nancy, une ville étudiante les plateformes devenez
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Les plateformestechnologiques
ÉnergieFormer aux acquis scientifiques les plus récents et développer les technologies de demain.
La plateforme énergie est une infrastructure expérimentale ouverte et évolutive dédiée à la formation et à la recherche dans le domaine de l’énergie.
Elle comprend des systèmes de production d’énergie électrique à base d’éoliennes, de panneaux photovoltaïques, de piles à combustible à hydrogène auxquels sont as-sociés des dispositifs de stockage (batteries, supercapacités) et des convertisseurs appropriés. Ce réseau hybride complexe permet de développer des stratégies de gestion de l’énergie électrique dans un réseau intelligent (smart grid).
Véhicule du futurMettre en œuvre différentes structures de voiture hybride.
La plateforme véhicule électrique du futur permet de tester différentes archi-tectures de distribution électrique, de choisir la nature des actionneurs élec-triques, d’implanter divers algorithmes de pilotage des électroniques d’interface et de gestion d’énergie.
Elle permet de mettre en œuvre différentes structures de voiture hybride (pro-pulsion uniquement électrique ou propulsion mixte associant un moteur ther-mique et un moteur électrique). Des organes de stockage (batterie Lithium et supercondensateurs) peuvent être insérés dans l’architecture de puissance pour améliorer les performances du système et permettre son optimisation énergé-tique globale sur des cycles de fonctionnement.
Systèmes mobilesFormer aux compétences industrielles dans le domaine des sciences du numé-rique des systèmes complexes autonomes ou pilotés.
La plateforme systèmes mobiles forme les élèves-ingénieurs en robotique et théorie du contrôle, en recherche opérationnelle, en informatique temps-réel, en identification, en réseau de communication, en modélisation et simulation 3D.
Elle permet de mettre en oeuvre des solutions pour que des robots intégrent des capacités de découverte de leur environnement, d’algorithmes de prise de décision et d’optimisation, de contrôle de trajectoire, de communication.
Nancy, une ville étudiante
Avec 55 000 étudiants, étudier à Nancy c’est l’idéal ! Tout est fait pour
que les étudiants vivent, travaillent et se sentent chez eux.
Sur le territoire du Grand Nancy, les écoles et universités se sont his-
toriquement installées dans toute l’agglomération favorisant une vie
étudiante riche et dynamique.
Ce mélange d’établissements universitaires impose la mise en place
de nombreux services dédiés permettant de faciliter et aider le quo-
tidien des étudiants :
Avec son emplacement au coeur de l’Europe, Nancy est aussi idéale-
ment située pour partir à la conquête des pays frontaliers du Nord-Est.
En effet, l’Allemagne, le Luxembourg ou encore la Belgique sont à en-
viron 1h30 en voiture.
Logementsune résidence réservée aux élèves du campus
Restos Uun resto U à 5 min
de l’écoleun food-truck sur le
campus
Transportsune station de tram
au pied de l’école
Activités sportives+ de 50 activités proposées
par l’Université
La vie étudiante, un élément crucialdans la formation à l’ENSEM
Le Bureau des Élèves est l’association qui s’occupe de l’intégration entre les promotions. Assurant le lien entre les différentes associations de l’école, il organise et supervise les animations et autres événements étudiants.
Une grande variété de clubs et d’associations sont représentés à l’ENSEM permettant à chacun de participer selon ses sensibilités et ses affinités à une vie associative : Le Cercle des élèves, le bureau des sports, le bureau des arts, l’Eco-marathon Shell, l’ENSEM Conseil, le Ramdam, le bureau des aviateurs, le club photos, le club BD...
Venir à Nancy
▶ En voiture :➔ A4 (Paris/Strasbourg)➔ A31 (Luxembourg/Lyon)
▶ En train :➔ Gare TGV de Nancy-VilleTrains directs à 1h30 de Paris
➔ Gare Lorraine TGV(à 40 km de Nancy, navettes à disposition)Trains directs : à 2h de Lille Europe, 4h de Rennes, 5h de Bordeaux, 2h40 de Francfort
Site web de la vie étudiante
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NSE
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Mécanique Génie électriqueSciences del’information
École Nationale Supérieured’Électricité et de Mécanique
2 avenue de la forêt de hayeTSA 6060454518 Vandoeuvre-lès-Nancy
03 83 59 55 43
www.ensem.univ-lorraine.fr
L o r r a i n e
INP
ENSEM,l’école de l’énergie
Chiffres clés
450150+ de 7500400060
200
18 000m2
+ de 40
Des formations en adéquation avec les besoins de l’industrie
L’ENSEM forme des ingénieurs aptes à faire face aux grands enjeux de demain induits par les transitions énergétique et numérique.
