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Brochure des en-seignements

2017-2018

MASTER D’HISTOIRE TRANS-

NATIONALE

ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE &

ÉCOLE NATIONALE DES CHARTES

PSL RESEARCH UNIVERSITY

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MAQUETTE GÉNÉRALE

S1

S2

Les archives à l’échelle mondiale (Jean-Philippe Dumas)

12h, 1,5 ECTS

Historiographies transnationales I : Introduction à l’histoire transnationale

(Helene Blais, Rahul Markovits, Marie-Benedicte Vincent, Blaise Wilfert-Portal) 24h, 6ECTS

Atelier de travail (une demi-journée)

3 ECTS

2 cours de langue 21h + 21h, 6 ECTS

2 séminaires du master 24h + 24h, 12 ECTS

Historiographies transnationales II : Circulations et métissages. Histoires transnationales de l’objet, 1500-1800

(Charlotte Guichard) 24h, 6 ECTS

Les sciences sociales et le tournant glo-bal

(Blaise Wilfert-Portal) 12h, 1,5 ECTS

Rapport d’étape 3 ECTS

Les outils de la recherche en histoire : Méthodologie et humanités numériques

(Olivier Canteaut) 12h, 1,5 ECTS

Les outils de la recherche en histoire : Méthodologie et humanités numériques

(Olivier Canteaut) 12h, 1,5 ECTS

2 cours de langue 21h + 21h, 6 ECTS

2 séminaires du master 24h + 24h, 12 ECTS

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S3/S4 Il est conseillé, dans la mesure du possible, de regrouper un maximum d’enseignements au S3, afin d’alléger le S4 en vue de la rédaction du mémoire.

Séminaire collectif Histoire transnationale 24h, 6 ECTS

2 séminaires du master 24h +24h, 12 ECTS

(L’un peut être suivi dans un autre établissement de PSL)

2 cours de langue 21h + 21h, 6 ECTS

Mémoire de recherche 30 ECTS

Atelier mémoire (1 demi-journée)

6 ECTS

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INFORMATIONS PRATIQUES

Co-Directeurs : Hélène Blais (helene.blais@ens.fr) et Christophe Gau-thier (christophe.gauthier@enc-sorbonne.fr)

Directeurs adjoints : Olivier Canteaut (olivier.canteaut@free.fr), Rahul Markovits (ra-hul.markovits@ens.fr), Blaise Wilfert-Portal (blaise.wilfert@ens.fr)

Directrice des études : Charlotte Guichard (charlotte.guichard@ens.fr)

Responsable des relations Internationales: Julien Zurbach (julien.zurbach@ens.fr)

Secrétariats : Émilie Dugué (ENS): emilie.dugue@ens.fr et Zineb Bechar (ENC): zineb.bechar@enc-sorbonne.fr

Les inscriptions administratives auront lieu à partir du 29 septembre 2017.

A l’École nationale des chartes :

Mme Zineb Bechar : lundi, mardi, jeudi et vendredi de 14h30 à 17h00

A l’École normale supérieure :

Mme Emilie Dugué Service des admissions et des études Mardi : 8h30-12h30 et 13h30-17h00 Mercredi : 8h30-12h30 Jeudi : 8h30-12h30 et13h30-16h30

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ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN

Les enseignements de tronc commun sont regroupés le lundi au premier et au deuxième semestre. Les ateliers seront aussi organisés le lundi (pour le premier semestre, le 18 no-vembre).

M1 1er semestre

Historiographie de l’histoire transnationale Hélène Blais, Rahul Markovits, Marie-Bénédicte Vincent, Blaise Wilfert-Portal S1, 6 ECTS Ce cours de tronc commun, à plusieurs voix, propose un panorama des différents cou-rants de l’histoire transnationale (histoire comparée, connectée, globale, impériale, his-toire des transferts culturels) Il permet aux étudiants d’acquérir un bagage historiogra-phique et fournit les outils nécessaires à l’élaboration d’un sujet de recherche en histoire transnationale. Des lectures seront proposées en amont de chaque séance, et discutées collectivement. ENS, SALLE D’HISTOIRE LUNDI, 11h-13h VALIDATION : contrôle continu Les outils de la recherche en histoire et en sciences humaines. Méthodologie et humanités numériques Olivier Canteaut S1 et S2, 3 ECTS Le module a pour objectif de fournir les outils nécessaires à la réalisation d’un travail de recherche en sciences humaines. Il s’attachera notamment à familiariser les étudiants à l’écriture scientifique, à les initier à l’usage des sources et de la bibliographie en vue de la rédaction d’un mémoire de recherche, et à leur faire découvrir les principaux outils bibliographiques, tant imprimés qu’électroniques. Une importance particulière sera éga-lement accordée aux outils et méthodes numériques appliquées aux sciences humaines (statistiques et bases de données, lexicométrie, cartographie dynamique, analyse de ré-seaux…). ÉNC, SALLE MOLINIER (2e étage) LUNDI, 15h-17h. DATES DES SÉANCES DU PREMIER SEMESTRE : 25 septembre, 9 et 23 octobre, 6 et 20 novembre, 11 décembre.

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DATES DES SÉANCES DU DEUXIÈME SEMESTRE : 22 janvier, 5 et 19 février, 5 et 19 mars, 9 avril. VALIDATION : contrôle continu Les sciences sociales : un « tournant global » ? Blaise Wilfert-Portal S1, 1,5 ECTS Ce cours invite des enseignants-chercheurs (sociologue, anthropologue, juriste, écono-miste, géographe, politiste) issus des sciences sociales cousines de l’histoire à présenter, de manière à la fois surplombante et à partir de cas d’étude concrets, ce que le « tour-nant global des sciences sociales » (selon la formule d’Alain Caillé et Stéphane Dufoix) a pu modifier, transformer, réorienter ou confirmer des conditions de la recherche dans leurs disciplines respectives. Cette présentation est ainsi une occasion donnée aux étu-diants de percevoir les dynamiques principales des sciences sociales dans nos domaines d’intérêt et d’enquête, mais aussi de suivre, à partir de leurs propres domaines d’intérêt et projets de recherches, les pistes ouvertes par les autres sociales. ENS, SALLE D’HISTOIRE LUNDI, 14h-16h DATES DES SÉANCES : 2, 16 et 30 octobre, 13 novembre, 4 et 18 décembre VALIDATION : Notes de lecture, synthèse de fin de séquence

