Les pics de vigilance et l’emploi du temps

Cycle 1 : après-midi à partir de 14h.

Cycle 2 : fin d’après-midi.

Cycle 3 : fin de matinée et fin d’après-midi.

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

8H30 10H30 12H 13H30 15H 16H30

CYCLE 2

CYCLE 3

Faible vigilance

Moyenne vigilance

Forte vigilance

Pics de Vigilance

Réalisé par Danielle SIMON- IEN Tours Nord - oct 2013

Représentation Verbalisation Codification

Application Reproduction

Apprentissage

Découverte Exploration

Conceptualisation Catégorisation

Production

Evaluation Résolution de

problèmes

Mobilisation

Matin =

Court terme

Après-midi =

Long terme

Mémorisation

Réalisé par Danielle SIMON- IEN Tours Nord - oct 2013

C2 : Etude de la langue implicite (ex : rituels comme la phrase du jour de Brigaudiot).

C3 : situations de partages de cartes pour introduire la notion de fractions.

Découverte / exploration

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Séances « Britt-Mari Barth » avec des exemples « oui » et des exemples « non ». Ex C2 : mettre des verbes dans une boîte, des mots de

natures différentes à l’extérieur, et demander aux élèves d’émettre des hypothèses sur les points communs qui définissent TOUS les mots dans la boîte, afin de faire construire le concept de verbe.

Situations de classements à justifier (mots, groupes de mots, textes, problèmes de mathématiques…).

Conceptualisation / Catégorisation

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Production d’écrits

Production de cartes

mentales

Production de

lapbooks

Site charivarialecole.fr

Production

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Varier les formes (oral, écrit, textes, schémas…)

Varier les types d’évaluation (diagnostique, formative, formatrice, sommative).

L’évaluation doit avant tout être positive. Elle sert à mesurer les réussites et les progrès.

Evaluation

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Varier les formes de représentation (oral, écrit, textes, schémas…). Elaborer les traces écrites avec les élèves.

Verbalisation = pédagogie de l’explicitation.

Codification : élaboration de règles, de fiches procédurales…

Représentation / verbalisation / codification

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Ce temps vient APRES la phase de recherche, de construction des connaissances, capacités, attitudes, et d’élaboration de la trace.

Objectif : entraîner, systématiser, créer des habitudes, des réflexes.

Application

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Travaux de copie.

Géométrie : reproduction de figures.

Exercices d’entraînement (procédures connues et impersonnelles). Ex : calcul mental (tables de multiplication…).

Reproduction

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Le but est donné, mais pas les procédures.

Plusieurs procédures sont possibles, qui devront être confrontées ensuite, et discutées sur le plan de l’efficacité.

Exercices de recherche (phase d’apprentissage, qui précède la mise en commun et la trace écrite). L’élève est actif. Souvent, ce sont des travaux de groupes.

Résolution de problèmes

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Tâches complexes (mobiliser des connaissances, capacités, attitudes maîtrisées, dans un contexte nouveau).

Ex : Réaliser un exposé, écrire un article de journal, travaux de production d’écrits en général, réaliser des graphiques ou cours de sciences…

Mobilisation

Réalisé par Claire BEY - CPC Tours Nord - oct 2013

Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h45 Lecture écriture

langage oral

EDL

Arts Plastiques

maths remédiation / application

Lecture ecriture Langage oral

9h00 9h15

Sciences 9h30

EDL 9h45 calcul mental déc calc ment déc

10h00 Récréation Récréation Récréation Récréation Récréation 10h15

maths découverte exploration

maths concept catégo

EDL EDL calc ment

10h30 Histoire 10h45

lect écrit oral lect écrit oral

11h00 Sciences

Calc ment mob 11h15

Anglais Instrc civ Débat 11h30 calc ment applic 11h45

pause méridienne

pause méridienne

Pause méridienne

Pause méridienne

12h00 12h15 12h30 12h45 13h00 13h15 13h30 13h45 14h00

Edu c musicale

EPS Sciences

EPS 14h15 14h30

Anglais 14h45 15h00 Récréation 15h15 Récréation Récréation

Géo

Récréation 15h30

EDL Lecture Ecriture

langage oral Maths Resolution

de problèmes 15h45 16h00 16h15 Sortie Sortie Sortie Sortie

Faible vigilance Moyenne vigilance Forte vigilance

Horaires :

Réels Officiels

Français 7h45 8h00

Maths 4h30 5h00

EPS 2h30 3h00

LV 1h15 1h30

Sciences 1h45 2h00

Cult hum 4h00 4h30

EXEMPLE CYCLE 3

Réalisé par Claire BEY – CPC Tours Nord - oct 2013

Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 8h45

Lecture écriture langage oral

EDL

Arts Plastiques Lecture écriture

langage

Lecture ecriture Langage oral

9h00 9h15

Maths remédiation application

9h30 EDL

9h45 calcul mental déc calc ment déc 10h00 Récréation Récréation Récréation Récréation Récréation 10h15

maths découverte exploration

Lecture Ecriture langage oral

EDL EDL calc ment

10h30 Découverte du

Monde 10h45

lect écrit oral Maths concept catégo

11h00 Découverte du

monde

Calc ment mob 11h15

Anglais Acculturation 11h30 calc ment applic 11h45

pause méridienne pause méridienne

Pause méridienne Pause méridienne

12h00 12h15 12h30 12h45 13h00 13h15 13h30 13h45 14h00

Educ musicale

EPS

Educ musicale

EPS 14h15 14h30

Anglais Lecture écriture

Langage oral 14h45 15h00 15h15 Récréation Récréation Récréation Récréation 15h30

EDL Lecture Ecriture

langage oral Découverte du

monde Maths Resolution de

problèmes 15h45 16h00 16h15 Sortie Sortie Sortie Sortie

Faible vigilance Moyenne vigilance Forte vigilance

EXEMPLE CYCLE 2

Réalisé par Claire BEY – CPC Tours Nord - oct 2013