guide de candidatures pour les institutions candidates et
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GUIDED’INFORMATIONDELACAMPAGNEDERECRUTEMENTDE2018POURLESBOURSESDUPROGRAMMECANADIENDEBOURSES
DELAFRANCOPHONIE(PCBF)‐‐‐‐‐‐‐
ÀL’INTENTIONDESINSTITUTIONSETDELEURSCANDIDATES/CANDIDATS
AOÛT2017
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Table des matières Listedesacronymes.............................................................................................................................................1 Préalable...................................................................................................................................................................2 LeProgrammecanadiendeboursesdelaFrancophonie(PCBF)....................................................3 ButsduProgramme........................................................................................................................................3 ObjectifsduProgramme...............................................................................................................................3 RésultatsattendusduProgramme...........................................................................................................4 LesprincipesduProgramme.....................................................................................................................5 Lesavantagesliésàlabourse.....................................................................................................................6
Lastratégied’égalitéfemmeshommesduPCBF:AGIR.......................................................................7 Modalitésdelacampagnedesélection.......................................................................................................9
Les étapes et processus pour déposer une candidature pour l’institution candidate............10 Les étapes et processus pour déposer une candidature pour les candidates/candidats de l’institution........................................................................................................................................................11 Dateslimites....................................................................................................................................................15 Niveauxettypesdeboursesdisponibles............................................................................................16 Lesniveauxdeformationsadmissibles...............................................................................................17
Lescritèresdesélection..................................................................................................................................18 Vérificationdesconditionsd’admissibilité.............................................................................................19 Documentsàfourniretcalendrierdedépôt..........................................................................................20 Ressourcesenlignepourvousaideràcomprendrelesétapesetpourcomplétervotredossierenligne...................................................................................................................................................22 Listedecontrôle.................................................................................................................................................23
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Liste des acronymes CCL ComitédeconcertationlocalDELF Diplômed’étudesenlanguefrançaiseENAP Écolenationaled’administrationpubliqueMinistère MinistèreAffairesmondialesCanadaPSR ProgrammesansrecherchePR ProgrammeavecrecherchePCBF ProgrammecanadiendeboursesdelaFrancophonieTFI TestdefrançaisinternationalTOSA Teststandarddanslacertificationdescompétencesbureautiques
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Préalable
L’objectifdecedocumentestdedonnertoutel’informationrequiseauxinstitutionsetaux
candidates/candidatsquisouhaitentdéposerleurcandidaturepourbénéficierdelabourse
pour le renforcement de leur capacité institutionnelle en respect des procédures et des
objectifsdeceprogramme.
Plusprécisément,cedocumentprésente:
‐ lePCBF,sesobjectifsetsesprincipes;
‐ lesprocessusetétapespourledépôtdelacandidature;
‐ lesdocumentsàcompléteretàfournirpar
o l’institution,
o lescandidates/candidats.
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Le Programme canadien de bourses de la Francophonie (PCBF)
Le Programme canadien de bourses de la Francophonie (PCBF) est un programme de
bourses conçu pour renforcer les capacités institutionnelles grâce à la formation des
ressortissants de 37 pays en développementmembres de la Francophonie admissibles à
l’aidepubliqueaudéveloppement.Cesboursespermettentàdescandidat(e)squalifié(e)s
qui démontrent le plus d'aptitude à contribuer au renforcement des capacités de
l'institutionàleurretouraupays,d’entreprendredesétudesauCanadaauxniveaux:
o techniqueetprofessionnel,
o universitaire(2ièmeet3ièmecycles),
o postdoctoral.
Buts du Programme
Lebutduprogrammeàcourttermeestdecontribueràlaréalisationdel’objectifparle
financementetlagestionde1200à1500boursesd’études,aucoursdelaprésentephase
dansdesinstitutionsdeformationcanadiennespourdesboursier(ère)sprovenantde37
paysfrancophonesbénéficiaires.
Objectifs du Programme
L'objectifàlongtermeduprogrammeestdepromouvoirledéveloppementdespays
bénéficiairesenaccordantlaprioritéà:
laformationdeformateurs,particulièrementdansledomainedel'enseignement
techniqueetprofessionnel;
l'améliorationdescompétencesdupersonneldescollègesetdesuniversitésdansle
domainedel'enseignementetdelarecherche;
l'accroissementetlerenforcementdescompétencesaumoyendelaformationde
spécialistesetdegestionnairesdessecteurspublicetprivé.