Autour de ses trois domaines d’excellence que sont la Mécanique, le Génie Electrique et les Sciences de l’Information, l’ENSEM possède tous les atouts pour former des ingénieurs de haut niveau scientifique et technique capables de rele-ver ces défis.
Une ouverture sur l’international
Aujourd’hui, effectuer une partie de sa scolarité à l’étranger est un véritable atout voire une nécessité. En les accompagnant dans leurs projets de formation inter-nationale, l’ENSEM encourage tous ses élèves-ingénieurs à effectuer un séjour dans l’une de ses quarantaine universités partenaires.
La politique d’ouverture internationale de l’école se traduit chaque année par la signature de nouveaux accords avec de nombreuses universités étrangères.
Des liens forts avec l’industrieet la recherche
L’ENSEM a tissé des liens privilégiés avec de grands groupes industriels leader dans le domaine de l’énergie (General Electric, EDF, Safran, EADS, GDF SUEZ, CEA, …). École centenaire s’appuyant sur un réseau de plus de 7500 ingénieurs déjà diplômés, ces relations constituent un atout majeur pour les futurs ingé-nieurs.
En outre, l’ENSEM bénéficie des compétences d’enseignants-chercheurs ratta-chés à cinq laboratoires de renommée internationale, associés au CNRS. C’est pour les élèves-ingénieurs l’assurance de disposer d’un enseignement sans cesse actualisé et toujours lié aux problématiques de progrès et d’innovation.
élèves-ingénieurs
diplômés chaque année
diplômés à ce jour
ingénieurs ENSEM actifs
enseignants-chercheurs
chercheurs confirmésou en thèse
de locaux d’enseignement etde laboratoires
partenariats avec desuniversités étrangères
Voies d’admission
▶ Classes prépasPrépa scientifique ou L2 sciences et technologiesConcours Commun Polytechnique➔ www.ccp.scei-concours.fr
▶ BACPrépa des INP (CPP)Réussite au cycle de 2 ans➔ www.la-prepa-des-inp.fr
▶ BAC+2 / BAC+3DUT, prépa ATS, L3 scientifiqueDossier, tests et entretien
▶ BAC+4 (en 2nd année)M1 scientifiqueDossier, tests et entretien
▶ Apprentissage (Diplôme énergie)DUT, BTS, prépa ATS, L2/L3, CPGE, ...Dossier, tests et entretien
0 20 40 60 100
cyan 90/magenta 80/noir 18 cyan 70 jaune 100
30
jaune 70 magenta 75/jaune 100 magenta100/jaune100
Formationen énergie
Formationen Systèmes Numériques
Les enjeux de la transition énergétique à l’horizon 2050 induisent de nombreuses ruptures technologiques dans les domaines de la production, de la distribution optimale et de l’utilisation rationnelle des énergies fossiles et renouvelables (efficacité énergétique et opti-misation de la consommation, électrification massive, contrôle et pilotage des systèmes énergétiques, procédés de cogénération et de récupération de l’énergie, énergies nouvelles et renouvelables, …).
L’ENSEM forme des ingénieurs généralistes capables d’accompagner ces ruptures technologiques en prenant en charge des pro-jets de développement ou de recherche dans les domaines de la mécanique, du génie électrique et des sciences de l’information.
Mécanique Sciences de l’information Génie électrique
Organisation de la formation
Le cursus scientifique mêlant mécanique, génie électrique et sciences de l’informa-tion est complété par une formation gé-nérale (langues vivantes, communication, sciences managériales, ingénierie sys-tème).
Des ouvertures au milieu professionnel sont garanties par des stages en entre-prise et de multiples interventions d’indus-triels. Des expériences à l’international sont encouragées à travers de nombreuses possibilités d’échanges académiques et de stages à l’étranger.
L’ensemble permet ainsi d’acquérir des bases scientifiques & techniques solides reconnues par les industriels, une com-préhension précise des enjeux dans le do-maine de l’énergie et des connaissances générales essentielles aux métiers d’ingé-nieur.
A partir de la deuxième année des par-cours différenciés sont proposés. Ils repo-sent principalement sur le choix entre 3 majeures :
▶ EM-SYS (énergie mécanique - système structures) : performances énergétiques des systèmes mettant en jeu des compé-tences en mécanique des fluides, en ther-modynamique & thermique (transport, conversion et stockage, transferts de cha-leur) et en mécanique des matériaux et des structures.
▶ GENESE (gestion de l’énergie électrique et des systèmes électromécanique) : conception de dispositifs de production, de conversion, de distribution, de traitement ou de stockage de l’énergie électrique avec des objectifs de qualité de l’approvisionne-ment et de diversification des sources.
▶ SINERGIE (systèmes, informations & énergie) : conception de systèmes intel-ligents et communicants pour le pilotage des systèmes énergétiques d’une manière contrôlée, optimisée et sûre de fonctionne-ment.
