les règles de sécurité en atelier
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Les règles de sécurité en atelier. par Suzanne Legault et Patricia Deschênes. Pourquoi?. Ta sécurité; La sécurité des autres; Chacun d’entre vous est responsable de voir à ce qu’elles soient respectées; Favoriser le travail d’équipe. Dans un atelier, il faut:. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Les règles de sécurité en atelier
par Suzanne Legault et Patricia Deschênes
Pourquoi?
Ta sécurité;
La sécurité des autres;
Chacun d’entre vous est responsable de voir à ce qu’elles soient respectées;
Favoriser le travail d’équipe.
Dans un atelier, il faut:
Porter un sarrau boutonné correctement et attacher les manches;
Attacher les cheveux longs;
Porter les lunettes de sécurité en tout temps lorsqu’elles sont exigées;
Ranger le sac d’école dans les cases prévues à cet effet;
Dans un atelier, on doit toujours:
Utiliser l’outil approprié pour le travail à faire;Demander l’assistance d’un enseignant pour l’utilisation des outils suivants: étau, perceuses, pointeau pistolet à colle chaude et fer à souder;Débrancher l’outil électrique après usage en tirant sur la fiche et non sur le fil;Bien fixer les pièces à travailler (étau, serres)Garder le plancher exempt de tout objet;
Dans un atelier, il faut:Ranger les matériaux et les outils aux endroits spécifiés;
NETTOYER à la fin de la période;
Être concentré sur son travail et être vigilant;
Être attentif aux autres élèves ( à leurs gestes et à leur sécurité);
Rester à sa place, à sa table (aucun déplacement inutile lors des manipulations).
Dans un atelier, il est INTERDIT de:
Se déplacer d’une équipe de travail à l’autre;Courir, crier, se tirailler, boire et manger;Pousser ou déranger un autre élève;Pénétrer dans l’aire de travail occupé par un autre élève;Mettre des objets dans sa bouche;Jouer avec les outils ou de faire des blagues avec ceux-ci;
Dans un atelier, il est INTERDIT de:
Vérifier le tranchant d’une lame sur le pouce;Utiliser un outil endommagé;Utiliser un outil que l’on ne connaît pas;Se déplacer en transportant un outil;Changer des lames de scies, couteaux et forets de perçeuse;Poser la main devant un outil tranchant ou piquant;Faire démarrer une machine sans raison
Il est nécessaire de…
Faire preuve de jugement et de maturité à tout moment;
Respecter les consignes données par l’enseignante et la technicienne.
Les conséquences…
L’exclusion du projet!
Les machines
Perceuse à colonne:1. Respecter l’espace de travail indiqué;2. Porter les lunettes de sécurité;3. Utiliser des serres pour maintenir les
pièces (deux pièces);4. Bien aligner les pièces à perforer avec le
foret;5. Démarrer l’appareil avec le bouton; 6. Descendre doucement le foret à l’aide de
la manivelle sur la droite.
Les machines
Sableuse ou ponceuse:
1. Respecter l’espace de travail indiqué;
2. Porter les lunettes de sécurité;
3. Démarrer l’appareil avec le bouton;
4. Placer la pièce à poncer dans l’espace au bas de la sableuse;
5. Tracer une ligne pour délimiter le ponçage lorsque la pièce est inégale.
Bon projet…
Ayez du plaisir tout en travaillant!