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Le système de formation professionnelle et la mobilité en Catalogne

Barcelone, 14 juin 2011

Le système de Formation professionnelle et la mobilité en Catalogne

Xavier FARRIOLSSubdirecció General de Programes, Formació i InnovacióDirecció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim EspecialDepartament d’EnsenyamentGeneralitat de Catalunya



Système de FPStructure de Gouvernement Mobilité en Catalogne



17 Communautés autonomes12 Villes autonomes


Surface Population

Espagne

Catalogne

505.992 Km2

31.865 Km2

46.951.532

7.470.134

6’3% 16%




Barcelone

Tarragone

Lleida

Girone

44 Provincies41 Comarques/Cantons

Surface Population

Barcelone

Girone

7.708 Km2

5.882 Km2

5.487.935

752.026

12.022 Km2 426.872Lleida

Tarragone 6.253 Km2 803.301

24’2% 73’5%

18’4%

37’8%

19’6%

10’1%

5’7%

10’8%

31.865 Km2 7.470.134




Pas d’un état centralisé vers une structure décentralisée

s. XIII – s. XIV Première Generalitat Médievale

1714 Abolition de la Generalitat

1931 – 1939 Première Generalitat s. XX

1939 – 1977 Generalitat en exil

1977 Restitution de la Generalitat

1978 Constitution espagnole

1979 Statut d’autonomie de la Catalogne

2006 Nouveau Statut d’autonomie

• Présidence• Gouvernorat et Rapports Institutionnels• Economie et Savoir• Enseignement• Santé• Intérieur• Territoir et Durabilité• Culture• Agriculture, Elevage, Pêche, Alimentation

et Milieu Naturel• Bien-être Social et Famille• Entreprise et Emploi• Justice

Départaments du Gouvernement catalan

www.gencat.cat/generalitat/cat/estatut




COMPETENCES DE L’ETATObtention, expédition et reconnaissance des diplômes

COMPETENCES REGIONALESEtablies par le Statut d’Autonomie (1979 –

2006)

En FP initialeCOMPETENCES REGIONALESPLEINES (depuis 1980)

En FP continue et pour demandeurs d’emploiCOMPETENCES REGIONALESPARTIELLES (depuis 1996)




COMPETENCES DE L’ETAT: Obtention, expédition et reconnaissance des diplômes

COMPETENCES REGIONALES: Etablies par le Statut d’Autonomie (1979 – 2006)

• Proposition et mise en place des politiques générales de l’éducation non-universitarie• Responsabilités significatives:

Réglementation des organes de participation et de consultation des secteurs concernés par la programmation de l’enseignement dans le territoire.Détermination du référentiel du premier cycle de pré-primaire et la réglementation des écoles où ces études sont délivrées, ainsi que la définition des équipes de formateurs, ses compétences et spécialités.Création, organisation et status des centres de formation publics.Inspection, évaluation interne du système éducatif, innovation, recherche et expérimentation dans le domaine de l’éducation, ainsi que l’assurence de qualité du système éducatif.Politique de promotion de l’étude, bourses et subventions avec financement propre.Formation tout au long de la vie, et perfectionnement des formateurs et autres professionnels de l’éducation ; approbation des lignes directrices en matière de ressources humaines.Services de l’éducation et les activités extra-curriculaires par rapport aux centres de formation publics et aux privés soutenus par le budget public.Organisation des enseignements en modalité non-présentielle adressés aux personnes qui ont dépassé l’âge de scolarité obligatoire.




1er cycle

2ème cycle

3ème cycle5º

6º

2ème cycle3º

4º

1er cycle1º

2º

2ème cycle3º

4º

1er cycle1º

2º

Educationprimaire

6

Certificat d’Education Sécondaire (Certificat d’ESO)16

EducationSécondaireObligatoire

(ESO)12

EducationPré-primaire

3

0

March

é du

travail

1º

2º

Baccalauréat

BACFP

Dégrémoyen

Epreuve d’accès pour majeurs de 25 ans

Université

Selectivité

1er cycle (dégré)

3ème cycle (docteur)

2ème cycle (master)

Technicien

1º

2º

Technicien supérieur

1º

2º

Programmes de QualificationProfessionnelle Initiale (PQPI)

Certificat

Epreuve d’accès

Epreuve d’accès

FP Dégré

supérieur




FPDégrémoyen

Technicien

1r

2n

Technicien supérieur

1r

2nFP Dégré

supérieur

Formation Professionnelle InitialeEnsemble d’actions de formation professionnelle spécifique délivrée par le système éducatif.




