia

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 135: LA RELANCE - Quebec.ca

Laval (13)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

193 76,7 25,5 60,8 2,7 0,7 35,8 92,5 96,7 81,6 18,4 86,0 41,9 23,21 4,3120.A0 23 69,6 27,4 68,8 0,0 0,0 31,3 40,0 90,9 100,0 0,0 90,0 40,0 24,31 0,0144.A0 40 77,5 22,0 64,5 3,2 0,0 32,3 90,0 95,0 63,2 36,8 50,0 55,6 25,15 4,8144.B0 27 85,2 27,4 95,7 0,0 0,0 4,3 100,0 100,0 95,5 4,5 90,9 31,8 17,83 0,0180.A0 80 80,0 23,1 35,9 4,7 1,6 57,8 100,0 95,7 72,7 27,3 100,0 31,8 25,07 11,5180.B0 23 60,9 36,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 85,7 14,3 100,0 57,1 26,53 0,0

33 78,8 22,0 61,5 0,0 0,0 38,5 80,0 81,3 92,3 7,7 92,3 84,6 16,94 0,0322.A0 33 78,8 22,0 61,5 0,0 0,0 38,5 80,0 81,3 92,3 7,7 92,3 84,6 16,94 0,0

703 74,7 23,6 62,3 2,5 1,0 34,3 89,4 78,3 78,5 21,5 82,8 53,8 20,95 3,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques d'éducation à l'enfance

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

SantéTechniques de diététiqueTechniques de physiothérapieTechniques d'orthèses et de prothèses orthopédiquesSoins infirmiersSoins infirmiers (programme de passage)

Page 136: LA RELANCE - Quebec.ca

Lanaudière (14)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

108 75,9 23,5 26,8 1,2 2,4 69,5 93,0 90,9 90,0 10,0 90,0 55,0 18,45 4,3410.B0 57 80,7 22,2 13,0 2,2 2,2 82,6 97,4 83,3 80,0 20,0 100,0 60,0 15,52 14,3410.D0 21 61,9 21,1 23,1 0,0 7,7 69,2 88,9 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0410.F0 7 71,4 23,3 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 75,0 25,0 100,0 75,0 23,90 0,0412.AA 13 76,9 33,2 70,0 0,0 0,0 30,0 66,7 85,7 100,0 0,0 66,7 50,0 18,97 0,0

420.B0 10 80,0 23,4 25,0 0,0 0,0 75,0 83,3 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 0,0 16 81,3 21,9 69,2 0,0 0,0 30,8 100,0 77,8 100,0 0,0 75,0 0,0 x 0,0

152.B0 9 77,8 19,9 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 66,7 0,0 x 0,0153.BB 7 85,7 24,4 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 50,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0

13 84,6 27,2 63,6 0,0 9,1 27,3 100,0 71,4 80,0 20,0 80,0 80,0 19,36 0,0154.A0 13 84,6 27,2 63,6 0,0 9,1 27,3 100,0 71,4 80,0 20,0 80,0 80,0 19,36 0,0

25 68,0 24,8 88,2 0,0 0,0 11,8 100,0 86,7 76,9 23,1 100,0 44,4 17,31 0,0551.AB 9 77,8 25,2 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 66,7 50,0 50,0 100,0 - x 0,0

570.E0 13 61,5 23,4 87,5 0,0 0,0 12,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 42,9 16,68 0,0

25 64,0 21,8 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 21,54 0,0221.B0 25 64,0 21,8 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 21,54 0,0

24 62,5 24,5 66,7 6,7 0,0 26,7 100,0 90,0 100,0 0,0 88,9 55,6 23,86 9,1243.C0 19 68,4 25,3 69,2 0,0 0,0 30,8 100,0 88,9 100,0 0,0 87,5 62,5 25,00 0,0

Technologie du génie civilÉlectrotechnique

Technologie de l'électronique industrielle

Technologie des procédés et de la qualité des alimentsArts

Techniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétationTechniques de design d'intérieur

Bâtiment et travaux publics

Techniques de l’informatiqueAgriculture et pêches

Gestion et technologies d’entreprise agricole Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures de plantes ornementales

Alimentation et tourisme

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureau

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 137: LA RELANCE - Quebec.ca

Lanaudière (14)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

127 72,4 25,3 69,6 2,2 0,0 28,3 96,2 85,9 87,3 12,7 90,7 55,6 24,17 3,0111.A0 34 70,6 24,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 95,8 87,0 13,0 91,3 69,6 25,77 0,0160.A0 9 77,8 24,6 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 57,1 20,15 0,0180.A0 62 69,4 24,7 39,5 0,0 0,0 60,5 96,2 100,0 76,5 23,5 100,0 62,5 23,25 0,0411.A0 22 81,8 27,8 88,9 11,1 0,0 0,0 - 50,0 100,0 0,0 62,5 0,0 23,66 11,1

164 72,6 24,0 70,6 1,7 0,0 27,7 97,0 89,3 85,3 14,7 68,5 47,9 19,22 2,3310.C0 39 69,2 22,6 51,9 3,7 0,0 44,4 100,0 71,4 100,0 0,0 80,0 10,0 18,40 6,7322.A0 38 73,7 23,4 82,1 0,0 0,0 17,9 100,0 91,3 90,5 9,5 90,5 66,7 16,88 0,0351.A0 54 70,4 25,4 86,8 0,0 0,0 13,2 80,0 97,0 78,1 21,9 48,4 45,2 20,49 0,0388.A0 33 78,8 24,0 53,8 3,8 0,0 42,3 100,0 85,7 83,3 16,7 72,7 54,5 21,32 6,7

502 72,7 24,2 59,5 1,6 0,8 38,1 95,7 87,6 87,4 12,6 81,8 51,7 20,78 2,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Techniques d'hygiène dentaireTechniques d'orthèses visuellesSoins infirmiersArchives médicales

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques juridiques

Santé

Techniques d'éducation à l'enfance

Page 138: LA RELANCE - Quebec.ca

Laurentides (15)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

163 64,4 22,3 50,5 0,0 0,0 49,5 90,4 79,2 90,5 9,5 92,9 61,9 20,90 0,0410.B0 48 75,0 23,0 36,1 0,0 0,0 63,9 95,7 84,6 81,8 18,2 90,9 54,5 18,32 0,0412.AA 21 71,4 24,9 93,3 0,0 0,0 6,7 100,0 85,7 91,7 8,3 91,7 75,0 21,48 0,0

420.B0 46 71,7 21,7 60,6 0,0 0,0 39,4 84,6 80,0 100,0 0,0 100,0 62,5 23,24 0,0 80 78,8 22,7 73,0 0,0 1,6 25,4 62,5 91,3 95,2 4,8 92,3 66,7 15,85 0,0

145.A0 63 73,0 22,3 82,6 0,0 0,0 17,4 50,0 94,7 97,2 2,8 100,0 63,9 15,43 0,0152.B0 10 100,0 22,3 30,0 0,0 0,0 70,0 85,7 100,0 100,0 0,0 - - - 0,0153.BC

7 100,0 26,9 71,4 0,0 14,3 14,3 0,0 60,0 66,7 33,3 0,0 100,0 20,67 0,0

13 69,2 21,5 66,7 0,0 0,0 33,3 66,7 83,3 80,0 20,0 100,0 60,0 12,16 0,0430.B0 13 69,2 21,5 66,7 0,0 0,0 33,3 66,7 83,3 80,0 20,0 100,0 60,0 12,16 0,0

55 61,8 23,0 79,4 5,9 0,0 14,7 80,0 77,8 52,4 47,6 50,0 85,7 20,92 6,9551.AB 11 63,6 22,6 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 80,0 50,0 50,0 50,0 100,0 x 0,0

551.AC 9 77,8 22,1 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 66,7 25,0 75,0 50,0 100,0 x 0,0

561.AB 6 66,7 23,3 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 100,0 100,0 0,0 0,0 100,0 - 0,0

21 81,0 21,9 41,2 0,0 0,0 58,8 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 60,0 21,94 0,0243.A0 12 91,7 21,8 18,2 0,0 0,0 81,8 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 - 0,0243.BA 9 66,7 21,9 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 80,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,94 0,0

62 75,8 21,7 29,8 0,0 0,0 70,2 87,9 85,7 100,0 0,0 100,0 66,7 20,31 0,0235.B0 14 64,3 22,1 11,1 0,0 0,0 88,9 87,5 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 - 0,0241.A0 34 76,5 21,7 34,6 0,0 0,0 65,4 94,1 88,9 100,0 0,0 100,0 75,0 19,59 0,0241.C0 14 85,7 21,2 33,3 0,0 0,0 66,7 75,0 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 22,00 0,0Techniques de transformation des matériaux composites

Technologie de systèmes ordinésTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Fabrication mécaniqueTechnologie du génie industrielTechniques de génie mécanique

ArtsTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétationTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétation en théâtre musicalThéâtre-production : spécialisation en gestion et techniques de scène

Électrotechnique

Techniques de santé animaleGestion et technologies d’entreprise agricole Technologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures horticoles légumières, fruitières et ornementales en serre et champ

Alimentation et tourismeGestion d'un établissement de restauration

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de l’informatique

Agriculture et pêches

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 139: LA RELANCE - Quebec.ca

Laurentides (15)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

51 88,2 24,1 68,9 2,2 0,0 28,9 100,0 90,3 89,3 10,7 59,3 63,0 21,39 3,1393.A0 26 92,3 26,5 91,7 0,0 0,0 8,3 100,0 90,9 85,0 15,0 42,1 68,4 21,27 0,0582.A1 25 84,0 21,6 42,9 4,8 0,0 52,4 100,0 88,9 100,0 0,0 100,0 50,0 21,67 10,0

140 68,6 25,6 61,5 0,0 1,0 37,5 97,2 86,4 82,4 17,6 96,1 49,0 23,60 0,0140.C0 25 80,0 25,9 95,0 0,0 0,0 5,0 100,0 94,7 100,0 0,0 94,4 66,7 23,36 0,0180.A0 110 65,5 25,1 50,0 0,0 1,4 48,6 97,1 80,6 72,4 27,6 96,6 37,9 23,86 0,0

206 73,3 24,5 73,5 0,7 1,3 24,5 91,9 93,7 71,2 28,8 55,4 57,4 20,10 0,9322.A0 44 75,0 25,6 66,7 0,0 6,1 27,3 77,8 100,0 86,4 13,6 90,0 60,0 17,59 0,0351.A0 110 75,5 25,0 80,7 0,0 0,0 19,3 100,0 92,5 58,1 41,9 41,9 53,2 21,22 0,0388.A0 34 64,7 22,8 54,5 4,5 0,0 40,9 88,9 83,3 100,0 0,0 70,0 60,0 19,36 7,7391.A0 18 72,2 22,4 76,9 0,0 0,0 23,1 100,0 100,0 90,0 10,0 55,6 77,8 18,34 0,0

794 71,8 23,6 62,5 0,7 0,7 36,1 89,8 87,6 80,8 19,2 76,6 59,3 20,28 1,1

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat des personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques d'intervention en loisirENSEMBLE DE LA RÉGION**

SantéTechnologie d'analyses biomédicalesSoins infirmiers

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialisée

Communications et documentationTechniques de la documentationTechniques d'intégration multimédia

Techniques de travail social

Page 140: LA RELANCE - Quebec.ca

Montérégie (16)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

438 69,6 23,4 45,6 1,3 1,3 51,8 90,5 83,5 92,2 7,8 88,7 46,7 20,87 2,8410.B0 105 64,8 23,1 44,1 1,5 1,5 52,9 97,2 80,0 79,2 20,8 91,7 45,8 17,75 3,2410.D0 152 65,1 21,9 38,4 1,0 0,0 60,6 88,3 63,2 87,5 12,5 94,1 41,2 16,74 2,6410.F0 10 80,0 23,1 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0412.AA 28 75,0 36,1 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 88,9 100,0 0,0 87,5 68,8 26,58 0,0

412.AB 11 72,7 23,6 62,5 0,0 12,5 25,0 50,0 80,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0

420.B0 132 76,5 22,7 44,6 2,0 2,0 51,5 88,5 100,0 97,8 2,2 84,1 39,5 22,78 4,3 186 79,0 22,6 74,1 1,4 1,4 23,1 76,5 88,1 93,8 6,3 89,4 62,4 14,48 1,8

145.A0 60 76,7 21,7 80,4 0,0 2,2 17,4 62,5 94,6 85,7 14,3 94,1 61,8 16,22 0,0152.B0 63 82,5 21,3 73,1 3,8 0,0 23,1 83,3 97,4 100,0 0,0 92,9 67,9 10,31 5,0153.A0 20 80,0 23,5 62,5 0,0 0,0 37,5 100,0 80,0 100,0 0,0 100,0 25,0 15,24 0,0153.BA

16 81,3 25,3 69,2 0,0 7,7 23,1 0,0 66,7 100,0 0,0 80,0 100,0 15,77 0,0

153.CA 6 100,0 30,5 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 75,0 50,0 16,96 0,0

153.D0 11 81,8 23,6 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 66,7 75,0 25,0 75,0 50,0 18,74 0,0 50 72,0 25,6 86,1 0,0 0,0 13,9 40,0 80,6 88,0 12,0 88,0 56,0 19,70 0,0

154.A0 25 76,0 29,3 94,7 0,0 0,0 5,3 100,0 88,9 100,0 0,0 93,8 56,3 20,72 0,0414.AB 12 83,3 21,8 90,0 0,0 0,0 10,0 0,0 66,7 66,7 33,3 66,7 50,0 15,84 0,0

52 84,6 23,0 84,1 2,3 0,0 13,6 83,3 91,9 67,6 32,4 80,0 45,0 17,21 2,6561.AA 7 100,0 26,4 85,7 14,3 0,0 0,0 - 100,0 66,7 33,3 66,7 66,7 18,74 14,3561.AB 7 85,7 22,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 66,7 33,3 33,3 33,3 x 0,0

561.C0 11 81,8 23,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 22,2 77,8 50,0 50,0 x 0,0570.E0 27 81,5 22,1 72,7 0,0 0,0 27,3 83,3 81,3 100,0 0,0 100,0 41,7 17,34 0,0

26 84,6 23,9 68,2 0,0 0,0 31,8 100,0 93,3 92,9 7,1 84,6 84,6 20,48 0,0210.AA 17 82,4 22,9 57,1 0,0 0,0 42,9 100,0 87,5 100,0 0,0 71,4 100,0 18,31 0,0210.AB 6 83,3 21,3 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0

20 65,0 22,5 46,2 0,0 0,0 53,8 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 50,0 20,43 0,0221.C0 20 65,0 22,5 46,2 0,0 0,0 53,8 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 50,0 20,43 0,0

77 77,9 23,8 50,0 1,7 1,7 46,7 92,9 93,3 100,0 0,0 92,9 46,4 24,35 3,2243.BA 17 82,4 24,6 35,7 0,0 0,0 64,3 100,0 80,0 100,0 0,0 100,0 75,0 23,64 0,0

243.BB 9 100,0 21,8 22,2 0,0 0,0 77,8 85,7 50,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0

243.C0 31 74,2 22,7 65,2 4,3 0,0 30,4 85,7 100,0 100,0 0,0 86,7 40,0 26,52 6,3280.D0 20 70,0 25,8 57,1 0,0 7,1 35,7 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 37,5 21,19 0,0

93 81,7 23,1 55,3 1,3 1,3 42,1 84,4 95,2 97,5 2,5 100,0 55,3 21,48 2,3280.C0 93 81,7 23,1 55,3 1,3 1,3 42,1 84,4 95,2 97,5 2,5 100,0 55,3 21,48 2,3

120 71,7 22,1 34,9 1,2 0,0 64,0 92,7 83,3 96,0 4,0 80,0 76,0 23,38 3,2241.A0 52 67,3 21,6 40,0 0,0 0,0 60,0 85,7 85,7 91,7 8,3 75,0 66,7 23,82 0,0280.B0 64 76,6 22,4 30,6 2,0 0,0 67,3 97,0 80,0 100,0 0,0 83,3 83,3 23,35 6,3

48 75,0 21,9 44,4 8,3 0,0 47,2 82,4 87,5 92,9 7,1 72,7 45,5 15,64 15,8582.A1 48 75,0 21,9 44,4 8,3 0,0 47,2 82,4 87,5 92,9 7,1 72,7 45,5 15,64 15,8

Techniques de génie mécaniqueTechniques de génie aérospatial

Communications et documentationTechniques d'intégration multimédia

Technologie de l'électronique industrielleTechniques d'avionique

Entretien d'équipement motoriséTechniques de maintenance d'aéronefs

Fabrication mécanique

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de la mécanique du bâtiment

ÉlectrotechniqueTechnologie de l'électronique : spécialisation en télécommunications

Technologie de l'électronique : spécialisation en ordinateurs et réseaux

Interprétation théâtraleTechniques de design d'intérieur

Chimie et biologieTechniques de laboratoire : spécialisation en biotechnologies

Techniques de laboratoire : spécialisation en chimie analytique

Technologie des procédés et de la qualité des alimentsTechniques de tourisme : spécialisation en mise en valeur de produits touristiques

ArtsThéâtre-production : spécialisation en décor et costumeThéâtre-production : spécialisation en gestion et techniques de scène

Technologie des productions animalesTechnologie de la production horticole et de l'environnement : spécialisation en cultures légumières, fruitières et industrielles

Paysage et commercialisation en horticulture ornementale : spécialisation en aménagement paysagerTechnologie du génie agromécanique

Alimentation et tourisme

Techniques de bureautique : spécialisation en micro-édition et hypermédiaTechniques de l’informatique

Agriculture et pêchesTechniques de santé animaleGestion et technologies d’entreprise agricole

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de services financiers et d’assurancesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureau

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 141: LA RELANCE - Quebec.ca

Montérégie (16)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

580 69,8 25,0 66,7 0,5 1,7 31,1 91,3 92,2 79,9 20,1 87,3 51,1 23,35 0,7110.A0 20 60,0 25,2 100,0 0,0 0,0 0,0 - 83,3 100,0 0,0 100,0 50,0 16,27 0,0110.B0 16 93,8 30,9 93,3 6,7 0,0 0,0 - 100,0 71,4 28,6 100,0 25,0 17,00 6,7111.A0 65 72,3 24,0 85,1 0,0 4,3 10,6 40,0 97,5 82,1 17,9 71,8 52,6 25,52 0,0120.A0 37 73,0 26,1 88,9 0,0 3,7 7,4 0,0 87,5 71,4 28,6 80,0 45,0 20,32 0,0140.C0 47 74,5 24,3 82,9 2,9 2,9 11,4 100,0 93,1 96,3 3,7 92,6 66,7 22,96 3,3141.A0 13 69,2 22,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 88,9 11,1 88,9 44,4 26,29 0,0142.A0 21 66,7 26,7 78,6 0,0 0,0 21,4 100,0 81,8 88,9 11,1 88,9 66,7 24,63 0,0160.A0 31 71,0 29,1 86,4 0,0 0,0 13,6 33,3 100,0 94,7 5,3 94,1 47,1 22,14 0,0180.A0 299 66,2 24,4 44,9 0,0 1,5 53,5 97,2 93,3 69,9 30,1 94,0 45,1 24,18 0,0181.A0 31 83,9 24,4 88,5 0,0 0,0 11,5 66,7 78,3 77,8 22,2 72,2 64,7 23,60 0,0

371 70,9 24,7 72,2 0,4 0,8 26,6 88,6 87,4 71,7 28,3 65,9 55,5 20,34 0,5310.C0 19 63,2 23,4 50,0 0,0 0,0 50,0 66,7 66,7 100,0 0,0 75,0 75,0 19,08 0,0322.A0 125 72,8 23,6 65,9 0,0 1,1 33,0 90,0 91,7 89,1 10,9 74,1 64,8 17,98 0,0351.A0 188 69,1 26,0 82,3 0,8 0,8 16,2 95,2 91,6 60,2 39,8 62,9 49,5 21,62 0,9388.A0 39 76,9 22,8 56,7 0,0 0,0 43,3 84,6 52,9 77,8 22,2 44,4 55,6 20,80 0,0