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Résultats attendus du Programme
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Les principes du Programme
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Les avantages liés à la bourse
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La stratégie d’égalité femmes hommes du PCBF : AGIR
Le 20 juillet 2017, Le Canada adopte une politique d'aide internationale féministe pour
promouvoirl'égalitéentrelesgenresetcontribueraurenforcementdupouvoirdesfemmes
etdesfilles.
Les enjeux d’égalité femmes hommes du PCBF sont intégrés au travers des
mesuressuivantes:
Obligation d’une parité de candidatures femmes hommes en nombre ou en
annéebourse:lesCCLdoiventassureruneparitédeboursessélectionnéessoiten
nombredeboursesOUennombred’annéesboursessélectionnées;
Renforcementdes institutionsoudes fonctionsqui travaillentsur lesenjeux
d’égalitéfemmeshommes:si lacandidate/lecandidattravaillesurdesenjeuxde
paritéoupouruneinstitutiond’attachequiprioriselesenjeuxdeparitédanslepays,
sonévaluationestaugmentéede10%despointssoit0,5/5;
Exceptionfaitesuruneconditiond’admissibilitéindividuelle:siuneinstitution
s’engageàréintégrersacandidateàunpostecléauretour(alorsqu’aumomentdu
dépôt elle n’occupe pas de poste clé), la candidate sera admissible à postuler à la
bourse.
L’équipedegestionduPCBFlorsdelasélectionfinaleseréserveledroitdeprioriserune
candidatureféminineàunecandidaturemasculineauxconditionssuivantes:
La candidature féminine a obtenu l’évaluation totale finaleminimale (Note ≥ 60%
soit3/5)
L’évaluationtotalefinaledelacandidateféminineestinférieurede10%àcelled’un
candidat homme et la candidature féminine a obtenu une évaluation égale ou
supérieureaucritèred’excellencedelacandidature.
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Lastratégied’égalitéfemmeshommesduPCBF:AGIR
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Modalités de la campagne de sélection
Depuis 2016, plusieurs changements ont été opérés tant dans l’orientation globale de la
campagne que dans ses outils. L’ensemble de ces changements a été effectué afin de
permettreuneorientationplusaxéeverslerenforcementdecapacitésinstitutionnellesen
applicationdelarefontequeleprogrammeaeudepuis2009et,plusparticulièrement,par
rapportauxrésultatsattendusduProgramme(page6).
L’ensemble des outils et grilles a été développé en ligne afin de réduire de manière
significative les processus papiers et de permettre une plus grande efficience dans la
gestiondesdossiers.Lesgrillesontétédéveloppéesafindemieuxoutillerlesmembresdu
CCLdansleursélectionenliendirectaveclesprincipesduPCBF.
L’équipedegestionestconscientedesproblématiquesdeconnexion internetquipeuvent
être rencontrés dans certains pays. En cas de problématique majeure, la mise en
candidaturepeutêtreeffectuéeenmodepapier,maisseulsserontacceptéslesformulaires
de la présente campagne. Tout formulaire d’une campagne précédente sera
automatiquement refusé. Aussi, il est à noter que l’utilisation des documents papiers
entraînedesdélaissupplémentairesimportantsquiaurontuneconséquencedirectesur
lechoixdesétablissementsetladatederentréeuniversitaire.
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Les étapes et processus pour déposer une candidature pour l’institution candidate
Les demandes d’accès pour les institutions se font en contactant le PCBF ou le CCL du pays. Les accès pour les candidates/candidats sont envoyés immédiatement après la mise en candidature par leur institution. L’ensemble des documents du dossier de candidature doit être remis au point de contact du CCL pour évaluation par le CCL.
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Les étapes et processus pour déposer une candidature pour les candidates/candidats de l’institution
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Processusetétapesdelacampagne
(1) PCBF= Programme Canadien de Bourses de la Francophonie (2) CCL = Comité de Concertation Local (3) Ministère = Affaires mondiale Canada
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Exclusions:
lespersonnesquiontfaitunedemanded’immigrationauCanadaouquiontlestatut
de résident ou dont la conjointe/le conjoint possède ce statut ne sont pas
admissiblesàceprogrammedebourses;
les études en médecine, en pharmacie et en art dentaire pour des formations
cliniquessontexclues,maislesétudespourdesformationsenrecherche(stagepost
doctoral)sontadmissibles.
