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LE PRÉSENT DE L’INDICATIF 1. J’__________(aimer) mon école. Je__________ (aller) acheter des gâteaux. Je _______________ (perdre) beaucoup d’argent. Je ___________ (lire) des livres d’aventures. Je _____________( être) à l’heure à l’école. Je ___________ (connaître) toutes les réponses du test. Je _______________ (finir) le travail très tôt. Je ____________ (finir) le cours à 5 heures. Je ____________(sentir) le parfum des fleurs. Je __________(savoir) tout. J’ __________ (avoir) beaucoup d’amis. 2. Tu ______________(regarder) par la fenêtre. Tu ______________(prêter) ton cahier. Tu ______________ (mettre) la table et tu _______________(attendre) que maman t’appelle. Tu __________(écrire) très bien. Tu_________ (être) très sympa. Tu ____________ (connaître) tous les jeux d’enfants. Tu __________(choisir) la jupe rose. Tu _____________ (dormir) comme un bébé. Quand les classes terminent, tu _____________ (partir) avec tes frères en France. Tu ______________ (venir) tous les soirs et tu_____________(servir) tous les clients. Tu ne _________ (pouvoir) pas acheter tout ce que tu _________(vouloir) et tu __________(voir). Tu ______________ (avoir) mal aux dents. Tu _____________ (devoir) aller chez le médecin. 3. Le professeur __________(entrer) dans la salle de classe. Tout le monde ___________ (jouer) ensemble. Ma cousine _________(aller) avec nous chez Jean. On _____________ (monter) les escaliers rapidement. Elle _____________ (vendre) beaucoup de livres. Il ______________ (prendre) sa guitare. Tout le monde ___________(entendre) la belle chanson. Le pharmacien _____________(vendre) des médicaments. Le professeur ______________ (entendre) la réponse. L’élève ____________ (répondre) aux questions. Elle ___________ (dire) la vérité. Il _____________ (faire) les devoirs. On ______________ (boire) de l’eau minérale. Le garçon _____________ (lire) la lettre qu’il _____________(écrire) à son père. C’ ____________ (être) le premier jour de l’école. Ma mère _________ (mettre) le réveil-matin. Tout le monde _____________ (connaître) Figo. Le bébé _____________ (grandir) très fort. Jean _____________ (unir) les feuilles de papier. Tout le monde ______________ (choisir) le film pour regarder ce soir. Mon père _______________ (réussir) à finir le travail à l’heure. Il _______________(choisir) un sujet difficile mais il ______________ (agir) avec sagesse. Frédéric______________(sortir) de chez lui. Il _______________ (partir) de bonne heure parce qu’il __________ (sortir) à 6 heures du matin. Il se ____________(sentir) très bien. La vendeuse__________(servir) la cliente. Elle____________(vouloir) une jupe rose. Elle____________(devoir) faire attention aux réponses. Tout le monde _____________(pouvoir) s’amuser. Quand mon petit frère ___________(voir) les aventures de Tintin, il __________(avoir) envie et il ____________ (vouloir) lui imiter. Tout le monde __________(avoir) raison, mais on __________(devoir) accepter les opinions des autres personnes.

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Page 1: LE PRÉSENT DE L’INDICATIF · PDF fileLE PRÉSENT DE L’INDICATIF 1. J’_____(a imer) mon école. Je_____ (a ller) acheter des gâteaux. Je _____ (pe rdre) beaucoup d’argent

LE PRÉSENT DE L’INDICATIF

1. J’__________(aimer) mon école. Je__________ (aller) acheter des gâteaux. Je _______________ (perdre)

beaucoup d’argent. Je ___________ (lire) des livres d’aventures. Je _____________( être) à l’heure à l’école.

Je ___________ (connaître) toutes les réponses du test. Je _______________ (finir) le travail très tôt. Je

____________ (finir) le cours à 5 heures. Je ____________(sentir) le parfum des fleurs. Je __________(savoir)

tout. J’ __________ (avoir) beaucoup d’amis.

2. Tu ______________(regarder) par la fenêtre. Tu ______________(prêter) ton cahier. Tu ______________

(mettre) la table et tu _______________(attendre) que maman t’appelle. Tu __________(écrire) très bien.

Tu_________ (être) très sympa. Tu ____________ (connaître) tous les jeux d’enfants. Tu __________(choisir)

la jupe rose. Tu _____________ (dormir) comme un bébé. Quand les classes terminent, tu _____________

(partir) avec tes frères en France. Tu ______________ (venir) tous les soirs et tu_____________(servir) tous

les clients. Tu ne _________ (pouvoir) pas acheter tout ce que tu _________(vouloir) et tu __________(voir).

Tu ______________ (avoir) mal aux dents. Tu _____________ (devoir) aller chez le médecin.

