ESCOLA EB 2,3 GUALDIM PAIS TOMAR

Lis le texte et ralise les activits:Jean-Jacques Goldman reste la personnalit prfre des Franais

Les Franais adorent Jean-Jacques Goldman: il a t lu, en 2013 et 2014, personnalit prfr des franais selon le classement du Journal de Dimanche. Cette prfrence nest pas due au hasard: Goldman est un chanteur solidaire. Plusieurs associations sont soutenues par lartiste. Il participe depuis plus de vingt ans aux Enfoirs, un collectif dartistes qui chante au profit de lassociation des Restos du Cur. Lassociation Le Refuge est aussi soutenue par le chanteur, une association qui vient en aide des jeunes confronts des difficults sociales, qui sont rejets par leur famille ou leur entourage parce quils sont homosexuels.www. Lexpress.fr (adapt)

1. Souligne dans le texte les expressions qui prouvent les affirmations suivantes.a) J.-J. Goldman est la personnalit favorite des franais.

b) Il porte son soutien plusieurs associations.c) Il soutient lassociation Le Refuge.

2. Complte le texte laide des mots donns.

aideconcertsargentgratuitsbesoinchanteuses

alimentairedmuniesassociationmessagesans-abrisolidarit

Les Restos du Cur est une _________________________ fonde par Coluche, en 1985, qui a lobjectif daider les personnes les plus _______________________.

Cette association apporte son ____________________ dans de multiples domaines, notamment dans le domaine ____________________ puisquelle offre des repas ______________ ceux qui en ont besoin: des ____________________, des travailleurs pauvres ou des jeunes qui ont trs peu d __________________. Les Restos du Cur soutiennent galement les personnes qui ont _________________ dune rinsertion professionnelle ou tout simplement dun toit pour dormir.

Lassociation est soutenue par Les Enfoirs, une troupe de chanteurs et de ________________ franais qui se mobilisent chaque anne en donnant des ________________. Largent gagn pendant la vente de tickets de concerts et des albums est revers lassociation. Ainsi, le ___________________ des Enfoirs est simple: donner de son temps pour la ______________.Aujourdhui, plus dre 35 artistes participent la troupe des Enfoirs.

VOIX ACTIVE / LA VOIX PASSIVE

Voix activeLartistesoutientplusieurs associations

sujet verbe complment direct

Voix passivePlusieurs associationssont soutenuespar lartiste

sujet verbe

complment dagent

ATTENTION:

Na voz passiva o verbo composto pelo Lauxiliaire TRE (no mesmo tempo do verbo na voz activa) + participe pass du verbe principal.

Ex:

VOIX ACTIVEVOIX PASSIVE

Je lis ce livre Ce livre est lu par moi.

Je lirai ce livreCe livre sera lu par moi.

Jai lu ce livreCe livre a t lu par moi

Je lisais ce livreCe livre tait lu par moi.

O particpio passado concorda sempre com o sujeito:

EX: Il assure la paix et la stabilit. = La paix et la stabilit sont assures par lui. Le complment dagent introduzido pela preposio: par.

Quando o sujeito um pronome:

SUJETCOMPLMENT DAGENT

Je par moi

Tu par toi

Il par lui

Elle par elle

Nous par nous

Vous par vous

Ils par eux

Elles par elles

EXERCICES1. Indique si les phrases suivantes sont la voix active (VA) ou voix passive(VP)a) Les dmunis sont protgs par des associations humanitaires. - ________b) Les enfants doivent tre protgs par les adultes contre toute forme de violence. - ________c) Les xnophobes discriminent les trangers. - ________d) Les droits de lHomme sont viols par certains gouvernements. - ________e) Ils ont t choqus par cette nouvelle. - ________f) Les journalistes ont crit des articles polmiques. - ________g) Tout le monde respecte Mre Trsa de Calcutta. - ________h) Les sans-abri sont aids par les bnvoles. - ________2. Complte les phrases la voix passive ou active:

a) Anne corrige les exercices. => Les exercices _________ corrigs ____________________.

b) Maman achte un livre. => Un livre _________ achet ________________________.

c) Nous avons prpar le voyage. => ______________ a t prpar _________________.

d) Il a fait un discours. => Un discours a t fait _______________.

e) La peste a dtruit des villes entires. = ________________ ont t dtruites _____________.

f) Demain, ils discuteront le problme. => demain, le problme _______ discut ____________.