Exigencesparticulières:
Maîtrisedufrançaisparléetécrit:commelesétudesdoiventêtrefaitesdefaçon
continue en français et dans un établissement francophone au Canada, la
maîtrisedu français est uneconditionessentielle d’admission. Les ressortissants
despayssuivants :Cambodge,CapVert,Dominique,Égypte,GuinéeBissau,Guinée
Équatoriale, Laos, Liban, Mauritanie, Rwanda, Sao Tomé‐et‐Principe, Ste Lucie,
Seychelles,VanuatuetVietnamdoivent faire lapreuvede la réussiteduDELFB2
avecunminimumde15sur25àchacundesquatrevoletsd’icile15mars2018.
LeT.F.I.seraaussiaccepté;
Connaissance suffisante de l’anglais pour pouvoir lire et synthétiser des
documents en anglais dans son domaine d’étude. Un test du niveau d’anglais sera
administré pour celles/ceux qui seront sélectionné(e)s, pour une maîtrise de
rechercheouundoctorat,afindevérifierleniveaudecompétences1;
Maîtrise des outils informatiques de base : WORD, Excel, PowerPoint et la
recherche internet. Un test des compétences sera administré afin de vérifier le
niveaudecompétences1.
1Cetestneremettrapasenquestionlasélection,maispermettrad’identifierrapidementsilaboursière/leboursierpeutrencontrerdesdifficultésimportantesenraisondesonfaibleniveaudemaîtrise.
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La sélectiondes candidatures se fait àpartird’uneenveloppe‐ressource/quota attribuéàchacundespaysbénéficiaires.Chaquepaysconnaîtlenombredeboursesdontildisposesousformed’année/boursedontvoiciuntableaurésumé.
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AUTRES INFORMATIONS IMPORTANTES
Toutdossierdecandidaturedoitêtreappuyéparl’instancegouvernementale
habilitéeàlefaire.
Toutecandidate/toutcandidatquiseraboursière/boursiers’engageparécrità:
- nepasdemanderdechangementdestatut(résidencepermanenteetautres)
duranttoutsonprogrammed'étudesauCanada,
- retournerdanssonpaysàlafindesétudes,
- rembourserlePCBF2
i. detoutedépenseencouruesielle/ilsedésistedelabourseàpartirdu
momentoùelle/ilasignél’ententedeformation,
ii. toutedettecontractéeauCanadaavantsondépartdéfinitif.
Les autorités du pays bénéficiaire ont la responsabilité d’assurer, au terme des
études,laréinsertionprofessionnelledespersonnesqu’ellesontretenuespourfaire
desétudesauCanada.
Pour plus de détails, veuillez contacter, dans le pays, l’Ambassade/le Haut‐
CommissariatduCanadaousonreprésentant,leCCL,ouécrireaucourrielsuivant:
Date limite
La date limite de réception des dossiers de candidature par les pays bénéficiaires à la
mission diplomatique canadienne accréditée dans le pays ou son représentant est
disponiblesousl’ongletPayssurlesiteinternet(www.boursesfrancophonie.ca).
2Toutefactureimpayéeseraenvoyéeàlaboursière/auboursieretàsoninstitutiond’attache.
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Niveaux et types de bourses disponibles
Disciplineouspécialité
Lesboursessontaccordéespourdesétudesdanslesdomainescorrespondantaux
o besoins prioritaires de formation afin de renforcer les institutionsdes pays
bénéficiaires;
o prioritésduPCBF.
Niveauxettypesdebourses
Labourseestvalablepourunseulprogrammeoucycled’études.
La décision d’offre d’admission dans un établissement d’enseignement canadien
relèveexclusivementdel’établissement.
Lesconditionsd’admissionpeuventvarier,auCanada,d’uneprovinceàl’autreainsi
qued’unétablissementàl’autre.
Les renseignements qui suivent sont destinés à guider dans le choix du niveau
indiqué à la demande de la candidate/du candidat. Cependant, aux conditions
généralesdécritesci‐dessouss’ajoutenthabituellementdesconditionsparticulières
liéesauprogrammed’étudesdemandé.
SurlesiteinternetduPCBF(www.boursesfrancophonie.ca)sousl’onglet≪Programmesdeformation≫ se trouve une cartographie de programmes offerts dans les établissementsd’enseignementfrancophonequiaccueillentnosboursières/boursiers.Certains établissements ont développé des programmes sur mesure qui répondent auxbesoinsduPCBF3.
3VeuillezconsulterlalistedesprogrammessurmesuredéveloppéssurlesiteinternetdanslasectionProgrammesdeformation.
