lycee fernand leger 34600 bedarieux conception : galera rafaël – plp génie thermique - 2007

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LYCEE FERNAND LEGER 34600 BEDARIEUX Conception Conception : Galera rafaël – PLP Génie thermique - 2007 : Galera rafaël – PLP Génie thermique - 2007

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LYCEE FERNAND LEGER34600 BEDARIEUX

Conception Conception : Galera rafaël – PLP Génie thermique - 2007: Galera rafaël – PLP Génie thermique - 2007

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LEJERI NizardIntervient en CAP ET BEPCROS

ChristopheIntervient en CAP

CANUT DanielIntervient en BP

GALERA RafaëlIntervient en BEP

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CAP: CAP:

BEP: BEP:

BP: BP:

Installateurs thermiquesUne classe de 1ère annéeUne classe de terminale

Techniques des installations sanitaires et thermiquesUne classe de 1ère annéeUne classe de terminale

Monteurs en installations de génie climatiqueUne classe de 1ère annéeUne classe de terminale

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Fiche métier (présentation générale)

Analyser des documents techniques (dessins d'implantation, fiches techniques, cahiers des charges, ...),

Analyser les problèmes liés à la profession,

Travailler en autonomie dans les travaux neufs et la restauration,

Maintenir les installations sanitaires.

Compétences nécessaires

Domaines d’activités

« Les titulaires de ces diplômes sont plus connus sous le nom de plombier chauffagiste »

Ils réalisent toutes les installations d’eau et de gaz dans les immeubles industriels ou d’habitation.

Différentes activités :

Dessiner le réseau à mettre en œuvre.

Installer les différents réseaux, le montage et le raccordement des appareils.

Poser et raccorder les appareils au niveaux hydraulique et électrique.

Mettre en service les appareils ménagers (chaudières, machines à laver,…) ou sanitaires (baignoires, lavabos,…).

Entretenir et dépanner les équipements.

Réparer un équipement pour amener plus de confort et d'économie d'énergie selon les lois et les règles d'hygiène demandées par la législation en vigueur.

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NIVEAU FORMATION

DIPLÔMESNIVEAUPROFESSIONNELET SALARIAL

ACTIVITES

5C.A.P II ouvrier professionnel Travaux courants réalisés à partir de consignes B.E.P II ouvrier professionnelM.C II ouvrier professionnel

4 BAC.PRO III – IV compagnon professionnel maître ouvrier ou chef d’équipe

Travaux délicats du métier réalisés à partir d’instructions générales.Accès à la fonction d’encadrement ( chef d’équipe )

B.P III – IV compagnon professionnel maître ouvrier ou chef d’équipe

B.M III – IV compagnon professionnel maître ouvrier ou chef d’équipe

3 B.T.S ETAM Employé Technicien Agent de MaîtriseBureau d’étudesFonction d’encadrementChargé d’affaires

D.U.T ETAM Employé Technicien Agent de Maîtrise

2 INGENIEUR IAC Ingénieur et Assimilé Cadre

•CAP•MC (mention complémentaire)•BAC PRO ( Baccalauréat professionnel )•BP ( Brevet professionnel )•BM ( Brevet de maîtrise )•Bac STI ( Sciences et Techniques Industrielles option génie énergétique)•BTS ( Brevet de technicien supérieur )•MOF ( Meilleur Ouvrier de France )•Autres diplômes spécifiques

POURSUITE D’ETUDES

La poursuite d’études est possible dans la filière du génie énergétique (Equipement technique et énergie, Fluides énergie environnement), notamment en formation continue. Il est possible d’accéder à des niveaux de qualification égaux ou supérieurs en obtenant les diplômes suivants 

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TECHNICIEN TECHNICIEN

EN GENIE ENERGETIQUE EN GENIE ENERGETIQUE

Les secteurs d ’activitésLes secteurs d ’activités

LE TRAITEMENT D ’EAU De la santé de l'homme à la protection de

l'environnement Concevoir, dimensionner et contrôler des installations de traitement d’eau dans des domaines très variés :

-Production et distribution de chaleur,

-Industrie automobile, agro-alimentaire, pharmaceutique, etc.…

-Production et distribution d’eau chaude sanitaire.

