L'enseignement de l'agroécologie comme vecteur de transformationPédagogies, outils et dynamiques

Farm HackInnovation paysan-à-paysan; open source; creative commons

« Chez moi, c'est très difficile de mettre la main sur quelque chose qui soit entre letracteur et la truelle. C'est juste qu'il n'y a pas grand chose entre les deux. Du coup,j'aime bien venir dans des endroits comme cet [événement Farm Hack] et en tirerénergie et inspiration. Pollinisation-croisée, échange d'idées, complaintes sur lamétéo... Des tas de choses. C'est vraiment fructueux. »

- Kate Collins. Market Gardner, RU.

Farm Hack

Le « Farm Hack » (« piratage paysan ») est une approche communautaire visant l'élaboration, lamodification et le partage autour de la conception d'outils agricoles, de machines et autresinventions. Il s'agit de mettre l'accent sur une approche « paysan-à-paysan » et de créer desplateformes destinées à permettre aux paysans de se rassembler pour « hacker » et appliquer

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l'ingéniosité collective à l'élaboration de technologies adaptées à l'agroécologie.

Le premier Farm Hack a été lancé par les Greenhorns aux États-Unis et a depuis été repris auRoyaume-Uni. Le concept de Farm Hack implique en général deux composants principaux etcomplémentaires :

Basé sur le web : une plateforme web est utilisée pour partager les inventions en sereposant sur une approche open source et creative commons. Les inventions despaysans sont mises à disposition des autres membres de la communauté, qui peuventégalement les modifier.

Événements : les événements Farm Hack regroupent des paysans, des producteurs, desfabricants, des ingénieurs et des programmeurs informatiques, afin de montrer et departager des outils, des savoir-faire et des idées grâce à des démonstrations sur place,des ateliers pratiques, des séminaires, des activités ludiques et des échanges culturels.

Ces deux caractéristiques se rejoignent lorsque les outils présentés lors des événements sontégalement postés sur internet. Les technologies agroécologiques à destination des petitsexploitants peuvent alors être élaborées et construites par des paysans et des communautés.

De nombreux outils ne sont pas disponibles sur le marché et s'ils le sont, ils peuvent revenir trèscher ou entraîner une dépendance aux données fournies par les constructeurs. Cela contribue àréduire l'autonomie des paysans. En faisant entrer en contact des fermiers et des inventeurs, denouvelles capacités d'apprentissage et d'innovation se font jour, permettant de produire desoutils améliorés, de formuler de nouvelles idées, d'établir une confiance accrue et de renforcerla capacité à élaborer et à construire des outils.

En pratique

En Europe, des événements Farmhack ont eu lieu en Angleterre et enÉcosse. Une initiative dérivée,appelée « Soil Hack » (« Piratage dessols ») a également émergé auRoyaume-Uni, axée sur la facilitationdu développement d'outils et detechniques pour l'amélioration dessols.

Les réunions Farm Hack peuvents'avérer importantes pour lesconcepteurs et les constructeurs débutants, car elles contribuent à « démystifier » la fabricationd'outils.

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« C'est une forme de démystification... on découvre à quel point [la fabrication d'outils] estaccessible. Ça vous donne l'impression de partir d'une base, et pas d'être perdu à desmillions de kilomètres. » - Vidéo Farm Hack en Écosse

Les Farm Hacks reposent sur le principe que tout le monde a quelque chose à apprendre etchacun quelque chose à enseigner. Il s'agit d'ouvrir des espaces qui permettent desexpérimentations et des dialogues horizontaux, plutôt que de dispenser des cours magistraux.

« J'ai déjà appris davantage pendant les deux dernières heures que pendant toute l'annéedernière où j'étais tout seul à désherber ou à faire des trucs dans mon coin. Ici, tout lemonde a quelque chose à dire ou même seulement un petit conseil précieux à donner.Des petites choses insignifiantes mais extrêmement utiles. » - Ahsley Trill - dans la vidéoFarm Hack au Royaume-Uni, https://vimeo.com/142048712

Comment mettre en place un Farm Hack : quelques conseils

1. Un Farm Hack peut être mis en place à différents niveaux : un événement unique, unesérie d'ateliers, avec ou sans l'aspect internet ; il peut être géré par une organisation ouun groupe informel de personnes intéressées ; peut-être sera-t-il plus intéressant s'il estorganisé par une organisation de base paysanne.

2. Parler avec quelqu'un qui a déjà organisé un Farm Hack peut être très utile :communiquez par téléphone ou Skype, allez visiter une des initiatives Farm Hack déjàbien établie.

3. Commencez petit, expérimentez et grandissez. Trouvez du monde en utilisant lesréseaux des paysans et les forums pour évaluer l'intérêt et inviter des participants.

4. Partez de la base (l'innovation paysanne), mais ne vous limitez pas aux paysans :impliquez des constructeurs, des ingénieurs, des développeurs de logiciels, etc.

