je suis sauvé(e) - diocèse de laval · 2019-11-10 · 3 je rencontre bartimée sur le chemin de...
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« Je suis sauvé(e) ! »
Livret 3
2018
Crier avec Bartimée
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Sommaire
Je rencontre Bartimée sur le chemin de Jésus - Etape 1…………………….……………p.3
A partir du récit de St Marc 10,46-52, et en chemin avec Jésus, je découvre Bartimée, son
propre désert et son cri de foi. Il sait que Jésus va le sauver.
Je rencontre Bartimée sur le chemin de Jésus - Etape 2 – Préparation immédiate au sacrement du
pardon (examen de conscience) ……………………………………………………………………….…………p.9
Avec Bartimée, je découvre que moi aussi j’ai besoin d’être sauvé, j’ai besoin de crier vers
Dieu pour être sauvé. Ce cri vers Dieu peut m’emmener à recevoir le sacrement du pardon
pour continuer mon chemin avec Jésus.
Célébration du Pardon – Enfants – Carême 2018………………………………...……….p.13
Proposition pour les parents pendant que les enfants vivent la célébration du
Pardon………………………………………………………………………………………..p.16
Annexes………………………………………………………………………………………p.18
3
Je rencontre Bartimée sur le chemin de Jésus.
Etape 1
Enjeu :
A partir du récit de St Marc 10,46-52, et en chemin avec Jésus, je découvre Bartimée, son
propre désert et son cri de foi. Il sait que Jésus va le sauver.
Objectifs :
Continuer mon chemin avec Jésus et Bartimée.
Accueillir le texte de St Marc 10, 46-52.
Comprendre quel est le désert de Bartimée.
Comprendre le cri de foi de Bartimée.
A prévoir :
1 Bible ouverte à St Marc 10, 46-52
Texte Mc 10, 46-52 ANNEXE 1
Le chemin de Carême (désert) des enfants
Vidéo Bartimée
https://www.youtube.com/watch?v=wkFPwhWzZEU
Carte du Pays de Jésus ANNEXE 2
Silhouette de Bartimée pour la frise ANNEXE 3
Vignettes de l’histoire de Bartimée ANNEXE 4
Prière ANNEXE 5
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I. Je me souviens.
Repartir du chemin de Carême.
Où en sommes-nous de notre propre chemin ? Pouvons-nous ajouter des fleurs, de l’eau ou
des arbres ? Peut-être même aller jusqu’à : Pourquoi je me sens encore un peu dans le
désert ? Prendre le temps de parler avec les enfants.
Je suis sur le chemin. Et sur ce chemin, je vais aujourd’hui rencontrer quelqu’un…
II. Je me mets à l’écoute de la Parole (Marc 10, 46-52)
A) Lire le texte biblique ou le raconter.
Si vous le proclamez, prendre le temps d’aller chercher la Bible. Cette démarche mettra
les enfants dans l’écoute. Lire lentement.
Si vous choisissez de le raconter, voici un exemple de raconté :
"Depuis des années, Bartimée est dans le noir ! Il est aveugle et vit dans la misère sur le
bord des chemins. Parfois les passants lui jettent une pièce ou de quoi manger, parfois ils
l'ignorent ou se moquent de lui. Un jour Jésus vient à Jéricho. Ses disciples et une foule
nombreuse l'accompagnent. Bartimée se met à hurler pour se faire remarquer : "Fils de
David, aie pitié de moi !" On dit de Jésus qu'il guérit les malades, les aveugles et les
boiteux. Bartimée sait que Jésus peut le guérir, il a confiance! Mais la foule l'empêche de
parler. Jésus l’entend, il s’arrête. Il demande à la foule de lui amener Bartimée. Alors
Bartimée jette son manteau, bondit et court vers Jésus ! Jésus lui demande : "Que veux-tu
que je fasse pour toi ?"« Rabbouni, que je retrouve la vue ! » A cet instant même Jésus lui
dit « Va, ta foi t’a sauvé » et aussitôt il voit ! Non seulement Jésus le guérit, mais sa vie est
bouleversée : il croit en Jésus et il le suit sur le chemin ... ".
