Lundi8juin

DICTEE1S32ECRITURE:Utiliselesmotsdeliaisonquiconviennent:mais,ou,et,donc,or,ni,car.

a) J'aiunchien......jen'aipasdechat.

b) Sais-tus'ilviendra.....s'ilneviendrapas?

c) Sortezvoslivres.....voscahiers.

d) Elleestmalade......ellenepeutpasalleràl'école.

e) Jesuisenretard......j'aieuunepannedevoiture.

f) Nousavonslechoix:prendreletrain......l'avion.

g) Aujourd'hui,ilnefait......chaud......froid.

h) Jefaismesdevoirs.......jeregardelatélévisionenmêmetemps.

i) Aujourd'huic'estdimanche:tuauras.....letempsdejouer.

j) J'aiécouté,.......jen'aipascompris.

GRAMMAIRE:L’ADJECTIFQUALIFICATIF1Siteducanopé,lesfondamentaux,desfilmspourbiencogiter:lerôledesadjectifsqualificatifshttps://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/les-adjectifs-qualificatifs/le-role-des-adjectifs-qualificatifs.htmlAprèsavoirbienregardélavidéo,répondsàlaquestionsuivante:

Quelestlerôledel’adjectifqualificatif?……………………………………………………………………………..

ASTUCE:Pourtrouverunadjectifqualificatif,poselaquestion:Commentestlenom?

Exemple:Elleaunebellerobeblanche.

Répondsàcettequestionettutrouveraslesadjectifsqualificatifsdecettephrase:

«Commentestlarobe?»…………………………………………….

1) Souligne les adjectifs dans ces groupes nominaux. Et entoure le nom qu’il qualifie.(N’oubliepasdeteposerlaquestion«Commentestlenom?)

lalunerondeetblonde–uneétoilefilante–unchaudsoleil–desnuagessombresetmenaçants

unefinepluieglaciale–unagréablepetitvent–unejournéeensoleillée–unebisefraiche

2) Entourelesadjectifsquiqualifientchaquenomsouligné.

Unjourd’été,unpetitratquivivaitdansunjolinid,invitaundeseslointainscousins,quihabitait

lavillevoisine,àvenirpasserunejournéeentièrechezlui.

Leratdesvillesadmiralesbeauxépisdoréset lescoquelicotsrouges,maisiltrouvaledînerun

peumaigre. A quelques temps de là, le rat des champs partit pour la grandeville. Il espérait y

découvrirunevieétonnante,denouveauxamisetsurtoutunedélicieusenourriture.

NOMBRES:PLACERUNNOMBRESURUNEDROITEGRADUEEIlfautcompléterlesnuagesparlenombrequicorrespondàlagraduation.Unegraduationestégaleà1.

260 270 280 290 300 310

Ecol

e de

Cre

vett

e

Complète les nuages :

410 420 430 440 450 460

520 530 540 550 560 570

590 600 610 620 630 640

770 780 790 800 810 820

960 970 980 990 1000

5

950

CALCULMENTAL:logicieleducatif.fr,calculCE2,Tablesdemultiplication,tables2,3,4https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php

ARTS:FABRIQUERUNFLIPBOOK UnFlipBookouFolioscopeenFrançaisestunpetit livretdedessinsquis'animentquandonlesfeuillette rapidement. C'est un peu l’ancêtre du cinéma d'animation ! Voici comment créerfacilementunFlipbookavecdesimplesPost-itoudespetitsboutsdepapier!

Tupeuxallervoirencliquantsurlelienàquoicelapeutressembler:

https://www.youtube.com/watch?v=p3q9MM__h-M

TuvasmaintenantfabriquertonpropreFlipbook:

VoicilematérieldonttuaurasbesoinpourréaliserUnFlipbook:

• un carnet de post-itou3 à 4 feuilles A4 découpées en 8 (Tu plies et tu découpes la grandefeuille),celafera24ou32feuillets.

•descrayons,desfeutres...

Lethème:

•unballonquis'envole

Ilfautêtreprécisetpersévérant!Boncourage!

ATTENTION:Tupeuxprendrelasemainepourleréaliser.