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Les niveaux de formations admissibles
Cycle Typesdebourses Diplômeàl’issueduprogramme
Duréedelabourse
Bases del’admission
Postsecondaire Bourseenformationtechniqueetprofessionnelle(formationcollégiale)
Diplômed’ÉtudesCollégiales(DEC)
2à3ans Lascolaritéminimumexigéepourentrerauniveausupérieurestde11annéesdescolaritépourleQuébec,12annéesdescolaritédanslesautresprovincescanadiennes(soitlenombred’annéesrequispourdétenirundiplômed’étudessecondaires).Cependant,cesconditionsgénéraless’accompagnenthabituellementdeconditionsparticulièresliéesauprogrammed’étudesdemandé.
2ièmecycleuniversitaire
Bourseenformationuniversitairecourtedurée
Diplômed’ÉtudesSupérieuresSpécialisées(DESS)
1an 16annéesdescolaritéenEuropeetenAfrique,c’est‐à‐dire,engénéral,lalicenceoulamaîtriseetdefaçonsimilairepourlesautresrégions.
Boursed’étudesàlaMaîtrise(ouMaster)
Maitrise sansmémoire/Maîtrisederechercheavecmémoire
2ans
3ièmecycleuniversitaire
Boursed’étudesdedoctorat
PhD 4ans 18annéesdescolaritéenEuropeet19enAfrique,c’est‐à‐direlediplômed’étudesapprofondies(DEA)oulediplômed’étudessupérieures(DES)+1année,lediplômed’étudessupérieuresspécialisées(DESS)ouledoctoratde3ecycle.
Boursedestagepostdoctoral
/ 10moisLestagepostdoctoralpermetàlapersonneintéresséed’acquériruneexpertisedansundomainederecherchespécialiséoucomplémentaireàsaformation.Pourobtenirlestatutdestagiairepostdoctoral,unepersonnedoitremplirlesconditionssuivantes:•êtretitulaired’unPh.D.oul’équivalentdepuismoinsdecinqans4;•êtreaccueillieparunprofesseurquis’engageàluioffrirunstageàtempscomplet.Lecandidatdoitavoirétéretenupouroccuperunpostepostdoctoraldansuneuniversitécanadiennefrancophoneoudansuninstitutderechercheaffiliédesonchoix.
4Ledoctoratobtenuauplustarden2013
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Les critères de sélection Lescritèresdesélectionsontdirectementissusdesrésultatsattendus(page4)etdesprincipes(page5)duProgrammesoit:
‐ L’excellencedescandidatures:o Lemériteetlamotivationdescandidates/candidats
‐ Laréinsertiondescandidates/candidatsàleurretourdelaformation:
o L’engagementinstitutionnel
‐ Ledéveloppementdurable:o Lasynergiedesbesoinsetl’adéquationaveclesprioritésdespays
‐ Laduréedesbourses
o Laprioritédeformationenfonctiondesquotasdeboursesdisponibles
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Vérification des conditions d’admissibilité
NB:Toutecandidaturequinerespectepaslesconditionsd’admissibiliténeserapasanalyséeparl’équipedegestion.