3. Le professeur __________(entrer) dans la salle de classe. Tout le monde ___________ (jouer) ensemble. Ma

cousine _________(aller) avec nous chez Jean. On _____________ (monter) les escaliers rapidement. Elle

_____________ (vendre) beaucoup de livres. Il ______________ (prendre) sa guitare. Tout le monde

___________(entendre) la belle chanson. Le pharmacien _____________(vendre) des médicaments. Le

professeur ______________ (entendre) la réponse. L’élève ____________ (répondre) aux questions.

Elle ___________ (dire) la vérité. Il _____________ (faire) les devoirs. On ______________ (boire) de l’eau

minérale. Le garçon _____________ (lire) la lettre qu’il _____________(écrire) à son père. C’ ____________

(être) le premier jour de l’école. Ma mère _________ (mettre) le réveil-matin. Tout le monde _____________

(connaître) Figo. Le bébé _____________ (grandir) très fort. Jean _____________ (unir) les feuilles de papier.

Tout le monde ______________ (choisir) le film pour regarder ce soir. Mon père _______________ (réussir) à

finir le travail à l’heure. Il _______________(choisir) un sujet difficile mais il ______________ (agir) avec

sagesse. Frédéric______________(sortir) de chez lui. Il _______________ (partir) de bonne heure parce qu’il

__________ (sortir) à 6 heures du matin. Il se ____________(sentir) très bien. La vendeuse__________(servir)

la cliente. Elle____________(vouloir) une jupe rose. Elle____________(devoir) faire attention aux réponses.

Tout le monde _____________(pouvoir) s’amuser. Quand mon petit frère ___________(voir) les aventures de

Tintin, il __________(avoir) envie et il ____________ (vouloir) lui imiter. Tout le monde __________(avoir)

raison, mais on __________(devoir) accepter les opinions des autres personnes.

Page 2: LE PRÉSENT DE L’INDICATIF · PDF fileLE PRÉSENT DE L’INDICATIF 1. J’_____(a imer) mon école. Je_____ (a ller) acheter des gâteaux. Je _____ (pe rdre) beaucoup d’argent

4. Nous ______________(écouter) de la musique. Nous ___________(aller) faire une surprise-partie. Nous

____________ (manger) des frites. Nous _____________ (prendre) le petit déjeuner. Nous ____________

(écrire) à nos amis. Nous ______________ (boire) un café. Nous ____________ (mettre) notre chemise bleue.

Nous ______________ (être) très jolis. Nous ______________ (agir) lentement. Nous ______________(finir)

l’exercice rapidement. Nous ________________(sortir) le matin et nous _______________ (revenir) le soir.

Nous _____________(avoir) cours à huit heures. Nous ________________(savoir) demander l’opinion de

ce que nous ______________(vouloir) et ____________(voir).

5. Vous ____________(habiter) au Portugal. Vous _____________(appeler) le médecin. Vous _____________

(attendre) votre mère. Vous _____________(prendre) vos flûtes. Vous ____________ (dire) les réponses. Vous

__________(faire) un gâteau délicieux. Vous ____________ (être) très sages. Vous ____________ (mettre) les

réponses à la bonne place. Vous___________(venir) de l’école et vous_________________ (venir) du cinéma.

Vous ______________ (réussir)l’année. Vous______________ (choisir) le cadeau pour votre frère. Vous

______________ (sentir) la liberté car vous _____________ (sortir) de chez vous. Vous ____________(venir)

de découvrir la France. Vous _______________(pouvoir) ouvrir la fenêtre si vous _______________(vouloir),

mais vous _______________(devoir) demander aux autres. Vous _____________(savoir) les réponses du teste.

6. Quelques élèves _____________ (arriver) en retard. Mes camarades _______________(ranger) les livres de

l’école. Mes parents _____________ (travailler) huit heures par jour. Antoine et Gaston ___________(aller)

aussi chez Jean. Sarah et Sophie ______________ (prendre) du jus d’orange. Qu’est-ce qu’elles ____________

(faire) ? Elles _____________ (écrire) un billet à Suzanne et à Marie. Elles le ____________(lire) et elles

____________ (dire) que c’est amusant. Ils ____________ (boire) un thé. Elles ____________ (mettre)

leurs jeans . Ils _________ (être) contents parce qu’ils ________ (connaître) les solutions. Les élèves

______________ (finir) leurs devoirs. Ils _____________ ( unir) les deux pays en guerre. Elles

_______________ (agir) prudemment et elles ______________ (réussir) leur examen. Les enfants de mon

voisin ________________ (grandir) rapidement. Maman et Jeanne _______________ (finir) le ménage.

Lui et ses amis ______________(partir) pour les Pyrénées. Ils_____________(dormir) très tôt. Les enfants

_____________(avoir) 7 ans. Ils___________(voir) les filles à la plage. Les garçons _____________(devoir)

respecter les filles. Elles ________________(vouloir) et elles__________________(pouvoir) s’habiller très

bien. Mes grands-parents ______________(avoir) 80 ans. Ils _______________(savoir) beaucoup sur la vie et

ils ____________(pouvoir) nous conseiller.