le prince de motordu - eklablog

1. Vrai faux ?

Le prince de Motordu a une belle vie. ____

Le samedi, sur le château, les drapeaux bleu blanc rouge flottent. ________

Le prince de Motordu ne s’ennuie jamais. ______

En hiver, le prince fait des batailles de boules de neige. ________

Le soir, le prince joue aux cartes avec ses cousins. ________

Le château du prince se situe en ville. ____________

Le prince invite ses amis à déjeuner le samedi. ________

Le repas qu’offre le prince à ses amis est riche. _____

LE PRINCE DE MOTORDU Episode 1

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2. Retrouve les vrais mots que le prince a tordu.

chapeau : __________________________ crapaud : ________________________

poule : ____________________________ tarte : ___________________________

coussin : __________________________ danger : _________________________

bouton : __________________________ rateau : __________________________

che

gni di or

fi

di

man

tra

naire

ma

ex

que

4. Retrouve les 3 mots du texte en coloriant d’une même couleur les différentes parties.

3. Remets de l’ordre parmi les mots pour reconstituer les phrases.

Le belle prince la de menait Motordu vie.

Il de faisait poules batailles de d’extraordinaires neige.

5. Recompose les phrases du texte en coloriant de la même couleur les 2 morceaux qui vont en-

semble.

6. Relis les phrases du puzzle et numérote-les dans l’ordre de l’histoire

7. Lis et dessine.

Le prince de

vivait à la campagne. Il habitait

Motordu menait la belle vie.

Le prince de Motordu

Amis à déjeuner.

Le prince

ne s’ennuyait jamais.

Il invitait ses

un chapeau magnifique.

Et le dimanche, il invite ses amis à déjeuner.

L’hiver, le prince fait des batailles de boules de neige.

Le prince de Motordu habite un château magnifique.

Le prince de Motordu ne s’ennuie jamais.

Le prince de Motordu a invité ses 3 amis à manger. Il y a le roi Vert, le

chevalier bleu et la princesse Rouge. Ils mangent du poulet, des

frites. Et un magnifique gâteau en forme de château.

1. Vrai faux ?

Les parents du Prince de Motordu habitent le château voisin. ____

Les parents du Prince souhaitent qu’il trouve une femme. ________

Une épouse pourrait raconter des histoires et s’occuper du linge du Prince._____

Le Prince ne souhaite pas du tout se marier. _______

Le Prince ferme son château à l’aide d’une télécommande. ________

Le Prince rentre ses moutons dans l’étable.______

Le Prince utilise sa voiture de collection.________

Le Prince part à la recherche d’une épouse. ______

2. L’imprimante a fait des taches. Recopie les mots proprement.

<.Un jour, le père du Prince de Motordu, qui habitait le chapeau voisin, dit à son fils

________________________________________________________________________________

Il rentra son troupeau de boutons dans les tables puis monta dans sa toiture de course .

________________________________________________________________________________


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chapeau : __________________________ salade : _________________________

singe : ____________________________ lisses poires : _____________________

Les tables : ________________________ toiture : __________________________

boutons : __________________________ chapeau : _________________________

4. Qui fait quoi? Lis les questions et complète avec la bonne réponse

5. Trouve comment sont Charlotte et sa Maman en recopiant les adjectifs qui conviennent

dans la bonne colonne.

6. Dans chaque série, entoure le mot qui convient..

Qui habitent dans le château voisin ?_______________________________________

Qui dit « il est grand temps de te marier » ?__________________________________

Qui dit « Et pourquoi donc » ? ______________________

Qui dit «elle te repasserait ton singe » ? ____________________________________

Qui prend la résolution de se marier ? ____________________________

Qui monte dans sa toiture de course ? _______________________

Le prince Son papa Sa maman

célibataire / inquiets / mariés / obéissant / convaincants / sensible

Les parents du Prince Le Prince

Le Prince se montra / contra sensible à ces arguments et prit la ferme / forme résolution de se marier / marrer bientôt. Il ferma / forma donc

son chapeau à clé, rentra son trompette / troupeau de boutons dans les

tables, puis monta / conta dans sa toiture de course pour se lettre / mettre en quête d'une épousée / fiancée .

