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Table des matièresChangements aux modalités dessubventions de district et mondiale

Les Fondamentaux de la dyslexie

Le programme défi commercial

District 7030 les Rappels

La tempête Erika affecte Dominica

RYLA “Résserve Cette Date”

Visites Officielles

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Changements aux modalités dessubventions de district et mondiale

De temps en temps la Fondation fait une mise à jour des modalités des subventions afin de les clarifier et pour incorporer des changements de politique. Voici les informations les plus récentes :

Éligibilité• Desnouvellesinformationsàproposdesactionsetdes

voyages entrepris dans les pays sanctionnés par le « Department of the Treasury Office of Foreign Assets Control » des États Unis

Restrictions• Larépétitiondufaitquelessubventionsmondialesnepeuvent

pas être utilisées pour les études universitaires de premier cycle• Clarifierquelesdemandesdesubventiondoiventêtre

officiellement envoyées dans les 12 mois de leur création sous peine d’être annulées

Déplacements• Iln’estplusnécessairederéserverparl’intermédiaireduRITS

pour les voyages intérieurs et les voyages de Youth Exchange financés par une subvention de district

• Clarifierlesdétailsd’assurancevoyagespourlesvoyagesintérieures

• L’orientationduvoyageurpeutsefairesoitenpersonneouenligne

• Clarifierlesgenresd’activitésquipourraientimpliquerlesvoyageurs à la demande des clubs participants

Organisations Partenaires• Uneaugmentationdelalimitesurl’approbationdes

subventions mondiales pour les projets qui impliquent une seule organisation de cinq jusqu’à six par année Rotarienne

Paiements• Desinformationsadditionnellesàproposdu5%

supplémentaire des contributions en espèces aux subventions mondiales

• Clarifierlesprocédurespourgérerlescontributionsenespècesà la Fondation en excès de la somme promise et aussi les procédures pour gérer les contributions reçues pour les subventions annulées


Les Fondamentaux de la dyslexie

LADYSLEXIECHEZL’ADOLESCENTETL’ADULTE

L’ADA protège le droit de l’individu d’avoir des accommodations raisonnables durant le processus d’engagement et aussi au travail. L’ADA a comme principe clef, l’égalité des chances lorsqu’un individu handicapé qui est qualifié veuille travailler. Afin d’être protégé par l’ADA, la personne doit avoir un handicap tel que décrit par l’ADA, et être capable de faire le travail selon l’engagement, avec ou sans des accommodations raisonnables. Malgré qu’une intervention en bon temps soit la meilleure façon de mettre les étudiants sur la bonne voie avec la lecture et l’écriture, il n’est jamais trop tard pour aider les étudiants plus âgés ainsi que les adultes à faire de bons progrès avec succès.

Les adolescents et les adultes peuvent accomplir leurs objectifs et faire leurs propres contributions à la main-d’œuvre et à la société surtout avec de bonnes évaluations, des instructions appropriées et des accommodations.

Information extracted from The International

Dyslexia Association website.

Éléments du succès professionnel

Les individus dyslexiques ne sont pas les seuls à lutter contre les demandes de la lecture et de l’écriture au travail. Environs 40%desbacheliersn’ontpasledegréd’alphabétisation que les employeurs recherchent.(Voir:“AchieveInc.,2005”).

Un adulte dyslexique peut bien avoir des difficultés avec la formation au travail et même avec les cours de lecture et d’écriture, s’ils ne sont pas présentés d’une façon qui accommode ses besoins d’apprentissage très spéciaux.

Les adultes dyslexiques peuvent connaitre un bon succès au travail suivant un apprentissage fait avec des matériaux écrits en un format accessible et des tâches restructurés.Ilexisteaussidelatechnologiespécialisée, tel que les systèmes de lecture de texte, les stylos-lecture, les logiciels de « speech to text », et les logiciels portables de traitement de texte avec vérificateur d’orthographe et de grammaire. La “Americans with Disabilities Act of 1990 as amended 2008 (ADA)” est une loi fédéral de droits civiques pour prévenir contre la discrimination et aider les individus handicapés à participer pleinement dans tous les aspects de la société.

Au-delà de l’école, la maîtrise de la lecture est tout aussi importante pour la réussite professionnelle. Avec l’âge, les gens s’attendre à ce que nous progressions tous. Mais pour ceux qui souffrent de la dyslexie, les exigences de l’école et du lieu de travail deviennent encore plus difficiles.


Le programme défi commercial

Depuis2011leRotaryClubofBarbadosSouth(“RCBS”)aentreprisun«programme défi commercial » chaque année pour les étudiants, selon leur mandat d’action professionnelle.

Ce « programme défi commercial » a pour but de commencer une révolution conceptuelle chez les jeunes afin qu’ils veulent devenir employeurs au lieu d’employés.

Le programme, avec une attitude d’entrepreneur, ce concentre à l’enseignement des compétences du 21e siècle nécessaires au succès et à élever les aspirations des étudiants en faisant comprendre les outils critiques au succès dans le commerce d’aujourd’hui.

Les objectifs du « programme défi commercial»duRCBSsont:

• Donnerauxétudiantsunebonnecompréhension et l’expérience des compétences requises pour devenir engagé économiquement au 21e siècle aux Antilles.

• Lesmotiveràéleverleursaspirationsetà prendre possession de leur avenir.

• Faireexpériencedesquestionssocialeset s’engager – les leaders de demain doivent être fondés sur les réalités de l’ensemble de l’environnement social.

