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MANUEL DE FORMATION DES RESPONSABLES DE L’ENTRÉE DES DONNÉES

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MANUEL DE FORMATION DES

RESPONSABLES DE L’ENTRÉE DES

DONNÉES

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Manuel de formation des REDs 2 Mise à jour, octobre 2017

Table des matières

Introduction ........................................................................................................... 3

Définition du rôle du RED ....................................................................................... 3

Aperçu des fonctions sur le site de la compétition ................................................. 5

Procédure pour les entrées

Annexe A – Patinage en simple .............................................................................. 9

Annexe B – Patinage en couple .............................................................................22

Annexe C – Danse sur tracé sans les points clés ....................................................29

Annexe D – Danse sur tracé avec les points clés ...................................................31

Annexe E – Danse courte ......................................................................................34

Annexe F – Danse libre ..........................................................................................40

Annexe G – Patinage synchronisé .........................................................................46

Codes des éléments et noms complets pour la relecture

Annexe H – Patinage en simple et en couple ........................................................59

Annexe I – Danse sur glace....................................................................................62

Annexe J – Patinage synchronisé ..........................................................................64

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Manuel de formation des REDs 3 Mise à jour, octobre 2017

MANUEL DE FORMATION DES RESPONSABLES

DE L’ENTRÉE DES DONNÉES

Introduction

Le responsable de l’entrée des données (RED) occupe un poste important à la tribune des officiels dans toute compétition qui utilise le système de calcul des points cumulatifs (CPC). À l’aide d’un écran tactile ou d’un système similaire, le RED enregistre avec exactitude toutes les décisions (les « désignations ») faites par le jury technique.

Le jury technique est composé de trois personnes : le contrôleur technique (CT), le spécialiste technique (ST) et le spécialiste technique adjoint (STA). Le RED est assis à côté du CT et, aux fins de communication, il est en lien avec les trois officiels techniques par casque d’écoute. Le ST, assisté du STA, indique verbalement les éléments exécutés et attribue à chaque élément un niveau de difficulté particulier. Il peut désigner les éléments interdits et supplémentaires, les chutes, les points bonus (les éléments interdits, les éléments supplémentaires et les points bonus sont habituellement déterminés au moment de la révision par le CT, en collaboration avec le jury technique. Une chute qui se produit pendant l’exécution d’un élément peut être ou ne pas être désignée, compte tenu de la discipline et de la catégorie). Le CT supervise le RED pendant que les désignations sont enregistrées et autorisées ou corrige toutes les désignations à la fin de chaque performance.

En plus, un système de reprise vidéo instantané opéré par le responsable des reprises vidéo (RRV) soutient le jury technique pour la détermination des éléments exécutés. Le RED peut exécuter la fonction de reprise vidéo sur son moniteur (pour le système de Patinage Canada seulement) lorsque le jury technique demande la révision d’un élément. La fonction de reprise vidéo offre plusieurs possibilités de visionnement, ce qui permet au jury technique de revoir les éléments et de s’assurer que les bonnes désignations ont été faites.

Définition du rôle du RED

Responsable de l’entrée des données (Règlements officiels de Patinage Canada sur les Compétitions, 3.1) :

• Entrer les éléments annoncés. • Entrer les niveaux de difficulté des éléments annoncés. • Entrer les déductions annoncées. • Aider le CT au cours du processus de révision.

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Manuel de formation des REDs 4 Mise à jour, octobre 2017

• Rectifier les désignations, à la demande du CT • Signaler au CT les éléments supplémentaires repérés par le logiciel de calcul. • Entrer les points bonus à la demande du CT ou les indiquer lorsqu’ils sont

automatiquement ajoutés par le logiciel de calcul. • Lire la liste définitive des éléments au CT

Compétences exigées :

1. Connaissances techniques

- Connaître les différents types d’éléments exécutés pendant la compétition. - Connaître la terminologie technique relative à la compétition (déclassé, rotation

insuffisante, programme bien équilibré, etc.). - Utiliser correctement les codes d’entrée pour enregistrer chaque désignation et

connaître le nom complet de l’élément aux fins de correction d’une désignation. - Connaître la présentation de l’écran d’entrée des données pour chaque discipline. - Pouvoir passer facilement d’une méthode à l’autre d’entrée des données : écran tactile

ou entrée à l’aide de la souris.

- Avoir une bonne compréhension des codes courants de désignation des éléments.

2. Processus de désignation

- Suivre les directives du CT. - Écouter les désignations préliminaires et se préparer à la désignation réelle avec

attention. - Entrer l’élément désigné en tenant compte des contraintes de temps d’une performance

en direct, en travaillant rapidement, mais avec exactitude.

3. Processus de révision

- Communiquer la fin de la performance ou la transition vers le début du processus de révision clairement et avec exactitude.

- Suivre les directives du CT sur la façon dont les révisions doivent être menées. - Mettre en pratique les méthodes d’écoute et de clarification pour comprendre la nature

et les résultats des révisions. - Entrer, changer, ajouter, supprimer ou modifier un élément désigné, à la demande

du contrôleur, en respectant les contraintes de temps d’une performance en direct, en travaillant rapidement, mais avec exactitude.

4. Qualités personnelles et travail d’équipe

- Être membre ou adhérent de Patinage Canada. - Respecter le Code de déontologie de Patinage Canada - Travailler en équipe et reconnaître et accepter les responsabilités de chaque

membre du jury technique de même que les responsabilités de l’équipe technique.

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Manuel de formation des REDs 5 Mise à jour, octobre 2017

- Faire preuve de calme et d’attention durant toute la compétition. - Parler clairement et de façon concise. - Demander de façon efficace des clarifications ou des modifications du processus de

révision au jury technique, le cas échéant. - Porter des vêtements chauds et avoir une tenue vestimentaire professionnelle. - Se comporter de manière professionnelle, respectueuse et confidentielle avant,

pendant et après la compétition.

