les couleurs et leurs caractéristiques. présentique utilisé sur une base denseignement collectif,...

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Les couleurs Les couleurs et leurs et leurs caractéristiques caractéristiques

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Page 1: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Les couleurs Les couleurs et leurs caractéristiqueset leurs caractéristiques

Page 2: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Présentique utilisé sur une base d’enseignement Présentique utilisé sur une base d’enseignement collectif, avec intervention du maître collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de la conférencière.ou du conférencier ou de la conférencière.

Dans le cadre du cours d’arts plastiques, Dans le cadre du cours d’arts plastiques,

2e cycle du primaire.2e cycle du primaire.

Objectif: Utiliser les couleurs pour un dessin Objectif: Utiliser les couleurs pour un dessin

à la gouache.à la gouache.

Page 3: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Les couleurs Les couleurs

et leurs caractéristiques et leurs caractéristiques

Page 4: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs primairesCouleurs primaires

Couleurs secondairesCouleurs secondaires

Couleurs tertiairesCouleurs tertiaires

Couleurs complémentairesCouleurs complémentaires

NuanceNuance

TonsTons

Couleurs dégradées et rabattuesCouleurs dégradées et rabattues

Couleurs chaudes et froidesCouleurs chaudes et froides

PlanPlan

Page 5: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Les couleurs primairesLes couleurs primaires

DéfinitionDéfinition

Couleurs principalesCouleurs principales

Couleurs fondamentalesCouleurs fondamentales

Couleurs de basesCouleurs de bases

Couleurs utilisées Couleurs utilisées

pour faire toutes les autres couleurs.pour faire toutes les autres couleurs.

Il y a 3 couleurs primaires.Il y a 3 couleurs primaires.

Page 6: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs primairesCouleurs primaires

Jaune clair

Rouge Magenta

Bleu cyan

Page 7: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs secondairesCouleurs secondaires

Définition:Définition:

Couleurs formées à partir des couleurs primaires.Couleurs formées à partir des couleurs primaires.

Couleurs formées à partir de quantité égale Couleurs formées à partir de quantité égale

de 2 couleurs primaires. de 2 couleurs primaires.

Il y a 3 couleurs secondaires.Il y a 3 couleurs secondaires.

Page 8: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs secondairesCouleurs secondaires

Orange

Violet

Vert

Jaune clair

Rouge Magenta

Bleu cyan

Page 9: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs tertiairesCouleurs tertiaires

Définition:Définition:

Couleurs formées avec les couleurs primaires et les couleurs Couleurs formées avec les couleurs primaires et les couleurs

secondaires.secondaires.

Chaque couleur est formée d’une couleur primaire et Chaque couleur est formée d’une couleur primaire et

d’une couleur secondaire.d’une couleur secondaire.

Il y a 6 couleurs tertiaires.Il y a 6 couleurs tertiaires.

Page 10: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Safran

Capucine

GrenatIndigo

Turquoise

Soufre

Couleurs tertiairesCouleurs tertiairesJaune clair

Orange

Rouge Magenta

Violet

Bleu cyan

Vert

Page 11: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

CCoouulleeuurrss ccoommpplléémmeennttaaiirreess

Définition:Définition:

2 couleurs qui s’opposent 2 couleurs qui s’opposent

sur le cercle chromatique. sur le cercle chromatique.

2 couleurs qui se complètent.2 couleurs qui se complètent.

2 couleurs qui se mettent en valeur2 couleurs qui se mettent en valeur

Mélangées elles donnent un gris coloré.Mélangées elles donnent un gris coloré.

Page 12: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Safran

Indigo Grenat

Soufre

CapucineTurquoise

Violet

Jaune clair

Vert

Rouge Magenta

Bleu cyan

Orange

CCoouulleeuurrss ccoommpplléémmeennttaaiirreess

Page 13: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

CCoouulleeuurrss ccoommpplléémmeennttaaiirreess

JauneJaune

Rouge MagentaRouge Magenta

Bleu CyanBleu Cyan

SafranSafran

CapucineCapucine

GrenatGrenat

VioletViolet

VertVert

OrangeOrange

IndigoIndigo

TurquoiseTurquoise

SoufreSoufre

Page 14: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Une nuanceUne nuance

Définition:Définition:

La couleur que donne le mélange La couleur que donne le mélange

d’une couleur et une certaine quantité d’une couleur et une certaine quantité

d’une autre couleur.d’une autre couleur.

Couleur qui contient 2 couleurs.Couleur qui contient 2 couleurs.

