fr2806b, hiver 2018: département d’ études … utiliser la terminologie française propre au...

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1 FR2806b, hiver 2018: Département d’ études françaises, UWO Introduction à la linguistique : Des sons au sens Professeur: David Heap Bureau: AHB2R12b Permanences: jeudi 13:30, ou par RDV Courriel: [email protected] Téléphone : 519 661 2111 x85709 Courrier : AHB 2R34 Cours magistral (CM) : Lundi 10 :30-12 :30, SSC 2024 Travaux dirigés (TD) : mercredi 12:30- 13:30 SH3317 OU mercredi 14:30-15:30 AHB3B04 Auxiliaire d’enseignement (TA) : Julie Dallinges [email protected] Permanences : lundi 12h30-13h30, mercredi 13h30-14h30 IGAB 0N 20M. Description du cours Ce cours introduit les principes de base de l'analyse linguistique à travers l'étude du français (et, parfois, d’autres langues). On aborde la morphologie, la syntaxe, la sémantique, et le lexique. En plus le cours vise à développer un sens de l'argumentation et de l'analyse chez les étudiant.e.s. Objectifs du cours être capable de décrire les principes de bases de la morphologie flexionnelle et dérivationnelle en français, le tout en utilisant la terminologie appropriée. être capable de reconnaître les différents types de morphèmes, préfixes et suffixes et de les distinguer des bases et des racines, ainsi que les autres types de processus, et les entrées lexicales pour les affixes français. pouvoir identifier et analyser les syntagmes simples, les phrases simples et complexes à l’aide de règles de réécriture, les classes lexicales et leurs principales caractéristiques. représenter des phases et des syntagmes à l’aide de représentations sous forme d’arbres syntaxiques, et de fournir des représentations lexicales des structures de complément. utiliser la terminologie française propre au domaine à toutes les étapes de ces apprentissages et intégrer cette terminologie à la langue française écrite standard. nommer les principales relations sémantiques à l’intérieur du lexique français, comprendre l’origine et la classification des mots du français, découvrir quelques particularités lexicales, morphologiques et syntaxiques du français au Canada. Manuel: les textes obligatoires et exercices requis seront disponibles sur le site OWL du cours. Un calendrier des activités sera disponible à la première semaine ainsi que des références bibliographiques. D’autres matériaux nécessaires seront affichés, au fur et à mesure. Modalité d'évaluation: 2 travaux pratiques: 20% Quiz surprise 10% (@ 2% : meilleurs notes sur au moins 6) Devoirs 10% Test partiel 20% Participation active et appropriée 5% (comprend l’assiduité et aux CM et aux TD) Examen final 35%

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FR2806b, hiver 2018: Département d’ études françaises, UWO Introduction à la linguistique : Des sons au sens

Professeur: David Heap Bureau: AHB2R12b Permanences: jeudi 13:30, ou par RDV Courriel: [email protected] Téléphone : 519 661 2111 x85709 Courrier : AHB 2R34 Cours magistral (CM) : Lundi 10 :30-12 :30, SSC 2024 Travaux dirigés (TD) : mercredi 12:30- 13:30 SH3317 OU mercredi 14:30-15:30 AHB3B04 Auxiliaire d’enseignement (TA) : Julie Dallinges [email protected] Permanences : lundi 12h30-13h30, mercredi 13h30-14h30 IGAB 0N 20M. Description du cours Ce cours introduit les principes de base de l'analyse linguistique à travers l'étude du français (et, parfois, d’autres langues). On aborde la morphologie, la syntaxe, la sémantique, et le lexique. En plus le cours vise à développer un sens de l'argumentation et de l'analyse chez les étudiant.e.s. Objectifs du cours

Ø être capable de décrire les principes de bases de la morphologie flexionnelle et dérivationnelle en français, le tout en utilisant la terminologie appropriée.

Ø être capable de reconnaître les différents types de morphèmes, préfixes et suffixes et de les distinguer des bases et des racines, ainsi que les autres types de processus, et les entrées lexicales pour les affixes français.

Ø pouvoir identifier et analyser les syntagmes simples, les phrases simples et complexes à l’aide de règles de réécriture, les classes lexicales et leurs principales caractéristiques.

Ø représenter des phases et des syntagmes à l’aide de représentations sous forme d’arbres syntaxiques, et de fournir des représentations lexicales des structures de complément.

Ø utiliser la terminologie française propre au domaine à toutes les étapes de ces apprentissages et intégrer cette terminologie à la langue française écrite standard.

Ø nommer les principales relations sémantiques à l’intérieur du lexique français, comprendre l’origine et la classification des mots du français, découvrir quelques particularités lexicales, morphologiques et syntaxiques du français au Canada.

