journalisme et programmation

Initiation aux langages informatiques

Journalisme et programmation

CELSA – Master 2ème année 2012-2013 Initiation aux langages informatiques (1) – 1

CELSA – Master 2ème année 2012-2013 Initiation aux langages informatiques (1) – 2

Pierre Tran • Journaliste presse informatique : ZDNet, IDG, Groupe 01… • Analyste Le CXP • Développeur

[email protected] http://about.me/pierretran

Initiation aux langages informatiques

http://aboutme/pierretran

http://aboutme/pierretran

CELSA – Master 2ème année 2012-2013 3

Journalistes, quelles sont vos valeurs ?


Journalistes, quelles sont vos valeurs ?

Responsabilité

Curiosité

« Passion, liberté, conscience sociale, vérité, lutte contre la corruption, lutte contre l’aliénation de l’homme, égalité sociale, accès gratuit à l’information (liberté de savoir), valeur sociale (reconnaissance entre pairs), accessibilité, activité, soucis de responsabilité, curiosité, créativité. » -Pekka Himanen, L’Ethique Hacker et l’Esprit de l’ère de l’information

CELSA – Master 2ème année 2012-2013 5 Initiation aux langages informatiques (1)


Hacker = bidouilleur – Les hackers ont créé Internet, Unix… – Les hackers construisent des choses, les crackers

les cassent



L’attitude des hackers : 1. Le monde est plein de problèmes fascinants qui

n'attendent que d'être résolus 2. Personne ne devrait jamais avoir à résoudre le

même problème deux fois. 3. La routine et l'ennui sont inacceptables. 4. Vive la liberté!

« Comment devenir hacker » – « How to decome a hacker », Eric Steven Raymond, 1997



http://www.secuser.com/dossiers/devenir_hacker.htm

Les compétences du hacker : • Apprendre à programmer • Apprendre à utiliser le Web et à écrire en HTML. • …



« Comment devenir hacker » – « How to become a hacker », Eric Steven Raymond, 1997

http://www.secuser.com/dossiers/devenir_hacker.htm

Les langages informatiques pour les journalistes ?



Définitions – Langage informatique : langage formel

utilisé pour dialoguer avec un ordinateur • Programmer des algorithmes • Manipuler des données • Décrire une interface

– Algorithme : suite d’opérations permettant de résoudre un problème

– Programme : suite d’instructions permettant de réaliser un algorithme



– Points communs journalisme et informatique

• Matière première : l’information – Fait, renseignement, événement, avis… – Bit, octet, donnée…




• Journalisme – Histoire / données / format




• Les langages informatiques pour les journalistes ? – Points communs journalisme et

informatique • Concepts

– Histoire / données / format – Processus / données / présentation

CELSA – Master 2ème année 2012-2013 13 13

CELSA – Master 2ème année 2011-2012 Initiation aux langages informatiques (1) [Source Wikipedia]



• Informatique – Processus / données / interface




• Informatique – Processus / données / présentation



• Les tâches de base – Collecter les informations – Analyser et traiter – Présenter



– Rapport à l’informatique • L’informatique omniprésente




Dès l’enseignement…


Dans les salles de rédaction

19


En production print 20


En production vidéo 21


– Rapport à l’informatique • De plus en plus facile à utiliser



– Rapport à l’informatique • Mais nous enferme dans des écosystèmes

propriétaires



– Rapport à l’informatique • Programmer ou être programmés





http://www.slate.fr/story/43089/programmation-enfants-apprendre-code



– Vers un journaliste-programmeur • Le journaliste mutli-tâches : blogueur,

photographe, vidéaste, podcaster, programmeur…


http://gawker.com/5448635/hack-to-hacker-rise-of-the-journalist+programmer



– Les 11 métiers du journaliste du futur : 1. headline optimizer, 2. social media reporter, 3. story scientist, 4. data detective, 5. curator, 6. explanatory journalist, 7. viral meme checker, 8. slideshow specialist, 9. networker, 10. e-book creator, 11. web developer


http://sustainablejournalism.org/future-of-journalism/journalism-jobs-may-hold-future


http://pro.01net.com/editorial/530550/tout-savoir-sur-la-curation-et-le-curator/



– Vers un journaliste-programmeur • Connaître les possibilités de la technologie pour

trouver le bon format éditorial : texte, vidéo, photo, diaporama, infographie, visualisation interactive, webdocumentaire ?




http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html


Visualisation interactive

http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html

– Crise du journalisme • Comment survivre ? • Comment se détacher ? • Comment créer de la valeur ? • Qu’est-ce que le journalisme de qualité ?



• L’esprit hacker – Pour le journaliste, il favorise :

• La curiosité • La créativité • La recherche de la vérité

– Nécessite de maîtriser : • le fond et la forme • La chaîne de production de A à Z

Apprendre à programmer

Journalistes: hackez pour survivre ! | OWNI



http://owni.fr/2011/06/07/journalistes-hackez-pour-survivre/







• Pourquoi les journalistes n’ont pas à apprendre la programmation : – Ça prend du temps – Il faut des années pour maîtriser – Ça évolue sans arrêt – Il existe des outils prêts à l’emploi – Trop de langages à apprendre



• Pourquoi les journalistes doivent apprendre la programmation : – Comprendre le monde numérique – Rendre les histoires interactives et non linéaires – C’est plus facile que vous ne pensez


http://www.pbs.org/mediashift/2010/06/why-journalists-should-learn-computer-programming153.html




– Quels langages apprendre ? • Pour le web : HTML, CSS, JavaScript • Pour créer des animations interactives : Flash,

Javascript • Pour manipuler des données : SQL • Pour écrire des macros : VBA • Pour écrire des programmes simples : Python, Ruby

Regarder le monde avec le point de vue d’un développeur



Ressources • Will journalists of the future need to know how to code? • Journalists of the future need data skills, says Berners-Lee • Why Journalists Should Learn Computer Programming • Hack to Hacker: Rise of the Journalist-Programmer • JOURNALISTES: HACKEZ POUR SURVIVRE! • Premières leçons de code • La programmation pour les enfants: et pourquoi pas le

code en LV3 ? • Source: Journalism code and the people who make it • Techjournalist



http://www.guardian.co.uk/media/pda/2010/jan/15/digital-media-journalism-education

http://www.guardian.co.uk/technology/organgrinder/2010/nov/19/berners-lee-journalism-data




http://blog.slate.fr/labo-journalisme-sciences-po/2011/05/28/premieres-lecons-de-code/



http://source.mozillaopennews.org/fr/

http://www.spundge.com/notebooks/1974/

Questions ?

Email: [email protected] Twitter : @PierreTran


http://twitter.com/pierretran

http://twitter.com/pierretran

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