Vous pouvez aussi vous servir de la vidéo Bartimée.
B) Distribuer le texte aux enfants. ANNEXE 1
C) Laisser réagir spontanément les enfants.
D) Situer le récit avec les enfants
Sur une carte, situer Jéricho sur la route qui monte à Jérusalem. ANNEXE 2
Les personnages : Jésus, Bartimée, les disciples, la foule.
Pour guider : Dernière étape importante avant Jérusalem où Jésus va donner sa vie : Jéricho est la dernière
ville que Jésus va traverser avant son arrivée triomphale à Jérusalem. Arrivée triomphale qui sera suivie de
son arrestation et de sa passion, abandonné par beaucoup des siens. Il marche vers le don de sa vie par amour
pour nous.
Que va-t-il se passer ?
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III. Le désert de Bartimée
A) La notion de désert
Reprendre assez rapidement la notion de désert : le vide, la solitude, la mort, la peur…
B) Le désert de Bartimée
Que sait-on de Bartimée ?
Il est aveugle, sans doute pas de naissance parce qu’il est dit qu’il « retrouve la vue ».
Le désert de Bartimée, c’est qu’il ne voit pas la beauté du monde qui l’entoure.
Il est assis sur le bord du chemin. Les passants ne se soucient pas de lui. Il est seul. Il ne
travaille pas : il est au ban de la société. Il n'a pas d'argent. Il vit dans la misère. Il peut
mourir de faim ou de soif si les gens ne se soucient pas de lui. Il attend que les passants
lui jettent une pièce ou à manger. Il est considéré comme un impur. Il ne peut pas se
mélanger aux autres. Et il a sans doute peur d’avancer dans la foule.
Le désert de Bartimée, c’est qu’il n’est pas aimé.
C) Le désert de la foule
Que sait-on de la foule ?
La foule suit Jésus. Elle est nombreuse. On peut imaginer qu’elle discute. On peut imaginer
aussi qu’elle acclame Jésus. Mais peut-être que certaines personnes n’aiment pas Jésus et
qu’elles le suivent par curiosité ou pour murmurer contre lui.
Là, on ne peut pas parler de désert !
Mais lorsque Bartimée crie pour se faire entendre de Jésus, la foule veut l'empêcher de
parler.
Le désert de la foule, c’est son indifférence à la souffrance de Bartimée, voire même
sa gêne, sa colère. Seule, la foule est incapable de se laisser toucher par le cri de
souffrance de Bartimée.
Le désert, c’est un lieu où la vie ne tient pas. Le désert, c’est aussi le manque d’amour : quand
on se sent abandonné ou pas aimé (Bartimée). Le désert, c’est aussi de ne pas savoir aimer
(la foule).
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IV. La rencontre avec Jésus
A) Le cri de Bartimée plus fort que tout
Malgré la foule qui le repousse, malgré sa situation qui ne le favorise pas, Bartimée va
crier :
« Fils de David ! Jésus ! Prends pitié de moi ! »
C’est un cri incroyable ! Pourquoi ?
Laisser s’exprimer les enfants. Pour guider : D’abord personne ne fait attention à lui, il doit être très mal habillé, et puis vite les gens lui
disent de se taire. En plus il ne voit rien, alors il ne sait pas dans quelle direction crier. Si ça se trouve, il se
trompe de lieu… Quand la foule le rabroue, c’est comme s’ il était renvoyé dans son désert.
Mais lui, il continue de plus belle : « Fils de David ! Jésus ! Prends pitié de moi ! » Pour guider : En fait, c’est un cri de foi. Bartimée crie qu’il sait que Jésus est de la descendance de David,
qu’Il est le Sauveur annoncé. C’est pour cela qu’il crie. Il crie qu’il reconnait Jésus malgré son handicap, Il
crie parce qu’il sait que c’est peut-être sa seule chance d’être sauvé. Si Jésus passe son chemin, c’est fichu
pour lui. Il sera trop tard, cela ne se reproduira pas. C’est un cri de foi et un appel au secours.