g) Ils chanteront cette chanson. => Cette chanson _________ chant _______________.h) Jai aid un sans-abri. = Un sans-abri a t aid ______________________.i) Tu aideras les plus dmunis. => ________________ seront aids __________________.3. Complte avec les expressions donnes ces phrases la forme passive.Les plagesLes enfantsUn long discoursLes maladesLa vritUn arbre

a) _____________________ a t plant juste devant ma fentre.b) _____________________ ont t pollues par le ptrole.

c) _____________________ sont protgs par leurs parents.

d) _____________________ a t dcouverte immdiatement.

e) _____________________ a t prononc par le Ministre de la Solidarit.

f) _____________________ sont accueillis par linfirmier.4. cris la forme passive:a) Restos du Cur distribuera deux millions de tonnes daliments, demain.

______________________________________________________________________

b) Mdecins Sans Frontires aident les victimes le la catastrophe en Hati.______________________________________________________________________

c) Tous les ans, les Enfoirs organisent un concert gratuit de solidarit.

______________________________________________________________________

d) Plusieurs pays violent les droits humains.

______________________________________________________________________

Les Enfoirs , Toute la vie - Clip 2015 (Jean Jacques Goldman)questionrienavenirpaixSIDApolluVous avezennui

amourNon horizonemploichmagechancejeunesseVas-y

[Adolescents]

Des portes closes et des nuages sombres

C'est notre hritage, notre __________________

Le futur et le pass nous encombrent

Avez-vous _____________ la question?

[La Troupe]

_____________________!

[Adolescents]

Vous aviez tout: l'_____________ et la lumire

[La Troupe]

On s'est battus, on a ________________vol

[Adolescents]

Nous n'avons que nos dgots, nos colres

[La Troupe]

Mais __________, mais ______________

Oui vous avez toute la vie

C'est une chance inoue

[Adolescents]

Toute la vie

C'est des mots, a veut rien dire

[La Troupe]

Toute la vie

Tu sais le temps n'a pas de prix

[Adolescents]

Utopie, sans _______________[La Troupe]

Toute la vie,

C'est ton tour et vas-y

ton tour et vas-y

ton tour et vas-y

ton tour... vas-y

[Adolescents]

Vous aviez tout: ____________, libert, plein __________Nous c'est ________________, violence et ___________[La Troupe]

Tout ce qu'on a, il a fallu le gagner

vous de jouer, mais faudrait vous bouger

[Adolescents]

Des portes closes et des nuages sombres

C'est notre hritage, notre horizon

Le futur et le pass nous encombrent

Avez-vous compris la question?

[La Troupe]

Non!

[Adolescents]

Vous aviez tout: l'amour et la lumire

[La Troupe]

On s'est battus, on a rien vol

[Adolescents]

Nous n'avons que nos dgots, nos colres

[La Troupe]

Mais vous avez, mais vous avez

Oui vous avez toute la vie

C'est une chance inoue

[Adolescents]

Toute la vie

C'est des mots, a veut rien dire

[La Troupe]

Toute la vie

Tu sais le temps n'a pas de prix

[Adolescents]

Utopie, sans avenir

[La Troupe]

Toute la vie,

C'est ton tour et vas-y

ton tour et vas-y

ton tour et vas-y

ton tour... vas-y

[Adolescents]

Vous aviez tout: paix, libert, plein emploi

Nous c'est chmage, violence et SIDA

[La Troupe]

Tout ce qu'on a, il a fallu le gagner

Pourquoi la coopration internationale et la solidarit sont-elles ncessaires?

Le racismeO racismoLes handicaps

La mortLingalit

Limmigr(e)Lintolrance

La xnophobieLa maladie

La faimLoppression

LexclusionLhostilit

Les pauvresLe manque deA falta de

La pauvretLesclavage

Les rfugi(s)Lextermination

La discriminationLa haineO dio

LexploitationLe jugementO julgamento

la guerreLe besoin

Le gnocideLe massacre

Grce aux mdias et aux films, jai modifi certaines de mes habitudes de vie quotidienne. Je privilgie les transports en commun pour aller au lyce. Je mets lordinateur en veille quand je ne lutilise pas. Je limite le temps de ma douche et je ferme le robinet quand je me brosse les dents. Je privilgie les aliments bio POUR MA SANTPrparer le thmePOUR UN MONDE SOLIDAIRE1. Coche les mots qui riment avec solidarit FORMCHECKBOX La gnrosit