Manuel: les textes obligatoires et exercices requis seront disponibles sur le site OWL du cours. Un calendrier des activités sera disponible à la première semaine ainsi que des références bibliographiques. D’autres matériaux nécessaires seront affichés, au fur et à mesure. Modalité d'évaluation: 2 travaux pratiques: 20% Quiz surprise 10% (@ 2% : meilleurs notes sur au moins 6) Devoirs 10% Test partiel 20% Participation active et appropriée 5% (comprend l’assiduité et aux CM et aux TD) Examen final 35%

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Les travaux pratiques Vous répondrez à un certain nombre de questions, en appliquant les principes et les techniques d’analyse appris en classe. Chaque devoir sera évalué pour l’exactitude des analyses, la clarté de l’expression, la qualité du français et le bon usage de la terminologie présentée dans ce cours. Qualité du français: Les étudiant.e.s sont tenus de porter attention à la qualité de la langue écrite lors de la remise des travaux. L'enseignant pourra soustraire jusqu'à 20% de la note totale d'un travail, Cette politique s'applique aux travaux faits à l'extérieur de la salle de classe. Pour les parties en prose des tests et des examens, on ne tiendra compte que du bon emploi de la terminologie linguistique présentée en cours et de la clarté globale de l’expression écrite. Critères d'évaluation pour la qualité du français: 1. Grammaire: les étudiant.e.s sont tenus de respecter les aspects de la grammaire vus dans le cours FR1900 ou FR1910 (les accords grammaticaux, le temps des verbes, la ponctuation, etc.) 2. Orthographe lexicale: aucune erreur d'orthographe lexicale ne sera tolérée: l’emploi systématique d’un bon dictionnaire s’impose pour vérifier les doutes orthographiques. NOTA BENE: Il est FORTEMENT conseillé de finir tout travail écrit avec suffisamment de temps à l’avance pour vous permettre une relecture soignée des aspects formels de l’expression. Prérequis : Le cours FR1900 ou FR1910 (ou équivalent) est un prérequis nécessaire pour ce cours. Veuillez noter aussi que :

You are responsible for ensuing that you have successfully completed all course pre-requisites and that you have not taken anti-requisite course. Lack of pre-requisites may not be used as basis of appeal. If you are not eligible for a course, you may be removed from it at any time, and you will receive no adjustment to your fees. These decisions cannot be appealed.

Pénalités pour les travaux remis en retard: A penalty of 2% (out of total 10%) per working day will apply to assignments submitted late. Late work will not be accepted after the date when the assignment has been corrected in class and /or returned. There are no assignments worth less than 10%. There are no make-ups for missed quizzes. IMPORTANT: La collaboration est normale et utile, en linguistique comme dans toute science; le plagiat est défini comme une offense scolastique par les règlements universitaires. En cas de doute, c’est votre responsabilité de connaitre la différence entre ces deux concepts. Il y aura un exercice obligatoire sur l’intégrité académique pendant le cours (Academic Integrity Tutorial). Voir aussi : http://www.uwo.ca/ombuds/guides/cheating_brochure.pdf IMPORTANT : Veuillez consulter et conserver les renseignements académiques importants à la page suivante, au sujet des maladies, de la santé mentale, des services d’appui et de la politique concernant l’assistance.

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Policy on Accommodation for Medical Illness: http://www.uwo.ca/univsec/academic_policies/rights_responsibilities.html Students seeking academic accommodation on medical grounds for any missed tests, exams, participation components and/or assignments worth 10% or more of their final grade must apply to the Academic Counselling office of their home Faculty and provide documentation. Academic accommodation cannot be granted by the instructor or department. A student seeking academic accommodation for any work worth less than 10% must contact the instructor and follow the course specific instructions provided on the course outline. Final examinations must be written at the scheduled time unless formal alternative arrangements for a Special Examination have been approved (by the instructor, the Department and the Home Faculty Dean’s Office) based on valid documented grounds. A downloadable Student Medical Certificate can be found here: http://www.uwo.ca/univsec/academic_policies/rights_responsibilities.html

Support services

Students who are in emotional/mental distress should refer to Health and Wellness website http://uwo.ca/health/mental_wellbeing/resources.html for a complete list of options about how to obtain help.

Statement on Plagiarism, Cheating and other Scholastic Offences

Scholastic offences are taken seriously and students are directed to read the appropriate policy, specifically, the definition of what constitutes a Scholastic Offence in the Academic Handbook available on the Academic Calendar website, here: http://www.westerncalendar.uwo.ca/2016/pg113.html

Policy on Attendance

“Any student who, in the opinion of the instructor, is absent too frequently from class or laboratory periods in any course, will be reported to the Dean of the Faculty offering the course (after due warning has been given). On the recommendation of the department concerned, and with the permission of the Dean of that Faculty, the student will be debarred from taking the regular examination in the course. The Dean of the Faculty offering the course will communicate that decision to the Dean of the Faculty of Registration.” (http://www.uwo.ca/univsec/academic_policies/examinations.html)

Important Academic Information for Students Taking Courses in the Department of French Studies

http://www.uwo.ca/french/undergraduate/counselling/academic_information/index.html