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PROJET ERASMUS + LOCAVORES : CIRCUITS COURTS Avec 4 établissements partenaires : Bourgoin Jallieu, France Istanbul, Turquie Nafpaktos, Grèce Turin, Italie

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Page 1: LOCAVORES: CIRCUITS COURTS

PROJET ERASMUS +

LOCAVORES : CIRCUITS COURTS

Avec 4 établissements partenaires :

Bourgoin Jallieu, France

Istanbul, Turquie

Nafpaktos, Grèce

Turin, Italie

Page 2: LOCAVORES: CIRCUITS COURTS

NOS PARTENAIRES

Page 3: LOCAVORES: CIRCUITS COURTS

OBJECTIFS

• Comparer les différentes façons de valoriser les circuits courts dans les villes partenaires.• A La Rochelle : il s’agira de réaliser un guide (papier et/ou interactif) bilingue

(anglais/français) qui recensera les possibilités de s’alimenter en favorisant les circuits courts. Ce guide pourra être mis à disposition des habitants et des touristes. • Lors des rencontres avec les établissements partenaires, il s’agit de travailler

ensemble : réaliser une production, échanger, confronter… Les 5 partenaires sont présents à chaque rencontre. • Communiquer en anglais avec les partenaires

Page 4: LOCAVORES: CIRCUITS COURTS

S’ENGAGER

• Nous recherchons 28 élèves actuellement en seconde : motivés et prêts à s’engager pour le développement durable à travers cette question de l’alimentation et des circuits courts.• Nous devrions réaliser 4 mobilités (un déplacement dans chaque établissement

partenaire), donc chaque élève partira une fois (5 à 8 élèves à chaque déplacement)

• Cet engagement dure deux ans : de septembre 2019 à juin 2021.• Votre rôle : • Chaque mobilité doit être préparée : organiser le séjour des partenaires à La Rochelle,

anticiper le séjour dans l’établissement partenaire : réaliser des questionnaires…

• Lors des rencontres, à La Rochelle ou dans les établissements partenaires : enquêter, réaliser une production, communiquer…(environ 36 élèves)

• Après les rencontres : analyser les données, évaluer, diffuser les informations (intervenir dans des classes…)

Page 5: LOCAVORES: CIRCUITS COURTS

POUR PARTICIPER AU PROJET

Réaliser une production personnelle montrant votre intérêt pour le projet :

• Forme libre : lettre de motivation, diaporama, vidéo…

• Contenu : • les raisons pour lesquelles vous aimeriez participer,

• ce que vous pourriez apporter au projet :

• ce que vous êtes capable de faire (par exemple : vous savez créer un site internet, faire un montage vidéo, vous travaillez bien en équipe…)

• vos actes et engagements citoyens au lycée et en dehors du lycée.

• ce que vous aimeriez pouvoir faire pendant ce projet…

Page 6: LOCAVORES: CIRCUITS COURTS

PROFESSEURS RÉFÉRENTS

• Marc Champagne : [email protected]

• Corinne Mezy : [email protected]

LES PRODUCTIONS DOIVENT NOUS PARVENIR PAR MAIL OU DANS NOS

CASIERS AVANT LE 11 MAI 2019

Pour nous contacter, pour toute information complémentaire :