lincarcération des hommes autochtones au québec : une analyse des trajectoires renée brassard,...

L’incarcération des hommes autochtones au L’incarcération des hommes autochtones au Québec : une analyse des trajectoiresQuébec : une analyse des trajectoires

Renée Brassard, Ph. D.Renée Brassard, Ph. D.CriminologieCriminologieProfesseure adjointeProfesseure adjointeÉcole de service socialÉcole de service socialUniversité LavalUniversité Laval

ET ET

Isabelle, F.-Dufour, Isabelle, F.-Dufour, Candidate au doctoratCandidate au doctoratÉcole de service social École de service social Université LavalUniversité Laval

Plan de la présentationPlan de la présentation

1)1) Introduction (contextualisation)Introduction (contextualisation)

2)2) Objectifs de la rechercheObjectifs de la recherche

3)3) La méthodologie utiliséeLa méthodologie utilisée

4)4) Les résultatsLes résultats

5)5) ConclusionConclusion

1- Introduction 1- Introduction (contextualisation)(contextualisation)

Dans la tradition des travaux de Dans la tradition des travaux de recherche sur le phénomène de recherche sur le phénomène de l’exclusion en France ou ailleurs, on l’exclusion en France ou ailleurs, on peut dire que peut dire que c’est souvent le c’est souvent le repère économiquerepère économique qui a été qui a été utilisé comme critère de délimitation utilisé comme critère de délimitation de l’exclusion et de la de l’exclusion et de la marginalisation;marginalisation;


Le concept d’exclusion sociale est souvent Le concept d’exclusion sociale est souvent envisagé sous envisagé sous un angle séquentielun angle séquentiel, , présupposant un mouvement partant d’un centre présupposant un mouvement partant d’un centre d’intégration vers des zones d’exclusion sociale; d’intégration vers des zones d’exclusion sociale;

Contrairement à cette conceptualisation classique Contrairement à cette conceptualisation classique de l’exclusion, au plan macrosociologique, la de l’exclusion, au plan macrosociologique, la marginalisation des Autochtones au Canada marginalisation des Autochtones au Canada ne ne procède pas d’une mise à distance par procède pas d’une mise à distance par rapport à un centrerapport à un centre, mais au contraire, d’une , mais au contraire, d’une incorporation à l’État Nation;incorporation à l’État Nation;


Cette incorporation Cette incorporation résulte d’une résulte d’une politique de réduction et de politique de réduction et de ségrégation internességrégation internes qui a rendu qui a rendu possible l’appropriation des terres possible l’appropriation des terres auxquelles les Autochtones étaient auxquelles les Autochtones étaient liés matériellement et liés matériellement et symboliquement; symboliquement;


À la différence des À la différence des groupes marginaux, les groupes marginaux, les Autochtones Autochtones n’ont pas n’ont pas été intégrés et été intégrés et exploités comme force exploités comme force de travailde travail dans le dans le système capitaliste. Il système capitaliste. Il s’agit plutôt dans leur cas s’agit plutôt dans leur cas d’une insertion qui se d’une insertion qui se caractérise par une caractérise par une réduction spatialeréduction spatiale (qu’on (qu’on pense par exemple à la pense par exemple à la création de réserves création de réserves autochtones).autochtones).


Le défi de notre étude était donc Le défi de notre étude était donc d’articuler l’exclusion des d’articuler l’exclusion des AutochtonesAutochtones sur le plan sur le plan macrosociologique avec une macrosociologique avec une compréhension des processus compréhension des processus microsociologiques de l’exclusion. microsociologiques de l’exclusion.

Dans le cadre de cette présentation, nous Dans le cadre de cette présentation, nous présentons quelques résultats et réflexions présentons quelques résultats et réflexions issues d’une étude qualitative portant sur issues d’une étude qualitative portant sur les trajectoires socio-carcérales réalisée les trajectoires socio-carcérales réalisée auprès de 26 hommes autochtones du auprès de 26 hommes autochtones du Québec (8 inuit et 18 amérindiens)Québec (8 inuit et 18 amérindiens)

2- Objectifs de la recherche2- Objectifs de la recherche

Notre Notre étude comportait trois principaux objectifs. étude comportait trois principaux objectifs. Plus spécifiquement, il s’agissait de décrire et de Plus spécifiquement, il s’agissait de décrire et de comprendre:comprendre:

1) la ou les rencontres entre les institutions 1) la ou les rencontres entre les institutions carcérales et les hommes autochtones; carcérales et les hommes autochtones;

2) l’expérience carcérale des hommes autochtones 2) l’expérience carcérale des hommes autochtones au Québec;au Québec;

3) le rôle joué par les institutions pénales dans la 3) le rôle joué par les institutions pénales dans la trajectoire de vie des hommes autochtones. trajectoire de vie des hommes autochtones.