2e semestre

Circulations et métissages. Histoires transnationales de l’objet, 1500-1800. Charlotte Guichard S2, 6 ECTS Trophées, Kunstkammer, chinoiseries et « occidenteries », textiles globalisés, antiquités dépaysées, confiscations révolutionnaires et impériales : l’élargissement du monde connu, l’appétit de connaissance et de domination, le développement des relations commerciales dans un espace de plus en plus mondialisé ont été façonnés par la pré-sence et le désir d’objets manufacturés. Ces circulations matérielles révèlent des écono-mies, mais aussi des savoirs, des identités et des valeurs patrimoniales en pleine élabo-ration.

De la Renaissance à l’âge des Empires, dans une perspective qui privilégie la longue du-rée et les « biographies d’objet », ce cours sera consacré aux circulations et collections d’artefacts, ainsi qu’aux transferts de savoir que les objets — dans leur matérialité — rendent possible. Organisé autour de thèmes exploratoires et de lectures historiogra-phiques, le cours privilégiera une approche pluridisciplinaire associant histoire, histoire de l’art et du patrimoine, et anthropologie. ENS, SALLE D’HISTOIRE

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LUNDI, 11h-13h. DATES DES SEANCES : 22 et 29 janvier, 5, 12 et 19 février, 5, 12, 19 et 26 mars, 9 et 16 avril, 7 mai. VALIDATION : fiche de lecture et contrôle continu. Les archives de l’histoire transnationale Jean-Philippe Dumas (MAE) S2, 1,5 ECTS Le module présentera les principales traditions nationales en matière d’archives. Il insis-tera notamment sur les principes selon lesquels sont constitués les fonds, les institu-tions qui les conservent, les règles relatives à leur communication et donnera des conseils pour la recherche. Les deux premières séances seront consacrées à une présentation générale. Les quatre séances suivantes seront confiées à des spécialistes, qui présenteront les principales aires géographiques couvertes par le master. ÉNC, SALLE MOLINIER (2e étage) LUNDI, 17h-19h. DATES DES SÉANCES : 22 janvier, 5 et 19 février, 5 et 19 mars, 9 avril. VALIDATION : contrôle continu

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LISTE DES SÉMINAIRES OFFERTS EN M1

Histoire connectée des sociétés africaines (XIXe-XXIe siècle) Jean-Pierre Bat S1, 6 ECTS Ce cours se propose d’offrir une initiation aux problématiques de l’histoire de l’Afrique et de son écriture à travers l’approche disciplinaire de l’histoire, englobant les pratiques de critiques des sources et leurs impacts historiographiques. Trios temps structurent cette approche de l'histoire contemporaine des XIXe-XXIe siècle.

- L’histoire des pouvoirs et des sociétés africaines (des recompositions de la fin du XVIIIe aux grandes formations politiques du XIXe siècle) ; cette séquence s’appuie sur l’enjeu méthodologique de la tradition orale et du patrimoine immatériel. - L’histoire coloniale et les mutations politiques, économiques et sociales engen-drées par ce siècle impérial (c. 1850-c. 1950) ; cette séquence aborde l’enjeu mé-thodologique de la question des archives coloniales et de leurs utilisations politi-ques et mémorielles – à l’image du scandale des Migrated Archives. - L’histoire de l’Afrique indépendante (c. 1950 à nos jours) à travers la lutte anti-coloniale (jusqu’à l’abolition de l’apartheid), les recompositions des sociétés politi-ques africaines et les processus de mondialisation ; cette séquence s’appuie sur le croisement des récents développements méthodologiques de l’histoire connectée et de l’histoire immédiate – à l’image de WikiLeaks.

ÉNC, SALLE MOLINIER (2e étage) VENDREDI, 9h-12h DATES DES SEANCES : 22 et 29 septembre, 6, 13, 20 et 27 octobre, 3 novembre et 1er décembre. VALIDATION : étude critique d'un corpus de sources

Histoire des industries culturelles. Industrie et fabri-cation des images. Christophe Gauthier S1 et S2, 6 ECTS

I : Industrie et fabrication des images S1 Il s’agit d’aborder dans une perspective transnationale une histoire croisée de l’invention, puis de l’industrialisation de la photographie et du cinéma. A tra-vers la circulation des techniques d’un pays à un autre (France, Grande-

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Bretagne, Etats-Unis, Allemagne), on envisagera la diversité des supports des images fixes d’une part, la simultanéité des procédés de reproduction du mou-vement d’autre part. Le cours s’arrêtera aussi sur les premiers temps de la professionnalisation de la photographie (le moment des « ateliers » à Paris et la vogue du portrait de part et d’autre de l’Atlantique), la naissance de l’industrie cinématographique (passage au long métrage et apparition du mon-tage alterné en France et aux Etats-Unis) pour conclure sur l’invention cultu-relle de l’art de la photographie et de l’art cinématographique. ÉNC, SALLE QUICHERAT (1er étage) MARDI, 10h30-12h30 PREMIÈRE SÉANCE : 14 novembre. VALIDATION : contrôle continu II : Usages et mésusages de l’image comme source S2 Après avoir abordé rapidement un panorama des grandes institutions de conservation des images fixes et animées en France comme en Europe (biblio-thèques, cinémathèques et archives du film), le cours s’interrogera sur l’évolution historique du statut des images dans le cadre de réemplois divers, que ces images soient fixes (reportages, agences de presse, services de propa-gande) ou animées. Comment certaines d’entre elles deviennent des icônes, quelles en sont les modalités de fabrication ? Et dans le cas précis de leur utili-sation comme source (documentaires, films de montage ou « d’archives », web-documentaires), peut-on en dresser une typologie, quels en sont enfin les mésusages ? ÉNC, SALLE QUICHERAT (1er étage) JEUDI, 14h-16h VALIDATION : contrôle continu

