la structure d'un argument

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La structure d’un argument Pour être valable, un argument doit être approfondi, analysé et explicité. Il nécessite un travail de recherche préalable. Les échanges de la vie quotidienne sont fondés sur des lieux communs et des idées reçues. Le travail du débatteur est de ne jamais rien prendre pour acquis et de justifier tout ce qu’il avance afin d’établir une construction logique sur le chemin qui le mène aux prémisses de ses conclusions. Au cours d’un débat, un argument se construit en quatre étapes (il est conseillé de suivre ces différentes étapes dans l’ordre chronologique). Etape n°1 : Le titre de l’argument 1. La formulation d'un titre permet de vérifier la clarté et la précision de l'idée. Il rend l'argumentation plus fluide. 2. Le titre permet à l’auditoire d’entrer avec facilité dans l'argumentation. Etape n°2 : La théorie et le raisonnement 1. C’est l’explication théorique de l'argumentation 2. Utiliser la « chaîne des pourquoi ». La chaîne des pourquoi permet d’aller au fond d’un argument. 3. La « chaînes des pourquoi » doit toujours se référer à l’affirmation initiale. Autrement dit, il ne faut jamais perdre de vue le but premier du discours lorsqu’on s’enfonce dans les profondeurs de l’argumentation. 4. Faire de l’analyse et expliquer son argument. Exemple de « chaîne des pourquoi » 1) Il faut interdire le tabac dans les lieux publics : pourquoi ? 2) Parce que la fumée peut aussi intoxiquer des gens qui sont autour de nous : pourquoi est-ce un problème ? 3) Parce que certaines personnes font le choix de ne pas fumer et par conséquent cela est injuste : pourquoi est-ce un problème ? 4) Parce que cela revient à nuire à la santé d'une personne contre sa volonté : pourquoi est-ce un problème ?…

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  • La structure dun argument Pour tre valable, un argument doit tre approfondi, analys et explicit. Il ncessite un travail de recherche pralable. Les changes de la vie quotidienne sont fonds sur des lieux communs et des ides reues. Le travail du dbatteur est de ne jamais rien prendre pour acquis et de justifier tout ce quil avance afin dtablir une construction logique sur le chemin qui le mne aux prmisses de ses conclusions. Au cours dun dbat, un argument se construit en quatre tapes (il est conseill de suivre ces diffrentes tapes dans lordre chronologique). Etape n1 : Le titre de largument

    1. La formulation d'un titre permet de vrifier la clart et la prcision de l'ide. Il rend l'argumentation plus fluide.

    2. Le titre permet lauditoire dentrer avec facilit dans l'argumentation.

    Etape n2 : La thorie et le raisonnement

    1. Cest lexplication thorique de l'argumentation

    2. Utiliser la chane des pourquoi . La chane des pourquoi permet daller au fond dun argument.

    3. La chanes des pourquoi doit toujours se rfrer laffirmation initiale.

    Autrement dit, il ne faut jamais perdre de vue le but premier du discours lorsquon senfonce dans les profondeurs de largumentation.

    4. Faire de lanalyse et expliquer son argument.

    Exemple de chane des pourquoi 1) Il faut interdire le tabac dans les lieux publics : pourquoi ? 2) Parce que la fume peut aussi intoxiquer des gens qui sont autour de nous : pourquoi est-ce un problme ? 3) Parce que certaines personnes font le choix de ne pas fumer et par consquent cela est injuste : pourquoi est-ce un problme ? 4) Parce que cela revient nuire la sant d'une personne contre sa volont : pourquoi est-ce un problme ?

  • A vous de jouer ! Faites votre propre chane de pourquoi avec un argument soutenant laffirmative du sujet relatif aux peines de substitution la prison : Etape n3 : Lexemple

    1. Lexemple donne de la crdibilit l'explication.

    2. Lexemple doit tre rel et non hypothtique. Ceci est important pour prouver que l'explication sapplique au monde rel et aide se faire comprendre par lauditoire.

    3. Lexemple gagne avoir une valeur gnrale et non anecdotique.

    4. Lexemple doit avoir eu un impact important dans le monde rel et doit tre

    adapt la situation dbattue. Plus un exemple est proche de lexprience vcue par lauditoire, plus il est susceptible dtre efficace.

    Exemple : Si le sujet traite des criminels rcidivistes, les exemples doivent tourner autour des grandes affaires pnales de rcidivistes qui ont marqu le 21me sicle et notamment les affaires qui ont marqu le grand public. Les affaires moins influentes peuvent tre utilises mais en complment des grands procs du 21me sicle ou parce quelles prsentent des caractristiques particulirement adaptes largument dfendu. A vous de jouer ! Illustrez de vos propres exemples l'argumentation construite grce la chane des pourquoi que vous avez dveloppe plus haut: Conseils

    1. Eviter les exemples personnels.

    2. Faire une analyse de lexemple (les exemples peuvent tre compris diffremment selon les personnes; il faut passer de l'implicite l'explicite grce une analyse qui relie l'exemple au sujet en fonction de l'objectif de votre argumentation).

  • Exemple : Prenons le sujet : Ce gouvernement soutient que le 21me sicle sera meilleur que le 20me sicle. Laffirmative pourrait soutenir largument selon lequel les innovations technologiques nous facilitent la vie et nous rendent par consquent plus heureux. Elle utiliserait lIPHONE comme exemple technologique du 21me sicle. Cependant, laffirmative ne peut sarrter nommer lIPHONE. Il est indispensable de faire une analyse de cet exemple. Analyse de lexemple : LIphone nous facilite la vie de tous les jours. Il permet en effet daccder internet et de consulter ses mails, il permet denvoyer des photos ses proches en toutes circonstances. Il permet de se connecter diffrents rseaux de personnes en se librant de la contrainte temporelle et spatiale. LIphone permet aussi via ses application de pouvoir d'utiliser un GPS qui permet de gagner du temps lorsque lon ne connat pas bien la rgion, le quartier ou la ville dans laquelle on se trouve. Les avantages technologiques que procure cet appareil permettent aux usagers de gagner du temps et de mieux communiquer. A vous de jouer ! Faites prsent lanalyse de lexemple que vous avez trouv : Conseil

    Utiliser plusieurs exemples renforce la crdibilit de l'argumentation et rend plus difficile sa contradiction.

    Etape n4 : Rattacher le tout au sujet

    1. Dernire phase de largumentation : elle permet de prouver votre auditoire que tout ce que vous avez dvelopp est li au dbat.

    2. Lauditoire peut tre perdu au bout dun moment : rappeler le lien avec le

    sujet clarifie le propos. Exemple : Reprenons lanalyse de lexemple effectu prcdemment. Puisque lIphone permet de gagner du temps tous les niveaux, cela signifie que le temps gagn peut tre utilis pour dautres activits, comme par exemple tudier. Par consquent, si ltudiant a plus de temps pour tudier, il a donc plus de chance de russir ses examens. Et sil a plus de chance de russir ses examens cela signifie quil a plus de chance de raliser le projet professionnel quil dsire et

  • par consquent de choisir rellement ce quil souhaite raliser, ce qui est en facteur de bonheur. Par consquent, les avances technologiques considrables qui auront lieu au 21me sicle, telles que lIphone sont susceptibles de rendre les gens plus heureux. Ainsi le 21me sicle aura-t-il toutes les chances d'tre meilleur que le 20me sicle. A vous de jouer ! Rattachez lanalyse de votre exemple prcdent au sujet :