Chap 15 : La propagation de la lumière.

Activité 1 : réfléchir en silence et lever le doigt

Pour que le trajet du faisceau de lumière soit visible, il doit traverser un milieu diffusant. 

Chap 15 : La propagation de la lumière.

Un faisceau de lumière n’est pas visible.

1 La lumière se voit-elle ?

On peut le visualiser avec des particules (poussière, fumée, eau).

Activité 2 : réfléchir

Que peut-on dire du trajet de la lumière ?

On va faire une expérience pour essayer de répondre.

● Que peut-on dire du trajet de la lumière?      

Activité 2 (suite) :

● Matériels : lampe électrique,trois écrans munis d’un trou, une tige métallique.

● Allumer la lampe. Placer sur la table les trois écrans. Déplacer les écrans pour voir la lampe à travers les trois trous.● Peut-on faire passer la tige droite et rigide par l'un des trous de chaque écran ?

● Comment la lampe et ces trois trous sont-ils disposés ?

La lumière se propage en ligne droite.

Ils sont alignés.

Chap 15 : La propagation de la lumière.

La lumière se propage en ligne droite ; on dit que sa propagation est rectiligne.

2 Comment se propage la lumière ?

Chap 15 : La propagation de la lumière.

On représente un rayon de lumière par une ligne droite flêchée dans le sens de la propagation.

3 Rayon de lumière

Chap 15 : La propagation de la lumière.

4 Schématisation d’un faisceau de lumière.

Lampe torche.

Exercices p 191, 192, 193 n° 3, 5, 6, 7, 9, 11

Réfléchir : Philémon veut sortir ce soir alors qu’il n’a pas le droit. Pour sortir sans être vu de ses parents, il doit attendre que ses parents soient couchés. Pour cela, il veut guetter la lumière du salon que ses parents éteignent toujours avant d’aller se coucher. Pour ne pas se faire prendre, il doit aussi fermer le plus possible les portes A, B et C, tout en les laissant suffisamment ouvertes pour laisser passer la lumière de la lampe du salon.Trouver la position des portes A, B et C.

• Un faisceau de lumière peut être représenté par les rayons de lumière qui le délimitent.