2 061 72,4 23,9 61,3 1,1 1,1 36,5 89,0 88,9 84,0 16,0 83,2 54,1 20,85 1,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques d'inhalothérapieTechnologie de radiodiagnosticTechniques d'orthèses visuellesSoins infirmiers

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins préhospitaliers d’urgence Services sociaux, éducatifs et juridiques

Techniques juridiquesTechniques d'éducation à l'enfanceTechniques d'éducation spécialiséeTechniques de travail social

Techniques de prothèses dentairesTechniques de denturologieTechniques d'hygiène dentaireTechniques de diététiqueTechnologie d'analyses biomédicales

Santé

Page 142: LA RELANCE - Quebec.ca

Centre-du-Québec (17)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

68 79,4 22,5 42,6 1,9 3,7 51,9 85,7 87,0 90,0 10,0 100,0 50,0 17,02 4,2410.B0 25 76,0 22,7 26,3 0,0 5,3 68,4 84,6 100,0 60,0 40,0 100,0 40,0 16,71 0,0410.D0 12 83,3 21,6 50,0 0,0 10,0 40,0 100,0 60,0 100,0 0,0 100,0 66,7 x 0,0412.AA 7 85,7 25,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 83,3 100,0 0,0 100,0 80,0 15,98 0,0

420.B0 24 79,2 22,1 36,8 5,3 0,0 57,9 81,8 100,0 100,0 0,0 100,0 28,6 19,25 12,5 26 88,5 25,4 65,2 8,7 13,0 13,0 66,7 73,3 100,0 0,0 70,0 60,0 18,75 11,8

152.B0 26 88,5 25,4 65,2 8,7 13,0 13,0 66,7 73,3 100,0 0,0 70,0 60,0 18,75 11,8 11 81,8 23,2 22,2 0,0 0,0 77,8 100,0 50,0 100,0 0,0 - - - 0,0

551.AB 10 90,0 23,3 22,2 0,0 0,0 77,8 100,0 50,0 100,0 0,0 - - - 0,0

23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1233.BB 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1

32 78,1 25,5 96,0 0,0 0,0 4,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 55,0 20,17 0,0221.DA 12 75,0 26,8 100,0 0,0 0,0 0,0 - 77,8 100,0 0,0 100,0 71,4 20,16 0,0

221.DB 20 80,0 24,7 93,8 0,0 0,0 6,3 0,0 86,7 100,0 0,0 100,0 46,2 20,18 0,0

12 66,7 21,3 25,0 0,0 0,0 75,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0241.A0 12 66,7 21,3 25,0 0,0 0,0 75,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0

80 80,0 25,6 45,3 0,0 1,6 53,1 97,1 100,0 79,3 20,7 96,6 27,6 22,87 0,0180.A0 59 79,7 24,6 31,9 0,0 2,1 66,0 96,8 100,0 73,3 26,7 100,0 20,0 22,52 0,0180.B0 16 87,5 29,8 78,6 0,0 0,0 21,4 100,0 100,0 90,9 9,1 90,9 36,4 23,48 0,0

149 61,7 24,0 78,3 2,2 2,2 17,4 93,8 80,6 58,6 41,4 55,2 53,6 20,10 2,7310.A0 36 58,3 22,4 61,9 4,8 0,0 33,3 100,0 46,2 50,0 50,0 66,7 60,0 16,16 7,1310.C0 13 69,2 22,7 66,7 11,1 0,0 22,2 100,0 83,3 80,0 20,0 60,0 25,0 17,13 14,3351.A0 75 64,0 24,8 85,4 0,0 4,2 10,4 80,0 87,8 55,6 44,4 44,4 44,4 21,15 0,0

413 71,9 24,2 60,6 2,0 3,7 33,7 92,0 85,6 79,2 20,8 79,3 49,3 20,09 3,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxde réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée indisponible.

« x » indique une donnée confidentielle.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Techniques de génie mécaniqueSanté

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins infirmiersSoins infirmiers (programme de passage)

Services sociaux, éducatifs et juridiquesTechniques policièresTechniques juridiquesTechniques d'éducation spécialisée

Techniques du meuble et d'ébénisterie : spécialisation en menuiserie architecturale

Bâtiment et travaux publicsTechnologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en estimation en constructionTechnologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment : spécialisation en évaluation immobilière

Fabrication mécanique

Agriculture et pêchesGestion et technologies d’entreprise agricole

ArtsTechniques professionnelles de musique et chanson : spécialisation en interprétation

Bois et matériaux connexes

Administration, commerce et informatiqueTechniques de comptabilité et de gestionGestion de commercesTechniques de bureautique : spécialisation en coordination du travail de bureauTechniques de l’informatique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 7 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et par programme, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 143: LA RELANCE - Quebec.ca

Bas-Saint-Laurent (01)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 62 74,2 21,2 30,4 2,2 0,0 67,4 90,3 92,9 92,3 7,7 100,0 63,6 18,02 6,7Féminin 33 84,8 22,0 50,0 3,6 0,0 46,4 84,6 71,4 80,0 20,0 88,9 55,6 17,15 6,7Ensemble 95 77,9 21,5 37,8 2,7 0,0 59,5 88,6 82,1 87,0 13,0 95,0 60,0 17,63 6,7Masculin 29 69,0 21,8 60,0 10,0 0,0 30,0 100,0 91,7 100,0 0,0 100,0 75,0 11,73 14,3Féminin 80 78,8 21,7 73,0 1,6 1,6 23,8 80,0 84,8 92,3 7,7 80,6 69,4 15,48 2,1Ensemble 109 76,1 21,7 69,9 3,6 1,2 25,3 85,7 86,2 94,0 6,0 84,1 70,5 14,81 4,9Masculin 10 80,0 21,6 87,5 12,5 0,0 0,0 - 100,0 71,4 28,6 75,0 50,0 16,00 12,5Féminin 22 81,8 21,8 83,3 0,0 5,6 11,1 100,0 60,0 88,9 11,1 50,0 62,5 15,01 0,0Ensemble 32 81,3 21,7 84,6 3,8 3,8 7,7 100,0 72,7 81,3 18,8 58,3 58,3 15,31 4,3Masculin 21 81,0 23,3 58,8 0,0 5,9 35,3 100,0 90,0 100,0 0,0 100,0 66,7 20,26 0,0Féminin 16 93,8 23,9 60,0 6,7 0,0 33,3 100,0 88,9 100,0 0,0 87,5 50,0 18,84 10,0Ensemble 37 86,5 23,6 59,4 3,1 3,1 34,4 100,0 89,5 100,0 0,0 94,1 58,8 19,55 5,0Masculin 6 66,7 23,8 50,0 0,0 0,0 50,0 50,0 100,0 100,0 0,0 50,0 100,0 x 0,0Féminin 8 87,5 25,3 57,1 0,0 0,0 42,9 100,0 75,0 100,0 0,0 66,7 0,0 19,50 0,0Ensemble 14 78,6 24,6 54,5 0,0 0,0 45,5 80,0 83,3 100,0 0,0 60,0 40,0 20,39 0,0Ensemble 42 78,6 21,9 63,6 0,0 0,0 36,4 91,7 95,2 100,0 0,0 90,0 70,0 20,81 0,0Masculin 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0Ensemble 25 92,0 26,6 78,3 0,0 0,0 21,7 100,0 94,4 100,0 0,0 81,3 56,3 34,77 0,0Masculin 18 83,3 22,3 33,3 0,0 0,0 66,7 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 100,0 25,10 0,0Ensemble 18 83,3 22,3 33,3 0,0 0,0 66,7 100,0 100,0 100,0 0,0 80,0 100,0 25,10 0,0Ensemble 14 85,7 26,1 100,0 0,0 0,0 0,0 - 66,7 100,0 0,0 87,5 62,5 18,44 0,0Masculin 38 81,6 22,0 67,7 6,5 0,0 25,8 75,0 71,4 100,0 0,0 60,0 53,3 17,64 8,7Féminin 15 66,7 22,0 30,0 10,0 10,0 50,0 80,0 100,0 100,0 0,0 66,7 33,3 16,27 25,0Ensemble 53 77,4 22,0 58,5 7,3 2,4 31,7 76,9 75,0 100,0 0,0 61,1 50,0 17,40 11,1Masculin 30 73,3 25,5 81,8 9,1 0,0 9,1 100,0 88,9 100,0 0,0 43,8 68,8 23,30 10,0Féminin 10 70,0 25,9 42,9 28,6 28,6 0,0 - 100,0 100,0 0,0 33,3 33,3 30,43 40,0Ensemble 40 72,5 25,6 72,4 13,8 6,9 6,9 100,0 90,5 100,0 0,0 42,1 63,2 24,19 16,0Masculin 33 63,6 24,5 76,2 4,8 0,0 19,0 75,0 93,8 73,3 26,7 80,0 66,7 24,70 5,9Féminin 154 75,3 24,3 64,7 1,7 0,9 32,8 86,8 93,3 74,3 25,7 84,1 55,9 23,82 2,6Ensemble 187 73,3 24,4 66,4 2,2 0,7 30,7 85,7 93,4 74,1 25,9 83,3 57,8 23,95 3,2Masculin 56 75,0 23,4 73,8 0,0 2,4 23,8 90,0 71,0 72,7 27,3 68,2 50,0 21,43 0,0Féminin 183 75,4 22,7 73,9 0,7 0,0 25,4 91,4 89,2 68,1 31,9 60,0 59,1 20,79 1,0Ensemble 239 75,3 22,8 73,9 0,6 0,6 25,0 91,1 85,0 69,0 31,0 61,6 57,3 20,93 0,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Transport

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 144: LA RELANCE - Quebec.ca

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 54 81,5 22,3 59,1 2,3 2,3 36,4 87,5 73,1 100,0 0,0 89,5 42,1 18,34 3,7Féminin 76 77,6 22,0 67,8 1,7 0,0 30,5 100,0 85,0 91,2 8,8 67,6 67,6 19,38 2,4Ensemble 130 79,2 22,1 64,1 1,9 1,0 33,0 94,1 80,3 94,3 5,7 75,5 58,5 18,97 2,9Masculin 8 75,0 20,9 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 11,09 0,0Féminin 28 89,3 21,9 96,0 0,0 0,0 4,0 100,0 87,5 85,7 14,3 76,2 65,0 15,64 0,0Ensemble 36 86,1 21,7 96,8 0,0 0,0 3,2 100,0 90,0 88,9 11,1 80,8 66,7 14,65 0,0Masculin 6 66,7 24,5 75,0 25,0 0,0 0,0 - 33,3 100,0 0,0 0,0 100,0 x 25,0Féminin 11 90,9 25,1 70,0 0,0 0,0 30,0 100,0 100,0 100,0 0,0 71,4 42,9 15,46 0,0Ensemble 17 82,4 24,9 71,4 7,1 0,0 21,4 100,0 80,0 100,0 0,0 62,5 50,0 14,96 9,1Masculin 20 85,0 25,0 58,8 0,0 11,8 29,4 100,0 80,0 87,5 12,5 75,0 25,0 20,87 0,0Féminin 14 85,7 23,5 91,7 0,0 0,0 8,3 100,0 81,8 100,0 0,0 88,9 44,4 22,91 0,0Ensemble 34 85,3 24,3 72,4 0,0 6,9 20,7 100,0 81,0 94,1 5,9 82,4 35,3 21,95 0,0Masculin 55 76,4 22,0 45,2 2,4 0,0 52,4 90,9 89,5 100,0 0,0 87,5 43,8 20,16 5,0Féminin 24 70,8 23,7 47,1 0,0 0,0 52,9 88,9 62,5 100,0 0,0 100,0 60,0 19,44 0,0Ensemble 79 74,7 22,5 45,8 1,7 0,0 52,5 90,3 81,5 100,0 0,0 90,5 47,6 19,99 3,6Masculin 24 87,5 23,8 61,9 0,0 9,5 28,6 100,0 76,9 100,0 0,0 70,0 50,0 18,79 0,0Féminin 35 82,9 22,8 55,2 3,4 3,4 37,9 81,8 56,3 88,9 11,1 50,0 62,5 21,09 5,9Ensemble 59 84,7 23,2 58,0 2,0 6,0 34,0 88,2 65,5 94,7 5,3 61,1 55,6 19,88 3,3Ensemble 47 80,9 22,4 71,1 0,0 0,0 28,9 90,9 92,6 100,0 0,0 88,0 41,7 23,69 0,0Ensemble 33 78,8 22,9 53,8 0,0 0,0 46,2 100,0 100,0 100,0 0,0 92,9 50,0 23,40 0,0Masculin 63 71,4 21,6 57,8 11,1 4,4 26,7 75,0 96,2 92,0 8,0 75,0 58,3 19,63 16,1Féminin 94 74,5 20,6 62,9 0,0 2,9 34,3 70,8 79,5 71,4 28,6 51,7 69,0 18,56 0,0Ensemble 157 73,2 21,0 60,9 4,3 3,5 31,3 72,2 85,7 80,0 20,0 62,3 64,2 19,08 6,7Ensemble 34 88,2 22,2 86,7 6,7 0,0 6,7 50,0 92,3 83,3 16,7 91,7 91,7 21,24 7,1Masculin 41 68,3 26,3 75,0 0,0 3,6 21,4 50,0 85,7 77,8 22,2 94,4 66,7 23,68 0,0Féminin 213 76,1 22,7 66,0 1,9 0,6 31,5 92,2 91,6 76,5 23,5 88,8 46,9 22,13 2,7Ensemble 254 74,8 23,3 67,4 1,6 1,1 30,0 87,7 90,6 76,7 23,3 89,7 50,0 22,38 2,3Masculin 48 75,0 22,3 72,2 2,8 2,8 22,2 87,5 69,2 88,9 11,1 88,9 61,1 20,81 3,7Féminin 160 70,0 22,6 67,0 1,8 1,8 29,5 87,9 93,3 65,7 34,3 62,9 52,2 18,67 2,6Ensemble 208 71,2 22,5 68,2 2,0 2,0 27,7 87,8 87,1 70,5 29,5 68,2 54,0 19,07 2,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Transport

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Électrotechnique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 145: LA RELANCE - Quebec.ca

Capitale-Nationale (03)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 226 72,1 23,9 49,7 2,5 0,0 47,9 93,6 87,7 94,4 5,6 92,3 49,2 23,51 4,7Féminin 207 72,0 23,4 61,1 2,0 3,4 33,6 96,0 86,8 94,9 5,1 78,9 56,6 19,50 3,2Ensemble 433 72,1 23,6 55,1 2,2 1,6 41,0 94,5 87,2 94,7 5,3 85,1 53,2 21,33 3,9Masculin 24 62,5 23,2 86,7 0,0 0,0 13,3 100,0 92,3 91,7 8,3 91,7 58,3 18,24 0,0Féminin 55 61,8 23,0 67,6 2,9 2,9 26,5 66,7 82,6 94,7 5,3 89,5 36,8 17,22 4,2Ensemble 79 62,0 23,1 73,5 2,0 2,0 22,4 72,7 86,1 93,5 6,5 90,3 45,2 17,61 2,7Masculin 44 68,2 24,2 60,0 0,0 3,3 36,7 72,7 72,2 69,2 30,8 88,9 88,9 18,32 0,0Féminin 77 67,5 22,5 73,1 1,9 3,8 21,2 63,6 68,4 65,4 34,6 80,0 33,3 16,60 2,6Ensemble 121 67,8 23,1 68,3 1,2 3,7 26,8 68,2 69,6 66,7 33,3 83,3 54,2 17,23 1,8Masculin 181 70,2 22,4 67,7 2,4 0,0 29,9 84,2 69,8 68,3 31,7 71,7 59,3 21,29 3,4Féminin 22 77,3 26,5 82,4 5,9 0,0 11,8 100,0 85,7 91,7 8,3 75,0 41,7 21,47 6,7Ensemble 203 70,9 22,8 69,4 2,8 0,0 27,8 85,0 72,0 72,2 27,8 72,2 56,3 21,31 3,8Masculin 16 68,8 22,7 18,2 9,1 0,0 72,7 100,0 100,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 33,3Féminin 14 92,9 22,7 38,5 7,7 7,7 46,2 100,0 60,0 100,0 0,0 33,3 0,0 19,50 16,7Ensemble 30 80,0 22,7 29,2 8,3 4,2 58,3 100,0 71,4 100,0 0,0 40,0 20,0 21,77 22,2Ensemble 61 68,9 23,4 66,7 0,0 0,0 33,3 78,6 96,4 96,3 3,7 100,0 44,0 22,76 0,0Ensemble 42 69,0 22,0 34,5 0,0 0,0 65,5 89,5 90,0 100,0 0,0 100,0 55,6 22,48 0,0Ensemble 28 71,4 22,0 35,0 0,0 5,0 60,0 100,0 100,0 100,0 0,0 71,4 57,1 19,08 0,0Masculin 64 71,9 22,9 71,7 4,3 0,0 23,9 81,8 69,7 82,6 17,4 75,0 65,0 21,83 5,7Féminin 59 71,2 23,8 66,7 0,0 2,4 31,0 92,3 92,9 80,8 19,2 52,0 60,9 19,28 0,0Ensemble 123 71,5 23,3 69,3 2,3 1,1 27,3 87,5 80,3 81,6 18,4 62,2 62,8 20,43 3,2Ensemble 10 70,0 24,7 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0Féminin 34 64,7 21,6 68,2 0,0 0,0 31,8 85,7 93,3 71,4 28,6 100,0 38,5 14,39 0,0Ensemble 34 64,7 21,6 68,2 0,0 0,0 31,8 85,7 93,3 71,4 28,6 100,0 38,5 14,39 0,0Masculin 104 76,0 24,8 81,0 2,5 2,5 13,9 81,8 82,8 90,6 9,4 86,5 69,2 23,53 3,0Féminin 565 69,9 23,5 69,4 0,5 0,3 29,9 91,5 92,7 79,1 20,9 86,8 53,4 22,94 0,7Ensemble 669 70,9 23,7 71,3 0,8 0,6 27,2 90,7 90,8 81,1 18,9 86,8 56,1 23,05 1,2Masculin 121 75,2 23,1 71,4 1,1 0,0 27,5 88,0 80,0 84,6 15,4 72,0 56,0 20,44 1,5Féminin 593 75,7 23,8 70,2 1,1 1,3 27,4 85,4 84,1 80,8 19,2 69,0 59,1 20,01 1,6Ensemble 714 75,6 23,7 70,4 1,1 1,1 27,4 85,8 83,4 81,4 18,6 69,5 58,6 20,09 1,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Transport

Administration, commerce et informatique

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 146: LA RELANCE - Quebec.ca

Mauricie (04)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 66 62,1 21,8 53,7 0,0 2,4 43,9 94,4 100,0 95,5 4,5 88,9 44,4 19,98 0,0Féminin 44 72,7 23,7 46,9 3,1 0,0 50,0 93,8 100,0 80,0 20,0 80,0 86,7 17,54 6,3Ensemble 110 66,4 22,6 50,7 1,4 1,4 46,6 94,1 100,0 89,2 10,8 84,8 63,6 18,88 2,6Ensemble 62 77,4 22,5 91,7 0,0 2,1 6,3 100,0 86,4 97,4 2,6 97,4 60,5 15,19 0,0Ensemble 14 71,4 22,2 90,0 0,0 0,0 10,0 0,0 66,7 100,0 0,0 100,0 66,7 15,63 0,0Ensemble 21 76,2 21,9 68,8 0,0 0,0 31,3 80,0 54,5 100,0 0,0 83,3 66,7 15,37 0,0Masculin 46 78,3 23,7 75,0 0,0 0,0 25,0 88,9 88,9 100,0 0,0 100,0 29,2 20,14 0,0Féminin 14 64,3 22,9 55,6 0,0 0,0 44,4 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 18,22 0,0Ensemble 60 75,0 23,5 71,1 0,0 0,0 28,9 92,3 90,6 100,0 0,0 100,0 32,1 19,92 0,0Ensemble 23 78,3 24,4 83,3 0,0 0,0 16,7 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 61,5 25,15 0,0Ensemble 17 64,7 27,3 72,7 9,1 9,1 9,1 100,0 87,5 85,7 14,3 57,1 71,4 21,00 11,1Ensemble 8 87,5 20,9 42,9 0,0 0,0 57,1 75,0 66,7 100,0 0,0 50,0 0,0 x 0,0Masculin 32 75,0 25,9 58,3 8,3 4,2 29,2 71,4 64,3 88,9 11,1 100,0 44,4 28,65 12,5Féminin 253 68,4 24,3 73,4 1,7 0,0 24,9 76,7 87,4 82,0 18,0 78,2 49,1 23,25 2,3Ensemble 285 69,1 24,5 71,6 2,5 0,5 25,4 76,0 85,1 82,5 17,5 79,8 48,7 23,68 3,4Masculin 53 66,0 23,1 68,6 5,7 0,0 25,7 100,0 79,2 78,9 21,1 63,2 63,2 21,82 7,7Féminin 185 71,4 24,1 65,9 0,0 3,0 31,1 90,2 81,6 70,4 29,6 55,1 47,1 19,81 0,0Ensemble 238 70,2 23,9 66,5 1,2 2,4 29,9 92,0 81,1 72,2 27,8 56,8 50,6 20,16 1,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Administration, commerce et informatique