L’École participe à trois Masters, en liaison avec les laboratoires LEMTA (mécanique/énergie), GREEN (génie électrique) et CRAN (automatique), permettant aux élèves-in-génieurs d’obtenir un double diplôme EN-SEM/Master pour faciliter un parcours à l’international.
Des carrières riches et passionnantes
dans les domaines tels que :
▶ l’efficacité énergétique
▶ les réseaux intelligents d’énergie
▶ le pilotage des systèmes énergétiques
▶ les énergies renouvelables et alternatives
▶ ...
Après le diplôme ?
▶ une insertion rapide : < 2 mois après l’obtention du diplôme
▶ ≈ 50% des stages débouchent sur un emploi
▶ un salaire débutant de35 000 € brut/an (primes comp.)
Les sciences du numérique sont au cœur des objets connectés et des produits intelligents qui allient des capacités de traitements de l’in-formation et de communication avec leur environnement. Le numérique est au centre des nouvelles démarches d’ingénierie des systèmes (modélisation 3D, virtualisation, simulation, prototypage numérique, …) pour la conception et le développement de systèmes intelligents.
L’ENSEM forme des ingénieurs en charge de projets de recherche, de conception et de développement dans des domaines tels que le contrôle et le pilotage de systèmes, la sûreté et la sécurité des systèmes critiques, la modélisation et simulation numérique, les logiciels et services embarqués ou encore le traitement du signal et de l’image.
Organisation de la formation
Les deux premières années d’étude se déroulent en tronc commun. Elles sont consacrées à l’acquisition des compétences scientifiques de base en mathématiques appliquées (calcul scientifique, analyse numé-rique), en informatique (algorith-mique et programmation, base de données, réseaux), en automatique (commande des systèmes, sûreté de fonctionnement) et en traite-ment du signal et d’image.
Le cursus scientifique est com-plété par une formation générale (langues vivantes, communication, sciences managériales, ingénierie système).
Des ouvertures en milieu profes-sionnel sont garanties par des
stages en entreprise et de multiples interventions d’industriels. Des expériences à l’international sont encouragées à travers de nom-breuses possibilités d’échanges aca-démiques et de stages à l’étranger.
La troisième année d’étude est une année de spécialisation articulée autour :
▶ d’un parcours de formation aca-démique d’un semestre ; plusieurs parcours sont proposés dont cer-tains conduisent à l’obtention d’un double-diplôme avec les masters : • informatique ;• ingénierie des systèmes
complexes ;• ingénierie mathématique et
outils informatiques.
▶ d’un stage de 6 mois en entre-prise ou en laboratoire.
Des carrières riches et passionnantes
dans les domaines tels que :
▶ la simulation numérique
▶ les systèmes embarqués
▶ les objets connectés
▶ les villes intelligentes (smart city)
▶ la sûreté et la sécurité
▶ ...
Après le diplôme ?
▶ une insertion rapide : < 2 mois après l’obtention du diplôme
▶ ≈ 50% des stages débouchent sur un emploi
▶ un salaire débutant de 40 000 € brut/an (primes comp.)
Mathématiquesappliquées
Traitementdu signal Informatique Automatique
ENSEM,l’école de l’énergie
Chiffres clés
450150+ de 7500400060
200
18 000m2
+ de 40
Des formations en adéquation avec les besoins de l’industrie
L’ENSEM forme des ingénieurs aptes à faire face aux grands enjeux de demain induits par les transitions énergétique et numérique.
Autour de ses trois domaines d’excellence que sont la Mécanique, le Génie Electrique et les Sciences de l’Information, l’ENSEM possède tous les atouts pour former des ingénieurs de haut niveau scientifique et technique capables de rele-ver ces défis.
Une ouverture sur l’international
Aujourd’hui, effectuer une partie de sa scolarité à l’étranger est un véritable atout voire une nécessité. En les accompagnant dans leurs projets de formation inter-nationale, l’ENSEM encourage tous ses élèves-ingénieurs à effectuer un séjour dans l’une de ses quarantaine universités partenaires.
La politique d’ouverture internationale de l’école se traduit chaque année par la signature de nouveaux accords avec de nombreuses universités étrangères.
Des liens forts avec l’industrieet la recherche
L’ENSEM a tissé des liens privilégiés avec de grands groupes industriels leader dans le domaine de l’énergie (General Electric, EDF, Safran, EADS, GDF SUEZ, CEA, …). École centenaire s’appuyant sur un réseau de plus de 7500 ingénieurs déjà diplômés, ces relations constituent un atout majeur pour les futurs ingé-nieurs.