1. Vrai faux ?

Un pneu de la voiture du Prince crève en cours de route. ____

Malheureusement, le Prince n’a pas de roue de secours. ________

Le Prince aperçoit une jeune femme qui cueille des fraises des bois. ______

La jeune femme est une maitresse d’école. ________

Le Prince lui propose d’aller se promener dans le petit bois à côté. ________

On mange les petits bois et on se promène dans les petits pois._______

Le Prince adore tellement les petits pois qu’il en mange trop et tombe malade.__

Le Prince attrape des boutons quand il mange trop de petits pois. ______

La princesse Dézécolle propose au Prince Motordu de le soigner. ______

3. Qui dit quoi? Colorie les étiquettes de la même couleur que l’étiquette du personnage.

Le prince Motordu

Quelle tuile!. ____________________________________________

Bonjour je suis le prince. ____________________________________

Je suis institutrice. _________________________________________

Fort bien. ________________________________________________

La princesse Dézécolle

Vous souffrez de mots de tête. ________________________________


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toiture : __________________________ boue : ________________________

flamme : __________________________ braises : __________________________

pois : ___________________________ bois : ____________________________

salade : __________________________ moutons : __________________________

5. Cherche dans le texte les mots ou expressions qui veulent dire la même chose que les ex-

pressions suivantes et recopie-les.

6. Complète avec les mots du texte :

Un petit pois ? s'______________ la Princesse, mais on ne se ___________

pas dans un petit pois ! C'_______ un petit bois qu'on _______ là-bas.

- Un petit bois ? Pas du tout, ______________ le Prince, les petits bois, on

les ________________. J'en ____________ d'ailleurs friand et il

m'___________ d'en _________________ tant que j'en __________ salade.

J'______________ alors de vilains moutons qui me ________________

toute la nuit !

H é l a s e n c o u r s d e r o u t e u n p n e u

d e s a t o i t u r e c r e v a .

J ' a t t r a p e a l o r s d e v i l a i n s m o u -

t o n s q u i m e d é m a n g e n t .

4. Reforme les mots et recopie correctement les phrases

Le long du chemin : ______________________________________________________

Pas de chance : ________________________________________________________

J’adore en manger : _____________________________________________________

Qui me grattent : ________________________________________________________

1. Vrai faux ?

Il y a beaucoup d’élèves dans la classe de la princesse Dézécolle. ____

Tous les élèves rigolent quand le Prince de Motordu parle. ________

C’était la première fois que les élèves entendaient parler quelqu’un qui tordait les mots. ________

Le travail du Prince et son cahier sont très soignés, il n’y a aucune rature. ________

La Princesse Dézécolle perd patience avec le Prince de Motordu.__________

Le prince fait des efforts et progresse, mais les autres élèves le trouvent moins amusant._______

Le prince gagne le prix de camaraderie parce qu’il distribue des bonbons aux autres. _________

2. Remets de l’ordre dans les mots de chaque château pour former des phrases et recopies-les


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prince

Le

retourne l’école

à

Le

parvient

prince parler

normalement

Ses

beaucoup

camarades

trouve

le

à

moins

drôle

4. Relis le texte et répond aux questions.

6. Voici un petit texte qui décrit la classe de la Princesse Dézécolle. Lis-le et dessine l’illustration

qui pourrait aller avec.

Dans la classe de la Princesse Dézécolle, il y a huit tables et cinq élèves. Les deux filles sont

placées devant le tableau et les trois garçons derrière, vers le bureau de la maitresse.

Comment est la table où s’installe le Prince ? __________________________________

Comment est le cahier du Prince de Motordu? __________________________________

Comment est la Princesse Dézécolle ? _______________________________________

Comment parle le Prince de Motordu, après ses progrès ? ________________________

Comment ses camarades trouvent-ils le Prince quand il parle normalement? __________

5. Voici un résumé du texte. Les phrases ont été coupées en deux. Colorie d’abord d’une même

couleur les deux morceaux de chaque phrase, puis numérote les phrases obtenues dans l’ordre de

l’histoire.