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Communications et documentation

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 147: LA RELANCE - Quebec.ca

Estrie (05)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 55 76,4 24,5 71,4 2,4 0,0 26,2 81,8 76,7 95,7 4,3 95,2 45,0 20,65 3,2Féminin 40 67,5 23,4 77,8 0,0 0,0 22,2 66,7 66,7 85,7 14,3 64,3 57,1 21,32 0,0Ensemble 95 72,6 24,0 73,9 1,4 0,0 24,6 76,5 72,5 91,9 8,1 82,9 50,0 20,88 1,9Ensemble 36 72,2 22,3 80,8 0,0 3,8 15,4 100,0 95,2 85,0 15,0 90,0 60,0 17,28 0,0Masculin 6 66,7 23,2 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 66,7 100,0 0,0 0,0 100,0 - 0,0Féminin 8 87,5 23,6 28,6 0,0 0,0 71,4 100,0 50,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0Ensemble 14 78,6 23,4 45,5 0,0 0,0 54,5 100,0 60,0 100,0 0,0 33,3 66,7 x 0,0Masculin 44 75,0 22,0 54,5 3,0 0,0 42,4 85,7 83,3 100,0 0,0 86,7 66,7 22,36 5,3Féminin 12 75,0 23,4 66,7 0,0 11,1 22,2 100,0 83,3 100,0 0,0 80,0 20,0 19,16 0,0Ensemble 56 75,0 22,3 57,1 2,4 2,4 38,1 87,5 83,3 100,0 0,0 85,0 55,0 21,47 4,0Masculin 6 100,0 22,5 50,0 0,0 16,7 33,3 100,0 66,7 50,0 50,0 0,0 100,0 x 0,0Féminin 19 78,9 23,1 66,7 6,7 13,3 13,3 100,0 60,0 100,0 0,0 0,0 66,7 19,29 9,1Ensemble 25 84,0 23,0 61,9 4,8 14,3 19,0 100,0 61,5 87,5 12,5 0,0 75,0 18,58 7,1Masculin 36 91,7 22,8 60,6 0,0 0,0 39,4 100,0 85,0 100,0 0,0 100,0 47,1 20,35 0,0Ensemble 36 91,7 22,8 60,6 0,0 0,0 39,4 100,0 85,0 100,0 0,0 100,0 47,1 20,35 0,0Masculin 29 62,1 22,5 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,52 0,0Ensemble 29 62,1 22,5 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 55,6 20,52 0,0Féminin 17 88,2 22,9 60,0 0,0 6,7 33,3 80,0 66,7 83,3 16,7 100,0 100,0 14,12 0,0Ensemble 28 75,0 22,4 57,1 0,0 4,8 38,1 75,0 75,0 77,8 22,2 100,0 83,3 15,28 0,0Masculin 32 68,8 24,4 50,0 0,0 0,0 50,0 45,5 81,8 100,0 0,0 77,8 33,3 25,14 0,0Féminin 180 74,4 23,8 48,5 0,7 0,7 50,0 100,0 86,2 76,8 23,2 76,4 46,3 22,77 1,5Ensemble 212 73,6 23,9 48,7 0,6 0,6 50,0 92,3 85,5 80,0 20,0 76,6 44,4 23,05 1,3Masculin 54 70,4 22,6 60,5 2,6 0,0 36,8 78,6 65,2 86,7 13,3 80,0 66,7 20,65 4,2Féminin 168 76,8 24,1 73,6 2,3 0,8 23,3 83,3 83,2 68,4 31,6 65,8 60,3 18,69 3,1Ensemble 222 75,2 23,7 70,7 2,4 0,6 26,3 81,8 79,7 71,3 28,7 68,1 61,3 19,03 3,3

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

Communications et documentation

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 148: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 592 65,9 24,0 48,2 4,4 2,1 45,4 85,9 69,7 90,1 9,9 84,5 45,3 20,95 8,3Féminin 393 65,6 25,3 58,9 6,2 1,2 33,7 81,6 67,1 85,3 14,7 81,8 52,6 20,26 9,5Ensemble 985 65,8 24,5 52,5 5,1 1,7 40,7 84,5 68,5 88,0 12,0 83,3 48,4 20,66 8,8Féminin 36 61,1 22,8 81,8 0,0 0,0 18,2 50,0 88,9 87,5 12,5 86,7 53,3 16,28 0,0Ensemble 54 55,6 22,8 70,0 3,3 0,0 26,7 75,0 90,5 84,2 15,8 88,9 55,6 15,32 4,5Masculin 49 57,1 24,6 67,9 3,6 7,1 21,4 83,3 84,2 87,5 12,5 93,3 46,7 17,56 5,0Féminin 109 65,1 23,6 73,2 2,8 2,8 21,1 53,3 75,0 84,6 15,4 83,8 43,2 16,80 3,7Ensemble 158 62,7 23,9 71,7 3,0 4,0 21,2 61,9 77,5 85,5 14,5 86,5 44,2 16,99 4,1Masculin 123 69,9 23,0 48,8 7,0 3,5 40,7 88,6 66,7 53,6 46,4 73,3 50,0 17,21 12,5Féminin 272 68,0 23,8 60,5 4,3 4,3 30,8 77,2 58,9 65,2 34,8 85,7 63,4 18,46 6,7Ensemble 395 68,6 23,5 56,8 5,2 4,1 33,9 81,5 61,0 61,7 38,3 82,5 60,0 18,16 8,3Masculin 68 79,4 30,0 75,9 5,6 1,9 16,7 100,0 73,2 96,7 3,3 86,7 70,0 22,88 6,8Féminin 51 78,4 27,9 52,5 10,0 2,5 35,0 78,6 71,4 100,0 0,0 80,0 33,3 21,47 16,0Ensemble 119 79,0 29,1 66,0 7,4 2,1 24,5 87,0 72,6 97,8 2,2 84,4 57,8 22,47 10,1Masculin 230 64,8 23,6 44,3 2,0 0,7 53,0 94,9 81,8 96,3 3,7 90,6 50,9 20,28 4,3Féminin 118 78,8 22,9 40,9 3,2 0,0 55,9 86,5 78,9 93,3 6,7 92,0 48,0 18,01 7,3Ensemble 348 69,5 23,3 43,0 2,5 0,4 54,1 91,6 80,8 95,2 4,8 91,0 50,0 19,60 5,5Masculin 33 78,8 23,5 53,8 11,5 3,8 30,8 75,0 78,6 81,8 18,2 80,0 50,0 21,03 17,6Féminin 43 81,4 23,0 28,6 2,9 2,9 65,7 91,3 50,0 100,0 0,0 80,0 60,0 23,49 9,1Ensemble 76 80,3 23,2 39,3 6,6 3,3 50,8 87,1 66,7 87,5 12,5 80,0 53,3 21,85 14,3Masculin 177 72,9 24,0 45,0 2,3 0,8 51,9 92,5 67,2 89,7 10,3 73,7 62,2 21,46 4,9Féminin 16 87,5 23,4 35,7 7,1 0,0 57,1 100,0 80,0 100,0 0,0 75,0 0,0 22,87 16,7Ensemble 193 74,1 23,9 44,1 2,8 0,7 52,4 93,3 68,3 90,7 9,3 73,8 57,5 21,62 6,0Masculin 111 77,5 22,7 32,6 1,2 1,2 65,1 96,4 78,6 95,5 4,5 72,7 68,2 20,49 3,4Féminin 21 66,7 25,6 64,3 0,0 0,0 35,7 60,0 77,8 100,0 0,0 85,7 14,3 20,23 0,0Ensemble 132 75,8 23,2 37,0 1,0 1,0 61,0 93,4 78,4 96,6 3,4 75,9 55,2 20,42 2,6Masculin 136 72,8 24,5 60,6 5,1 1,0 33,3 87,9 83,3 86,0 14,0 54,5 65,9 18,48 7,7Féminin 245 71,8 24,6 63,1 5,7 3,4 27,8 87,8 83,8 86,0 14,0 51,1 62,5 18,98 8,3Ensemble 381 72,2 24,5 62,2 5,5 2,5 29,8 87,8 83,6 86,0 14,0 52,3 63,6 18,79 8,1Masculin 8 87,5 24,8 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0Ensemble 8 87,5 24,8 57,1 0,0 0,0 42,9 66,7 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0Masculin 10 90,0 32,1 77,8 11,1 0,0 11,1 100,0 85,7 83,3 16,7 83,3 16,7 25,40 12,5Féminin 6 100,0 30,2 50,0 33,3 0,0 16,7 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 33,3 20,85 40,0Ensemble 16 93,8 31,4 66,7 20,0 0,0 13,3 100,0 90,0 88,9 11,1 88,9 22,2 23,69 23,1Masculin 33 57,6 22,3 57,9 5,3 0,0 36,8 85,7 54,5 50,0 50,0 100,0 60,0 16,57 8,3Féminin 258 56,2 22,4 60,0 5,5 0,7 33,8 75,5 72,4 93,7 6,3 94,8 44,8 16,02 8,4Ensemble 291 56,4 22,4 59,8 5,5 0,6 34,1 76,8 70,4 89,9 10,1 95,2 46,0 16,06 8,4

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Transport

Cuir, textile et habillement

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Chimie et biologie

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 149: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Masculin 258 67,8 29,1 74,9 2,9 2,3 20,0 88,6 87,0 84,2 15,8 83,6 61,5 24,56 3,7Féminin 1 228 70,1 27,2 71,8 2,9 2,1 23,2 93,0 87,9 75,1 24,9 81,6 55,9 23,59 3,9Ensemble 1 486 69,7 27,5 72,3 2,9 2,1 22,7 92,3 87,7 76,7 23,3 82,0 56,8 23,77 3,9Masculin 347 70,0 24,8 61,3 9,1 2,5 27,2 86,4 71,1 73,6 26,4 69,6 61,4 20,95 12,9Féminin 1 137 66,8 25,2 68,2 1,4 1,8 28,5 82,9 84,0 77,7 22,3 67,6 58,4 19,86 2,1Ensemble 1 484 67,5 25,1 66,6 3,3 2,0 28,1 83,7 81,1 76,9 23,1 68,0 58,9 20,09 4,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Page 150: LA RELANCE - Quebec.ca

Outaouais (07)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 46 69,6 21,8 50,0 3,1 3,1 43,8 92,9 87,5 100,0 0,0 84,6 76,9 30,55 5,9Féminin 31 67,7 22,9 42,9 4,8 4,8 47,6 90,0 77,8 100,0 0,0 71,4 42,9 19,05 10,0Ensemble 77 68,8 22,2 47,2 3,8 3,8 45,3 91,7 84,0 100,0 0,0 80,0 65,0 26,08 7,4Féminin 7 85,7 20,9 50,0 0,0 16,7 33,3 50,0 100,0 66,7 33,3 66,7 100,0 x 0,0Ensemble 12 83,3 22,5 70,0 0,0 10,0 20,0 50,0 100,0 85,7 14,3 85,7 85,7 14,92 0,0Ensemble 22 72,7 23,6 56,3 12,5 0,0 31,3 80,0 66,7 100,0 0,0 83,3 33,3 22,08 18,2Masculin 15 93,3 24,5 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 90,0 50,0 28,82 0,0Ensemble 15 93,3 24,5 71,4 0,0 0,0 28,6 100,0 100,0 100,0 0,0 90,0 50,0 28,82 0,0Masculin 6 66,7 20,7 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 - - - - - - -Ensemble 6 66,7 20,7 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 - - - - - - -Féminin 6 100,0 23,2 33,3 33,3 0,0 33,3 50,0 50,0 100,0 0,0 100,0 100,0 - 50,0Ensemble 14 78,6 23,5 54,5 18,2 0,0 27,3 33,3 50,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 25,0Masculin 14 85,7 25,5 58,3 0,0 0,0 41,7 80,0 57,1 100,0 0,0 100,0 75,0 23,88 0,0Féminin 119 66,4 24,3 69,6 0,0 0,0 30,4 95,8 92,7 96,1 3,9 88,2 64,7 25,00 0,0Ensemble 133 68,4 24,4 68,1 0,0 0,0 31,9 93,1 88,7 96,4 3,6 89,1 65,5 24,91 0,0Masculin 37 73,0 21,2 63,0 7,4 3,7 25,9 100,0 64,7 90,9 9,1 90,9 63,6 19,29 10,5Féminin 103 63,1 23,5 56,9 3,1 0,0 40,0 88,5 91,9 82,4 17,6 70,6 73,5 19,53 5,1Ensemble 140 65,7 22,9 58,7 4,3 1,1 35,9 90,9 83,3 84,4 15,6 75,6 71,1 19,47 6,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 151: LA RELANCE - Quebec.ca

Abitibi-Témiscamingue (08)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 24 79,2 21,4 31,6 0,0 0,0 68,4 84,6 50,0 100,0 0,0 66,7 66,7 x 0,0Féminin 18 66,7 21,6 25,0 0,0 0,0 75,0 100,0 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0Ensemble 42 73,8 21,5 29,0 0,0 0,0 71,0 90,9 55,6 100,0 0,0 60,0 60,0 20,22 0,0Masculin 12 75,0 21,5 44,4 0,0 0,0 55,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 21,42 0,0Féminin 6 66,7 24,2 100,0 0,0 0,0 0,0 - 75,0 100,0 0,0 33,3 66,7 26,69 0,0Ensemble 18 72,2 22,4 61,5 0,0 0,0 38,5 100,0 87,5 100,0 0,0 71,4 71,4 23,68 0,0Ensemble 16 68,8 22,8 72,7 0,0 0,0 27,3 100,0 100,0 100,0 0,0 87,5 62,5 34,54 0,0Masculin 12 66,7 20,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 20,0 37,05 0,0Ensemble 12 66,7 20,6 75,0 0,0 0,0 25,0 100,0 83,3 100,0 0,0 100,0 20,0 37,05 0,0Masculin 10 80,0 26,0 87,5 0,0 0,0 12,5 100,0 100,0 100,0 0,0 85,7 71,4 26,44 0,0Féminin 48 58,3 23,3 39,3 0,0 0,0 60,7 94,1 90,9 90,0 10,0 80,0 60,0 22,40 0,0Ensemble 58 62,1 23,8 50,0 0,0 0,0 50,0 94,4 94,4 94,1 5,9 82,4 64,7 23,92 0,0Masculin 28 71,4 22,4 65,0 10,0 0,0 25,0 100,0 38,5 100,0 0,0 80,0 80,0 18,65 13,3Féminin 89 75,3 22,4 71,6 0,0 0,0 28,4 73,7 87,5 76,2 23,8 59,5 66,7 20,15 0,0Ensemble 117 74,4 22,4 70,1 2,3 0,0 27,6 79,2 77,0 78,7 21,3 61,7 68,1 19,98 3,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Mécanique d'entretien

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Administration, commerce et informatique

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 152: LA RELANCE - Quebec.ca

Côte-Nord (09)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 10 100,0 23,2 20,0 0,0 0,0 80,0 100,0 100,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0Féminin 18 94,4 24,7 64,7 5,9 0,0 29,4 80,0 54,5 66,7 33,3 83,3 33,3 19,97 8,3Ensemble 28 96,4 24,1 48,1 3,7 0,0 48,1 92,3 61,5 75,0 25,0 75,0 37,5 21,54 7,1Ensemble 11 72,7 24,0 87,5 12,5 0,0 0,0 - 100,0 100,0 0,0 57,1 42,9 21,01 12,5Masculin 18 83,3 22,9 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 70,0 100,0 0,0 57,1 85,7 16,42 0,0Féminin 6 83,3 22,5 60,0 0,0 0,0 40,0 100,0 33,3 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0Ensemble 24 83,3 22,8 65,0 0,0 0,0 35,0 100,0 61,5 100,0 0,0 62,5 87,5 16,20 0,0Ensemble 25 68,0 22,4 94,1 0,0 0,0 5,9 0,0 75,0 100,0 0,0 83,3 58,3 32,13 0,0Ensemble 32 78,1 24,2 44,0 0,0 0,0 56,0 92,9 100,0 72,7 27,3 100,0 45,5 25,72 0,0Ensemble 35 77,1 22,5 81,5 0,0 0,0 18,5 100,0 100,0 59,1 40,9 54,5 36,4 21,59 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Administration, commerce et informatique

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 153: LA RELANCE - Quebec.ca

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Féminin 16 81,3 25,9 61,5 0,0 0,0 38,5 80,0 87,5 100,0 0,0 85,7 42,9 20,21 0,0Ensemble 24 70,8 24,5 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 87,5 50,0 19,94 0,0Ensemble 23 60,9 27,0 85,7 7,1 0,0 7,1 100,0 91,7 100,0 0,0 90,9 81,8 25,74 7,7Ensemble 43 79,1 27,3 64,7 0,0 2,9 32,4 100,0 86,4 52,6 47,4 52,6 72,2 20,29 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 154: LA RELANCE - Quebec.ca

Chaudière-Appalaches (12)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 85 72,9 21,6 37,1 0,0 1,6 61,3 94,7 100,0 87,0 13,0 100,0 45,0 20,40 0,0Féminin 63 81,0 22,5 54,9 0,0 2,0 43,1 90,9 82,1 100,0 0,0 68,2 72,7 19,24 0,0Ensemble 148 76,4 22,0 45,1 0,0 1,8 53,1 93,3 90,2 93,5 6,5 83,7 59,5 19,82 0,0Féminin 7 100,0 22,0 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 66,7 100,0 0,0 66,7 0,0 x 0,0Ensemble 12 91,7 22,1 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 66,7 100,0 0,0 80,0 20,0 14,25 0,0Féminin 14 64,3 22,6 77,8 0,0 0,0 22,2 100,0 71,4 100,0 0,0 80,0 20,0 18,53 0,0Ensemble 14 64,3 22,6 77,8 0,0 0,0 22,2 100,0 71,4 100,0 0,0 80,0 20,0 18,53 0,0Masculin 11 81,8 22,2 33,3 0,0 0,0 66,7 100,0 66,7 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0Féminin 12 66,7 22,4 75,0 0,0 0,0 25,0 50,0 100,0 100,0 0,0 66,7 66,7 22,11 0,0Ensemble 23 73,9 22,3 52,9 0,0 0,0 47,1 87,5 88,9 100,0 0,0 75,0 75,0 21,06 0,0Masculin 63 68,3 22,6 58,1 0,0 2,3 39,5 88,2 92,0 95,7 4,3 90,9 50,0 18,94 0,0Féminin 34 82,4 24,4 50,0 3,6 0,0 46,4 76,9 92,9 100,0 0,0 100,0 46,2 17,58 6,7Ensemble 97 73,2 23,2 54,9 1,4 1,4 42,3 83,3 92,3 97,2 2,8 94,3 48,6 18,47 2,5Masculin 20 80,0 22,9 56,3 0,0 0,0 43,8 100,0 77,8 85,7 14,3 85,7 71,4 23,90 0,0Ensemble 20 80,0 22,9 56,3 0,0 0,0 43,8 100,0 77,8 85,7 14,3 85,7 71,4 23,90 0,0Masculin 26 84,6 22,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 54,5 20,19 0,0Ensemble 26 84,6 22,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 54,5 20,19 0,0Ensemble 6 66,7 23,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 25,0 100,0 0,0 100,0 0,0 x 0,0Ensemble 29 75,9 24,1 68,2 0,0 0,0 31,8 100,0 93,3 100,0 0,0 92,9 57,1 28,81 0,0Masculin 11 63,6 23,8 28,6 0,0 0,0 71,4 100,0 100,0 50,0 50,0 100,0 100,0 x 0,0Féminin 109 78,9 23,0 46,5 0,0 0,0 53,5 95,7 95,0 92,1 7,9 97,4 45,9 24,40 0,0Ensemble 120 77,5 23,1 45,2 0,0 0,0 54,8 96,1 95,2 90,0 10,0 97,5 48,7 24,32 0,0Masculin 12 91,7 28,9 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 77,8 85,7 14,3 85,7 85,7 20,96 0,0Féminin 146 78,1 23,9 62,3 0,0 3,5 34,2 87,2 83,1 78,0 22,0 54,2 56,9 20,13 0,0Ensemble 158 79,1 24,3 64,0 0,0 3,2 32,8 87,8 82,5 78,8 21,2 57,6 60,0 20,20 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