Formation Professionnelle InitialeEnsemble d’actions de formation professionnelle spécifique délivrée par le système éducatif.

Formation Professionnelle pour demandeurs d’emploiAnsemble d’actions de formation menées à bout par les entreprises, les employés ou les organisations de représentation, adressées à lamélioration des compétences professionnelles et qualifications des employés ou des demandeurs d’emploi.




CONFERENCE EUROPEENNE DES REGIONS POUR LA PROMOTION DE LA MOBILITE DE FORMATION DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE

INITIALE

Barcelona, 26 et 27 mai 2009

242 participants

27 régions européennes 15 pays européens

Comission Européenne Organisacions sectorielle

Comité des régions Associations internationales

Agences Nationales Municipalités

Chambres de métiers / commerce

Centres de formation

Discussion et approbation de la DECLARATION DE BARCELONE

www.gencat.cat/educacio/conf_mob_regions.htm




www.gencat.cat/educacio/declaracioBarcelona

Jusqu’à la date, adhesion officielle de:

• 31 administrations europénnes nationales/régionales/locales

• 2 organisacions sectorielles

de 13 Etats européens




ANDALUCIA (Spain) Junta de Andalucía - Consejería de EducaciónARAGON (Spain) Gobierno de Aragón - Consejería de Educación, Cultura y DeporteAUVERGNE (France) Conseil régional d'AuvergneBADEN-WÜRTEMBERG (Germany) Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-WürttembergBRETAGNE (France) Conseil régional de BretagneCASTILLA-LEON (Spain) Junta de Castilla y León - Consejería de EducaciónCASTILLA-LA MANCHA (Spain) Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha - Consejeria de Educación y Ciencia CATALUNYA (Spain) Generalitat de Catalunya – Departament d’EducacióCHAMPAGNE-ARDENNE (France) Région Champagne-ArdenneCOMM. FRANÇAISE DE BELGIQUE (Belgium)

Gouvernement de la Communauté Française – Ministère de l’Enseignement Obligatoire

FRANCE Assemblée Permanente des Chambres de Métiers et de l’ArtisanatFRANCE Association Nationale pour la Formation Automobile (ANFA)ILE-DE-FRANCE (France) Conseil régional d'Ile-de-FranceILLES BALEARS (Spain) Govern de les Illes Balears - Conselleria d'Educació i CulturaJÄMTLAND (Sweden) County Council of JämtlandLANGUEDOC-ROUSSILLON (France) Conseil régional Languedoc-RoussillonLORRAINE (France) Conseil régional de LorraineLUXEMBOURG Ministère de l'Education nationale et de la Formation Professionnelle MALOPOLSKA (Poland) Region de MalopolskaMIDI-PYRÉNÉES (France) Conseil Régional de Midi-PyrénéesOBERÖSTERREICH (Austria) Landesschulrat für OberösterreichÖSTERGÖTLAND / ÖSTSAM (Sweden) Östsam Regional Development CouncilÖSTERREICH (Austria) Bundesministerium für Unterricht, Kunst und KulturPAIS VASCO (Spain) Gobierno Vasco - Departamento de Educación, Universidades e InvestigaciónPIEMONTE (Italy) Regione PiemontePRINCIPADO DE ASTURIAS (Spain) Gobierno del Principado de Asturias - Consejería de Educación y CienciaRHÔNE-ALPES (France) Conseil régional Rhône-AlpesROMANIA Centrul National Dedezvoltare a Innafamantului Profesional si Tehnic RomaniaSOUTHERN DENMARK (Denmark) Regional Council of Southern DenmarkSUISSE ROMANDE ET TESSIN (Switzerland) Conférence Intercantonale de l’Instruction PubliqueTOSCANA (Italy) Regione ToscanaVÄSTRA GÖTALAND (Sweden) Region Västra Götaland WALES (United Kingdom) Welsh Assembly Government