Pour prendre une respiration et permettre aux enfants de vivre ce que vivent les personnages, il
est possible à ce moment de mimer la scène en faisant 2 groupes : un groupe de Bartimée et un
groupe de foule.
Le groupe de Bartimée crie « Fils de David, Jésus, prends pitié de moi ! » et le groupe foule
grogne. Et le groupe de Bartimée reprend de plus belle.
Ensuite, on inverse les groupes.
B) Que fait Jésus ?
Pour guider :
Malgré le bruit de la foule, il entend les cris de Bartimée. Il est attentif aux cris de Bartimée. Il instaure une
relation personnelle avec lui. Il veut le rencontrer. Il s'arrête et demande que l'on aille le chercher.
Lorsque Bartimée est devant Jésus, celui-ci lui pose la question suivante : "Que veux-tu que je fasse pour
toi ?". Nous sommes toujours dans une relation personnelle.
Jésus attend que Bartimée exprime son désir d’être guéri (sauvé) et lui dit : « Va, ta foi t’a sauvé ».
Jésus ne peut agir seul. Il faut que Bartimée exprime son désir d’être sauvé ! Jésus invite
Bartimée à demeurer dans sa foi (son désir fort du départ) et à aller dans la foi (devenir
disciple-missionnaire).
C) La guérison de Bartimée
A l’appel de Jésus, Bartimée jette son manteau, bondit et court vers Jésus.
Bartimée accueille cet appel avec joie, enthousiasme, confiance.
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Qu’est-ce que sa foi et sa guérison produisent dans sa vie ? Lorsque Bartimée retrouve
la vue, il décide de suivre Jésus. Il devient un disciple de Jésus. Il marche sur le chemin de
Jésus.
V. Activité
Pour la frise : distribuer les silhouette de Bartimée et les faire coller. ANNEXE 3
Remettre dans l’ordre les vignettes de l’histoire de Bartimée et les colorier. ANNEXE 4
Au fond de son cœur, malgré le désert de sa vie, Bartimée voit clair. Il sait que Jésus peut le
guérir, il a entendu parler de lui, il a confiance en lui. Il voit déjà Jésus, mais avec les yeux
de la foi. Bartimée veut sortir de son obscurité mais il est seul, isolé, mis à l’écart.
Jésus est attentif à ses cris. Il s’arrête et lui demande « Que veux-tu que je fasse pour toi ? »
Jésus a attendu que Bartimée exprime son désir de retrouver la vue.
Cette rencontre va transformer Bartimée, qui décide de suivre Jésus sur la route … Il croit
et devient un disciple de Jésus.
Lui, l’aveugle, le laisser pour compte, abandonné parce qu’impur va devenir chemin de foi
pour les autres.
Inviter les enfants à fermer les yeux et relire très lentement le texte biblique.
VI. Temps de prière
Se déplacer dans l’espace prière. Installer les enfants en cercle.
Inviter les enfants à tracer le signe de la croix.
Catéchiste : Nous venons d’entendre le récit de la rencontre de Jésus et de Bartimée.
Bartimée était aveugle. Mais dans son cœur, il avait le désir de voir. Il pensait que Jésus pouvait le
guérir. Il avait confiance en lui.
Jésus a été attentif aux cris de Bartimée. Il l’a entendu. Il lui a demandé : « Que veux-tu que je
fasse pour toi ? »
Bartimée lui a dit aussitôt : « Que je voie ! »
Parce qu’il a crié, Jésus a eu pitié de Bartimée.
Cette rencontre a changé la vie de Bartimée : en retrouvant la vue, il a suivi Jésus. Sur le chemin,
il est devenu disciple de Jésus.
Alors nous aussi en toute confiance et sûrs de l’amour que Jésus nous porte, nous pouvons dire
cette prière : ANNEXE 5
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Temps de méditation guidé par le catéchiste: (à partir de « Qui est Jésus » Editions CRER)
« Bartimée, assis au bord du chemin, a demandé de l’aide à Jésus. Vous souvenez-vous de ce
qu’il lui a demandé ? « Fils de David, prends pitié de moi ! »
Et vous, vous arrive-t-il de demander de l’aide à Jésus ? A quel moment ? …
Temps de silence – inviter les enfants à répondre à cette question dans le fond de leur cœur
Conclure ce temps de prière par un signe de croix.
