les enjeux écologiques et environnementaux actuels et la
TRANSCRIPT
Les enjeux écologiques et environnementaux actuels
et la sauvegarde de la « Maison commune »
‘Laudato si’ et le regard de la science
Ducousso Alexis
INRA, SEPANSO, FNE et UICN
Laudato Si
• Introduction
• Premier chapitre : Ce qui se passe dans notre maison
• Deuxième chapitre : Évangile de la création
• Troisième chapitre : racine humaine de la crise écologique
• Quatrième chapitre : Une écologie intégrale
• Cinquième chapitre : Quelques lignes d’orientation et d’action
• Sixième chapitre : Éducation et spiritualité écologiques
♦ Prière pour notre terre
♦ Prière chrétienne avec création
• I. CE QUI SE PASSE DANS NOTRE MAISON dernières découvertes scientifiques sur l’environnement comme une façon d’écouter le cri de la création, «
reconnaître la contribution que chacun peut apporter » questions abordées : pollution, changement climatique, eau, perte de la biodiversité, détérioration sociale,
inégalités planétaires, faiblesse des réactions• II. L’EVANGILE DE LA CREATION=> crise écologique nécessite un dialogue multiculturel et pluridisciplinaire qui inclut la spiritualité et la religion• III. LA RACINE HUMAINE DE LA CRISE ECOLOGIQUE
Laudato Si
• III. LA RACINE HUMAINE DE LA CRISE ECOLOGIQUE• Ce chapitre présente une analyse de la situation actuelle, « pour que nous ne considérions pas seulement les
symptômes, mais aussi les causes les plus profondes » (15), en dialoguant avec la philosophie et les sciences humaines.
• IV. UNE ECOLOGIE INTEGRALE=> Crise socio-environnementale : écologie intégrale comme un nouveau paradigme de la justice, une écologie « qui
incorpore la place spécifique de l’être humain dans ce monde et ses relations avec la réalité qui l’entoure » lien inséparable entre les questions environnementales et les questions sociales et humaines chercher des solutions intégrales qui prennent en compte les interactions des systèmes naturels entre eux et
avec les systèmes sociaux. • V. QUELQUES LIGNES D’ORIENTATION ET D’ACTION• VI. EDUCATION ET SPIRITUALITE ECOLOGIQUES
Que se passe-t-il dans Maison Commune?La crise environnementale ou les crises ?
• Changements climatiques
• Perte de biodiversité
• Epuisement des ressources naturelles
• Et plus : pollution, etc…
Le réchauffement climatique25. Le changement climatique est un problème global aux graves répercussionsenvironnementales, sociales, économiques, distributives ainsi que politiques, et constitue undes principaux défis actuels pour humanité.
Effet de serre: mécanisme
Rayonnements solaires(ondes courtes)
Svante ARRHENIUS (1895) établi relation entre [CO2] et température
- Tmoyenne = 15°C- Tmoyenne sans effet de serre = -18°C
H2OCO2
CH4CFCN2ONOx
Réémission(infra rouges)
Capture des infra rouges par les gaz à effet de serre
(GES)
Les scenarios
Source : GIEC Objectifs plus économiques Objectifs plus environnementaux
GlobalisationA1
Croissance économique rapideB1
Durabilité environnementale
Les quatre familles de scénarii du quatrième rapport su GIEC
et les prévisions des hausses de températures globales moyennes en 2100
Globalisation(Monde homogène)
Croissance économique rapide(groupes: A1T/A1B/A1Fl)
1.4 - 6.4 °C
Durabilité environnementale globale
1.1 - 2.9 °C
Régionalisation(Monde hétérogène)
A2Développement économique
avec une orientation régionale2.0 - 5.4 °C
B2Durabilité environnementale locale
1.4 - 3.8 °C
Scenarios => RCP (Representative Concentration Pathway)
Emission de gaz à effet de serre
RCP 8.5 : on ne change rien, les émission de GES continue
Les « Representative Concentration Pathway »
Concentration des gaz à effet de serre
RCP 6.0: stabilisation à un niveau moyen des émissions avant le XXIéme siècle
RCP 4.5 : stabilisation à un niveau faible avant XXIéme siécle
RCP 2.6 : très faible émission avec un point culminant en 2050
EVOLUTION DES TEMPERATURES SELON LES DIFFERENTS RCP
Nous vivons le réchauffement climatiqueEvolution des températures entre 1900 et 2000
IFN, 2004
Aquitaine: +0,9 à 1,1°Cen un siècle
Histoire de science• 1780 : Horace-Bénédict de Saussure
=> effets thermiques du rayonnement solaire
• 1824 : Joseph Fourier => comprend comment l’atmosphère entraine
l’effet de serre
• 1861 : John Tyndall
– identification des principaux gaz à effet de serre: H2O et CO2.
