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La mémoire : l'altération des souvenirs 1) Introduction 2) L'hypnose et la mémoire 3) La stimulation cérébrale et la mémoire 4) Les souvenirs éclairs 5) La mémoire des témoins oculaires 6) Conclusion

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La mémoire : l'altération des souvenirs

1) Introduction 2) L'hypnose et la mémoire 3) La stimulation cérébrale et la mémoire 4) Les souvenirs éclairs 5) La mémoire des témoins oculaires 6) Conclusion

Introduction● Processus de reconstructionProcessus de reconstruction : Formation d'un

souvenir en le modifiant, soit en ajoutant, soit en enlevant ou soit en inventant un élément.

● Expérience de Frederic Bartlett Frederic Bartlett (1932)

=> Conclusion : la mémoire est un processus de reconstruction.

● Conditions accentuant le mélange entre souvenirs réels et imaginaires :

- Evénements spectaculaires

- Evénements faciles à visualiser et riches en détails

- Ou événements associés à une réaction émotionnelle intense.

● Exemple :

--Ce qu'elle croit : - Avoir participé à la fête

- Avoir vu son oncle énervé casser un mur

-En vérité : - Elle n'y était pas

-Son oncle a cassé le mur pour annoncer la rénovation

On se remémore les faux souvenirs aussi bien que les vrais .

Mais , beaucoup de gens croient que les souvenirs sont stockés et qu'ils ne sont pas modifiés. Ils pensent qu'on peut récupérer ces souvenirs par :

- hypnose

- stimulation électrique du cerveau

- souvenirs d’événements provoquant des émotions intenses

=> Cependant il y a de nombreuses lacunes à ces stimulants.

L'hypnose et la mémoire

● Définition : « l'hypnose est un état psychologique particulier qui revêt certains attributs physiologique, similaires superficiels à un sommeil et marqué par le fonctionnement de l'individu à un

niveau d'attention autre que l'état de conscience ordinaire »

Mythe ≠ réalité

Croyance : remémoration parfaite d'un éventement ou

expérience oublié survenue dans le passée.

Réalité : il n'y a pas de remémoration parfaite.

Relation hypnose et mémoire

● La base de l'hypnose est la mémoire donc sans la mémoire elle n'a pas lieu d'être.

Type d'hypnose

Régression Vs hypnose de futur

Régression : la personne sous hypnose cherche des informations de son passé ou même de sa « vie antérieure »

Hypnose de futur : la personne sous hypnose est demandée à s'imaginer dans le futur.

             Expérience et résultatMichel Nash a mené une expérience afin de voir les capacités de l'hypnose à remémorer des événement du passé en demandant à des personnes adultes sous hypnoses de se rappeler des objets de leur enfance.

Résultats :Les personnes hypnotiséeshypnotisées ont rapporté des souvenirs exacts à 23%23% contrairement aux personnes non hypnotisées à 70 %non hypnotisées à 70 %..

Comportement remarquéComportement remarqué

● Aptitude mentale et morales d'adulteAptitude mentale et morales d'adulte

● Pas d'erreur enfantine (raisonnement d’adulte) Pas d'erreur enfantine (raisonnement d’adulte) Ondes cérébrales et réflexes d'adulteOndes cérébrales et réflexes d'adulte

Vie antérieure sous hypnose

● Seulement 1/3 des personnes ont réussit● Conviction d'avoir 7, 70 ou 7000 ans● Incapacité de préciser certain élément (époque,

lieu..)● Rajout d’événement, lieu ou personnage de la

vie réelle

La stimulation cérébrale et la mémoire

● Expérience de Penfield : La stimulation électrique

==> certains patients peuvent se souvenir d'expériences lointaines !

L'étude des travaux de Penfield par Elizabeth Loftus

● Ses constatations :

– majorité se souvenait des musique ou de gens qui chantaient ≠ véritable souvenirs

– l'examen approfondi des patients aux souvenirs des détaillés a révélé qu'ils n'avaient pas revécu une expérience oubliée, mais il l'avaient reconstruite avec des souvenirs réels et des interprétations du moment

● Conclusion de Loftus :

=> remémoration d'une certaine information ≠ récupération de tous les souvenirs, ni qu'ils sont tous véritables

=> aucune preuve que les souvenirs sont stockés et récupérables

=> la remémoration exacte et fidèle d'un évènement est beaucoup moins fréquente que la reconstitution

Souvenirs éclairs

● Roger Brown et James Kulik (1977) : premiers à introduire ce terme

● Caractéristiques : Caractéristiques :

- associé à un évènement surprenant, émouvant, bouleversant d'ordre mondial

-intensité et aspect détaillé des évènements

● Remémoration des circonstances dans lesquelles on a pris connaissance de l'événement

Recherche de Brown et Kulik :

● Souvenir de la mort du Président Kennedy 

● Résultats Résultats : beaucoup de sujets se souvenaient des personnes avec qui ils étaient, de l'endroit où ils se trouvaient, de ce qu'ils faisaient au moment où ils l'ont appris.

→ mécanisme d'enregistrement dans la mémoire. Ceci assure un encodage plus détaillé et plus exact sur une durée prolongée.

● Recherche de Talorica et Rubin (2003) :

Souvenir du 11 septembre 2001

Examination de ce souvenir chez des étudiants de façon périodique.

● Résultats : diminution graduelle de la justesse et de la véracité du souvenir

→ enregistrement n'est pas nécessairement complet et fidèle au passé

Autres recherches : ● Les gens ayant pris part à l'évènement se le

remémorent plus aisément. ● Exemple de recherche : les habitants vivant sur

la baie de San Fransisco lors du tremblement de terre en 1989.

→ Malgré une bonne reconstitution de l'évènement , les souvenirs éclairs mélangent parfois de la fiction à la réalité.

La mémoire des témoins oculaires

● Cet aspect de la mémoire s'appuie sur le processus de reconstruction

● Il soulève des problèmes liés aux témoignages et aux rôles de témoins oculaires lors d'enquêtes judiciaires.

Exemple : le cas de la Ford bleue● Ce que j'ai vu :

● Ce que j'interprète , donc ce que je raconte :

Formulation des questions

● La formulation des questions a une grande influence sur la reconstruction des événements

● Exemple : L'expérience de Loftus et Zanni , 1975

Question 1 : « Avez-vous vu si un phare était brisé ? »

=> Ne présuppose pas qu'un phare est brisé

Question 2 : « Avez-vous vu le phare brisé ? »

=> Présuppose qu'un phare est brisé

● Résultats : Les personnes auxquelles la question 2 a été posé ont eu plus tendance que les autres à affirmer qu'elles avaient « vu » quelque chose qui ne se trouvait pas dans le film.

● Conclusion : un simple petit mot « le » peut réussir à changer le témoignage d'un témoin .

ConclusionConclusion