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L'accompagnement du nouveau personnel enseignant : une approche professionnalisante Anie Ltourneau, conseillre pdagogique Sonia Rodrigue, conseillre pdagogique

LES PARADIGMES du nouvel enseignant http://www.slideshare.net/sbedard55/dfinition-dun-paradigme

Oui, je dtiens un DEP en lectricit! Oui, jai plus de 5 ans dexprience dans le mtier! Oui, je peux enseigner! Je commence enseigner, je dois dispenser la comptence Domotique mais je nai jamais eu en faire dans mes jobs et, lorsque jai fait mon DEP, cette comptence nen faisait pas partie. Faudrait pas que a paraisse, il va falloir que je me dbrouille Paradigme 1 : Je suis une personne de mtier, je devrais tre capable de lenseigner

Wow! Je vais commencer enseigner ! Jaurai mes soires, mes fins de semaine et mon t moi ! Oups! On ma dit et je ralise que : Je dois connaitre tout le programme et quand je le lis, je ne comprends rien; Je dois planifier mes cours, mes leons, les activits et les valuations; Il faut que je me fasse la main sur les machines du Centre; Je ne suis pas capable dentrer mes absences dans TOSCA; Les guides CEMEQ ne sont mme pas rentrs, il faudra que je cre des exercices ou je les emmne en pratique; Et en plus, je dois faire de la DISCIPLINE parce que mes lves ne mcoutent pas toujours et ne sont pas tous motivs. Je suis stress et jai peur de ne pas tre la hauteur. Finalement, je vais travailler ce soir et en fin de semaine! Paradigme 2 : Je vais enseigner mon mtier, jaurai un horaire allg et mon t

Enseignant : Tu dois tassurer que tes fils sont bien dgains : il te sera plus facile de les pisser, cest--dire dentrelacer les torons pour y mettre la marrette. Et puis, tu dois Enseignant : Que dois-tu faire avant de mettre la marrette? lve : Dgainer suffisamment les fils. Enseignant : Oui, cest comme tu las appris dans la comptence Cbles et canalisations. Peux-tu me montrer comment tu ty prends et me lexpliquer en mme temps? Paradigme 3 : Je suis comptent dans mon mtier, je serai donc un enseignant comptent - Enseignant : Tu dois tassurer que tes fils sont bien dgains comme a. Et puis, tu dois joindre les 2 bouts avec une marrette

Paradigme 4 : Enseigner, cest facile quand on a de lentregent! Les mthodes denseignements se sont multiplies S O H C A H T O A

Quelques informations administratifs Absence du personnel enseignant Accident de travail dun lve au CFP ou en stage Accident de travail ou maladie dun membre du personnel Ce que vous devez savoir Ce que vous devez faire Agenda scolaire (rgles de conduite et rglements des lves, services offerts, etc.) Aide pdagogique Aide-conseil pour le personnel (relation daide) Assiduit des lves Autorisation relative la diffusion de matriel visuel Avis de dpart/abandon des lves Botes vocales Casiers Casiers au dpartement Casiers-vestiaires Changements et modifications des horaires des groupes personnel enseignant Code de dontologie Code vestimentaire Comits du CFP Conseil dtablissement Conseil des lves Courriel Demande daccs Frais de dplacement

Directives en cas durgence AU SIGNAL DALARME Ce que vous devez savoir et devez faire en cas de fume ou de flammes lors dun bris dune conduite de gaz lors dune panne dlectricit lorsquune personne est en feu o vous tes pris dans une tuerie o vous tes pris en otage o vous tes tmoin de la scne o vous tes seul et que vous dcouvrez Points de rassemblement en cas durgence Discipline : Cartable dintervention et accompagnement Droits dauteur Droits des lves Emprunt de matriel par les enseignants Engagement de llve et autorisations Enseignants associs pour la phase 2 du bac. Liste & Reconnaissance quipement et matriel requis quipements numriques Fiche de sant Frais de dplacement Frais de repas Gala des finissants Guides dapprentissage C.E.M.E.Q. Heures supplmentaires Horaires des cours Horaires des diffrents intervenants Inventaire des examens Journal interne Lorsquune formation se termine Lorsque llve ne se prsente pas au Centre (absences prolonges : 3 jours ou plus) Mandat du titulaire Mandat du chef d'quipe

Mentors pour la phase 1 du bac. Liste et reconnaissance Mesures dintervention et de suivi auprs des lves Outils informatiques procdures Paiement (Taux horaire, contrat, etc.) Personnel administratif CFP et de la CS Liste petite caisse du Service administratif du Centre Photocopies, reprographie, plastifieuses, tranches, etc. Politiques Portail de la Commission scolaire des Chnes Prsence au travail Prt de matriel Prise des prsences Problmes daccs, changement de mot de passe Protection des renseignements personnels Rgles concernant lutilisation de lquipement informatique De la commission scolaire Du CFP Locaux accessibles Procdure pour emprunts (camras, canon, TBI, Tlvoteurs, etc.) Facebook, etc. Rseau tlphonique Retards et dparts htifs Rle de la direction Rle de lenseignant conseil (tutorat) Stage (procdure) Stationnement Systme tlphonique et tlcopieur

Tosca.net Alertes Examens (demande, saisie de notes, etc.) Saisie des prsences/absences Suivi du profil des lves Suivi du profil groupe Tches : dtail en fonction des dpartements et des enseignants Transport Travaux dentretien Travaux de rparations Volumes pour les lves SUIVRE

Guides ministriels Autres guides et formations

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