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XML, Gryphe et moi 29 juin 2012

Table des matièresI - Sébastien Gryphe, imprimeur, éditeur, auteur........................................................................................................................ 2

Objectif de la recherche............................................................................................................................................................ 2

Méthodologie............................................................................................................................................................................ 2

Résultats :................................................................................................................................................................................. 3

II - Traitement et statistiques....................................................................................................................................................... 7

Histoire quantitative ?.............................................................................................................................................................. 7

Besoins actuels.......................................................................................................................................................................... 7

Excel et Access : limites............................................................................................................................................................ 8

III - Données numériques et sciences humaines ?....................................................................................................................... 9

Contexte XML en sciences humaines........................................................................................................................................ 9

Objectifs.................................................................................................................................................................................... 9

Avantages et inconvénients...................................................................................................................................................... 9

IV - XML, TEI : mise en pratique sur Gryphe............................................................................................................................. 10

Décider.................................................................................................................................................................................... 11

Organiser................................................................................................................................................................................ 13

Numériser............................................................................................................................................................................... 14

Structurer............................................................................................................................................................................... 14

Exploiter.................................................................................................................................................................................. 21

Diffuser.................................................................................................................................................................................... 21

Bibliographie.............................................................................................................................................................................. 22

1


I - Sébastien Gryphe, imprimeur, éditeur, auteur

Objectif de la rechercheEtudier les préfaces signées par Sébastien Gryphe lui-même

Réfléchir sur la notion d’auteur

Réfléchir sur la notion de travail collectif dans un milieu à la fois intellectuel et artisanal

MéthodologieInventaire des préfaces présentes dans les ouvrages de Gryphe

Photographie et transcription des préfaces signées par Gryphe

Statistiques sur ces préfaces

Et analyse qui ne sera pas présentée ici, puisque ce n’est pas l’objet de l’intervention

Résultats :

2


Exemples de statistiques possibles

63 préfaces trouvées sur 1435 ouvrages (répertoriés par Sybille von Gütlingen, Baudrier ou nouvellement trouvés, 56 non répertoriés par SvG)

1528-1538 : 9 préfaces 1538-1548 : 32 préfaces 1548-1556 : 22 préfaces

1528

1529

1530

1531

1532

1533

1534

1535

1536

1537

1538

1539

1540

1541

1542

1543

1544

1545

1546

1547

1548

1549

1550

1551

1552

1553

1554

1555

1556

0

1

2

3

4

5

6

7

8Nombre de préfaces/ année

Années

Nombre de préfaces

3


Les auteurs

Bible : 3 Anciens : 9

Salluste (†-35) : 1 préfaceTérence (†-159) : 14Cicéron (†-43) : 7Pline le jeune (†114) : 3Plutarque (†125) : 2Lactance (†325) : 1Horace (†-8) : 3Virgile (†-19) : 3Prosper d’Aquitaine (†463) : 1

Humanistes morts avant 1528 : 3

Sébastian Brant (†1521) : 3Ambrogio Calepino (†1510) : 1Jean Tixier (†1524) : 1

Humanistes contemporains de Gryphe : 14

Jacques Sadolet (†1557) : 1Arnoul Le Ferron (†1563) : 1Ange Politien (†1594) : 1Nicolas Berauld (†1550) : 1Pietro Vettori (†1585) : 1Claude Guilliaud (†1551) : 2Lagus (Haas) Conrad (†1546) : 2Guillaume Philander (†1565) : 1Jean Quintin (†1561) : 1Proper Calano (†15 ??) : 1Claude Baduel (†1561) : 2Agostino Steuco (†1548) : 1Jean-Baptiste Rasario (†1578) : 1Erasme (†1536) : 3

4


31%

10%

59%

Epoque des auteurs des ouvrages préfacés

auteurs anciens humanistes morts avant 1528humanistes contemporains

Pièces liminaires :

Présence d’une préface signée par Gryphe :

En l’absence de toute autre pièce liminaire : 26 En l’absence de toute préface mais en présence d’une pièce liminaire type « vie de… » : 10 En présence d’une seule préface mais anonyme ou non signée : 3 En présence d’une seule préface mais signée : 23 En présence d’une préface signée et d’une non signée : 1

En général, les préfaces non-signées sont souvent de l’auteur lui-même.