Mardi9juin

DICTEE2S32ECRITURE:Complètelesphrasesenutilisantlesmotsdeliaisonsuivants(N’utilisepasdeuxfoislemêmemotdeliaison):

et,ou,mais,donc,car.a) J’aiunfrère………………………………………………………………………………..b) Hier,jenesuispasvenuàl’école………………………………………………………………………………..c) Demain,nousferonsuncontrôledegrammaire………………………………………………………………d) Aujourd’hui,ilfaitbeau;nouspourrons………………………………………………………………………….e) Pourallerenvacances,nousprenonsl’avion……………………………………………………………………

CONJUGAISON:LEPASSECOMPOSEDESVERBESDU1erGROUPE

1) Recopieencomplétantaveclepronompersonnelquiconvient.

a) Hier,……......asoufflésesbougiesd'anniversaire.

b) L'annéedernière,……......avonsvoyagé.

c) Ilyadeuxjours,……......asplantédesarbres.

d) Avant-hier,……......ontmangédesépinardsàlacantine.

e) Hiersoir,……......airegardéunfilm.

f) Lemoisdernier,……......avezparticipéàuntournoi.

2) Recopielesphrasesenconjuguantlesverbesproposésaupassécomposé(auxiliaireavoir+participepassé).

a) Hier,nous(dessiner)desvoitures.

b) Cematin,leréveil(sonner)àseptheures.

c) Lasemainedernière,j'(inviter)mesamischezmoi.

d) Vous(caresser)lechaton.Il(miauler).

e) Lesvoitures(déraper)surleverglas.

f) Tu(croquer)descéréales.

3) Recopielesphrasesenconjuguantlesverbesproposésaupassécomposé(auxiliaireêtre+participepassé).

a) Emma(sepromener)avecCarolinelatortue.

b) Tonamiparti,tu(ennuyer).

c) Elle(tomber)nezànezavecunanimalétonnant.

d) Lesoleil(secoucher).

e) Je(rester)justecinqminutes.

f) Nous(arriver)

LECTURE-COMPREHENSION:

COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS

Complète chaque texte avec les mots situés dans le portemanteau situé à côté.

LE MYSTÈRE DU CASTEL (1)

Claudine était une fille 12 ans qui croyait aux fantômes, aux zombies et aux …………………….. Elle était grande, châtain aux yeux bleus. Claudine habitait dans une …………………….. maison, à côté d’une grande forêt. Elle y vivait avec ses parents, un petit …………………….. de 5 ans, Pierre, et une …………………….. nommée Fantô-mette. Elle adorait les films d’horreur. Un jour, elle apprit qu’il y avait eu une mort …………………….. au village …

Claudine commença par ………………….. à la gendarmerie : RIEN ! Puis, à la …………..: ENCORE RIEN ! Déçue, elle alluma la télé pour voir les in-fos : ………………….. RIEN ! Elle se jeta sur son PC mais curieusement il n'y avait p a s d e c o n n e x i o n . C l a u d i n e ………………… devant la table de la salle à mange r e t f i t t omber l e …………………….. . En le ramassant elle y jeta un coup d'œil et aperçut un titre : « SOIR D'HALLOWEEN : une mort étrange. »

Claudine regarda la ……………. : novembre 2010 . Elle ouvrit ………. vit : « Mme Loupiot a été retrouvée en pleine nuit d’Halloween, près d’une grande forêt appe-lée la Rose des Champs. Elle avait deux trous ………... la gorge et une citrouille sur la tête. ……. drame perturbe toute la ville de Florette. La police vous conseille de ne pas sortir de ……….. maisons. »

V A M P I R E S

V I E I L L E

L A P I N E

E T R A N G E

F R E R E

P A S S A

J O U R N A L

T E L E P H O N E R

T O U J O U R S

M A I R I E

D A N S

E T

C E

D A T E

V O S

Ilmanquedesmotsdanscespetitstextes.Ilssontaccrochésauporte-manteauàcôtédechaquetexte.Numérote-lesde1à5(écrisleurnumérojusteen-dessousdesmots)selonleurplacedansletexte.Ourecopielesmotsdansl’ordre(A-1…..,2….,3….,4…,5……etc.)

