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MOOC FURET
Acceptabilité des Chantiers Urbains: la recherche au service de la formation et de l’innovation
Jean Pierre CHRISTORY
Géom@TICE 2019, 9ème Edition
Marne la Vallée, 28 mai 2019
Des chantiers sur l’espace public pour transformer la ville
L’aménagement et l’embellissement
La mobilité durable et l’espace partagée
La ville numérique connectée
L’accessibilité et la sécurité
Les réseaux de fluides, d’énergie, de communication
Route et mobilités durables
Routes et rues intelligentes
Voirie pour tous
Chantiers acceptés, peu nuisant.
Les interventions sur voiries
Le cadre de vie, l’urbanité
Les chantiers sont au cœur de l’urbanité et de la ville résiliente…
……. une semaine
………. un an
La ville un territoire en chantier…
3 chantiers sur 10 ne se font pas parce qu’ils ne sont pas acceptés
Les usagers répugnent à vivre
les embarras des chantiers
On peut et on doit changer la donne…….
Accessibilité
Congestion
Bruit Sécurité
Pollution Vibration
Disponibilité de l’espace public Nuisance
Rapport au public
Date de début et durée du projet
Janv. 2009 – Fév. 2013
Budget total et aide accordée
3,7 M€ / 820 k€ de subvention ANR
Pôle de compétitivité
Advancity
Partenaires – CETE Ile de France (Pilote)
– Métropole Européenne de Lille
– Ville de Paris,
– RATP
– EGIS
– AITF
– UVSQ / PRISM
– LCPC
– EIVP
– COLAS
– 6T
CETE
IdF
LE PROJET ANR « FURET* » programme Ville durable
* Furtivité Urbaine Réseaux Et Travaux
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Projet FURET Enjeux et objectifs
Lever la contradiction entre
la demande d’aménagements
…. et l’acceptabilité des chantiers
Créer les conditions favorables pour que les chantiers :
annoncent un changement positif
minimisent les effets négatifs
Identifier les leviers d’action pour accroître la furtivité des chantiers urbains
Aide à la décision prédictive
Sûreté de connaissance du
sous-sol
Organisation industrielle
Innovations technologiques
Travail pour nouveau rapport
au public
Benchmarking…
Les apports du projet FURET
Demande de la profession de transmettre ces résultats et de les inscrire dans l’opérationnel Compétence qui n’est pas enseigné dans les cursus de formation initiale et continue
Il s’en est suivi un foisonnement d’initiatives pour des bonnes méthodes et des bonnes pratiques
Les leviers de l’acceptation des chantiers
Chantiers bien préparés et bien coordonnés MO
Chantiers bien conçus et bien organisés MOE
Chantiers bien anticipés et bien réalisés Entreprises
Vu l’enjeu, l’acquisition des compétences et la dissémination des bonnes pratiques par les vecteurs traditionnels n’est plus suffisante…
Vu l’enjeu, l’acquisition des compétences et la dissémination des bonnes pratiques par les vecteurs traditionnels n’est plus suffisante…
Massif : accessible à plusieurs milliers de personnes
Ouvert : flexible, accessible en libre service
En ligne : accessible sans contraintes spatio-temporelles
Le MOOC répond à ces objectifs
Il faut passer au « grand braquet » pour un enseignement et un partage de la connaissance:
Les objectifs premiers du MOOC FURET Accepabilité des chantiers urbains
Professionnels, responsables de l’espace urbain, Chercheurs en
génie urbain, étudiants et élèves ingénieurs en génie urbain
Diffuser les connaissances issues du projet FURET
Répondre à une forte demande de formation des professionnels du GU
Permettre aux étudiants en GU d’acquérir une nouvelle compétence
Publics visés: en France et à l’international
La mobilisation de toute la chaine d’acteurs pour le MOOC FURET
Monde académique
Monde professionnel: Maitre d’ouvrage, Maitre d’œuvre, Entreprises
Monde de la formation continue
Une équipe d’experts pour assurer 5 modules:
1 Introduction: découverte de l’espace public, patrimoine, travaux,
projet ANR Furet
2 Organisation, coordination, intervention sur le domaine public
3 Pratiques de réduction des risques et des gênes
4 Connaissance des sous-sols
5 Maitriser les règlements de voirie
Le programme du MOOC FURET
Le programme du MOOC FURET
Le démarrage du MOOC FURET
Quelques dates et chiffres
Nombre d’inscrits escomptés par les professionnels : 500
Nombre d’inscrits a la date de l’ouverture du MOOC : > 900
Animation des forums à quatre niveaux
• 5 groupes d’élèves ingénieurs de l’EIVP ( Actions TER)
• 3 professionnels experts en génie urbain
• 5 enseignants du MOOC
• 3 animateurs coordonnateurs du MOOC
Les points forts du projet MOOC FURET ACU
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MOOC FURET ACU: la recherche
au service de la formation et de l’innovation
Sources et remerciements Pilote du projet Mohamed CHACHOUA EIVP
Intervenants Guy BEURIER AITF
Julian BILAL FNTP/COLAS
Philippe CAILLEAUX AITF/MEL
Christian DEURÉ SYNTEC Ingénierie
Julien HENIQUE MEL
Nicolas LOUVET 6T
Anaïs ROCCI 6T
Experts et grand témoin
Guillaume BOURLET EIVP
Jean Paul LANNEAU Artefactes Photos-Plurimédia
Béatrice GASSER EGIS
Organismes contributeurs intellectuels et financiers.
EIVP, AITF, FNTP, MEL, Mairie de Paris, SYNTEC Ingénierie, CNFPT, UPE/IDEA, UPEC/IUT Sénart Fontainebleau
Jean Pierre CHRISTORY [email protected]
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MOOC FURET ACU: la recherche
au service de la formation et de l’innovation
Merci de votre attention