FORMCHECKBOX La discrimination FORMCHECKBOX Le racisme

FORMCHECKBOX La protection FORMCHECKBOX Lintolrance

FORMCHECKBOX La guerre

FORMCHECKBOX La sant

FORMCHECKBOX La tolrance

FORMCHECKBOX Lducation FORMCHECKBOX Les handicaps

FORMCHECKBOX Laide FORMCHECKBOX La scurit

FORMCHECKBOX La paix

FORMCHECKBOX Lamour FORMCHECKBOX La famine /la faim

FORMCHECKBOX Lamiti

FORMCHECKBOX Lingalit

FORMCHECKBOX Lopportunit

FORMCHECKBOX Le respect FORMCHECKBOX La dignit

FORMCHECKBOX Laccueil

FORMCHECKBOX La collaboration FORMCHECKBOX La pauvret

2. Complte avec un verbe ou un nom de la mme famille:Nom Verbe

1. Lis les dfinitions et trouve le nom correspondant

a) Extermination systmatique dun groupe ethnique (qui a une mme culture et une mme langue.

b) Hostilit ou haine pour ce qui est tranger

c) Hostilit contre une race ou un groupe social.

d) Manque de biens ncessaires la vie.

e) Manque de respect pour le droit des autres penser comme ils veulent.

FORMCHECKBOX La discrimination

FORMCHECKBOX la famine

FORMCHECKBOX le gnocide

FORMCHECKBOX La guerre

FORMCHECKBOX les handicaps

FORMCHECKBOX lingalit

FORMCHECKBOX lintolrance

FORMCHECKBOX les maladies

FORMCHECKBOX loppression

FORMCHECKBOX la pauvret

FORMCHECKBOX le racisme

FORMCHECKBOX la xnophobieComdies musicales: le rve en scne

Notre Dame de Paris, Romo et Juliette, Les Dix Commandements et maintenant Le Petit Prince et Cindy.

Ces dernires comdies musicales sont des projets trs importants qui ont demand des mois de prparation et beaucoup dargent, entre 5 et 7 millions deuros chacun.

Les chanteurs de ces spectacles ont d apprendre danser tandis que les danseurs se sont mis la chanson. Il a ainsi t ncessaire des construire de dcors1 impressionnants comme, dans Cindy, une tour gante quipe de grues tournantes qui transportent les interprtes. Les costumes ont t crs par de grands couturiers. Chaque chanteur a sont remplaant2 prt intervenir sur scne en cas de blessure ou de maladie. Comme les autres comdies musicales, Cindy et le Petit Prince mlangent3 des inconnus et des vedettes.

Le succs de ces spectacles repose videmment aussi sur la musique.

Malgr tout, ni Cindy, ni Le petit Prince nont russi imposer un succs comme la chanson Belle de Notre Dame de Paris. Celle-ci a t vendue plus dun million de copies.

Cindy est lhistoire dune Cendrillon daujourdhui, avec une jeune femme vivant dans une cit de banlieue, avec une famille qui la rejette. Mais un jour viendra le prince charmant sous les traits dune star de rock. Le Petit Prince se veut fidle au clbre roman dAntoine de Saint-Exupry, vendu plus de 100 millions dexemplaires dans le monde.

In Cls de LActualit Junior, n355

1. Rponds vrai (V) ou faux (F). Corrige les fausses.a) FORMCHECKBOX La ralisation des comdies musicales est assez simple.

b) FORMCHECKBOX Les artistes de ce type de spectacle doivent savoir chanter et danser.

c) FORMCHECKBOX Les dcors et les vtements sont des lments essentiels de ces spectacles.

d) FORMCHECKBOX Tous les artistes participants sont clbres.

e) FORMCHECKBOX Lhistoire de Cindy est une version moderne de Cendrillon.

f) FORMCHECKBOX Le Petit Prince est une B.D. trs connue.

2. Aimerais-tu assister une de ces comdies musicales? Laquelle et pourquoi?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. coute la chanson Aimer de la comdie musicale Romo et Juliette et complte les paroles avec le vocabulaire prsent.