*Les RED et les RRV ne sont pas les officiels, mais il est important de les informer des attentes à l’égard de toutes des personnes qui font partie du jury technique concernant le respect du caractère confidentiel des discussions tenues et de veiller à l’intégrité du sport.

Aperçu des fonctions sur le site de la compétition

Avant la compétition

- Se réunir avec le RRV. o S’informer du système de reprises vidéo qui sera utilisé à la compétition. Le RED

présente les reprises vidéo si la compétition utilise le système de reprises vidéo de Patinage Canada et le RRV présente les reprises vidéo si le système ISU Cutter est utilisé.

- Se réunir avec l’équipe technique. o S’informer des noms de chaque membre et des choix de chacun. Comme il n’est

pas toujours possible durant la performance de regarder la personne qui parle, la rencontre préalable de toutes les personnes facilitera les choses.

Pendant l’échauffement

- Confirmer que la catégorie correcte de compétition apparaît en haut de l’écran de saisie.

Avant la performance

- Confirmer verbalement le nom du patineur ou du couple qui apparaît à l’écran pour s’assurer qu’il correspond à la feuille de programme planifié que le jury technique s’apprête à utiliser.

o Le RED confirme verbalement, « First skater, (prénom et nom de famille) is on the screen ».

o Le RED continue à confirmer verbalement le nom de chaque patineur ou équipe avant chaque performance suivante.

Pendant la performance

- Rester calme. o Éviter les anecdotes, les mots ou les commentaires superflus, car ils peuvent nuire à

l’exactitude du processus et à la concentration du jury technique.

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Manuel de formation des REDs 6 Mise à jour, octobre 2017

- Entrer les désignations telles qu’elles sont dites. o Entrer toute l’information relative à un élément. Il arrive parfois que la désignation

d’un élément prenne plusieurs secondes. Le ST dira à voix haute toute l’information qui doit être saisie. Ne saisissez pas de l’information qui n’a pas été dite par un des membres du jury technique.

o Indiquez les révisions que le jury technique voudrait faire en utilisant le bouton « Review ». Un ou plusieurs membres du jury technique diront « Review » généralement immédiatement après la désignation initiale.

o En cas d’erreur de saisie d’une information, dites « Review » et indiquez en quoi consiste la demande. Le CT donnera du temps au RED après la performance pour qu’il puisse faire la correction.

o Comme l’élément n’apparaît pas sur l’écran des juges tant que le RED n’a pas saisi la désignation, il est donc important d’en faire L’entrée rapidement. Les erreurs d’entrée peuvent être corrigées après la performance.

o Entrer les chutes qui sont désignés.

Fin de la performance

- Le processus de validation commence dès que le patineur ou l’équipe arrête de bouger et que le programme est terminé.

- Choisir le bouton « Validate Elements ». o Un nouvel écran montrant toutes les désignations entrées apparaîtra. o D’autres options de saisie apparaîtront : « Add/Change », « Cancel », « Insert », «

Delete », « Invalid », « Video Replay » et « Well Balanced ».

Révisions

Pour faciliter le processus de révision, suivez le script :

RED: « There are (nombre d’éléments) elements, and (nombre de révisions) reviews. The first review is on element number (dites le numéro de l’élément); element (dites le nom de l’élément). »

Ces deux phrases donnent l’information pertinente et fournissent au RRV des directives pour la préparation des reprises vidéo (si le système ISU Cutter est utilisé).

Le CT dirige le processus de révision et demande à voix haute que le RED laisse l’élément comme il a été saisi initialement ou qu’il le modifie pour tenir compte de la décision du jury technique.

Aux compétitions qui utilisent le logiciel de reprises vidéo de Patinage Canada, le RED est responsable des reprises vidéo pendant le processus de révision. Pour basculer l’écran vers l’écran de reprise vidéo, appuyer sur le bouton « Video ». Dès que l’écran est en mode de reprises vidéo, vous verrez les différentes options de visionnement des reprises : Fast Forward, Slow Forward, Pause, Rewind, Play et Stop. Le CT vous indiquera quelle option

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Manuel de formation des REDs 7 Mise à jour, octobre 2017

choisir. Le jury technique examine chaque demande de révision, une à la fois. Comme certaines révisions ne nécessitent pas le visionnement de la vidéo, il est important de toujours suivre les directives du CT.

Après la révision d’un élément, le CT confirme que la désignation a) n’a pas été modifiée ou b) qu’elle a été modifiée.

Exemple a) Après la révision, la désignation n’a pas été modifiée. CT : « The call stands ». RED : aucune confirmation verbale nécessaire du RED dans ce cas.

Exemple b) Après la révision, la désignation a été modifiée. CT : « Please change element number 4 to camel spin level 2. » RED : « Changed »

Faire la relecture et terminer

Quand les révisions sont terminées, le CT dit au RED d’appuyer sur le bouton « Well Balanced Program ». Cela pourrait changer des éléments (par ex., une combinaison ou un saut pourrait être modifié pour une séquence ou encore un élément pourrait être invalidé). Le RED doit informer le CT chaque fois qu’un élément a été modifié par le bouton « Well Balanced Program » (les modifications apparaîssent en rose).

Enfin, sur demande du CT, confirmer les points suivants : 1. Relire tous les éléments apparaissant à l’écran afin de vérifier l’exactitude des données

saisies. Lisez le nom complet de l’élément et son niveau ou toute note additionnelle plutôt que son abréviation.