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Documents à fournir et calendrier de dépôt
CALENDRIERDESDOCUMENTSÀFOURNIRSELONLEPROGRAMMEETLESÉTAPES
Documents Technique/Professionnel
DESS Maîtrise(sansmémoire)
Maîtrisederecherche(avec
mémoire)
Doctorat StagePostDoctoral
ÀFOURNIRLORSDUDÉPÔTINITIALCV(5pagesmaximum)
√Lettredemotivation(2pagesmaximum)QuestionnairedesbesoinsinstitutionnelsetindividuelsDocumentconcernantlesintentions 3pagesmaximumprésentantvos
intentionsprofessionnellessuiteàvotreformation
3pagesmaximumprésentantvosintentionsprofessionnellessuiteàvotreformation
5pagesmaximumprésentantvotreprojetderecherche,sonthème,sesobjectifsetlepaysdecollectededonnéesderechercheainsiquel’apportattenduàvotreinstitution/pays
8pagesmaximumprésentantvotreprojetdethèse,sonthème,sesobjectifsetlepaysdecollectededonnéesderechercheainsiquel’apportattenduàvotreinstitution/pays
3pagesmaximumprésentantvotreprojetderecherchedestagepostdoctoralainsiquel’apportattenduàvotreinstitution/pays
Référencesetcontactde3répondants(professionnels,académiqueouacadémiquederecherche)quidevrontcompléterconfidentiellementunformulairederecommandationinteractifenPDF
√(Catégoriesderépondants)
Auchoix 1académique2professionnels
2académiques1professionnel
2professeurschercheurs1professionnel
Copieslégaliséesdes3derniersdiplômes
Sidisponible
√
Copieslégaliséesdesrelevésdenotescumulésdechacundes3derniersdiplômesCopieslégaliséesdesdiplômesdesétudessecondaires
√
Nonrequis
CopieslégaliséesdesrelevésdenotesdesétudessecondairesCopieslégaliséesdesrelevésdenotesdechaqueannéeuniversitaire
Sidisponible √
Copielégaliséedel’extraitdenaissance
√
Copielégaliséedupasseport
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ÀFOURNIRAPRÈSSÉLECTIONETDANSUNDÉLAIDE1MOIS
Documents Tech/Professionnel
DESS Maîtriseprofessionnelle
Maîtrise avecrecherche
Doctorat StagePostDoctoral
ProcurationauPCBF √Lettred’invitationd’uncentrederecherche Nonrequis √Accordd’encadrementd’unedirectrice/undirecteurderecherche
Nonrequis √ Nonrequis
AUTRESTestInformatiqueTOSA(àeffectuerdèsavisduPCBF)
√
TestDELFB2(àfournirauplustardle15mars2018)
Concerneuniquementlescandidates/candidats du :Cambodge,CapVert,Dominique,Égypte,GuinéeBissau,GuinéeÉquatoriale,Laos,Liban,Mauritanie,Rwanda,SaoTomé‐et‐Principe,Ste‐Lucie,Seychelles,VanuatuetVietnamdoiventfairelapreuvedelaréussiteduDELFB2avec
unminimumde15sur25àchacundesquatrevolets.LeT.F.I.seraaussiaccepté.
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Ressources en ligne pour vous aider à comprendre les étapes et pour compléter votre dossier en ligne Capsulevidéod’informationsurlePCBFetlesétapesdelacampagnedesélection:https://youtu.be/qKVw_CTYNH4Unecapsulevidéoaétémiseàdispositionpourvousappuyerdanslamiseencandidature:https://youtu.be/gZjcDSLpKWc
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Liste de contrôle Voicilesélémentsquiconstituentundossiercomplet(documentsavecunastérix)lorsdudépôtdela candidature au CCL. L’absence d’un de ces éléments peut entraîner la non‐évaluation de lacandidature.
Documentsàfournirparle/larépondant(e)del’employeur Documents Commentaires Leprofildel’institution
Surleformulaireenligne Le profil de la candidate/du
candidat Lequestionnairedesbesoins
institutionnels(*)
Unquestionnaireparcandidat(e)Lequestionnairedoitobligatoirementêtrecomplétéparle/larépondant(e)del’employeur.Lequestionnaireneserapasprisencomptedanslecasoùle/lacandidat(e)lecomplètelui/elle‐même.Unecopienumériséedoitêtretransmiseenligne.
Documentsàfournir parle/lacandidat(e)
Documents Commentaires Lequestionnairedesbesoins
individuels(*)
Unecopienumériséedoitêtretransmiseenligne.
Le curriculum vitae (CV) àjour(*)
Le CV doit contenir lesdernières informations à jour sur leparcours académique de la/du candidat(e) ainsi que tous lesemplois/fonctionsoccupésjusqu’àcejour.
Lalettredemotivation(*)
La lettre de motivation doit permettre à la/au candidat(e) dedémontrersamotivationpourl’obtentiondelabourse.Ellen’esten aucun cas une lettre de couverture sans informationspertinentes.
Le document concernant lesintentions(*)
Cedocumentnedoitpasêtreunecopiedelalettredemotivationetdoitindiquerlesintentionsetimpactsattendusduprogrammedeformationpour le/lacandidat(e)etpourson institution.Unelettre d’intention identique à la lettre demotivation entraîneraune non‐évaluation du critère d’impact institutionnel de laformation.Surleformulaireenligne
Les copieslégalisées des relevésdenotesetdediplômes(*)
La copie légalisée est demandée afin de vous éviter d’avoir àenvoyerlesoriginauxquinevousserontpasretournés.Lescopiesdesoriginauxpeuventêtrelégalisésdanslespostesdepoliceouchezunavocatselonlesrèglesdevotrepays.
(*)DocumentsàremettreauCCL