A

B

C

CALCULMENTAL:logicieleducatif.fr,calculCE2,Tablesdemultiplication,tables5,6,7https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php

ESPACEETGEOMETRIE:

Prénom:_______________ Découverte du monde - l'espace CP

Date: _______________

Se repérer sur un plan (2)

Doc1

Doc2

En observant le doc 1 et le doc 2, réponds aux questions :

Ecrislescasesduplandanslesquellessetrouventcesdifférentsbâtimentsducentreville.

laboulangerie:__________ l'église:__________ laposte:__________

lamairie:__________ lapharmacie:__________

Ecrisquelsbâtimentssetrouventdanscescasesduplan.

(B;2):_________________________ (E;4):_________________________ (B;4):_________________________

Jeudi11juin

DICTEE3S32

ECRITURE:Écris4phrasesenutilisantlesmotsdeliaisonsuivants:et,ou,mais,donc.

ORTHOGRAPHE:LEPLURIELDESNOMS

APRESAVOIRREVULALEÇONDUJEUDI4JUIN,EFFECTUECESEXERCICES.

1) Voiciunelistedenomsausingulier.Entoureourecopieuniquementceuxquinechangentpasaupluriel.

nez-chaton-souris-berceau-animal-temps-gaz-champ-Français-curieux-lézard-tapis

félin-voisin-caillou

2) Entourelesnomsquiseterminentpar–ouxaupluriel.

ungnou–unverrou–ungenou–untrou–unclou–uncaillou–uncoucou–unbijou–unpou

3) Recopielesphrasessuivantesenaccordantlesnomssoulignésavecleursdéterminants.

Jemesuisfaitmalenmarchantsurdescaillou.

Jerêvedeportertesbijou.

Lesclousontenmétal.

Papyprépareunesoupeauxchou.

Fermebienlesverroudelaporte!

4) Écriscesgroupesdemotsaupluriel.Attentionàlatransformationdesdéterminants!

unverre:…………………………….. lecaillou:……………………………..

leverrou:…………………………….. unprix:……………………………..

cerhinocéros:…………………………….. monjouet:……………………………..

sabague:…………………………….. notrejoujou:……………………………..

sonbijou:…………………………….. cebruit:……………………………..

CALCULMENTAL:logicieleducatif.fr,calculCE2,Tablesdemultiplication,tables8,9,10https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php

Stratégies de lecteurJe grandis, je lis mieux

5

Mes progrès :

1 2 3 4 5Mots lusErreurs / OublisScore

La fête foraine

La fête foraine s’est installée en ville pour la semaine. Lisa etNicolas y vont avec leurs parents. Lisa a peur de monterdans les manèges qui vont vite, alors Nicolas se moqued’elle.

« Ce n’est pas gentil, dit papa. C’est normal qu’elle ait peur,elle n’a que cinq ans, elle est trop petite pour monter dansces manèges. »

Pour se faire pardonner, Nicolas décide d’essayer de gagnerune belle peluche pour sa sœur au tir à la carabine. Il tireses trois coups mais ne touche aucun ballon. Il est déçu,alors papa essaie à son tour, mais il ne touche qu’unballon... et gagne un tout petit ours même pas beau.

« Laissez-moi faire, dit maman. »Elle prend son temps pour viser et fait exploser tous lesballons ! Elle gagne la plus belle des peluches pour Lisa, etoffre aux deux enfants de la barbe à papa.

3

16273739

536668

7891102114124

129140151160

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tte.

fr

LVH:

Mesure : Unités de longueur

1

2 Le sportif veut courir 1 km pour s'entraîner. Quel

parcours doit-il choisir ? Calcule la longueur de chaque

parcours.

Prénom :__________ Date:__________

3

800 m + …........ m 500 m + 400 m + …......... m

500 m + …......... m 250 m + 250 m + …......... m

300 m + …......... m 300 m + 300 m + …......... m

750 m + …......... m 200 m + 500 m + …......... m

le parcours A : …...... + …...... + …...... + …...... + …...... = …......

le parcours B : …...... + …...... + …...... + …...... + …...... = …......

Le sportif doit choisir le parcours ….......... .

Complète pour que la somme des distances fasse 1 km

Sur la route, Tom observe la mesure de 1 kilomètre entre

deux bornes kilométriques. Il voit qu'il y a une petite borne

blanche tous les 100 mètres.

Calcule la distance en mètres de 1 kilomètre.