Aimer, Romo et Juliette

Romo:Aimer c'est ce qu'il y a de plus________Aimer c'est monter si hautEt toucher les ailes des _____________Aimer c'est ce qu'il y a de plus _______

Juliette:Aimer c'est _______________ le tempsAimer c'est rester vivantEt brler au _____________d'un volcanAimer c'est ce qu'il y a de plus grand

Romo et Juliette:Aimer c'est plus fort que ___________Donner le meilleur de nousAimer et _____________son curAimer pour avoir _______ _________Romo, Juliette et Churs:Aimer c'est ce qu' il y a de plus beauAimer c'est _________ si __________Et toucher les _________ des oiseauxAimer c'est ce qu'il y a de plus beau

Aimer c'est voler le _____________Aimer c'est rester ______________Et brler au cur d'un volcanAimer c'est ce qu'il y a de ______grand

Aimer c'est brler ________ nuitsAimer c'est payer le _________Et donner un _________ sa vieAimer c'est ___________ ses nuits

Aimer c'est ce qu'il y a de plus beauAimer c'est __________ si hautEt ____________ les ailes des oiseauxAimer c'est ce qu'il y a de plus beau_____________ ...

4. As-tu aim cette chanson? Donne ton opinion sur les paroles de la chanson, les voix des chanteurs/acteurs, la musique________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. A la fin de cette chanson, en scne, que fait le public?_____________________________________________________________________________6. Regarde la bande-annonce du film 2012.

6.1. De quel type de film sagit-il? ________________________________________________________________________________6.2. De quoi parle-t-il? ____________________________________________________________6.2. Aimerais-tu le voir? Pourquoi?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DE MMOIRE

1. Traduis.

a) Cindy et Le Petit prince nont pas russi imposer un succs.

b) Jai russi parler avec lui.

c) Jai russi tudier pendant 2 heures.

2. Complte avec chaque ou chacun(e).

a) ______________ lve fait son travail.

b) Comme le travail est compliqu, _______________ fait son exercice.

c) Pierre et Sbastien, _______________ de vous va dans sa chambre.

d) _______________ jour, il arrive en retard.

e) _______________ fille est belle.

3. Mets en franais.

a) Cada dia

b) Cada atriz

c) Cada um canta

d) Cada criana

e) Cada um l

f) Cada uma dansa

g) Cada artista

h) Cada um dos cantores

Bon travail!Escola E.B.2, 3 / SEC de Mao

FICHE DE TRAVAIL

FRANAIS-9e ANNE, NIVEAU-3

Nom: _____________________ Prnom:______________________ N ___ Turma ___

Data: __/ ____ /___ le professeur: Clara Neves

[Adolescents]

Vous avez rat, dpens, ____________

[La Troupe]

Je rve ou tu es en train de fumer?

[Adolescents]

Vous avez sali les idologies

[La Troupe]

Mais ___________, mais ____________

Oui ___________ toute la vie

C'est une _________, un dfi

[Adolescents]

Toute la vie

C'est bidon, a veut rien dire

[La troupe]

Toute la vie

Tu sais le temps n'a pas de prix

[Adolescents]

Utopie, sans _____________

[La Troupe]

Aujourd'hui j'envie tellement ta __________

[Adolescents]

Quel ________, je l'change contre ta caisse

[La Troupe]

C'est la vie,

La vie qui caresse

Et qui blesse

C'est ta vie

Vole et ______________

Vole et _______________

ton tour et ___________

ton tour et ___________

ton tour... ____________

[Adolescents]

Vous avez rat, dpens, pollu

[La Troupe]

Je rve ou tu es en train de fumer?

[Adolescents]

Vous avez sali les idologies

[La Troupe]

Mais vous avez, mais vous avez

Oui vous avez toute la vie

C'est une chance, un dfi

[Adolescents]

Toute la vie

C'est bidon, a veut rien dire

[La troupe]

Toute la vie

Tu sais le temps n'a pas de prix

[Adolescents]

Utopie, sans avenir

[La Troupe]

Aujourd'hui j'envie tellement ta jeunesse

[Adolescents]

Quel ennui, je l'change contre ta caisse

[La Troupe]

C'est la vie,

La vie qui caresse

Et qui blesse

C'est ta vie

Vole et Vas-y

Vole et vas-y

ton tour et vas-y

ton tour et vas-y

ton tour... vas-y

5

10

15

20

25

1. cenrio 2. Substituto 3. misturam

vivant / sentir /oiseaux / prix / haut / voler /tout /beau /cur / peur / ailes / temps /plus / ses / brler /monter / toucher /aimer /aimer /haut /sens

10 | Pgina