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Je rencontre Bartimée sur le chemin de Jésus.
Etape 2
Préparation immédiate au sacrement du pardon (Examen de conscience)
Enjeu :
Avec Bartimée, je découvre que moi aussi j’ai besoin d’être sauvé, j’ai besoin de crier
vers Dieu pour être sauvé. Ce cri vers Dieu peut m’emmener à recevoir le sacrement
du pardon pour continuer mon chemin avec Jésus.
Objectifs :
Avec Bartimée, comprendre que moi aussi j’ai besoin d’être sauvé.
Avec Bartimée, comprendre que moi aussi je peux crier
Distinguer la tentation du péché
Découvrir le déroulement du sacrement
A prévoir :
Une Bible
Un poster d’un désert ANNEXE 6
Images Tentation/Péché ANNEXE 7
Tableau TENTATION-CRI-PARDON- SALUT ANNEXE 8
Livret pour vivre le sacrement ANNEXE 9
I. Je me souviens.
Faire raconter aux enfants :
- Ce qu’ils ont retenu de la rencontre de Jésus et de Bartimée.
- Ce qu’ils en ont compris.
Si besoin, aider les enfants à faire ressortir le désert de Bartimée et le cri de Bartimée.
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II. Mon désert
Prendre le temps au début de cette étape de contempler le poster du désert. ANNEXE 6
Dans un premier temps, voir avec les enfants s’ils voient des moments où ils sont dans le
désert :
Quand je suis rejeté par des camarades…
Quand je vis une injustice (être puni à la place de quelqu’un d’autre par
exemple…)
Quand je suis triste, et que je ne peux pas en parler…
Laisser les enfants trouver d’autres déserts…
Ces déserts-là, ce sont les autres qui m’y poussent en quelque sorte.
Puis, amener les enfants à découvrir que parfois, nous prenons nous-mêmes le chemin
du désert :
Si je me suis mis en colère contre ma famille, je me coupe moi-même de
l’amour des miens.
Si je mens, je me mets moi-même en difficulté par rapport à ceux que j’aime.
Si je me moque de quelqu’un, je me coupe de lui et je laisse la tristesse envahir
mon cœur…
Si j’oublie Dieu, je me perds loin de son amour pour moi.
Laisser les enfants trouver d’autres idées…
Ce chemin de désert, c’est moi qui le choisis. Je prends moi-même le chemin de la
tristesse, du non-amour…
Je suis comme Bartimée. Je suis parfois assis, triste, à la porte de mon cœur…Je suis
malheureux…Comme Bartimée, je sais que je peux être sauvé…Comme Bartimée, je veux
sortir du désert…
III. Mon cri
Le cri de Bartimée n’est pas un cri de colère, mais bien un cri de foi. S’il crie, c’est parce qu’il
croit que Jésus peut le sauver.
Rappeler aux enfants les autres cris dont on a parlé précédemment :
Cri de Jean-Baptiste : il était la voix qui criait dans le désert pour annoncer le Sauveur.
Cri de Jésus dans le désert : à la troisième tentation, Jésus crie contre Satan.
Je peux faire comme Bartimée :
Quand je suis sur le chemin de la tentation, je peux crier « Jésus, sauve-moi ! »
Quand je sens que je vais me mettre en colère, je peux crier « Jésus, sauve-moi ! »
Quand je sens que je vais mentir, très vite dans mon cœur, j’appelle au secours Jésus :
« Jésus, sauve-moi ! »
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Mon cri est un cri de foi : si je crie, c’est parce que je crois. Je crois que Jésus me sauve parce
que :
C’est Jean-Baptiste qui me l’a annoncé.
Parce que Jésus l’a vécu pour moi dans le désert.
Parce que Bartimée me montre qu’il faut y croire.
Parce que Jésus, pour moi, ira jusqu’à la mort et la résurrection.