– modification de composition de atmosphère peut avoir une influence sur évolution du climat.
• 1896 : Svante Arrhenius
En 1896, Svante Arrhenius, chimiste Suédois calcule qu'un doublement du gaz carboniquedans atmosphère engendrera une élévation de température moyenne de planète de 4°C,et prédit en conséquence que utilisation intensive des combustibles fossiles engendrera unréchauffement climatique.
August Svante Arrhenius (1859 - 1927)Prix Nobel de physique en 1903
réchauffement climatique.
En 1910 dans son ouvrage intitulé "évolution des mondes", il écrit : « l’acidecarbonique doublerait-il en quantité, que nous gagnerions 4 degrés; il devrait augmenterde quatre fois son volume actuel pour gagner 8 degrés. En même temps sa diminutionaccentuerait les différences de chaleur et de climat des différentes parties du globe ; sonaugmentation égaliserait au contraire la température« .Il avait déjà compris que dans une élévation globale, les pôles se réchaufferaient plus queles tropiques.
Le doute scientifique sur les changements climatiquesPeer review
• Revue scientifiques : 965 articles analysés, 0 réfutele changement climatique d’origine anthropique
• Grande Presse : 600 articles analysés, 60% souligneexistence d’un doute scientifiqueexistence d’un doute scientifique
• 68% des américains croit à existence d’un doutescientifique
David M. & Mindy J. (2005) Doubt Is Their Product. Scientific American 292, 96 - 101 (2005)
GG emissions model - A1FIClimate model – CGCM2Thuiller GCB 2003, Thuiller et al. PNAS 2005GG emissions model – A2
Climate model – CSIRO2
Evolution enveloppe bioclimatique de Q. petraea entre 2000 et 2080
GG emissions model – A2Climate model - HadCM3
GG emissions model - A1FIClimate model - HadCM3
GG emissions model – B1Climate model - HadCM3
Evolution enveloppe bioclimatique de Q. petraea entre 2000 et 2080
Les espèces devront migrer
Evolution de productivité des écosystèmes pour différents scenarios et modèles
Changement de la productivité
Risques incendies
Les adversités biotiques et abiotiques
vont augmenter : incendie, dépérissement,
crises pathologiques…
Perte de la biodiversité32. disparition de forêts et d’autres végétations implique en même temps disparition d’espècesqui pourraient être à avenir des ressources extrêmement importantes, non seulement pouralimentation, mais aussi pour guérison de maladies et pour de multiples services. Les diversesespèces contiennent des gènes qui peuvent être des ressources-clefs pour subvenir, à avenir, àcertaines nécessités humaines ou pour réguler certains problèmes de environnement.
Crises de biodiversité
• 1ére extinction : - 440 millions d'années Ordovicien. extinction touche des espèces marines.
• 2éme extinction : - 370 millions d'années Dévonien. Disparition d'espèces marines comme les brachiopodes.
• 3éme extinction : - 250 millions d'années Grande crise de Permien. Plus de 90% des espèces vivantes disparaissent.de 90% des espèces vivantes disparaissent.
• 4éme extinction : - 215 millions d'années Entrée dans le Jurassique. extinction touche surtout les reptiles et les amphibiens.
• 5éme extinction : - 65 millions d'années Début de ère tertiaire. Disparition des dinosaures et de nombreux groupes de mollusques et de reptiles marins
• 6éme extinction : actuellement Pour première fois, une espèce à origine d'une extinction massive : Homme
Disparition de la forêt dans le monde
Disparition par type de forêt en Europe
For ê t s e t ma qui s mé di t e r r a né e ns sc l é r ophy l l e s e t c a duc i f ol i é e s
For ê t s mé sophi l e s c a duc i f ol i é e s e t mi x t e s c oni f è r e s c a duc i f ol i é e s
For ê t s e t boi s sub- a r c t i que s bor é a ux né mor a ux e t mont a gna r de s de boul e a ux
For ê t s, boi s e t br ousse s x é r ophi l e s de c oni f è r e s
For ê t s mé sophi l e s e t mé sohy gr ophi l e s de c oni f è r e s e t c a duc i f ol i é e s
Vé gé t a t i ons f or e st i è r e s c ôt i è r e s
0,00,10,20,30,40,50,60,70,80,91,0
For ê t s a l l uv i a l e s
For ê t s bor é a l e s de c oni f è r e s, ma r e s e t t our bi è r e s
For ê t s humi de s e t t he r mophi l e s c a duc i f ol i é e s mi x t e s
For ê t s ma r é c a ge use s
Surface forestière restante Surface forestière disparue
Effondrement des populations de vertébrés dans le mondeIndice Planète Vivante Global, WWF 2104
IPV : -52% depuis 1970 => baisse de 52% des effectifs des populations de vertébrés(10380 populations, 3041 espèces de mammifères, oiseaux, reptiles, amphibiens et poissons
Evolution des oiseaux en France
Vigie Nature, 2008
Diversité génétique
Mutation
Flux de gènes et migrationSélection
- Transport des graines et des - Densité régénération
L’homme et les ressources génétiques
Epigénétique
Dérive génétique
- Transport des graines et des plantes-Gestion et conservation des disperseurs du pollen et des graines- Continuité écologique
- nombre de reproducteurs- diversité des variétés cultivées
- Densité régénération- Durée des révolutions- Introduction nouveaux génotypes
27
Fragmentation de notre territoire
Taille effective de maille des espaces naturels par région forestière départementale en 2006
Fragmentation de notre territoire: un exemple concret
Gibier
Menacé etBraconné
Les disséminateurs des graines forestières
Protégé
Considérés à tort
comme Nuisibles
Détérioration de la qualité de la vie humaine et dégradation sociale :
épuisement des ressources naturelles48. L’environnement humain et l’environnement naturel se dégradent ensemble, et nous nepourrons pas affronter adéquatement la dégradation de l’environnement si nous ne prêtons pasattention aux causes qui sont en rapport avec la dégradation humaine et sociale.
