Nouvelle approche pour contrôler les superbactéries

Séance d’apprentissage virtuel no5 Outils sur la DP

Ordre du jour :1. Mot de bienvenue et présentations2. D’autres outils sur la DP3. Développement et durabilité4. Que nous réserve la séance d’apprentissage

du mois de septembre?

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Apr 10, 2023 3

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Outils sur la DP

• Coups d’envoi• Improvisation• Partage des expériences• Dialogues sur la découverte et l’action (DDA)

(méthode Discovery and Action Dialogues)• Analyse du réseautage social• Élaboration d’une carte ethnographique

Questions des DDA

1. Comment savez-vous, ou de quelle manière constatez-vous que ______ le problème en question est présent?

2. Comment contribuez-VOUS à _________ résoudre le problème de façon efficace?

3. Qu’est-ce qui vous empêche de le faire, ou d’adopter ces mesures en tout temps?

4. Connaissez-vous quelqu’un qui est capable de ____________ résoudre fréquemment le problème et surmonter les obstacles?

5. Avez-vous des idées à proposer? 6. Quelles mesures doit-on adopter pour y arriver? Y a-t-il des volontaires?7. Qui d’autre doit participer?

La force du partage des expériences

• Une mort est une tragédie; un million de morts est une statistique.

• Les histoires de chacun peuvent illustrer la complexité de la situation.

TRIZ La force de la destruction créative

• Identifiez un résultat non désiré, p. ex., des infections nosocomiales.

• Créez un système qui pourrait produire ce résultat non désiré à chaque fois.

• Identifiez de quelle façon le système provoque le danger et vous empêche d’aller de l’avant.

• Comparez ce système nuisible au système actuel.• Éliminez les similitudes existantes de votre système actuel.• Comment pouvons-nous remplacer ce qui a été éliminé?

Qu’est-il logique de faire maintenant?

Un public averti

Ethnographie

• Engagez-vous sur le terrain– Ombre– Photos– Un jour dans la vie

DemandezObservezCréez et expérimentez

Durabilité

• Veillez à ce que l’ensemble du groupe demeure actif.

• Continuez à trouver d’autres cas de déviation positive.

• Partagez vos expériences d’intervention de première ligne.

• Se maintiendra au fil du temps.

Nous avons observé des patients et des membres du personnel – en situation de précautions relatives à l’isolement des cas de SARM et de C. difficile – dans des chambres du 4 est et ouest. Quart de jour, 11 décembre.

Nous avons remarqué que les poubelles débordaient dans certaines chambres. Dans plusieurs cas, les fournisseurs de soins ont déclaré qu’ils ne portaient ni blouse ni gants, parce qu’ils ne savaient pas comment disposer des EPI souillés lorsque les poubelles étaient pleines.

Nous avons ensuite aperçu Jasper Palmer (un préposé au transport ) faire la démonstration d’une méthode créative, sécuritaire et efficace pour mettre et retirer les EPI… une fois enlevés selon sa méthode, les EPI sont transformés en une « balle molle » que l’on peut facilement jeter à la poubelle.

La méthode Palmer peut être une solution simple et élégante, que les autres membres du personnel pourront apprendre rapidement, sans frais supplémentaires.

La méthode PalmerUne histoire de l‘Albert Einstein Medical Center de Philadelphie.

La 2e vague commencera le lundi 13 septembre, à midi, HNE