Communications et documentation

Mines et travaux de chantier

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 155: LA RELANCE - Quebec.ca

Laval (13)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 65 66,2 21,5 39,5 0,0 4,7 55,8 83,3 58,8 100,0 0,0 90,0 30,0 20,31 0,0Féminin 51 74,5 23,3 60,5 0,0 0,0 39,5 80,0 82,6 100,0 0,0 83,3 44,4 19,24 0,0Ensemble 116 69,8 22,3 49,4 0,0 2,5 48,1 82,1 72,5 100,0 0,0 85,7 39,3 19,67 0,0Ensemble 9 77,8 27,4 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 66,7 75,0 25,0 50,0 75,0 18,46 0,0Ensemble 26 69,2 22,8 77,8 0,0 5,6 16,7 33,3 71,4 80,0 20,0 70,0 77,8 17,10 0,0Masculin 246 72,4 23,0 70,8 4,5 0,0 24,7 100,0 68,3 62,8 37,2 78,8 59,0 20,60 6,0Féminin 43 81,4 22,7 51,4 0,0 2,9 45,7 93,8 88,9 100,0 0,0 93,8 62,5 17,69 0,0Ensemble 289 73,7 22,9 67,6 3,8 0,5 28,2 98,3 70,8 68,6 31,4 81,2 59,6 20,16 5,3Masculin 27 85,2 22,1 39,1 0,0 0,0 60,9 78,6 55,6 100,0 0,0 100,0 100,0 28,12 0,0Ensemble 27 85,2 22,1 39,1 0,0 0,0 60,9 78,6 55,6 100,0 0,0 100,0 100,0 28,12 0,0Féminin 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1Ensemble 10 90,0 27,6 88,9 11,1 0,0 0,0 - 75,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 11,1Masculin 22 77,3 27,0 58,8 0,0 0,0 41,2 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,33 0,0Féminin 171 76,6 25,3 61,1 3,1 0,8 35,1 91,3 96,3 79,2 20,8 84,2 40,8 23,47 4,8Ensemble 193 76,7 25,5 60,8 2,7 0,7 35,8 92,5 96,7 81,6 18,4 86,0 41,9 23,21 4,3Féminin 33 78,8 22,0 61,5 0,0 0,0 38,5 80,0 81,3 92,3 7,7 92,3 84,6 16,94 0,0Ensemble 33 78,8 22,0 61,5 0,0 0,0 38,5 80,0 81,3 92,3 7,7 92,3 84,6 16,94 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Communications et documentation

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 156: LA RELANCE - Quebec.ca

Lanaudière (14)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 55 74,5 21,9 14,6 2,4 0,0 82,9 94,1 83,3 60,0 40,0 100,0 60,0 21,82 14,3Féminin 53 77,4 25,2 39,0 0,0 4,9 56,1 91,3 93,8 100,0 0,0 86,7 53,3 17,16 0,0Ensemble 108 75,9 23,5 26,8 1,2 2,4 69,5 93,0 90,9 90,0 10,0 90,0 55,0 18,45 4,3Masculin 11 81,8 21,2 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 83,3 100,0 0,0 66,7 0,0 x 0,0Ensemble 16 81,3 21,9 69,2 0,0 0,0 30,8 100,0 77,8 100,0 0,0 75,0 0,0 x 0,0Féminin 8 87,5 25,9 42,9 0,0 14,3 42,9 100,0 66,7 50,0 50,0 50,0 50,0 x 0,0Ensemble 13 84,6 27,2 63,6 0,0 9,1 27,3 100,0 71,4 80,0 20,0 80,0 80,0 19,36 0,0Masculin 9 66,7 26,4 100,0 0,0 0,0 0,0 - 83,3 40,0 60,0 100,0 50,0 18,78 0,0Féminin 16 68,8 23,9 81,8 0,0 0,0 18,2 100,0 88,9 100,0 0,0 100,0 42,9 16,68 0,0Ensemble 25 68,0 24,8 88,2 0,0 0,0 11,8 100,0 86,7 76,9 23,1 100,0 44,4 17,31 0,0Ensemble 25 64,0 21,8 37,5 0,0 0,0 62,5 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 21,54 0,0Ensemble 24 62,5 24,5 66,7 6,7 0,0 26,7 100,0 90,0 100,0 0,0 88,9 55,6 23,86 9,1Féminin 119 73,1 25,2 70,1 2,3 0,0 27,6 100,0 86,9 88,7 11,3 90,4 57,7 24,17 3,2Ensemble 127 72,4 25,3 69,6 2,2 0,0 28,3 96,2 85,9 87,3 12,7 90,7 55,6 24,17 3,0Masculin 17 64,7 23,3 54,5 0,0 0,0 45,5 100,0 83,3 80,0 20,0 40,0 80,0 20,55 0,0Féminin 147 73,5 24,0 72,2 1,9 0,0 25,9 96,4 89,7 85,7 14,3 70,6 45,6 19,13 2,5Ensemble 164 72,6 24,0 70,6 1,7 0,0 27,7 97,0 89,3 85,3 14,7 68,5 47,9 19,22 2,3

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 157: LA RELANCE - Quebec.ca

Laurentides (15)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 98 61,2 21,6 50,0 0,0 0,0 50,0 90,0 73,3 90,9 9,1 95,5 54,5 22,42 0,0Féminin 65 69,2 23,4 51,1 0,0 0,0 48,9 90,9 87,0 90,0 10,0 90,0 70,0 19,38 0,0Ensemble 163 64,4 22,3 50,5 0,0 0,0 49,5 90,4 79,2 90,5 9,5 92,9 61,9 20,90 0,0Masculin 11 90,9 22,1 30,0 0,0 0,0 70,0 85,7 100,0 100,0 0,0 - - - 0,0Féminin 69 76,8 22,8 81,1 0,0 1,9 17,0 44,4 90,7 94,9 5,1 92,3 66,7 15,85 0,0Ensemble 80 78,8 22,7 73,0 0,0 1,6 25,4 62,5 91,3 95,2 4,8 92,3 66,7 15,85 0,0Ensemble 13 69,2 21,5 66,7 0,0 0,0 33,3 66,7 83,3 80,0 20,0 100,0 60,0 12,16 0,0Féminin 32 65,6 22,8 90,5 0,0 0,0 9,5 50,0 78,9 53,3 46,7 25,0 66,7 19,00 0,0Ensemble 55 61,8 23,0 79,4 5,9 0,0 14,7 80,0 77,8 52,4 47,6 50,0 85,7 20,92 6,9Masculin 21 81,0 21,9 41,2 0,0 0,0 58,8 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 60,0 21,94 0,0Ensemble 21 81,0 21,9 41,2 0,0 0,0 58,8 100,0 85,7 100,0 0,0 100,0 60,0 21,94 0,0Ensemble 62 75,8 21,7 29,8 0,0 0,0 70,2 87,9 85,7 100,0 0,0 100,0 66,7 20,31 0,0Masculin 21 85,7 23,0 44,4 0,0 0,0 55,6 100,0 87,5 85,7 14,3 57,1 57,1 20,46 0,0Féminin 30 90,0 24,8 85,2 3,7 0,0 11,1 100,0 91,3 90,5 9,5 60,0 65,0 21,74 4,2Ensemble 51 88,2 24,1 68,9 2,2 0,0 28,9 100,0 90,3 89,3 10,7 59,3 63,0 21,39 3,1Masculin 7 85,7 25,0 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 23,15 0,0Féminin 133 67,7 25,7 61,1 0,0 1,1 37,8 97,1 85,5 80,9 19,1 95,7 46,8 23,63 0,0Ensemble 140 68,6 25,6 61,5 0,0 1,0 37,5 97,2 86,4 82,4 17,6 96,1 49,0 23,60 0,0Masculin 19 68,4 25,4 92,3 0,0 0,0 7,7 100,0 91,7 72,7 27,3 60,0 60,0 20,39 0,0Féminin 187 73,8 24,5 71,7 0,7 1,4 26,1 91,7 93,9 71,0 29,0 54,9 57,1 20,07 1,0Ensemble 206 73,3 24,5 73,5 0,7 1,3 24,5 91,9 93,7 71,2 28,8 55,4 57,4 20,10 0,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Administration, commerce et informatique

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Électrotechnique

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 158: LA RELANCE - Quebec.ca

Montérégie (16)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 262 68,7 22,2 39,4 1,1 1,7 57,8 89,4 85,9 93,4 6,6 83,9 41,8 21,06 2,7Féminin 176 71,0 25,3 54,4 1,6 0,8 43,2 92,6 80,9 90,9 9,1 94,0 52,0 20,67 2,9Ensemble 438 69,6 23,4 45,6 1,3 1,3 51,8 90,5 83,5 92,2 7,8 88,7 46,7 20,87 2,8Masculin 63 77,8 22,3 69,4 2,0 0,0 28,6 78,6 91,2 96,8 3,2 82,6 69,6 12,58 2,9Féminin 123 79,7 22,8 76,5 1,0 2,0 20,4 75,0 86,7 92,3 7,7 91,9 59,7 15,09 1,3Ensemble 186 79,0 22,6 74,1 1,4 1,4 23,1 76,5 88,1 93,8 6,3 89,4 62,4 14,48 1,8Masculin 18 83,3 26,8 73,3 0,0 0,0 26,7 25,0 81,8 88,9 11,1 100,0 44,4 21,51 0,0Féminin 32 65,6 24,8 95,2 0,0 0,0 4,8 100,0 80,0 87,5 12,5 81,3 62,5 18,43 0,0Ensemble 50 72,0 25,6 86,1 0,0 0,0 13,9 40,0 80,6 88,0 12,0 88,0 56,0 19,70 0,0Masculin 10 80,0 23,0 100,0 0,0 0,0 0,0 - 100,0 50,0 50,0 66,7 33,3 14,16 0,0Féminin 42 85,7 23,0 80,6 2,8 0,0 16,7 83,3 89,7 73,1 26,9 82,4 47,1 17,82 3,3Ensemble 52 84,6 23,0 84,1 2,3 0,0 13,6 83,3 91,9 67,6 32,4 80,0 45,0 17,21 2,6Masculin 11 90,9 22,9 70,0 0,0 0,0 30,0 100,0 85,7 100,0 0,0 83,3 83,3 21,07 0,0Féminin 15 80,0 24,6 66,7 0,0 0,0 33,3 100,0 100,0 87,5 12,5 85,7 85,7 19,74 0,0Ensemble 26 84,6 23,9 68,2 0,0 0,0 31,8 100,0 93,3 92,9 7,1 84,6 84,6 20,48 0,0Ensemble 20 65,0 22,5 46,2 0,0 0,0 53,8 100,0 100,0 100,0 0,0 83,3 50,0 20,43 0,0Ensemble 77 77,9 23,8 50,0 1,7 1,7 46,7 92,9 93,3 100,0 0,0 92,9 46,4 24,35 3,2Masculin 88 80,7 23,0 53,5 1,4 1,4 43,7 83,9 94,7 97,2 2,8 100,0 52,9 21,36 2,6Féminin 5 100,0 24,0 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 22,83 0,0Ensemble 93 81,7 23,1 55,3 1,3 1,3 42,1 84,4 95,2 97,5 2,5 100,0 55,3 21,48 2,3Masculin 110 71,8 21,9 30,4 1,3 0,0 68,4 92,6 79,2 94,7 5,3 84,2 78,9 23,92 4,0Féminin 10 70,0 24,5 85,7 0,0 0,0 14,3 100,0 100,0 100,0 0,0 66,7 66,7 21,76 0,0Ensemble 120 71,7 22,1 34,9 1,2 0,0 64,0 92,7 83,3 96,0 4,0 80,0 76,0 23,38 3,2Masculin 40 77,5 22,0 45,2 9,7 0,0 45,2 92,9 85,7 91,7 8,3 66,7 33,3 15,84 17,6Ensemble 48 75,0 21,9 44,4 8,3 0,0 47,2 82,4 87,5 92,9 7,1 72,7 45,5 15,64 15,8Masculin 85 69,4 26,8 78,0 3,4 0,0 18,6 90,9 84,8 76,9 23,1 86,1 61,1 22,95 4,2Féminin 495 69,9 24,6 64,7 0,0 2,0 33,2 91,3 93,8 80,5 19,5 87,5 49,2 23,42 0,0Ensemble 580 69,8 25,0 66,7 0,5 1,7 31,1 91,3 92,2 79,9 20,1 87,3 51,1 23,35 0,7Masculin 28 71,4 25,2 85,0 0,0 0,0 15,0 100,0 82,4 71,4 28,6 71,4 71,4 22,68 0,0Féminin 343 70,8 24,7 71,2 0,4 0,8 27,6 88,1 87,9 71,7 28,3 65,3 54,0 20,08 0,6Ensemble 371 70,9 24,7 72,2 0,4 0,8 26,6 88,6 87,4 71,7 28,3 65,9 55,5 20,34 0,5

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Électrotechnique

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 159: LA RELANCE - Quebec.ca

Centre-du-Québec (17)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 32 84,4 21,9 33,3 3,7 0,0 63,0 88,2 88,9 87,5 12,5 100,0 37,5 18,65 10,0Féminin 36 75,0 23,1 51,9 0,0 7,4 40,7 81,8 85,7 91,7 8,3 100,0 58,3 15,98 0,0Ensemble 68 79,4 22,5 42,6 1,9 3,7 51,9 85,7 87,0 90,0 10,0 100,0 50,0 17,02 4,2Masculin 15 86,7 26,1 69,2 7,7 7,7 15,4 50,0 77,8 100,0 0,0 83,3 66,7 18,22 10,0Féminin 11 90,9 24,4 60,0 10,0 20,0 10,0 100,0 66,7 100,0 0,0 50,0 50,0 19,63 14,3Ensemble 26 88,5 25,4 65,2 8,7 13,0 13,0 66,7 73,3 100,0 0,0 70,0 60,0 18,75 11,8Ensemble 11 81,8 23,2 22,2 0,0 0,0 77,8 100,0 50,0 100,0 0,0 - - x 0,0Masculin 14 71,4 26,1 70,0 0,0 10,0 20,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 17,98 0,0Féminin 9 77,8 25,0 42,9 14,3 28,6 14,3 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 25,0Ensemble 23 73,9 25,7 58,8 5,9 17,6 17,6 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 62,5 17,81 9,1Masculin 18 66,7 26,3 100,0 0,0 0,0 0,0 - 83,3 100,0 0,0 100,0 70,0 21,07 0,0Féminin 14 92,9 24,4 92,3 0,0 0,0 7,7 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 40,0 19,28 0,0Ensemble 32 78,1 25,5 96,0 0,0 0,0 4,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 55,0 20,17 0,0Ensemble 12 66,7 21,3 25,0 0,0 0,0 75,0 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 x 0,0Masculin 13 69,2 26,1 55,6 0,0 0,0 44,4 100,0 100,0 80,0 20,0 100,0 40,0 22,93 0,0Féminin 67 82,1 25,5 43,6 0,0 1,8 54,5 96,7 100,0 79,2 20,8 95,8 25,0 22,86 0,0Ensemble 80 80,0 25,6 45,3 0,0 1,6 53,1 97,1 100,0 79,3 20,7 96,6 27,6 22,87 0,0Masculin 36 63,9 23,2 69,6 0,0 0,0 30,4 100,0 56,3 33,3 66,7 55,6 75,0 19,46 0,0Féminin 113 61,1 24,3 81,2 2,9 2,9 13,0 88,9 87,5 63,3 36,7 55,1 50,0 20,20 3,4Ensemble 149 61,7 24,0 78,3 2,2 2,2 17,4 93,8 80,6 58,6 41,4 55,2 53,6 20,10 2,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Administration, commerce et informatique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Agriculture et pêches

Arts

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Fabrication mécanique

Santé

Taux de chômage

Situation au 31 mars

Les études en rapport avec la formation

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 8 Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'études collégiales (DEC)de la formation technique, par région administrative, par secteurde formation et selon le sexe, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 160: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 4 397 66,3 33,3 77,1 8,8 2,8 11,3 68,0 87,7 12,3 86,7 53,7 22,41 10,3Féminin 6 178 65,7 34,0 81,5 5,3 4,6 8,6 78,5 84,8 15,2 81,3 61,1 19,19 6,1Ensemble 10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Tableau 9 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, selon le sexe, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2018

TYPE DE DIPLÔMESexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Attestation d'études collégiales (AEC)

Page 161: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

307 70,0 33,2 83,7 3,7 3,3 9,3 70,0 77,8 22,2 85,4 47,9 21,78 4,3 459 61,7 33,5 74,6 6,7 5,3 13,4 65,4 84,8 15,2 87,1 57,6 20,69 8,3 909 69,5 31,8 86,2 4,7 2,4 6,6 78,5 93,2 6,8 83,5 57,8 21,57 5,2 161 67,1 33,2 77,8 7,4 5,6 9,3 78,6 78,8 21,2 81,0 60,3 20,04 8,7 119 80,7 33,6 83,3 3,1 3,1 10,4 71,3 87,7 12,3 83,7 64,6 18,65 3,6

5 647 65,0 34,3 76,1 8,7 4,4 10,8 72,5 84,6 15,4 82,5 57,6 20,13 10,3 180 67,2 36,8 81,0 3,3 3,3 12,4 89,8 94,3 5,7 73,0 67,6 20,55 3,9 59 59,3 31,2 80,0 5,7 2,9 11,4 75,0 71,4 28,6 80,0 80,0 19,84 6,7 85 65,9 32,2 75,0 3,6 5,4 16,1 81,0 88,2 11,8 66,7 48,5 20,92 4,5 329 60,2 25,6 74,2 7,6 4,0 14,1 43,5 87,5 12,5 77,8 53,7 20,39 9,3 458 64,2 33,6 89,5 2,4 3,4 4,8 73,8 88,7 11,3 86,7 55,8 23,86 2,6 213 72,3 35,8 81,8 6,5 3,2 8,4 79,4 89,0 11,0 84,7 54,1 18,66 7,4 234 60,7 31,7 86,6 3,5 3,5 6,3 79,7 89,8 10,2 91,9 70,3 19,52 3,9 302 64,2 33,5 89,2 2,1 3,6 5,2 78,0 86,7 13,3 79,7 66,1 18,72 2,3 946 70,1 34,9 87,0 4,7 1,8 6,5 83,4 85,2 14,8 84,5 61,5 19,32 5,1 167 68,3 32,9 77,2 4,4 3,5 14,9 80,7 76,1 23,9 90,3 55,7 19,77 5,4

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Il n'y a pas de données pour la région du Nord-du-Québec (10).