LLISTA DE SIGNATARIS DE LA DECLARACIÓ DE BARCELONA




Contribution au développement d’actions de mobilité

Visibilité interne de l’offre

Optimisation des ressources

www.xtec.cat/fp/spifp/dimensio_europea_fp.htm

Appel d’offre DOGC 5582 08/03/10; programa G, pàg. 17.5861.255.113’00€

Financement régional (78%)

Leonardo da Vinci

Erasmus







Cadre de transparence externe

Partenariat avec le monde économique

Gales

Toscana

PiemontRhône-Alpes

Midi-Pyrénées

Languedoc-Roussillon

FrenchCommunityof Belgium

Conditions de sécurité et qualité






Cadre de transparence externe

Partenariat avec le monde économique

Conditions de sécurité et qualité

Rôle intermédiateurEtat / CE

Groupes cible





Rôle des régions dans l’organisation de la mobilité

Accompagnement et outils

Création et participation dans des reseaux interrégionaux

www.earlall.org www.freref.orgwww.ctp.orgwww.4motors.eu

Formació linguistique et culturelle

Promotion des actions de mobilité :- Dans le cadre de l’UE- Dans le cadre de l’Etat- Dans le cadre de leur territoire




Certification des expériences de mobilité

La reconnaissance des acquis d’apprentissage obtenus dans le cadre d’une mobilité est essentielle

Chaque région ou autorité territoriale, dans le cadre de ses compétences, peut faciliter la reconnaissance des acquis d’apprentissage acquis lors d’actions de mobilité

Promotion des outils proposés par la CE :




Bruxelles, 3 et 4 juin 2010

Réunion du Ministre de l’Education avec les institutions

européennes

Présentation oficielle de laDECLARATION DE

BARCELONEau nom des signataires

EUROPEANPARLIAMENT




PROPOSITIONS DES REGIONS ET AUTORITÉS REGIONALES AUPRES DE LA CE POUR PROGRAMMES FUTURS

Participation dans le débat

Participation dans la conception

Rôle actif dans la mise en place

Reconnaissance explicite comme élément structurateur de la mobilité en FPI




Référent en ce qui concerne la mobilité internationale pour des stages en entreprises d’autres pays.

• Accompagnement et support

• Outils

• Financement

www.xtec.cat/fp (option Programes Internacionals)

L’Unité de Programmes Internationaux pour la Formation Professionnelle (UPIFP)

• Plate-forme de mobilité




• Appel à projets : subventions annuelles pour la mobilité

Financement européen – LLP et autresLeonardo da Vinci / Erasmus / POCTEFA

Financement propreProjets iniciative des écoles (PIC)




Modèle de coopération et acteurs




Dans le cadre d’actions promues par le Departament d’Ensenyament

DONNÉES DE MOBILITÉ EN FORMATION PROFESSIONNELLE EN CATALOGNE




Statistiques de mobilité en FP en Catalogne

757.563’00 € 872.448’00 € 968.456’94 € 1.041.534’60 € 1.072.800’00 € 1.255.113’00 €

662.011’00 € 850.000’00 € 850.000’00 € 833.343’00 € 850.000’00 € 850.000’00 €

95.552’00 € 22.448’00 € 118.456’94 € 208.191’60 € 222.800’00 € 405.113’00 €

2005 2006 2007 2008 2009 2010

51 55 55 66 76 88

86 96 94 121 127 169

977 948 933 999 872 1025

19 15 16 18 18 20

Montant appel

Ligne GenCat

Ligne LLP

Centres

Projets

Etudiants

Pays d’accueil

775’39 € 920’30 € 1.038’00 € 1.042’58 € 1.230’27 € 1.255’11 €Coût séjour

847 808 714 777 695 723PIC

130 140 219 42 49 58LdV

-- -- -- 180 128 219Erasmus





Action promu par le Departament d’Ensenyament





représente 40% de la mobilité avec la

France

+ Accords avec :

iService de coopération et action

culturelle de l’Embassade de France en Espagne




D’autres infromations sur les activités de mobilité en FP promues par le Departament d’Ensenyament :

“La dimension européenne dans la formation professionnelle“

www.xtec.cat/fp/spifp/dimensio_europea_fp.htm



Le système de Formation professionnelle et la mobilité en Catalogne

Xavier FARRIOLSSubdirecció General de Programes, Formació i Innovació[email protected]él. 00 34 93 551 69 55

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