Histoire transnationale de l’Allemagne depuis 1871 Marie-Bénédicte Vincent S1, 6 ECTS Ce séminaire hebdomadaire explore l’histoire de l’Allemagne contemporaine de 1871 à nos jours en se concentrant sur ses dimensions transnationales. En s’appuyant sur des ouvrages publiés principalement dans les années 2000 et 2010, il étudiera tour à tour des objets circonscrits dans le temps (le colonialisme allemand, les migrations de popu-lations de l’immédiat-après 1945, la contestation de 1968, etc.) et des phénomènes de plus longue durée (les échanges économiques et technologiques, les réseaux intellec-tuels et politiques, la culture populaire, ou la culture mémorielle depuis la Seconde Guerre mondiale). Ce séminaire d’initiation n’a pas pour objectif de retracer toute l’histoire de l’Allemagne depuis 1871, mais de faire découvrir et de discuter une histo-riographie récente. Une lecture sera proposée en amont de chaque séance (la connais-sance de la langue allemande n’est pas requise). Une visite de l’Institut historique alle-mand de Paris est envisagée.

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ENS, SALLE DE L’IHMC MARDI, 13h-15h PREMIÈRE SÉANCE : 19 SEPTEMBRE 2017 VALIDATION : fiche de lecture ou exposé Histoire transnationale de l'archéologie et du patri-moine Nathan Schlanger S2, 6 ECTS Dans la tradition européenne, l'étude du passe et de ses vestiges matériels c'est rapide-ment ralliée à l'expansion impériale. Dès le XIXe s., l'exploration du passé des autres, l'appropriation de leurs vestiges ou encore leur valorisation sur place, produisent un savoir / pouvoir qui circule et s'amplifie à l'échelle globale. A ces enjeux identitaires et commerciaux s'ajoutent dès la moitié du XXe s. des considérations éthiques, sociales et environnementales autour du patrimoine. Sa reconnaissance et sa protection interna-tionale s'inscrivent désormais dans une logique de "risques": guerres, pillages et com-merce illicite, changements climatiques et anthropocène, aménagement du territoire et développement économique – autant de thématiques qui seront abordées durant ce sé-minaire, études de cas et approche comparative à l'appui. ÉNC, SALLE GIRY (sous réserve) JEUDI et VENDREDI, 9h30-12h30 PREMIÈRE SEANCES : 26 avril 2018. VALIDATION : contrôle continu Histoire trans-impériale Hélène Blais et Rahul Markovits S1 et S2, 6 ECTS

I : Sur les traces d’Ahmed Khan, voyageur indien de l’âge des révolutions Rahul Markovits S1 Souvent traités de manière cloisonnée par les historiographies nationales, les empires de l’époque moderne étaient en vérité reliés par de nombreux « connecteurs », au premier rang desquels des individus mobiles qui circu-laient dans leurs interstices. Le séminaire sera consacré à l’un de ces individus trans-impériaux, Ahmed Khan, fils du nawab déchu de la principauté de Broach dans le Gujarat, qui séjourna en France entre 1793 et 1795. L’enjeu se-ra de replacer sa trajectoire singulière dans une série de contextes historiques et historiographiques susceptibles d’en éclairer la portée. Les séances porte-ront donc sur l’Inde face à l’impérialisme britannique, sur la dimension globale de la révolution française ou encore sur les rapports entre biographie et his-

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toire globale. Les étudiants intéressés par la thématique trans-impériale sont invités à suivre au second semestre le séminaire d’Hélène Blais. ENS, SALLE DE L’IHMC JEUDI, 10h30-12h30 (tous les 15 jours) PREMIÈRE SÉANCE : 19 SEPTEMBRE 2017 VALIDATION : travail personnel écrit ou oral

II : Empire et environnement Hélène Blais et Claire Fredj (Université de Paris Ouest Nanterre) S2 Ce séminaire (qui fait suite au séminaire de M. Markovits en histoire moderne au S1) sera dédié à l’exploration des nouveaux champs de recherche liés à l’histoire des empires et à celle de l’environnement. L’enjeu est de comprendre dans quelle mesure les questions environnementales permettent d’apporter un nouvel éclairage sur les sociétés coloniales. Largement développée dans le monde anglo-saxon, le champ des études « Science and Empire » est encore re-lativement méconnu en France. Le séminaire sera l’occasion de faire le point sur les débats et les enjeux histo-riographiques en cours. Pour cela, nous nous intéresserons, dans une perspec-tive trans-impériale, à l’étude de quelques thématiques spécifiques (santé, ac-climatation, écosystèmes), et suivrons quelques objets dont la circulation est liée à l’histoire environnementale des colonies: la quinine, l’eucalyptus. ENS, SALLE D’HISTOIRE MARDI, 10h-12h (tous les 15 jours), à partir du 23 janvier 2018 VALIDATION : fiche de lecture

L'indianité en Asie du Sud et du Sud-Est Vincent Lefèvre S2 6 ECTS

L’Inde en tant que nation est une création récente. En revanche, le « monde indien » dé-signe un espace aux contours variables selon les époques, correspondant à plusieurs États modernes. Dépourvu d’un centre véritable, il ne se définit pas tant au travers d’une construction politique que par un certain nombre de concepts, religieux, culturels, litté-raires ou artistiques. En d’autres termes, l’Inde pourrait se trouver là où sont présents les traits caractéristiques de l’indianité. Celle-ci n’est pour autant pas une donnée im-muable ; au contraire, elle s’est perpétuellement renouvelée et a pu aussi « s’exporter » : en s’adaptant à d’autres contextes civilisationnels, on parle alors d’indianisation, dont l’Asie du Sud-Est offre l’exemple le plus frappant. L’objectif ne sera donc pas de retracer une histoire chronologique du monde indien, mais de proposer plusieurs approches thématiques. Les cours seront complétés par une exploration des collections du musée national des arts asiatiques Guimet.