2. Nombre de chutes (s’il n’y a pas eu de chute, dire « no falls »). 3. Nombre de points bonus (si des points bonus sont apparus à l’écran quand vous avez

appuyé sur le bouton « Well Balanced »). 4. Nombre d’éléments interdits (si des éléments interdits sont apparus à l’écran quand

vous avez appuyé sur le bouton « Well Balanced »).

Exemple de relecture d’un programme libre de patinage en simple : « 12 elements : Triple Salchow Double Axel, double toe, combination Triple toe Flying sit spin, level 1

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Manuel de formation des REDs 8 Mise à jour, octobre 2017

Double Axel Double flip Triple toe, downgraded, double toe, combination Double Lutz, attention edge Flying, change, combo spin, , level 3, V Choreographic sequence, level 1 Double loop Change combo spin, level 3 One fall No bonus »

Une fois que le CT a confirmé que tous les éléments ont été saisis correctement, le RED est informé de « finalize elements ». Le RED appuie alors sur le bouton « Finalize Elements » et se prépare pour le concurrent suivant.

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Manuel de formation des REDs 9 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE A

Patinage en simple

Avant la performance

L’écran d’entrée des données, avant le début du programme du patineur, est comme suit :

Comme vous le voyez, l’écran est divisé selon le type d’élément. Les éléments apparaîssent au milieu de l’écran, après qu’ils ont été saisis.

Pendant l’échauffement, le RED vérifie si la bonne épreuve apparaît à l’écran. Avant le début de la première performance, le RED lit à voix haute le nom du patineur qui apparaît à l’écran. RED : « The first skater, John Tester, is on the screen. »

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Manuel de formation des REDs 10 Mise à jour, octobre 2017

Avant chaque performance subséquente, le RED continue à vérifier le nom du patineur qui apparaît à l’écran.

RED : « (nom du patineur), is on the screen. » Pendant la performance

Si une feuille de programme planifié a été remise, le STA fait la désignation préliminaire de chaque élément. Cela donne au RED le temps de préparer la désignation anticipée qui sera faite par le ST. L’entrée des données se fait en quelques étapes, selon l’élément.

Sauts

Pour entrer un saut : 1. Sélectionner le nombre de rotations à la droite du type de sauts. 2. Appuyer sur « Add »

Pour entrer une combinaison de sauts : 1. Sélectionner le premier saut 2. Sélectionner le second saut 3. Appuyer sur « Combo » 4. Appuyer sur « Add »

Pour entrer une séquence de sauts : 1. Sélectionner le premier saut 2. Sélectionner le second saut 3. Appuyer sur « Sequence » 4. Appuyer sur « Add »

Pour entrer un saut déclassé : 1. Sélectionner le saut 2. Appuyer sur « Downgrade » (<<) 3. Appuyer sur « Add »

Pour entrer un saut de rotation insuffisante : 1. Sélectionner le saut 2. Appuyer sur « Under Rot. » (<) 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 11 Mise à jour, octobre 2017

Sauts (suite)

Pour entrer une carre d’appel incorrecte (pour les sauts Lutz et flip seulement) : 1. Sélectionner le saut

• Lorsqu’un flip ou un Lutz est sélectionné, l’option d’écran pour carre faible « Edge (!) » et « Clear (!) » apparaît automatiquement.

2. Si le ST dit « edge » sélectionner « Edge (e) » 3. Si le ST dit « attention edge », sélectionner « Edge (!) » 4. Appuyer sur « Add »

Pour entrer une carre d’appel incorrecte dans une combinaison ou une séquence de sauts (pour les sauts Lutz et flip seulement) :

1. Sélectionner le premier saut 2. Entrer le (e) ou (!) immédiatement après le saut qui comporte une erreur 3. Sélectionner le deuxième ou troisième sauts (une fois le deuxième saut sélectionné, le

bouton d’erreur de carre disparaît) 4. Appuyer sur « COMBO » ou « SEQ » 5. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 12 Mise à jour, octobre 2017

Les combinaisons de sauts où the deuxième saut est invalide

Programme courte: annoncés « Double Lutz, combination, double toe invalid » 1. Sélectionner le premier saut 2. Appuyer sur « COMBO » 3. Sélectionner le deuxième saut 4. Appuyer sur « Add » 5. L’ordinateur accorde automatiquement le deuxième saut en tant qu’invalides

Program libre: annoncés « Double Lutz, sequence, double toe invalid »

1. Sélectionner le premier saut 2. Appuyer sur « SEQ » 3. Sélectionner le deuxième saut 4. Appuyer sur « Add » 5. L’ordinateur accorde automatiquement le deuxième saut en tant qu’invalides

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Manuel de formation des REDs 13 Mise à jour, octobre 2017

Pirouettes

Pour entrer une pirouette sautée : 1. Sélectionner « Fly » 2. Sélectionner le type de pirouette 3. Sélectionner le niveau 4. Appuyer sur « Add »

Remarque : Quand le bouton « Fly » est sélectionné, il disparaît. Dans une pirouette sautée, il faut d’abord sélectionner le bouton « Fly ».

Pour entrer une pirouette avec un changement de pied : 1. Sélectionner « Change » 2. Sélectionner le type de pirouette 3. Sélectionner le niveau 4. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 14 Mise à jour, octobre 2017

Pirouettes (suite)

Pour entrer une pirouette combinée : 1. Sélectionner « Combo » 2. Sélectionner « Change » (le cas échéant) 3. Sélectionner le niveau 4. Sélectionner « V » (le cas échéant) 5. Appuyer sur « Add »

Remarque : Si la pirouette combinée a une entrée sautée, sélectionner d’abord le bouton « Fly ».