En outre, l’ENSEM bénéficie des compétences d’enseignants-chercheurs ratta-chés à cinq laboratoires de renommée internationale, associés au CNRS. C’est pour les élèves-ingénieurs l’assurance de disposer d’un enseignement sans cesse actualisé et toujours lié aux problématiques de progrès et d’innovation.
élèves-ingénieurs
diplômés chaque année
diplômés à ce jour
ingénieurs ENSEM actifs
enseignants-chercheurs
chercheurs confirmésou en thèse
de locaux d’enseignement etde laboratoires
partenariats avec desuniversités étrangères
Voies d’admission
▶ Classes prépasPrépa scientifique ou L2 sciences et technologiesConcours Commun Polytechnique➔ www.ccp.scei-concours.fr
▶ BACPrépa des INP (CPP)Réussite au cycle de 2 ans➔ www.la-prepa-des-inp.fr
▶ BAC+2 / BAC+3DUT, prépa ATS, L3 scientifiqueDossier, tests et entretien
▶ BAC+4 (en 2nd année)M1 scientifiqueDossier, tests et entretien
▶ Apprentissage (Diplôme énergie)DUT, BTS, prépa ATS, L2/L3, CPGE, ...Dossier, tests et entretien
0 20 40 60 100
cyan 90/magenta 80/noir 18 cyan 70 jaune 100
30
jaune 70 magenta 75/jaune 100 magenta100/jaune100
Formationen énergie
Formationen Systèmes Numériques
Les enjeux de la transition énergétique à l’horizon 2050 induisent de nombreuses ruptures technologiques dans les domaines de la production, de la distribution optimale et de l’utilisation rationnelle des énergies fossiles et renouvelables (efficacité énergétique et opti-misation de la consommation, électrification massive, contrôle et pilotage des systèmes énergétiques, procédés de cogénération et de récupération de l’énergie, énergies nouvelles et renouvelables, …).
L’ENSEM forme des ingénieurs généralistes capables d’accompagner ces ruptures technologiques en prenant en charge des pro-jets de développement ou de recherche dans les domaines de la mécanique, du génie électrique et des sciences de l’information.
Mécanique Sciences de l’information Génie électrique
Organisation de la formation
Le cursus scientifique mêlant mécanique, génie électrique et sciences de l’informa-tion est complété par une formation gé-nérale (langues vivantes, communication, sciences managériales, ingénierie sys-tème).
Des ouvertures au milieu professionnel sont garanties par des stages en entre-prise et de multiples interventions d’indus-triels. Des expériences à l’international sont encouragées à travers de nombreuses possibilités d’échanges académiques et de stages à l’étranger.
L’ensemble permet ainsi d’acquérir des bases scientifiques & techniques solides reconnues par les industriels, une com-préhension précise des enjeux dans le do-maine de l’énergie et des connaissances générales essentielles aux métiers d’ingé-nieur.
A partir de la deuxième année des par-cours différenciés sont proposés. Ils repo-sent principalement sur le choix entre 3 majeures :
▶ EM-SYS (énergie mécanique - système structures) : performances énergétiques des systèmes mettant en jeu des compé-tences en mécanique des fluides, en ther-modynamique & thermique (transport, conversion et stockage, transferts de cha-leur) et en mécanique des matériaux et des structures.
▶ GENESE (gestion de l’énergie électrique et des systèmes électromécanique) : conception de dispositifs de production, de conversion, de distribution, de traitement ou de stockage de l’énergie électrique avec des objectifs de qualité de l’approvisionne-ment et de diversification des sources.
▶ SINERGIE (systèmes, informations & énergie) : conception de systèmes intel-ligents et communicants pour le pilotage des systèmes énergétiques d’une manière contrôlée, optimisée et sûre de fonctionne-ment.
L’École participe à trois Masters, en liaison avec les laboratoires LEMTA (mécanique/énergie), GREEN (génie électrique) et CRAN (automatique), permettant aux élèves-in-génieurs d’obtenir un double diplôme EN-SEM/Master pour faciliter un parcours à l’international.
Des carrières riches et passionnantes
dans les domaines tels que :
▶ l’efficacité énergétique
▶ les réseaux intelligents d’énergie
▶ le pilotage des systèmes énergétiques
▶ les énergies renouvelables et alternatives
▶ ...
Après le diplôme ?
▶ une insertion rapide : < 2 mois après l’obtention du diplôme
▶ ≈ 50% des stages débouchent sur un emploi
▶ un salaire débutant de35 000 € brut/an (primes comp.)
Les sciences du numérique sont au cœur des objets connectés et des produits intelligents qui allient des capacités de traitements de l’in-formation et de communication avec leur environnement. Le numérique est au centre des nouvelles démarches d’ingénierie des systèmes (modélisation 3D, virtualisation, simulation, prototypage numérique, …) pour la conception et le développement de systèmes intelligents.