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ÉNC, SALLE INFORMATIQUE (3e étage) (sous réserve) JEUDI, 14h-16h DATES DES SÉANCES : 25 janvier, 1er, 8, 15 et 22 février, 1er, 8 et 22 mars. VALIDATION : exposé autour des collections du musée national des arts asiatiques Guimet.

Écrit et construction étatique (Moyen Âge et époque moderne) S1 et S2, 6 ECTS

I. France-Angleterre-Italie, XIIIe-XVe siècle Olivier Canteaut S1 Un processus de « genèse de l’État moderne » se met progressivement en place à compter du XIIIe siècle à travers l’Occident. Il se nourrit du dévelop-pement contemporain de l’écrit dans la société, qu’il contribue en retour à accélérer. Cette croissance simultanée va de pair avec l’émergence d’une bu-reaucratie qui se distingue par sa maîtrise de procédures administratives et juridiques toujours plus complexes. Ce sont les pratiques de cette bureaucratie que le séminaire se propose d’analyser dans les monarchies anglaise, française, sicilienne et pontificale. En examinant leurs constantes interactions, mais aussi les techniques écrites spécifiques développées par chacune d’elles, seront mis en évidence les élé-ments constitutifs d’une culture administrative partagée.

ÉNC, SALLE MOLINIER (2e étage) VENDREDI, 14h-16h DATES DES SÉANCES : 13 octobre, 10 et 24 novembre, 1er et 8 décembre, 12 janvier. VALIDATION : contrôle continu (compte rendu d’ouvrage ou d’articles)

II. France-Japon, XVIe-XIXe siècle Olivier Poncet S2 Depuis son apparition, l'écrit accompagne la construction de l'État, sous quelque forme qu'il soit. Il en est à la fois un instrument privilégié et une marque visible dans la société. Les documents et les rythmes adoptés consti-tuent un observatoire utile pour analyser la nature des pouvoirs étatiques aussi apparemment différents que ceux de la France moderne et du Japon des Tokugawa. En adoptant des points de vue variables, de la production d'écrit à son archi-vage en passant par les injonctions normatives et prescriptives, et en ques-tionnant des formes documentaires particulières (documents fiscaux, démo-graphiques, judiciaires, comptables, garantie publique des transactions pri-vées, etc.), le séminaire reviendra sur les notions de bureaucratie, de rationa-lité pratique, de centralisation administrative, de maîtrise du territoire et de

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contrôle social appliquées aux réalités japonaise et française du XVIe au XIXe siècle. ÉNC, SALLE MOLINIER (2e étage) LUNDI, 16h45-18h45 VALIDATION : contrôle continu (compte rendu d’ouvrage ou d’articles)

État, marché et globalisation au temps de la « Pre-mière mondialisation », II : propriété intellectuelle, marché international du livre et géopolitique de la lit-térature Blaise Wilfert-Portal S2, 6 ECTS Ce cours, qui prend la suite de celui de l'an dernier et en récapitulera les acquis au cours des trois premières séances, s'efforce de proposer à la fois une introduction à l'histoire de la mondialisation, en se focalisant sur la deuxième partie du XIXe siècle, souvent pré-sentée comme le temps de la "Première mondialisation", et, en guise de cas d'étude, le compte rendu d'une enquête en cours sur l'organisation du marché mondial du livre et de la littérature pendant cette période. En croisant histoire de l'Etat, histoire du marché, histoire des organisations internationales et histoire de la société civile transnationale, il s'agit d'interroger l'opposition courante entre nationalisation des sociétés et globalisa-tion économique, de comprendre l'articulation entre l'expansion des logiques de marché et l'invention du droit international, mais aussi de travailler sur la chronologie de la mondialisation (qui ne date pas de nos décennies, pour le moins) en s'appuyant sur un cas spécifique, peu abordé mais crucial , celui de la constitution de la propriété intellec-tuelle internationale comprise comme un enjeu géopolitique de longue portée. C'est aus-si bien sûr un moyen d'interroger les diverses modélisations de "République mondiale des lettres" produites par les théoriciens de la littérature, qu'ils soient sociologues, com-paratistes ou philosophes, pour en proposer une lecture en termes d'économie politique. ENS, salle à préciser. MARDI, 14H-16H, dates à préciser. VALIDATION : notes de lecture et synthèse finale. Histoire transnationale de l’Italie (XIXe-XXe siècle) Antonin Durand S2, 6 ECTS Ce séminaire ouvert à tous se propose d’explorer l’histoire de l’Italie risorgimentale, li-bérale et fasciste au prisme des renouvellements de l’histoire transnationale. Il s’agira de comprendre comment les processus de construction nationale qui traversent l’histoire italienne interagissent avec l’étranger sous l’effet de circulations d’hommes, d’idées ou encore de livres. Il sera question entre autres des internationales libérales et