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Manuel de formation des REDs 15 Mise à jour, octobre 2017

Séquences de pas et d’arabesques

Pour entrer une séquence de pas : 1. Sélectionner « Step Seq. » 2. Sélectionner le niveau désigné 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 16 Mise à jour, octobre 2017

Pour la séquence chorégraphiée : 1. Sélectionner « Ch. Seq. » 2. Sélectionner « No level » ou « level 1 » (selon la désignation qui a été faite) 3. Appuyer sur « Add »

Pour entrer les arabesques :

1. Sélectionner « Spiral Seq. » 2. Sélectionner « No level » ou « Basic » (selon la désignation qui a été faite) 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 17 Mise à jour, octobre 2017

Révisions

Lorsqu’une révision est demandée, mettez l’élément en surbrillance en sélectionnant le numéro correspondant.

Chutes et éléments interdits

Lorsqu’une chute ou un élément interdit est désigné, le bouton « + » à côté du mot « Fall » ou « Illegal element » apparaît à l’écran. Pour retirer une chute ou un élément interdit, selon les directives du CT, sélectionner le bouton « - ».

Seconde moitié du programme

Dans les programmes courts et libres juniors et seniors, l’attribution de points bonus pour « halfway » est indiquée d’une Iigne jaune dans la liste des éléments. Tous les éléments saisis après cette ligne jaune reçoivent des points bonus. Quand la ligne jaune apparaît, il

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Manuel de formation des REDs 18 Mise à jour, octobre 2017

faut indiquer sa présence au contrôleur technique. Remarque : La fonction « Halfway » ne s’applique qu’aux programmes courts et libres juniors et seniors de patinage en simple chez les hommes et les femmes.

RED : « Halfway »

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Manuel de formation des REDs 19 Mise à jour, octobre 2017

Fin de la performance

À la fin de la performance, appuyer immédiatement sur le bouton « Validate Elements ». Cela activera les options d’entrée d’éléments supplémentaires, y compris les options de « Change » et de « Delete ».

Lancer le processus de rappel et de révision. RED : « There are 7 elements and 1 review. The first review is on element number 2, the double Lutz. »

Modification d’un élément

Pour modifier un élément, sélectionner l’élément (il apparaîtra en jaune), entrer le nouvel élément et sélectionner « Change ».

Insérer un élément

Pour insérer un élément, sélectionner la boîte d’élément dans laquelle le CT a indiqué que l’élément inséré doit apparaître (en faisant la sélection, la boite de l’élément sera mise en surbrillance), puis appuyer sur « Insert » et attendre que le programme soit actualisé (cela prendra quelques secondes). Sélectionner la nouvelle boîte vide d’élément et entrer le nouvel élément.

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Manuel de formation des REDs 20 Mise à jour, octobre 2017

Supprimer un élément

Pour supprimer un élément, sélectionner l’élément, puis appuyer sur « Delete ». La boîte de l’élément sera vide. Il n’est pas nécessaire de déplacer tous les éléments vers le haut.

Seconde moitié du programme

Pour les programmes courts et libres juniors et seniors, il pourrait être nécessaire de déplacer la ligne jaune qui indique les points bonus accordés dans la seconde moitié du programme. L’ordinateur accorde automatiquement les points bonus, mais il se pourrait que vous deviez déplacer la ligne, selon les indications du CT. Pour déplacer la ligne de seconde moitié du programme, il faut sélectionner le premier élément auquel les points bonus s’appliquent, puis sélectionner « Halfway ». Par exemple, si l’élément no 6 est le premier élément auquel les points bonus s’appliquent, vous devez sélectionner l’élément no 6, puis sélectionner « Halfway ».

Reprises vidéo

Aux compétitions qui utilisent le logiciel de reprises vidéo de Patinage Canada, le RED est responsable du visionnement de la reprise des éléments pendant le processus de révision. Pour passer à l’écran de reprise vidéo, il faut sélectionner le bouton « Video ». En mode de reprise vidéo, vous avez accès aux options suivantes qui doivent être utilisées selon les directives du CT : « Fast Forward, Slow Forward, Pause, Rewind, Play, et Stop ». Après que le jury a terminé la révision, vous devez sélectionner le bouton « Return » pour retourner à l’écran d’entrée des données.

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Manuel de formation des REDs 21 Mise à jour, octobre 2017

Relire et terminer

Après que les révisions et les modifications ont été faites, le CT demandera au RED de sélectionner le bouton « Well Bal Program ». Si des éléments ont été modifiés par le « Well Bal Program », ils apparaîtront en rose. Le RED doit immédiatement signaler ces changements au CT.

Sur demande du CT, le RED relit les éléments, les chutes, les points bonus et les éléments interdits. Dès que le CT confirme que l’information a été saisie correctement, le RED est informé qu’il doit terminer les éléments. Le RED appuie alors sur le bouton « Finalize Elements » et se prépare pour le concurrent suivant.

RED : « Elements finalized. »

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Manuel de formation des REDs 22 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE B

Patinage en couple

Avant la performance

L’écran d’entrée des données avant qu’un couple commence son programme est comme suit :

Comme vous pouvez le constater, l’écran est divisé par type d’élément. Les éléments apparaissent dans la colonne au centre de l’écran après qu’ils sont entrés.

Pendant l’échauffement, le RED s’assure que la bonne épreuve est affichée à l’écran et avant le début de la première performance, le RED note verbalement les noms des patineurs qui sont affichés.

RED : « The first team, Jane Doe and John Tester, are on the screen. »

Avant chaque performance subséquente, le RED continue à vérifier les noms des patineurs qui sont affichés à l’écran. RED : « and (noms des patineurs) are on the screen »

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Manuel de formation des REDs 23 Mise à jour, octobre 2017

Pendant la performance

Si une feuille de programme planifié a été remise, le STA fait la désignation préliminaire de chaque élément. Cela donne au RED le temps de préparer la désignation anticipée qui sera faite par le ST. L’entrée des données se fait en quelques étapes, selon l’élément.

