1

Compétences Travaillées

1

- Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués. - Tenir sa partie dans un contexte polyphonique.

2

- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels - Mobiliser des repères permettant d’identifier les principaux styles musicaux.

3

- Réutiliser certaines caractéristiques (style, technique, etc.) d’une œuvre connue pour nourrir son travail.

4

- Contribuer à l’élaboration collective de choix d’interprétation ou de création.

Œuvre de référence

Œuvres complémentaires Projet musical

“ Samba de uma nota só”Antônio Carlos Jobim (1960)

“Soul Bossa-Nova”- Quincy Jones (1962)

“ Lagrimas Negras ”- Miguel Matamoros (1929)

“ Cuba que lindos son tus paisajes”- Willy Chirino (1999)

La musique latine Problématique

« Cumbia sobre el mar»

Rafael Mejía

A deux voix + section rythmique (percussions)

3ème

– Séquence 3 Une musique peut-elle s’adresser à tous les auditeurs ?

2

La Musique brésilienne

Samba de uma nota só (1960) , Antônio Carlos Jobim (1927-1994) Cette écoute est ………….. , ………………., ……………….

Les instruments que j’entends, sont une voix de ………………. (alto),

des ……………………, …………….., et le …………………………….

La voix de femme est …………………. Par les instruments,

chez qui domine le …………… et non la mélodie.

Chaque instrument joue un rythme ………………… : c’est une polyrythmie.

La voix : Elle chante en ………………… et elle reproduit toujours le même

………….., sur une même note. Ce rythme particulier s’appelle une syncope.

Cette écoute est donc une SAMBA, comme l’indique le titre.

Batucada Brasileira

Cette pièce musicale est uniquement interprétée par des

instruments à ……………………..

Cette écoute est très ……………….., nous sommes en

présence d’une polyrythmie.

Ceci est appelé une Batucada.

Nommez les instruments suivants :

( Congas – Surdo – Maracas- Apito de samba – Agogo)

…………………… ……………………. …………………….. ……..………………

…….…………………….. ……………………………….

SAMBA : Danse brésilienne,

principalement dansée lors du

Carnaval. C’est pour cela que

le rythme est très important.

POLYRYTHMIE :

Superposition de plusieurs

rythmes différents.

BATUCADA :

Interprétation musicale

uniquement rythmique, ayant

pour but d’accompagner les

danseurs de samba.

BOSSA-NOVA :

Musique brésilienne, née en

1957 à Copacabana. Ses

origines viennent de la

samba et du jazz.

Soul Bossa-Nova (1962), Quincy JONES (1933)

Cette écoute est essentiellement …………………………..……….. Jouée par des percussions, un piano et des …………………….....

Les rythmes sont ici aussi syncopés, dansants, et nous entendons aussi une …………………………

3

La Musique Cubaine

Cuba est un archipel d’Amérique centrale

qui compte 11 500 000 habitants.

On y parle l’espagnol.

Sa capitale est La Havane.

Cuba cultive encore la canne à sucre et reste

mondialement connue pour sa fabrication de cigares

………………... ……………………… ………………………

……….…………….

Évaluation des compétences / Auto-évaluation Débutant Apprenti Confirmé Expert

- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace

et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels

Œuvre n° 1 :

Titre : ……………………………………………....

Compositeur : Miguel Matamoros

Genre : ……………………………………..………

Tempo : …………………………………..………..

Instrumentation : …………………………..………

……………………………………………..………

……………………………………………………..

Œuvre n° 2 :

Titre : …………………………………………...….

Compositeur : Willy Chirino

Genre : …………………………………………..…

Tempo : ……………………………………..……..

Instrumentation : …………………………..………

……………………………………………...………

……………………………………………………...

Le métissage culturel

Les cubains sont le fruit du métissage de 3 origines :

Indienne : présents à Cuba depuis l’aube de

l’humanité

Africaine : les esclaves africains amenés au XVIème

siècle

Espagnole: les espagnols arrivent avec Christophe

Colomb en 1492.

Cette triple origine se retrouve dans les instruments de

musique.

Le « son » est le premier genre musical typiquement

cubain. Il apparait a la fin du XIXème siècle.

C’est la première fois que les instruments à

percussions d’origine africaine sortent des cases

(comme le bongo) et se mêlent aux percussions

exotiques indiennes (les maracas). Enrichie par les

guitares d’origine espagnole, cette musique sert de

base aux danses cubaines (salsa, rumba, …).

La clave cubaine : instrument de musique associe a

une formule rythmique très utilisée dans la musique

cubaine.

Métissage culturel : mélange des cultures.

Musique du monde : expression qui désigne les

musiques qui ne font pas partie des principaux

courants occidentaux (comme la musique classique,

le jazz, le pop / rock, le rap, la techno, …) et qui

contiennent des éléments ethniques ou traditionnels.

La Salsa : danse et genre musicale ayant des

racines cubaines.

Ostinato : formule mélodique et / ou rythmique qui

se répète.

4

- Maîtriser le vocabulaire abordé dans la séquence et le réutiliser

Les instruments de la musique cubaine

Les Bongos

Ils sont constitués de deux petits tambours fixés l'un

à l'autre. Au cours du déroulement d'un morceau, le

Bongocero alterne souvent les bongos tenus entre

ses jambes et la campana posée au sol.

Les timbales

Le mot désigne à la base les deux fûts métalliques. L'instrument s'est rapidement enrichi de campana, cymbales et petites percussions diverses. Les Timbales exigent dextérité, vélocité et puissance. Le Timbalero joue debout avec de fines baguettes très légères et peut jouer de son instrument de plusieurs manières différentes.

!! Ne pas confondre avec les timbales de l’orchestre !!

Les Maracas

Ce sont deux petites coques remplies de graines dures. On raconte

que les maracas seraient les seuls vestiges musicaux des indiens qui

peuplaient Cuba avant l'arrivé des Espagnols.

Ces instruments sont souvent joués par les chanteurs ou les

choristes.

Ils tissent un "tapis rythmique" produisant un son très typique

Le Guiro

Le guiro est une calebasse évidée, striée sur l'un de ses

flancs. Le son est produit par le frottement d'une fine

baguette sur les stries.

La campana (la cloche)

La campana est une grosse cloche tenue à la main et jouée à l'aide d'une batte. Les coups frappés sur le haut donnent un son grave, ceux sur le coté un son plus aigu.