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contre-révolutionaires, du volontariat armé ou encore des circulations de savants depuis et vers l’Italie. ENS, SALLE D’HISTOIRE JEUDI 14H-16H Espace et territoires dans l’Europe médiévale Valérie Theis S2, 6 ECTS Ce séminaire propose d’étudier les transformations de la recherche historique concer-nant les modes de représentation et d’organisation de l’espace au Moyen Âge, en s’appuyant sur un programme de lectures. Le travail portera autant sur la manière dont les hommes du Moyen Âge se représentaient l’espace, qu’il s’agisse de celui de leur quo-tidien ou de celui du monde, que sur ce que nous pouvons reconstituer des formes d’organisation de l’espace par le biais de l’étude de textes théoriques, d’actes de la prati-que ou par les apports de l’archéologie. On reviendra ainsi sur les débats qui se sont développés ces dernières années autour des notions d’incastellamento et d’inecclesiamento, des phénomènes de dé-territorialisation et de re-territorialisation et des différentes formes de constructions territoriales caractéristiques de l’Europe médiévale. Ouvert à tous les étudiants de mas-ter, il ne nécessite pas d’être spécialisé en histoire du Moyen Âge. MERCREDI 14H-16H, à partir du 24 janvier SALLE à préciser VALIDATION : ASSIDUITÉ ET EXERCICE PERSONNEL Histoire économique de la Méditerranée ancienne Julien Zurbach S1 et S2, 6 ECTS par semestre Ce séminaire a pour objet l’histoire économique et sociale de la Grèce ancienne et des sociétés de Méditerranée depuis la fin de l’âge du Bronze (les documents en linéaire B) jusqu’à la conquête romaine. Il s’agit de donner à la fois des synthèses utiles aux étu-diants en master ou doctorat et une initiation à la recherche fondée sur les acquis les plus récents, en faisant attention à mettre en relation l’histoire économique des sociétés grecques et celle des autres sociétés du Proche-Orient et de Méditerranée centrale et occidentale, et à considérer l’époque mycénienne et le Bronze récent en général comme des étapes importantes de l’histoire grecque. Plusieurs thèmes ont été abordés ces der-nières années (questions foncières, échanges, monnaie, fiscalité) ; en 2017-18, on abor-dera les questions relatives à la production artisanale domestique ou commercialisée, d’un point de vue d’histoire des techniques et surtout d’histoire économique. On com-mencera par recenser les modes de spécialisation attestés au Bronze récent et on relira dans cette perspective les sources homériques et archaïques sur le statut et la condition des artisans, depuis les démiurges homériques jusqu’à l’exclusion des artisans du corps civique dans certaines cités. Des conférences invitées compléteront le séminaire en don-nant un aperçu sur certaines tendances de la recherche.

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Enseignement validable dans le cadre du master d’histoire transnationale et du master PISA. ENS, SALLE D’HISTOIRE JEUDI, 16H00-19H00 PREMIÈRE SÉANCE : 19 OCTOBRE 2017 VALIDATION : ASSIDUITÉ ET TRAVAIL PERSONNEL Pratiques d’empires dans les mondes anciens Sylvia Estienne S1 et S2, 6 ECTS par semestre Alors que la notion d’empire a connu un assez fort renouvellement historiographique ces dernières décennies, il reste difficile de dégager une définition simple pour rendre compte des différentes expériences impériales de l’Antiquité. Les sources – écrites, mais aussi numismatiques, archéologiques et iconographiques – permettent d’appréhender d’abord des pratiques impériales, à partir desquelles on peut (re)penser ces structures étatiques originales. On s’efforcera d’ouvrir l’étude à une large gamme d’empires, depuis ceux de l’Orient ancien jusqu’à l’empire romain tardif. Ce séminaire, ouvert à tous, est plus particulièrement destiné aux étudiants désireux de compléter une formation en histoire, en archéologie ou en lettres classiques. Aucune connaissance préalable des lan-gues anciennes n’est requise. Enseignement validable dans le cadre du master d’histoire transnationale et du master PISA. Contact : sylvia.estienne@ens.fr ENS, SALLE IHMC (à confirmer) MERCREDI 9H-11H, 8 SÉANCES PAR SEMESTRE DATES DES SÉANCES : S1, 27 septembre, 4, 11, 25 octobre, 8, 22 novembre, 6 et 20 decembre ; S2, 24, 31 janvier, 14 février, 7, 21 mars, 4, 11 avril, 2 mai Les migrations en France des années 1880 aux années 1980 : un laboratoire pour l’histoire des interactions administratives Claire Zalc S1, 6 ECTS Ce cours aborde l’histoire de l’immigration en France au cours du vingtième siècle au-tour d’un angle particulier. Nous aimerions en effet travailler à la fois sur la diversité des modalités identificatoires et sur la pluralité des appartenances que les immigrants mani-festent et revendiquent selon les lieux et les moments. Si les migrants jouent un rôle de cobaye dans l’élaboration de différentes techniques d'identification (fichage, contrôle, transports, comptages…), il existe aussi des décalages entre l’invention et la mise en œu-vre de ces techniques et les positionnements des immigrants face à elles. En accordant une large place à l’analyse de sources et de documents relatifs aux étrangers dans la France du 20e siècle, on donnera ainsi à voir comment les immigrants s’approprient, refusent ou jouent avec ces catégories. Aborder l’histoire de l’immigration autour de

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cette dialectique entre identification et appartenances conduit à réfléchir à l’expression de définitions de soi décalées en regard des catégories étatiques et donc à s’interroger sur les marges de manœuvre dans les interactions entre étrangers et administrations. L’ensemble tentera d’interroger, enfin, la spécificité du cas français en invoquant, lors-que nécessaire, des comparaisons internationales. EHESS, 105 Bd Raspail, 75006, Paris VENDREDI 10H-13H DATES DES SÉANCES : 17 et 24 novembre, 1er, 8 et 15 décembre 2017, 12, 19 et 26 janvier 2018 VALIDATION : précisée à la première séance. Atelier de recherche. La dénazification en zone fran-çaise d’occupation en Allemagne après 1945 Marie-Bénédicte Vincent S1, 6 ECTS L’ouverture sans restriction des archives françaises relatives à la Seconde Guerre mon-diale et à ses suites (arrêté du Premier Ministre du 24 décembre 2015), les efforts des services d’archives concernés pour faciliter l’accès aux fonds de l’administration de la zone française d’occupation en Allemagne (plus de 250 000 dossiers de dénazification indexés au centre des archives diplomatiques de la Courneuve) ouvrent aujourd’hui de nouvelles perspectives de recherche sur l’épuration menée par les Français en Allema-gne occupée. Dans le cadre de la préparation d’un colloque international, qui se tiendra en mars 2018 en partenariat avec l’Institut historique allemand de Paris et le centre des archives diplomatiques de La Courneuve, cet atelier de recherche vise à faire travailler un groupe d’élèves sur les archives de la dénazification en zone française d’occupation. Il s’agira de réfléchir à partir de dossiers individuels nominatifs aux procédures juridiques et au fonctionnement des juridictions chargées de la dénazification. Au-delà des cas in-dividuels, il s’agira de s’interroger sur le recrutement et la remise en route des adminis-trations et des secteurs professionnels dans l’immédiat après-guerre, qui participent de l’histoire sociale de l’Allemagne de l’Ouest et des enjeux d’une démocratie à recons-truire. L’atelier est ouvert aux élèves du département d’histoire et aux élèves des autres départements ayant fait de l’histoire. La compréhension de l’allemand écrit est néces-saire pour aborder les sources. VENDREDI, 9H30-12H30. 8 SÉANCES DONT 4 À LA COURNEUVE VALIDATION : PRÉSENTATION D’UNE ÉTUDE DE CAS EN INTERNE ET PARTICIPATION POSSIBLE AU COLLOQUE Atelier d'archives. L'orientalisme en train de se faire. S1 6 ECTS Marie Bossaert (EFR), Claire Fredj (Paris-Ouest Nanterre-La-Défense, )Benjamin Gui-chard, (Bibliothèque universitaire des langues et civilisations), Augustin Jomier, (INAL-