Sauts

L’entrée des éléments de sauts est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Sauts lancés

Pour entrer un saut lancé : 1. Sélectionner le saut 2. Sélectionner le bouton « Throw » 3. Si le saut a des rotations insuffisantes ou est déclassé, sélectionner « Under

Rot » ou « Downgrade » 4. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 24 Mise à jour, octobre 2017

Spirales de la mort

Pour entrer une spirale de la mort : 1. Sélectionner « edge » ou « spiral figure » 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 25 Mise à jour, octobre 2017

Levées

Pour entrer une levée : 1. Sélectionner le groupe d’appel (1, 2, 3, 4, 5S, 5T, 5A, 5R ou 5B) 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 26 Mise à jour, octobre 2017

Levées vrillées

Pour entrer une levée vrillée : 1. Sélectionner le nombre de rotations (1TW, 2TW, 3TW ou 4TW) 2. Sélectionner le type d’appel (s’il n’est pas annoncé, sélectionner « Lutz/Flip/Toeloop » 3. Sélectionner le niveau 4. Si déclassée, sélectionner « Downgrade » (<<) 5. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 27 Mise à jour, octobre 2017

Pirouettes

L’entrée des éléments de pirouette est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A), à l’exception de ce qui suit :

Pour entrer une pirouette en couple : 1. Sélectionner « Pair Spin » 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

Pour entrer une pirouette combinée en couple : 1. Sélectionner « Pair Spin » 2. Sélectionner « Combo » 3. Sélectionner le niveau 4. Sélectionner « V » (le cas échéant) 5. Appuyer sur « Add »

Séquences de pas et d’arabesques

L’entrée des séquences de pas, des séquences d’arabesques et des séquences chorégraphiées est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

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Manuel de formation des REDs 28 Mise à jour, octobre 2017

Révisions

L’entrée des révisions demandées est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Chutes et éléments interdits

L’entrée des chutes et des éléments interdits est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Seconde moitié du programme

La fonction « halfway » ne s’applique pas aux épreuves de patinage en couple.

Fin de la performance, relecture et terminaison

À la fin de la performance, le RED suit le même processus décrit pour le patinage en simple (annexe A) pour la validation, la modification, l’insertion et la suppression d’éléments, les reprises vidéo, le programme bien équilibré et la terminaison des éléments.

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Manuel de formation des REDs 29 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE C

Danse sur glace – danse sur tracé sans les points clés

Avant la performance

L’écran d’entrée des données avant que le couple commence la danse sur tracé sans points clés ressemble à ceci :

Comme vous le constatez, dans une épreuve de danse sur tracé, il n’y a pas de groupes d’éléments à sélectionner et les séquences sont déjà inscrites dans la colonne des éléments.

Pendant l’échauffement, le RED s’assure que la bonne épreuve est affichée à l’écran. Avant le début de la première performance, le RED note verbalement les noms des patineurs qui sont affichés.

RED : « The first couple, Joanne Tester and John Tester, are on the screen. »

Avant chaque performance subséquente, le RED continue à vérifier les noms des patineurs qui sont affichés à l’écran.

RED : « and (noms des patineurs) are on the screen. »

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Manuel de formation des REDs 30 Mise à jour, octobre 2017

Pendant la performance

Pendant la danse sur tracé, le RED n’est pas tenu de entrer les désignations des éléments.

Révisions

L’entrée des révisions demandées est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Chutes

L’entrée des chutes est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Fin de la performance

À la fin de la performance, le RED suit les directives du CT concernant les révisions, les reprises vidéo et l’invalidation d’une séquence.

Invalidation d’une séquence

1. Sélectionner la séquence (dans la colonne des éléments au milieu de l’écran) 2. Appuyer sur « Invalid »

Relire et terminer

Après les révisions et les modifications, le CT demande au RED de relire le nombre de séquences, les séquences invalides et les chutes.

RED : « Four sequences, no falls. »

Une fois que le CT a confirmé que tous les éléments ont été saisis correctement, le RED est informé de « finalize elements ». Le RED appuie alors sur le bouton « Finalize Elements » et se prépare pour le concurrent suivant.

RED : « Elements finalized. »

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Manuel de formation des REDs 31 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE D

Danse sur glace – danse sur tracé avec points clés

Avant la performance

L’écran d’entrée des données avant que le couple commence la danse sur tracé avec points clés ressemble à ce qui suit :

Vous constaterez que l’écran affiche déjà les séquences de danse sur tracé. Les éléments apparaîtront dans la colonne au milieu de l’écran après qu’ils ont été entrés.

Pendant l’échauffement, le RED s’assure que la bonne épreuve est affichée à l’écran. Avant le début de la première performance, le RED note verbalement les noms des patineurs qui sont affichés.

RED : « The first couple, Joanne Tester and John Tester, are on the screen. »

Avant chaque performance subséquente, le RED continue à vérifier les noms des patineurs qui sont affichés à l’écran.

RED : « and (noms des patineurs) are on the screen. »

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Manuel de formation des REDs 32 Mise à jour, octobre 2017

Pendant la performance

Pendant la danse sur tracé avec points clés, le RED doit entrer la séquence et le niveau désignés. Pour entrer une séquence de pas de danse sur tracé avec points clés :

1. Sélectionner la séquence de pas de danse sur tracé (1, 2, 3 ou 4) 2. Sélectionner les points clés (« Yes », « No », « Timing ») 3. Sélectionner l’erreur pertinente de la case « information », le cas échéant (i.e. <, <<,

etc.) 4. Sélectionner le niveau 5. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 33 Mise à jour, octobre 2017

Révisions

L’entrée des révisions demandées est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Chutes

L’entrée des chutes est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Fin de la performance, relecture et terminaison

À la fin de la performance, le RED suit le même processus décrit pour le patinage en simple (voir l’annexe A) pour la validation, la modification, l’insertion et la suppression d’éléments, et les reprises vidéo et la terminaison des éléments.