IV. Compréhension de la notion de tentation et de péché
La tentation n’est pas le péché. C’est très important, car l’enfant, tout comme l’adulte
d’ailleurs, ne sait pas toujours ce qu’il doit confesser lors du sacrement de réconciliation.
Cette étape est importante pour faire comprendre aux enfants la différence entre tentation et péché.
Inviter les enfants à choisir une image. ANNEXE 7 Raconter alors une histoire à partir de cette
image.
Par exemple, lorsque j’ai menti à maman…
Je devais faire mon travail avant de sortir avec ma meilleure amie. Maman rentre du
travail après moi. Je lui demande si je peux retrouver ma meilleure amie tout de suite
en bas de la résidence. Elle me demande si j’ai bien fait mon travail. Et là s’ouvrent à
moi deux chemins.
o Première possibilité : Je lui dis la vérité : « Non, je n’ai pas encore fait mon
travail… »
o Deuxième possibilité : Je mens : « Oui, bien-sûr, maman. »
Je suis sur le chemin de la tentation, la tentation de mentir…Là, pas de péché…
Le péché rentre dans mon cœur quand je pose le choix de lui mentir, et que je
choisis de dire « Oui, bien-sûre maman, j’ai fait mon travail.»
Le but est de faire comprendre à l’enfant que la tentation n’est pas le péché.
Quand nous sommes tentés, c’est comme Jésus au désert : c’est le malin qui nous dit que ce
n’est pas si grave que çà si on ment…si on vole…Il nous tente…
A nous de résister, en criant « Jésus, sauve-moi » et en recevant le pardon de Dieu. Et si nous
ne sommes pas encore baptisés, de toutes manières, Dieu nous aime tellement qu’Il entend
notre cri.
Après la discussion avec les enfants, distribuer le tableau et le livret pour vivre le sacrement.
ANNEXES 8 et 9
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V. Temps de la prière
Faire silence.
Inviter les enfants à fermer les yeux.
Catéchiste :
Quand je suis sur le chemin de la colère, Jésus, sauve-moi.
Inviter les enfants à répéter : « Jésus, sauve-moi.»
Quand je suis sur le chemin du mensonge, Jésus, sauve-moi
Inviter les enfants à répéter : « Jésus, sauve-moi. »
Donner ainsi quelques exemples aux enfants…et les laisser aussi dire ce que leur
cœur leur dit…
Terminer par le Notre Père.
Après la phrase « Et ne nous laisse pas entrer en tentation… », prendre un temps de silence et
inviter les enfants à répéter cette phrase. Puis reprendre « Mais délivre-nous du mal ».
Terminer par un beau et lent signe de croix.
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Célébration du Pardon – Enfants – Carême 2018
A prévoir :
Des livrets de préparation au sacrement pour les prêtres (Ils pourront ainsi mieux voir
comment les enfants se sont préparés) et aussi pour les enfants qui auraient oublié le leur.
Disposer un Chemin de Carême agrandi à l’endroit où les enfants déposeront leur
lumignon.
Bible ouverte à Mc 10, 46-52
Des lumignons que les prêtres donneront aux enfants qui auront reçu le sacrement.
Chants « Je veux revenir vers toi » ANNEXE 10
« Que ma bouche chante ta louange » ANNEXE 11
Prière des confesseurs ANNEXE 12
Déroulement :
Chant : "Je veux revenir vers Toi" ANNEXE 10 ou tout autre chant choisi par la
paroisse.
Accueil : Rappel de ce qui a été vu en catéchèse ... Animateur
Au cours de nos rencontres de catéchèse, nous avons découvert que depuis le temps du
carême, nous sommes partis à la suite de Jésus dans le désert.
Nous avons vu Jésus être tenté et vaincre la tentation. Il nous invite à faire de même.
Nous avons rencontré Bartimée sur le chemin. Bartimée est seul, triste…mais il sait
que Jésus peut le sauver.
Comme Bartimée, nous sommes aussi parfois seuls…Et parfois par notre
faute…Quand nous n’avons pas résisté à la tentation, nous sommes tristes, comme au
désert…
Bartimée va crier sa foi et sa certitude d’être sauvé par Jésus. Moi aussi je peux crier
quand je suis tenté, je peux crier « Jésus, sauve-moi !