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CO), Alain Messaoudi (Nantes), Magali Nié-Boukhéris (EHESS), Emmanuel Szurek, (EHESS), Blaise Wilfert-Portal (ENS) Cette enquête sur archives vise à écrire une histoire de l'orientalisme par ses pratiques. Nous saisirons l’orientalisme dans son épaisseur sociale et intellectuelle, intime et poli-tique, locale et transnationale. Pour ce faire, nous travaillerons directement à partir des archives inédites de l’arabisant et berbérisant René Basset (1855-1924), qui fut le pre-mier doyen de la faculté des lettres d’Alger, ainsi que celles de son gendre le turcologue Jean Deny (1879-1963), ancien administrateur de l’École des langues orientales de Paris. L'objectif de cet atelier est d’étudier la science orientaliste « en train de se faire » – c’est-à-dire sur le terrain, notamment colonial – plutôt qu’à partir de ses seules expressions publiques et publiées. Cette ethnographie de l’archive reposera sur une étroite collabo-ration entre archivistes, conservateurs de bibliothèque et chercheurs en sciences socia-les. Les étudiants seront directement associés à cette nouvelle recherche collective dont la validation se fera par un travail sur archives. EHESS, IISMM, salle des étudiants, 1er étage, 96 bd Raspail 75006 Paris VENDREDI, 13 H À 17 H, 6 SÉANCES DE 4H DATES DES SÉANCES : 13 et 20 octobre, 10 et 24 novembre, 8, 15 et 22 décembre 2017 VALIDATION : assiduité, notes de lecture et traitement d'archives.

LISTE DES SÉMINAIRES OFFERTS EN M2

Tronc commun

Histoire transnationale, histoire globale : actualités de la recherche S1 et S2 6 ECTS

Hélène Blais, Antonin Durand, Charlotte Guichard, Rahul Markovits, Michela Passini, Da-vid Schreiber, Guillaume Tronchet, Blaise Wilfert-Portal

Ce nouveau séminaire collectif vise à faire connaître les dynamiques actuelles de l'his-toire transnationale et globale en invitant des chercheurs actuellement engagés dans ce type d'enquêtes à exposer leurs recherches, en cours ou achevées, et à offrir de ce fait un lieu de discussions sur ce sujet aux chercheurs et étudiants parisiens sur ce type d'his-toire actuellement en pleine vitalité. L’histoire transnationale et globale y sera entendue de manière ouverte, au sein d’un large spectre méthodologique : approches connectées, croisées et comparées, histoire des transferts culturels, histoires coloniales, impériales, trans-impériales.

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Ce séminaire s'inscrit dans les projets de recherche de l'institut d'histoire moderne et contemporaine, mais il est aussi un séminaire d'appui pour le master d'histoire transna-tionale de l'Ecole normale supérieure et de l'Ecole nationale des chartes (http://www.histoire.ens.fr/Master-d-histoire-transnationale,447.html). Il est toutefois ouvert à tous les chercheurs et tous les étudiants intéressés.

Pour cette première année, nous écouterons entre autres Maurizio Isabella, Ruth Ginio, Nebahat Avcioglu, Rahul Markovits, Delphine Diaz et Blaise Wilfert-Portal présenter leurs travaux.

ENS, SALLE D’HISTOIRE MARDI, 17H-19H DATES DES SÉANCES : 12 octobre, 14 novembre, 12 décembre, 9 janvier, 13 février, 13 mars, 10 avril, 15 mai VALIDATION : assiduité et exercice personnel

Séminaires Nota : liste indicative. Les M2 peuvent aussi valider des séminaires choisis dans l’offre de M1 s’ils ne les ont pas suivis l’année précédente.

Histoire de la critique et des théories littéraires : « Lit-tératures nationales », « Littérature mondiale » - transferts et échanges Dominique Combe, avec la collaboration de Roland Béhar, Mandana Covindassamy, Agnès Derail, Isabelle de Vandeuvre, Pierre Musitelli et Marc Porée S1, 6 ECTS Au cours du XIXe siècle, la « littérature » dans son sens moderne s’émancipe peu à peu des « Belles-lettres ». A travers l’Europe, comme en Amérique, s’impose l’idée de littéra-tures « nationales » et, bientôt, d’une « littérature mondiale », dont Goethe annonce le règne. Le cours s’attachera à étudier quelques moments décisifs de cette histoire entre l’Europe et les Amériques, dans les traditions critiques de langues européennes majeu-res (français, anglais, allemand, espagnol, portugais, italien). ENS, salle à préciser VENDREDI, 10h-12h PREMIÈRE SÉANCE : 30 SEPTEMBRE VALIDATION : travail personnel écrit ou oral Histoire des juristes et de l'enseignement du droit Patrick Arabeyre (ENC) et Jean-Louis Halpérin (ENS) S1 et S2, 3 ECTS chaque semestre

