Des coquilles d’œuf peuvent-elles résister à des

forces importantes?Les technologies de la fabrication de la

construction et de l’architectureC’est trop

injuste!!!

Présenté par Diane Sévigny

La science, c'est ce

que le père enseigne à

son fils. La

technologie, c'est ce

que le fils enseigne à

son papa.[Michel Serres]

Extrait d'une interview dans Le Monde

Matériel requis•Des œufs crus, cuits durs et vidés.•Bols ou autres récipients•Ciseaux ou Exacto (lames rétractables)•Aiguille ou clou•Sacs à sandwich •Différents livres•Ruban adhésif

Savoirs essentiels du Programme de formation du MEQDeuxième et troisième cycle

Univers matériel

Force et mouvement

• Effets combinés de plusieurs forces sur un objet

Des conceptions…

Certains élèves pourront penser que la coquille d’un œuf est trop fragile pour résister à des forces importantes

Solutions et approches possibles

Poser un livre sur quelques

œufs cuits durs

Poser un livre sur quelques

œufs crus (non vidés de leur contenu)

Attention! Prévoir des façons de limiter les dégâts causés par les bris et éclaboussures!

Quelques suggestions: serviettes, pellicule plastique, proximité d’un lavabo….

Une fois les œufs vidés de leur contenu, faire un nouvel essai avec les

mêmes livres…Eh oui, ça tient!

Les coquilles seront-elles aussi résistantes une fois

coupées en deux?Il faut faire bien

attention en manipulant une lame rétractable.

On peut également coller un ruban adhésif tout autour du milieu de

l’œuf pour empêcher la coquille de se fendiller

Les coquilles

résistent au poids des

livres, même

lorsqu’elles sont

coupées en deux!

Les concepts scientifiques à identifier

Une demi-coquille forme un dôme qui est une des plus fortes structures existantes. La pression exercée sur le dessus du dôme est répartie tout le long de la courbe faisant en sorte que l’objet ne s’appuie pas sur un point précis. La pression est donc répartie également sur toute la structure.

Quelques repères culturels

Le Panthéon construit par les Romains vers 120 après J.-C. comporte un grand dôme de maçonnerie.

L’architecte américain Fuller inventa le dôme géodésique, et la Biosphère de Montréal (pavillon des États-Unis en 1967) s’inspire de cette invention.

Activités de structuration proposées

Trouver des édifices qui comportent des dômes ou faire une recherche documentaire pour trouver des exemples d’édifices célèbres qui comportent des dômes

Quelques exemples de structures de dômes géodésiques

La Biosphère de Montréal

Activité d’enrichissement

Amener les élèves visiter la Biosphère de Montréal qui est un chef d'œuvre architectural et symbole d'Expo 67 (pavillon des États-Unis). C’est un lieu unique et spectaculaire, devenu un musée avec des expositions ludiques pour mieux comprendre les grandes questions environnementales. À noter que c’est gratuit pour les moins de 17 ans!

BibliographieThouin, Marcel, Résoudre des problèmes scientifiques et

technologiques au préscolaire et au primaire, Editions Multimondes, 2006

www.cocs.com/imagegallerydetail.asp?Image ID=42http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:FUKUOKA_DOME.JPGwww.skyscrapercity.com/showthread.php?

t=660330&page=55urbanizer.fr/evadez-vous-dans-un-autre-monde-a-la-geode/

2010/02/ C’est la fin!