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Outaouais (07)

Bas-Saint-Laurent (01)

Tableau 10 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

ENSEMBLE DU QUÉBEC

RÉGION ADMINISTRATIVE

Abitibi-Témiscamingue (08)

Côte-Nord (09)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Lanaudière (14)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Montréal (06)

Page 162: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 120 69,2 33,3 85,5 3,6 2,4 8,4 63,4 75,6 24,4 93,5 45,2 24,16 4,1Féminin 187 70,6 33,2 82,6 3,8 3,8 9,8 74,3 79,0 21,0 81,5 49,2 20,45 4,4Masculin 145 67,6 32,7 73,5 6,1 6,1 14,3 63,9 89,1 10,9 95,6 62,2 21,22 7,7Féminin 314 58,9 33,8 75,1 7,0 4,9 13,0 66,2 82,6 17,4 82,8 55,2 20,43 8,6Masculin 415 69,9 31,1 82,4 6,6 2,4 8,6 74,5 92,1 7,9 83,1 49,1 23,10 7,4Féminin 494 69,2 32,4 89,5 3,2 2,3 5,0 81,7 94,0 6,0 83,7 63,8 20,49 3,5Masculin 60 63,3 31,7 78,9 5,3 5,3 10,5 73,3 100,0 0,0 90,5 52,4 21,51 6,3Féminin 101 69,3 34,1 77,1 8,6 5,7 8,6 81,5 68,2 31,8 76,2 64,3 19,25 10,0Masculin 61 75,4 33,3 84,8 4,3 0,0 10,9 71,8 92,9 7,1 83,3 75,0 19,51 4,9Féminin 58 86,2 33,9 82,0 2,0 6,0 10,0 70,7 82,8 17,2 84,0 54,2 17,64 2,4Masculin 2 562 66,6 34,2 74,3 10,9 3,1 11,7 67,4 85,8 14,2 86,0 53,8 22,18 12,8Féminin 3 085 63,7 34,5 77,6 6,8 5,6 10,0 76,8 83,6 16,4 80,2 60,1 18,74 8,1Masculin 56 66,1 38,2 83,8 5,4 0,0 10,8 83,9 88,5 11,5 52,9 58,8 25,26 6,1Féminin 124 67,7 36,2 79,8 2,4 4,8 13,1 92,5 96,8 3,2 78,9 70,2 19,21 2,9Féminin 51 60,8 32,4 83,9 6,5 3,2 6,5 76,9 75,0 25,0 78,9 78,9 20,11 7,1Masculin 11 72,7 31,2 75,0 0,0 0,0 25,0 33,3 100,0 0,0 100,0 50,0 21,29 0,0Féminin 74 64,9 32,4 75,0 4,2 6,3 14,6 88,9 87,5 12,5 64,5 48,4 20,89 5,3Masculin 241 59,8 25,3 75,0 6,9 3,5 14,6 41,7 88,9 11,1 82,9 57,1 20,16 8,5Féminin 88 61,4 26,5 72,2 9,3 5,6 13,0 48,7 84,2 15,8 68,4 47,4 20,77 11,4Masculin 187 60,4 34,6 86,7 3,5 2,7 7,1 73,5 90,3 9,7 91,7 60,0 26,81 3,9Féminin 271 66,8 32,9 91,2 1,7 3,9 3,3 73,9 87,7 12,3 83,8 53,4 22,09 1,8Masculin 70 74,3 36,9 78,8 7,7 0,0 13,5 65,9 96,3 3,7 88,0 36,0 21,37 8,9Féminin 143 71,3 35,2 83,3 5,9 4,9 5,9 85,9 86,3 13,7 83,6 60,3 17,92 6,6Masculin 66 50,0 33,1 84,8 6,1 0,0 9,1 75,0 81,0 19,0 100,0 60,0 24,41 6,7Féminin 168 64,9 31,1 87,2 2,8 4,6 5,5 81,1 92,2 7,8 90,6 71,9 18,64 3,1Masculin 67 58,2 33,3 87,2 5,1 2,6 5,1 73,5 92,0 8,0 85,0 55,0 21,99 5,6Féminin 235 66,0 33,5 89,7 1,3 3,9 5,2 79,1 85,5 14,5 78,6 68,4 18,10 1,4Masculin 252 70,6 34,7 83,1 6,7 0,6 9,6 73,6 94,5 5,5 91,4 53,8 21,59 7,5Féminin 694 69,9 35,0 88,5 3,9 2,3 5,4 86,7 82,5 17,5 82,5 63,8 18,63 4,2Masculin 76 60,5 31,7 73,9 6,5 4,3 15,2 79,4 77,8 22,2 95,2 42,9 21,22 8,1Féminin 91 74,7 33,8 79,4 2,9 2,9 14,7 81,5 75,0 25,0 87,8 62,5 19,02 3,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Il n'y a pas de données pour la région du Nord-du-Québec (10).des personnes interrogées, les résultats relatifs aux régions comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Il n'y a pas de données pour la région Nord-du-Québec (10)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Bas-Saint-Laurent (01)

Tableau 10.1 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et selon le sexe,au 31 mars 2018

RÉGION ADMINISTRATIVESexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Montréal (06)

Outaouais (07)

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

Abitibi-Témiscamingue (08)

Côte-Nord (09)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Lanaudière (14)

Page 163: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

3 966 68,0 34,9 80,4 7,0 3,1 9,5 72,3 93,9 6,1 85,8 56,6 21,45 8,0 39 71,8 28,8 71,4 3,6 14,3 10,7 70,0 78,6 21,4 100,0 0,0 18,75 4,8 368 66,8 32,4 71,5 7,3 6,9 14,2 60,8 83,2 16,8 75,0 58,1 16,67 9,3 588 59,9 28,6 73,0 10,5 5,4 11,1 61,1 56,7 43,3 81,9 49,3 19,03 12,6 9 66,7 46,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 - - - - - 0,0

154 72,1 35,5 77,5 13,5 3,6 5,4 77,9 94,0 6,0 84,8 63,6 20,52 14,91 564 60,9 35,9 82,1 5,7 3,7 8,6 71,6 79,8 20,2 86,9 43,1 23,92 6,5 49 73,5 36,8 86,1 5,6 2,8 5,6 77,4 95,8 4,2 91,7 37,5 22,99 6,1 253 66,0 30,8 74,3 8,4 3,0 14,4 58,1 95,8 4,2 92,4 50,0 24,22 10,1 13 69,2 37,1 66,7 33,3 0,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 80,0 32,56 33,3 280 76,4 39,1 75,2 11,7 2,8 10,3 76,4 97,6 2,4 88,4 49,6 23,11 13,4 11 90,9 36,5 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 75,0 50,0 24,53 0,0 629 66,5 28,6 67,9 14,8 2,4 14,8 60,6 73,8 26,2 82,8 46,7 19,63 17,9 12 75,0 39,1 77,8 11,1 0,0 11,1 85,7 100,0 0,0 100,0 40,0 17,14 12,5 12 66,7 31,2 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,67 0,0 22 77,3 34,0 82,4 0,0 0,0 17,6 71,4 100,0 0,0 90,0 30,0 20,31 0,0 44 47,7 31,3 61,9 14,3 4,8 19,0 38,5 60,0 40,0 100,0 66,7 14,91 18,8 133 72,9 39,4 84,5 6,2 3,1 6,2 93,9 93,5 6,5 76,6 66,2 20,13 6,8

2 429 65,0 32,4 83,9 2,8 4,9 8,4 86,6 80,6 19,4 78,0 68,6 17,51 3,2

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Tableau 11 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par secteur de formation, pour l'ensembledu Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Transport

Page 164: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Masculin 1 725 67,9 34,3 78,6 7,9 1,9 11,6 69,5 95,9 4,1 87,1 54,3 22,52 9,2Féminin 2 241 68,0 35,3 81,8 6,2 4,1 7,9 74,3 92,4 7,6 84,9 58,2 20,75 7,1Ensemble 3 966 68,0 34,9 80,4 7,0 3,1 9,5 72,3 93,9 6,1 85,8 56,6 21,45 8,0Masculin 12 75,0 26,8 88,9 11,1 0,0 0,0 87,5 71,4 28,6 100,0 0,0 20,00 11,1Féminin 27 70,4 29,7 63,2 0,0 21,1 15,8 58,3 85,7 14,3 100,0 0,0 15,00 0,0Ensemble 39 71,8 28,8 71,4 3,6 14,3 10,7 70,0 78,6 21,4 100,0 0,0 18,75 4,8Masculin 114 68,4 34,2 71,8 3,8 6,4 17,9 55,4 90,3 9,7 76,7 53,3 16,95 5,1Féminin 254 66,1 31,7 71,4 8,9 7,1 12,5 63,3 80,3 19,7 74,2 60,3 16,52 11,1Ensemble 368 66,8 32,4 71,5 7,3 6,9 14,2 60,8 83,2 16,8 75,0 58,1 16,67 9,3Masculin 354 57,6 26,6 70,1 12,3 5,4 12,3 55,2 51,9 48,1 83,8 61,1 20,13 14,9Féminin 234 63,2 31,8 77,0 8,1 5,4 9,5 68,4 61,5 38,5 80,0 37,1 17,85 9,5Ensemble 588 59,9 28,6 73,0 10,5 5,4 11,1 61,1 56,7 43,3 81,9 49,3 19,03 12,6Ensemble 9 66,7 46,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 - - - - - 0,0Masculin 96 68,8 35,5 80,3 10,6 4,5 4,5 83,0 97,7 2,3 90,9 70,5 21,22 11,7Féminin 58 77,6 35,5 73,3 17,8 2,2 6,7 69,7 87,0 13,0 72,7 50,0 19,17 19,5Ensemble 154 72,1 35,5 77,5 13,5 3,6 5,4 77,9 94,0 6,0 84,8 63,6 20,52 14,9Masculin 917 63,9 36,0 81,2 7,2 3,4 8,2 69,5 78,5 21,5 85,1 45,6 24,70 8,1Féminin 647 56,7 35,6 83,4 3,3 4,1 9,3 74,8 81,7 18,3 89,8 38,7 22,56 3,8Ensemble 1 564 60,9 35,9 82,1 5,7 3,7 8,6 71,6 79,8 20,2 86,9 43,1 23,92 6,5Masculin 16 75,0 41,1 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 88,9 11,1 100,0 33,3 24,81 0,0Féminin 33 72,7 34,8 79,2 8,3 4,2 8,3 78,9 100,0 0,0 86,7 40,0 22,02 9,5Ensemble 49 73,5 36,8 86,1 5,6 2,8 5,6 77,4 95,8 4,2 91,7 37,5 22,99 6,1Masculin 225 65,8 30,8 76,4 8,1 2,7 12,8 58,4 97,0 3,0 95,0 55,0 24,45 9,6Féminin 28 67,9 30,8 57,9 10,5 5,3 26,3 54,5 83,3 16,7 66,7 0,0 22,31 15,4Ensemble 253 66,0 30,8 74,3 8,4 3,0 14,4 58,1 95,8 4,2 92,4 50,0 24,22 10,1Ensemble 13 69,2 37,1 66,7 33,3 0,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 80,0 32,56 33,3Masculin 195 73,8 38,7 73,6 11,1 2,8 12,5 76,4 97,5 2,5 93,8 51,3 24,03 13,1Féminin 85 82,4 39,8 78,6 12,9 2,9 5,7 76,4 97,6 2,4 78,0 46,3 21,32 14,1Ensemble 280 76,4 39,1 75,2 11,7 2,8 10,3 76,4 97,6 2,4 88,4 49,6 23,11 13,4Ensemble 11 90,9 36,5 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 75,0 50,0 24,53 0,0Masculin 407 68,6 27,9 67,0 15,4 1,8 15,8 58,8 75,5 24,5 79,5 42,5 18,80 18,7Féminin 222 62,6 29,7 69,8 13,7 3,6 12,9 63,9 71,0 29,0 87,8 53,1 20,91 16,4Ensemble 629 66,5 28,6 67,9 14,8 2,4 14,8 60,6 73,8 26,2 82,8 46,7 19,63 17,9Masculin 6 66,7 40,7 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 17,50 0,0Féminin 6 83,3 37,5 60,0 20,0 0,0 20,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 16,78 25,0Ensemble 12 75,0 39,1 77,8 11,1 0,0 11,1 85,7 100,0 0,0 100,0 40,0 17,14 12,5Ensemble 12 66,7 31,2 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,67 0,0Masculin 14 78,6 30,4 72,7 0,0 0,0 27,3 75,0 100,0 0,0 83,3 50,0 19,25 0,0Féminin 8 75,0 40,1 100,0 0,0 0,0 0,0 66,7 100,0 0,0 100,0 0,0 21,90 0,0Ensemble 22 77,3 34,0 82,4 0,0 0,0 17,6 71,4 100,0 0,0 90,0 30,0 20,31 0,0

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Tableau 11.1 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Transport

Page 165: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 11.1 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par secteur de formation et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

SECTEUR DE FORMATIONSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Ensemble 44 47,7 31,3 61,9 14,3 4,8 19,0 38,5 60,0 40,0 100,0 66,7 14,91 18,8Masculin 51 80,4 41,3 82,9 7,3 4,9 4,9 94,1 93,8 6,3 62,5 75,0 19,59 8,1Féminin 82 68,3 38,3 85,7 5,4 1,8 7,1 93,8 93,3 6,7 86,7 60,0 20,45 5,9Ensemble 133 72,9 39,4 84,5 6,2 3,1 6,2 93,9 93,5 6,5 76,6 66,2 20,13 6,8Masculin 227 59,9 29,6 79,4 5,9 3,7 11,0 70,4 82,9 17,1 87,8 60,8 21,63 6,9Féminin 2 202 65,5 32,7 84,3 2,5 5,0 8,2 88,0 80,4 19,6 77,2 69,2 17,15 2,9Ensemble 2 429 65,0 32,4 83,9 2,8 4,9 8,4 86,6 80,6 19,4 78,0 68,6 17,51 3,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Cuir, textile et habillement

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Page 166: LA RELANCE - Quebec.ca

Bas-Saint-Laurent (01)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

34 73,5 35,0 76,0 4,0 8,0 12,0 68,4 84,6 15,4 69,2 46,2 20,91 5,0 11 63,6 43,2 85,7 14,3 0,0 0,0 83,3 40,0 60,0 66,7 50,0 14,50 14,3 85 71,8 35,7 96,7 0,0 1,6 1,6 59,3 77,1 22,9 86,7 42,9 23,78 0,0 35 71,4 36,8 92,0 0,0 4,0 4,0 82,6 94,7 5,3 100,0 36,8 24,45 0,0 11 72,7 35,8 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 66,7 27,87 0,0 64 65,6 27,6 64,3 9,5 0,0 26,2 59,3 68,8 31,3 90,0 50,0 16,17 12,9 61 70,5 29,7 81,4 4,7 4,7 9,3 82,9 69,0 31,0 77,8 51,9 18,71 5,4 307 70,0 33,2 83,7 3,7 3,3 9,3 70,0 77,8 22,2 85,4 47,9 21,78 4,3

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Administration, commerce et informatique

Page 167: LA RELANCE - Quebec.ca

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

152 70,4 34,2 81,3 7,5 1,9 9,3 70,1 90,2 9,8 89,8 61,0 20,43 8,4 96 66,7 37,6 56,3 3,1 14,1 26,6 16,7 83,3 16,7 80,0 40,0 16,34 5,3 43 69,8 31,6 83,3 10,0 3,3 3,3 84,0 90,5 9,5 100,0 61,9 18,98 10,7 38 71,1 29,4 77,8 7,4 3,7 11,1 66,7 57,1 42,9 92,9 21,4 21,82 8,7 11 90,9 36,5 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 75,0 50,0 24,53 0,0 459 61,7 33,5 74,6 6,7 5,3 13,4 65,4 84,8 15,2 87,1 57,6 20,69 8,3

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Alimentation et tourisme

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Foresterie et papier

Ensemble de la région**

Page 168: LA RELANCE - Quebec.ca

Capitale-Nationale (03)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

479 71,8 33,8 88,4 4,9 1,7 4,9 78,9 97,1 2,9 84,0 57,1 22,84 5,3 36 66,7 24,6 83,3 4,2 4,2 8,3 60,0 100,0 0,0 60,0 50,0 17,13 4,8 17 76,5 24,6 76,9 0,0 0,0 23,1 60,0 33,3 66,7 50,0 50,0 18,34 0,0 111 64,0 31,9 87,3 2,8 4,2 5,6 87,1 87,0 13,0 81,0 31,7 22,97 3,1 13 92,3 38,3 83,3 16,7 0,0 0,0 70,0 100,0 0,0 71,4 100,0 16,89 16,7 88 67,0 26,3 74,6 10,2 3,4 11,9 72,7 87,5 12,5 93,5 51,6 20,96 12,0 159 67,3 30,5 87,9 1,9 2,8 7,5 80,9 90,8 9,2 84,1 75,0 17,48 2,1 909 69,5 31,8 86,2 4,7 2,4 6,6 78,5 93,2 6,8 83,5 57,8 21,57 5,2

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Administration, commerce et informatique

Page 169: LA RELANCE - Quebec.ca

Mauricie (04)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

63 73,0 35,4 76,1 4,3 8,7 10,9 80,0 85,7 14,3 80,8 46,2 20,10 5,4 20 75,0 35,8 60,0 26,7 6,7 6,7 66,7 83,3 16,7 80,0 60,0 22,02 30,8 12 66,7 31,2 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,67 0,0 11 63,6 41,1 57,1 0,0 14,3 28,6 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 24,12 0,0 40 55,0 27,6 95,5 4,5 0,0 0,0 81,0 47,1 52,9 76,5 76,5 18,27 4,5 161 67,1 33,2 77,8 7,4 5,6 9,3 78,6 78,8 21,2 81,0 60,3 20,04 8,7

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Communications et documentation

Métallurgie

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

Page 170: LA RELANCE - Quebec.ca

Estrie (05)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

52 86,5 36,5 80,0 4,4 4,4 11,1 63,9 91,3 8,7 86,4 72,7 19,69 5,3 18 77,8 26,9 85,7 0,0 7,1 7,1 66,7 87,5 12,5 80,0 20,0 15,83 0,0 18 66,7 31,7 91,7 0,0 0,0 8,3 81,8 88,9 11,1 77,8 77,8 17,47 0,0 18 88,9 33,6 81,3 6,3 0,0 12,5 76,9 80,0 20,0 100,0 50,0 18,52 7,1 13 69,2 33,6 88,9 0,0 0,0 11,1 87,5 85,7 14,3 66,7 66,7 19,02 0,0 119 80,7 33,6 83,3 3,1 3,1 10,4 71,3 87,7 12,3 83,7 64,6 18,65 3,6

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

Page 171: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

2 142 66,4 35,5 76,7 8,1 3,7 11,5 71,3 93,4 6,6 86,6 55,8 21,52 9,5 199 66,8 31,1 75,9 9,8 5,3 9,0 76,2 83,1 16,9 80,3 56,5 16,59 11,4 507 58,4 29,2 72,3 12,5 5,1 10,1 58,9 55,6 44,4 81,0 47,4 19,51 14,7 67 76,1 38,6 74,5 13,7 5,9 5,9 76,3 96,6 3,4 75,0 53,6 22,68 15,6 787 59,2 36,7 79,8 7,7 4,3 8,2 71,2 78,5 21,5 85,7 50,5 24,33 8,8 14 78,6 37,0 72,7 18,2 0,0 9,1 62,5 100,0 0,0 60,0 40,0 17,76 20,0 95 73,7 37,5 67,1 11,4 2,9 18,6 63,8 96,7 3,3 92,6 59,3 23,41 14,5 173 80,3 41,2 68,3 15,1 3,6 12,9 76,8 97,3 2,7 87,3 43,7 24,40 18,1 438 66,7 28,4 68,2 15,8 2,1 14,0 57,3 70,2 29,8 76,7 42,5 19,13 18,8 12 75,0 39,1 77,8 11,1 0,0 11,1 85,7 100,0 0,0 100,0 40,0 17,14 12,5 11 90,9 44,3 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 100,0 25,0 22,56 0,0 44 47,7 31,3 61,9 14,3 4,8 19,0 38,5 60,0 40,0 100,0 66,7 14,91 18,8 64 71,9 42,1 84,8 8,7 2,2 4,3 92,3 91,7 8,3 58,3 66,7 18,57 9,3

1 094 64,5 33,6 79,2 3,8 7,1 9,9 84,8 80,4 19,6 77,1 69,1 16,57 4,65 647 65,0 34,3 76,1 8,7 4,4 10,8 72,5 84,6 15,4 82,5 57,6 20,13 10,310 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Électrotechnique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mines et travaux de chantier

Transport

Cuir, textile et habillement

Santé

Alimentation et tourisme

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Page 172: LA RELANCE - Quebec.ca