Signe de la croix :
« Seigneur, nous voici réunis, au nom de Père, du Fils et du Saint Esprit ... »
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Lecture : St Marc 10, 46 – 52
Proclamation de la Parole – Prêtre
Se préparer au sacrement de réconciliation ... (guidé par le prêtre)
Nous savons que Bartimée avait un fort désir de rencontrer Jésus. Aujourd’hui nous
sommes là parce que nous avons aussi le désir de la rencontre. Jésus est là, il nous
attend…il nous sauve.
Nous voulons crier la même foi que Bartimée : « Jésus, sauve-moi ! ». Quand nous
sommes perdus dans le désert, loin de Jésus, loin de nos frères…nous devons comme
Bartimée crier : « Jésus, sauve-moi ! ».
Parfois, nous choisissons de ne pas crier…et nous choisissons le mal. Nous
choisissons de faire comme si on n’avait pas besoin de Jésus…et nous commettons
le péché…le mal…et cela nous éloigne des autres, cela nous empêche de crier
« Jésus, je sais que tu m’aimes ! »…
Mais Dieu nous aime tellement…Tellement…qu’Il veut toujours nous sauver, même
quand nous sommes loin, malheureux dans le péché…Il nous aime…
C’est pourquoi aujourd’hui, nous allons, pour ceux qui le désirent, recevoir le
sacrement de réconciliation, recevoir le pardon de Dieu. Parce que lui seul peut venir
nous chercher sur le chemin où nous nous sommes perdus et nous faire revenir sur
le chemin à la suite de Jésus…à la suite de Bartimée, sauvé…
Prendre un temps de silence puis introduire la prière des confesseurs
Prière des confesseurs
Les prêtres tournés vers l’autel, tous ensemble, disent la prière des confesseurs. ANNEXE
12
Proposer alors aux parents de se retrouver dans la sacristie ou dans une salle du presbytère (si
proche de l’église), pour un temps de partage. (Déroulement ci-après)
Confessions
Les enfants prennent leur livret. Soit les enfants l’ont avec eux, soit la catéchiste les
avait gardés dans une grande enveloppe.
Pour les enfants qui se préparent au sacrement de l'Eucharistie : De même que
la démarche vers la première communion est une démarche personnelle, ici on
respectera aussi la liberté de l'enfant. Mais il doit savoir que son cheminement vers
le sacrement de l'Eucharistie passe aussi par le sacrement du pardon.
Si l'enfant fait la démarche sacramentelle, l'inviter à relire son livret ou à choisir
deux ou trois points qui diront comment parfois il a, avec l’aide de Jésus, résisté à
la tentation, et comment parfois il n’a pas pu y résister.
Les enfants, munis de leur livret, sont accompagnés et guidés par les catéchistes
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pour rencontrer le prêtre.
Après la confession ...
Le prêtre remet à l’enfant un lumignon allumé, symbole de vie nouvelle. L’enfant,
accompagné d’une catéchiste, dépose cette lumière à l’endroit prévu (près du
Chemin de Carême, au pied de la Croix, au pied de l’autel par exemple…) et prend
un temps de silence.
Ils se retrouvent dans la sacristie pour un temps de coloriage ou pour remettre des
images dans l’ordre (ANNEXE 4) ou pour chanter.
Une fois que tous les enfants qui le désiraient ont fait leur démarche, on se retrouve
en groupe pour prier.
Prière de Merci ...
Prière du Notre Père avec temps de silence entre les 2 phrases : « Ne nous laisse pas entrer en
tentation »…« Mais délivre-nous du mal ».
Chant : «Que ma bouche chante ta louange » ANNEXE 11 ou tout autre chant choisi
par la paroisse.
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Proposition à vivre avec les parents pendant que les enfants vivent la
célébration du Pardon
A prévoir :
Cartes avec la nouvelle traduction du Notre Père (Service de Liturgie)
Texte Mc 10, 46-52 ANNEXE 1
Déroulement :
Les parents vivent le temps de l’accueil avec les enfants, jusqu’après la prière de confesseurs.