L’ENSEM forme des ingénieurs en charge de projets de recherche, de conception et de développement dans des domaines tels que le contrôle et le pilotage de systèmes, la sûreté et la sécurité des systèmes critiques, la modélisation et simulation numérique, les logiciels et services embarqués ou encore le traitement du signal et de l’image.
Organisation de la formation
Les deux premières années d’étude se déroulent en tronc commun. Elles sont consacrées à l’acquisition des compétences scientifiques de base en mathématiques appliquées (calcul scientifique, analyse numé-rique), en informatique (algorith-mique et programmation, base de données, réseaux), en automatique (commande des systèmes, sûreté de fonctionnement) et en traite-ment du signal et d’image.
Le cursus scientifique est com-plété par une formation générale (langues vivantes, communication, sciences managériales, ingénierie système).
Des ouvertures en milieu profes-sionnel sont garanties par des
stages en entreprise et de multiples interventions d’industriels. Des expériences à l’international sont encouragées à travers de nom-breuses possibilités d’échanges aca-démiques et de stages à l’étranger.
La troisième année d’étude est une année de spécialisation articulée autour :
▶ d’un parcours de formation aca-démique d’un semestre ; plusieurs parcours sont proposés dont cer-tains conduisent à l’obtention d’un double-diplôme avec les masters : • informatique ;• ingénierie des systèmes
complexes ;• ingénierie mathématique et
outils informatiques.
▶ d’un stage de 6 mois en entre-prise ou en laboratoire.
Des carrières riches et passionnantes
dans les domaines tels que :
▶ la simulation numérique
▶ les systèmes embarqués
▶ les objets connectés
▶ les villes intelligentes (smart city)
▶ la sûreté et la sécurité
▶ ...
Après le diplôme ?
▶ une insertion rapide : < 2 mois après l’obtention du diplôme
▶ ≈ 50% des stages débouchent sur un emploi
▶ un salaire débutant de 40 000 € brut/an (primes comp.)
Mathématiquesappliquées
Traitementdu signal Informatique Automatique
ENSEM,l’école de l’énergie
Chiffres clés
450150+ de 7500400060
200
18 000m2
+ de 40
Des formations en adéquation avec les besoins de l’industrie
L’ENSEM forme des ingénieurs aptes à faire face aux grands enjeux de demain induits par les transitions énergétique et numérique.
Autour de ses trois domaines d’excellence que sont la Mécanique, le Génie Electrique et les Sciences de l’Information, l’ENSEM possède tous les atouts pour former des ingénieurs de haut niveau scientifique et technique capables de rele-ver ces défis.
Une ouverture sur l’international
Aujourd’hui, effectuer une partie de sa scolarité à l’étranger est un véritable atout voire une nécessité. En les accompagnant dans leurs projets de formation inter-nationale, l’ENSEM encourage tous ses élèves-ingénieurs à effectuer un séjour dans l’une de ses quarantaine universités partenaires.
La politique d’ouverture internationale de l’école se traduit chaque année par la signature de nouveaux accords avec de nombreuses universités étrangères.
Des liens forts avec l’industrieet la recherche
L’ENSEM a tissé des liens privilégiés avec de grands groupes industriels leader dans le domaine de l’énergie (General Electric, EDF, Safran, EADS, GDF SUEZ, CEA, …). École centenaire s’appuyant sur un réseau de plus de 7500 ingénieurs déjà diplômés, ces relations constituent un atout majeur pour les futurs ingé-nieurs.
En outre, l’ENSEM bénéficie des compétences d’enseignants-chercheurs ratta-chés à cinq laboratoires de renommée internationale, associés au CNRS. C’est pour les élèves-ingénieurs l’assurance de disposer d’un enseignement sans cesse actualisé et toujours lié aux problématiques de progrès et d’innovation.
élèves-ingénieurs
diplômés chaque année
diplômés à ce jour
ingénieurs ENSEM actifs
enseignants-chercheurs
chercheurs confirmésou en thèse
de locaux d’enseignement etde laboratoires
partenariats avec desuniversités étrangères
Voies d’admission
▶ Classes prépasPrépa scientifique ou L2 sciences et technologiesConcours Commun Polytechnique➔ www.ccp.scei-concours.fr
▶ BACPrépa des INP (CPP)Réussite au cycle de 2 ans➔ www.la-prepa-des-inp.fr
▶ BAC+2 / BAC+3DUT, prépa ATS, L3 scientifiqueDossier, tests et entretien
▶ BAC+4 (en 2nd année)M1 scientifiqueDossier, tests et entretien
▶ Apprentissage (Diplôme énergie)DUT, BTS, prépa ATS, L2/L3, CPGE, ...Dossier, tests et entretien
0 20 40 60 100
cyan 90/magenta 80/noir 18 cyan 70 jaune 100
30
jaune 70 magenta 75/jaune 100 magenta100/jaune100
Formationen énergie
Formationen Systèmes Numériques
Les enjeux de la transition énergétique à l’horizon 2050 induisent de nombreuses ruptures technologiques dans les domaines de la production, de la distribution optimale et de l’utilisation rationnelle des énergies fossiles et renouvelables (efficacité énergétique et opti-misation de la consommation, électrification massive, contrôle et pilotage des systèmes énergétiques, procédés de cogénération et de récupération de l’énergie, énergies nouvelles et renouvelables, …).