Couleur qui se situe entre 2 couleurs.Couleur qui se situe entre 2 couleurs.

Page 15: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

NuanceNuance

Page 16: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Les tonsLes tons

DéfinitionDéfinition

Ce ne sont pas des couleurs.Ce ne sont pas des couleurs.

C’est le blanc.C’est le blanc.

C’est le noir.C’est le noir.

Ce sont toutes les nuances du blanc au Ce sont toutes les nuances du blanc au

noir.noir.

Ce sont tous les gris.Ce sont tous les gris.

Page 17: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Les tonsLes tons

Page 18: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleur dégradéeCouleur dégradée

DéfinitionDéfinition

Couleur à laquelle on ajoute progressivement du Couleur à laquelle on ajoute progressivement du

BLANC.BLANC.

Aussi, couleur rehausséeAussi, couleur rehaussée

Aussi, couleur éclaircieAussi, couleur éclaircie

Page 19: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleur dégradéeCouleur dégradée

Page 20: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleur rabattueCouleur rabattue

DéfinitionDéfinition

Couleur à laquelle on ajoute du NOIR.Couleur à laquelle on ajoute du NOIR.

Aussi, couleur rembrunieAussi, couleur rembrunie

Page 21: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleur rabattueCouleur rabattue

Page 22: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs chaudesCouleurs chaudes

DéfinitionDéfinition

Couleurs qui donnent une impression Couleurs qui donnent une impression

de chaleur.de chaleur.

Couleurs qui se rapportent à l’été Couleurs qui se rapportent à l’été

et à l’automne. et à l’automne.

Couleurs qui font penser au feu, au soleil, Couleurs qui font penser au feu, au soleil,

à l’or. à l’or.

Page 23: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs chaudesCouleurs chaudes

Safran

Capucine

Grenat

Jaune clair

Rouge Magenta

Orange

Page 24: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs froidesCouleurs froides

DéfinitionDéfinition Couleurs qui donnent une impression Couleurs qui donnent une impression

de froid.de froid.

Couleurs qui se rapportent à l’hiver Couleurs qui se rapportent à l’hiver

et au printemps. et au printemps.

Couleurs qui font penser à la neige, à l’eau, Couleurs qui font penser à la neige, à l’eau,

à l’herbe.à l’herbe.

Page 25: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Couleurs froidesCouleurs froides

Indigo

Turquoise

Soufre

Violet

Bleu cyan

Vert

Page 26: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Résumé: nous avons vu...Résumé: nous avons vu...

3 couleurs primaires...3 couleurs primaires... Peux-tu les nommer?Peux-tu les nommer?

3 couleurs secondaires...3 couleurs secondaires... Quelles sont-elles?Quelles sont-elles?

6 couleurs tertiaires...6 couleurs tertiaires... Énumère-les!Énumère-les!

Les couleurs complémentaires...Les couleurs complémentaires... Nomme trois paires!Nomme trois paires!

Nuance...Nuance... Peux-tu me donner un exemple?Peux-tu me donner un exemple?

Page 27: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Nous avons aussi vu...Nous avons aussi vu...

Les tons...Les tons... Quels sont-ils?Quels sont-ils?

Les couleurs dégradées...Les couleurs dégradées... Avec quoi dégrade-t-on une couleur?Avec quoi dégrade-t-on une couleur?

Les couleurs rabattues...Les couleurs rabattues... Comment peut-on faire une couleur rabattue?Comment peut-on faire une couleur rabattue?

Les couleurs chaudes et froides...Les couleurs chaudes et froides... Donne une caractéristique de chacune!Donne une caractéristique de chacune!

Page 28: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

Maintenant:Maintenant:

tu peux remplir le petit cahier tu peux remplir le petit cahier

d’accompagnement.d’accompagnement.

Ensuite, tu pourras faire un dessin à la Ensuite, tu pourras faire un dessin à la

gouache.gouache.

Page 29: Les couleurs et leurs caractéristiques. Présentique utilisé sur une base denseignement collectif, avec intervention du maître ou du conférencier ou de

BibliographieBibliographie Dictionnaire LarousseDictionnaire Larousse

Mes connaissances personnellesMes connaissances personnelles Notes de cours du secondaire, Micheline FaucherNotes de cours du secondaire, Micheline Faucher

Notes de cours du secondaire, Marie-Claude Notes de cours du secondaire, Marie-Claude

VeilleuxVeilleux

Notes de cours du secondaire, Julie MorinNotes de cours du secondaire, Julie Morin

Notes de cours du collégial, Ginette TremblayNotes de cours du collégial, Ginette Tremblay