Proposer alors aux parents de se retrouver dans la sacristie ou dans une salle du presbytère (si
proche de l’église.)
I. Comprendre ce qu’ont vécu leurs enfants
Les enfants se sont mis en route à la suite de la voix qui criait dans le désert : Jean-Baptiste.
Ils ont vu que Jésus, en recevant le baptême, nous a invités nous aussi à plonger dans l’Amour de
Dieu.
A la suite de son baptême, Jésus part, poussé par l’Esprit, au désert.
Les enfants eux aussi ont pris le chemin du désert avec Jésus, avec leur chemin de Carême. Ont-
ils pu le vivre en famille ? Vous en ont-ils parlé ?
Sur ce chemin, ils ont vu Jésus être tenté par Satan. Et ils ont vu comment Jésus résistait à Satan :
par la Parole de Dieu
Puis, un peu plus loin, ils ont rencontré Bartimée sur le bord du chemin à Jéricho. Bartimée qui
crie sa foi : « Fils de David ! Prends pitié de moi ! »
Avec les enfants, nous avons fait le parallèle entre le désert géographique….le désert de
Bartimée…mon propre désert.
Et quand je suis dans le désert, quand je suis tenté….je peux faire comme Bartimée, crier : « Jésus !
Sauve-moi ! » Je sortirai alors de la tentation, comme Jésus, vainqueur ! Je serai comme Bartimée,
sauvé !
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Mais si je ne crie pas dans la tentation…je peux tomber dans le péché…et là je me perds dans le
désert…Mais, tout comme Dieu a dit à Jésus lors du baptême « Voici mon fils bien-aimé en qui
j’ai mis toute ma joie », même quand nous sommes dans le désert, même quand nous n’avons pas
su crier à temps pour ne pas tomber dans le péché, Dieu nous dit : « Tu es mon enfant bien-aimé ;
en toi je trouve ma joie ». Il nous le dit dans le sacrement de réconciliation, ce que sont en train de
vivre vos enfants.
Pour signifier tout cela, les enfants ont réalisé un chemin de Carême. Leur montrer un exemplaire,
celui de la salle de caté ou un autre.
II. Ce que cela veut dire dans ma propre vie d’adulte :
Constituer des petits groupes et inviter les parents à partager autour du texte de
Bartimée ANNEXE 1 : personnages, attitudes, le cri de Bartimée, ce que cela veut dire
dans notre vie…
Faire remonter le point fort lors du retour en grand groupe.
Si nous avons pris le temps avec les enfants de parler de tentation…qui n’est pas le péché, c’est
aussi parce que pour nous adultes, ce n’est pas toujours clair…Et c’est pour cela aussi que nous
avons peut-être déserté le sacrement…
Cela peut-être intéressant de réfléchir en famille à trois points :
Nous aider mutuellement dans la tentation, par le conseil, l’éclairage mutuel…on a
besoin des autres aussi pour comprendre.
Avoir le réflexe de crier « Jésus sauve-moi ! » quand nous sommes tentés, mais aussi de
crier la même phrase « Jésus, sauve-le ! » quand nous voyons un de nos enfants tenté par
la colère par exemple.
Et découvrir aussi ensemble, en famille, que même quand le péché vient un peu tout abîmé,
nous sommes sauvés. Nous n’avons peut-être pas crié à temps « Jésus, sauve-moi ! »
mais nous pouvons toujours retrouver le chemin de la paix en allant recevoir le pardon
de Dieu, comme ce que font nos enfants en ce moment.
III. La nouvelle traduction du Notre Père
Distibuer les cartes proposées par le service de liturgie du diocèse.
Reprendre la nouvelle traduction : Elle nous emmène clairement sur tout ce que nous avons vu
avec vos enfants pendant cette préparation : on supplie Dieu notre Père de ne pas nous laisser
seuls sur le chemin de la tentation.
Retour avec les enfants.
