les zinspirés
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Description du concours, formulaire d'inscription, échéancier 2011-2012TRANSCRIPT
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure que James t'attend dehors! >> Pfft James? Si je le connais bien, il est totalement défoncé, et si c'est le cas il a probablement oublié pourquoi il est venu me chercher. Quand j'étais petit mon père m'a appris : << Mon fils, si tu es un bon garçon et tu suis les règles tu vas devenir un grand homme. >> Oui, bien sûr, c'est pour ça que les compagnies paient des millions pour avoir plusieurs avocats et témoins experts dans leur poche. Ils aiment tous suivre les règles! En voici une autre rigolote sortie de la bouche de ma mère. J'ai accepté, James me devait de l'argent et avec ce pot qu'il allait vendre il n'aurait aucune excuse pour ne pas me payer. On s'est mis à marcher sur un chemin de
jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure que James t'attend dehors! >> Pfft James? Si je le connais bien, il est totalement défoncé, et si c'est le cas il a probablement oublié pourquoi il est venu me chercher. Quand j'étais petit mon père m'a appris : << Mon fils, si tu es un bon garçon et tu suis les règles tu vas devenir un grand homme. >> Oui, bien sûr, c'est pour ça que les compagnies paient des millions pour avoir plusieurs avocats et témoins experts dans leur poche. Ils aiment tous suivre les règles! En voici une autre rigolote sortie de la bouche de ma mère. J'ai accepté, James me devait de l'argent et avec ce pot qu'il allait vendre il n'aurait aucune excuse pour ne pas me
TROUSSE D’ÉCRITUREEN COLLABORATION AVEC LE PROGRAMME TECHNIQUEET GESTION DE SCÈNE DU COLLÈGE BORÉAL
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
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FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de
tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION
GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
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FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure
L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
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L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
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L'alarme sonne. Quelqu'un m'a vu ! J'essaie d'échapper en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de
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THÉÂTRE FRANÇAISDE TORONTO
jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure que James t'attend dehors! >> Pfft James? Si je le connais bien, il est totalement défoncé, et si c'est le cas il a probablement oublié pourquoi il est venu me chercher. Quand j'étais petit mon père m'a appris : << Mon fils, si tu es un bon garçon et tu suis les règles tu vas devenir un grand homme. >> Oui, bien sûr, c'est pour ça que les compagnies paient des millions pour avoir plusieurs avocats et témoins experts dans leur poche. Ils aiment tous suivre les règles! En voici une autre rigolote sortie de la bouche de ma mère. J'ai accepté, James me devait de l'argent et avec ce pot qu'il allait vendre il n'aurait aucune excuse pour ne pas me
en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma tête, mais trop tard, tout devient rouge, MISSION en fuyant les balles qui passent par dessus ma
FAILED. C'est pire que MISSION FAILED, c'est GAME OVER! Mon père debout dans le cadre de porte me lance : << Tu es encore en train de jouer à ce jeu-là? ça fait presque une demi heure
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DIRECTION ARTISTIQUEGUY MIGNAULT
AVEC LE SOUTIEN DE
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Le concours Les Zinspirés en cinq étapes
Les enseignants de niveau 10e, 11e et 12e sont invités à faire participer leurs élèves au concours d’écriture Les Zinspirés. Voici comment il vous faut procéder :
• Deux sessions : automne/hiver et hiver/printemps, voir échéancier.
• Pour inscrire votre classe, complétez et envoyez-nous le formulaire d’inscription. Des frais d’inscription de 150 $ (plus taxes) par groupe (environ 30 étudiants) seront exigés. Sur réception de la facture, faire parvenir un chèque au montant demandé au Théâtre français de Toronto.
• Sur réception du formulaire d’inscription, nous communiquerons avec vous afi n de coordonner la rencontre d’un auteur professionnel dans votre classe. Ce confé-rencier expliquera aux participants le conte urbain et ses modalités d’écriture.
• La troisième étape, c’est la rédaction des contes !
• Les contes reçus seront lus par un comité formé de gens du milieu théâtral : auteurs, comédiens et metteurs en scène. Une dizaine de textes fi nalistes seront retenus par session, et leurs auteurs seront invités à participer à un stage inten-sif de réécriture.
• Le stage de réécriture se tiendra au Centre de création du Théâtre français de Toronto, du vendredi soir au dimanche après-midi.