RED : « Pattern Dance sequence 1, segment 1, level 3, yes, yes, no, etc. »

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Manuel de formation des REDs 34 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE E

Danse sur glace – Danse courte

Avant la performance

L’écran d’entrée des données avant que le couple commence la danse courte ressemble à ce qui suit :

Comme vous le voyez, l’écran est divisé selon le type d’élément. Les éléments apparaissent au milieu de l’écran, après qu’ils ont été saisis.

Pendant l’échauffement, le RED vérifie si la bonne épreuve apparaît à l’écran. Avant le début de la première performance, le RED lit à voix haute le nom du patineur qui apparaît à l’écran.

RED : « The first competitors, Joanne Tester and John Tester, are on the screen. »

Avant chaque performance subséquente, le RED continue à vérifier les noms des patineurs qui sont affichés à l’écran.

RED : « and (noms des patineurs) are on the screen. »

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Manuel de formation des REDs 35 Mise à jour, octobre 2017

Pendant la performance

Si une feuille de programme planifié a été remise, le STA fait la désignation préliminaire de chaque élément. Cela donne au RED le temps de préparer la désignation anticipée qui sera faite par le ST. L’entrée des données se fait en quelques étapes, selon l’élément.

Pas

Pour entrer une séquence de pas de danse sur tracé : 1. Sélectionner la séquence de pas de danse sur tracé (1 ou 2) 2. Sélectionner les points clés (« Yes », « No », « Timing ») 3. Sélectionner l’erreur pertinente de la case « information », le cas échéant (i.e. <, <<,

etc.) 4. Sélectionner le niveau 5. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 36 Mise à jour, octobre 2017

Séquences de pas (suite)

Pour entrer une séquence de pas : 1. Sélectionner la séquence de danse sur tracé 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 37 Mise à jour, octobre 2017

Voltes

Pour entrer une volte : 1. Sélectionner « Twizzle » 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 38 Mise à jour, octobre 2017

Levées

Pour entrer une levée : 1. Sélectionner le type de levée 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 39 Mise à jour, octobre 2017

Révisions

L’entrée des révisions demandées est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Chutes et éléments interdits

L’entrée des chutes et des éléments interdits est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Fin de la performance, relecture et terminaison

À la fin de la performance, le RED suit le même processus décrit pour le patinage en simple (annexe A) pour la validation, la modification, l’insertion et la suppression d’éléments, et les reprises vidéo, le programme bien équilibré et la terminaison des éléments.

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Manuel de formation des REDs 40 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE F

Danse sur glace – Danse libre

Avant la performance

L’écran d’entrée des données avant que le couple commence la danse libre ressemble à ce qui suit :

Comme vous le voyez, l’écran est divisé selon le type d’élément. Les éléments apparaissent au milieu de l’écran, après qu’ils ont été saisis.

Pendant l’échauffement, le RED vérifie si la bonne épreuve apparaît à l’écran. Avant le début de la première performance, le RED lit à voix haute le nom des patineurs qui apparaissent à l’écran.

RED : « The first competitors, Joanne Tester and John Tester, are on the screen. »

Avant chaque performance subséquente, le RED continue à vérifier les noms des patineurs qui sont affichés à l’écran.

RED : « and (noms des patineurs) are on the screen. »

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Manuel de formation des REDs 41 Mise à jour, octobre 2017

Pendant la performance

Si une feuille de programme planifié a été remise, le STA fait la désignation préliminaire de chaque élément. Cela donne au RED le temps de préparer la désignation anticipée qui sera faite par le ST. L’entrée des données se fait en quelques étapes, selon l’élément.

Pirouettes

Pour entrer une pirouette chorégraphiée : 1. Sélectionner « Ch. Spin » 2. Appuyer sur « Add » Remarque : Il n’y a pas d’option de niveau affichée à l’écran quand vous sélectionnez « Ch. Spin ».

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Manuel de formation des REDs 42 Mise à jour, octobre 2017

Pour entrer une pirouette ou une pirouette combinée : 1. Sélectionner le type de pirouette « Spin » ou « Combo » 2. Sélectionner le niveau 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 43 Mise à jour, octobre 2017

Levées

L’entrée des éléments de levées est identique à celle utilisée pour la danse courte (voir l’annexe D), à l’exception de ce qui suit :

Pour entrer une levée chorégraphiée : 1. Sélectionner « Ch. Lift » 2. Appuyer sur « Add » Remarque : Il n’y a pas d’option de niveau affichée à l’écran quand vous sélectionnez « Ch. Lift ».

Pour entrer une levée combinée :

1. Sélectionner le premier type de levée 2. Sélectionner le niveau 3. Sélectionner le second type de levée 4. Sélectionner le niveau 5. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 44 Mise à jour, octobre 2017

Pas

L’entrée des séquences de pas est identique à celle utilisée pour la danse courte (voir l’annexe D). Voltes

L’entrée des voltes est identique à celle utilisée pour la danse courte (voir l’annexe D), à l’exception de ce qui suit : Pour entrer une volte chorégraphiée :

1. Sélectionner « Ch. Twizzle » 2. Appuyer sur « Add » Remarque : Il n’y a pas d’option de niveau affichée à l’écran quand vous sélectionnez « Ch. Twizzle ».