5


Destinataires :

Les étudiants : 32 Les auteurs : 3 (Sadolet, Baduel, Le Ferron) Les lecteurs : 23 Autre : 5 (Cardinal Du Bellay)

51%

37%

5% 8%

Répartition des destinataires

aux étudiants aux lecteurs à l'auteur à un autre

6


II - Traitement et statistiques

Histoire quantitative ?Ce que je cherche :

Hésitation de ma part à faire un travail statistique sur toute la production de Gryphe (travail qui demandera de nombreuses années) ou de faire un travail sur les préfaces qui sont peu nombreuses. Dans le second cas, il ne s’agira pas de faire de la statistique réellement. Dans le premier cas, ce serait plus attendu. Il s’agirait cependant d’une statistique descriptive plutôt qu’analytique.

« Une histoire-problème(s) au lieu d’être une histoire-récit. »(Furet, 1986, p85)

Les sources :

« Ce n’est plus de sources sérielles qu’il faut aujourd’hui parler mais de démarche sérielle appliquée à des sources, même non quantitatives. » (Saly, 1991, p 7)

Quelle est ma source ? le livre ou la préface ?

Problème exhaustivité : «un acte de foi »(Seckel, 1992, p43)

La structure :

Analyse de données (faire émerger une structure à partir des données) et statistique classique (hypothèses posées a priori)

« La statistique n’est donc pour l’historien qu’une technique au service d’une recherche dont la visée est historique ». (Saly, 1991, p8)

Besoins actuelsDonnées :

7


Dépasser les simples résultats linéaires décrits précédemment et sentiment que comprendre le rôle d’auteur de Gryphe ne peut se comprendre qu’en analysant les préfaces de toute sa production. Besoin de données bien plus importantes :

1. éditions : la date de la première édition chez Gryphe, le quantième d’édition chez Gryphe, 2. préfaces : présence de la préface dans une édition non Gryphe, date, nombre de lignes, caractères, 3. texte : modifications, langue…structure de la préface4. informations sur l’auteur (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe…)5. informations sur le destinataire (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec

Gryphe…)6. informations sur les autres préfaciers (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec

Gryphe…7. ….

Que faire de la masse de données ? comment l’analyser ? comment croiser les informations ?

Besoins quantitatifs et besoins qualitatifs

Conservation:

Archivage : « l’historiographie sérielle aujourd’hui doit reconstituer ses archives en fonction de la double révolution méthodologique et technique qui a transformé les procédures et les règles de la discipline. »(Furet, 1986, p 78)

Collectif :

Partage avec les informaticiens, avec les autres seiziémistes,

Faire de la recherche un travail aussi collectif que les ateliers de Sébastien Gryphe ont pu l’être.

Excel et Access : limitesExcel :

pour l’heure un usage de fichier Excel. Mais peu à peu, on se retrouve avec une quantité importante de fichiers Excel dont on n’est assuré ni de la conservation, ni de la pérennité, ni du transport (usage sous d’autres formats). + Multiplicité des

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fichiers.

Access :

Semble la solution pour la multiplicité des fichiers et le croisement des données. Mais l’outil n’est pas si évident à manipuler et le problème de conservation d’excel se retrouve à l’idetique.

Problème des deux outils est qu’ils ne permettent pas réellement de mettre en valeur une structure de la source. Reste plutôt linéaire et détaché de la source.

III - Données numériques et sciences humaines ?

