la promotion de l'activisme chez les futurs enseignant
DESCRIPTION
Cette recherche-action orientée pour l´action sociopolitique a été menée avec un groupe d´étudiants qui suivait des études pour être professeur des écoles. Les objectifs étaient: a) engager les futurs enseignants à des initiatives d'activisme; b) former les futurs enseignants avec les compétences nécessaires pour fomenter ces initiatives dans leurs salles de classe; et c) évaluer l'impact de ce processus sur leurs conceptions. L´ approche mixte réalisée a eu recours à des questionnaires et à une analyse de contenu des travaux réalisés par les étudiants. L'initiative a permis un contexte favorable pour une action éclairée et négociée des futurs enseignants qui ont appris à agir face à ces problèmes, au développement d´aptitudes cognitives et didactique.This action research oriented for sociopolitical action was conducted with a group of teacher students. The objectives were: a) to engage the future teachers to activism initiatives; b) to train future teachers with the necessary skills to instigating these initiatives in their classrooms; and c) to assess the impact of this process on their conceptions. The mixed approach was carried using questionnaires and content analysis of the students’ work. The initiative was a favorable context for an informed and negotiated action of future teachers who have learned to act on these problems, and developed cognitive and learning abilities.TRANSCRIPT
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capa+indiceLa promotion de l'activisme chez les futurs enseignant_pp_80-93