-Piscine, centre aquatique,

-Secteur hospitalier,

Mais c’est aussi contrôler et maintenir l’hygiène et la salubrité de ces installations.

LA THERMIQUE Gérer la production d'énergie et de

chaleur Participer au dimensionnement et à la mise en service de fours industriels, de chaudières, de brûleurs; participer à l'exploitation d'une centrale thermique EDF ou d'une chaufferie pour logements et bureaux... Voici quelques-unes des activités très variées qui peuvent être confiées aux techniciens thermiciens.

LA CLIMATISATION Le confort de l’homme et la préservation

des équipements. Participer au dimensionnement, à la réalisation, et à la maintenance des installations de climatisation dans les secteurs tertiaires (climatisation de la tour Montparnasse, salles informatiques, hôpitaux), industriels (conservation des aliments) ainsi que pour les particuliers.

L ’ACOUSTIQUE

Maîtriser le bruit

Concevoir salle de cinéma, salle de spectacle, murs anti-bruit et tout autre système permettant de maîtriser le niveau sonore.

LES INSTALLATIONS SANITAIRES

Distribuer de l’eau potable

Concevoir , dimensionner et installer une production d’eau chaude sanitaire dans des bâtiments recevant du public, des logements collectifs. C’est aussi gérer des réseaux de distribution (eaux chaudes, eaux froides, eaux usées, eaux pluviales).

PRESENTATION DES SECTEURS D’ACTIVITES LIES A L’ENERGETIQUEPRESENTATION DES SECTEURS D’ACTIVITES LIES A L’ENERGETIQUE

LE FROID Maîtriser la chaîne du froid

Les domaines d'application des industries du froid sont nombreux : froid ménager, froid et conditionnement d'air pour le commerce et la distribution (chambres froides, bacs spéciaux, vitrines réfrigérées, climatisation des magasins...), froid industriel. La plupart des grandes industries (agro alimentaires, chimie, sidérurgie, aérospatiale...), les secteurs de la médecine, de la biologie, du transport utilisent également le froid.

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Elle comprend deux parties :

- Une partie au lycée professionnelUne partie au lycée professionnel

- Acquisition de savoirs – faire

- Acquisition de savoirs technologiques

- Une partie en entrepriseUne partie en entreprise

- Insertion dans le monde du travail

- Complément de la formation au lycée

- Mise en œuvre des compétences acquises au lycée

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Elle comprend deux parties :

- L’enseignement pratiqueL’enseignement pratique

- Façonnage

- Montage

- Assemblage

- Raccordement

- Etc ….

- L’enseignement technologiqueL’enseignement technologique

- Etude de la profession

- Etude des appareils

- Etude des systèmes

- Etc …

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Notre filière compte actuellement:2 ateliers de mise en œuvre.1 plate forme hydraulique.1 plate forme fioul.1 plate forme gaz.1 salle de technologie.

Une centrale de traitement d’air et une centrale de traitement d’eau sont actuellement en cours d’élaboration.Un de nos ateliers de mise en œuvre est en cours de réhabilitation.

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Banc hydraulique Hydrodacta (Guinard)

Destinée à l’étude des pompes, phénomènes hydrauliques (pertes de charges, pression, débit, cavitation), équilibrage des réseaux, couplage des pompes en série et en parallèle, choix d’une pompe (HMT), etc …

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LES ACTIVITES EN PLATE FORME FIOUL

Analyse de combustionEtude des appareilsEtude des phénomènes thermodynamiqueEtude des échanges thermiquesMise en routeRemplissage – vidangeRéglages - ContrôleEtc …

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LES ACTIVITES EN PLATE FORME GAZ

Analyse de combustionEtude technologique des chaudièresLes gaz Les réseaux d’alimentations.Raccordement des chaudièresMise en routeRemplissage – vidangeRéglages - ContrôleEtc …

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formation d'ingénieur spécialisée dans les Fluides et l'Energie.http://isupfere.ensmp.fr/

http://www.cnam.fr/

L'Institut Français du Froid Industriel

http://www.cnam.fr/instituts/iffi/

Diplôme d'Etudes Supérieures Spécialisées

http://www.cefi.org/dess.html