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Manuel de formation des REDs 45 Mise à jour, octobre 2017

Révisions L’entrée des révisions demandées est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Chutes et éléments interdits L’entrée des chutes et des éléments interdits est identique à celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Fin de la performance, relecture et terminaison

À la fin de la performance, le RED suit le même processus décrit pour le patinage en simple (annexe A) pour la validation, la modification, l’insertion et la suppression d’éléments, et les reprises vidéo, le programme bien équilibré et la terminaison des éléments.

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Manuel de formation des REDs 46 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE G

Patinage Synchronisé

Avant la performance Voici l’écran d’entrée des données avant le début du programme de l’équipe.

Vous remarquez que l’écran est divisé par type d’élément. Après qu’ils auront été saisis, les éléments figureront dans la colonne du centre de l’écran.

Pendant l’échauffement, le RED (responsable de l’entrée des données) s’assure que la bonne épreuve est affichée à l’écran. Avant le début de la première performance, le RED dit le nom de l’équipe qui apparaît à l’écran.

RED : « The first team, Synchro Test Team, is on the screen. »

Avant chaque performance suivante, le RED continue à vérifier le nom de l’équipe qui apparaît

à l’écran. RED : « (team’s name) is on the screen. »

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Manuel de formation des REDs 47 Mise à jour, octobre 2017

Pendant la performance

Si une feuille de programme planifié a été remise, le STA (spécialiste technique adjoint) fait la désignation préliminaire de chaque élément, ce qui donne au RED le temps de se préparer à la désignation qui sera faite par le ST. L’entrée des données se fait en quelques étapes, selon l’élément.

Blocs

Pour entrer à l’écran un bloc pivotant : 1. Sélectionner la rangée « PB » 2. Appuyer sur « Add »

Pour entrer à l’écran un bloc linéaire : 1. Sélectionner la rangée « B » 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 48 Mise à jour, octobre 2017

Cercles

Pour entrer un cercle : 1. Sélectionner la rangée « C » 2. Appuyer sur « Add »

Pour entrer un cercle mobile : 1. Sélectionner la rangée « TC » 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 49 Mise à jour, octobre 2017

Lignes

Pour entrer une ligne : 1. Sélectionner la rangée « L » 2. Appuyer sur « Add »

Pour entrer une ligne pivotante : 1. Sélectionner la rangée « PL » 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 50 Mise à jour, octobre 2017

Roues

Pour entrer une roue : 1. Sélectionner la rangée « W » 2. Appuyer sur « Add »

Pour entrer une roue mobile : 1. Sélectionner la rangée « TW » 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 51 Mise à jour, octobre 2017

Éléments sans contact

Pour entrer un élément sans contact : 1. Sélectionner la rangée de l’élément (« NHE ») 2. Sélectionner la rangée du trait saillant (pas) 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 52 Mise à jour, octobre 2017

Entrecroisements

Pour entrer un entrecroisement : 1. Sélectionner la rangée de l’élément (« I ») 2. Sélectionner la rangée du trait saillant (« PI ») 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 53 Mise à jour, octobre 2017

Levées en groupe

Pour entrer une levée en groupe : 1. Sélectionner la rangée 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 54 Mise à jour, octobre 2017

Éléments de mouvement

Pour entrer un élément de mouvement : 1. Sélectionner la rangée de l’élément (« ME ») 2. Sélectionner la rangée du trait saillant (« fm ») 3. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 55 Mise à jour, octobre 2017

Pirouettes et éléments en couple

Pour entrer une pirouette ou un élément : 1. Sélectionner la rangée 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 56 Mise à jour, octobre 2017

Éléments créatifs et combinés

Pour entrer un élément créatif : 1. Sélectionner « creative element » 2. Appuyer sur « Add »

Pour entrer un élément combiné : 1. Sélectionner « combined element » 2. Appuyer sur « Add »

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Manuel de formation des REDs 57 Mise à jour, octobre 2017

Révisions

La procédure de saisie d’une révision est la même que pour le patinage en simple (voir l’annexe A).

Chutes et éléments interdits

La procédure de saisie des chutes et des éléments interdits est la même que pour le patinage en simple (voir l’annexe A). La seule exception est si « fall by two(+) » est indiquée, il faut sélectionner le bouton « FA2+ ».

Déductions

Des déductions peuvent être saisies pour une faute à l’intérieur d’un élément. Sélectionner le niveau de l’élément, sélectionner la valeur de la déduction et appuyer sur « Add ».

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Manuel de formation des REDs 58 Mise à jour, octobre 2017

Seconde moitié du programme

La fonction « Halfway » ne s’applique pas aux épreuves de patinage synchronisé.

Fin de la performance, relecture et finalisation

À la fin de la performance, le RED suit la même procédure que celle utilisée pour le patinage en simple (voir l’annexe A) pour valider, changer, ajouter ou supprimer des éléments, pour les reprises vidéo, le programme bien équilibré et la finalisation des éléments.

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Manuel de formation des REDs 59 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE H

Patinage en simple et patinage en couple - Codes des éléments et noms complets pour la relecture

Sauts (patinage en simple et patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

1 Single W Waltz

2 Double T Toe

3 Triple S Salchow

4 Quad Lo Loop

< Under-rotated F Flip

<< Downgraded Lz Lutz

! Attention edge A Axel

e Edge +COMBO

Combination

+SEQ Sequence

Exemples : 1Lz – « Single Lutz » 2F e – « Double flip, edge » 3 T < – « Triple toe, under-rotated »

Pirouettes (patinage en simple et patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

USp Upright spin B Basic

SSp Sit spin 1 Level one

CSp Camel spin 2 Level two

LSp Layback spin 3 Level three

F Flying 4 Level four

C Change V Vee

CoSp Combo spin

Pirouettes en couple (patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

PSp Pair spin B Basic

PCoSp Pair combo spin 1 Level one

2 Level two 3 Level three 4 Level four

V Vee

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Manuel de formation des REDs 60 Mise à jour, octobre 2017