Outaouais (07)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

88 73,9 37,9 80,0 6,2 3,1 10,8 86,5 95,6 4,4 56,8 65,9 22,78 7,1 29 58,6 35,8 82,4 0,0 0,0 17,6 85,7 83,3 16,7 100,0 100,0 8,33 0,0 53 64,2 36,3 91,2 0,0 0,0 8,8 96,8 96,7 3,3 96,4 71,4 17,20 0,0 180 67,2 36,8 81,0 3,3 3,3 12,4 89,8 94,3 5,7 73,0 67,6 20,55 3,9

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Bâtiment et travaux publics

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATIONTaux de

chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Page 173: LA RELANCE - Quebec.ca

Abitibi-Témiscamingue (08)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

47 59,6 30,7 89,3 0,0 0,0 10,7 76,0 68,4 31,6 77,8 83,3 20,64 0,0 59 59,3 31,2 80,0 5,7 2,9 11,4 75,0 71,4 28,6 80,0 80,0 19,84 6,7

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATIONTaux de

chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Page 174: LA RELANCE - Quebec.ca

Côte-Nord (09)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

33 72,7 35,8 58,3 4,2 8,3 29,2 71,4 80,0 20,0 70,0 60,0 20,65 6,7 52 61,5 30,0 87,5 3,1 3,1 6,3 85,7 91,7 8,3 65,2 43,5 21,04 3,4 85 65,9 32,2 75,0 3,6 5,4 16,1 81,0 88,2 11,8 66,7 48,5 20,92 4,5

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATIONTaux de

chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Page 175: LA RELANCE - Quebec.ca

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

169 61,5 25,4 73,1 7,7 4,8 14,4 42,1 87,5 12,5 88,0 48,0 19,34 9,5 15 80,0 23,2 75,0 0,0 0,0 25,0 44,4 75,0 25,0 25,0 100,0 14,63 0,0 102 57,8 25,6 78,0 8,5 3,4 10,2 45,7 90,5 9,5 88,9 50,0 22,81 9,8 329 60,2 25,6 74,2 7,6 4,0 14,1 43,5 87,5 12,5 77,8 53,7 20,39 9,3

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Alimentation et tourisme

Électrotechnique

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATIONTaux de

chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Page 176: LA RELANCE - Quebec.ca

Chaudière-Appalaches (12)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

115 63,5 34,0 91,8 1,4 2,7 4,1 85,1 98,2 1,8 94,7 59,6 22,97 1,5 11 72,7 29,8 87,5 0,0 12,5 0,0 85,7 100,0 0,0 - - - 0,0 195 60,0 36,6 89,7 2,6 2,6 5,1 60,0 84,1 15,9 86,0 43,9 29,28 2,8 37 70,3 27,9 76,9 3,8 3,8 15,4 65,0 100,0 0,0 100,0 46,2 27,90 4,8 23 73,9 35,2 82,4 11,8 0,0 5,9 92,9 92,3 7,7 92,3 61,5 23,24 12,5 75 69,3 28,0 94,2 0,0 5,8 0,0 83,7 78,0 22,0 68,4 63,2 18,08 0,0 458 64,2 33,6 89,5 2,4 3,4 4,8 73,8 88,7 11,3 86,7 55,8 23,86 2,6

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

Administration, commerce et informatique

Page 177: LA RELANCE - Quebec.ca

Laval (13)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

106 71,7 36,1 84,2 6,6 1,3 7,9 71,9 95,7 4,3 84,4 48,9 19,88 7,2 56 69,6 34,7 76,9 7,7 2,6 12,8 80,0 91,7 8,3 95,7 30,4 19,49 9,1 51 76,5 36,2 82,1 5,1 7,7 5,1 93,8 76,7 23,3 76,7 80,0 16,29 5,9 213 72,3 35,8 81,8 6,5 3,2 8,4 79,4 89,0 11,0 84,7 54,1 18,66 7,4

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Bâtiment et travaux publics

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATIONTaux de

chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Page 178: LA RELANCE - Quebec.ca

Lanaudière (14)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

62 58,1 30,2 94,4 5,6 0,0 0,0 82,4 96,4 3,6 96,2 73,1 21,80 5,6 72 54,2 36,2 74,4 5,1 5,1 15,4 72,4 76,2 23,8 50,0 0,0 25,33 6,5 90 68,9 27,9 91,9 0,0 4,8 3,2 82,5 91,5 8,5 93,2 70,5 17,36 0,0 234 60,7 31,7 86,6 3,5 3,5 6,3 79,7 89,8 10,2 91,9 70,3 19,52 3,9

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Bâtiment et travaux publics

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATIONTaux de

chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

Page 179: LA RELANCE - Quebec.ca

Laurentides (15)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

112 61,6 34,9 89,9 4,3 1,4 4,3 59,7 91,9 8,1 80,6 61,1 19,91 4,6 39 48,7 37,0 68,4 0,0 15,8 15,8 84,6 72,7 27,3 100,0 0,0 19,23 0,0 25 68,0 38,3 100,0 0,0 0,0 0,0 82,4 100,0 0,0 92,9 57,1 21,33 0,0 14 85,7 38,4 100,0 0,0 0,0 0,0 91,7 90,9 9,1 90,9 54,5 20,40 0,0 112 68,8 29,1 89,6 1,3 3,9 5,2 89,9 82,3 17,7 73,2 75,0 16,98 1,4 302 64,2 33,5 89,2 2,1 3,6 5,2 78,0 86,7 13,3 79,7 66,1 18,72 2,3

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Administration, commerce et informatique

SECTEUR DE FORMATION

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Bâtiment et travaux publics

Fabrication mécanique

Santé

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

Page 180: LA RELANCE - Quebec.ca

Montérégie (16)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

319 72,7 36,7 88,4 6,5 0,9 4,3 73,7 94,7 5,3 90,3 53,1 20,07 6,8 16 75,0 25,8 75,0 0,0 16,7 8,3 88,9 50,0 50,0 100,0 50,0 11,93 0,0 10 90,0 40,0 55,6 44,4 0,0 0,0 40,0 100,0 0,0 100,0 50,0 16,25 44,4 134 60,4 35,3 79,0 6,2 1,2 13,6 79,7 78,4 21,6 92,3 69,2 18,62 7,2 13 69,2 31,6 100,0 0,0 0,0 0,0 66,7 100,0 0,0 100,0 16,7 22,58 0,0 13 69,2 37,1 66,7 33,3 0,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 80,0 32,56 33,3 14 78,6 37,1 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 0,0 90,9 81,8 20,96 0,0 410 70,5 33,9 90,0 1,4 2,4 6,2 92,7 80,1 19,9 78,5 66,4 18,46 1,5 946 70,1 34,9 87,0 4,7 1,8 6,5 83,4 85,2 14,8 84,5 61,5 19,32 5,1

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Arts

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Santé

Administration, commerce et informatique

Page 181: LA RELANCE - Quebec.ca

Centre-du-Québec (17)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

32 71,9 37,7 87,0 8,7 0,0 4,3 85,0 94,1 5,9 94,1 64,7 20,92 9,1 12 91,7 26,7 90,9 9,1 0,0 0,0 70,0 57,1 42,9 100,0 0,0 20,00 9,1 30 56,7 23,9 70,6 0,0 5,9 23,5 75,0 66,7 33,3 100,0 100,0 18,83 0,0 9 66,7 46,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 - - - - - 0,0

25 80,0 40,0 85,0 5,0 5,0 5,0 82,4 100,0 0,0 92,9 35,7 20,04 5,6 59 62,7 31,0 67,6 2,7 0,0 29,7 96,0 58,3 41,7 82,6 59,1 18,65 3,8 167 68,3 32,9 77,2 4,4 3,5 14,9 80,7 76,1 23,9 90,3 55,7 19,77 5,4

10 575 66,0 33,7 79,7 6,8 3,8 9,7 74,3 85,8 14,2 83,2 58,5 20,34 7,8

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

« - » Ne s'applique pas ou absence de données

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

Tableau 12 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

ENSEMBLE DU QUÉBEC

SECTEUR DE FORMATION

Agriculture et pêches

Arts

Bois et matériaux connexes

Fabrication mécanique

Services sociaux, éducatifs et juridiques

Ensemble de la région

Administration, commerce et informatique

Page 182: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

145.C0 Ensemble 14 78,6 37,0 72,7 18,2 0,0 9,1 62,5 100,0 0,0 60,0 40,0 17,76 20,0Masculin 11 72,7 25,6 87,5 12,5 0,0 0,0 100,0 71,4 28,6 100,0 0,0 20,00 12,5Féminin 25 68,0 30,7 64,7 0,0 23,5 11,8 63,6 85,7 14,3 100,0 0,0 x 0,0Ensemble 36 69,4 29,1 72,0 4,0 16,0 8,0 77,8 78,6 21,4 100,0 0,0 18,75 5,3Masculin 17 82,4 40,5 78,6 7,1 0,0 14,3 90,9 100,0 0,0 100,0 30,0 17,18 8,3Féminin 22 77,3 37,9 88,2 5,9 0,0 5,9 73,3 90,9 9,1 80,0 70,0 19,36 6,3Ensemble 39 79,5 39,1 83,9 6,5 0,0 9,7 80,8 95,2 4,8 90,0 50,0 18,27 7,1Masculin 49 81,6 41,3 85,0 7,5 5,0 2,5 94,1 93,8 6,3 62,5 75,0 19,59 8,1Féminin 68 67,6 38,1 89,1 2,2 2,2 6,5 92,7 92,1 7,9 89,5 60,5 21,04 2,4Ensemble 117 73,5 39,4 87,2 4,7 3,5 4,7 93,3 92,9 7,1 77,1 67,1 20,44 5,1

190.A0 Ensemble 11 90,9 36,5 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 75,0 50,0 24,53 0,0

Masculin 13 69,2 40,8 77,8 22,2 0,0 0,0 85,7 100,0 0,0 83,3 33,3 20,62 22,2Féminin 12 100,0 36,4 66,7 16,7 8,3 8,3 62,5 80,0 20,0 50,0 50,0 15,53 20,0Ensemble 25 84,0 38,7 71,4 19,0 4,8 4,8 73,3 90,9 9,1 70,0 40,0 18,71 21,1Masculin 37 75,7 33,8 82,1 10,7 3,6 3,6 82,6 94,7 5,3 89,5 73,7 21,06 11,5Ensemble 53 69,8 34,7 78,4 13,5 2,7 5,4 75,9 95,5 4,5 86,4 68,2 20,24 14,7Masculin 55 70,9 36,7 79,5 7,7 2,6 10,3 71,0 90,9 9,1 90,5 42,9 23,07 8,8Féminin 28 75,0 30,4 85,7 9,5 0,0 4,8 83,3 86,7 13,3 93,3 40,0 19,74 10,0Ensemble 83 72,3 34,6 81,7 8,3 1,7 8,3 75,5 89,2 10,8 91,7 41,7 21,74 9,3Masculin 190 68,4 39,2 73,1 11,5 3,8 11,5 65,3 75,8 24,2 81,1 48,6 27,36 13,6Féminin 42 66,7 36,9 92,9 7,1 0,0 0,0 46,2 100,0 0,0 80,0 20,0 23,15 7,1Ensemble 232 68,1 38,8 76,6 10,8 3,2 9,5 61,2 79,7 20,3 80,9 42,6 26,56 12,3Masculin 27 70,4 38,7 68,4 26,3 0,0 5,3 61,5 100,0 0,0 87,5 87,5 20,63 27,8Féminin 6 83,3 30,8 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 18,05 0,0Ensemble 33 72,7 37,3 70,8 20,8 0,0 8,3 70,6 100,0 0,0 91,7 83,3 19,69 22,7Masculin 588 61,2 35,4 85,0 4,7 3,6 6,7 69,9 77,1 22,9 87,1 36,2 24,11 5,3Féminin 503 54,3 36,2 81,0 2,6 5,1 11,4 77,4 78,4 21,6 90,5 42,1 20,04 3,1Ensemble 1 091 58,0 35,8 83,3 3,8 4,3 8,7 73,1 77,7 22,3 88,4 38,3 22,71 4,4Masculin 15 73,3 40,4 100,0 0,0 0,0 0,0 81,8 88,9 11,1 100,0 33,3 24,81 0,0Féminin 20 70,0 34,1 85,7 0,0 7,1 7,1 83,3 100,0 0,0 100,0 40,0 24,16 0,0Ensemble 35 71,4 36,8 92,0 0,0 4,0 4,0 82,6 94,7 5,3 100,0 36,8 24,45 0,0

233.B0 Ensemble 9 66,7 46,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 - - - - - 0,0

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Techniques de bioécologie

Tableau 13 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par DEC de référence et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

DEC DE RÉFÉRENCE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

152.B0 Gestion et technologies d’entreprise agricole

154.A0 Technologie des procédés et de la qualité des aliments

180.A0 Soins infirmiers

Technologie de la transformation des produits forestiers

210.A0 Techniques de laboratoire

210.B0 Techniques de procédés chimiques

221.A0 Technologie de l'architecture

221.B0 Technologie du génie civil

221.C0 Technologie de la mécanique du bâtiment

221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment

222.A0 Techniques d'aménagement et d'urbanisme

Techniques du meuble et d'ébénisterie

Page 183: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 13 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par DEC de référence et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

DEC DE RÉFÉRENCE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Masculin 86 64,0 36,9 81,8 3,6 3,6 10,9 80,0 97,2 2,8 91,7 55,6 27,18 4,3Féminin 28 75,0 40,8 85,7 9,5 4,8 0,0 77,8 100,0 0,0 92,9 50,0 22,15 10,0Ensemble 114 66,7 37,8 82,9 5,3 3,9 7,9 79,4 98,0 2,0 92,0 54,0 25,65 6,0Masculin 25 92,0 44,9 65,2 26,1 4,3 4,3 66,7 100,0 0,0 90,0 90,0 20,72 28,6Féminin 27 88,9 39,5 70,8 20,8 0,0 8,3 76,5 100,0 0,0 53,8 61,5 19,20 22,7Ensemble 52 90,4 42,1 68,1 23,4 2,1 6,4 71,9 100,0 0,0 69,6 73,9 19,96 25,6Masculin 86 77,9 38,6 68,7 13,4 1,5 16,4 76,1 97,1 2,9 97,1 38,2 22,25 16,4Féminin 27 88,9 39,6 79,2 8,3 4,2 8,3 73,7 92,9 7,1 84,6 30,8 22,27 9,5Ensemble 113 80,5 38,8 71,4 12,1 2,2 14,3 75,4 95,9 4,1 93,6 36,2 22,26 14,5Masculin 9 77,8 39,9 85,7 0,0 0,0 14,3 83,3 100,0 0,0 100,0 40,0 25,30 0,0Ensemble 9 77,8 39,9 85,7 0,0 0,0 14,3 83,3 100,0 0,0 100,0 40,0 25,30 0,0Masculin 135 61,5 30,2 72,3 12,0 3,6 12,0 46,7 92,9 7,1 90,9 63,6 21,15 14,3Féminin 27 66,7 30,8 55,6 11,1 5,6 27,8 50,0 80,0 20,0 60,0 0,0 18,77 16,7Ensemble 162 62,3 30,3 69,3 11,9 4,0 14,9 47,1 90,9 9,1 85,2 51,9 20,58 14,6

243.C0 Ensemble 77 74,0 30,7 80,7 3,5 1,8 14,0 71,7 100,0 0,0 97,0 48,5 26,23 4,2

Masculin 30 60,0 36,1 77,8 5,6 11,1 5,6 100,0 100,0 0,0 100,0 71,4 22,64 6,7Féminin 10 70,0 34,1 85,7 0,0 0,0 14,3 83,3 100,0 0,0 60,0 80,0 23,82 0,0Ensemble 40 62,5 35,6 80,0 4,0 8,0 8,0 95,0 100,0 0,0 89,5 73,7 22,93 4,8Masculin 16 68,8 34,1 81,8 9,1 0,0 9,1 55,6 100,0 0,0 80,0 100,0 18,94 10,0Féminin 20 85,0 34,5 76,5 23,5 0,0 0,0 76,9 80,0 20,0 90,0 40,0 19,47 23,5Ensemble 36 77,8 34,3 78,6 17,9 0,0 3,6 68,2 86,7 13,3 86,7 60,0 19,29 18,5

270.A0 Ensemble 12 66,7 31,2 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,67 0,0Masculin 6 66,7 40,7 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0Féminin 6 83,3 37,5 60,0 20,0 0,0 20,0 100,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 25,0Ensemble 12 75,0 39,1 77,8 11,1 0,0 11,1 85,7 100,0 0,0 100,0 40,0 17,14 12,5

280.A0 Ensemble 11 63,6 23,6 57,1 0,0 0,0 42,9 50,0 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0280.C0 Ensemble 13 69,2 37,1 66,7 33,3 0,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 80,0 32,56 33,3

Masculin 49 59,2 31,0 72,4 13,8 3,4 10,3 85,7 88,9 11,1 88,9 44,4 22,64 16,0Féminin 42 59,5 29,2 80,0 4,0 0,0 16,0 65,0 84,6 15,4 50,0 33,3 24,03 4,8Ensemble 91 59,3 30,2 75,9 9,3 1,9 13,0 75,6 87,1 12,9 73,3 40,0 23,18 10,9Masculin 78 57,7 24,1 86,7 2,2 4,4 6,7 56,4 100,0 0,0 100,0 68,2 24,69 2,5Féminin 92 58,7 24,0 85,2 0,0 3,7 11,1 39,1 88,9 11,1 88,9 35,3 21,51 0,0Ensemble 170 58,2 24,0 85,9 1,0 4,0 9,1 47,1 95,0 5,0 95,0 53,8 23,45 1,2Masculin 21 61,9 36,6 61,5 0,0 7,7 30,8 50,0 100,0 0,0 50,0 25,0 20,36 0,0Féminin 118 60,2 29,7 81,7 4,2 5,6 8,5 86,2 88,0 12,0 81,8 38,6 18,66 4,9Ensemble 139 60,4 30,8 78,6 3,6 6,0 11,9 81,8 88,9 11,1 79,2 37,5 18,78 4,3Masculin 56 66,1 29,8 83,8 2,7 2,7 10,8 80,6 80,0 20,0 80,0 56,0 24,94 3,1Féminin 69 59,4 33,0 92,7 2,4 2,4 2,4 73,7 89,3 10,7 89,3 33,3 27,31 2,6Ensemble 125 62,4 31,5 88,5 2,6 2,6 6,4 76,8 84,9 15,1 84,9 44,2 26,22 2,8

235.B0 Technologie du génie industriel

235.C0 Technologie de la production pharmaceutique

241.A0 Techniques de génie mécanique

243.A0 Technologie de systèmes ordinés

243.B0 Technologie de l'électronique

Technologie de l'électronique industrielle

260.A0 Assainissement de l'eau

260.B0 Environnement, hygiène et sécurité au travail

Technologie du génie métallurgique271.A0 Technologie minérale

Techniques de pilotage d'aéronefsTechniques de maintenance d'aéronefs

310.A0 Techniques policières

310.B0 Techniques d'intervention en délinquance

310.C0 Techniques juridiques

311.A0 Techniques de sécurité-incendie

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En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 13 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par DEC de référence et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