Contexte XML en sciences humainesTGE Adonis, CNRS : données numériques en sciences humaines

CLEO, CNRS : « Manifeste des digital humanities » THAT camp. « 3. Les digital humanities désignent une transdiscipline, porteuse des méthodes, des dispositifs et des perspectives heuristiques liés au numérique dans le domaine des Sciences humaines et sociales. »(THATCamp, 2010)

« L’humanisme numérique » de Milad Doueihi (Doueihi, 2011): modification du temps, de l’espace et des relations (partage et transparence)

Objectifs TGE adonis liste ainsi les objectifs liés à la numérisation :

« Numériser comme procédé de communication et d’exploitation de l’information Numériser comme procédé de conservation de l’information Numériser afin de traiter et d’analyser autrement et plus en profondeur les données Numériser afin de créer un patrimoine scientifique pour les générations à venir Numériser afin de valoriser la production scientifique Numériser afin de pourvoir travailler à distance et en collaboration sur les corpus »(TGE Adonis, 2011, p4)

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Avantages et inconvénientsLes avantages :

Formations : du TGE Adonis aux formations à TEI dans diverses universités

Dimension collaborative : collaboration entre laboratoires et chercheurs, collaboration dans le laboratoire entre informatique et recherche

Les inconvénients :

Numérisation : tout n’est pas numérisation : la mise en XML est-elle considérée comme une numérisation ?

Complexité : technique, informatique mais aussi organisationnelle

Subventions : Ces démarches nécessitent des moyens financiers importants. Les projets mobilisent plus de personnes. Les subventions ne sont pas faciles à obtenir.

Le temps : le travail à long terme est-il compatible avec les attentes de l’université ?

IV - XML, TEI : mise en pratique sur Gryphe

6 étapes donnée pendant la formation ANGD sur la gestion numérique des sources en SHS, que je vais reprendre pas à pas :

1. décider, 2. organiser,3. numériser, 4. structurer, 5. exploiter, 6. diffuser

10


11


DéciderScénario 1 : édition des préfaces signées par Gryphe

-numérisation

-TEI

-traitement statistique

-diffusion / partage

-équipe restreinte, temps court

Scénario 2 : construction d’une base de données sur les ouvrages de Gryphe

-SQL ? XML ?

-traitement statistique

-quantité : 1436 ouvrages

-équipe élargie, temps long

Le scénario 1 est plus à ma portée en matière de temps. Je vais donc plutôt m’attacher à l’édition des préfaces.

Quelques remarques préalables :

Recueil des besoins : esquissé dans la partie II de ce document Pas de question juridique pour Gryphe puisque libre de droits, mais si photographies : quels droits ? si textes

d’analyse : quels droits ? Toute la projection qui suit est faussée car faite seule. Dans la réalité, il faudrait un comité de pilotage avec

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l’informatique, la recherche, le laboratoire…

thèmes questions Sous-questions et réponsesJustification, but, objectifs, enjeux

Pour quoi faire ?

A quoi ça sert ?

Quel est le but du projet ? édition des préfaces : traiter, diffuser, partagerDans quel contexte le projet voit-il le jour ? Recherches personnelles sur Gryphe, appartenance à un laboratoireQuels sont les enjeux pour le porteur du projet ? avoir un traitement plus scientifique des données et pouvoir les partager

Résultats Quoi ?

Qu’est-ce que c’est ?

A quoi veut-on arriver ? outil alliant informations, recherche, images…. site web derrière lequel on a une base de données

ensemble des données organisées de sorte qu’elles puissent être croisées et traitées et diffusées

Responsables, acteurs, partenaires, ressources humaines, public, communication

Qui ?

A qui ?

Qui à qui ?

Qui fait quoi ? RB pilotage et côté scientifique, Informatique pour le côté technique, RB pour le remplissage ?Qui valide ? RB + la recherche de l’enssib ?

Quel est le public visé ? moi-même et autres seiziémistes

Qui communique autour du projet ? RB + laboAvec quels outils ? carnet d’hypothèse, interventions, communication habituelle du labo

Procédures techniques

Comment-réaliser chaque action ?-selon quelle méthode ?

Quelles sont les tâches ? organisation, structure, remplissage (description exemplaire par exemplaire), corrections, construction du site web, mise en ligne, visualisations…Les points de contrôle ? à chaque étape

Peut-on dérouler les processus et méthodologies ? Oui,

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faire des fiches de procédures et les garder sur un espace commun

Quels sont les outils à utiliser ? un espace commun, des blocs d’échange type Titanpad ou un wiki. Pour les autres outils, voir avec l’informatiqueComment gérer les aléas, imprévus, risques ? réunions régulières

Date, périodicité, durée

Quand est-ce que cela fonctionne ? 2 mois pour penser organisation, structure2 mois pour construire la structure (base de données)6 mois pour remplir et corriger2 mois pour créer le site web et mettre en ligne

Suite : traitement et analyse

A-t-on prévu un planning ? à faire en fonction du département informatique

Lieu Où ? Où le projet se réalise-t-il ? Enssib, laboratoireHébergement du site web ? TGE Adonis ? Enssib ?