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ANNEXE 1 : Mc 10, 46-52
46 Jésus et ses disciples arrivent à Jéricho. Et tandis que Jésus sortait de Jéricho avec ses
disciples et une foule nombreuse, le fils de Timée, Bartimée, un aveugle qui mendiait, était assis
au bord du chemin.
47 Quand il entendit que c’était Jésus de Nazareth, il se mit à crier : « Fils de David, Jésus,
prends pitié de moi ! »
48 Beaucoup de gens le rabrouaient pour le faire taire, mais il criait de plus belle : « Fils de
David, prends pitié de moi ! »
49 Jésus s’arrête et dit : « Appelez-le. » On appelle donc l’aveugle, et on lui dit : « Confiance,
lève-toi ; il t’appelle. »
50 L’aveugle jeta son manteau, bondit et courut vers Jésus.
51 Prenant la parole, Jésus lui dit : « Que veux-tu que je fasse pour toi ? » L’aveugle lui dit :
« Rabbouni, que je retrouve la vue ! »
52 Et Jésus lui dit : « Va, ta foi t’a sauvé. » Aussitôt l’homme retrouva la vue, et il suivait Jésus
sur le chemin.
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ANNEXE 2 : Carte du Pays de Jésus
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ANNEXE 3 : Bartimée pour la frise
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ANNEXE 4 : L’histoire de Bartimée
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ANNEXE 5 : PRIERE
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24
ANNEXE 6 : Poster Désert
ANNEXE 6 : Poster désert
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ANNEXE 7 : Images Tentation/Péché
1/Laisser les enfants choisir une image, puis raconter une histoire à partir de l’image.
2/Très important ! Le but est de faire comprendre dans l’histoire que la tentation n’est pas
le péché. On a toujours le choix.
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CHOIX
PECHE
Je mens …
PECHE
Je me fâche
PECHE
Je vole…
PECHE
J'oublie Jésus
PECHE
Je…
Je me laisse tenter… Je crie…et je peux recevoir le pardon
Je me laisse tenter… Je crie…et je peux recevoir le pardon
Je continue mon chemin de vie avec Jésus et mes proches
SACREMENT du PARDON
Jésus! Sauve-moi!
CHEMIN POUR GARDER OU RETROUVER LA JOIE de VIVRE avec JESUS
Jésus! Sauve-moi! Je continue mon chemin de vie avec Jésus et mes proches
Je suis tenté par la colère SACREMENT du PARDON
CHEMIN DE TENTATION
Je suis tenté de mentir
Jésus! Sauve-moi! Je continue mon chemin de vie avec Jésus et mes proches
Je suis tenté de voler SACREMENT du PARDON
Je me laisse tenter… Je crie…et je peux recevoir le pardon
Jésus! Sauve-moi! Je continue mon chemin de vie avec Jésus et mes proches
Je trouve ça dur de prier SACREMENT du PARDON
Je me laisse tenter… Je crie…et je peux recevoir le pardon
Jésus! Sauve-moi! Je continue mon chemin de vie avec Jésus et mes proches
Je…. SACREMENT du PARDON
Je me laisse tenter… Je crie…et je peux recevoir le pardon
ANNEXE 8 : Tentation – Cri – Pardon - Salut
27
ANNEXE 9 : Livret pour vivre le sacrement
28
29
ANNEXE 10 : Chant « Je veux revenir vers toi »
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ANNEXE 11 : Chant « Que ma bouche chante ta louange »
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ANNEXE 12 : Prière des confesseurs
« Seigneur, Dieu de Bonté,
Sois miséricordieux pour moi qui suis un pécheur afin que je puisse Te remercier comme il
convient.
Te remercier car Tu m’as choisi comme Prêtre au service de ton peuple.
Permets-moi d’entrer en prière avec ton fils Jésus, pour intercéder et Te supplier d’accorder
largement ta grâce aux pécheurs qui veulent se convertir.
Seigneur, Toi qui veux que tous les hommes soient sauvés et parviennent à la connaissance de
ta Vérité, qui ne veux pas la mort du pécheur mais qu’il se convertisse et qu’il vive, accueille
ma prière pour tes amis en chemin vers le pardon. »