Àdate,RCBSaaniméquatre«programmedéfi commercial » avec succès. Une centaines d’étudiants ont été exposés aux compétences en affaire pour gérer une entreprise fructueuse. Le Club a la bonne

chance d’avoir un soutien exceptionnel de leur sponsor inaugural, First Citizens InvestmentServices(Barbados)Limited,qui a donné le soutien à ce programme par multiples occasions. Avec leur soutien ainsi que l’appui de la Barbados Entrepreneurship Foundation, le Club a recruté les services de l’organisation basée enAngleterre,EntrepreneursInAction,pourunprogrammede5jours,ounotrejeunesse prennent le voyage de leur vie.Les étudiants sont présentés avec de vrais problèmes d’affaires – Un dirigeant d’entreprise donne comme défi, un vrai

problème d’affaire basé sur les priorités de son entreprise. À date, les entreprises telqueAutomotiveArt,LIME,DigiceletVirgin Atlantic ont mis en scène des défis de commerce. En 2013 le président même de VirginAtlantic,SirRichardBranson,afaitlaprésentation aux étudiants.

Chaque étudiant joue un rôle spécifique – président, vice-président, chef de projet, dirigeantdedépartementetc.Ilsformentdes équipes pour trouver les solutions.


Le défi se termine durant la dernière journée du programme quand les étudiants jouant leurs rôles ont l’opportunité de présenter leurs idées officiellement dans la salle du conseil aux dirigeants de l’entreprise qui a lancé le défi.

Pour le premier « programme défi commercial », les étudiants ont inventé une entrepriseappelée“DIVICON”.DIVICONfutétabli par un groupe de divers jeunes gens venant de l’enseignement secondaire et supérieuràtraversl’île.Ilsontdûrésoudreun défi mis en scène par Automotive Art (unecompagnied’accessoiresautomobile)qui demandait une réorganisation de leur site web afin d’attirer un public âgé de 16 à 45ans.

Le deuxième « programme défi commercial » fut répondu par un groupe qui a créé la compagnie“ELITE”.ELITEadûrépondre

audéfideLIMEconcernantleurapprochemarketing afin de capturer une plus grande partiedumarchéâgéde18à35.

Les entreprises qui ont lancé ces défis ont noté que leur participation donne à leur organisation la chance de :

• Obtenirdesvraiesidéesd’affairevenantde la jeunesse, nos citoyens du futur, qui partent souvent d’une perspective nouvelle.

• Valoriseretresponsabiliserlesjeunesleaders émergeants.

• Mettreenscèneletalentetidentifierun réservoir de talent en continuant l’engagement avec d’autre projets et de l’expérience au travail.

Les réactions venant des parties intéressés; les entreprises, les étudiants, les parents,

les écoles et le ministère de l’éducation indiquent que ces programmes ont bien réussi à accomplir leurs objectifs.

Plusieurs parents voyant une transformation remarquable chez leurs enfants,poussentleRCBSàagrandirleprogramme pour impliquer un plus grand nombre d’étudiants. Un suivie des anciens étudiants du programme confirme que la plupart des étudiants ont fait expérience de changements de vie pour le bien.

Tout en préparant les plans pour le défi de l’an2015,cesfaitssontenpremièrelignedans l’esprit du club et poussent le club à produire un programme encore plus grand et meilleur que le dernier.


District 7030 les Rappels


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La tempête Erika affecte Dominica

La tempête tropicale Erika nommée le 24août,2015futlacinquièmedecetteSaisondeCyclonesdel’Atlantique.

CDEMA indique que le centre de la tempête passa au plus proche àenvirons145kilomètresaunorddeDominicaproduisantdesplu-ies intenses à travers l’île. La station météo Canefield a enregistré 32centimètresdepluie,jeudile27août,venantd’Erikadansunepériode de 12 heures. Des pluies torrentielles ont causé des crues subites dans la majorité de l’île.

RooseveltSkerrit,PremierMinistredeDominicaadit“l’étenduedela dévastation est monumental”. Les études d’impact indiquent que sept des dix paroisses à Dominica ont été atteints. Un grand nombre de communautés sont maintenant isolées à cause des dommages, des ponts détruits, et les routes impassables.

L’équipe du District attend que l’étude des besoins soit achevée. Entre temps le Gouverneur de District est en contact avec l’Assistant GouverneuràDominica.A.GHaynesnousavisequ’ilestentraind’établir un compte bancaire spécial à Dominica où nous pourrons envoyer nos dons monétaires.

Quoique les études des dommages soit toujours en marche, il semble que le besoin critique à cette étape soit l’eau en bouteille. Durant les prochains jours nous communiquerons le compte détaillé des priorités ainsi que le plan des opérations de secours du District. A.GHaynesnousavisequ’uncomptebancairespécialestmainten-ant ouvert à Dominica où les dons monétaires peuvent être envoyés. Les détails du compte sont les suivants :

Beneficiary Bank: Royal Bank of Canada, Roseau, DominicaSWIFT CODE: ROYCDMDMBeneficiary Name: Rotary Club of Dominica, P O Box 2109, Roseau, Dominica.Account: 09655-1015783


Visites Officielles

NOVEMBER 2015

3rd - 4th & 8th – Grenada

5th - 7th – RYLA

15th – 21st–Suriname

30th – Trinidad East

SEPTEMBRE 2015

1st - 3rd – Dominica

7th - 11th – Trinidad Central

16th – Montserrat17th – 18th – Antigua19th – 20th – Pres. Meeting

22nd – 24th – Tobago

28th – 30th – Martinique

Septembre

OCTOBRE 2015

2nd - 4th – Martinique

4th - 10th – French Guiana

18th – 25th–ZONE

Octobre

Novembre

District 7030

Faire don de soi au monde

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Documents