les mooc, une évolution ou un effet de mode ?

Mejdi AyariResponsable de projets principal

Les MOOC, une évolution

ou un effet de mode ?

Marrakech, 10 février 2015

1Image : domaine public (source)

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Apollo_11_Launch2.jpg

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4


De quoi allons-nous parler ?

2

Les MOOC, quelques éléments de repérage

Un MOOC, comment ça foctionne ?

Les usages des MOOC

Les MOOC dans l'espace Francophone

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4



C

L

O

M

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4



Mouvement OER :Open Educationnal Ressources

1er MOOC :"Connectivism

and Connective Knowledge"

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4



5

Les acteurs des MOOC:


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

Image : cc-by source

Un MOOC, comment ça fonctionne ?

Durée : entre 4 et 12 semaines (la durée la plusfréquente 5-6 semaines)● La structure type :✔ Présentation du contenu✔ Séquence vidéo (d'une durée moyenne de 15mn)pour chaque module✔ Des ressources✔ Une batterie de QCM pour chaque module✔ Des exercices d'évaluation✔ Des outils d'interaction entre ou avecles apprenants

La structure type d'un MOOC :

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/49/Apollo_16_Launch_-_GPN-2000-000638.jpg


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

Forums à animer

Des quizz pour valider la compréhension

Des zones de coproduction

Sans oublier les vidéos



Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4


Cours : vidéos courtes et attractives (5 à 10mn).Exercices et forum.Evaluations pour tester la compréhension du cours


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

9


Un thème est proposé par le formateur.Les participants produisent en mode collaboratif.Le formateur propose une synthèse et/ou des apports complémentaires.


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

10


MOOCs : un pont entre l’enseignement et le Web 2.0 ⇒ Echanger entre pairs, partager, communiquer, co-produire,..


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

11


Certificat, crédit, diplôme ?

Qui certifie ? • Université – laquelle ? • Organisme extérieur ?

Validation des acquis ?

La question de la certification


Usages des MOOC


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

Usages des MOOCDéjà des formations complètes

à base de MOOCs


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

14

Usages des MOOCPédagogie inversée

Cas des modules transversaux


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

SPOC vs MOOC

Usages des MOOC

Parcours de formation à distance synchrone, donnant lieu à une évaluation et à une montée en compétences mesurable.

Modèle économique : payant ou sponsorisé par une entreprise pour ses collaborateurs

Taux d’engagement beaucoup plus fort

«Privatisation» d’un Mooc grand public ou création d’un Mooc réservé à une cible précise


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

L’offre MOOC AUF : Soutien au développement des MOOC


Partenariat avec FUN et avec l’EPFL

Appel à projets 2013/2014 6 projets retenus (Burkina Faso, Mali, Maroc, Tunisie, Viêtnam)

Nouvel appel à projets 2014/2015Accent sur la certification et le partenariat


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

L’offre MOOC AUF : Renforcement des compétences humaines


5 ateliers de formation :

Scénariser un MOOC

Réalisation des vidéos pédagogiques

Animer et piloter un MOOC

Intégration des ressources sur une une PF de MOOC

Installation technique et gestion informatique d'une PF de MOOC (Open EdX)


Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

L’offre MOOC AUF : Appui logistique via les CNFs



Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

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