L’ENSEM forme des ingénieurs généralistes capables d’accompagner ces ruptures technologiques en prenant en charge des pro-jets de développement ou de recherche dans les domaines de la mécanique, du génie électrique et des sciences de l’information.
Mécanique Sciences de l’information Génie électrique
Organisation de la formation
Le cursus scientifique mêlant mécanique, génie électrique et sciences de l’informa-tion est complété par une formation gé-nérale (langues vivantes, communication, sciences managériales, ingénierie sys-tème).
Des ouvertures au milieu professionnel sont garanties par des stages en entre-prise et de multiples interventions d’indus-triels. Des expériences à l’international sont encouragées à travers de nombreuses possibilités d’échanges académiques et de stages à l’étranger.
L’ensemble permet ainsi d’acquérir des bases scientifiques & techniques solides reconnues par les industriels, une com-préhension précise des enjeux dans le do-maine de l’énergie et des connaissances générales essentielles aux métiers d’ingé-nieur.
A partir de la deuxième année des par-cours différenciés sont proposés. Ils repo-sent principalement sur le choix entre 3 majeures :
▶ EM-SYS (énergie mécanique - système structures) : performances énergétiques des systèmes mettant en jeu des compé-tences en mécanique des fluides, en ther-modynamique & thermique (transport, conversion et stockage, transferts de cha-leur) et en mécanique des matériaux et des structures.
▶ GENESE (gestion de l’énergie électrique et des systèmes électromécanique) : conception de dispositifs de production, de conversion, de distribution, de traitement ou de stockage de l’énergie électrique avec des objectifs de qualité de l’approvisionne-ment et de diversification des sources.
▶ SINERGIE (systèmes, informations & énergie) : conception de systèmes intel-ligents et communicants pour le pilotage des systèmes énergétiques d’une manière contrôlée, optimisée et sûre de fonctionne-ment.
L’École participe à trois Masters, en liaison avec les laboratoires LEMTA (mécanique/énergie), GREEN (génie électrique) et CRAN (automatique), permettant aux élèves-in-génieurs d’obtenir un double diplôme EN-SEM/Master pour faciliter un parcours à l’international.
Des carrières riches et passionnantes
dans les domaines tels que :
▶ l’efficacité énergétique
▶ les réseaux intelligents d’énergie
▶ le pilotage des systèmes énergétiques
▶ les énergies renouvelables et alternatives
▶ ...
Après le diplôme ?
▶ une insertion rapide : < 2 mois après l’obtention du diplôme
▶ ≈ 50% des stages débouchent sur un emploi
▶ un salaire débutant de35 000 € brut/an (primes comp.)
Les sciences du numérique sont au cœur des objets connectés et des produits intelligents qui allient des capacités de traitements de l’in-formation et de communication avec leur environnement. Le numérique est au centre des nouvelles démarches d’ingénierie des systèmes (modélisation 3D, virtualisation, simulation, prototypage numérique, …) pour la conception et le développement de systèmes intelligents.
L’ENSEM forme des ingénieurs en charge de projets de recherche, de conception et de développement dans des domaines tels que le contrôle et le pilotage de systèmes, la sûreté et la sécurité des systèmes critiques, la modélisation et simulation numérique, les logiciels et services embarqués ou encore le traitement du signal et de l’image.
Organisation de la formation
Les deux premières années d’étude se déroulent en tronc commun. Elles sont consacrées à l’acquisition des compétences scientifiques de base en mathématiques appliquées (calcul scientifique, analyse numé-rique), en informatique (algorith-mique et programmation, base de données, réseaux), en automatique (commande des systèmes, sûreté de fonctionnement) et en traite-ment du signal et d’image.
Le cursus scientifique est com-plété par une formation générale (langues vivantes, communication, sciences managériales, ingénierie système).
Des ouvertures en milieu profes-sionnel sont garanties par des
stages en entreprise et de multiples interventions d’industriels. Des expériences à l’international sont encouragées à travers de nom-breuses possibilités d’échanges aca-démiques et de stages à l’étranger.