3- La méthodologie utilisée3- La méthodologie utilisée

Méthodologie qualitative:Méthodologie qualitative:

-Afin de reconstruire les trajectoires socio--Afin de reconstruire les trajectoires socio-carcérales des hommes autochtones, nous carcérales des hommes autochtones, nous avons privilégié avons privilégié le récit de viele récit de vie. .

-L’utilisation de cet outil de collecte nous a -L’utilisation de cet outil de collecte nous a permis de reconstruire les parcours des permis de reconstruire les parcours des hommes autochtones hommes autochtones de leur naissance de leur naissance jusqu’au moment des entrevuesjusqu’au moment des entrevues..

3- La méthodologie utilisée3- La méthodologie utilisée

Chaque récit s’est constitué à partir d’une à 2 Chaque récit s’est constitué à partir d’une à 2 rencontres et autour des axes suivants (un total de 48 rencontres et autour des axes suivants (un total de 48 entrevues auprès de 26 hommes):entrevues auprès de 26 hommes):

Il s’agissait d’identifier Il s’agissait d’identifier les lieux d’encrageles lieux d’encrage plus ou plus ou moins fixes et significatifs (lieu de naissance) que l’on moins fixes et significatifs (lieu de naissance) que l’on a nommé méga-territoire. a nommé méga-territoire.

Ces méga-territoires nous permettaient de suivre de Ces méga-territoires nous permettaient de suivre de manière chronologique manière chronologique les déplacements des les déplacements des hommes autochtoneshommes autochtones et de comprendre chacun des et de comprendre chacun des contacts avec le système de justice pénal et de suivre contacts avec le système de justice pénal et de suivre leur itinéraire de vie leur itinéraire de vie à travers différents espaces à travers différents espaces traverséstraversés (par exemple, la famille, le logement, (par exemple, la famille, le logement, l’éducation, le travail, les institutions de prises en l’éducation, le travail, les institutions de prises en charge institutionnelle, etc..).charge institutionnelle, etc..).

4- Les résultats4- Les résultatsProfil général des répondants/contexte de vie de Profil général des répondants/contexte de vie de

départdépart::

Hommes âgés entre 23 et 60 ans; tous nés en Hommes âgés entre 23 et 60 ans; tous nés en communauté autochtone et y vivent toujours communauté autochtone et y vivent toujours aujourd’hui;aujourd’hui;

La majorité a vécu dans des foyers où l’alcool était La majorité a vécu dans des foyers où l’alcool était présent;présent;

La majorité a connu des décès parentaux (surtout le La majorité a connu des décès parentaux (surtout le père);père);

Le tiers a été adopté (traditionnellement);Le tiers a été adopté (traditionnellement);La majorité a été élevé par des membres de la famille La majorité a été élevé par des membres de la famille

élargie (tantes, oncles, grands-parents) pour des élargie (tantes, oncles, grands-parents) pour des motifs d’incarcération ou de décès parental, de motifs d’incarcération ou de décès parental, de consommation excessive, etc.;consommation excessive, etc.;

4- Les résultats4- Les résultatsUn départ difficile…entre l’enfance et l’adolescence Un départ difficile…entre l’enfance et l’adolescence La moitié ont été victime d’abus physique de la part de leurs parents;La moitié ont été victime d’abus physique de la part de leurs parents;Le tiers a été victime d’abus sexuel;Le tiers a été victime d’abus sexuel;Tous débutent la consommation d’alcool et/ou de drogues tôt durant l’enfance Tous débutent la consommation d’alcool et/ou de drogues tôt durant l’enfance

(entre 9 ans et 12 ans);(entre 9 ans et 12 ans);Tous abandonnent l’école avant d’avoir terminé le secondaire;Tous abandonnent l’école avant d’avoir terminé le secondaire;Plus de la moitié a fait des tentatives de suicide à l’adolescence;Plus de la moitié a fait des tentatives de suicide à l’adolescence;La majorité connaît des expériences de criminalisation juvénile (violence, vol, La majorité connaît des expériences de criminalisation juvénile (violence, vol,

voie de fait, vente de drogues, etc.) vers 15-16 ans.voie de fait, vente de drogues, etc.) vers 15-16 ans.

4- Les résultats4- Les résultats

Des déplacements fréquents…Placements juvéniles Des déplacements fréquents…Placements juvéniles la très grande majorité a connu des placements la très grande majorité a connu des placements

juvéniles;juvéniles;


**2 Types de placement pour 2 Types de placement pour des motifs de des motifs de protectionprotection

Ces placements surviennent Ces placements surviennent tôt: généralement durant la tôt: généralement durant la petite enfance et la petite enfance et la préadolescence. préadolescence.