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Le séminaire se propose de discuter de problématiques transnationales en histoire du droit. Sans s'astreindre à suivre un ordre chronologique, il abordera diverses questions (les premières formes de "mondialisation" juridique, les traits communs de la formation des juristes, les différentes formes de littérature juridique et leur diffusion, l'évolution des professions du droit, la circulation des idées et des modèles, la notion de jus com-mune, l'humanisme juridique, l'historiographie de l'histoire du droit, le droit colonial) de l'Antiquité à l'époque contemporaine en passant par le Moyen Âge et les Temps moder-nes. Il n'y a pas de connaissances prérequises en droit pour suivre ce séminaire ENS, Boulevard Jourdan UN VENDREDI SUR DEUX, 10H-12H DATES DES SÉANCES : 22 septembre, 6 et 20 octobre, 3 et 24 novembre, 1er et 15 décembre, 19 janvier, 2 et 16 février, 9 et 23 mars, 6 et 27 avril, 5 et 12 mai. EVALUATION : un exposé écrit ou oral Histoire transnationale de l’orientalisme (fin 18e-début 20e s.) Pascale Rabault-Feuerhahn S2, 6 ECTS L’orientalisme savant s’est développé dans des échanges transnationaux incessants, malgré d’importantes recompositions selon les époques. Les déchiffrements, les collec-tes de manuscrits et d’artefacts, l’élaboration des savoirs et leur traduction en discipli-nes académiques : tous ces aspects du travail orientaliste ont mis en jeu d’intenses rela-tions entre savants de différents pays, en Occident même, mais aussi entre Orient et Oc-cident. Ce constat vaut aussi pour le XIXe siècle, période marquée par ailleurs par la riva-lité entre nations sur fond d’expansion coloniale et de construction des identités natio-nales. Ce séminaire souhaite fournir des repères chronologiques et méthodologiques pour aborder cette histoire transnationale de l’orientalisme savant. A travers l’analyse de textes seront discutées des questions transversales portant par exemple sur les no-tions d’ « écoles » et de « traditions », les variations des découpages disciplinaires dans le temps et dans l’espace, les relations entre savoirs et politique. ENS, SALLE D’HISTOIRE VENDREDI, 14H30-17H30 DATES DES SÉANCES : 2 et 16 février 2018, 9 et 23 mars, 6 et 13 avril, 4 et 25 mai VALIDATION : assiduité et travail personnel Introduction à l’histoire des sciences : les savoirs eu-ropéens dans le monde, ca. 1500-1800 José Beltrán S2, 6 ECTS Ce cours est une initiation à l’histoire des sciences, pour laquelle la période moderne a été un laboratoire privilégié de réflexion. L’enjeu pour nous est d’acquérir une sensibili-

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té historique envers les manières dont les hommes et femmes ont « fait science » en so-ciété entre les années 1500 et 1800. Il porte une attention particulière aux savoirs euro-péens, mais dans un effort de les localiser sur la carte du monde. Le but du cours n’est pas d’offrir un aperçu exhaustif : chaque séance aura pour objet une thématique spécifi-que et se déroulera à partir d’une lecture (article, chapitre de livre, etc.) et de l’analyse d’une source historique (texte, image, objet) représentatives. Ce cours s’adresse aux étudiants désireux de se plonger, pour la première fois ou pas, dans l’histoire des sciences à travers le monde moderne. Il ne répète pas le programme de préparation à la question d’histoire moderne de l’agrégation et peut donc intéresser aussi les candidats désireux d’approfondir leurs connaissances sur le sujet. Un pro-gramme des séances sera consultable sur le site du département à partir de janvier 2018. ENS, SALLE DE L’IHMC (à confirmer) MERCREDI 11H00-13H00 PREMIÈRE SÉANCE : 24 janvier 2018 Séminaire Artlas 2017-2018 : Biennales et mondialisa-tion artistique, une approche numérique. Béatrice Joyeux-Prunel S1 et S2 (insécable), 6 ECTS ARTL@S (www.artlas.ens.fr) est un projet d’histoire transnationale des arts, qui met à disposition des chercheurs une base numérique mondiale de catalogues d’expositions aux 19e et 20e siècles. Le séminaire est un lieu de formation à l’étude des sources, aux approches numériques géographiques et quantitatives, et aux problématiques de l’histoire mondiale et transnationale. L’équipe travaillera en 2017-2018 sur la mondiali-sation dans le cadre des biennales (Venise, fondée en 1895, São Paulo (1951), Madrid, Cuba, et Barcelone (1951-1955), Tokyo (1952), la documenta (1955) ; les biennales « non alignées » d’Alexandrie et Lubljana (1955), Mexico (1958 et 1960), les biennales de Paris (1959), Varsovie (1966), Medellín (1968), jusqu’à Istambul (1987), Sharjah (1993) et Shanghai (1996). Les séances de travail (ARTL@S’Lab) alterneront avec l’invitation de spécialistes qui nous aident à mieux comprendre l’état actuel de la recherche sur la mondialisation artistique à l’époque contemporaine. Le séminaire est un lieu de ren-contres internationales, en partenariat avec plusieurs équipes étrangères (Purdue Uni-versity, USA, université de São Paulo, Brésil, projet Mode(S) de l’université de Barcelone, le Virtual Asian American Art Museum Project de NYU), ainsi qu’avec des collections patrimoniales (Fondation Giacometti) et des fondations de biennales. ENS, SALLE DE L’IHMC (ESCALIER D, 3E ETAGE). JEUDI, 13H30 – 15H30 DATES DES SÉANCES : 28 septembre, 12 et 26 octobre, 9 et 23 novembre, 7 et 21 décembre, 11 et 25 jan-vier, 8 février, 8 et 22 mars, 5 et 12 avril, 3, 17 et 31 mai. VALIDATION : ASSIDUITE REQUISE ET CONTRIBUTION CONCRETE AUX TRAVAUX DU GROUPE, EN LIEN AVEC LES SUJETS DE RECHERCHE DE L’ETUDIANT