Budget, quantités

Combien ?Quel est le budget ?

Quels sont les moyens et ressources ? temps sur RB et temps sur l’informatique (dans les projets du département)L’idéal serait d’avoir un stagiaire patrimoine pour le remplissage (417 euros par mois)Qui finance le projet ? pas de financement direct, mais financement indirect par inscription dans les projets de recherche de l’écoleY a-t-il une solution de repli en cas de difficultés ? faire tout toute seule

OrganiserAnalyse des besoins :

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Base de données : pouvoir naviguer dans le texte, pouvoir faire des statistiques sur le contenu et sur la forme, pouvoir faire des chronologies, pouvoir faire des visualisations de réseaux…avoir les données exemplaires, accessible à distance avec un accès privé et un accès public …

Numérisation des préfaces : avoir les photos en basse définition et haute définition Site web : pouvoir rechercher dans le texte intégral, faire une rechercher simple et avancée, créer des visualisations,

voir les photographies, accéder au site en haut et bas débit

Note de cadrage : contexte général du projet : quoi, qui, où et quand de l’étape précédente :

Dans le cadre de mes recherches sur Sébastien Gryphe, en tant que membre du Centre Gabriel Naudé de l’enssib, avec la participation du service informatique, nous réaliserions une base de données et un site web pour la diffusion de ces données, avec pour date de lancement public la fin du moins de juin 2013.

Etude détaillée besoin par besoin : cahier des charges fonctionnel

Difficile sans bien connaitre les réalités techniques, le nombre de personnes dans l’équipe… Base de données : lister les étapes et procédures permettant la création de la base de données Numérisation : lister les procédures permettant matériellement de numériser Site web : lister les étapes et procédures permettant la création du site web

Etude technique : cahier des clauses techniques particulières

Difficile sans bien connaitre les réalités techniques, sans en être encore à travailler avec l’informatique

NumériserPasser à l’étape réelle de numérisation de mes préfaces. Puisque les livres sont dans des bibliothèques, qui va le faire ? Demander à chaque bibliothèque ?

Ne pas oublier le plan de nommage des images.

Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML : préface signée par Gryphe dans un ouvrage de Cicéron paru en 1533 dont

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l’exemplaire est à la BML ? Quid si j’ai plusieurs exemplaires à la BML de ce même ouvrage et donc de la préface. Comment déterminer celle qui serait Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 1 par rapport à la Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 2 ?

ou un numéro, qui se rapportera à un fichier. On peut imaginer mettre le numéro de Sybille von Gutlingen.

Structurer« L’utilisation de l’ordinateur (…) est aussi une contrainte théorique très utile dans la mesure où la formation d’une série documentaire destinée à être programmée oblige par avance l’historien à renoncer à sa naïveté épistémologique, à construire son objet de recherche, à réfléchir à ses hypothèses et à passer de l’implicite à l’explicite. »(Furet, 1986, p77)

Structurer : modéliser : travail du chercheur pas de l’informaticien.

Structure : en appui sur la forme de préface décrite par Louise Katz dans son article sur Josse Bade(Katz, 2007)

Titre

Langue

Principale

Secondaire

Lettre

Salutation

Salut : oui/non

Type de salution : courte/brève ou entière

Si entière : subscription / souscription

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Ordre des noms :

Premier nom : destinataire / émetteur

Deuxième nom : destinataire / émetteur

Date

Destinataire

Nom

Dates

Domaine d’exercice

Lieu d’exercice

Relations avec Gryphe

Corps de la lettre :

Principium

Texte

Variations selon exemplaire ? et les variations de la préface quand réédition ? ???

Laus

Texte

Variations selon exemplaire ?