5. En résumé, on vous invite à « hacker » l'approche Farm Hack, en créant vos propresvariations et en innovant à votre sauce pour ce qui relève du social et de l'apprentissage.

Associer pratique et politique

L'apprentissage de l'agroécologiepeut être une méthodeimportante pour travailler à lasouveraineté alimentaire etchaque méthodologied'apprentissage différente peutcontribuer à renforcer les

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capacités pour évoluer en direction de cette souveraineté alimentaire, quoiqu'en empruntantdes chemins différents.

Si le Farm Hack concerne la technologie, les aspects politiques et sociaux sont tout aussiimportants.

« C'est une question de communauté, d'apprendre les uns des autres. Du travail du boisvert à la fabrication d'une faux. Je pense qu'il est important que toutes ces choses nesoient pas séparées mais fassent partie d'un mouvement plus vaste qui cherche àregagner le contrôle sur là d'où provient notre nourriture. Farm Hack revient à hacker tousles problèmes d'un seul coup, depuis la réparation de nos outils jusqu'à l'obtention deterrains. Il est présent d'un bout à l'autre.» - de la vidéo Farm Hack en Écosse :https://youtu.be/HZiYFJHfO-8

L'approche Farm Hack contribue à l'autonomie paysanne en réduisant la dépendance auxentreprises qui fournissent des technologies et en soutenant la souveraineté technologique. Lemodèle Farm Hack reflète l'idée des Creative Commons, où la connaissance n'est pas possédéede manière privée mais de manière collective, et donc librement accessible à tout un chacun.1

Pour les Creative Commons, « lorsque nous partageons, tout le monde y gagne. »2

Farm Hack peut jouer un rôle important pour établir des connections et construire des réseauxentre les personnes, en contribuant ainsi à renforcer les mouvements sociaux. Le premier FarmHack britannique a par exemple débuté à partir d'un échange et de nouvelles connections entrela Land Workers Alliance au Royaume-Uni et les Greenhorns aux États-Unis, avec des visitesréciproques de membres de chaque organisations. C'était l'occasion d'échanger des idées et desinventions. La participation de paysans écossais au premier événement Farm Hack britannique a

1

Voir : http://www.latelierpaysan.org/Pour-une-souverainete-technologique-des-paysans2

https://creativecommons.org

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eu pour conséquence la tenue d'événements Farm Hack en Écosse et a renforcé les connexionsentre la Land Workers Alliance (basée en Angleterre) et des organisations et des paysansécossais qui travaillent à la souveraineté alimentaire.

Liens et autres ressources

Farm Hack Royaume-Uni : https://landworkersalliance.org.uk/farmhack/https://www.facebook.com/groups/FarmHackUK/

Farm Hack Écosse : http://www.commongoodfood.org/technology/farm-hack-scotland-2016

Farm Hack USA : http://farmhack.org L'Atelier paysan (un modèle de développement de technologies destinées à la pratique

paysanne qui utilise une approche open source) : http://www.latelierpaysan.org/

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Sur la mise en avant d'approches innovantes de l'apprentissage

Ces brefs documents sont préparés dans le cadre du Réseau européen agroécologiqued'échange de connaissances (EAKEN). Ils sont destinés à aider tous ceux intéressés parl'agroécologie politique à réfléchir aux pédagogies, méthodologies et approches qui sontutilisées dans des processus d'apprentissage et d'échanges de connaissances dans le domainede l'agroécologie et de la souveraineté alimentaire.

Visitez www.eurovia.org pour en savoir plus sur EAKEN et pour consulter d'autres dossiers.

À quoi ressemble une approche d'enseignement de l'agroécologie ? Elle...

repose sur les connaissances et les cultures des paysans ;

comporte une vision politique de la souveraineté alimentaire qui irrigue les aspects

pratiques de l'agriculture ;

prend racine dans des territoires et dans les communautés qui les occupent ;

se concentre sur des méthodes pédagogiques horizontales ;

créé un « dialogue entre les manières de savoir » (diálogo de saberes) ;

a pour objectif d'élaborer un mouvement paysan international d'agroécologie de soutien

et de ressources mutuels ;

travaille à la protection du savoir et du savoir-faire paysans en tant que bien commun ;

À partir de la déclaration du Réseau européen agroécologique d'échange de connaissances

Ce document a été préparé par le « groupe de travail ressources » d'EAKEN et soutenu parPeople's Knowledge (www.peoplesknowledge.org) au Centre for Agroecology Water andResilience (CAWR)

Colin Anderson, CAWR, colin.anderson@coventry.ac.uk

Chris Maughan, CAWR

Annelie Bernhart, CAWR

Jildou Friso, Toekomstboeren

Kaya Thomas, ABL

Contacter info@eurovia.org pour plus de détails sur le réseau EAKEN.