Le stage : c’est un atelier qui permettra aux élèves de travailler en étroite collabora-tion avec des comédiens et des auteurs professionnels. Ceux-ci relèveront les forces et les faiblesses de chaque conte et guideront les jeunes auteurs dans leur travail de réécriture. Les comédiens qui seront sur place interpréteront, selon les besoins, des extraits afi n d’aider les auteurs à percevoir l’oralité du texte.
Le dimanche après-midi, les comédiens présenteront tous les contes de-vant l’ensemble des participants. Tous les professeurs qui le souhaitent, les familles et amis des participants, sont invités à cette mise en lecture professionnelle.
• À l’issue des deux stages de réécriture, quatre à cinq contes seront retenus pour la création du spectacle Les Zinspirés. Leurs auteurs se retrouveront à Toronto fi n juin 2012 pour un dernier atelier d’écriture.
Le spectacle sera présenté par le Théâtre français de Toronto.
et les faiblesses de chaque conte et guideront les jeunes auteurs dans leur travail de réécriture. Les comédiens qui seront sur place interpréteront, selon les besoins, des extraits afi n d’aider les auteurs à percevoir l’oralité du texte.
les comédiens présenteront tous les contes de-
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Les Zinspirés ! À vos marques, prêts ? Écrivez !
Que tous ceux qui croient que l’inattendu peut surgir sous les néons des centres commerciaux, que le frisson se cache au coin de la rue ou que « dépanneur » peut rimer avec « frayeur », que tous ceux-là prennent leur plume, leur stylo, leur crayon, leur ordinateur pour faire partager les secrets et les mystères qui se cachent au cœur de leur vie et de leur ville.
Dates limites pour l’envoi des contes : 10 novembre 2011 (semestre 1) 23 mars 2012 (semestre 2)
Personne-ressource et adresse d’expédition des contes :Chloé Coves Théâtre français de Toronto 21, rue College · Bureau 610 Toronto, ON M5G 2B3 Tél. : 416 534-7303 poste 23 Fax : 416 534-9087 [email protected]
ÉCHÉANCIER SEMESTRE 1Date limite pour l’inscription 7 octobre 2011
Visite du conférencier en classe Entre le 13 septembre et le 22 octobre 2011
Rédaction des contes Après la visite du conférencier
Date limite pour l’envoi des contes 10 novembre 2011
Rencontre du comité de sélection Mi-décembre 2011
Sélection des contes et réponses aux écoles Début janvier 2012
Stage intensif de réécriture – 1er semestre Février 2012 (après les examens)
Spectacle Saison 2012-2013 au Théâtre français de Toronto
ÉCHÉANCIER SEMESTRE 2Date limite pour l’inscription 24 février 2012
Visite du conférencier en classe Entre janvier-février 2012
Rédaction des contes Après la visite du conférencier
Date limite pour l’envoi des contes 23 mars 2012
Rencontre du comité de sélection Mi-avril 2012
Sélection des contes et réponses aux écoles Début mai 2012
Stage intensif de réécriture – 2e semestre Début mai 2012
Spectacle Saison 2012-2013 au Théâtre français de Toronto
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FORMULAIRE D’INSCRIPTIONNe peut être complété que par le professeur.
PRÉNOM _____________________________________________ NOM ________________________________________________
FONCTION __________________________________________________________________________________________________
MATIÈRE ENSEIGNÉE ________________________________________________________________________________________
NIVEAU D’ENSEIGNEMENT ___________________________________________________________________________________
ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE __________________________________________________________________________________
COMMISSION SCOLAIRE _____________________________________________________________________________________
TÉLÉPHONE __________________________________________ COURRIEL ___________________________________________
Précisez, selon vos préférences, trois périodes (date et heure) au cours desquelles vous serez disponible pour recevoir la visite de l’auteur dans votre classe :
NOMBRE DE PARTICIPANTS : ___________________________ DURÉE DE LA PÉRIODE _______________________________
1E CHOIX ___________________________________________________________________________________________________
2E CHOIX ___________________________________________________________________________________________________
3E CHOIX ___________________________________________________________________________________________________
N.B. : Des frais d’inscription de 150 $ (plus taxes) par groupe (environ 30 étu-diants) seront exigés. À la réception de ce formulaire, le Théâtre français de Toronto vous fera parvenir une facture.
Merci de nous transmettre le formulaire dûment remplipar télécopieur au : 416 534 9087ou par courriel : [email protected] plus tard le 7 octobre 2011.