Narratio

17


Texte

Variations selon exemplaire ?

Conclusion

Petitio

Conclusion

Ouvrage

Titre

Langue

Principale

Secondaire

Pièces liminaires

Préfaces

Signées

Auteur

Destinataire

Anonyme

Autre

Auteur

18


Nom

Dates

Domaine d’exercice

Lieu d’exercice

Relations avec Gryphe

Date

de l’ouvrage

Editions

Première publication chez Gryphe

Quantième de publication chez Gryphe

Première publication imprimée

Marques

PDT

Quelle marque

Fin

Quelle marque

Textes

….

19


Exemplaires

….

********************************************

Choix de langage : voir avec l’informatique ?

XML / METS : description plus large ? XML / TEI : description de mon texte ? Dublin Core : métadonnées : si XML besoin de DC ?

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Exemple de langage TEI pour le titre d’une préface de Gryphe

TEI

<tei header>

<file header>

<title smt>

<title> seb. Gryphius universis humanioris literaturae studiosis sal.</title>

</title smt>

</file header>

</tei header>

21


Exemple de métadonnées Dublin Core pour une préface de Gryphe

Title : seb. Gryphius universis humanioris literaturae studiosis sal (Problème : titre de l’ouvrage ou de la préface ????)

Subject : mots-clés

Coverage : Lyon ? (lieu d’édition)

Description : texte libre de description de la préface

Creator : Gryphe comme éditeur, Gryphe comme auteur, Cicéron comme auteur ?

Contributor : Gryphe comme auteur ?

Publisher : Raphaëlle Bats, Enssib, Centre Gabriel Naudé ?

Source : L’ouvrage dont est issu la préface ? la bibliothèque où j’ai vu l’exemplaire ?

Date : de la préface ? de l’ouvrage ? que faire si réimpression de la préface ?

Rights : des métadonnées : donc LCC

Relation : l’ouvrage ? les autres éditions de la même préface ?

Format : jpg si numérisation des préfaces

Language : latin

Type : texte ou photo ?

Identifier : Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML

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ExploiterPouvoir retrouver les informations facilement dans le corpus : naviguer dans les données (XPATH)

Transformer facilement mes données en images pour les visualiser : transformer les XML en d’autres formats (XSLT)

Traiter et analyser statistiquement mes données : faire des calculs (XQUERY)

Est-ce que je sais faire tout ça ? Non, mais aide informatique

DiffuserPeut-être ce qu’on sait le mieux faire de tout ça ?

Attention à l’accessibilité (handicap), ergonomie, pérennité, « citabilité », interopérabilité (moissonnage par Isidore ou autre)

Lieux : site web, accès public aux données, carnet de recherche, publications…

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BibliographieDoueihi, M. (2011). Pour un humanisme numérique Milad Doueihi. La Librairie du XXIe siècle, 1628-5255.

Furet, F. (1986). Le quantitatif en histoire. Faire de l’histoire. 1 Nouveaux problèmes sous la direction de Jacques Le Goff et

Pierre Nora, Collection Folio. Histoire, 0764-6046 ; 16 (Gallimard., p. 69–93). Paris.

Katz, L. (2007). La préface de Josse BAde aux silvae morales (1492). Camenae, (1). Consulté de http://www.paris-

sorbonne.fr/IMG/pdf/ArticleLKATZ.pdf

Saly, P. (1991). Méthodes statistiques descriptives pour les historiens. Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 ; 1991 (Vol. 1-1).

Paris: A. Colin. Consulté de http://www.sudoc.fr/002485567

Seckel, R. J. (1992). Bibliométrie, bibliographies, classifications. Mesure()(s) du livre : colloque / organisé par la Bibliothèque

nationale et la Société des études romantiques, 25-26 mai 1989 ; textes réunis et présentés par Alain Vaillant, Les

Colloques de la Bibliothèque nationale (Paris). (Bibliothèque nationale., p. 41–56). Paris.

TGE Adonis. (2011). Le guide des bonnes pratiques numériques_version 2 (Guide No. Version 2) (p. 37). CNRS.

THATCamp. (2010). Manifeste des digital humanities (Manisfeste). France.

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