La troisième année d’étude est une année de spécialisation articulée autour :
▶ d’un parcours de formation aca-démique d’un semestre ; plusieurs parcours sont proposés dont cer-tains conduisent à l’obtention d’un double-diplôme avec les masters : • informatique ;• ingénierie des systèmes
complexes ;• ingénierie mathématique et
outils informatiques.
▶ d’un stage de 6 mois en entre-prise ou en laboratoire.
Des carrières riches et passionnantes
dans les domaines tels que :
▶ la simulation numérique
▶ les systèmes embarqués
▶ les objets connectés
▶ les villes intelligentes (smart city)
▶ la sûreté et la sécurité
▶ ...
Après le diplôme ?
▶ une insertion rapide : < 2 mois après l’obtention du diplôme
▶ ≈ 50% des stages débouchent sur un emploi
▶ un salaire débutant de 40 000 € brut/an (primes comp.)
Mathématiquesappliquées
Traitementdu signal Informatique Automatique
Les plateformestechnologiques
ÉnergieFormer aux acquis scientifiques les plus récents et développer les technologies de demain.
La plateforme énergie est une infrastructure expérimentale ouverte et évolutive dédiée à la formation et à la recherche dans le domaine de l’énergie.
Elle comprend des systèmes de production d’énergie électrique à base d’éoliennes, de panneaux photovoltaïques, de piles à combustible à hydrogène auxquels sont as-sociés des dispositifs de stockage (batteries, supercapacités) et des convertisseurs appropriés. Ce réseau hybride complexe permet de développer des stratégies de gestion de l’énergie électrique dans un réseau intelligent (smart grid).
Véhicule du futurMettre en œuvre différentes structures de voiture hybride.
La plateforme véhicule électrique du futur permet de tester différentes archi-tectures de distribution électrique, de choisir la nature des actionneurs élec-triques, d’implanter divers algorithmes de pilotage des électroniques d’interface et de gestion d’énergie.
Elle permet de mettre en œuvre différentes structures de voiture hybride (pro-pulsion uniquement électrique ou propulsion mixte associant un moteur ther-mique et un moteur électrique). Des organes de stockage (batterie Lithium et supercondensateurs) peuvent être insérés dans l’architecture de puissance pour améliorer les performances du système et permettre son optimisation énergé-tique globale sur des cycles de fonctionnement.
Systèmes mobilesFormer aux compétences industrielles dans le domaine des sciences du numé-rique des systèmes complexes autonomes ou pilotés.
La plateforme systèmes mobiles forme les élèves-ingénieurs en robotique et théorie du contrôle, en recherche opérationnelle, en informatique temps-réel, en identification, en réseau de communication, en modélisation et simulation 3D.
Elle permet de mettre en oeuvre des solutions pour que des robots intégrent des capacités de découverte de leur environnement, d’algorithmes de prise de décision et d’optimisation, de contrôle de trajectoire, de communication.
Nancy, une ville étudiante
Avec 55 000 étudiants, étudier à Nancy c’est l’idéal ! Tout est fait pour
que les étudiants vivent, travaillent et se sentent chez eux.
Sur le territoire du Grand Nancy, les écoles et universités se sont his-
toriquement installées dans toute l’agglomération favorisant une vie
étudiante riche et dynamique.
Ce mélange d’établissements universitaires impose la mise en place
de nombreux services dédiés permettant de faciliter et aider le quo-
tidien des étudiants :
Avec son emplacement au coeur de l’Europe, Nancy est aussi idéale-
ment située pour partir à la conquête des pays frontaliers du Nord-Est.
En effet, l’Allemagne, le Luxembourg ou encore la Belgique sont à en-
viron 1h30 en voiture.
Logementsune résidence réservée aux élèves du campus
Restos Uun resto U à 5 min
de l’écoleun food-truck sur le
campus
Transportsune station de tram
au pied de l’école
Activités sportives+ de 50 activités proposées
par l’Université
La vie étudiante, un élément crucialdans la formation à l’ENSEM
Le Bureau des Élèves est l’association qui s’occupe de l’intégration entre les promotions. Assurant le lien entre les différentes associations de l’école, il organise et supervise les animations et autres événements étudiants.
Une grande variété de clubs et d’associations sont représentés à l’ENSEM permettant à chacun de participer selon ses sensibilités et ses affinités à une vie associative : Le Cercle des élèves, le bureau des sports, le bureau des arts, l’Eco-marathon Shell, l’ENSEM Conseil, le Ramdam, le bureau des aviateurs, le club photos, le club BD...
