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Littératie avec les technologies de l’information et de la communication (TIC) Robert Daigneault Enseignant Collège Louis-Riel

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Page 1: Littératie avec les tic   edub 5539

Littératie avec les technologies de

l’information et de la communication (TIC)

Robert Daigneault Enseignant Collège Louis-Riel

Page 2: Littératie avec les tic   edub 5539

Quelles sontles TIC ?

Les TIC représentent

beaucoup plus

que les ordinateurset leurs

périphériques.

Page 3: Littératie avec les tic   edub 5539

Lien entre les TIC et les programmes d’études

Page 4: Littératie avec les tic   edub 5539

Qu’est-ce que la littératieavec les TIC ?

Page 5: Littératie avec les tic   edub 5539

En quoi consiste la penséecritique et créative ?

Page 6: Littératie avec les tic   edub 5539

Pourquoi accorde-t-on une importance à l’éthiqueet à la responsabilité ?

Les enfants sontcitoyens d’un monde numérique, il faut

qu’ils apprennent

à utiliser les TIC

de façon sécuritaire

et responsible.

Page 7: Littératie avec les tic   edub 5539

Qu’entend-on par la culture informatique ?

La culture informatique,

une composante

de Littératie

avec les TIC,

est l’habilitéd’appliquer sescompétences

en TIC.

Page 8: Littératie avec les tic   edub 5539

Littératieavec les TIC :

Continuum de développement

Page 9: Littératie avec les tic   edub 5539

Les 9 grandes idées du continuum

Continuum de développement

Planifier et poser des questions

Rassembler et comprendre

Produire et démontrer sa compréhension

Communiquer

Réfléchir

Éthique et responsabilité

Répercussions sociales

Collaboration

Motivation et confiance

Page 10: Littératie avec les tic   edub 5539

Rassembler et comprendre

Produire et démontrer sa compréhension

Communiquer

Réfléchir

Planifier et poser des questions

Continuum de développement Domaine

cognitif :

Les 5 grandesidées de

la penséecritique et

créative

Page 11: Littératie avec les tic   edub 5539

Éthique et responsabilité

Répercussions sociales

Collaboration

Motivation et confiance

Continuum de développement

Domaine affectif :

Les 4 grandes idées de

l ’Éthique et de la responsabilité