Surexploitation des ressources halieutiques
Surfaces agricoles
- 82.000 ha/an => 26 m²/s (9,3 ha pendant mon exposé, 20 ha durant la soirée et un département français tous les 7 ans)
-Causes :•Urbanisation•Photovoltaïque•Infrastructure: route, …Infrastructure: route, …•…
-Impacts :•Alimentaire (autosuffisance + prix de l’alimentation)•Climat moins de surface qui capte du CO2 et plus de surface qui émettent du CO2•Biodiversité moins de surface + fragmentation du territoire•Plus de transports
1980 : cryolithe2012 : terbium2018 : hafnium2021 : argent2022 : antimoine2023 : palladium2024 : chrome2025 : or2025 : zinc2025 : indium2025 : néodyme2025 : strontium2028 : étain2030 : plomb
Epuisement des ressources minières
2030 : plomb2030 : diamant2035 : hélium2038 : tantale2039 : cuivre2040 : uranium2040 : cadmium2047 : bore2047 : fin hydrogène-32047 : scandium2047 : germanium 2048 : Nickel2050 : pétrole2050 : lithium
Comment agir ?
Pour une conversion écologique www.egliseverte.org
• V. QUELQUES LIGNES D’ORIENTATION ET D’ACTIONCe que devons faire « à même de nous aider à sortir de la spirale
d’autodestruction dans laquelle nous nous enfonçons » Action depuis l’individu à l’international • VI. EDUCATION ET SPIRITUALITE ECOLOGIQUES1. Miser sur un autre style de vie : sortir la culture du consumérisme,
Laudato Si
1. Miser sur un autre style de vie : sortir la culture du consumérisme, «
2. Éducation pour l’alliance entre l’humanité et l’environnement 3. La conversion écologique : répondre aux problèmes sociaux par
des réseaux communautaires4. Joie et paix : « le bonheur requiert de savoir limiter certains
besoins qui nous abrutissent, en nous rendant ainsi disponibles aux multiples possibilités qu’offre la vie »
5. Amour civil et politique
Développement Durable
Se poser les bonnes questionsEmpreinte écologique d’un individu
ContinentContinent PaysPays
Amérique du NordAmérique du Nord 9,4 9,4 hectareshectares Émirats arabes unisÉmirats arabes unis 11,9 11,9 hectareshectares
Union EuropéenneUnion Européenne 4,8 4,8 hectareshectares USAUSA 9,6 9,6 hectareshectares
Moyenne pour un terrienMoyenne pour un terrien 2,23 hectare2,23 hectare Empreinte écologique disponibleEmpreinte écologique disponible 1,8 hectare1,8 hectare
Europe (hors UE)Europe (hors UE) 3,8 3,8 hectareshectaresBelgique/Luxembourg ou Belgique/Luxembourg ou FranceFrance
5,6 5,6 hectareshectares
Moyen Orient et Asie centraleMoyen Orient et Asie centrale 2,2 2,2 hectareshectares PaysPays--BasBas 4,4 4,4 hectareshectares
Amérique Latine et CaraïbeAmérique Latine et Caraïbe 2,0 2,0 hectareshectares HongrieHongrie 3,5 3,5 hectareshectares
Asie(et Océanie)Asie(et Océanie) 1,3 hectare1,3 hectare TurquieTurquie 2,1 2,1 hectareshectares
AfriqueAfrique 1,1 hectare1,1 hectare BrésilBrésil 2,1 2,1 hectareshectares
AlgérieAlgérie 1,6 hectare1,6 hectare
ChineChine 1,6 hectare1,6 hectare
KenyaKenya 0,8 hectare0,8 hectare
IndeInde 0,8 hectare0,8 hectare
Se poser les bonnes questions :le problème démographique
Pays Population mondiale possible
Emirats Arabes Unis 910.000.000
Etats-Unis 1.130.000.000
France 1.930.000.000
Kénya 13.500.000.000
=> Le problème démographique est aussi dans les pays riches…….
