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LES ARCHIVES AUDIOVISUELLES ET LA RECHERCHE EN ANTHROPOLOGIE L’exemple du portail PCIA Patrimoine Culturel Immatériel Andin Valérie Legrand‐Galarza INaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM

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LES ARCHIVES AUDIOVISUELLES ET LA RECHERCHE EN

ANTHROPOLOGIEL’exemple du portail PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin

Valérie Legrand‐GalarzaINaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM

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Carte des dialectes quechuas en Amérique du Sud

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I. Objectifs du portail PCIA

II. Méthodes de collecte des corpus audiovisuels

III. Etapes de constitution du portail PCIA

IV. Exemples de descriptions de vidéos complexes

SOMMAIRE

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Objectifs de recherche

• Préservation des données de recherche

• Diffusion sur un support scientifique

• Description et indexationcomplexe des données

• Mention des métadonnées importantes

Objectifs patrimoniaux

• Promotion et revalorisationdes patrimoines locaux

• Plateforme d’expressionpour les populations locales en langues autochtones

• Diffusion et revitalisationdes patrimoines vivants à travers un média attractif pour les jeunes générations

OBJECTIFS DU PORTAIL PCIA

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MÉTHODES DE COLLECTE DES CORPUS AUDIOVISUELS

• Méthode de travail: L’approche anthropologique et l’enquête ethnographique

• Une démarche éthique: Droits sur les contenus, demande de consentement et restitution des données

Entretien avec les femmes concernant les techniques de tressage durant la festivité de Q’eswa Chaka -Huinchiri, Canas, Pérou

Entretien individuel filmé sur la danse -Huama, Lamay, Pérou

Demande de consentement collective –Quishuarani, Lares, Pérou

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ETAPES DE CONSTITUTION DU PORTAIL

• Identification des sujets : par enquête ethnographique

• Création des modèles de description: sur ontoeditor

• Elaboration des thesaurus: sur ontoeditor

• Traduction des ontologies: en espagnol et quechua sur ontoeditor

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EXEMPLES DE DESCRIPTIONS DE VIDÉOS COMPLEXESQ’eswa chaka: rituel de reconstruction d’un ancien pont inca

Etapes de tressage du pont

•Segmentation : selon les étapes de construction du pont

•Plan visuel: analyse des gestes

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Savoirs concernant le rituel

• Plans thématiques : - Traditions et expressions orales- Histoires, mémoires et identités- Connaissances sur la nature et l’univers- Les rituels et manifestations festives- Langues et dialectes quechua

• Méta-descriptions multiples

• Multilinguisme

EXEMPLES DE DESCRIPTIONS DE VIDÉOS COMPLEXESQ’eswa chaka: rituel de reconstruction d’un ancien pont inca

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Définition du segment analysé:

Chant sur le tissage

EXEMPLES DE DESCRIPTIONS DE VIDÉOS COMPLEXESLe tissage et la tradition orale chantée

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Choix du sujet dans la bibliothèque de

description

Développement de l’analyse

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CONCLUSIONS : USAGES ET EXPLOITATIONS

• Recherches en anthropologie, linguistique et sciences sociales

• Patrimonialisation et valorisation des savoirs pour une réappropriation locale

• Education bilingue interculturelle locale

• Cours de langues et de civilisations à l’étranger

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