DEC DE RÉFÉRENCE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Masculin 34 61,8 33,1 81,0 4,8 0,0 14,3 88,2 60,0 40,0 80,0 73,3 17,46 5,6Féminin 1 680 66,8 33,8 85,4 1,8 5,4 7,4 92,8 81,1 18,9 78,8 74,2 16,41 2,0Ensemble 1 714 66,7 33,7 85,3 1,8 5,3 7,5 92,7 80,8 19,2 78,9 74,2 16,43 2,1Féminin 171 65,5 32,8 83,0 7,1 1,8 8,0 89,2 71,1 28,9 64,2 50,6 21,74 7,9Ensemble 195 64,1 33,1 84,0 6,4 1,6 8,0 89,5 70,2 29,8 67,4 54,4 21,52 7,1Féminin 21 81,0 29,4 58,8 5,9 0,0 35,3 40,0 50,0 50,0 33,3 33,3 x 9,1Ensemble 26 80,8 28,4 57,1 9,5 4,8 28,6 41,7 60,0 40,0 50,0 25,0 20,54 14,3Masculin 15 66,7 28,1 80,0 10,0 0,0 10,0 62,5 80,0 20,0 66,7 33,3 17,33 11,1Féminin 75 54,7 27,3 75,6 7,3 7,3 9,8 41,9 53,8 46,2 55,6 42,9 16,38 8,8Ensemble 90 56,7 27,4 76,5 7,8 5,9 9,8 46,2 61,1 38,9 58,3 40,0 16,67 9,3Masculin 138 76,1 36,3 81,9 5,7 3,8 8,6 73,3 98,4 1,6 88,5 50,8 20,18 6,5Féminin 104 72,1 36,2 86,7 5,3 5,3 2,7 78,5 98,0 2,0 90,2 52,9 18,73 5,8Ensemble 242 74,4 36,3 83,9 5,6 4,4 6,1 75,5 98,2 1,8 89,3 51,8 19,48 6,2Masculin 386 68,7 35,9 75,1 7,5 1,9 15,5 60,3 95,8 4,2 80,9 53,9 21,45 9,1Féminin 884 68,8 36,7 78,6 6,7 4,9 9,7 71,8 92,4 7,6 85,1 61,4 19,53 7,9Ensemble 1 270 68,7 36,5 77,5 7,0 4,0 11,5 68,4 93,3 6,7 84,0 59,5 20,02 8,3Masculin 111 54,1 37,1 71,7 5,0 3,3 20,0 53,5 87,0 13,0 94,7 63,2 22,67 6,5Féminin 106 61,3 35,0 75,4 7,7 7,7 9,2 57,1 78,6 21,4 82,6 30,4 20,26 9,3Ensemble 217 57,6 36,1 73,6 6,4 5,6 14,4 55,4 82,4 17,6 88,1 45,2 21,32 8,0Masculin 295 61,4 31,8 80,1 7,2 1,7 11,0 67,6 96,9 3,1 93,4 60,4 23,02 8,2Féminin 401 64,3 31,6 86,4 5,0 2,7 5,8 75,8 94,7 5,3 93,9 58,9 21,45 5,5Ensemble 696 63,1 31,7 83,8 5,9 2,3 8,0 72,6 95,5 4,5 93,7 59,4 22,01 6,6Féminin 11 81,8 42,4 66,7 22,2 0,0 11,1 100,0 100,0 0,0 66,7 50,0 17,87 25,0Ensemble 11 81,8 42,4 66,7 22,2 0,0 11,1 100,0 100,0 0,0 66,7 50,0 17,87 25,0Masculin 36 83,3 38,5 76,7 6,7 3,3 13,3 73,9 100,0 0,0 64,7 82,4 21,70 8,0Féminin 565 69,2 36,4 86,7 3,6 2,8 6,9 79,9 90,4 9,6 77,3 58,4 21,39 4,0Ensemble 601 70,0 36,5 86,0 3,8 2,9 7,4 79,6 91,0 9,0 76,6 59,8 21,41 4,2Masculin 57 61,4 32,4 60,0 5,7 11,4 22,9 57,1 91,7 8,3 75,0 58,3 16,72 8,7Féminin 187 66,3 30,5 67,7 11,3 7,3 13,7 64,3 77,8 22,2 76,6 54,5 15,44 14,3Ensemble 244 65,2 30,9 66,0 10,1 8,2 15,7 62,9 80,3 19,7 76,3 55,4 15,75 13,2Masculin 14 78,6 23,3 63,6 0,0 9,1 27,3 57,1 75,0 25,0 0,0 100,0 14,17 0,0Féminin 12 83,3 23,8 80,0 0,0 0,0 20,0 75,0 83,3 16,7 40,0 60,0 17,56 0,0Ensemble 26 80,8 23,5 71,4 0,0 4,8 23,8 66,7 80,0 20,0 22,2 77,8 16,10 0,0Masculin 754 70,0 33,5 80,1 9,1 1,3 9,5 75,2 96,2 3,8 88,6 50,8 23,35 10,2Féminin 179 69,3 33,7 73,4 14,5 3,2 8,9 71,4 98,5 1,5 92,1 50,8 24,78 16,5Ensemble 933 69,9 33,5 78,8 10,1 1,7 9,4 74,5 96,6 3,4 89,2 50,8 23,60 11,4

322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance

351.A0 Techniques d'éducation spécialisée

388.A0 Techniques de travail social

391.A0 Techniques d'intervention en loisir

410.A0 Techniques de la logistique du transport

410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion

410.D0 Gestion de commerces

410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances

411.A0 Archives médicales

412.A0 Techniques de bureautique

414.A0 Techniques de tourisme

414.B0 Techniques du tourisme d'aventure

420.B0 Techniques de l’informatique

Page 185: LA RELANCE - Quebec.ca

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps

partielEmploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la

formation

Emploi lié à la formation

Tableau 13 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par DEC de référence et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

DEC DE RÉFÉRENCE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Masculin 23 73,9 41,4 94,1 0,0 0,0 5,9 25,0 75,0 25,0 100,0 33,3 18,86 0,0Féminin 29 48,3 37,4 71,4 0,0 21,4 7,1 30,0 66,7 33,3 100,0 100,0 x 0,0Ensemble 52 59,6 39,1 83,9 0,0 9,7 6,5 26,9 71,4 28,6 100,0 60,0 20,15 0,0Masculin 252 57,1 24,8 69,4 10,4 4,9 15,3 51,0 47,1 52,9 82,6 69,6 18,46 13,0Féminin 28 67,9 25,8 78,9 5,3 5,3 10,5 66,7 40,0 60,0 66,7 66,7 x 6,3Ensemble 280 58,2 24,9 70,6 9,8 4,9 14,7 53,0 45,9 54,1 80,8 69,2 17,97 12,2

561.C0 Féminin 7 71,4 26,1 80,0 0,0 0,0 20,0 100,0 25,0 75,0 - - x 0,0Masculin 9 77,8 29,9 71,4 0,0 14,3 14,3 80,0 50,0 50,0 75,0 66,7 25,07 0,0Féminin 20 60,0 28,1 75,0 0,0 8,3 16,7 88,9 75,0 25,0 50,0 50,0 18,72 0,0Ensemble 29 65,5 28,7 73,7 0,0 10,5 15,8 85,7 66,7 33,3 62,5 57,1 21,90 0,0Féminin 115 67,0 31,7 76,6 7,8 5,2 10,4 55,9 78,8 21,2 90,9 18,2 18,17 9,2Ensemble 127 64,6 31,7 78,0 7,3 4,9 9,8 57,8 81,1 18,9 91,7 16,7 18,19 8,6Masculin 46 60,9 35,8 71,4 25,0 0,0 3,6 65,0 53,8 46,2 75,0 75,0 29,80 25,9Féminin 44 59,1 37,9 73,1 15,4 7,7 3,8 73,7 28,6 71,4 50,0 100,0 x 17,4Ensemble 90 60,0 36,8 72,2 20,4 3,7 3,7 69,2 40,7 59,3 66,7 83,3 27,74 22,0

571.C0 Ensemble 42 47,6 30,8 60,0 15,0 5,0 20,0 41,7 60,0 40,0 100,0 66,7 x 20,0Masculin 142 67,6 26,4 72,9 14,6 0,0 12,5 35,7 92,0 8,0 77,3 36,4 16,15 16,7Féminin 47 70,2 27,2 63,6 21,2 0,0 15,2 57,1 100,0 0,0 70,0 60,0 24,50 25,0Ensemble 189 68,3 26,6 70,5 16,3 0,0 13,2 40,7 94,6 5,4 75,0 43,8 18,82 18,8Féminin 36 58,3 30,6 76,2 9,5 9,5 4,8 62,5 50,0 50,0 87,5 25,0 14,74 11,1Ensemble 46 56,5 30,5 76,9 7,7 7,7 7,7 60,0 50,0 50,0 90,0 30,0 14,88 9,1Masculin 136 69,9 29,5 64,2 14,7 4,2 16,8 73,8 82,2 17,8 90,9 48,5 22,23 18,7Féminin 55 69,1 33,1 73,7 18,4 0,0 7,9 78,6 72,7 27,3 94,7 47,4 22,04 20,0Ensemble 191 69,6 30,6 66,9 15,8 3,0 14,3 75,3 79,1 20,9 92,3 48,1 22,16 19,1Masculin 88 69,3 25,6 67,2 19,7 1,6 11,5 68,3 50,0 50,0 44,4 33,3 14,70 22,6Féminin 39 61,5 26,0 62,5 4,2 8,3 25,0 46,7 42,9 57,1 75,0 75,0 22,41 6,3Ensemble 127 66,9 25,7 65,9 15,3 3,5 15,3 62,5 48,6 51,4 53,8 46,2 16,63 18,8Masculin 42 64,3 30,9 59,3 11,1 0,0 29,6 81,3 84,6 15,4 80,0 40,0 15,59 15,8Féminin 38 50,0 31,9 68,4 10,5 5,3 15,8 61,5 62,5 37,5 100,0 83,3 21,95 13,3Ensemble 80 57,5 31,4 63,0 10,9 2,2 23,9 72,4 76,2 23,8 87,5 56,3 17,71 14,7Masculin 9 77,8 34,4 85,7 14,3 0,0 0,0 83,3 60,0 40,0 66,7 66,7 x 14,3Féminin 9 100,0 30,7 88,9 0,0 11,1 0,0 50,0 75,0 25,0 66,7 33,3 24,54 0,0Ensemble 18 88,9 32,6 87,5 6,3 6,3 0,0 64,3 66,7 33,3 66,7 50,0 22,76 6,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de donnéesLes programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

430.A0 Techniques de gestion hôtelière

551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson

Interprétation théâtrale561.D0 Arts du cirque

570.E0 Techniques de design d'intérieur

589.A0 Techniques de production et de postproduction télévisuelles

589.B0 Techniques de communication dans les médias

RNA.07 Venture Creation in the Creative and Cultural Industries

570.F0 Photographie

Commercialisation de la mode574.B0 Techniques d'animation 3D et de synthèse

d'images

581.D0 Infographie en prémédia

582.A1 Techniques d'intégration multimédia

Page 186: LA RELANCE - Quebec.ca

Bas-Saint-Laurent (01)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 307 70,0 33,2 83,7 3,7 3,3 9,3 70,0 77,8 22,2 85,4 47,9 21,78 4,3221.A0 Technologie de l'architecture 25 80,0 32,3 95,0 0,0 5,0 0,0 63,2 66,7 33,3 90,9 45,5 21,69 0,0221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 60 68,3 37,2 97,6 0,0 0,0 2,4 57,5 82,6 17,4 75,0 33,3 31,45 0,0222.A0 Techniques d'aménagement et d'urbanisme 35 71,4 36,8 92,0 0,0 4,0 4,0 82,6 94,7 5,3 100,0 36,8 24,45 0,0235.B0 Technologie du génie industriel 11 72,7 35,8 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 66,7 27,87 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 45 75,6 31,8 82,4 5,9 5,9 5,9 85,7 62,5 37,5 72,7 54,5 16,83 6,7412.A0 Techniques de bureautique 20 90,0 32,9 72,2 5,6 5,6 16,7 61,5 75,0 25,0 62,5 50,0 20,99 7,1414.A0 Techniques de tourisme 11 63,6 43,2 85,7 14,3 0,0 0,0 83,3 40,0 60,0 66,7 50,0 x 14,3574.B0 Techniques d'animation 3D et de synthèse d'images 36 55,6 27,3 90,0 5,0 0,0 5,0 55,6 90,0 10,0 100,0 62,5 16,76 5,3589.A0 Techniques de production et de postproduction télévisuelles 15 73,3 26,5 45,5 18,2 0,0 36,4 60,0 0,0 100,0 100,0 0,0 x 28,6589.B0 Techniques de communication dans les médias 13 84,6 29,8 36,4 9,1 0,0 54,5 75,0 66,7 33,3 0,0 0,0 - 20,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 187: LA RELANCE - Quebec.ca

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 459 61,7 33,5 74,6 6,7 5,3 13,4 65,4 84,8 15,2 87,1 57,6 20,69 8,3190.A0 Technologie de la transformation des produits forestiers 11 90,9 36,5 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 75,0 50,0 24,53 0,0210.B0 Techniques de procédés chimiques 23 69,6 30,9 81,3 12,5 0,0 6,3 84,6 90,9 9,1 100,0 72,7 15,92 13,3221.B0 Technologie du génie civil 9 77,8 25,8 85,7 14,3 0,0 0,0 83,3 80,0 20,0 100,0 0,0 21,43 14,3221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 16 62,5 34,1 50,0 10,0 10,0 30,0 60,0 33,3 66,7 100,0 0,0 x 16,7260.B0 Environnement, hygiène et sécurité au travail 8 87,5 33,1 85,7 14,3 0,0 0,0 66,7 75,0 25,0 100,0 25,0 24,90 14,3311.A0 Techniques de sécurité-incendie 13 76,9 26,2 100,0 0,0 0,0 0,0 60,0 50,0 50,0 83,3 50,0 24,76 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 71 77,5 36,0 83,6 7,3 0,0 9,1 52,2 91,7 8,3 91,3 60,9 19,80 8,0410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 14 78,6 29,8 63,6 18,2 0,0 18,2 85,7 100,0 0,0 100,0 50,0 23,55 22,2412.A0 Techniques de bureautique 44 61,4 36,5 92,6 3,7 3,7 0,0 92,0 82,6 17,4 81,8 59,1 20,69 3,8414.A0 Techniques de tourisme 60 66,7 34,9 40,0 5,0 15,0 40,0 18,8 66,7 33,3 66,7 33,3 14,28 11,1420.B0 Techniques de l’informatique 23 60,9 27,1 64,3 7,1 7,1 21,4 88,9 100,0 0,0 100,0 75,0 18,51 10,0430.A0 Techniques de gestion hôtelière 36 66,7 42,1 83,3 0,0 12,5 4,2 15,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 188: LA RELANCE - Quebec.ca

Capitale-Nationale (03)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 909 69,5 31,8 86,2 4,7 2,4 6,6 78,5 93,2 6,8 83,5 57,8 21,57 5,2221.A0 Technologie de l'architecture 15 66,7 33,9 90,0 0,0 0,0 10,0 88,9 100,0 0,0 87,5 25,0 21,07 0,0221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 81 61,7 32,7 88,0 4,0 4,0 4,0 86,4 86,8 13,2 80,8 36,0 23,37 4,3235.C0 Technologie de la production pharmaceutique 13 92,3 38,3 83,3 16,7 0,0 0,0 70,0 100,0 0,0 71,4 100,0 16,89 16,7310.B0 Techniques d'intervention en délinquance 47 57,4 23,7 85,2 0,0 7,4 7,4 47,8 90,9 9,1 100,0 60,0 20,81 0,0311.A0 Techniques de sécurité-incendie 15 73,3 25,7 81,8 0,0 9,1 9,1 88,9 75,0 25,0 75,0 25,0 23,93 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 103 70,9 33,4 91,8 0,0 1,4 6,8 91,0 90,2 9,8 79,6 79,6 16,91 0,0410.A0 Techniques de la logistique du transport 7 71,4 34,9 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 0,0 100,0 80,0 x 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 92 76,1 36,1 84,3 8,6 2,9 4,3 78,0 97,8 2,2 89,1 47,8 21,36 9,2410.D0 Gestion de commerces 41 58,5 40,0 95,8 0,0 4,2 0,0 52,2 100,0 0,0 90,0 60,0 27,97 0,0410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 136 65,4 30,7 85,4 5,6 0,0 9,0 76,3 100,0 0,0 92,2 58,8 23,66 6,2412.A0 Techniques de bureautique 116 77,6 34,3 91,1 2,2 2,2 4,4 86,6 93,0 7,0 71,8 67,6 21,13 2,4414.A0 Techniques de tourisme 35 65,7 23,8 82,6 4,3 4,3 8,7 63,2 100,0 0,0 60,0 50,0 17,13 5,0420.B0 Techniques de l’informatique 87 75,9 32,7 89,4 6,1 1,5 3,0 81,4 97,9 2,1 85,4 45,8 25,26 6,3551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson 17 76,5 24,6 76,9 0,0 0,0 23,1 60,0 33,3 66,7 50,0 50,0 x 0,0582.A1 Techniques d'intégration multimédia 64 67,2 26,6 72,1 11,6 4,7 11,6 74,2 91,3 8,7 95,5 45,5 22,62 13,9589.B0 Techniques de communication dans les médias 24 66,7 25,5 81,3 6,3 0,0 12,5 69,2 77,8 22,2 88,9 66,7 15,45 7,1

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 189: LA RELANCE - Quebec.ca

Mauricie (04)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 161 67,1 33,2 77,8 7,4 5,6 9,3 78,6 78,8 21,2 81,0 60,3 20,04 8,7180.A0 Soins infirmiers 11 63,6 41,1 57,1 0,0 14,3 28,6 100,0 100,0 0,0 100,0 75,0 24,12 0,0270.A0 Technologie du génie métallurgique 12 66,7 31,2 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 50,0 21,67 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 24 62,5 29,8 93,3 6,7 0,0 0,0 100,0 35,7 64,3 71,4 78,6 16,50 6,7410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 33 75,8 37,0 72,0 4,0 12,0 12,0 83,3 86,7 13,3 66,7 60,0 19,28 5,3410.D0 Gestion de commerces 7 71,4 34,3 80,0 0,0 20,0 0,0 50,0 50,0 50,0 100,0 100,0 x 0,0420.B0 Techniques de l’informatique 10 90,0 34,0 77,8 11,1 0,0 11,1 100,0 100,0 0,0 100,0 0,0 19,70 12,5582.A1 Techniques d'intégration multimédia 20 75,0 35,8 60,0 26,7 6,7 6,7 66,7 83,3 16,7 80,0 60,0 22,02 30,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 190: LA RELANCE - Quebec.ca