Le défi du développement durable : Indice du développement humain et émissions de gaz à effet de serre.
Comment agir ?
Refonte d’une nouvelle société sobre=> De l’action individuelle à l’action collective
Se positionner dans notre monde
Nous devons recréer une nouvelle société
Réflexion spirituelle sur notre vieLire « Laudato Si »
Voir le film « En quête de sens »
Participer à des groupes de réflexionsParticiper à des groupes de réflexions
Comment agir?La crise climatique :
* Réduire les émissions de GES* Capture des GES
Réduire les émissions de GES:Actions possibles
• Réduction des émissions de gaz à effet de serre
– Alimentation issue d’une agriculture durable
– Bâtiments : isolation, maison à énergie positive,…
– Transports :
– Organisation de société : Urbanisation et circuit court
=> Prendre son vélo, développer un potager bio, recycler,limiter la production de déchets, composteur, poulailler,agir sur les SCOT et PLU, isoler sa maison, créer une vieconviviale locale, favoriser les circuits courts (mangerlocal => AMAP,…)…
Maison:Actions possibles
• Isoler avec des matériaux écologiques et recyclables : rideaux, joint aux huisseries, isolation de la toiture ou des combles, double voire triple vitrage, isolation des murs,…
• Avoir un chauffage performant• Avoir un chauffage performant
• Installer des panneaux solaires électriques ou chauffe-eau
• Installer des récupérateurs d’eau
Alimentation:Actions possibles
• Consommer des produits de saison et locaux
• Consommer des produits de l’agriculture biologique
• Réduire sa consommation de viande• Réduire sa consommation de viande
• Limiter sa consommation de poisson
• Eviter les produits préparés
Comment agir :AMELIORER CAPTURE DU CARBONE
Actions possibles
• Augmenter la capture du CO2
– Conservation en bon état des écosystèmes : mers, prairies et forêtsmers, prairies et forêts
– Stockage du CO2 avec des écomatériaux(bois d’œuvre…)
Planter des arbres dans son jardin, faire planter desarbres dans les espaces verts de sa commune, mettredes plantes partout, maisons en bois … Privilégier les écomatériaux (bois, lin, …)
Actions possibles
- Avoir un potager
- Planter des arbres et des végétaux locaux- Planter des arbres et des végétaux locaux
Comment agir?L’épuisement des ressources naturelles
• Recyclage• le Zéro Déchet• le Zéro Déchet
Comment agir?Le zéro déchet
- Acheter en vrac l’alimentation avec des sacs réutilisables- Acheter des vêtements d’occasions et revendre ses vêtements- Couches lavable- Couches lavable- Savon de Marseille, …- Rasoir à lame changeable- Compost- Prendre une gourde pour ne pas acheter d’eau en bouteille- …
• Dégradation des écosystèmes
Comment agir?La crise de la biodiversité
Comment agir?La crise de la biodiversité
• Invasions biologiques
• Pollution
• Acquérir une culture sur la biodiversité
• Augmenter les espaces protégés
Comment agir?La crise de la biodiversité
Comment agir?La crise de la biodiversité
• Augmenter les espaces protégés
• Conserver les écosystèmes en bon état et restaurer la continuité écologique
• Gérer durablement nos écosystème
=> Planter des espèces locales dans son jardin, faire planter cesespèces dans les espaces verts de sa commune, avoir un jardin sanspesticide et diversifié, organiser une initiation à l’écologie (sortienature, formation, …), s’engager dans des associations, …
Première entreprise de reboisement européenne :=> GEAI DES CHENES LTD
Acquérir une culture de la biodiversité
5.000 à 10.000 glands/ an2.500 à 5.000 plants vivants/an......
Actions possiblesDevoir moral de laisser un avenir à notre société => Avoir un engagement citoyen
Actions possiblesDevoir moral de laisser un avenir à notre société => Avoir un engagement citoyen
Allez voir vos élus pour des propositions des projets:- Recyclage avec des composteurs- Jardins potagers et vergers partagés- Jardins potagers et vergers partagés- Planter des arbres avec des espèces locales- Fauche tardive des espaces verts- Création d’une AMAP- Création de pistes cyclables- …
Vous votez, ils ont besoin de vos voix donc choisissez des candidats ayant un projet de développement durable et faites le savoir
• Vous devez agir,
Un défi hors norme : créer une nouvelle société durable ethumaniste
Nous appartenons à une communauté qui a les outils intellectuelspour le faire. Les Pères de l’Eglise l’ont fait…….
Merci pour votre attentionsur ce sujet aussi épineux!