Ecris l'opération et complète :

…...... + …...... + …........................................................................................ = …......

1 kilomètre = …......... mètres

B

A

GRANDEURSETMESURES:Siteducanopé, lesfondamentaux, agitéspourbiencogiter,Maths,grandeursetmesures,mesuresdelongueur,desordresdegrandeurentrelekmetlemhttps://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-longueur/des-ordres-de-grandeur-entre-le-km-et-le-m.htmlAprèsavoirregardélavidéo,effectuecespetitsexercices:

Vendredi12juin

DICTEEFINALES32ECRITURE:LEXIQUE:FAMILLEDEMOTS:LESUFFIXESiteducanopé,lesfondamentaux,agitéspourbiencogiter,Français,lesmotsdelamêmefamille,Lesuffixehttps://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/vocabulaire/les-mots-de-la-meme-famille/le-suffixe.htmlAprèsavoirvisionnélavidéo,répondsàlaquestioneteffectuelespetitsexercices:Oùsesituelesuffixe,avantouaprèsleradical?……………………………………….

1) Entourelesuffixedanschaquemot.a) Dentiste-dentaire-dentier-dentitionb) patinage-patineur–patiner–patinoirec) terrestre–territoire–terrain–terrined) fabrique–fabrication–fabriquer-fabricant

2) Retrouvelesnomsdesobjets/animauxreprésentés.Ecris-les,selonl’exemple.

3) Complèteenutilisantundesverbessuivants:trottinertacher–taper–tacheter–trotter–tapoter

Allerautrot-Marcheràpetitspas-Donnerdescoups-Frapperlégèrementendonnantdepetitscoups-Salitenfaisantdestaches-Couvrirdenombreusespetitestaches

Quefaitcegarçon?Commentest-il

arrivélà?(Imagineetécris)

Problèmes : Lire un graphique

Prénom :__________ Date:__________

11

a) Quels mois comptent le plus de jours de classe ? _________________________ _________________________ b) Quel mois compte le moins de jours de classe ? _________________________ c) Quels mois comptent 12 jours de classe ? ________________________________________________________ d) Quel est le nombre total de jours de classe pour cette année scolaire. ________________________________________________________

12

a) Combien y a-t-il d'enfants qui font du chant ?

…................................................................

b) Quel est le cours le plus fréquenté ?

…................................................................

c) Quel est le cours le moins fréquenté ?

….......................................... d) Combien y a-t-il d'enfants de plus au cours de piano qu'au cours de guitare ?

…..............................................................................................................................

Observe ce graphique et réponds aux questions :

Observe ce graphique et réponds aux questions :

Marie-Laure oOo ecoledecrevette

PROBLEME:LECTUREDEGRAPHIQUES

Ecris le calcul en ligne.

Ecris le calcul en ligne.

QLM: LAFRANCEDANSLEMONDELapartieprincipaledelaFranceestlamétropole(enrouge).MaislaFrancesecomposeausside

territoiresdispersésdanslemonde:c’estlaFranced’Outre-mer(enjaune).

Répondsauxquestions(Tupeuxlesrecopiersurunefeuilleetyrépondre).

1) SurquelcontinentsetrouvelaFrance?(Aide-toidelaleçondelasemainedernière,vendredi

5juin)

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

2) Observelesterritoiresd’Outre-mer,sesituent-ilsprincipalementsurdescontinentsousont-

ilsplutôtdesîles?

………………………………………………………………………………………………………………….

3) Quelestleseulterritoired’Outre-merquisetrouvesuruncontinent?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) Quelsocéansfaut-iltraverserpourallerenbateaudelaRéunionenMétropole?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LAMÉTROPOLE

LaFranceestaussiappelée«Hexagone»,carenreliantsessommetsellea6côtés.

1) CombienderégionscomptelaFranceMétropolitaine?…………………………………………………………

2) QuelssontlesmersetlesocéansquibordentlaMétropole?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

SPORThttps://www.youtube.com/watch?v=xsphSxDLTj4OUSILELIENNEFONCTIONNEPAS:Aller sur la chaîne You Tube, taper: «10minutes de yoga pour enfants » et cliquer sur le lienmêmenom(ELLEYOGA)(normalementle1er)Bonneséance;-)