à faire des progrès.

trouvèrent beaucoup moins drôles

de camaraderie à la fin de l’année.

de ratures et très peu soigné.

rapidement une place dans la classe.

de lui apprendre à parler.

de lui parce qu’il tordait les mots.

Le prince trouva

Chaque jour, la Princesse essayait

Mais ses camarades le

Ses camarades se moquaient

Cependant, le Prince obtint le prix

Peu à peu, le Prince commença

Son cahier était plein

1. Vrai faux ?

Le prince se plaisait tellement à l’école qu’il oublia de rentrer chez lui. ____

Au bout d’un an, le Prince oublia complètement qu’il souhaitait se marier. ________

La lettre qu’il reçoit lui rappelle qu’il devait se marier. ________

Le Prince de Motordu ne répondit pas tout de suite à la lettre. ___

Le Prince de Motordu épousa la Princesse Dézécolle. _____

Le mariage eut lieu au château des parents du Prince de Motordu. ________

Les élèves de la princesse Dézécolle participèrent à la cérémonie de mariage. _________

2. Retrouve les mots et recopie les phrases.

3. Réponds aux questions suivantes. Tu peux t’aider du texte pour écrire les mots correctement.


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L e P r i n c e d e M o t o r d u a v a i t c o m -

p l è t e m e n t o u b l i é d e s e m a r i e r .

L e m a r i a g e e u t l i e u à l ' é c o l e m ê m e

e t t o u s l e s é l è v e s f u r e n t i n v i t é s .

Combien de temps le Prince de Motordu a-t-il passé dans la classe de la Princesse ?

Combien de temps après être rentré le Prince reçut-il une lettre? _______________________

Que fit le Prince après avoir lu la lettre? ____________________________________

Où eut lieu le mariage du Prince et de la Princesse? _____________________________________

4. Retrouve 7 verbes du texte en coloriant d’une même couleur les différentes parties de cha-

cun. Recopie ensuite les verbes que tu as trouvé

5. Complète le texte ci-dessous avec l’aide du texte complet.

Lorsqu'______ revint chez _______, après ________ passé _____ année ____ classe,

_____ Prince ______ Motordu avait complètement oublié ______ se marier.

__________ quelques jours ________ tard, ________ reçut ______ lettre qui _____

rafraîchit _____ mémoire. _________ s'empressa _______ répondre _____ jour même.

______ c'est ainsi _________ le prince ________ Motordu épousa _____Princesse

Dézécolle. ______ mariage _______ lieu _____ l'école ________ et _______ les

élèves ___________ invités.

6. Que vont dire ses parents au Prince de Motordu et à la Princesse des écoles? Raconte en écrivant

quelques phrases.

A

PON VOIR VE

DRE

PAS

SER

RE

NIR

RE

OU

BLIER

FRAI POU

SER

E RA

CHIR

1. Vrai faux ?

Un matin, la Princesse dit au Prince qu’elle voulait des enfants. ____

Le Prince sait faire le ménage, il passe l’aspirateur. ________

La Princesse souhaite des enfants, mais elle n’en veut pas beaucoup. ______

La Princesse Dézécolle tord les mots elle aussi maintenant. ________

Le Prince rit d’entendre la Princesse tordre les mots. ________

Le Prince, lui, n’est pas d’accord avec la Princesse et ne veut pas d’enfants._______

Le Prince propose à la Princesse de tricoter des pulls et des chaussettes.__

Le Prince veut appeler sa fille Josette. ______

3. Dessine dans le cadre ci-dessous le portrait de la famille de Motordu : le prince de Motordu, la

princesse Dézécolle et leurs deux enfants : un garçon, Nid de Koala et une fille, Marie-Parlotte.


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2. Retrouve les vrais mots que le prince et la princesse ont tordu.

glaçons : __________________________ billes : ___________________________

bulles : ___________________________ josettes : __________________________

4. Voici la famille du Prince de Motordu … A l’aide des mots tordus, à toi de

retrouver les bons mots qui désignent les membres de la famille. Ensuite, tu peux

colorier les dessins.

Les Harengs

Les grands marrants

Le fer, ou engin

La fleur

Les coussins

L’ongle

La tente

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