Estrie (05)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 119 80,7 33,6 83,3 3,1 3,1 10,4 71,3 87,7 12,3 83,7 64,6 18,65 3,6221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 18 88,9 33,6 81,3 6,3 0,0 12,5 76,9 80,0 20,0 100,0 50,0 18,52 7,1260.B0 Environnement, hygiène et sécurité au travail 18 66,7 31,7 91,7 0,0 0,0 8,3 81,8 88,9 11,1 77,8 77,8 17,47 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 13 69,2 33,6 88,9 0,0 0,0 11,1 87,5 85,7 14,3 66,7 66,7 19,02 0,0410.A0 Techniques de la logistique du transport 11 72,7 33,6 100,0 0,0 0,0 0,0 50,0 100,0 0,0 100,0 50,0 15,50 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 18 100,0 40,3 66,7 5,6 11,1 16,7 50,0 83,3 16,7 83,3 83,3 x 7,7420.B0 Techniques de l’informatique 22 81,8 35,5 83,3 5,6 0,0 11,1 86,7 92,3 7,7 83,3 75,0 21,90 6,3551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson 6 66,7 22,7 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 75,0 25,0 0,0 100,0 - 0,0570.E0 Techniques de design d'intérieur 12 83,3 29,1 80,0 0,0 10,0 10,0 50,0 100,0 0,0 100,0 0,0 15,83 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 191: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 5 647 65,0 34,3 76,1 8,7 4,4 10,8 72,5 84,6 15,4 82,5 57,6 20,13 10,3145.C0 Techniques de bioécologie 14 78,6 37,0 72,7 18,2 0,0 9,1 62,5 100,0 0,0 60,0 40,0 17,76 20,0154.A0 Technologie des procédés et de la qualité des aliments 29 89,7 38,1 88,5 3,8 0,0 7,7 82,6 94,7 5,3 94,4 44,4 18,32 4,2180.A0 Soins infirmiers 53 69,8 42,0 89,2 5,4 2,7 2,7 90,9 90,0 10,0 56,7 70,0 18,77 5,7210.A0 Techniques de laboratoire 25 84,0 38,7 71,4 19,0 4,8 4,8 73,3 90,9 9,1 70,0 40,0 18,71 21,1210.B0 Techniques de procédés chimiques 29 72,4 37,8 76,2 14,3 4,8 4,8 68,8 100,0 0,0 72,7 63,6 24,56 15,8221.A0 Technologie de l'architecture 43 69,8 36,2 70,0 16,7 0,0 13,3 81,0 100,0 0,0 94,1 47,1 22,10 19,2221.B0 Technologie du génie civil 161 70,8 39,7 71,1 14,0 2,6 12,3 70,4 82,5 17,5 77,8 50,0 24,70 16,5221.C0 Technologie de la mécanique du bâtiment 32 71,9 37,3 69,6 21,7 0,0 8,7 68,8 100,0 0,0 90,9 90,9 19,91 23,8221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 551 54,3 35,8 84,9 3,3 5,7 6,0 70,9 73,9 26,1 88,2 39,4 26,87 3,8235.B0 Technologie du génie industriel 52 71,2 42,0 75,7 8,1 8,1 8,1 85,7 100,0 0,0 91,7 41,7 27,26 9,7235.C0 Technologie de la production pharmaceutique 39 89,7 43,3 62,9 25,7 2,9 8,6 72,7 100,0 0,0 68,8 62,5 21,14 29,0241.A0 Techniques de génie mécanique 82 81,7 39,6 67,2 13,4 1,5 17,9 73,3 93,9 6,1 93,5 35,5 23,72 16,7243.A0 Technologie de systèmes ordinés 9 77,8 39,9 85,7 0,0 0,0 14,3 83,3 100,0 0,0 100,0 40,0 25,30 0,0243.B0 Technologie de l'électronique 70 71,4 37,1 62,0 14,0 4,0 20,0 61,3 94,7 5,3 87,5 62,5 21,82 18,4243.C0 Technologie de l'électronique industrielle 16 81,3 37,7 76,9 7,7 0,0 15,4 60,0 100,0 0,0 100,0 66,7 25,86 9,1260.A0 Assainissement de l'eau 13 69,2 40,0 77,8 0,0 11,1 11,1 100,0 100,0 0,0 85,7 57,1 24,51 0,0271.A0 Technologie minérale 12 75,0 39,1 77,8 11,1 0,0 11,1 85,7 100,0 0,0 100,0 40,0 17,14 12,5310.A0 Techniques policières 74 64,9 31,1 81,3 10,4 2,1 6,3 79,5 87,1 12,9 73,3 40,0 23,18 11,4310.C0 Techniques juridiques 135 59,3 30,9 77,5 3,8 6,3 12,5 80,6 88,0 12,0 77,3 36,4 19,20 4,6322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 757 66,4 35,2 80,1 2,6 8,2 9,1 91,3 80,2 19,8 77,9 75,8 15,44 3,1351.A0 Techniques d'éducation spécialisée 31 51,6 32,6 87,5 6,3 0,0 6,3 57,1 75,0 25,0 100,0 100,0 21,51 6,7388.A0 Techniques de travail social 26 80,8 28,4 57,1 9,5 4,8 28,6 41,7 60,0 40,0 50,0 25,0 20,54 14,3391.A0 Techniques d'intervention en loisir 71 53,5 27,4 76,3 7,9 5,3 10,5 41,4 50,0 50,0 50,0 66,7 15,72 9,4410.A0 Techniques de la logistique du transport 122 71,3 35,0 82,8 3,4 6,9 6,9 81,9 98,3 1,7 84,2 56,1 20,14 4,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 766 65,8 35,9 75,2 6,5 4,6 13,7 67,8 93,8 6,2 84,7 59,9 20,35 8,0410.D0 Gestion de commerces 136 54,4 35,5 59,5 9,5 6,8 24,3 47,7 71,4 28,6 82,4 35,3 19,97 13,7410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 244 64,8 34,9 79,7 7,6 3,8 8,9 69,0 87,4 12,6 92,9 58,3 20,19 8,7411.A0 Archives médicales 11 81,8 42,4 66,7 22,2 0,0 11,1 100,0 100,0 0,0 66,7 50,0 17,87 25,0412.A0 Techniques de bureautique 271 65,3 37,5 80,8 5,6 4,0 9,6 72,0 91,3 8,7 76,7 54,4 21,42 6,5414.A0 Techniques de tourisme 138 64,5 30,0 71,9 13,5 6,7 7,9 71,9 80,4 19,6 81,4 58,5 15,54 15,8414.B0 Techniques du tourisme d'aventure 11 81,8 23,9 66,7 0,0 11,1 22,2 100,0 83,3 16,7 20,0 60,0 16,70 0,0420.B0 Techniques de l’informatique 596 69,8 34,7 77,6 11,8 1,2 9,4 77,4 98,0 2,0 92,4 51,7 23,86 13,2551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson 212 55,7 25,1 68,6 13,6 4,2 13,6 43,2 40,0 60,0 82,4 64,7 18,68 16,5561.D0 Arts du cirque 29 65,5 28,7 73,7 0,0 10,5 15,8 85,7 66,7 33,3 62,5 57,1 21,90 0,0570.E0 Techniques de design d'intérieur 115 62,6 32,0 77,8 8,3 4,2 9,7 58,9 78,8 21,2 90,0 20,0 18,55 9,7570.F0 Photographie 90 60,0 36,8 72,2 20,4 3,7 3,7 69,2 40,7 59,3 66,7 83,3 27,74 22,0571.C0 Commercialisation de la mode 42 47,6 30,8 60,0 15,0 5,0 20,0 41,7 60,0 40,0 100,0 66,7 x 20,0

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 192: LA RELANCE - Quebec.ca

Montréal (06)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 5 647 65,0 34,3 76,1 8,7 4,4 10,8 72,5 84,6 15,4 82,5 57,6 20,13 10,3

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

574.B0 Techniques d'animation 3D et de synthèse d'images 153 71,2 26,4 67,0 18,3 0,0 14,7 37,0 96,3 3,7 66,7 37,5 19,62 21,5581.D0 Infographie en prémédia 46 56,5 30,5 76,9 7,7 7,7 7,7 60,0 50,0 50,0 90,0 30,0 14,88 9,1582.A1 Techniques d'intégration multimédia 107 70,1 31,9 65,3 16,0 1,3 17,3 77,6 71,1 28,9 92,0 48,0 21,74 19,7589.A0 Techniques de production et de postproduction télévisuelles 112 66,1 25,6 68,9 14,9 4,1 12,2 62,7 53,1 46,9 50,0 50,0 17,05 17,7RNA.07 Venture Creation in the Creative and Cultural Industries 18 88,9 32,6 87,5 6,3 6,3 0,0 64,3 66,7 33,3 66,7 50,0 22,76 6,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Page 193: LA RELANCE - Quebec.ca

Outaouais (07)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 180 67,2 36,8 81,0 3,3 3,3 12,4 89,8 94,3 5,7 73,0 67,6 20,55 3,9221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 29 58,6 35,8 82,4 0,0 0,0 17,6 85,7 83,3 16,7 100,0 100,0 x 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 53 64,2 36,3 91,2 0,0 0,0 8,8 96,8 96,7 3,3 96,4 71,4 17,20 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 21 71,4 40,1 73,3 6,7 6,7 13,3 90,9 90,0 10,0 50,0 40,0 21,05 8,3412.A0 Techniques de bureautique 37 73,0 34,7 88,9 3,7 3,7 3,7 87,5 100,0 0,0 57,1 81,0 22,12 4,0420.B0 Techniques de l’informatique 30 76,7 40,4 73,9 8,7 0,0 17,4 82,4 92,9 7,1 61,5 61,5 25,45 10,5

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 194: LA RELANCE - Quebec.ca

Abitibi-Témiscamingue (08)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 59 59,3 31,2 80,0 5,7 2,9 11,4 75,0 71,4 28,6 80,0 80,0 19,84 6,7310.B0 Techniques d'intervention en délinquance 15 60,0 24,0 77,8 0,0 0,0 22,2 28,6 100,0 0,0 50,0 50,0 x 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 28 60,7 33,6 94,1 0,0 0,0 5,9 93,8 66,7 33,3 80,0 86,7 21,03 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 195: LA RELANCE - Quebec.ca

Côte-Nord (09)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 85 65,9 32,2 75,0 3,6 5,4 16,1 81,0 88,2 11,8 66,7 48,5 20,92 4,5310.B0 Techniques d'intervention en délinquance 12 66,7 25,8 87,5 0,0 0,0 12,5 42,9 100,0 0,0 100,0 33,3 x 0,0351.A0 Techniques d'éducation spécialisée 31 64,5 28,8 85,0 5,0 5,0 5,0 100,0 88,2 11,8 52,9 35,3 22,09 5,6410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 19 68,4 36,4 53,8 7,7 15,4 23,1 57,1 100,0 0,0 50,0 50,0 21,96 12,5412.A0 Techniques de bureautique 14 78,6 34,9 63,6 0,0 0,0 36,4 85,7 66,7 33,3 83,3 66,7 19,61 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 196: LA RELANCE - Quebec.ca

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 329 60,2 25,6 74,2 7,6 4,0 14,1 43,5 87,5 12,5 77,8 53,7 20,39 9,3243.B0 Technologie de l'électronique 92 55,4 25,1 76,5 9,8 3,9 9,8 35,9 85,7 14,3 81,8 36,4 18,11 11,4243.C0 Technologie de l'électronique industrielle 10 80,0 29,9 87,5 0,0 0,0 12,5 100,0 100,0 0,0 100,0 71,4 27,52 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 5 100,0 37,2 60,0 20,0 0,0 20,0 100,0 100,0 0,0 100,0 66,7 23,72 25,0410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 54 55,6 24,7 73,3 3,3 3,3 20,0 27,3 83,3 16,7 60,0 40,0 18,79 4,3414.B0 Techniques du tourisme d'aventure 15 80,0 23,2 75,0 0,0 0,0 25,0 44,4 75,0 25,0 25,0 100,0 x 0,0420.B0 Techniques de l’informatique 109 62,4 25,0 73,5 8,8 5,9 11,8 44,0 86,4 13,6 93,8 50,0 17,78 10,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 197: LA RELANCE - Quebec.ca

Chaudière-Appalaches (12)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 458 64,2 33,6 89,5 2,4 3,4 4,8 73,8 88,7 11,3 86,7 55,8 23,86 2,6152.B0 Gestion et technologies d’entreprise agricole 11 72,7 29,8 87,5 0,0 12,5 0,0 85,7 100,0 0,0 - - - 0,0180.A0 Soins infirmiers 23 73,9 35,2 82,4 11,8 0,0 5,9 92,9 92,3 7,7 92,3 61,5 23,24 12,5221.B0 Technologie du génie civil 61 59,0 38,2 91,7 0,0 5,6 2,8 36,4 66,7 33,3 83,3 33,3 39,92 0,0221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 65 58,5 38,2 81,6 7,9 2,6 7,9 64,5 75,0 25,0 83,3 40,0 18,28 8,8243.C0 Technologie de l'électronique industrielle 37 70,3 27,9 76,9 3,8 3,8 15,4 65,0 100,0 0,0 100,0 46,2 27,90 4,8311.A0 Techniques de sécurité-incendie 69 62,3 33,6 95,3 0,0 0,0 4,7 75,6 96,8 3,2 87,1 46,7 28,96 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 50 76,0 28,5 92,1 0,0 7,9 0,0 88,6 74,2 25,8 67,9 67,9 16,87 0,0351.A0 Techniques d'éducation spécialisée 6 66,7 38,3 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 66,7 33,3 0,0 33,3 x 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 16 68,8 41,1 90,9 9,1 0,0 0,0 90,0 88,9 11,1 88,9 55,6 18,75 9,1410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 78 64,1 31,4 90,0 0,0 4,0 6,0 80,0 100,0 0,0 100,0 63,9 23,82 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents. « - » Ne s'applique pas ou absence de données

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 198: LA RELANCE - Quebec.ca

Laval (13)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 213 72,3 35,8 81,8 6,5 3,2 8,4 79,4 89,0 11,0 84,7 54,1 18,66 7,4221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 27 88,9 37,2 83,3 4,2 0,0 12,5 80,0 100,0 0,0 100,0 20,0 18,96 4,8311.A0 Techniques de sécurité-incendie 28 50,0 32,0 64,3 14,3 7,1 14,3 88,9 75,0 25,0 87,5 50,0 20,09 18,2322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 51 76,5 36,2 82,1 5,1 7,7 5,1 93,8 76,7 23,3 76,7 80,0 16,29 5,9410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 48 70,8 36,6 76,5 5,9 2,9 14,7 73,1 94,7 5,3 84,2 68,4 17,98 7,1410.D0 Gestion de commerces 11 63,6 37,6 100,0 0,0 0,0 0,0 85,7 83,3 16,7 83,3 0,0 18,40 0,0410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 15 60,0 31,0 88,9 11,1 0,0 0,0 87,5 100,0 0,0 100,0 71,4 24,38 11,1412.A0 Techniques de bureautique 16 75,0 34,9 83,3 8,3 0,0 8,3 70,0 100,0 0,0 100,0 42,9 20,74 9,1420.B0 Techniques de l’informatique 16 87,5 39,9 92,9 7,1 0,0 0,0 53,8 100,0 0,0 50,0 16,7 23,82 7,1

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 199: LA RELANCE - Quebec.ca

Lanaudière (14)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 234 60,7 31,7 86,6 3,5 3,5 6,3 79,7 89,8 10,2 91,9 70,3 19,52 3,9221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 72 54,2 36,2 74,4 5,1 5,1 15,4 72,4 76,2 23,8 50,0 0,0 x 6,5310.B0 Techniques d'intervention en délinquance 20 65,0 24,1 92,3 0,0 7,7 0,0 41,7 100,0 0,0 100,0 60,0 25,05 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 70 70,0 29,0 91,8 0,0 4,1 4,1 93,3 90,5 9,5 92,3 71,8 15,88 0,0410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 16 68,8 36,7 90,9 9,1 0,0 0,0 80,0 87,5 12,5 85,7 71,4 18,54 9,1410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 41 48,8 26,5 95,0 5,0 0,0 0,0 84,2 100,0 0,0 100,0 66,7 23,19 5,0412.A0 Techniques de bureautique 5 100,0 39,8 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 100,0 0,0 100,0 100,0 22,67 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 200: LA RELANCE - Quebec.ca

Laurentides (15)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 302 64,2 33,5 89,2 2,1 3,6 5,2 78,0 86,7 13,3 79,7 66,1 18,72 2,3180.A0 Soins infirmiers 14 85,7 38,4 100,0 0,0 0,0 0,0 91,7 90,9 9,1 90,9 54,5 20,40 0,0221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 39 48,7 37,0 68,4 0,0 15,8 15,8 84,6 72,7 27,3 100,0 0,0 x 0,0235.B0 Technologie du génie industriel 20 80,0 39,2 100,0 0,0 0,0 0,0 81,3 100,0 0,0 92,3 61,5 21,91 0,0322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 93 68,8 29,4 92,2 0,0 3,1 4,7 94,9 82,1 17,9 73,1 80,8 16,87 0,0391.A0 Techniques d'intervention en loisir 19 68,4 27,6 76,9 7,7 7,7 7,7 60,0 83,3 16,7 75,0 0,0 18,87 9,1410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 53 64,2 37,8 91,2 0,0 0,0 8,8 48,4 86,7 13,3 85,7 64,3 18,56 0,0410.D0 Gestion de commerces 14 64,3 28,9 88,9 11,1 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 66,7 17,74 11,1410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 29 65,5 32,2 84,2 10,5 5,3 0,0 68,8 100,0 0,0 72,7 72,7 20,67 11,1

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 201: LA RELANCE - Quebec.ca

Montérégie (16)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 946 70,1 34,9 87,0 4,7 1,8 6,5 83,4 85,2 14,8 84,5 61,5 19,32 5,1180.A0 Soins infirmiers 14 78,6 37,1 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 0,0 90,9 81,8 20,96 0,0221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment 133 60,2 35,3 80,0 5,0 1,3 13,8 79,7 78,4 21,6 92,3 69,2 18,62 5,9243.C0 Technologie de l'électronique industrielle 12 66,7 31,7 100,0 0,0 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 100,0 16,7 22,58 0,0260.B0 Environnement, hygiène et sécurité au travail 10 90,0 40,0 55,6 44,4 0,0 0,0 40,0 100,0 0,0 100,0 50,0 x 44,4280.C0 Techniques de maintenance d'aéronefs 13 69,2 37,1 66,7 33,3 0,0 0,0 83,3 100,0 0,0 100,0 80,0 32,56 33,3322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 302 71,2 34,8 90,2 0,5 2,8 6,5 95,9 83,3 16,7 82,1 71,4 17,16 0,5351.A0 Techniques d'éducation spécialisée 83 72,3 33,4 91,7 5,0 1,7 1,7 92,7 68,6 31,4 66,7 51,0 21,91 5,2410.A0 Techniques de la logistique du transport 102 78,4 38,1 82,5 8,8 2,5 6,3 69,7 97,8 2,2 93,5 43,5 18,94 9,6410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 74 73,0 38,8 85,2 11,1 0,0 3,7 71,7 90,9 9,1 84,4 65,6 18,01 11,5410.D0 Gestion de commerces 7 71,4 39,7 100,0 0,0 0,0 0,0 80,0 75,0 25,0 100,0 100,0 x 0,0410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 65 66,2 29,9 95,3 2,3 0,0 2,3 80,5 100,0 0,0 96,9 50,0 22,10 2,4412.A0 Techniques de bureautique 45 71,1 38,3 100,0 0,0 0,0 0,0 78,1 92,0 8,0 83,3 54,2 20,98 0,0420.B0 Techniques de l’informatique 26 69,2 39,1 83,3 5,6 0,0 11,1 66,7 90,0 10,0 88,9 55,6 24,67 6,3551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson 16 75,0 25,8 75,0 0,0 16,7 8,3 88,9 50,0 50,0 100,0 50,0 x 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« x » indique une donnée confidentielle.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 202: LA RELANCE - Quebec.ca

Centre-du-Québec (17)

En emploiÀ la

recherche d'un emploi

Personnes inactives Aux études Temps plein Temps partiel Emploi

permanent1

Sentiment de compétence élevé dans

l'exercice de l'emploi1

Salaire horaire moyen1

N (%) (années) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%)

Ensemble de la région** 167 68,3 32,9 77,2 4,4 3,5 14,9 80,7 76,1 23,9 90,3 55,7 19,77 5,4152.B0 Gestion et technologies d’entreprise agricole 12 91,7 26,7 90,9 9,1 0,0 0,0 70,0 57,1 42,9 100,0 0,0 20,00 9,1233.B0 Techniques du meuble et d'ébénisterie 9 66,7 46,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 - - - - - 0,0241.A0 Techniques de génie mécanique 21 85,7 38,8 83,3 5,6 5,6 5,6 80,0 100,0 0,0 91,7 25,0 18,48 6,3322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance 26 69,2 31,2 83,3 0,0 0,0 16,7 93,3 71,4 28,6 76,9 53,8 17,47 0,0351.A0 Techniques d'éducation spécialisée 23 73,9 33,8 58,8 5,9 0,0 35,3 100,0 40,0 60,0 90,0 66,7 20,81 9,1410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion 20 65,0 37,2 92,3 7,7 0,0 0,0 75,0 100,0 0,0 88,9 55,6 20,49 7,7410.F0 Techniques de services financiers et d’assurances 7 85,7 40,9 83,3 16,7 0,0 0,0 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 20,51 16,7551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson 29 55,2 23,3 68,8 0,0 6,3 25,0 72,7 62,5 37,5 100,0 100,0 18,44 0,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « 1 » Ces informations ne sont pas disponibles pour le diplômé exerçant un emploi à son compte.exigences de publication ne sont pas présentés.

« - » Ne s'applique pas ou absence de donnéesLes programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

Taux de chômage

Situation au 31 mars

En emploi lié à la formation

Emploi lié à la formation

DEC DE RÉFÉRENCE

Tableau 14 Situation des personnes titulaires d'une attestation d'études collégiales (AEC)de la formation technique, par région administrative et par DEC de référence, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2018

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Âge moyen des

personnes diplômées

Situation d'emploi des personnes titulaires d'un diplôme au 31 mars de l'année d'enquête

Page 203: LA RELANCE - Quebec.ca

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