1A) 1A) Placements intra-familiaux (intra-communautaires)Placements intra-familiaux (intra-communautaires): : surtout utilisés pour protéger les enfants des conditions de surtout utilisés pour protéger les enfants des conditions de vie familiales fragilisées et ces placements sont initiés par vie familiales fragilisées et ces placements sont initiés par des membres de la famille élargie qui acceptent d’accueillir des membres de la famille élargie qui acceptent d’accueillir l’enfant;l’enfant;

Vécu et interprétations de ce type de Vécu et interprétations de ce type de placement :placement :

Ces placements sont vécus de Ces placements sont vécus de manière positivemanière positive en raison en raison notamment du fait que: notamment du fait que:

--la temporalité de ceux-ci est négociée et la temporalité de ceux-ci est négociée et renégociéerenégociée aux grés des changements qui surviennent aux grés des changements qui surviennent (grande marge de manœuvre);(grande marge de manœuvre);

-ils -ils ne constituent pas une rupture du lien ne constituent pas une rupture du lien familialfamilial (proximité des parents en communauté). (proximité des parents en communauté).


1B) 1B) Placements institutionnels (extra-communautaires)Placements institutionnels (extra-communautaires) surviennent suite à un signalement à la DPJ et se surviennent suite à un signalement à la DPJ et se traduisent par des placements en centre jeunesse, en traduisent par des placements en centre jeunesse, en famille d’accueil autochtone mais extra-familiale ou au famille d’accueil autochtone mais extra-familiale ou au sein de familles blanchessein de familles blanches::

Vécu et interprétations de ce type de Vécu et interprétations de ce type de placement :placement :Ces placements sont vécus de Ces placements sont vécus de manière plutôt négativemanière plutôt négative en en raison notamment du fait: raison notamment du fait:

-qu’ils entraînent souvent un sentiment -qu’ils entraînent souvent un sentiment d’abandon, de rejetd’abandon, de rejet, de perte de la culture, le racisme, etc., de perte de la culture, le racisme, etc.

-parce que la -parce que la temporalité est non négociabletemporalité est non négociable (perte de la marge de manœuvre);(perte de la marge de manœuvre);

et qu’ils et qu’ils entraînent des ruptures familialesentraînent des ruptures familiales d’une durée variable.d’une durée variable.


Il est important de mentionner que Il est important de mentionner que l’appréciation positive des placements intra-l’appréciation positive des placements intra-familiaux et négative des placements extra-familiaux et négative des placements extra-communautaires ne tient pas compte de la communautaires ne tient pas compte de la situation « objective » des conditions de vie situation « objective » des conditions de vie familiales. Cette appréciation est la même familiales. Cette appréciation est la même peu importe si les conditions de vie se peu importe si les conditions de vie se maintiennent, se dégradent ou s’améliorent ( maintiennent, se dégradent ou s’améliorent ( bien-être, instabilité, alcool, mauvais bien-être, instabilité, alcool, mauvais traitement, etc.) par rapport aux conditions traitement, etc.) par rapport aux conditions familiales antérieures.familiales antérieures.


2) Placements institutionnels pour motif de délinquance 2) Placements institutionnels pour motif de délinquance juvénile qui surviennent plus tard à l’adolescence. juvénile qui surviennent plus tard à l’adolescence.

Vécu et interprétations de ce type de placement :Vécu et interprétations de ce type de placement :

Expérience Expérience structurante structurante (plan scolaire notamment, loisirs), (plan scolaire notamment, loisirs), positive, accès à des services et de l’aide; l’institution leur positive, accès à des services et de l’aide; l’institution leur fournit un sentiment de sécurité qu’ils n’arrivent pas à fournit un sentiment de sécurité qu’ils n’arrivent pas à retrouver dans leur vie familiale (cette structure sera retrouver dans leur vie familiale (cette structure sera constamment reproduite);constamment reproduite);

Ou à l’inverse, elles peuvent être considérées Ou à l’inverse, elles peuvent être considérées frustrantesfrustrantes et et provoquer une provoquer une résistance au contrôlerésistance au contrôle de ces institutions de ces institutions (voies de fait envers les éducateurs, fugues, etc.)(voies de fait envers les éducateurs, fugues, etc.)

* Peu importe le vécu, ces placements juvéniles sont suivis d’une * Peu importe le vécu, ces placements juvéniles sont suivis d’une incarcération adulte à partir de 18 ans.incarcération adulte à partir de 18 ans.


L’âge adulte…et les L’âge adulte…et les incarcérationsincarcérations

À quelques À quelques exceptions près, exceptions près, pour la grande pour la grande majorité des majorité des répondants, répondants, l’âge l’âge adulte débute par adulte débute par un séjour en prisonun séjour en prison;;


Deux types de rapport à l’institution carcérale:Deux types de rapport à l’institution carcérale:

1) 1) Conformité Conformité aux règles, lieu d’accès à l’emploi, aux règles, lieu d’accès à l’emploi, répit, rupture avec la consommation, réflexion.répit, rupture avec la consommation, réflexion.