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Cours d'introduction à l'histoire de l'art contempo-rain : Art et civilisation du pétrole depuis 1945 Béatrice Joyeux-Prunel S1 (hebdomadaire), 6 ECTS Ce cours propose une relecture transversale de l’histoire des modernités artistiques de-puis 1945, sous l’angle pétrolier. L’art, moderne plus encore qu’ancien, n’a pas échappé aux logiques d’une économie mondiale de prédation dont la géopolitique du pétrole est devenue la matrice principale depuis les années 1920. Derrière la partie la moins invisi-ble des collections financées par des capitaux pétroliers, on découvrira aussi une géopo-litique dont l’art a été victime ou complice, de l’implication du MoMA, gouverné par la dynastie Rockefeller, dans l’assagissement par muséalisation de mouvements anti-impérialistes mexicains dans l’entre-deux guerres, à la conquête par les monarchies du Golfe des pages culturelles des journaux occidentaux dans les années 2000. Il s’agit sur-tout cette année d’observer comment les artistes, et leurs œuvres surtout, modernes et contemporaines, pensent une civilisation où la mobilité, les matériaux, les circulations d’argent et la géopolitique mondiale sont inféodés à une seule matière première. ENS, SALLE DES ACTES MARDI, 11H15–13H15. PREMIÈRE SÉANCE : 19 septembre. VALIDATION : dossier écrit : commentaire d’une œuvre « pétrolière », au choix.

Histoire transnationale de l’Asie. Panorama de l’histoire de la Chine, de la Corée et du Japon

S1 6 ECTs Coordination : Estelle Figon Chine : Gilles Boileau, Frédéric Constant, Xavier Paules, Alain Roux Corée : Yannick Bruneton, Pierre-Emmanuel Roux, Lee Kil-ho Japon : Laurent Nespoulous, Matthias Hayek, Bernard Thomann (les intervenants sont susceptibles de changer)

S2 6 ECTS

ENS, SALLE AIMÉ CÉSAIRE MERCREDI, 11H-13H Renseignements : estelle.figon@ens.fr

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Transferts culturels Michel Espagne et Pascale Rabault-Feuerhahn S1 et S2, 6 ECTS Le séminaire est consacré aux recherches récentes et en cours dans le domaine des « transferts culturels ». L’axe fédérateur consiste à interroger les vecteurs du déplace-ment de contenus intellectuels dans l’espace et dans le temps, ainsi que les resémantisa-tions engendrées par ces transferts. Le séminaire accueille chaque année de nombreux spécialistes français et étrangers qui y présentent leurs travaux et projets. Fondamenta-lement pluridisciplinaire, il aborde au fil des séances une large variété de sujets tou-chant plus particulièrement à l’histoire culturelle et à l’histoire des sciences humaines. Il trace ainsi un parcours visant à mieux cerner et élaborer les outils conceptuels de l’historiographie transnationale. Les interventions portent principalement mais pas ex-clusivement sur les transferts culturels qui impliquent l’espace germanophone. Le sémi-naire se conçoit comme un lieu d’échange et un atelier de recherche. Les intervenants y partagent leurs domaines mais aussi leurs trajectoires de recherche. Il est ouvert aux étudiants de tout niveau, ainsi qu’aux chercheurs et enseignants-chercheurs intéressés. Les séances ont lieu alternativement en français, allemand ou anglais. Les étudiants ins-crits en M2 du master d’histoire transnationale peuvent valider leur participation au séminaire par la fréquentation assidue d’au moins 8 séances sur l’année ENS, 29 RUE D’ULM VENDREDI, 9H30-12H30 DATES DES SÉANCES : 29 septembre (Salle A. Djebar), 13 octobre (Salle A. Djebar), 10 novembre (Salle A. Djebar), 24 novembre (Salle A. Djebar), 15 décembre (Salle 235 C), 12 janvier (Salle A. Djebar), 2 février (Salle 235 B), 9 mars (Salle 235 B), 23 mars (Salle 235 B), 6 avril (Salle 235 B), 18 mai (Salle 235 A), 25 mai (Salle 235 B) VALIDATION : assiduité (au moins 8 séances sur l’année), travail personnel Violence et dogme : Usages du passé dans l’islamisme contemporain Gilles Kepel, Mohammad-Ali Amir-Moezzi, Alexandre Kazerouni, Bernard Rougier S1 et S2, 6 ECTS

L’irruption spectaculaire d’une violence se réclamant du djihad, depuis les vidéos de décapitation d’otages par Daesh jusqu’aux attentats en France, pose aux sciences hu-maines et sociales des questions fondamentales sur les usages de la tradition islamique par des acteurs politico-religieux d’aujourd’hui. Quelle est la part du chiisme, du sun-nisme, et des diverses traditions interprétatives contemporaines, des Frères musulmans aux salafistes, dans l’émergence de ce discours qui mêle un vocabulaire ancien et une syntaxe moderne ? Combinant l’approche par les textes à l’étude des milieux sociaux les plus contrastés, le séminaire a pour ambition d’élaborer des hypothèses heuristiques nouvelles pour décrypter des phénomènes complexes de légitimation de la violence par le dogme dans le monde musulman comme en Europe.

ENS, SALLE DES ACTES. MARDI, 19h-21h. Séances de 2h, suivies d’échanges informels entre participants. DATES DES SÉANCES : 26 septembre ; 17 octobre ; 14 novembre ; 12 décembre ; 23 janvier ; 6 février ; 20 février ; 6 mars ; 3 avril ; 17 avril ; 8 mai ; 29 mai.

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VALIDATION : assiduité, participation et rendu écrit fin avril d’un projet de recherche à l’interface entre la discipline de l’étudiant et le domaine d’étude du séminaire, préparé tout au long de l’année universitaire avec l’équipe du séminaire, suivi d’un oral de présentation du projet fin mai. CONTACT : alexandre.kazerouni@ens.fr

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COURS DE LANGUE

Anglais Cours d’anglais réservés aux mastériens du parcours Histoire transnationale M1, S1 et S2 Lundi, 9h15-10h45 ENS, Salle d’histoire Enseignant : M. Peter Behrman-de Sinéty M2, S1 Lundi, 9h15-10h45 ENS, 29 rue d’Ulm, salle 235A Enseignant : M. Spencer Matheson Pour les autres cours de langue, voir http://www.ecla.ens.fr/ et

http://www.enc-sorbonne.fr/