Exemples :

USpB – « Upright spin, basic »

CSSp1 – « Change sit spin, level 1 »

FCCoSp2V – « Flying, change, combo spin in, level 2, Vee »

PCoSp4 – « Pair combo »

Séquences de pas et de pas en position arabesque

(patinage en simple et patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

StSq Step sequence B Basic

ChSq Choreographic sequence 1 Level one

SpSq Spiral sequence 2 Level two

3 Level three

4 Level four

Exemples : StSq4 – « Step sequence, level 4 » ChSq1 – « Choreographic sequence, level 1 » SpSqB – « spiral sequence, level B »

Levées (patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

1Li Lift Group 1 B Basic

2Li Lift Group 2 1 Level one

3Li Lift Group 3 2 Level two

4Li Lift Group 4 3 Level three

5SLi Lift Group 5, step lasso 4 Level four

5TLi Lift Group 5, toe lasso

5Ali Lift Group 5, Axel lasso

5BLi Lift Group 5, backward lasso

5RLi Lift Group 5, reverse

Exemples : 1Li1 – « Lift Group 1, level 1 » 5BLi2 – « Lift Group 5, backward lasso, level 2 »

Spirales de la mort et figures en spirale (patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

FiDs Forward inside death spiral B Basic

FoDs Forward outside death spiral 1 Level one

BiDs Back inside death spiral 2 Level two

BoDs Back outside death spiral 3 Level three

SpFi Spiral figure 4 Level four

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Manuel de formation des REDs 61 Mise à jour, octobre 2017

Exemples : FoDs3 – « Forward outside death spiral, level 3 » SpFiB – « Spiral figure basic »

Sauts lancés (patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

1 Single WTh Waltz

2 Double TTh Toe

3 Triple STh Salchow

4 Quad LoTh Loop

< Under-rotated FTh Flip

<< Downgraded LzTh Lutz ATh Axel

Exemples : 2STh – « Throw double salchow » 3FTh< - « Throw triple flip, under-rotated »

Levées vrillées (patinage en couple)

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

1Tw Single twist B Basic

2Tw Double twist 1 Level one

3Tw Triple twist 2 Level two

4Tw Quad twist 3 Level three

<< Downgraded 4 Level four

Exemples : 1TwB – « Single twist, basic » 3Tw2<< - « Triple twist, level 2, downgraded »

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Manuel de formation des REDs 62 Mise à jour, octobre 2017

ANNEXE I

Danse sur glace - Codes des éléments et noms complets pour la relecture

Levées

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

StaLi Stationary lift 1 Level one

SlLi Straight line lift 2 Level two

CuLi Curve lift 3 Level three

RoLi Rotational lift 4 Level four

ChLi Choreographic lift +C Combination

Exemples : StaLi1 – « Stationary lift, level 1 » CuLi3 – « Curve lift, level 3 » SlLi2+RoLi2+C – « Straight line lift level 2, rotational lift level 2, combination »

Pirouettes

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

Sp Spin 1 Level one

CoSp Combo spin 2 Level two

ChSp Choreographic spinning movement 3 Level three 4 Level four

Exemples : Sp2 – « Spin level 2 » ChSp1 – « Choreographic spinning movement »

Voltes

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

STw Synchronized twizzle 1 Level one ChTw Choreographic twizzle 2 Level two

3 Level three 4 Level four

Exemples : STw1 – « Synchronized twizzle, level 1 » ChTw1 – « Choreographic twizzle, level 1 »

Séquence de pas

Code Relecture à voix haute Code Relecture à voix haute

CiSt Circular step in hold B Basic

SeSt Serpentine step in hold 1 Level one

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Manuel de formation des REDs 63 Mise à jour, octobre 2017

DiSt Diagonal step in hold 2 Level two

MiSt Midline in hold 3 Level three

NtDiSt Diagonal line not touching 4 Level four

NtMiSt Midline not touching << Interruption

NtCiSt Circular not touching ! Incomplete

PSt Partial step sequence Y Yes

1SS Pattern step one N No

2SS Pattern step two T Timing

Exemples :

DiSt3 – « Diagonal step in hold, level 3 »

NtMiSt4 – « Midline no touch, level 4 »

1SS2-kpTYN – « Pattern step one, level 2, yes, timing, no »

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Manuel de formation des REDs 64 Mise à jour, octobre 2017

Appendix J

Patinage synchronisé - Codes des éléments et noms complets pour la relecture

Éléments

Code Verbal Read-Back Code Verbal Read-Back

B Block B Base

PB Pivoting block 1 Level one

C Circle 2 Level two

TC Travelling circle 3 Level three

L Line 4 Level four

PL Pivoting line No Value

W Wheel DED Ded

TW Traveling wheel

GL Group lift

Sp Spin

Pa Pair element

Exemples : PB1 – « Pivoting block, one » C4 + ded1 – « Circle, four, ded one » TW3 – « Traveling wheel, three » Sp4 – « Spin, four » Pa – « Pair element, no value »

Éléments qui contiennent des traits saillants

Code Verbal Read-Back Code Verbal Read-Back

NHE No hold element B Base

s Step 1 Level one

I Intersection 2 Level two

pi pi (point of intersection) 3 Level three

ME Moves element 4 Level four

fm fm (Free move) No Value

Exemples : NHE2 + s1 – « “No hold element, two, step, one » I3 + pi2 – « Intersection, three, pi, two » MEB + fmB – « Moves element, base, fm, base »

Éléments confirmés – aucun niveau attribué

Cr1 Creative element confirmed

Co1

Combined element confirmed

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Manuel de formation des REDs 65 Mise à jour, octobre 2017