2) La prison comme 2) La prison comme lieu de continuitélieu de continuité avec les avec les activités illicites extérieures (vente de drogues, activités illicites extérieures (vente de drogues, voies de fait envers les gardiens ou autres voies de fait envers les gardiens ou autres détenus, fabrication d’alcool artisanale, trafic détenus, fabrication d’alcool artisanale, trafic de cigarettes, collecteurs de dettes, etc.).de cigarettes, collecteurs de dettes, etc.).


Trois types de trajectoires carcérales (par Trois types de trajectoires carcérales (par ordre d’importance chez les répondants): ordre d’importance chez les répondants):

1)1) La prison comme seconde communautéLa prison comme seconde communauté:: La première incarcération survient tôt à La première incarcération survient tôt à l’âge adulte et est suivie rapidement l’âge adulte et est suivie rapidement d’autres séjours (mouvement de in and d’autres séjours (mouvement de in and out): out):

« « I have a life here inside…»I have a life here inside…»« I have to stay away from my community…)« I have to stay away from my community…)« i don’t want to go back there, i don’t wanna go « i don’t want to go back there, i don’t wanna go

back home, i don’t want to start drinking »back home, i don’t want to start drinking »


2)2) La prison sporadique:La prison sporadique: La La première incarcération première incarcération survient tôt à l’âge adulte et survient tôt à l’âge adulte et est suivie d’une période est suivie d’une période d’accalmie plus ou moins d’accalmie plus ou moins longue avant le retour (+-);longue avant le retour (+-);

« « My community is waiting for meMy community is waiting for me » »

3)3) La prison comme accident La prison comme accident de parcours:de parcours: La première La première incarcération qui survient tard incarcération qui survient tard à l’âge adulte (40 ans et plus) à l’âge adulte (40 ans et plus) Incarcération accidentelle (+, Incarcération accidentelle (+, -)-)

« « I’m respected a lot in my I’m respected a lot in my community, i’m one of the community, i’m one of the organisers, they’re nice to organisers, they’re nice to me…i have to catch up with me…i have to catch up with my life…»my life…»


Le passage à la prison sur la suite du parcours…Le passage à la prison sur la suite du parcours…

Il faut Il faut nuancernuancer le rôle du passage carcéral sur la le rôle du passage carcéral sur la modulation de la trajectoire de vie des hommes modulation de la trajectoire de vie des hommes autochtones; il doit être repositionné en fonction autochtones; il doit être repositionné en fonction des des contextes de vie antérieurscontextes de vie antérieurs des répondants et des répondants et des des nombreuses ruptures avec les espaces d’insertionnombreuses ruptures avec les espaces d’insertion ;;

Pour plusieurs répondants, le retour dans la Pour plusieurs répondants, le retour dans la communauté se traduit par une reprise de leur communauté se traduit par une reprise de leur statut pré-carcéral. Ils retournent auprès de leur statut pré-carcéral. Ils retournent auprès de leur conjointe et de leurs enfants et reprennent le conjointe et de leurs enfants et reprennent le travail qu’ils avaient avant l’incarcération. travail qu’ils avaient avant l’incarcération. Leurs rapports avec les autres membres de la Leurs rapports avec les autres membres de la communauté ne sont pas modifiés.communauté ne sont pas modifiés.

4- Les résultats4- Les résultats Pour une minorité, Pour une minorité,

l’incarcération l’incarcération provoque des provoque des ruptures et des pertesruptures et des pertes (ex: conjointe, (ex: conjointe, enfants, maison en enfants, maison en communauté, communauté, exclusion de la exclusion de la communauté). communauté).

Ces ruptures et ces Ces ruptures et ces pertes sont plus pertes sont plus souvent souvent associées à la associées à la consommation qu’à consommation qu’à l’incarcération en elle-l’incarcération en elle-mêmemême;;

5- Conclusion5- Conclusion

La notion de rupture elle doit être repensée et peaufinée;La notion de rupture elle doit être repensée et peaufinée; La prison comme facteur d’exclusion doit également être revue selon le La prison comme facteur d’exclusion doit également être revue selon le

contexte de vie communautaire des Autochtones;contexte de vie communautaire des Autochtones; La notion de responsabilité individuelle, en tant que fondement actuel du La notion de responsabilité individuelle, en tant que fondement actuel du

fonctionnement de la justice pénale, doit également être repensée dans le fonctionnement de la justice pénale, doit également être repensée dans le contexte communautaire duquel proviennent ces hommes autochtones.contexte communautaire duquel proviennent ces hommes autochtones.

lincarcération des hommes autochtones au québec : une analyse des trajectoires renée brassard,...

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