Venir à Nancy
▶ En voiture :➔ A4 (Paris/Strasbourg)➔ A31 (Luxembourg/Lyon)
▶ En train :➔ Gare TGV de Nancy-VilleTrains directs à 1h30 de Paris
➔ Gare Lorraine TGV(à 40 km de Nancy, navettes à disposition)Trains directs : à 2h de Lille Europe, 4h de Rennes, 5h de Bordeaux, 2h40 de Francfort
Site web de la vie étudiante
Devenez Ingénieur ENSEM
É c o l e N a t i o n a l e S u p é r i e u r ed ’ É l e c t r i c i t é e t d e M é c a n i q u e
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Mécanique Génie électriqueSciences del’information
École Nationale Supérieured’Électricité et de Mécanique
2 avenue de la forêt de hayeTSA 6060454518 Vandoeuvre-lès-Nancy
03 83 59 55 43
www.ensem.univ-lorraine.fr
L o r r a i n e
INP
Les plateformestechnologiques
ÉnergieFormer aux acquis scientifiques les plus récents et développer les technologies de demain.
La plateforme énergie est une infrastructure expérimentale ouverte et évolutive dédiée à la formation et à la recherche dans le domaine de l’énergie.
Elle comprend des systèmes de production d’énergie électrique à base d’éoliennes, de panneaux photovoltaïques, de piles à combustible à hydrogène auxquels sont as-sociés des dispositifs de stockage (batteries, supercapacités) et des convertisseurs appropriés. Ce réseau hybride complexe permet de développer des stratégies de gestion de l’énergie électrique dans un réseau intelligent (smart grid).
Véhicule du futurMettre en œuvre différentes structures de voiture hybride.
La plateforme véhicule électrique du futur permet de tester différentes archi-tectures de distribution électrique, de choisir la nature des actionneurs élec-triques, d’implanter divers algorithmes de pilotage des électroniques d’interface et de gestion d’énergie.
Elle permet de mettre en œuvre différentes structures de voiture hybride (pro-pulsion uniquement électrique ou propulsion mixte associant un moteur ther-mique et un moteur électrique). Des organes de stockage (batterie Lithium et supercondensateurs) peuvent être insérés dans l’architecture de puissance pour améliorer les performances du système et permettre son optimisation énergé-tique globale sur des cycles de fonctionnement.
Systèmes mobilesFormer aux compétences industrielles dans le domaine des sciences du numé-rique des systèmes complexes autonomes ou pilotés.
La plateforme systèmes mobiles forme les élèves-ingénieurs en robotique et théorie du contrôle, en recherche opérationnelle, en informatique temps-réel, en identification, en réseau de communication, en modélisation et simulation 3D.
Elle permet de mettre en oeuvre des solutions pour que des robots intégrent des capacités de découverte de leur environnement, d’algorithmes de prise de décision et d’optimisation, de contrôle de trajectoire, de communication.
Nancy, une ville étudiante
Avec 55 000 étudiants, étudier à Nancy c’est l’idéal ! Tout est fait pour
que les étudiants vivent, travaillent et se sentent chez eux.
Sur le territoire du Grand Nancy, les écoles et universités se sont his-
toriquement installées dans toute l’agglomération favorisant une vie
étudiante riche et dynamique.
Ce mélange d’établissements universitaires impose la mise en place
de nombreux services dédiés permettant de faciliter et aider le quo-
tidien des étudiants :
Avec son emplacement au coeur de l’Europe, Nancy est aussi idéale-
ment située pour partir à la conquête des pays frontaliers du Nord-Est.
En effet, l’Allemagne, le Luxembourg ou encore la Belgique sont à en-
viron 1h30 en voiture.
Logementsune résidence réservée aux élèves du campus
Restos Uun resto U à 5 min
de l’écoleun food-truck sur le
campus
Transportsune station de tram
au pied de l’école
Activités sportives+ de 50 activités proposées
par l’Université
La vie étudiante, un élément crucialdans la formation à l’ENSEM
Le Bureau des Élèves est l’association qui s’occupe de l’intégration entre les promotions. Assurant le lien entre les différentes associations de l’école, il organise et supervise les animations et autres événements étudiants.
Une grande variété de clubs et d’associations sont représentés à l’ENSEM permettant à chacun de participer selon ses sensibilités et ses affinités à une vie associative : Le Cercle des élèves, le bureau des sports, le bureau des arts, l’Eco-marathon Shell, l’ENSEM Conseil, le Ramdam, le bureau des aviateurs, le club photos, le club BD...
Venir à Nancy
▶ En voiture :➔ A4 (Paris/Strasbourg)➔ A31 (Luxembourg/Lyon)
▶ En train :➔ Gare TGV de Nancy-VilleTrains directs à 1h30 de Paris
➔ Gare Lorraine TGV(à 40 km de Nancy, navettes à disposition)Trains directs : à 2h de Lille Europe, 4h de Rennes, 5h de Bordeaux, 2h40 de Francfort
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Mécanique Génie électriqueSciences del’information
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2 avenue de la forêt de hayeBP9016154505 Vandoeuvre-lès-Nancy
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